dejes de visitar FáCil para ti, nuestra natural para ellos ...• Las cinco comidas del día. 1 El...
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Comienza en Infantil de la mano de Next 1.0 a trabajar de manera amena y divertida estos contenidos
¡Crea tus
propios
tapetes
personalizados!
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programan a
next para que
se desplaCe por
los tapetes
FáCil para ti, natural para ellos
nextrobotica.edelvives.esAllí encontrarás toda la información del proyecto y tendrás acceso a todos estos recursos:l Documentos didácticos
l Vídeos
l Manual de Next
l Manual de la App Next 2.0
l Tutoriales
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Continúa con Next 2.0 en Primaria y da un paso más con la programación remota a través de bluetooth.
Y a partir de 3.º de Primaria… ¡Conduce a tus alumnos en la construcción y programación de robots con Lego education!
la Fórmula
edelvives
para aprender
divirtiéndose
enseñar y motivar?¿tienes ganas de
transFormamos la eduCaCión
aprender y divertirse?¿tus alumnos tienen ganas de
desCubre los Contenidos para las etapas de inFantil y primaria
trabaja
de Forma
transversal
las materias
CurriCulares
1.º y 2.º de primariaSecuencia Contenidos
NEXT 2.0
eduCaCión primaria
primer Curso segundo Curso
Misión Contenidos Misión Contenidos
1¡Rico, rico!
Alimentación saludable:• Buenos hábitos.• Origen de los alimentos.• Alimentos etiquetados, frescos
y envasados.• Las cinco comidas del día.
1El cuerpo: una máquina perfecta
El cuerpo:• Los aparatos y sistemas.• Principales órganos de los aparatos
y sistemas.
2Rodeados de plantas
Las plantas:• Las partes de la planta.• Productos obtenidos a partir de las
plantas.• Tipos de plantas según su tallo.
2Animales asombrosos
Los animales:• Las características de los animales.• La clasificación de los animales.
3Conozco mi cuerpo
El cuerpo humano:• Las funciones vitales.• Algunos órganos del cuerpo.• Articulaciones.
3De mayor quiero ser…
Las profesiones:• Los lugares de trabajo.• Los sectores primario,
secundario y terciario.
4Viaje al espacio
El espacio:• Los planetas.• La luna. Las fases lunares.• El movimiento de traslación y el de
rotación.
4Paisaje a la vista
Los paisajes:• Paisajes de interior.• Paisajes de costa.
5Un año de colores
Las estaciones:• Los meses del año.• Las estaciones.• Los cambios de estación.• Actividades típicas de las
estaciones.
5Rodeados de agua
El agua:• El ciclo del agua.• Los estados del agua.• El agua dulce y el agua salada.• Lugares con agua.
6¿Qué tiempo hace hoy?
Meteorología:• Los fenómenos meteorológicos.• Actuación frente a fenómenos
meteorológicos.• Ropa adecuada al clima.• El mapa del tiempo y sus símbolos.• Instrumentos para medir el tiempo
atmosférico.
6Construimos máquinas
Las máquinas:• Máquinas simples.• Máquinas complejas.• La energía que necesitan
las máquinas.• Diferencia entre científico
e ingeniero.
7Escribimos palabras
Las palabras:• Las palabras monosílabas, bisílabas
y trisílabas.• El género y el número de los
sustantivos.• Las oraciones.
7Descubrimos palabras
Las palabras:• Las palabras polisílabas.• Las palabras sinónimas.• Las palabras antónimas.
8¡Vamos de compras!
Las monedas y los billetes:• Los euros.• Los céntimos.
8Desciframos la hora
Las horas:• Relojes analógicos.• Relojes digitales.• Las horas: en punto, y media,
y cuarto, menos cuarto.
9Jugamos con los números
Los números:• Los números del 0 al 99.• Las unidades.• Las decenas.• Mayor y menor que…• Sumas y restas.
9Calculamos números
Operaciones:• Las unidades, las decenas
y las centenas.• La suma, la resta y la
multiplicación.
eduCaCión inFantil
3 años 4 años 5 años
Misión Contenidos Misión Contenidos Misión Contenidos
1 El colegio: dependencias, objetos y oficios.
1 La familia. 1Casa.
Dependencias.
