Herramientas de colaboración en la nube

Definición

Es un medio de uso didáctico de los nuevos recursos tecnológicos que enriquecen los procesos de enseñanza y aprendizaje. En una sociedad de la información en la que se exige la disminución de las prácticas memorísticas/reproductoras en favor de las metodologías centradas en los estudiantes y en el aprendizaje autónomo y colaborativo, los entornos de interacción social constituyen un instrumento idóneo. Los blogs, wiki y las redes sociales son herramientas de colaboración y comunicación que pueden traer muchos beneficios a los alumnos por que son ellos los que hacen uso de dichas herramientas, pueden ser utilizadas desde una actividad hasta una evaluación de proyecto, la construcción del aprendizaje se hace de forma colaborativa.

Ventajas y Desventajas

° Mayor comunicación entre los integrantes del grupo.

° Interacción, continua actividad intelectual.

° Mayor comunicación entre los integrantes del grupo.

° Alto grado de interdisciplinariedad.

° Mejora de las competencias de comprensión y creatividad.

° Atractivo por la variedad de sus herramientas.

° Favorecen la cooperación y la colaboración entre los miembros de

grupo de trabajo.

° Eliminan las barreras de tiempo y espacio.

° Desarrollo de habilidades y selección de la información.

° Aprendizajes incompletos y superficiales. La libre interacción de

los participantes con estas herramientas, no siempre de calidad y a menudo descontextualizado, puede proporcionar aprendizajes incompletos con visiones de la realidad simplistas y poco profundas.

° Diálogos muy rígidos. Por otra parte, en las comunicaciones virtuales, a veces cuesta hacerse entender con los diálogos ralentizados e intermitentes del correo electrónico.

° Distracciones. Los participantes al estar frente del ordenador a veces se dedican a otras actividades en vez de trabajar.

° Dependencia de los demás. El trabajo en grupo también tiene sus inconvenientes. En general conviene hacer grupos estables (donde los alumnos ya se conozcan) pero flexibles (para ir variando) y no conviene que los grupos sean numerosos, ya que algunos miembros del grupo se pueden convertir en espectadores.

° Se rompe el vínculo afectivo de los miembros del grupo.

Tipos de Colaboración en la nube

Blog docente : Constituye un espacio donde el profesorado puede almacenar y ordenar materiales e informaciones de interés para su trabajo. Generalmente incluye el programa de las asignaturas que imparte, apuntes y todo tipo de recursos didácticos de sus materias, ejercicios y orientaciones

Wiki del estudiante: donde los alumnos pueden tomar apuntes, llevar una agenda (tareas a realizar, exámenes…), a manera de portafolio digital, pueden elaborar algunos de los trabajos que les encarguen los profesores.

Redes de estudiantes: A partir de determinada edad, cada grupo de clase y con la colaboración del profesor, se podría constituir en comunidad virtual de aprendizaje, multiplicando así las oportunidades de aprendizaje.

Comunidades virtuales de profesores: Las comunidades virtuales de profesores (o de agentes educativos en general) suponen un magnífico medio de formación continua y de obtención de apoyos cognitivos y emotivos: compartir experiencias y problemas, buscar soluciones y recursos.