Como Coordinadora de Infantil de Laude El Altillo School, sabiendo que entramos en un nuevo curso realmente excepcional continuamos con la misma ilusión, imaginación y alegría que nos transmiten nuestros alumnos. Esta combinación de disfrutar de los más peques, de miles de anécdotas, de ir viendo crecer a promociones y promociones, junto con los años de experiencia, que te dan seguridad, tranquilidad, buen hacer y mirar las cosas con otra perspectiva mucho más relajada, nos hace seguir teniendo las mismas fuerzas, si no más, de trabajar, ayudar a salir adelante, a madurar, a educar en valores, a ser autónomos, en definitiva, al desarrollo integral de nuestros alumnos. Y por supuesto, con el apoyo incondicional de nuestras familias que junto a nuestra comunidad educativa son el pilar principal para que todo ello sea posible.

Además, con el nuevo edificio para los más pequeños del cole favorecemos que el desarrollo de sus habilidades se corresponda con un entorno adecuado para ellos.

Desde aquí quiero agradecerles la confianza de tantos años depositada en nosotros y dar la bienvenida a esas nuevas familias que se van a integrar en este maravilloso mundo de la educación compartida.

Deli Leal

Coordinadora de Infantil

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INTRODUCCIÓN

Nuestro Libro de Padres viene a ser un pequeño manual o guía para responder a las preguntas más frecuentes que como padres nos podemos hacer sobre la organización y funcionamiento del Colegio y sobre cuestiones de diversa índole que afectan a nuestros hijos. Como comprobarán, tiene un carácter práctico y funcional, siendo a la vez un documento normativo en cuanto a protocolos y reglas de funcionamiento.

También encontrarán en este texto las líneas maestras de nuestro proyecto educativo de Educación Infantil, Taking Off basado en EYE (Early Years Education), donde nuestros pilares son los valores, idiomas y desarrollo emocional.

Por último, sólo nos queda darles la bienvenida a este nuevo curso escolar, el vigésimo segundo de nuestra trayectoria, asentada en un proyecto sólido, riguroso y pleno que viene a satisfacer las expectativas de nuestras familias y que atiende las necesidades académicas y humanas de todos nuestros alumnos. Adjuntamos el enlace referente al protocolo Covid 19, que lógicamente requiere un especial seguimiento y observación este curso 2020-2021. https://www.laudealtillo.com/wp-content/uploads/2020/08/PROTOCOLO-DE-ACTUACIÓN-COVID19-SEPTIEMBRE-2020-Español.pdf

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VALUES LAUDE El Altillo School

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EYE (Early Years Education)

ÁREAS - Basado en los Topics de Early Years and Fundation Stage

COMUNICATION, LANGUAGE AND LITERACY (Conversation, Jolly Phonics, French…)

En estas edades tempranas los niños tienen una capacidad extraordinaria para asimilar todo tipo de aprendizaje. Por ello nuestro Centro se caracteriza por la enseñanza del inglés y francés a partir de la temprana edad de 1 año con una hora semana con nativa, dos horas semanales a partir de 5 años. No cabe la menor duda de que si LAUDE El Altillo School se distingue por algo, es por la formación de sus alumnos en idiomas.

Para que el aprendizaje se adquiera de manera natural, usamos el sistema de lecto-escritura Jolly Phonics, que es la base del programa educativo en Reino Unido. Este método enseña los 44 sonidos con 44 grafías correspondientes, facilitando de inmediato la lectura con su pronunciación correcta. De esta manera, nuestros alumnos de 5 años terminan la etapa de Educación Infantil con una sólida base en lectura y escritura en inglés. PERSONAL, SOCIAL AND EMOTIONAL DEVELOPMENT (Authonomy, Values, Emotional Education…)

Como conocen, la educación en valores es uno de los pilares en los que se sustenta el ideario de nuestro Centro. Consideramos que la transmisión de estos principios debe inculcarse desde las más tempranas edades. Por esta razón, mensualmente se trabajarán en el Colegio una serie de valores. Tanto la Educación en valores como las normas de comedor es algo a educar a largo plazo. Hay que tener paciencia y ser muy constantes para un buen aprendizaje.

