Decreto 170 y su Aplicación en el Sistema

EscolarProf. Jeannette Cañuta L.

¿Por qué la Inclusión?

¿En cuáles se divide?

Ejemplos?????

Observa las siguientes imágenes y asocia con el Decreto 170

¿Qué son las NEE?

¿Qué demandan? Ayudas y recursos adicionales (humanos, materiales o pedagógicos)

Necesidades Educativas Especiales

Equipo Multidisciplinario

¿Cómo se establece el proceso diagnóstico?

Procedimientos, Instrumentos de Evaluación y pruebas diagnósticas

Centrado en los apoyos para aprender y participar en el currículum

Recursos Humanos

¿Qué debe considerar la implementación del PIE?

Trabajo Colaborativo

Capacitación y Perfeccionamiento

Provisión de medios y recursos materiales educativos

Apoyo a los estudiantes en la sala de clases regular.

¿Qué acciones colaborativas exige?

Acciones de planificación, evaluación, preparación de material educativo en colaboración con el o los profesores de educación regular.

Trabajo con el alumno en forma individual o pequeños grupos

¿Qué acciones colaborativas exige?

Trabajo con la familia

Trabajo con otros profesionales

¿Cuánto tiempo se destinará?

Apoyo en sala de clases regular

8 horas pedagógicas semanales en

establecimientos con JEC6 horas pedagógicas

semanales en establecimientos sin JEC

¿Cuántos niños/as con NEE se pueden incluir en un curso?

5 niños/as con NEE Transitorias

2 niños/as con NEE Permanentes