DE LA ANTROPOLOGÍA A LA BIOÉTICA

PROF. DRA. MARTA FRACAPANI DE CUITIÑOABRIL 2005

PREÁMBULO

LA FORMACIÓN VALÓRICA QUE BRINDA LA LA FORMACIÓN VALÓRICA QUE BRINDA LA BIOÉTICA PERMITE UN BIOÉTICA PERMITE UN CAMBIO CAMBIO ACTITUDINALACTITUDINAL NO RELATIVIZADO POR NO RELATIVIZADO POR CONDICIONANTES RELIGIOSAS O CONDICIONANTES RELIGIOSAS O POLÍTICAS.POLÍTICAS.

SALUD Y BIOÉTICA

LA BIOÉTICA MODERNA SURGE CON LA LA BIOÉTICA MODERNA SURGE CON LA NECESIDAD DE REFLEXIONAR, ÉTICA Y NECESIDAD DE REFLEXIONAR, ÉTICA Y MORALMENTE, FRENTE AL ACELERADO MORALMENTE, FRENTE AL ACELERADO DESARROLLO TECNO-CIENTÍFICO EN EL DESARROLLO TECNO-CIENTÍFICO EN EL ÁMBITO DE LA SALUD.ÁMBITO DE LA SALUD.

DIAGNÓSTICO LA ADOPCIÓN DE ESTÁNDARES ANGLOSAJONES

O EUROPEOS NO RESPONDE DE LA MEJOR FORMA A LOS REQUERIMIENTOS DE LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

SE OBSERVA UN INCREMENTO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN BIOÉTICA, EN EL PRE Y POS GRADO DE LAS PROFESIONES DE LA SALUD, QUE DEBEN DAR CUENTA DE LOS PROBLEMAS PROPIOS DE NUESTRA CULTURA Y SOCIEDAD

TRADICIONES ÉTICAS EN OCCIDENTE

•ÉTICA DE CONVICCIONES Y DEBERES (DEONTOLOGÍA)

• ÉTICA DE RESPONSABILIDAD Y CONSECUENCIAS(UTILITARISMO)

LAS FORMAS DE LA REFLEXIÓN ÉTICA

• SISTEMÁTICA A PARTIR DE UN SISTEMA FILOSÓFICO O CONVICCIÓN IDEOLÓGICA

• DIALÓGICA CONSIDERANDO LOS PROCEDIMIENTOS PARA CONSENSUAR DECISIONES EN LAS DEMOCRACIAS MODERNAS

(LA BIOÉTICA ES LA FORMA DIALÓGICA DE LA ÉTICA)

BIOÉTICA(ÉTICA DIALÓGICA APLICADA)

• DEBE BASARSE EN EL PLURALISMO Y LA TOLERANCIA DE LA DIVERSIDAD

• SE IMPLEMENTA MEDIANTE INSTITUCIONES SOCIALES (COMITÉS)

• ES INTERDISCIPLINARIA

• MANTIENE UN RESPETO POR LAS CULTURAS EN QUE SE APLICA

BIOÉTICA • DERIVA DE

PREOCUPACIONES PRÁCTICAS Y RESPONSABILIDADES CON LA INVESTIGACIÓN Y LA PRÁCTICA DE LA SALUD PÚBLICA

• RESPETA LA DIVERSIDAD

ENFASIS DE LA BIOÉTICA

• PREPARACIÓN DE PERSONAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS BIOÉTICAS

