Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en...

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BOLETÍN INFORMATIVO 12 Marzo-Abril 2018 División de Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales Comunidad Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra.

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BOLETIacuteN INFORMATIVO 12

Marzo-Abril 2018

Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales

Comunidad

Diacutea Mundial del Espantildeolla belleza y riqueza de la palabra

Editorial Cilc

Contenido

Marzo-Abril 2018

Diacutea Mundial del Espantildeol la belleza y riqueza de la palabraEditorial DCSBA

paacuteg 4

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguajeDCSBA

paacuteg 6

Bases de datos para Seguridad AlimentariaSergio Oliva Maheda

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Psstpsst En clase Cultura

Marzo-Abril 2018

Curiosidades del espantildeolDCSBA

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Estudia en la UnADM desde el extranjeroMarcela Villar Rodriguez

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Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo MoyesYuritzi Rodriacuteguez Diacuteaz

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Salud mental y ambientes educativosJorge Alberto Alvarado Castro

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Seminario de investigacioacuten praacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integralBeatriz Hernaacutendez Altamirano

paacuteg 14

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En este boletiacuten queremos compartirte la riqueza de nuestro idioma Actualmente el espantildeol es uno de los idiomas maacutes importantes del mundo debido a

que para el 2030 se espera que sea el segundo idioma maacutes hablado del mundo tras el chino y que para el 2050 Estados Unidos desplace a Meacutexico como el paiacutes con ma-yor nuacutemero de hispanohablantes debido a la creciente poblacioacuten de origen latino en esa nacioacuten

El legado de Cervantes de Saavedra el genio de las letras y el mayor referente para todos los hispanohablantes y orgullo para nuestro idioma abarca obras como lsquoNovelas ejemplaresrsquo lsquoLa Galatearsquo y lsquoViaje al Parnasorsquo que de no haber existido las letras de nuestra eacutepoca no tuvie-sen bases soacutelidas para fundamentarse Cervantes debe considerarse la maacutexima figura literaria espantildeola porque gracias a su maestriacutea en el manejo del idioma hizo que El ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha se conside-re la primera novela moderna y ademaacutes polifoacutenica (que interpreta la realidad desde varios puntos de vista)

El lenguaje puede considerarse un producto social derivado de convencionalismos basados en ese acuerdo sobreentendido pero posteriormente tambieacuten expreso y especiacutefico en reglas establecidas por organismos como las Academias de la Lengua El uso del lenguaje para co-municarse por escrito es quizaacute la capacidad que refleja

puntualmente el orden y la madurez del pensamiento del hombre ademaacutes de cumplir la importante funcioacuten educativa de transmitir en cada mensaje conocimientos de una persona a otra Aunque nos sorprendan tantos acentos y tantas variantes dentro de un mismo idioma el espantildeol es una lengua homogeacutenea y de normas claras y estables

Es loacutegico pensar que los estudiantes a traveacutes de su trayectoria educativa deben evolucionar o mejor dicho mejorar tanto en su contenido de ideas como en la forma de escribirlas de acuerdo con el desarrollo y la madurez de pensamiento seguacuten se incremente su escolaridad sin embargo muchos estudiantes universitarios presentan deficiencias en esta aacuterea

En la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Am-bientales sabemos que emplear correctamente la lengua posibilita una mejor comunicacioacuten entre el docente y el estudiante El desarrollo de las habilidades de lectura y escritura un mejor desempentildeo en formas de expresioacuten escrita y el mejoramiento de las competencias digitales de redaccioacuten son aacutereas fundamentales para esta casa de estudios por ese motivo creamos el blog de escritura Desideraacutetum en el cual encontraraacutes varios recursos para mejorar tus textos

Diacutea Mundial del Espantildeolla belleza y riqueza de la palabra

Editorial

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Parece que el tema del uso correcto del lenguaje es un asunto bastante enigmaacutetico eso parece ser cuando en los uacuteltimos tiempos han aparecido nuevas formas de escritura todas ellas gracias al surgimiento de nuevas tecnologiacuteas como lo son los celulares y los mensajes de texto las computadoras e Internet y a su vez con los espacios de chat