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PROBLEM SOLVING, REASONING AND NUMERACY (Maths, Chess, ICT, Robotic…)

El Colegio es consciente de lo importante que es formar a nuestros alumnos en el correcto uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Esta clase se desarrollará en un aula multimedia completamente equipada y cada alumno dispondrá de un ordenador. (en Infantil para los alumnos de 5 años). Los objetivos de esta materia, estarán adaptados a cada edad. En este nuevo curso escolar continuamos con el recurso metodológico de pizarras interactivas en cada aula de Infantil y seguiremos implementando el uso de iPads como herramienta pedagógica. Además de la iniciación a la robótica. Está sobradamente demostrado que la enseñanza del ajedrez en edades tempranas mejora la capacidad espacial y lógico- matemática. Del mismo modo, nos permite comenzar a trabajar la reflexión, la paciencia, el respeto y la concentración.

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING OF THE WORLD (Science, Ecoschool…) En Infantil realizamos actividades durante el curso en las que nuestros alumnos aprenden a reducir basura, cómo reciclar y la importancia que tiene el cuidado del agua y los recursos que nos rodean, despertando en ellos interés por el cuidado del medio ambiente.

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PHYSICAL DEVELOPMENT (Gross motor skills and fine motor skills)

La psicomotricidad en Educación Infantil es algo fundamental para el desarrollo de las capacidades motoras. Que los niños tengan unas buenas destrezas motrices es básico para el aprendizaje de la lecto-escritura tanto en inglés como en español. Primero han de aprender y experimentar en su propio cuerpo para luego poder plasmarlo en el papel. Por ello, tanto la psicomotricidad como el deporte son otros de nuestros pilares.

Desarrollaremos estas capacidades desde un año edad. Durante todo el curso escolar, dentro de la jornada lectiva, los alumnos de 5 años realizarán gratuitamente un curso de natación en las instalaciones de Activa Club. Con la intención de promover el desarrollo físico y generar la práctica deportiva entre su alumnado. CREATIVE DEVELOPMENT (Music, Art…)

Las actividades artísticas hacen que el niño mantenga su atención y, a la vez, tenga la capacidad de mantener esfuerzos sostenidos en el tiempo. Experimentar diversas actividades de arte y música les permitirá ser sensibles y crecer como personas.

RELIGIÓN

Con la intención de responder a las demandas del colectivo de familias de nuestro Centro, continuamos con la enseñanza de Religión como materia optativa en los grupos de 3, 4 y 5 años.

El Altillo School no pertenece a ninguna orden religiosa, pero forma a su alumnado en los principios y valores de la tradición católica. Además, el Colegio cuenta con un Capellán y prepara al alumnado para la Primera Comunión y la Confirmación.

Los hijos de las familias que no opten por la enseñanza religiosa recibirán durante esa hora clases de estimulación de la memoria y la lógica.

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HORARIOS

JORNADAS DE ADAPTACIÓN Serán para 1, 2 y 3 años, del 3 al 8 de septiembre. La entrada de los alumnos se hará en dos turnos por clase. La mitad entrará en el primer turno a las 9:30 horas y se recogerá a las 11:00 horas. El segundo turno entrará a las 11:30 y se recogerá a las 13:00 horas. Con esta medida, haremos que los niños puedan estar más tranquilos y que las tutoras y auxiliares puedan atenderlos mejor. Estos turnos se harán por lista y se lo comunicarán las tutoras en las distintas reuniones. Esta medida será para los 2 primeros días. Los días 7 y 8, para todos será de 9 a 13:00 horas. El día 9 comenzarán con su horario normal con comedor y con ruta. Para los niños de 4 y 5 años no habrá jornadas de adaptación, por tanto, el curso comenzará el día 7 de septiembre en horario completo.

HORARIO ESCOLAR El horario será 9:00 a 17:00 horas para todos los alumnos del Centro a partir del 7 de septiembre (salvo la excepción indicada anteriormente). Para los alumnos de 1 y 2 años que hayan elegido media jornada, el horario será de 9:00 a 13:00 horas. Los padres que elijan media jornada y comedor pueden recoger a sus hijos una vez que han terminado de comer y antes de que comience la hora de la siesta a las 13:30.

Los alumnos que vayan a comer a casa saldrán a las 13:00 horas y estarán de vuelta a las 14:30 horas.

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ENTRADAS Y SALIDAS

Las entradas de Infantil se realizarán por la puerta lateral (Calle La Habana).

La puerta estará abierta hasta las 9:10 horas. Las familias que lleguen después de esta hora deberán llamar al timbre. Los padres no podrán entrar en ningún caso hasta la clase durante la jornada escolar. Este curso escolar, debido al protocolo del Covid 19, las entradas de Infantil se harán de la siguiente forma:

Las entradas y salidas se verán algo modificadas durante este curso para intentar mantener la distancia social, a tal fin se han habilitado todas las entradas y salidas del centro atendiendo a los distintos grupos de convivencia.