• IDENTIFICACIÓN DE LOS DESAFÍOS ÉTICOS QUE PLANTEA EL BIENESTAR DE LOS PUEBLOS

• REALIZACIÓN DE ESFUERZOS COMUNICACIONALES PARA DIFUNDIR PRINCIPIOS Y VALORES RELEVANTES AL ÁMBITO SANITARIO

DESAFÍOS DE LA BIOÉTICA LATINOAMERICANA

• COMPLETAR UNA AGENDA INCONCLUSA DE PROPUESTAS

• CONSERVAR Y PROFUNDIZAR LOS AVANCES LOGRADOS EN EL PLANO TÉCNICO

• LOGRAR UNA PRÁCTICA SANITARIA SOSTENIBLE Y SUSTENTABLE

PLANOS DE LOS DESAFÍOS

• MICROBIOÉTICO – DECISIONES EN EL ÁMBITO CLÍNICO Y DE LA INVESTIGACIÓN EN SALUD

• MACROBIOÉTICO – DECISIONES EN EL CAMPO DE LA SALUD PÚBLICA Y DE LAS INSTITUCIONES

• ETICA GLOBAL – DECISIONES SOBRE EL CUIDADO DE LA BIÓSFERA (ECOÉTICA) Y DE LAS RELACIONES ENTRE GRUPOS ÉTNICOS

PRINCIPIOS RECTORES PARA LA ACCIÓN

• CALIDAD TÉCNICA – EXCELENCIA OPERATIVA

• EQUIDAD EN EL ACCESO A BIENES Y SERVICIOS

• SOSTENIBILIDAD EN EL TIEMPO DE LAS ACCIONES

• SUSTENTABILIDAD MEDIANTE JUSTIFICACIÓN RACIONAL Y TEÓRICA

REQUISITOS PARA ENFRENTAR LOS DESAFÍOS ÉTICOS

LAS ACCIONES Y DECISIONES DEBEN SER:

- TÉCNICAMENTE CORRECTAS

- MORALMENTE BUENAS

- JUSTIFICABLES SOCIALMENTE

METAS DE DESARROLLO DEL MILENIO

• SE TRATA DE COMPROMISOS TÉCNICOS • TODOS TIENEN UNA DIMENSIÓN MORAL• EL OCTAVO OBJETIVO –DESARROLLAR

UNA COMUNIDAD GLOBAL PARA EL DESARROLLO- ES EL FIN ÚLTIMO DE LA BIOÉTICA :USAR EL DIÁLOGO PARA FORMULAR, JUSTIFICAR Y RESOLVER LOS DILEMAS ÉTICOS DERIVADOS DE LAS TECNOLOGÍAS

SOSTENIBILIDAD Y SUSTENTABILIDAD

• ETICA DE LAS DECISIONES INFORMADAS REQUIERE PLURALISMO, PARTICIPACIÓN Y DIÁLOGO.

• LAS “METAS EXTERNAS” DEBEN ARMONIZARSE CON “METAS INTERNAS” DE PERSONAS Y ORGANIZACIONES (ELIMINAR LA CORRUPCIÓN, PROMOVER LA TOLERANCIA, ENTRE OTRAS).

• DECISIONES DURABLES Y RAZONABLES

BENEFICENCIABENEFICENCIA(HACER EL BIEN)(HACER EL BIEN)

NO MALEFICENCIANO MALEFICENCIA(NO HACER DAÑO)(NO HACER DAÑO)

AUTONOMÍAAUTONOMÍA(RESPETO POR LAS (RESPETO POR LAS PERSONAS)PERSONAS)

JUSTICIA SANITARIAJUSTICIA SANITARIA(EQUIDAD EN SALUD)(EQUIDAD EN SALUD)

VALORES Y PRINCIPIOS QUE VALORES Y PRINCIPIOS QUE SUSTENTAN EL ACTUAR DE LA SUSTENTAN EL ACTUAR DE LA

BIOÉTICABIOÉTICA ééttiiccaa

RESPONSABILIDADRESPONSABILIDAD (PROPIA – CON (PROPIA – CON LOS DEMÁS)LOS DEMÁS)

SOLIDARIDAD SOLIDARIDAD (ENTRE LAS PERSONAS (ENTRE LAS PERSONAS – ENTRE LOS PAÍSES– ENTRE LOS PAÍSES

DERECHO AL DESARROLLO DERECHO AL DESARROLLO SUSTENTABLESUSTENTABLE

RESPETO POR LAS CREENCIASRESPETO POR LAS CREENCIAS Y YCOSTUMBRES DE LOS PUEBLOSCOSTUMBRES DE LOS PUEBLOSAMERICANOSAMERICANOS