El uso de la ortografiacutea se estaacute reduciendo a informes y documentos oficiales trabajos escolares publicaciones y noticias ya no se utiliza cotidianamente los mensajes de texto ya no necesitan su uso correcto muchas veces ni siquiera tener una coherencia y orden asiacute que el uso pertinente del lenguaje queda de lado

El exdirector del Instituto Cervantes Viacutector Garciacutea de la Concha advirtioacute que el crecimiento de hablantes de es-pantildeol estaacute acompantildeado de un ldquouso empobrecidordquo de la lengua por la falta de lectura y educacioacuten Es importante que no pierdas la costumbre de leer para que tu ortogra-fiacutea no se vea afectada y enriquezcas tu vocabulario por-que la ortografiacutea actuacutea muchas veces como una carta de presentacioacuten si escribes siempre con errores te tendraacuten en un mal concepto y puede restarte credibilidad

Un estudiante en la modalidad en liacutenea aunque cuenta con diversas figuras que le acompantildearaacuten en su trayecto-

ria acadeacutemica no estaacute exento de desarrollar sentimientos de frustracioacuten desmotivacioacuten o ansiedad que pueden poner en juego su permanencia en la institucioacuten educati-va por tanto un acompantildeamiento asertivo por parte del docente en liacutenea es clave para contribuir a su motivacioacuten

El acompantildeamiento asertivo del docente en liacutenea va maacutes allaacute de calificar un trabajo acadeacutemico es tomar intereacutes por la persona que lo realizoacute y de esta forma lograr una empatiacutea con el estudiante a traveacutes de la comunicacioacuten escrita por ejemplo durante la retroalimentacioacuten Es por esto que debes aprender a manejar de manera eficiente el coacutedigo escrito de nuestro idioma el cual es rico por su pluralidad de significaciones (el significado de las pala-bras cambia acorde con los contextos comunicativos)

Carlos Fuentes expresoacute en una ocasioacuten que ldquola lengua espantildeola es la que con mayor elocuencia y belleza nos da el repertorio maacutes amplio del alma humana de la personalidad individual y de su proyeccioacuten social No hay lengua maacutes constante y maacutes vocal escribimos como decimos y decimos como escribimosrdquo Saber escribir es una habilidad que se adquiere con el tiempo El lenguaje es algo natural en los humanos mas no lo es la escritura asiacute quehellip iexclaniacutemate a hacerlo sin miedo

Los tiempos han cambiado y el idioma tambieacuten porque ha experimentado transformaciones que ayudaraacuten a unificar la diversidad de la lengua En este contexto la Real Academia Espantildeola el Instituto Cervantes y otras instituciones culturales como la Fundacioacuten del Espantildeol Urgente velan por el correcto uso del espantildeol asiacute que utiliza sus recursos cuando tengas alguna duda porque no importa cuaacutel sea tu aacuterea de especialidad el correcto uso del espantildeol es imprescindible en tu vida profesional

Para celebrar el Diacutea del Idioma Espantildeol hemos prepara-do una nota con algunos consejos para que aprendas a comunicarte de manera escrita y algunas curiosidades de nuestro idioma tambieacuten en esta edicioacuten encontra-raacutes informacioacuten relevante de los Programas Educativos Urgencias Meacutedicas Tecnologiacutea Ambiental Biotecnologiacutea y Seguridad Alimentaria asiacute como una resentildea del libro Despueacutes de ti en la seccioacuten cultura escrita por la presta-dora de servicio social de la carrera Gerencia de Servicios de Salud

Esperamos que disfrutes de esta edicioacuten de Comunidad DCSBA

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Dos aspectos que favorecen los procesos de aprendizaje y la construccioacuten de aprendizajes colaborativos en entornos virtuales son la

comunicacioacuten y la interaccioacuten Elementos a los cuales se les debe prestar atencioacuten para beneficiar el desarrollo de aprendizajes colaborativos asiacute como fortalecer las relaciones interpersonales que ayuden a disminuir el sentimiento de soledad de los estudiantes de educacioacuten a distancia