INFANTIL 1 Y 2

• Entrada Los alumnos de 1 y 2 años que entren a partir de las 8:30, lo harán por la puerta de entrada de Infantil 1 y 2 años a la clase de I1A y serán recibidos por Ainhoa Bienvenido. A las 9:00 los alumnos de 2 años entrarán por sus respectivas aulas y los de 1 año lo continuarán haciendo por la clase de I1A.

• Recreo

Se realizará por edades con sus tutoras, profesoras y auxiliares a horas diferentes y en zonas delimitadas.

• Salida a comer A las 13:00 horas los alumnos de 1 año saldrán por la clase de I1A y los de 2 años cada uno por sus respectivas clases. Los alumnos que salgan a horas diferentes a las 13:00 horas serán llevados por sus profesoras o auxiliares directamente a la salida de Infantil 1 y 2 años.

• Regreso de comer

Los alumnos de comedor dormirán la siesta en el aula polivalente del nuevo edificio. Los alumnos que comen en casa volverán cada uno a su aula, entrando por la puerta de Infantil 1 y 2 años.

• Salida

Los alumnos de 1 año saldrán por la clase I1A y los de 2 años cada uno por sus respectivas clases.

INFANTIL 3, 4 Y 5

• Entrada Los alumnos de 3 y 4 años entrarán por la puerta de cristal de su pasillo e irán a la clase de I3B con Yolanda Serrano a partir de las 8:30 horas. Los alumnos de 5 años entrarán por la puerta de I5A que da al patio a partir de las 8:30 con Mónica González. A las 9:00 los alumnos de I3A, I3B e I4A entrarán por la puerta de cristal de su pasillo y serán recibidos por auxiliares que los llevarán a sus respectivas clases. Los alumnos de I5A, I5B e I4B entrarán por sus respectivas puertas que dan al patio.

• Recreo

Los alumnos de 3 años lo harán a las 11:00 h. en el patio grande. Los alumnos de 4 y 5 años lo harán a las 11:30 h. en el patio grande con zonas delimitadas. El recreo de después de comer se hará de la misma forma para los alumnos de 4 y 5 años.

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• Salida a comer Cambio importante. Todos los alumnos que salen a comer a casa de 3, 4 y 5 años lo harán por la puerta verde que da al patio grande. Todos los alumnos de Infantil comerán en sus respectivas aulas.

• Regreso de comer

Los alumnos de 3 años entrarán por la puerta de cristal de su pasillo hacia sus respectivas clases, al igual que los de I4A. I4B, I5A e I5B lo harán por las puertas de cristal del patio pequeño que dan a sus respectivas clases.

• Salida

Los alumnos de I4B, I5A e I5B saldrán por las puertas de cristal que dan al patio. Los padres respetarán las distancias.

Los alumnos de I3A, I3B e I4A saldrán en fila hacia el patio grande de infantil y esperarán sentados a salir por el portón del mismo patio que se abrirá a los padres.

Hasta las 17:30 horas se recogerán los alumnos que por cualquier motivo no puedan ser recogidos a su hora, en el aula de I5A de la zona A. Allí permanecerán con una auxiliar. Asimismo, siempre que venga a recoger a sus hijos una persona distinta de la habitual, deberán comunicárnoslo a través de la agenda, profesora de guardia, e-mail (info@laudealtillo.com) o llamando a Secretaría, indicando siempre el nombre y apellidos de la persona y la relación con el alumno.

Les recordamos que, si necesitan recoger a sus hijos en un horario distinto, lo hagan en el cambio de clase y siempre por la puerta de Infantil llamando al timbre.

SERVICIOS

COMEDOR

Cada dos meses se publicará en la página web del Colegio el menú escolar confeccionado por la Doctora del Colegio, donde se especifica lo que comerán sus hijos diariamente.

Para los alumnos de 1 y 2 años habrá un menú especial, adaptado a las necesidades y texturas que requieren estas edades.

Para el resto de Infantil se modificarán algunos segundos platos. Siempre teniendo en cuenta que el paladar también se educa y deben ir acostumbrándose a comer de todo.

A las 16:00 horas se repartirán a todos los niños de Infantil la merienda, que irá cambiando cada día. Consistirá en bocadillos variados, frutas y yogur. A los alumnos que se queden a comer en el Colegio, de 1, 2 y 3 años llevarán una breve información diaria en la agenda de cómo han comido.

