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7/30/2019 Demos Propuestas FCPyS.pdf
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EJES Qu? Por qu? Cmo?
1.-Participacinactiva
estudiantil.
Diagnstico participativo
de las necesidades del
alumnado de la carrera de
Ciencia Poltica.
Al paso del tiempo, las necesidades
del alumnado de la carrera de
Ciencias Polticas (CP) han ido en
aumento. El punto importante a
destacar radica en que, de entrada, no
existen los mecanismos suficientes o
necesarios para poder expresar lasmismas; en segundo lugar, no se tiene
un conocimiento certero por parte de
los hoy consejeros sobre estas
necesidades que dicha comunidad
dicen representar.
Los diagnsticos sobre las
necesidades/carencias del alumnado
deben retomarse desde el mximo
rgano de representacin y toma de
decisiones dentro de la facultad, uno,para que se tenga certeza sobre
dichos diagnsticos y, dos, para que, a
partir de los resultados arrojados en
los mismos, se tomen acciones y se
den respuesta/solucin.
En una primera instancia, se har una convocatoria
abierta para la integracin de todo aqul estudiante
interesado en participar en la elaboracin de dicho
diagnstico. Posteriormente se llegar a un acuerdo con
profesores, alumnos y Consejo Tcnico para la
metodologa y la aplicacin.
Se harn diversas interpretaciones sobre los resultadosy estos se les harn llegar a los estudiantes, profesores y
la comunidad en general, para despus evaluarlos en
conjunto. Ya que de acuerdo a la fraccin I, del artculo
49 del Estatuto General de la Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, que establece que sern
obligaciones de los consejeros tcnicos estudiar y
dictaminar los proyectos e iniciativas que les presenten el
rector, el director, los profesores y los ALUMNOS o que
surjan de su seno.
Demos propuestas!
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Comisin de vigilancia y
apoyo al Consejo Tcnico
Dado que el ltimo trabajo por parte
de los consejeros de Ciencia Poltica
ha dejado mucho que desear sobre su
asistencia y participacin en el
Consejo, la propuesta de este proyecto
plantea la creacin de una Comisin
de vigilancia y apoyo al ConsejoTcnico, autnoma, encargada devigilar constantemente el trabajo que
se realice desde dicho rgano al
tiempo de brindar apoyo a los
miembros de aqul.
Bsicamente, la Comisin de vigilancia
funcionara como aqul espacio en
donde se dara seguimiento al trabajo
realizado al tiempo de exigir una
rendicin de cuentas peridica para
informar a la comunidad al respecto.
Se impulsar desde el Consejo Tcnico, la creacin de
una Comisin de Vigilancia y apoyo al Consejo Tcnico,
que sea integrada por todo aqul estudiante de la
facultad que est interesado en participar en ella. Dicha
comisin vigilar la participacin y el trabajo de los
consejeros. Esta comisin ser impulsada a partir del
artculo 22 del reglamento interno del H. Consejo
Tcnico de la facultad de Ciencias Polticas y Sociales, elcual establece que dicho organismo, trabajar en pleno o
a travs de las comisiones que sean necesarias. Para el
cumplimento de sus fines.
Foros temticos sobre las
diversas problemticas de
la facultad, es decir, un
dilogo directo entre
autoridades y estudiantes,
convocado por el Consejo,
para romper con la
dinmica unilateral de las
sesiones.
Ante las dificultades de comunicacin
entre el Consejo Tcnico y la
comunidad. Es necesario generar un
dilogo directo entre ambas partes.
Para que de esta forma haya una
correspondencia, entre la agenda del
Consejo y las demandas y
problemticas a las que se enfrenta la
comunidad estudiantil.
En una primera instancia el Consejo tendr la
responsabilidad de generar los espacios pblicos para
deliberar sobre los diversos problemas que ataen a la
comunidad de la facultad. Adems, el Consejo Tcnico
tendr la responsabilidad de materializar los acuerdos
generales que se resuelvan en el foro, retomando el
esquema de dilogo del No me Quiero Morir en Polakas.
Basndonos siempre en el marco jurdico del fraccin I
del Artculo 49, del Estatuto General de la Universidad.
2.-Vinculacinestudiantil yrendicin de
cuentas.
Reuniones semestrales
para rendicin de cuentas.
Se propondr que dichas reuniones
se institucionalicen para que exista
una rendicin de cuentas en general
de todo el Consejo y no slo de la
carrera y de consejeros estudiantes.