VALORES Y PRINCIPIOS QUE VALORES Y PRINCIPIOS QUE SUSTENTAN EL ACTUAR DE LA SUSTENTAN EL ACTUAR DE LA

BIOÉTICA ,PROPIOS DE NUESTRA BIOÉTICA ,PROPIOS DE NUESTRA IDIOSINCRASIAIDIOSINCRASIA

MACROBIOÉTICA Y MACROBIOÉTICA Y ODMODM

““NINGUNA DE AMBAS FORMAS DEJA DE TENER EL NINGUNA DE AMBAS FORMAS DEJA DE TENER EL SELLO DE LA BIOÉTICA EN GENERAL, SELLO DE LA BIOÉTICA EN GENERAL, CONSTITUTIVAMENTE DIALÓGICA Y PUENTE ENTRE CONSTITUTIVAMENTE DIALÓGICA Y PUENTE ENTRE RACIONALIDADES, DISCIPLINAS, VALORES. PERO EL RACIONALIDADES, DISCIPLINAS, VALORES. PERO EL ÉNFASIS DE LA MACROBIOÉTICA DEFINITIVAMENTE ÉNFASIS DE LA MACROBIOÉTICA DEFINITIVAMENTE DESPLAZA EL ÉNFASIS HACIA EL COLECTIVO, NO EN DESPLAZA EL ÉNFASIS HACIA EL COLECTIVO, NO EN DESMEDRO DEL INDIVIDUO, PERO SÍ COMO UNA DESMEDRO DEL INDIVIDUO, PERO SÍ COMO UNA FORMA DIFERENTE DE CONCEBIR LA PLENITUD FORMA DIFERENTE DE CONCEBIR LA PLENITUD INDIVIDUAL. “NO HAY UN YO SIN UN NOSOTROS”, LA INDIVIDUAL. “NO HAY UN YO SIN UN NOSOTROS”, LA VIEJA FÓRMULA DE HERBART, PERTENECE A LOS VIEJA FÓRMULA DE HERBART, PERTENECE A LOS ENUNCIADOS DE MÁS PROFUNDA VERTEBRACIÓN ENUNCIADOS DE MÁS PROFUNDA VERTEBRACIÓN MORAL QUE PUEDEN APLICARSE A DECLARACIONES MORAL QUE PUEDEN APLICARSE A DECLARACIONES UNIVERSALES, AUNQUE ÉSTAS NO HAYAN SIDO UNIVERSALES, AUNQUE ÉSTAS NO HAYAN SIDO EXPRESAMENTE FORMULADAS PARA INTERPELAR EXPRESAMENTE FORMULADAS PARA INTERPELAR ESA PERENNE ANTINOMIA DE INDIVIDUO Y GRUPO”ESA PERENNE ANTINOMIA DE INDIVIDUO Y GRUPO”

(Fernando Lolas, 2004).(Fernando Lolas, 2004).

MACROBIOÉTICA Y MACROBIOÉTICA Y ODMODM

““DIRECTA O INDIRECTAMENTE, ESTOS DIRECTA O INDIRECTAMENTE, ESTOS OBJETIVOS O METAS SE DEJAN OBJETIVOS O METAS SE DEJAN INTERPRETAR EN UNA PERSPECTIVA ÉTICA. INTERPRETAR EN UNA PERSPECTIVA ÉTICA. NO LA ÉTICA DE LOS INTERCAMBIOS NO LA ÉTICA DE LOS INTERCAMBIOS INTERPERSONALES, LO QUE SE HA VENIDO INTERPERSONALES, LO QUE SE HA VENIDO A LLAMAR MICROBIOÉTICA, SINO LA ÉTICA A LLAMAR MICROBIOÉTICA, SINO LA ÉTICA DE LOS AGREGADOS, DE LOS CONJUNTOS, DE LOS AGREGADOS, DE LOS CONJUNTOS, DE LAS SOCIEDADES HUMANAS EN SU DE LAS SOCIEDADES HUMANAS EN SU RELACIÓN CON EL AMBIENTE: RELACIÓN CON EL AMBIENTE: MACROBIOÉTICA”MACROBIOÉTICA”

(FERNANDO LOLAS, 2004).(FERNANDO LOLAS, 2004).