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TRANSPORTE ESCOLAR

En septiembre los monitores de ruta se pondrán en contacto con las familias de los niños que vayan en autobús, para confirmar paradas y horarios de recogidas y llegadas. En el uso del transporte escolar será obligatorio el uso de mascarillas y el lavado de manos al entrar y salir del autobús. Se le tomará la temperatura a los alumnos antes de entrar en el autobús. Los alumnos estarán sentados preferentemente de acuerdo a su grupo de convivencia.

Tanto a la llegada como a la salida los alumnos siempre irán acompañados por los monitores o auxiliares a sus clases o al autobús.

Si por alguna razón no van a utilizar el servicio de ruta algún día suelto, deberán comunicarlo antes de las 16:30 horas, llamando a Secretaría, anotándolo en la Agenda o enviando un e-mail a la siguiente dirección: info@laudealtillo.com

AULA MATINAL

El aula matinal seguirá en funcionamiento separando a los alumnos en distintas clases y manteniendo la distancia de seguridad. (Véase entradas Infantil).

El servicio de aula matinal comienza a las 7:30 horas. Los alumnos estarán con auxiliares de Infantil e incluye el desayuno adaptado a las edades de los alumnos. Se seguirá ofreciendo el desayuno saludable. La normativa que regula el uso del aula matinal está recogida en el documento de condiciones económicas que se encuentra en la página web del Colegio dentro del apartado de servicios escolares.

VENTA DE LIBROS, MOCHILA Y MATERIAL ESCOLAR

Las familias podrán comprar los libros de sus hijos del curso siguiente a partir del 15 de julio en el Colegio. También, se podrá adquirir en esa misma fecha la mochila obligatoria para todo el alumnado de Infantil. Así pues, no compren ningún otro tipo de mochila. De esta forma, cuando regresen de las vacaciones, todos los alumnos tendrán su material escolar desde el primer día. Cada niño recibe día a día todo el material (pintura, lápices, papel, etc.…) necesario para sus actividades.

SIESTA

Los alumnos de 1, 2 y 3 años dormirán la siesta después de comer durante aproximadamente una hora. Este es un momento muy importante en el día escolar, ya que permite a los niños descansar y también ayuda a establecer rutinas. Algunos no dormirán, pero sin embargo todos deben tumbarse y relajarse en sus correspondientes camitas. Paulatinamente durante el curso iremos reduciendo la siesta a los alumnos de 3 años. Al final del día les indicarán si han dormido o no en la agenda. A cada alumno se les asignará a los alumnos una cama con su sábana que será personal.

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UNIFORME

UNIFORME OFICIAL

- Babi - Pantalón corto de cuadros para niños - Pichi de cuadros para niñas. - Teba de punto marino. - Camisa blanca (se avisará a través del correo

electrónico del cambio). - Polo (se avisará a través del correo electrónico del

cambio). - Corbata (en salidas y eventos escolares y

exceptuando 1 y 2 años). - Calzado escolar azul marino o negro. - Leotardo o calcetines azul marino. - Chaquetón azul marino. - Mochila LAUDE El Altillo

UNIFORME DEPORTIVO

- Pantalón chándal azul marino.

- Sudadera azul marino. - Bermuda chándal azul marino. - Camiseta blanca. - Calzado deportivo blanco. - Calcetines deportivos. Infantil de 1 y 2 años usarán bermudas y polito como uniforme de verano.

Todas las prendas podrán adquirirlas en la tienda del Colegio, previa cita que podrán concertar llamando a Secretaría del Centro. Para agilizar sus compras pueden utilizar la tienda virtual uniforms.laudealtillo.com. La persona encargada de la tienda entregará a la tutora del alumno la ropa y el albarán de la compra.

Comenzamos y terminamos el curso con el uniforme de verano que constará de calzona deportiva, polo del Colegio, calzado deportivo blanco y calcetines blancos. Siempre se enviarán circulares por correo electrónico avisando del cambio.

ZAPATOS

Pedimos a los padres que les compren a los niños zapatos o zapatillas con velcro. Este tipo de calzado ayuda a los niños a ser más independientes ya que les permiten abrochárselos y desabrochárselos por sí mismos.