Se impulsar desde el Consejo Tcnico la
institucionalizacin de la prctica de la Rendicin de
Cuentas, con base al reglamento interno del Consejo
Tcnico de la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales,
en su artculo 27, que dice que el Consejo Tcnico
informar a la comunidad de la Facultad sobre los
acuerdos que tome por medio del rgano
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informativo de la misma.
Acatamiento de lo
consultado y dispuesto en
la asamblea permanente (o
en defecto en mesas de
trabajo constantes).
Los consejeros representantes de este
proyecto se comprometen
fehacientemente a respetar, acatar y
cumplir (en la medida de lo posible) lo
acordado en la asamblea permanentede Ciencia Poltica.
Esta asamblea ser el espacio por
excelencia del debate de la carrera
donde los consejeros se vern
obligados a presentarse y explicar su
actividad.
Nos comprometemos abiertamente, a acatar y respetar
en cuanto las funciones del Consejero Tcnico, lo
acordado en la Asamblea de Ciencia Poltica. Pero sobre
todo en darle VOZ a la comunidad dentro de aqul
siempre que sta lo reclame.
Sistema de tutoras y
Sociedad de ex-alumnos
La comunidad de la facultad de
Ciencia Polticas y Sociales, no slo se
desenvuelve dentro de la facultad,
sino tambin fuera de sta, con
aquellos alumnos que tuvieron la
oportunidad de cursar en esta,
nuestra facultad. Es por esto que se
planea un sistema de tutoras y
Sociedad de Ex alumnos, para que la
comunidad se vincule entre s, dentro
y fuera de la facultad de Ciencias
Polticas y sociales.
El Sistema de Tutoras;Al inicio de cada semestre se colocar una mesa dondese recaudarn datos bsicos (nombre y correo) paracrear una base datos y designar de manera aleatoria lostutores en el siguiente orden: 9-5, 7-3, 5-1. Dadoque este ejercicio ser de manera voluntaria se darnrecomendaciones para empezar un proceso de creacinde comunidad. Los temas que podrn ser abordados, sibien son elementales, la importancia radica en que habralguien que tendr la tarea se asesorar a loscompaeros de menores semestres. Entre dichos temasse encuentran: becas, trmites burocrticos,recomendaciones de profesores y de materias, dudas oquejas, becas, bibliografa, carrera profesional, etc. Sebuscarn paralelamente encuentros constantes para quepueda haber una mayor interlocucin entre el alumnadode ciencia poltica.Sociedad de Ex alumnos.Constituirla como un foro efectivo para la reunin,integracin y desarrollo acadmico, profesional ypersonal de los ex alumnos. Al mismo tiempo establecerpor medio de la sociedad, mecanismos de vinculacinpara bolsa de trabajo, oportunidades acadmicas, etc.
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Proceso:1)Realizar un directorio de egresados en posicionesdestacadas (funcionarios, polticos, intelectuales)2)Organizar eventos de vinculacin
intergeneracional y de recaudacin de fondos.3)Consultar necesidades apremiantes a lacomunidad.4)Aprovechar la vinculacin con egresadospara robustecer bolsa de trabajo yopciones de servicio social.
Transparentar el gasto
pblico
Los recursos que sostienen el
funcionamiento de nuestra
universidad provienen de los
impuestos que los mexicanos pagan
da con da. Es responsabilidad
mnima por parte de la institucin
transparentar la forma en la que seutilizan. Nuestra propuesta es
perfeccionar los acuerdos por la
transparencia que hoy existen (abrir
las discusin en cuanto a la
informacin reservada, establecida en
los artculos del 9 al 12) y pugnar por
su respeto en todas las instancias de
la universidad.
Los recursos que sostienen el funcionamiento de
nuestra universidad provienen de los impuestos que los
mexicanos pagan da con da. Es responsabilidad
mnima por parte de la institucin transparentar la
forma en la que se utilizan. Nuestra propuesta es
perfeccionarlos acuerdos por la transparencia que hoy
existen (abrir las discusin en cuanto a la informacin
reservada, establecida en los artculos del 9 al 12) atravs desde la Comisin de asuntos estudiantiles, lacual debe servir, de enlace y canal de comunicacin
respecto de solicitudes y peticiones estudiantiles, as como
dar seguimiento a la resolucin de los mismos.
3.-Trabajoacadmico.
Inclusin de los estudiantesen la discusin a la reforma
al plan de estudios.