Plano de una casa.
2 Las estaciones del año. 2 Hábitos saludables: alimentación, ejercicio, descanso.
2 Alimentos de origen animal.
3El cuerpo humano: partes, sentidos, identidad sexual.
3 Números y cantidad: 1 al 6. 3 Adición:
suma de dos sumandos.
4 Partes de la casa y sus objetos. 4 Tiendas y servicios. 4 Seguridad vial:
señales de tráfico.
5Atributos lógicos: figuras geométricas, color, tamaño.
5 Profesiones. 5 Reciclaje y cuidado del planeta.
6 La calle y el barrio. 6 Construcción de palabras. 6 Construcción de palabras.
7Trabajo con un cuento: personajes, secuencias, escenas.
7 Cuantificadores básicos y topológicos. 7 Figuras simétricas
y con volumen.
8 Los animales: salvajes y domésticos. 8 Plantas: Partes, ciclo
vital, necesidades. 8 El ciclo del agua.
9 Medios de comunicación. 9 Medios de transporte. 9
Sistema solar.
Planetas.
Estrellas.
Satélites.
2º CiClo de inFantil (3, 4 y 5 años)Secuencia Contenidos
NEXT 1.05.º y 6.º de primaria
Secuencia Contenidos
LEgo EducaTioN
eduCaCión primaria
quinto Curso sexto Curso
Proyectos y contenidos Proyectos y contenidos
Proyecto ¡Peligro, alud!
Contenidos de robótica
Elementos básicos de WeDo 2.0. Utilización del hub inteligente, del motor y del sensor de movimiento. Uso de las cadenas de programa. Empleo de sonidos en las cadenas de programa. Inclusión del bloque Esperar en las cadenas de programa.
Contenidos asociados
La materia y las fuerzas.
Máquinas y aparatos. Tipos de máquinas en la vida cotidiana y su utilidad. Análisis de operadores y utilización de algún aparato en la construcción. Descubrimientos e inventos importantes.
El clima. El paisaje.
Proyecto el Perezoso
Contenidos de robótica
Elementos básicos de WeDo 2.0. Utilización del hub inteligente y del motor. Uso de las cadenas de programa. Empleo de sonidos en las cadenas de programa. Inclusión del bloque Repetir en las cadenas de programa. Utilización del bloque Esperar en las cadenas de programa.
Contenidos asociados
Los animales vertebrados: características y clasificación. Las relaciones entre los seres vivos.
Proyecto un Puente móvil
Contenidos de robótica
Cambio de color de la luz del hub inteligente. Consecuencias del cambio de posición de un bloque en la cadena de programa. Inclusión del bloque Repetir en las cadenas de programa.
Contenidos asociados
La energía y las fuentes de energía. La materia y las fuerzas.
Máquinas y aparatos. Tipos de máquinas en la vida cotidiana y su utilidad. Análisis de operadores y utilización de algún aparato en la construcción. Descubrimientos e inventos importantes.
La Edad Media.
Proyecto ¡Canasta!
Contenidos de robótica
Utilización del sensor de movimiento. Creación de un marcador de puntos. Uso de los bloques Envío de mensaje e Iniciar al recibir un mensaje para el empleo simultáneo de varias cadenas de programa.
Contenidos asociados
La energía y las fuentes de energía. La materia y las fuerzas.
Descubrimientos e inventos importantes.
La Edad Contemporánea.
Proyecto el verderón
Contenidos de robótica
Utilización del sensor de inclinación. Ejecución simultánea de varias cadenas de programa.
Contenidos asociados
Los animales vertebrados: características y clasificación. Las relaciones entre los seres vivos.
Las estaciones. El paisaje.
Proyecto el saPo Corredor
Contenidos de robótica
Uso de imágenes como fondos de pantalla. Creación desde cero de cadenas de programa complejas.
Contenidos asociados
Los animales vertebrados: características y clasificación. El ecosistema. Las relaciones entre los seres vivos.