ACCESORIOS

Por razones de seguridad también pedimos a los padres que tengan cuidado con los complementos personales de los niños. Está prohibido llevar al Colegio collares, pulseras, anillos y pendientes de aro o colgantes. Asimismo, deben poner atención al tipo de gomitas o ganchitos que llevan las niñas en el pelo, ya que los más pequeños tienden a metérselos en la boca. Por esta razón pedimos a los padres que si es posible siempre utilicen gomas discretas y sencillas, en vez de ganchos para evitar accidentes. Aconsejamos que vengan con el pelo recogido para que no les moleste al trabajar en clase o jugar en el patio.

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OBJETIVOS Y BOLETÍN INFORMATIVO

Los objetivos de cada trimestre se enviarán mensualmente en 1 y 2 años y cada cinco semanas aproximadamente en 3, 4 y 5 años. Así las familias podrán consultar los “Topics”, actividades de ABN y ajedrez, vocabulario, valores, obras de arte, compositores… que estamos trabajando con sus hijos.

Al final de cada evaluación entregaremos un boletín informativo en el que podrán ir viendo la evolución en el aprendizaje de los alumnos. En Infantil, no evaluamos con calificación numérica, sino que lo expresamos en función del grado de consecución del ítem o criterio a evaluar.

PETICIÓN DE TUTORÍAS

¿CÓMO ME INFORMO DE SU PROGRESO?

Para facilitar la comunicación con las familias, cada tutor tendrá dos horas a la semana dedicadas a atender presencialmente a las familias. Estas serán citadas por las tutoras a través de la agenda. No obstante, si así lo viesen necesario, pueden ustedes pedir cita a través de la agenda, por teléfono o e-mail en Secretaría (956 302 400 o info@laudealtillo.com).

GABINETE MÉDICO

Nuestro Centro dispone de un Gabinete Médico que tiene como función atender al alumno en caso de sufrir algún accidente o enfermedad durante la jornada escolar, elaborar el menú escolar, coordinar las vacunaciones y los reconocimientos médicos que son realizados por el personal del SAS y colaborar en la formación de los alumnos en temas relacionados con la salud. El Gabinete dispone de los datos médicos (referentes a alergias y patologías que padece el niño) que ustedes nos facilitaron a su entrada en el Centro. Dichos datos son consultados por la Doctora cada vez que el niño acude a la consulta. Es importante que éstos estén actualizados por lo que le agradeceríamos que, en caso de haber nuevas enfermedades, alergias o tratamientos de interés, nos sean comunicados lo más pronto posible.

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SI EL NIÑO ESTÁ ENFERMO

Cuando nuestros pequeños comienzan a acudir al colegio, acceden a un mundo nuevo para ellos y para su sistema inmunitario. Por esto suelen ser más propensos a padecer infecciones (virales, bacterianas o parasitarias). En la convivencia diaria son más frecuentes los contagios, hasta que el niño se va haciendo progresivamente inmune. Un niño enfermo no debe acudir al colegio, tanto por él como por sus compañeros, a los que contagiaría su enfermedad. Si su hijo está enfermo, por favor, comuníquelo a su tutora por si fuera preciso tomar algún tipo de medida preventiva para el resto de los alumnos. Con el fin de favorecer el buen cumplimiento y evitar errores, si su hijo necesitara tomar algún tratamiento médico durante el horario escolar es absolutamente imprescindible que lo comunique a la tutora y lo deje apuntado en la agenda (medicamento, dosis, hora de administración). También es necesario rotular claramente en la caja del medicamento el nombre del niño, la hora de administración y la dosis. Rogamos no metan el medicamento en la mochila, deben entregarlo a la tutora o al personal que reciba al niño.

Ante la sospecha o confirmación de casos de Covid 19 en el centro, se actuará con respecto al protocol adjuntado al principio.

ATENCIÓN DE URGENCIAS

Se recuerda que la actuación del Gabinete Médico en ningún caso sustituye a la de su pediatra. Se atenderán exclusivamente los casos de urgencia ocurridos durante el horario lectivo y no las enfermedades comunes o accidentes ocurridos fuera del horario escolar.

Puede ocurrir que:

El alumno, tras ser valorado, no precise ningún tratamiento. En este caso el niño será enviado de nuevo a su actividad en el colegio. El alumno precise un tratamiento de urgencia. En este caso el niño será tratado. Queda a juicio de la Doctora solicitar o no autorización previa a la administración del tratamiento de urgencias. Dicha decisión se tomará en base a la gravedad del caso y al tipo de tratamiento indicado (si se trata de aplicar betadine en una herida o de dar una dosis de Apiretal, habitualmente se actúa sin consultar y basándose en los datos médicos reflejados en su historial). Si tuviera algún tipo de objeción o indicación al respecto, les rogamos nos lo hagan saber. La Doctora considere que el alumno deba ser recogido por sus padres o tutores. En este caso se avisará por teléfono. El alumno sufra durante la jornada escolar un accidente que precise atención hospitalaria. En este caso se rellenará el parte de accidente y se llamará a los padres o tutores. Es importante que exista una buena comunicación entre el Gabinete Médico y los padres de nuestros alumnos. Por ello en la mayoría de las ocasiones (salvo casos leves sin importancia) los padres recibirán una notificación (por escrito o por teléfono) cada vez que el niño sea atendido por la Doctora. Igualmente le agradeceríamos que notificaran al Gabinete cualquier problema médico de interés y que nos comunicaran cualquier sugerencia que pudiera repercutir en la mejora del servicio que les ofrecemos.

COMEDOR ESCOLAR

El Gabinete Médico se encarga de elaborar mensualmente el menú escolar. En la composición del menú se tiene en cuenta de forma prioritaria las normas de una alimentación equilibrada, intentando al mismo tiempo satisfacer en la medida de lo posible los gustos y preferencias de los alumnos. Nosotros entendemos que el momento del almuerzo en el colegio nos debe servir también para educar en hábitos saludables por lo que aprovechamos para introducir alimentos como verduras, legumbres o frutas. Sería aconsejable que desde casa contribuyeran a esa educación nutricional completando el menú del día con meriendas y cenas saludables. Durante este curso escolar, debido al protocolo del Covid 19, todos los alumnos de Infantil comerán en sus correspondientes aulas.

Nuestro personal de cocina está capacitado para elaborar platos adaptados a circunstancias especiales. Si su hijo necesita alguna dieta especial (celiaquía, intolerancia a la lactosa, alergias alimentarias, gastroenteritis, etc.), por favor, comuníquelo al Gabinete Médico.

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PEDICULOSIS (PIOJOS)

Como en cualquier colegio, a lo largo del curso pueden existir brotes de parasitosis (piojos). En caso de detectar algún caso, el Gabinete Médico se encarga de enviar una circular informativa a los padres. En ella detallamos de forma clara los pasos a seguir para su tratamiento y prevención.

Debemos recordar que: Los piojos son insectos succionadores (chupan la sangre) y ovíparos (ponen huevos llamados liendres). Son visibles a simple vista (2-3mm), aunque debido a su gran movilidad a veces es difícil localizarlos. Es más sencillo encontrar las liendres, que aparecen fuertemente adheridos a la base de los pelos, y son de un color blanquecino.

El piojo de la cabeza afecta exclusivamente a la cabeza y no está relacionado con la suciedad o los malos hábitos higiénicos, por lo que no debe resultar vergonzante su aparición. Para evitar contagios se recomienda llevar el pelo corto y/o recogido en la escuela (mejor dejando la nuca despejada).

Cuando se detecte la presencia de liendres o piojos, se deberá comunicar de inmediato a los profesores. Con el fin de evitar reinfestaciones el alumno NO DEBERÁ ACUDIR AL COLEGIO HASTA ESTAR COMPLETAMENTE LIMPIO DE PIOJOS Y LIENDRES.

No usar ningún tratamiento preventivo si el niño no tiene piojos, ya que quita efectividad y puede perjudicar el pelo y el cuero cabelludo.

VARICELA

Es una enfermedad infecciosa vírica que se transmite por via inhalatoria, extendiéndose rápidamente. Se caracteriza por una erupción cutánea con la aparición de vesículas. El periodo de incubación varía de 7 a 21 días y deja de ser contagiosa cuando las vesículas pasan a ser costras. Se manifiesta preferentemente en invierno y principio de primavera y no suele dejar secuelas. Para evitar el contagio de los compañeros, el niño enfermo de varicela NO DEBE ACUDIR al Colegio hasta que las vesículas estén totalmente secas. Igualmente, sus padres deberán comunicarlo cuanto antes al Colegio.

DESFIBRILADOR

Cumpliendo con la normativa vigente nuestro Centro dispone de un desfibrilador semiautomático (DESA), así como personal cualificado para su uso.

GABINETE PSICOPEDAGÓGICO

El Departamento Psicopedagógico de Laude El Altillo School está al servicio de toda la comunidad educativa y como órgano integrado en la tarea educativa, ofrece un servicio de apoyo y asesoramiento técnico al Centro, desplegando su actividad en el conjunto de personas que configuran el ambiente educativo: alumnos, profesores y padres.