MACROBIOÉTICA MACROBIOÉTICA

““EL ANÁLISIS MACROBIOÉTICO SE DIRIGE, EN EL ANÁLISIS MACROBIOÉTICO SE DIRIGE, EN PRIMER LUGAR, A FORMULAR DE MODO PRIMER LUGAR, A FORMULAR DE MODO ADECUADO LAS FUENTES DE CONFLICTO ADECUADO LAS FUENTES DE CONFLICTO ENTRE IDEAS, ENTRE GRUPOS, ENTRE ENTRE IDEAS, ENTRE GRUPOS, ENTRE RACIONALIDADES, ENTRE PERSONAS. LUEGO, RACIONALIDADES, ENTRE PERSONAS. LUEGO, EN PROPONER “REGLAS DE JUEGO” PARA EN PROPONER “REGLAS DE JUEGO” PARA INTENTAR SOLUCIONES A ESOS CONFLICTOS, INTENTAR SOLUCIONES A ESOS CONFLICTOS, PUES LOS QUE OCURREN EL PLANO MORAL PUES LOS QUE OCURREN EL PLANO MORAL SON PROBLEMAS DE UNA ÍNDOLE ESPECIAL: SON PROBLEMAS DE UNA ÍNDOLE ESPECIAL: EN REALIDAD, SON PROBLEMAS CUYA EN REALIDAD, SON PROBLEMAS CUYA SOLUCIÓN ES OTRO PROBLEMA. POR ESO SOLUCIÓN ES OTRO PROBLEMA. POR ESO DECIMOS DE ELLOS QUE SON DILEMAS, DECIMOS DE ELLOS QUE SON DILEMAS, BIFRONTES DESAFÍOS, O INCLUSO TRILEMAS BIFRONTES DESAFÍOS, O INCLUSO TRILEMAS O CUATRILEMAS PUES A VECES LAS O CUATRILEMAS PUES A VECES LAS “SOLUCIONES” NO SON UNA NI DOS SINO “SOLUCIONES” NO SON UNA NI DOS SINO TRES, CUATRO, O MUCHAS”.TRES, CUATRO, O MUCHAS”.

(FERNANDO LOLAS, 2004)(FERNANDO LOLAS, 2004)

MACROBIOÉTICA MACROBIOÉTICA ““ACEPTAR LA DIVERSIDAD Y LA PLURALIDAD SIN ACEPTAR LA DIVERSIDAD Y LA PLURALIDAD SIN DEJAR LOS LÍMITES DE LO HUMANO HA SIDO DEJAR LOS LÍMITES DE LO HUMANO HA SIDO SIEMPRE UN SERIO DESAFÍO PARA QUIENES SIEMPRE UN SERIO DESAFÍO PARA QUIENES DETENTAN EL PODER. PARA LAS MAYORÍAS QUE DETENTAN EL PODER. PARA LAS MAYORÍAS QUE IMPONEN SUS VERDADES. PARA LOS IMPERIOS QUE IMPONEN SUS VERDADES. PARA LOS IMPERIOS QUE SOJUZGAN A OTROS PUEBLOS. LA GRAN PREGUNTA SOJUZGAN A OTROS PUEBLOS. LA GRAN PREGUNTA MORAL QUE DEBE HACERSE ES CÓMO SERÍA EL MORAL QUE DEBE HACERSE ES CÓMO SERÍA EL MUNDO SI MAÑANA LAS FUENTES DEL PODER SE MUNDO SI MAÑANA LAS FUENTES DEL PODER SE MODIFICARAN Y LOS AYER PODEROSOS SE HICIERAN MODIFICARAN Y LOS AYER PODEROSOS SE HICIERAN DÉBILES. ENTONCES, QUERRÍAN CLEMENCIA, DÉBILES. ENTONCES, QUERRÍAN CLEMENCIA, PEDIRÍAN PAZ. NECESITARÍAN DE DECLARACIONES PEDIRÍAN PAZ. NECESITARÍAN DE DECLARACIONES COMO LOS ODM QUE RESCATAN LA SOLIDARIDAD, COMO LOS ODM QUE RESCATAN LA SOLIDARIDAD, LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS, LOS DERECHOS, LA LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS, LOS DERECHOS, LA EQUIDAD, TODOS PRINCIPIOS DE GRAN EQUIDAD, TODOS PRINCIPIOS DE GRAN UNIVERSALIDAD, PERO MULTIFORME PRESENTACIÓN UNIVERSALIDAD, PERO MULTIFORME PRESENTACIÓN EN LAS SOCIEDADES HUMANAS.”EN LAS SOCIEDADES HUMANAS.”