La comunicacioacuten es el viacutenculo que permite a un emisor y a un receptor establecer una conexioacuten para transmitir y compartir ideas Este proceso tambieacuten se lleva a cabo de forma escrita ya sea a mano o mediante el teclado de una computadora Smartphone o tableta Ya sea que debas participar en un foro o entregar una tarea es necesario que hagas buen uso del lenguaje escrito

Trabajos universitariosCuando se tiene la tarea de redactar un trabajo universitario o profesional se debe tomar en cuenta dos

cosas de gran importancia el tema requerido y el puacuteblico al cual estaacute dirigido Estos aspectos fungen como la base de la comunicacioacuten escrita partiendo de esa base seraacute maacutes sencillo cuidar la presentacioacuten del mismo puesto que esta habla acerca de la persona que lo redacta

Por ejemplo una buena apariencia del texto habla de alguien a quien no le importa emplear tiempo en arreglar cada detalle en cambio una mala predispone al lector desde el inicio

A continuacioacuten se presentan algunos consejos para mejorar la comunicacioacuten escrita en tus textos

bull Busca claridad y facilidad en la lectura usa tipos de letra sencillos con un color acorde con el fondo y un tamantildeo apropiado

bull Utiliza una sola tipografiacutea o maacuteximo cuatro en un mismo texto de lo contrario perderaacute formalidad y continuidad

bull Evita el abuso de mayuacutesculas subrayados y alineacioacuten justificada De esta forma se mantendraacute un aspecto limpio con espacios adecuados entre

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

Como estudiante en liacutenea es imprescindible que cuentes con una redaccioacuten clara y concisa La claridad y la concisioacuten marcan la diferencia entre un escrito enriquecedor y uno tedioso y poco informativo ademaacutes

es importante que conozcas las reglas de comportamiento escrito que los estudiantes y docentes de la modalidad a distancia deben hacer gala en sus diferentes espacios

Clic

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cada palabrabull Usa un formato diferente para cada medio escoge

una letra menos recargada para una pantalla y una con maacutes presencia para una hoja impresa

bull Aprovecha tu procesador de textos emplea las funciones para sangriacuteas interlineado alineacioacuten etc en vez de usar meacutetodos maacutes faacuteciles y nada apropiados

bull Elude el uso de fuentes en manuscrito de lo contrario se crearaacute dificultad al leer

Recuerda que el buen uso de la comunicacioacuten escrita seraacute de ayuda para todos los aspectos de tu vida diaria Encuentra tu estilo y practica tu redaccioacuten

Foros correo electroacutenico y chats netiquetaLa netiqueta deriva de la palabra net (red en ingleacutes) y eacutetiquette (etiqueta en franceacutes) y quiere decir ldquonormas para comportarse adecuadamente en liacutenea (Internet)rdquo

Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son maacutes digitales las computadoras y dispositivos moacuteviles invaden todos los aacutembitos de nuestras vidas estamos en un momento en el que las conversaciones

virtuales van ganando terreno a las presenciales y en tu caso como estudiante en liacutenea los foros chat y grupos de WhatsApp estaacuten a la orden del diacutea por ese motivo te recomendamos los siguientes consejos para una comunicacioacuten asertiva y un adecuado manejo del lenguaje

bull Recuerda que te comunicas y relacionas con personas No hagas a otros lo que no te gusta que te hagan a ti

bull Compoacutertate en Internet igual que lo haces en tu vida real

bull Ten presente en queacute entorno estaacutes comunicaacutendote las reglas son diferentes seguacuten donde esteacutes

bull Respeta el tiempo de los demaacutes no se lo hagas perder si no es necesario

bull Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en liacutenea escribe de forma correcta y sencilla

bull No escribas uacutenicamente en mayuacutesculas es como gritar y ademaacutes dificulta la lectura

bull Recuerda siempre usar ldquopor favorrdquo y ldquograciasrdquo (las palabras maacutegicas) cuando solicites ayuda de tus compantildeeros de clase

bull Comparte conocimiento uacutetil y relevante escribe sobre lo que sabes

bull Ayuda a mantener el control en las situaciones controvertidas

bull Respeta la privacidad y la intimidad de los demaacutesbull No abuses de situaciones ventajosas que puedas

tener saber maacutes que otros no te faculta para aprovecharte de los demaacutes

bull Manteacuten los debates en un ambiente sano y educativo

bull Disculpa los errores de otros Trata en privado y amablemente conversaciones delicadas