3.º y 4.º de primariaSecuencia Contenidos
LEgo EducaTioN
eduCaCión primaria
terCer Curso Cuarto Curso
Proyectos y contenidos Proyectos y contenidos
Proyecto eL CoChe sPeedy
Contenidos de robótica
Elementos básicos de WeDo 2.0. Utilización del hub inteligente y del motor. Uso de las cadenas de programa.
Contenidos asociados
La energía y las fuentes de energía. La materia y las fuerzas.
Máquinas y aparatos. Tipos de máquinas en la vida cotidiana y su utilidad. Análisis de operadores y utilización de algún aparato en la construcción. Descubrimientos e inventos importantes.
Proyecto el tiovivo
Contenidos de robótica
Elementos básicos de WeDo 2.0. Utilización del hub inteligente y del motor. Uso de las cadenas de programa. Empleo de sonidos.
Contenidos asociados
La energía y las fuentes de energía. La materia y las fuerzas.
Máquinas y aparatos. Tipos de máquinas en la vida cotidiana y su utilidad. Análisis de operadores y utilización de algún aparato en la construcción. Descubrimientos e inventos importantes.
Proyecto misión a la luna
Contenidos de robótica
Uso y programación del sensor de movimiento. Empleo de sonidos en las cadenas de programa.
Contenidos asociados
La energía y las fuentes de energía. La materia y las fuerzas.
Máquinas y aparatos. Tipos de máquinas en la vida cotidiana y su utilidad. Análisis de operadores y utilización de algún aparato en la construcción. Descubrimientos e inventos importantes.
El sistema solar.
Proyecto la grúa
Contenidos de robótica
Uso y programación del sensor de inclinación. Accionamiento manual de poleas y trinquetes. Empleo de los bloques Repetir y Esperar en las cadenas de programa. Ejecución simultánea de varias cadenas de programa.
Contenidos asociados
La energía y las fuentes de energía. La materia y las fuerzas.
Máquinas y aparatos. Tipos de máquinas en la vida cotidiana y su utilidad. Análisis de operadores y utilización de algún aparato en la construcción. Descubrimientos e inventos importantes.
Proyecto el dragón de Komodo
Contenidos de robótica
Uso del bloque Repetir en las cadenas de programa. Consecuencias del cambio de posición de un bloque en la cadena de programa.
Contenidos asociados
Los animales vertebrados: características y clasificación. Las relaciones entre los seres vivos. La extinción de las especies.
El paisaje.
Proyecto mariPosas sin alas
Contenidos de robótica
Uso simultáneo de cremallera, trinquete y engranajes. Consecuencias del cambio de posición de un bloque en la cadena de programa. Repetición de la ejecución de una cadena de programa un número determinado de veces. Cambio de color de la luz del hub inteligente.
Contenidos asociados
Los animales invertebrados: características y clasificación. Hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos.
construye con
Lego education Wedo 2.0De 3.º a 6.º De PrimariaConstrucción de robots con Lego WeDo 2.0 y programación de los robots con software Lego WeDo 2.0.
existe una clara graduación en las distintas etapas en las que se ofrece el programa.
Proyecto
comPLeto
y graduado
¿Qué esNext Robótica edelvives?es una novedosa propuesta editorial que posibilita desarrollar un programa de robótica educativa completo y graduado desde Infantil hasta Primaria.
¿Qué te ofreceNext Robótica edelvives?Todos los elementos y recursos necesarios para poder desarrollar las clases de robótica de forma sencilla.
FáciL Para ti, naturaL Para eLLos
Juega y rePasa con
next 1.02.º CiClo De infantil (3, 4 y 5 años)Programación direccional: grabación directa sobre robot de suelo.
Programa con
next 2.01.º y 2.º De PrimariaProgramación direccional y funcional: utilización de aplicación Next 2.0 que emite las órdenes al robot por bluetooth.
¿Cómo evolucionael programa desde Infantil hasta Primaria?