(Fuente: Fernando Lolas, Editorial Boletín Bioética (Fuente: Fernando Lolas, Editorial Boletín Bioética Informa, 2004: www.bioetica.ops-oms.org ).Informa, 2004: www.bioetica.ops-oms.org ).

OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL

MILENIO

¿DÓNDE SE ENCUENTRA LA ¿DÓNDE SE ENCUENTRA LA REGIÓN DE LAS AMÉRICAS EN REGIÓN DE LAS AMÉRICAS EN CUANTO AL CUMPLIMIENTO DE CUANTO AL CUMPLIMIENTO DE LOS ODM RELACIONADOS CON LOS ODM RELACIONADOS CON

SALUD? SALUD?

OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL

MILENIO

UN ANÁLISIS RECIENTE INDICA QUE UN ANÁLISIS RECIENTE INDICA QUE NINGÚN PAÍS AMERICANONINGÚN PAÍS AMERICANO TIENE TIENE PROBABILIDADES DE ALCANZAR PROBABILIDADES DE ALCANZAR TODAS TODAS LAS METAS DE LOS ODMLAS METAS DE LOS ODM

JUSTAMENTE ALGUNAS DE LAS MAYORES JUSTAMENTE ALGUNAS DE LAS MAYORES DIFICULTADES QUE DEBEN SUPERAR DIFICULTADES QUE DEBEN SUPERAR NUESTROS PAÍSES SE ENCUENTRAN EN NUESTROS PAÍSES SE ENCUENTRAN EN EL EL ÁMBITO DE LA SALUDÁMBITO DE LA SALUD

OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL

MILENIO

CONTEXTOCONTEXTO

CONTEXTO CONTEXTO HISTÓRICOHISTÓRICO

Epidemias en el Epidemias en el mundo actualmundo actual

Epidemias en el mundo Epidemias en el mundo post-colombinopost-colombino

ImperialismoImperialismo GlobalizaciónGlobalización

CONTEXTO CONTEXTO HISTÓRICOHISTÓRICO

IMPACTO DEL DESARROLLO IMPACTO DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y CIENTÍFICO EN EL SER TECNOLÓGICO Y CIENTÍFICO EN EL SER HUMANOHUMANO

CONSOLIDACIÓN DE LAS DEMOCRACIAS Y CONSOLIDACIÓN DE LAS DEMOCRACIAS Y DERECHOS Y DEBERES DE LAS DERECHOS Y DEBERES DE LAS PERSONASPERSONAS

TRANSICIÓN EPIDEMIOLÓGICATRANSICIÓN EPIDEMIOLÓGICA SOLUCIÓN DE MAYORES PROBLEMAS DE SOLUCIÓN DE MAYORES PROBLEMAS DE

SALUDSALUD APARICIÓN DE SEGUROS DE SALUDAPARICIÓN DE SEGUROS DE SALUD

CONTEXTO HISTÓRICOCONTEXTO HISTÓRICO

Salud para todos en el año 2000Salud para todos en el año 2000

Declaración de Alma AtaDeclaración de Alma Ata

La salud es el estado de completo bienestar físico,

psíquico y social de la persona

CONTEXTO HISTÓRICOCONTEXTO HISTÓRICO

¿Qué falló?¿Qué falló?