En definitiva la mejor regla es utilizar el sentido comuacuten y comportarnos en nuestra vida virtual tal cual lo hacemos en la presencial en ambos contextos el respeto a los demaacutes y la educacioacuten son valores fundamentales Estas reglas aplican a los distintos servicios que se ofrece la modalidad en liacutenea como el correo electroacutenico blogs foros de discusioacuten y a todo tipo de actividad que provoque interaccioacuten entre los individuos dentro del aula virtual y de la red

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

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La seguridad alimentaria es una disciplina que requiere del desarrollo de proyectos que fomenten una correcta alimentacioacuten y una nutricioacuten idoacutenea

en Meacutexico para lograrlo se llevan a cabo -mediante la propuesta el desarrollo y la aplicacioacuten de programas y poliacuteticas que inciden en la alimentacioacuten y la nutricioacuten de la sociedad- trabajos enfocados en el cumplimiento de las dimensiones de acceso disponibilidad consumo y estabilidad de los alimentos y apegados a las normas de produccioacuten transformacioacuten distribucioacuten y comercializacioacuten a traveacutes de indicadores

El desarrollo de estos proyectos y las diversas acciones que se relacionan con el logro de las dimensiones de la seguridad alimentaria requieren de informacioacuten confiable que permita realizar diagnoacutesticos que justifiquen de manera contundente su construccioacuten En este sentido

las bases de datos son recursos uacutetiles porque recopilan todo tipo de informacioacuten para atender las necesidades de un amplio grupo de usuarios Su tipologiacutea es variada y se caracterizan por una alta estructuracioacuten y estandarizacioacuten de la informacioacuten

Bases de datos instrumento eficaz de informacioacutenLa disponibilidad y el uso de informacioacuten estadiacutestica permiten no solo el desarrollo de diagnoacutesticos sino tambieacuten la construccioacuten de indicadores que evaluacutean todas las acciones que se encaminan a garantizar la seguridad alimentaria y determinar la efectividad y eficiencia de las poliacuteticas que son aplicadas por los gobiernos Las bases de datos de la Organizacioacuten de las

Bases de datos para Seguridad Alimentaria

Conocer la situacioacuten alimentaria y nutricional de la poblacioacuten mexicana es importante para la construccioacuten de proyectos marcos estrateacutegicos y fundamentos confiables mismos que permitan partir de diagnoacutesticos reales

que justifiquen mejoras de la calidad de vida de las personas que pertenecen a las diversas comunidades mexicanas

Clic

Por Sergio Oliva Maheda Responsable del Programa Educativo en Seguridad Alimentaria

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Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacioacuten (FAO) abarcan un amplio abanico de temas relacionados con la seguridad alimentaria y la agricultura disponibles por antildeo por paiacutes e indicador Su uso es sencillo y gratuito y tiene un valor importante debido a la magnitud de datos y caacutelculos automaacuteticos que realiza el portal

Procedimiento de consulta de bases de datosEn el caso de seguridad alimentaria las bases de datos son importantes para ser consultadas y realizar proyecciones en cuanto a consumo de nutrimentos en la poblacioacuten A continuacioacuten se describe el procedimiento para realizar la consulta de la informacioacuten estadiacutestica relacionada con las actividades de produccioacuten operaciones del campo la determinacioacuten de indicadores de sustentabilidad alimentacioacuten nutricioacuten entre otrosPara utilizarlas ten en cuenta lo siguiente