4
2.º cicLo de inFantiL
(3, 4 y 5 aÑos)
Promueve la capacidad de resolver problemas
razonamiento lógico
razonamiento analítico
Pensamiento crítico
Permite la integración de distintas áreas curriculares
actividades lúdicas
resolución de retos
Potencia diversas habilidades
experimentación e investigación
atención, concentración
Creatividad
organización y toma de decisiones
Involucra activamente al alumnado en su propio aprendizaje
Fomenta la autonomía
VentaJas de La robótica educatiVa
inFa
ntiL
(3, 4
y 5
aÑo
s)
excLusiVo
de
edeLViVes
l Tapetes robóticos: sobre los que el robot realiza los movimientos que se programan. También un tapete de plástico con bolsillos para personalizar.
desarroLLan
temas
curricuLares
9
taPetes
Por curso
l Next 1.0: robot de suelo con mandos de direccionalidad sobre el que se realizará la programación, empleando la botonadura que lleva en la parte superior.
todo
senciLLo
y muy
estructurado
un taPete
transParente
Para
PersonaLizar
7
¿Qué te ofrecemos?
l Cuaderno de trabajo: organizado en 9 misiones, que se dividen en 5 retos, cuyo objetivo es recoger las evidencias del proceso de trabajo realizado, tanto de repaso de contenidos como de iniciación en la programación.
Cada misión sigue una estructura clara y se divide en varios retos.
¿Cómo se lleva a cabo el aprendizaje?
l Tarjetas de programación: para ensayar el recorrido antes de hacerlo sobre el robot.
2.º cicLo de inFantiL (3, 4 y 5 aÑos)
9misiones
Por
cuaderno
un Pack de
tarJetas de
Programación
Por curso
¡con
Pegatinas
y troqueLes!
un cuaderno
de trabaJo
Por curso
1 LA MISIÓN: PRESENTACIÓN
2 OBSERVA TODOS LOS DETALLES
3 RECONSTRUYE CON ATENCIÓN
4 PIENSA Y RECORRE EL CAMINO
5 ¿TE SABES LA SECUENCIA?
Proceso de trabaJo
Motivación sobre el tema del tapete.
Trabajo con los conocimientos previos de los alumnos: ¿Qué sabemos?
Observación y reconocimiento de conceptos relacionados al tema.
Trabajo del vocabulario del tema.
Análisis de la importancia del lugar que ocupa cada casilla en la cuadrícula: Orientación espacial.
Identificación de las partes del tapete: cuadrícula.
Trabajo con el robot a través de los retos.
Programación sobre el robot.
Análisis y toma de decisiones: Realización de recorridos.
Síntesis: Paso de la programación en tridimensional a bidimensional.
evaluación.
cuaderno deL aLumno
Primera lámina de la misión.
Segunda lámina de la misión.
Tercera lámina de la misión.
Cuarta lámina de la misión.
Quinta lámina de la misión.
instrumentos de
aPrendizaJe
Tapete de aula.
Cuaderno: primera lámina de la misión.
Robot: presentación del personaje.
Tapete de aula.
Cuaderno: segunda lámina de la misión.
Tapete de aula.
Cuaderno: tercera lámina de la misión.
Tapete de aula.
Tarjetas de programación.
Robot.
Cuaderno: láminas que recogen algunos de los retos de la misión.
Tarjetas de programación.
Cuaderno: última lámina de la misión.
6
inFa
ntiL
(3, 4
y 5
aÑo
s)
8
Primaria
1.º y 2.º
¿Cómo te apoyamos?
Propuesta didáctica
Todo este proceso de trabajo está apoyado por una práctica y cómoda propuesta didáctica para cada edad.
Encontrarás:
l Fundamentación de la importancia de la robótica educativa en la actualidad.
l Descripción de la propuesta de edelvives para el trabajo en educación Infantil.
l Consejos para la creación de tapetes personalizados.
l Desarrollo didáctico del trabajo con todos los tapetes.
el trabajo con cada tapete sigue la misma organización:
Next Robótica digital
l Cuadernos del alumno y tapetes para proyectar accesibles desde www.edelvivesdigital.com (multiplataforma, multidispositivo y con posibilidad de usarse online y offline).
¿Quieres más?