Con Alma Ata se consolidaba la Con Alma Ata se consolidaba la

AtenciónAtención Primaria de SaludPrimaria de Salud

El contexto político y macrobioético

CONTEXTO CONTEXTO HISTÓRICO – HISTÓRICO –

POLÍTICO – BIOÉTICOPOLÍTICO – BIOÉTICO No se han resuelto las desigualdades, incluso se han No se han resuelto las desigualdades, incluso se han

acentuadoacentuado La pobreza sigue siendo factor determinante en saludLa pobreza sigue siendo factor determinante en salud No se ha orientado recursos suficientes para resolver No se ha orientado recursos suficientes para resolver

los problemas de salud más graveslos problemas de salud más graves Se ha incentivado el individualismo por sobre la Se ha incentivado el individualismo por sobre la

solidaridad en las reformas de saludsolidaridad en las reformas de salud Los Gobiernos y los actores sociales relevantes no Los Gobiernos y los actores sociales relevantes no

han asumido el desafío con responsabilidad históricahan asumido el desafío con responsabilidad histórica La “ayuda exterior” para el desarrollo se ha alejado de La “ayuda exterior” para el desarrollo se ha alejado de

América Latina y el CaribeAmérica Latina y el Caribe

CONTEXTO POLÍTICO Y CONTEXTO POLÍTICO Y MACROBIOÉTICOMACROBIOÉTICO

La Región de las Américas es una de las que La Región de las Américas es una de las que registra mayores desigualdades en el mundoregistra mayores desigualdades en el mundo

Un informe reciente de CEPAL demuestra que está Un informe reciente de CEPAL demuestra que está aumentando la pobreza en la Regiónaumentando la pobreza en la Región

Sólo 7 países alcanzarían el ODM de disminución de Sólo 7 países alcanzarían el ODM de disminución de la pobreza en un 50% en 2015la pobreza en un 50% en 2015

Cinco países aumentarían sus niveles de pobreza Cinco países aumentarían sus niveles de pobreza extrema y otros 6 no llegarían ni a la mitad de lo extrema y otros 6 no llegarían ni a la mitad de lo exigido en los ODMexigido en los ODM

““El mundo todavía está adaptándose al El mundo todavía está adaptándose al impacto diferencial de la reestructuración impacto diferencial de la reestructuración económica necesaria ante la rápida económica necesaria ante la rápida globalización”globalización”

(Informe OPS, 2004)(Informe OPS, 2004)

CONTEXTO POLÍTICO CONTEXTO POLÍTICO Y MACROBIOÉTICOY MACROBIOÉTICO

La “mala salud” es una condición La “mala salud” es una condición propia de la pobrezapropia de la pobreza

““Estrechar las brechas entre los individuos Estrechar las brechas entre los individuos pobres y los que están en mejor situación pobres y los que están en mejor situación en los países es una cuestión de justicia en los países es una cuestión de justicia social y equidad que debe ser asumida por social y equidad que debe ser asumida por los Gobiernos con estrate- gias dirigidas los Gobiernos con estrate- gias dirigidas especialmente a los grupos más especialmente a los grupos más vulnerables”vulnerables”

(OPS/OMS(OPS/OMS, , 2004)2004)

CONTEXTO POLÍTICO Y CONTEXTO POLÍTICO Y MACROBIOÉTICOMACROBIOÉTICO

RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES Los países deben examinar su Los países deben examinar su marcos macro- marcos macro-

económicoseconómicos en función de los ODM: en función de los ODM:

- - reorientar planes nacionales de inversionesreorientar planes nacionales de inversiones

- - conciliar flujos internos y externos de recursosconciliar flujos internos y externos de recursos

- conciliar el desarrollo social con el económico y conciliar el desarrollo social con el económico y comercial comercial