1 En el menuacute principal del portal de la FAO identifica la opcioacuten denominada Estadiacutesticas

2 Elige en esa opcioacuten Introduccioacuten y apareceraacute una lista de diversos temas entre los maacutes sobresalientes se encuentra Alimentacioacuten y agricultura que es la que interesa para realizar las consultas

3 Elegida la opcioacuten Alimentacioacuten y agricultura apareceraacute el botoacuten de acceso a la base de datos de FAOSTAT al acceder encontraraacutes diversos toacutepicos para consultar Para seguridad alimentaria pueden observarse diversos temas

4 A manera de ejemplo se puede revisar la base de datos de balances alimentarios en donde se reportan las hojas de balance entonces se elige esa opcioacuten

5 De esa opcioacuten se determinan los criterios de consulta que se requieren para el diagnoacutestico

6 En primera instancia puede escogerse por paiacutes regioacuten o grupo luego se eligen todos los elementos necesarios para la estadiacutestica

7 Luego determinar los productos que interesan8 Finalmente se seleccionan los antildeos requeridos

Portal de la FAO httpwwwfaoorghomees

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La informacioacuten desplegada aparece en el navegador o bien puede descargarse en formato de hoja de caacutelculo que puede trabajarse de forma particular para los fines requeridos

Aciertos y horizontes de mejoraDe forma general los insumos estadiacutesticos que se encuentran son de gran utilidad para la construccioacuten de diagnoacutesticos que permitiraacuten establecer acciones para atacar aacutereas de oportunidad en materia de alimentacioacuten y nutricioacuten en Meacutexico sin embargo la informacioacuten tiene la desventaja de ser general y no presenta

particularidades en relacioacuten a las diversas comunidades que integran al paiacutes por lo que los marcos estrateacutegicos que puedan instituirse presentan sesgos importantes por tal motivo la participacioacuten activa de estadistas y profesionistas del aacuterea de la seguridad alimentaria es crucial para determinar las necesidades de alimentacioacuten propuestas de desarrollo y solucioacuten de forma especiacutefica para cada regioacuten del territorio mexicano

Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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Page 2: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

Editorial Cilc

Contenido

Marzo-Abril 2018

Diacutea Mundial del Espantildeol la belleza y riqueza de la palabraEditorial DCSBA

paacuteg 4

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguajeDCSBA

paacuteg 6

Bases de datos para Seguridad AlimentariaSergio Oliva Maheda

paacuteg 8

Psstpsst En clase Cultura

Marzo-Abril 2018

Curiosidades del espantildeolDCSBA

paacuteg 12

Estudia en la UnADM desde el extranjeroMarcela Villar Rodriguez

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Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo MoyesYuritzi Rodriacuteguez Diacuteaz

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Salud mental y ambientes educativosJorge Alberto Alvarado Castro

paacuteg 18

Seminario de investigacioacuten praacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integralBeatriz Hernaacutendez Altamirano

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4

En este boletiacuten queremos compartirte la riqueza de nuestro idioma Actualmente el espantildeol es uno de los idiomas maacutes importantes del mundo debido a

que para el 2030 se espera que sea el segundo idioma maacutes hablado del mundo tras el chino y que para el 2050 Estados Unidos desplace a Meacutexico como el paiacutes con ma-yor nuacutemero de hispanohablantes debido a la creciente poblacioacuten de origen latino en esa nacioacuten

El legado de Cervantes de Saavedra el genio de las letras y el mayor referente para todos los hispanohablantes y orgullo para nuestro idioma abarca obras como lsquoNovelas ejemplaresrsquo lsquoLa Galatearsquo y lsquoViaje al Parnasorsquo que de no haber existido las letras de nuestra eacutepoca no tuvie-sen bases soacutelidas para fundamentarse Cervantes debe considerarse la maacutexima figura literaria espantildeola porque gracias a su maestriacutea en el manejo del idioma hizo que El ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha se conside-re la primera novela moderna y ademaacutes polifoacutenica (que interpreta la realidad desde varios puntos de vista)