Nos encontramos en un momentoimportante para nosotros como
alumnos dado que se viene la reforma
al plan de estudios de Ciencia Poltica.
Como cada semestre, las materias
impartidas en la carrera no terminan
por dejarnos satisfechos o porque no
cumplen con las temticas
Se impulsar la inclusin de los estudiantes en la
discusin de los Planes de estudio.A travs de las propuesta antes redactadas, constituidas
principalmente en la creacin de foros y basado
principalmente en artculo 49 del Estatuto General de la
Universidad Nacional Autnoma de Mxico, que
establece que sern obligaciones de los consejeros
tcnicos estudiar y dictaminar los proyectos e iniciativas
que les presenten el rector, el director, los profesores y los
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importantes o porque nos quedan
vacos en materias que se estn
impartiendo en otras instituciones.
Resulta fundamental que el
estudiantado se encuentre incluido en
las discusiones a dicha reforma dado
que se trata de nuestra formacin
adems de que es a nosotros a
quienes repercute directamente las
decisiones
ALUMNOS o que surjan de su seno.
Congreso de Ciencia
Poltica
La propuesta de generar un Congreso
de Ciencia Poltica va en el sentido de
generar un espacio acadmico
importante, de calidad, para poder
tratar y discutir los temas ms
importantes que giran en torno a las
Ciencias Sociales, Ciencia Poltico enespecfico.
Se busca institucionalizar esta prctica a travs de la
Comisin de asuntos estudiantiles, Adems degestionarse desde la Comisin de Reglamentos ue enella se analizan los reglamentos que el propio rgano le
encargue as como proponer reglamentos para la
regulacin de prcticas acadmicas y otros .
Regularizacin de los
idiomas para que se
puedan tomar desde 2
Una de las principales causas por las
que se posterga la titulacin, es la
liberacin del idioma. Es por esto, que
se pretende impulsar que los idiomas
puedan cursarse desde segundo
semestre; para que todos los alumnos
tengan la posibilidad de tomar con
tiempo cualquier idioma (Ingls y
Francs) y de esta forma puedan
titularse a tiempo.
Se impulsar a partir de la Comisin de Planes deEstudio, que dice que sta debe de evaluar los planes deestudio y estudiar las adecuaciones que deban hacrsele a
los mismos.
Proponer cambios al
reglamento para prcticas
de campo
Como cientficos sociales, es
indispensable trasladar lo aprendido
en el aula, a la prctica. Es por esto
que se propone que se agilice y se
fomenten las prcticas de campo
como herramienta bsica de
Se impulsar a partir de la Comisin de reglamentos .
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desarrollo integral en tu formacin
como estudiante de Ciencia Poltica y
prximo profesionista.
Proponer la transparencia
de los resultados de la
prueba PISA
Para este proyecto, sta es una de las
demandas ms importante y aejas de
la comunidad estudiantil.
Desde el Movimiento No Me Quiero
Morir en Polakas y, sobre todo, desde
la comunidad que confluy en dicho
espacio, luch porque esto sucediera y
se consigui que el director de la
Facultad se comprometiera a disear
y a echar a andar un nuevo
instrumento de evaluacin docente.
Porque es responsabilidad de los
representantes estudiantiles respetar
las victorias, fruto de la movilizacin,
sin asumirlas a ttulo personal yseguir pugnando porque nuestra
comunidad tenga la informacin
necesaria para decidir respecto de su
formacin acadmica.
Consideramos que esta es una de las demandas ms
importante y aejas de la comunidad estudiantil, el
Movimiento No Me Quiero Morir en Polakas, y sobretodo, la comunidad que confluy en ese espacio luch
porque esto sucediera y consigui que el director de la
Facultad se comprometiera a disear y a echar a andar
un nuevo instrumento de evaluacin docente. Es
responsabilidad de los representantes estudiantiles
respetar las victorias fruto de la movilizacin, sin
asumirlas a ttulo personal, y seguir pugnando porque
nuestra comunidad tenga la informacin necesaria para
decidir respecto de su formacin acadmica. As pues,
nos comprometemos a impulsar en la medida de los
posible una modalidad alterna o que la prueba sea ms
transparente y nos integraremos en la Comisin PRIDE,
que est encargada de evaluar y establece loslineamientos para la calificacin de los profesores(ras) y
revisar los dictmenes emanados de las comisiones
evaluadoras del PRIDE