Las actuaciones que se llevan a cabo desde este departamento son: - Medidas de recuperación y refuerzo psicopedagógico. - Informes psicopedagógicos individuales. - Tratamiento de problemas psicológicos y conductuales - Orientación vocacional y profesional - Atención a padres de alumnos - Atención a profesores Para cualquier duda pueden consultar con el psicólogo y orientador del Centro, Sebastián Gómez en la siguiente dirección de

email: s.gomez@laudealtillo.com

HEALTH & SAFETY De acuerdo con la filosofía educativa de International Schools Partnership y con el objetivo de la máxima atención al cuidado y bienestar de la comunidad educativa, alumnos, profesores y personal de administración y servicios, el Colegio ha implementado exigentes y rigurosos protocolos de Seguridad y Salud, bajo las coordinaciones directas del Health & Safety Coordinator, doña Charo Ortiz, y del Designated Safeguarding Leader, don Sebastián Gómez.

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¿CÓMO PREPARO A MI HIJO PARA EL CURSO ESCOLAR?

LOS PRIMEROS DÍAS

Llega septiembre y nuestros pequeños comienzan una nueva etapa de su vida: empieza el cole. Todos sabemos que es un período muy difícil para todos (padres, niños y profesores) pero siguiendo unas pocas pautas de comportamiento para colaborar con el trabajo del Colegio ayudaremos a nuestros hijos a superar mejor esta adaptación.

Comprender a nuestros hijos. Debemos tener muy claro cómo se sienten los niños para poder ayudarlos. Cuando van al colegio por primera vez se sienten “desprotegidos”, se separan por primera vez de sus figuras de apego (padres o abuelos) y esto les hace sentir muy inseguros, les cuesta comprender que van a estar separados de ellos sólo por un rato y no pueden entender que van a volver (ellos ven esta separación como definitiva).

Es normal que mientras dure el período de adaptación los niños cambien algunos de sus comportamientos habituales (comen peor o duermen menos...), no debemos darle importancia y sólo debemos preocuparnos si este tipo de comportamientos se prolonga más de uno o dos meses.

Posponer otras cosas. Es normal que en esta etapa estemos empezando a retirar el pañal o a quitarles el chupete. Es aconsejable dejarlo para cuando estén adaptados definitivamente a la nueva situación, además si informamos a la tutora podemos colaborar desde el colegio.

Explicarles la situación. Para que ellos comprendan que van a ir al “cole” sólo por un rato y que van a volver a por ellos hay que explicárselo claramente, sin decirles mentiras, hablándoles de la escuela como algo positivo, un sitio divertido donde van a hacer amigos y a jugar; no hay que ser reiterativo, es decir, tampoco debemos obsesionarnos con las charlas sobre el cole, sólo explicarles las cosas cuando pregunten o cuando nos digan que no quieren ir.

Actitud positiva. Los primeros que deben estar tranquilos respecto al colegio son los padres. Todos sabemos que es una situación difícil y a nosotros también nos cuesta mucho separarnos de nuestros hijos por primera vez. Estas emociones se transmiten fácilmente y los niños lo captan enseguida, hay que mostrarse tranquilos y felices, transmitirles a los niños la seguridad que necesitan sintiéndonos seguros.

Ayudar a crear un ambiente de cariño. Los niños empiezan a sentirse mejor y a comprenderlo todo al tercer o cuarto día de asistir al colegio. Se dan cuenta de que la separación no es definitiva y la profesora se va convirtiendo, poco a poco, en una nueva figura de apego, aunque les sigue costando separarse de la familia y parece que van a llorar todo el rato, empiezan a pasar el día más tranquilos y seguros, ya comienzan a jugar y a familiarizarse con el nuevo entorno. Para que esto se produzca cuanto antes, en casa debemos hablarles de la profesora como alguien que los quiere y los va a cuidar muy bien, si les regañamos en alguna ocasión no debemos nunca usar frases como: “se lo voy a decir a la seño” o “mañana te van a regañar en el cole”.

La separación. El período en que los niños lloran al separarse de su familia puede variar mucho de unos niños a otros; para que éste se acorte es muy importante que los papás estén tranquilos a la hora de decirles adiós, que se despidan de ellos (nunca dejarlos jugando y “escaparnos” cuando están distraídos) y, sobre todo, acortar el tiempo de despedida.

Los padres deben comprender que, cuando han pasado los primeros días, los niños ya no lloran todo el tiempo, ahora pasan todo el día jugando y el tiempo de llanto se reduce al tiempo que dura la separación. Si ésta es corta y nos marchamos enseguida se reduce mucho el rato de malestar de los peques.