Esta lúdica aplicación tiene como protagonista al robot Next y permite practicar:
l Secuencias sencillas de programación.
l Razonamiento espacial.
l Percepción del espacio.
¡mucho más en nuestra Web nextrobotica.edeLViVes.es!
actiVidades iniciaLes y recogida de ideas PreVias
recorridos y secuencias con sugerencias de resoLución
actiVidades de eVaLuación
actiVidades de desarroLLo con todos Los retos de next
¡conoce La next aPP!
2.º cicLo de inFantiL (3, 4 y 5 aÑos)
1.º y
2.º
de P
rima
ria
¿Cómo se lleva a cabo el aprendizaje?
l Tapetes robóticos: Sobre los que se realizarán los movimientos que se programen, directamente sobre el robot y también a distancia desde la aplicación informática.
aPto Para eL
aPrendizaJe
mediante equiPos
cooPeratiVos
de trabaJo
l App Next 2.0 de programación: que permitirá programar a Next 2.0 a distancia por medio de bluetooth.
Conexión bluetooth low energy o bluetooth 4.
Consulta los requisitos mínimos en nextrobotica.edelvivives.es
Disponible en:
un taPete
transParente
Para
PersonaLizar
11
¿Qué contiene el proyecto?
un cuaderno
Por curso,
9 misiones Por
cuaderno
1.º y 2.º de Primaria
cada misión
reLacionada
con un taPete
robótico
l Next 2.0: robot de suelo con mandos de direccionalidad y también con conexión bluetooth. Con opciones avanzadas de direccionalidad y nuevos movimientos, así como otras funciones: seis sonidos y luces de colores.
Conexión bluetooth low energy o bluetooth 4.
1 DESCUBRIR 2 APRENDER 3 EL RETO
Proceso de trabaJo
Introducción al tema, presentar los contenidos, detectar conocimientos previos e identificar los elementos del tapete mediante actividades.
Relacionar y repasar contenidos curriculares y comprender el tapete. Actividades de desarrollo y programación con Next.
Misiones finales para poner a prueba la comprensión y los conocimientos de programación, y poder evaluar la adquisición por parte del alumnado.
cuaderno deL aLumno
instrumentos de
aPrendizaJe
taPete robótico taPete robótico taPete robóticorobot next 2.0Programación deL robot mediante aPP next 2.0
autoeVaLuación FinaL mediante rúbrica
conecta con next[ ]
¡con
Pegatinas!
robot next 2.0
l Cuaderno de trabajo: organizado en 9 misiones, que se dividen en 3 secciones: Descubrir, Aprender y el Reto final. Su objetivo es recoger las evidencias del proceso de trabajo realizado, tanto de repaso de contenidos curriculares como de programación.
10
1.º y
2.º
de P
rima
ria
12
Primaria
3.º a 6.º
¿Cómo te apoyamos?
Propuesta didáctica
Todo este proceso de trabajo está apoyado por una práctica y cómoda propuesta didáctica para cada edad.
Encontrarás:
l Fundamentación de la importancia de la robótica.
l Tablas de programación con contenido curricular y de robótica.
l Recursos para ampliar los conocimientos de la unidad.
l Nuevos retos propuestos.
l Soluciones a todas las actividades del cuaderno del alumno.
l Desarrollo didáctico del trabajo con todos los tapetes. e incluye:
- Objetivos que debe alcanzar el alumnado.
- Sugerencias metodológicas para apoyar la labor docente.
- Pautas para el trabajo cooperativo.
- Actividades para profundizar en las competencias clave y las inteligencias múltiples.
- Otros recursos.
introducción
Programaciones
1.º y 2.º de Primaria
exPLotación didáctica
Next Robótica digital
Versión digital del Cuaderno del alumno y de la Propuesta didáctica accesibles desde www.edelvivesdigital.com (multiplataforma, multidispositivo y con posibilidad de usarse online y offline), que incluye tapetes para proyectar en la pizarra digital.
¿Quieres más?en la web nextrobotica.edelvives.es encontrarás artículos didácticos: de robótica, aprendizaje cooperativo, inteligencias múltiples y más…
3.º
a 6.