El lenguaje puede considerarse un producto social derivado de convencionalismos basados en ese acuerdo sobreentendido pero posteriormente tambieacuten expreso y especiacutefico en reglas establecidas por organismos como las Academias de la Lengua El uso del lenguaje para co-municarse por escrito es quizaacute la capacidad que refleja

puntualmente el orden y la madurez del pensamiento del hombre ademaacutes de cumplir la importante funcioacuten educativa de transmitir en cada mensaje conocimientos de una persona a otra Aunque nos sorprendan tantos acentos y tantas variantes dentro de un mismo idioma el espantildeol es una lengua homogeacutenea y de normas claras y estables

Es loacutegico pensar que los estudiantes a traveacutes de su trayectoria educativa deben evolucionar o mejor dicho mejorar tanto en su contenido de ideas como en la forma de escribirlas de acuerdo con el desarrollo y la madurez de pensamiento seguacuten se incremente su escolaridad sin embargo muchos estudiantes universitarios presentan deficiencias en esta aacuterea

En la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Am-bientales sabemos que emplear correctamente la lengua posibilita una mejor comunicacioacuten entre el docente y el estudiante El desarrollo de las habilidades de lectura y escritura un mejor desempentildeo en formas de expresioacuten escrita y el mejoramiento de las competencias digitales de redaccioacuten son aacutereas fundamentales para esta casa de estudios por ese motivo creamos el blog de escritura Desideraacutetum en el cual encontraraacutes varios recursos para mejorar tus textos

Diacutea Mundial del Espantildeolla belleza y riqueza de la palabra

Editorial

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Parece que el tema del uso correcto del lenguaje es un asunto bastante enigmaacutetico eso parece ser cuando en los uacuteltimos tiempos han aparecido nuevas formas de escritura todas ellas gracias al surgimiento de nuevas tecnologiacuteas como lo son los celulares y los mensajes de texto las computadoras e Internet y a su vez con los espacios de chat

El uso de la ortografiacutea se estaacute reduciendo a informes y documentos oficiales trabajos escolares publicaciones y noticias ya no se utiliza cotidianamente los mensajes de texto ya no necesitan su uso correcto muchas veces ni siquiera tener una coherencia y orden asiacute que el uso pertinente del lenguaje queda de lado

El exdirector del Instituto Cervantes Viacutector Garciacutea de la Concha advirtioacute que el crecimiento de hablantes de es-pantildeol estaacute acompantildeado de un ldquouso empobrecidordquo de la lengua por la falta de lectura y educacioacuten Es importante que no pierdas la costumbre de leer para que tu ortogra-fiacutea no se vea afectada y enriquezcas tu vocabulario por-que la ortografiacutea actuacutea muchas veces como una carta de presentacioacuten si escribes siempre con errores te tendraacuten en un mal concepto y puede restarte credibilidad

Un estudiante en la modalidad en liacutenea aunque cuenta con diversas figuras que le acompantildearaacuten en su trayecto-

ria acadeacutemica no estaacute exento de desarrollar sentimientos de frustracioacuten desmotivacioacuten o ansiedad que pueden poner en juego su permanencia en la institucioacuten educati-va por tanto un acompantildeamiento asertivo por parte del docente en liacutenea es clave para contribuir a su motivacioacuten

El acompantildeamiento asertivo del docente en liacutenea va maacutes allaacute de calificar un trabajo acadeacutemico es tomar intereacutes por la persona que lo realizoacute y de esta forma lograr una empatiacutea con el estudiante a traveacutes de la comunicacioacuten escrita por ejemplo durante la retroalimentacioacuten Es por esto que debes aprender a manejar de manera eficiente el coacutedigo escrito de nuestro idioma el cual es rico por su pluralidad de significaciones (el significado de las pala-bras cambia acorde con los contextos comunicativos)

Carlos Fuentes expresoacute en una ocasioacuten que ldquola lengua espantildeola es la que con mayor elocuencia y belleza nos da el repertorio maacutes amplio del alma humana de la personalidad individual y de su proyeccioacuten social No hay lengua maacutes constante y maacutes vocal escribimos como decimos y decimos como escribimosrdquo Saber escribir es una habilidad que se adquiere con el tiempo El lenguaje es algo natural en los humanos mas no lo es la escritura asiacute quehellip iexclaniacutemate a hacerlo sin miedo

