ESTA ES MI HISTORIA

A U T O R A : P U R I F I C A C I Ó N D E L A H A B A U C L É S

INTRODUCCIÓN:

He tenido que volver al bachillerato para, por fin, entender el rumbo que ha seguido la

historia.

Ahora, me he situado en mi época con total conocimiento de la realidad. Habiendo estudiado

antes otra modalidad, supongo que por la edad, no tenía las ideas muy claras simplemente

estudiábamos para conseguir el aprobado.

Por fin, he llegado a entender que todos los conflictos de este mundo tienen un porqué en la

antigüedad, y no han surgido de la nada.

Las guerras, las diferencias políticas, sociales y culturales, y las crisis económicas, tienen una

causa inicial que podemos encontrarlas en episodios pasados de la historia de nuestro mundo.

Es como leer un libro con todos sus capítulos, y apartados. Incluso con un prólogo que

seguramente sería el principio de nuestra historia.

¿ Q U É S É S O B R E L A H I S T O R I A C O N T E M P O R Á N E A ?

Posiblemente, más que antes, no cabe duda. La asignatura

Ciencias en el mundo Contemporáneo también me ayudo a

comprender los inicios de la era Prehistórica, los

descubrimientos del hombre…ese fue el inicio de todo. Luego

después con la asignatura de Latín, aprendimos todo lo

relacionado con el mundo antiguo y la procedencia de todas

las lenguas. Hasta que en Historia del mundo contemporáneo,

emprendimos el camino desde el siglo XVIII hasta el siglo XXI.

UN LARGO CAMINOSIGLO XVI I I -S IGLO XXI

Comienza la historia con la caída del Antiguo Régimen, y las revoluciones

acontecidas, del Despotismo Ilustrado y los movimientos obreros que dieron lugar a

diferentes ideales, liberalismo, mercantilismo, sindicalismo…la Revolución Industrial.

Con los burgueses en el poder, la historia toma ahora otro rumbo. Nacen los Estados

Unidos de América, Francia sale a la calle…

Con Francia como modelo el resto de los países europeos, intentan copiar las ideas

políticas, económicas y sociales. Surgen las revoluciones industriales.

Europa entera está revolucionada, y el mapa Europeo se transforma

La Restauración , en 1815, es un intento de volver al Antiguo Régimen. Pero el

pueblo ya ha tomado las riendas y no quiere el retroceso. Este el porqué de tantas

guerras y batallas entre países y pueblos.

Las grandes potencias quieren colonizar otras zonas del mundo y los países se enfrentan por tener el dominio.

Más tarde estas zonas colonizadas conseguirán la independencia mediante revoluciones internas de carácter

nacionalista.

Siendo Europa el centro de la economía mundial, otras potencias luchan por hacerse con el poder político y

económico de otras regiones.

Entramos en períodos de guerras: la Primera guerra mundial que será el resultado de la lucha por el poder y de los

recursos de algunas zonas , el Imperialismo.

Ahora el mundo ha cambiado y se ha iniciado un período de guerras, en la que algunos países al ser escenario de

batallas lo pagan muy caro con la destrucción, la muerte y la miseria. Tardarán en levantarse. Mientras que otros

países, se enriquecen por la industria armamentística. Como consecuencia de las malas gestiones económicas en un

país que había florecido, EEUU, sufre una crisis gravísima .; llamada el Crack del 29.

Hay mientras tanto períodos de entreguerras, porque no acaban de ponerse de acuerdo y entran en la Segunda

Guerra Mundial.

La Segunda Guerra Mundial es más sangrienta y destructiva que la primera, será el comienzo de gran parte de los

enfrentamientos que acabarán dividiendo el mundo en….

Ahora el mundo queda dividido en dos bloques occidental y oriental, EEUU y la URSS,

capitalistas y democráticos contra socialistas y no democráticos.

Se conoce como Guerra Fría al período conocido desde que acaba la Segunda Guerra Mundial

hasta el desvanecimiento del comunismo o la caída del muro de Berlín. Pero un fue un camino

demasiado largo, donde se enfrentaron los países por conseguir por fin su independencia y su

propia identidad.

Murieron muchos soldados luchando en la guerra de Vietnam, en Corea … otras personas, en

el intento de pasar de una Alemania del este a otra Alemania del oeste.

Por fin la URSS cae y el mundo empieza a recobrar la normalidad.

Aunque hemos visto que todavía el mundo todavía sigue enfrentado en algunas regiones, está

cambiando y nos dirigimos hacia una era diferente, la era del conocimiento y de la globalización.

Es difícil resumir casi cuatro siglos de historia llena de acontecimientos a cuál más importante.

SEGÚN MI OPINIÓN

Uno de mis temas favoritos fue en el primer bloque,

cuando estudiamos la Revolución Industrial. El paso

de una economía basada en los métodos

tradicionales, que era poco productiva, a la

innovación de las nuevas industrias mecanizadas con

una producción en cadena. Pienso que este fue uno

de los grandes pasos de la humanidad.

TEMAS PARA REPASAR

Los temas que me han costado más horas de estudio , pertenecen al

segundo y tercer bloque, “la Segunda Guerra Mundial” y la “Guerra

Fría”.

Los conceptos generales los tengo claros, pero no soy capaz de retener

todos los países, enfrentamientos, la distribución de los nuevos países

después de la separación de Yugoslavia, se trata de memorizar.

Hay otro tema que me ha quedado poco claro, la evolución ideológica en

los países orientales. Aunque son países que están emergiendo

considerablemente, el modelo ideológico y los ideales de la gente siguen

siendo muy arcaicos.

MI TAREA FAVORITA

Mi tarea favorita fue la tarea colaborativa del segundo trimestre.

Tuve la oportunidad de hablar de “mi abuela”. La tarea trataba de dar una serie de

pistas, para que mis compañeros identificaran a un personaje de la época. Así que yo

elegí al pintor cordobés “ Julio Romero de Torres”. Entre las pistas citaba a la prima de

mi abuela Maruja López, que fue la musa de Julio en sus obras, conocida como “La

Chiquita Piconera”.

Deseando estoy estudiar el año que viene Historia del Arte, tema que me apasiona, los

pintores, los cuadros, las esculturas…

Sin duda alguna, disfruté elaborando esta tarea.

Maruja Torres Purificación Baena

LA TAREA QUE NO ME GUSTO NADA

La tarea que no me gustó nada e incluso sentí un

poco de agobio personal, fue la tarea dedicada al

diario de Hitler.

Ponerme en el pellejo de una persona tan cruel,

resultaba muy incómodo.

Tuve que investigar sobre las atrocidades que

cometió este hombre, e incluso ver vídeos y

fotografías que me producían pavor .

DESPUÉS DE TODO…

Después de todo, la asignatura me ha servido para conocer mejor

el mundo, el porqué de las guerras, los partidos políticos, las

crisis económicas, el mercado, la distribución de los países, …

Soy capaz de elaborar una opinión personal, en cualquier asunto

que se me presente en mi vida cotidiana.

E incluso a ser un poquito todavía más tolerante, que incluso ya

lo era, con otras personas de diferente pensamiento, cultura o

raza.