Dados multiplicadores
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Apuntes metodológicos PRESENTACIÓN DEL RECURSO Muchas veces aprender a multiplicar se torna una tarea difícil para el alumnado. La monotonía que supone memorizar las tablas hace que nuestros alumnos se desmotiven pero… ¿Y si aprendemos las tablas de multiplicar jugando? Te enseño este recurso para que tus alumnos disfruten con las tablas de multiplicar al mismo tiempo que se juegan. OBJETIVOS Trabajar la memorización de las tablas de multiplicar. Asimilar la operación de la multiplicación como operación matemática. Recurrir a aspectos lúdicos para favorecer el aprendizaje y adquisición de contenido matemático relacionado con la multiplicación. Favorecer la competencia artística con el desarrollo del material necesario para la realización del juego. Explorar la forma de los dados a través de sus aristas, lados, vértices, como un elemento en tres dimensiones. USO Y MONTAJE DE LOS DADOS El recurso que os presento en esta ocasión son una serie de dados de 8 caras con formas de triángulo. Encontraréis: 1 dado en blanco para que podáis usarlo y adaptarlo a vuestra práctica. En él podéis incluir multiplicaciones y que sean los propios alumnos quienes las escriban. 2 dados con operaciones básicas que los alumnos pueden colorear y que pueden complementarse con otros dados elaborados por ellos. 1 dado de acciones, con colores y acciones a llevar a cabo. 4 dados de operatoria con actividades y pequeñas operaciones. EL JUEGO DE LOS DADOS MULTIPLICADORES Todos los niños se pondrán en círculo. En el centro se colocan los dados de colores: rojo, amarillo, azul y verde. El profesor/a decidirá el orden en el que se juega y se seguirá durante toda la partida. El primer niño lanzará el “Dado de acción” y realizará la acción que le ordena. Estas pueden ser: - Color. Cuando salga un color, el alumno deberá coger el otro dado del color que ha salido y lanzarlo. Este dado le marcará varias operaciones o que recite una tabla de multiplicar. - Volver a tirar. - Perder el turno. Entonces tirará el siguiente alumno. - Comodín. Podrá decir una multiplicación y decidir quién de sus compañeros la resuelve. - Elige color. Podrá elegir el color del dado que quiera para lanzarlo.
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Dados para trabajar la multiplicación con los niños de educación primaria. Sirven de repaso para las tablas.
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Apuntes metodolgicos
PRESENTACIN DEL RECURSO
Muchas veces aprender a multiplicar se torna una tarea difcil para el alumnado. La monotona que supone memorizar las tablas hace que nuestros alumnos se desmotiven pero Y si aprendemos las tablas de multiplicar jugando? Te enseo este recurso para que tus alumnos disfruten con las tablas de multiplicar al mismo tiempo que se juegan.
OBJETIVOS
Trabajar la memorizacin de las tablas de multiplicar. Asimilar la operacin de la multiplicacin como operacin
matemtica. Recurrir a aspectos ldicos para favorecer el aprendizaje y
adquisicin de contenido matemtico relacionado con la multiplicacin.
Favorecer la competencia artstica con el desarrollo del material necesario para la realizacin del juego.
Explorar la forma de los dados a travs de sus aristas, lados, vrtices, como un elemento en tres dimensiones.
USO Y MONTAJE DE LOS DADOS
El recurso que os presento en esta ocasin son una serie de dados de 8 caras con formas de tringulo. Encontraris:
1 dado en blanco para que podis usarlo y adaptarlo a vuestra prctica. En l podis incluir multiplicaciones y que sean los propios alumnos quienes las escriban.
2 dados con operaciones bsicas que los alumnos pueden colorear y que pueden complementarse con otros dados elaborados por ellos.
1 dado de acciones, con colores y acciones a llevar a cabo. 4 dados de operatoria con actividades y pequeas
operaciones.
EL JUEGO DE LOS DADOS MULTIPLICADORES
Todos los nios se pondrn en crculo. En el centro se colocan los dados de colores: rojo, amarillo, azul y verde.
El profesor/a decidir el orden en el que se juega y se seguir durante toda la partida.
El primer nio lanzar el Dado de accin y realizar la accin que le ordena. Estas pueden ser:
- Color. Cuando salga un color, el alumno deber coger el otro dado del color que ha salido y lanzarlo. Este dado le marcar varias operaciones o que recite una tabla de multiplicar.
- Volver a tirar. - Perder el turno. Entonces
tirar el siguiente alumno. - Comodn. Podr decir una
multiplicacin y decidir quin de sus compaeros la resuelve.
- Elige color. Podr elegir el color del dado que quiera para lanzarlo.
