MAPA MENTAL Y MAPA CONCEPTUAL

Ejercer requiere permite

Formas Proceso Ejercer

LA EVALUACIÓN COMO MEDIACIÓN: ENFOQUE SOCIOCRÍTICO

Evaluación implica que el docente acompañe y observe las acciones que realiza el estudiante para apropiarse del conocimiento.

EVALUACIÓN

Se fundamenta en el pilotaje lo que implica estar

presente en el desarrollo del proceso educativo.

ESTUDIANTE

Interioriza como realiza su propio aprendizaje para

que pueda apropiarse del conocimiento de una

manera mas autónoma.

DOCENTE

Debe ser respetuoso de manera particular y en su

manera de ser.

Es posible saber si el docente conoce

claramente lo que sucede en los procesos de aprendizaje de sus

estudiantes.

La participación del estudiante porque es el quien debe identificar y estar consciente de sus necesidades, intereses y

motivos.

Que el estudiante no sea criticado como persona e interiorice sus criterios y dificultades dentro de su

proceso educativo.

Tomar en cuenta el proceso de los estudiantes

en el proceso de aprendizaje.

Los padres deben dar continuidad y seguimiento para determinar los logros

y dificultades del estudiante.

La planificación de diferentes actividades de

aprendizaje.

GLOSARIO:

PARADIGMA: Ejemplo o modelo de algo

MEDIACIÓN: Intervención de una persona u organismo en una discusión o enfrentamiento entre las dos partes para encontrar una solución.

PILOTAJE: Acción y técnica de conducir algo.

LA EVALUACIÓN COMO MEDIACIÓN: ENFOQUE

SOCIOCRÍTICO.

EVALUACIÓN

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

REFLEXIÓN-APRENDIZAJE

RESPETO Y ACTITUD PLANIFICACIÓN

POTENCIAR SU APRENDIZAJE

LA EVALUACIÓN ES UNA EXCELENTE MANERA PARA EJERCER

LA MEDIACIÓN

ESTUDIANTE INTERIORICE SUS DIFICULTADES Y

ACIERTOS

INFORMACIÓN DEL

ESTUDIANTE DE SU

APRENDIZAJE

PROCESO DE APRENDIZAJE

PARTICIPACIÓN DE PADRES Y

ESTUDIANTES

PROCESO DE ORIENTACIÓN

AL ESTUDIANTE Y

PARA EL GRUPO