Empieza la aventura del cole y, entre todos, lo vamos a disfrutar muchísimo.

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¿QUÉ DEBE LLEVAR AL COLEGIO?

Todo lo perteneciente a los niños deberá estar bien marcado: mochilas, jerséis, babis, pantalones, etc. Es muy aconsejable coser una cinta de unos 10 cm. en abrigos (para que queden bien colgados en las perchas y evitar que caigan al suelo).

Cada niño ha de traer exclusivamente la mochila del Colegio. Deberán traer una muda completa y también marcada (en una bolsa que se quedará en el cole, no olviden meter la ropita interior y calcetines), la agenda que entregarán las tutoras a principio de curso, pañales y el desayuno (que sea algo ligero, ya que comen muy temprano).

Los martes y jueves serán los “días de la fruta” para todos los niños, por lo que deberán traer para desayunar una pieza de fruta ya cortada y pelada o lavada, o también frutas pequeñas sin huesos en una fiambrerita (fresas, mandarinas, etc.).

Sólo los alumnos de 5 años deberán traer una pequeña bolsita con su cepillo de dientes y pasta para lavarse los dientes

después de comer. Ésta se quedará aquí durante la semana, pero el viernes irá a casa para lavarla y revisarla.

Los alumnos nuevos traerán el cartelito identificador que se les facilitará a principio de curso durante al menos la primera semana completa.

Está terminantemente prohibido traer juguetes de casa según el protocolo del Covid 19..

Los alumnos que aún lleven pañal deberán traerlos de casa en la mochila o bien dejar en el aula paquetes completos hasta que la profesora les avise de que hacen falta más. Si necesitan alguna cremita deberán traerla con su nombre escrito con rotulador permanente. No es necesario que traigan toallitas.

Deberán rellenar un informe personal para cada tutora que les entregarán el primer día. Así podremos conocer mejor a sus hijos.

AGENDA

Las tutoras les entregarán a principio de curso una agenda con el nombre del niño. A través de ella podrán informarnos cada mañana de cualquier cosa que la tutora deba saber. Será otro medio de comunicación con las profesoras. Las tutoras las revisan diariamente a primera hora de la mañana. Además, si ellas desean comentarles algo, también lo podrán anotar en ella. Por ello es obligatorio que la agenda vaya y vuelva todos los días a casa.

Asimismo, siempre que una persona distinta de la habitual venga a recoger a sus hijos, deberán comunicárnoslo a través de la agenda, profesora de guardia, e-mail (info@laudealtillo.com) o llamando a Secretaría, indicando siempre el nombre y apellidos de la persona y la relación con el alumno.

Cada día los alumnos de Infantil de 1, 2 y 3 años que se queden a comer en el Colegio llevarán en la agenda un informe de cómo ha comido y merendado su hijo. Para los alumnos de 1 y 2 años el informe se completa con la siesta y deposiciones.

Igualmente se enviarán por correo todas las circulares de información del Centro en la hoja del día correspondiente, además de la “NORMA DE COMEDOR” que estemos trabajando durante la quincena, para poder reforzarla en casa.

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OTRA INFORMACIÓN

EXCURSIONES

En principio todas las excursiones fuera del Centro quedan anuladas hasta ver el desarrollo de los acontecimientos.

CUMPLEAÑOS

No está permitido traer bizcochos, tartas, chucherías ni regalos para los alumnos. Les aclaramos que los motivos no son otros más que el de mantener la coherencia con nuestros propios principios educativos a la hora de tratar de inculcar en los alumnos los hábitos más saludables en cuanto a la alimentación, el de prevenir en estas circunstancias posibles alteraciones del control de alumnos con determinadas alergias y, por último, el de la precaución al no tener plena certeza en cuanto al control sanitario de algunos alimentos elaborados en casa.

COMUNICACIÓN

Weekly Summary: Todos los viernes recibirán por e-mail un resumen de las actividades y eventos organizados por el Centro para la semana siguiente, tanto generales como de cada etapa.

Seesaw: Exclusiva para padres del Centro de Infantil y Primer Ciclo de EPO. Podrán ver a sus hijos y comunicarse con sus tutoras.

App Laude El Altillo School: disponible en iOS y Android. Están recogidas todas las notificaciones de cada una de las etapas educativas y las noticias destacables. Tiene acceso a los menús, al portal de antiguos alumnos y muchas otras secciones de interés general.

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PLANO DEL COLEGIO