º de
Pri
mari
a
1 ExPLORAR 2 CREAR 3 INVESTIgAR 4 COMPARTIR 5 EVALUAR
Proceso de trabaJo
Para CONECTAR con el interés del alumnado, motivarlo e introducir el tema del proyecto.
Para conocer las piezas, CONSTRUIR y después programar mediante el software Lego WeDo 2.0.
Para dar respuesta al reto inicial y CONTINUAR en la adquisición de conocimientos.
Para COMPARTIR y profundizar en el trabajo en equipo mediante aprendizaje cooperativo.
Para EVALUAR los conocimientos adquiridos de forma autónoma mediante rúbrica.
cuaderno deL aLumno
instrumentos de aPrendizaJe
¿Cómo se lleva a cabo el aprendizaje?
3.º
a 6.
º de
Pri
mari
a
1 ExPLORAR 2 CREAR 3 INVESTIgAR 4 COMPARTIR 5 EVALUAR
Proceso de trabaJo
Para CONECTAR con el interés del alumnado, motivarlo e introducir el tema del proyecto.
Para conocer las piezas, CONSTRUIR y después programar mediante el software Lego WeDo 2.0.
Para dar respuesta al reto inicial y CONTINUAR en la adquisición de conocimientos.
Para COMPARTIR y profundizar en el trabajo en equipo mediante aprendizaje cooperativo.
Para EVALUAR los conocimientos adquiridos de forma autónoma mediante rúbrica.
cuaderno deL aLumno
instrumentos de aPrendizaJe
l Manuales de montaje: tres con cada Cuaderno del alumno, en los que se muestra el proceso de construcción, paso a paso, de cada uno de los tres proyectos originales de robótica propuestos.
l Caja de LEgO WeDo 2.0: con todos los elementos necesarios para la construcción de los proyectos propuestos. Ideal para el trabajo colaborativo.
en la estructura de cada proyecto se reconoce la metodología Lego education de las 4C:Conectar, Construir, Compartir y Continuar.
l Software de programación Lego education WeDo 2.0.
Conexión bluetooth low energy o bluetooth 4.
manuaLes de montaJe Programación deL robot mediante soFtWare Lego Wedo 2.0
¡Practica! [x] Presentación oraL
construimos [/]resoLución deL reto
Presentación ante eL auLa
Disponible en:
¡construye
robots
con Lego!
Consulta los requisitos mínimos en nextrobotica.edelvives.es
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¿Qué contiene el proyecto?
l Cuaderno del alumno: organizado en tres proyectos de robótica. Comprensión, construcción y programación de robots, propuestas para ampliar y practicar, y resolución de retos.
3.º a 6.º de Primaria
un cuaderno
de trabaJo
Por curso
Vídeo motiVador desde qr caJa de Lego Wedo 2.0
construimos [/]
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¿Cómo te apoyamos?
Propuesta didáctica
Todo este proceso de trabajo está apoyado por una práctica y cómoda propuesta didáctica para cada edad.
Encontrarás:
l Fundamentación de la importancia de la Robótica educativa.
l Descripción de la metodología de aprendizaje LEgO Education.
l Breve manual de uso del software WeDo 2.0.
l Desarrollo didáctico de cada proyecto, que incluye:
- Objetivos que debe alcanzar el alumnado.
- Sugerencias metodológicas para apoyar la labor docente.
- Pautas para el trabajo cooperativo.
- Actividades para profundizar en las competencias clave y las inteligencias múltiples.
- Otros recursos.
3.º a 6.º de Primaria
Next Robótica digital
Versión digital del Cuaderno del alumno y de la Propuesta didáctica accesibles desde www.edelvivesdigital.com (multiplataforma, multidispositivo y con posibilidad de usarse online y offline), que incluye:
- Vídeos motivadores introductorios.
- Vídeos tutoriales con metodología Lego.
- Animaciones con montaje paso a paso de los robots.
¿Quieres más?en la web nextrobotica.edelvives.es encontrarás programaciones, tablas de contenidos, artículos didácticos, vídeos y más…
introducción
Programaciones
exPLotación didáctica