- reconsiderar criterios de tributación (para abordar reconsiderar criterios de tributación (para abordar desigualdad y redistribución)desigualdad y redistribución)

Los países deben asumir sus responsabilidades Los países deben asumir sus responsabilidades compartidas en cuanto al acceso a mercados compartidas en cuanto al acceso a mercados mundiales y nuevas tecnologíasmundiales y nuevas tecnologías

CONTEXTO POLÍTICO Y CONTEXTO POLÍTICO Y MACROBIOÉTICOMACROBIOÉTICO

RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES En su En su formulación de políticas de saludformulación de políticas de salud, los países , los países

deben ser apoyados cuando se enfrenten a algunas o deben ser apoyados cuando se enfrenten a algunas o todas estas brechas fundamentales: todas estas brechas fundamentales:

- La brecha operativa, entre ampliación de sistemas La brecha operativa, entre ampliación de sistemas de salud e infraestructura disponiblede salud e infraestructura disponible

- La brecha estructural, al ampliar la protección La brecha estructural, al ampliar la protección social en saludsocial en salud

- La brecha de “gobernabilidad”, al incluir a todos los La brecha de “gobernabilidad”, al incluir a todos los actores sociales en el procesoactores sociales en el proceso

- La brecha de equidad, al tener que atender las La brecha de equidad, al tener que atender las necesidades de salud de los más pobresnecesidades de salud de los más pobres

Los países con ingresos suficientes deben abordar las Los países con ingresos suficientes deben abordar las inequidades internas en un marco de derechos inequidades internas en un marco de derechos humanos y perspectiva de generohumanos y perspectiva de genero

Los países deberían abordar sus procesos de reforma Los países deberían abordar sus procesos de reforma de salud en un contexto democrático y participativode salud en un contexto democrático y participativo

Los países más desarrollados deberían aumentar al Los países más desarrollados deberían aumentar al doble de la actual su ayuda a los países más pobres doble de la actual su ayuda a los países más pobres (US $50.000 millones al año) pero evaluando en cada (US $50.000 millones al año) pero evaluando en cada país su capacidad de absorción propia de esa ayudapaís su capacidad de absorción propia de esa ayuda

CONTEXTO POLÍTICO Y CONTEXTO POLÍTICO Y MACROBIOÉTICOMACROBIOÉTICO

RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES

La falta de equidad suele expresarse en La falta de equidad suele expresarse en desigualdades de saluddesigualdades de salud

TENIENDO EN CUENTA LOS POSTULADOS DEL INFORME DELORS SOBRE EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI (LA EDUCACIÓN: ENCIERRA UN TESORO (J. DELORS. UNESCO, 1996)

INFORME DELORS

• APRENDER A SER

• APRENDER A CONVIVIR

• APRENDER A SABER

• APRENDER A HACER

EN EL MODELO CURRICULAR …

• EJE DE FORMACIÓN GENERAL Y BÁSICA: APRENDER A SER

• EJE DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y DE CAPACIDAD EMPRENDEDORA: APRENDER A HACER

• EJE DE PROYECTOS SOCIALES: APRENDER A CONVIVIR

• EJE DE FORMACIÓN PROFESIONAL: APRENDER A SABER

EN EL MODELO OPERATIVO …

• LIBERTAD DE ELECCIÓN DE CONTENIDOS • ÉNFASIS EN APRENDIZAJE COLABORATIVO • ÉNFASIS EN APRENDIZAJES EN VEZ DE

ENSEÑANZAS• ÉNFASIS EN LOGRAR QUE EL ESTUDIANTE

SEA RESPONSABLE DE SU PROPIO APRENDIZAJE

FORMACIÓN GENERAL YBÁSICADESARROLLO PERSONAL

PROYECTOS SOCIALESCAPITAL SOCIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

Aprender a serAprender a convivir

Aprender a saber

Aprender a hacer

DESARROLLO DE COMPETENCIAS YCAPACIDAD EMPRENDEDORA

Carrera de Urología

GRADO

EDUCACIÓN GENERAL OBLIGATORIA POLIMODAL