De “Lolita” a “50 sombras de Grey”, la literatura · De “Lolita” a “50 sombras de...
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Aprovechando que el 25 de noviembre se conmemora el DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES, nuestra biblioteca saca de las estanterías los libros que tratan sobre esta plaga. De “Lolita” a “50 sombras de Grey”, la literatura está plagada de casos de violencia machista Otelo estrangula a su mujer, Desdémona, en una tragedia de Shakespeare. Elvira y Sol, las hijas del Cid, acaban molidas a palos y abandonadas en el bosque por sus maridos.
Transcript of De “Lolita” a “50 sombras de Grey”, la literatura · De “Lolita” a “50 sombras de...
Aprovechando que el 25 de noviembre se
conmemora el DÍA INTERNACIONAL PARA LA
ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA HACIA LAS
MUJERES, nuestra biblioteca saca de las
estanterías los libros que tratan sobre esta
plaga.
De “Lolita” a “50 sombras de Grey”, la literatura
está plagada de casos de violencia machista
Otelo estrangula a su mujer, Desdémona, en una
tragedia de Shakespeare. Elvira y Sol, las hijas
del Cid, acaban molidas a palos y abandonadas
en el bosque por sus maridos.
La literatura está plagada de violencia contra las
mujeres.
La biblioteca apoya los proyectos y programas que se llevan a
cabo en nuestro centro educativo, entre ellos el Plan de Igualdad y
Coeducación.
Con esta iniciativa pretendemos que la lectura sea una
herramienta fundamental para construir en nuestro alumnado una
educación igualitaria, no sexista y libre de discriminaciones de
cualquier tipo.
Esta campaña de lectura persigue que nuestros jóvenes se
quiten esa venda anudada por el desconocimiento, la comodidad,
por la falta de empatía, por el miedo y actúen ante la violencia
machista. Ante todas las formas de violencia machista.
Es una llamada a nuestros alumnos a alejarse de la falsa creencia
de que la responsabilidad de la solución a esta lacra está
únicamente en las víctimas. Porque todos y todas podemos actuar
para contribuir a erradicar la violencia hacia las mujeres.
Enfatizamos esa llamada especialmente a los hombres, a quienes
hacemos protagonistas de la campaña por la necesidad de su
implicación activa tanto en la sensibilización, prevención y
actuación ante la violencia de género
Objetivo
Sensibilizar a la comunidad educativa
acerca de las causas y las consecuencias
de la violencia ejercida hacia las mujeres.
Algunas ideas:
Trabajar para deconstruir roles y estereotipos sexistas que
fundamentan el machismo.
Reflexionar mediante ejemplos de anuncios, vídeos, frases, dibujos...
sobre los micromachismos que están en el día a día de niños y niñas.
Analizar las diferentes formas de violencia de género.
Incluir actividades en torno al ciclo de la violencia de género.
Relaciones tóxicas.
Visibilizar la violencia de género como un problema social. Todas y
todos podemos contribuir para erradicarla. Nuestro silencio nos hace
cómplices.
Sensibilizar para conseguir hábitos de juegos no violentos ni sexistas.
Informar a la comunidad escolar, alumnado, profesorado y familias de
la existencia del Protocolo de actuación ante la violencia de género en
los centros escolares.