Los tiempos han cambiado y el idioma tambieacuten porque ha experimentado transformaciones que ayudaraacuten a unificar la diversidad de la lengua En este contexto la Real Academia Espantildeola el Instituto Cervantes y otras instituciones culturales como la Fundacioacuten del Espantildeol Urgente velan por el correcto uso del espantildeol asiacute que utiliza sus recursos cuando tengas alguna duda porque no importa cuaacutel sea tu aacuterea de especialidad el correcto uso del espantildeol es imprescindible en tu vida profesional

Para celebrar el Diacutea del Idioma Espantildeol hemos prepara-do una nota con algunos consejos para que aprendas a comunicarte de manera escrita y algunas curiosidades de nuestro idioma tambieacuten en esta edicioacuten encontra-raacutes informacioacuten relevante de los Programas Educativos Urgencias Meacutedicas Tecnologiacutea Ambiental Biotecnologiacutea y Seguridad Alimentaria asiacute como una resentildea del libro Despueacutes de ti en la seccioacuten cultura escrita por la presta-dora de servicio social de la carrera Gerencia de Servicios de Salud

Esperamos que disfrutes de esta edicioacuten de Comunidad DCSBA

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Dos aspectos que favorecen los procesos de aprendizaje y la construccioacuten de aprendizajes colaborativos en entornos virtuales son la

comunicacioacuten y la interaccioacuten Elementos a los cuales se les debe prestar atencioacuten para beneficiar el desarrollo de aprendizajes colaborativos asiacute como fortalecer las relaciones interpersonales que ayuden a disminuir el sentimiento de soledad de los estudiantes de educacioacuten a distancia

La comunicacioacuten es el viacutenculo que permite a un emisor y a un receptor establecer una conexioacuten para transmitir y compartir ideas Este proceso tambieacuten se lleva a cabo de forma escrita ya sea a mano o mediante el teclado de una computadora Smartphone o tableta Ya sea que debas participar en un foro o entregar una tarea es necesario que hagas buen uso del lenguaje escrito

Trabajos universitariosCuando se tiene la tarea de redactar un trabajo universitario o profesional se debe tomar en cuenta dos

cosas de gran importancia el tema requerido y el puacuteblico al cual estaacute dirigido Estos aspectos fungen como la base de la comunicacioacuten escrita partiendo de esa base seraacute maacutes sencillo cuidar la presentacioacuten del mismo puesto que esta habla acerca de la persona que lo redacta

Por ejemplo una buena apariencia del texto habla de alguien a quien no le importa emplear tiempo en arreglar cada detalle en cambio una mala predispone al lector desde el inicio

A continuacioacuten se presentan algunos consejos para mejorar la comunicacioacuten escrita en tus textos

bull Busca claridad y facilidad en la lectura usa tipos de letra sencillos con un color acorde con el fondo y un tamantildeo apropiado

bull Utiliza una sola tipografiacutea o maacuteximo cuatro en un mismo texto de lo contrario perderaacute formalidad y continuidad

bull Evita el abuso de mayuacutesculas subrayados y alineacioacuten justificada De esta forma se mantendraacute un aspecto limpio con espacios adecuados entre

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

Como estudiante en liacutenea es imprescindible que cuentes con una redaccioacuten clara y concisa La claridad y la concisioacuten marcan la diferencia entre un escrito enriquecedor y uno tedioso y poco informativo ademaacutes

es importante que conozcas las reglas de comportamiento escrito que los estudiantes y docentes de la modalidad a distancia deben hacer gala en sus diferentes espacios

Clic

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cada palabrabull Usa un formato diferente para cada medio escoge

una letra menos recargada para una pantalla y una con maacutes presencia para una hoja impresa

bull Aprovecha tu procesador de textos emplea las funciones para sangriacuteas interlineado alineacioacuten etc en vez de usar meacutetodos maacutes faacuteciles y nada apropiados

bull Elude el uso de fuentes en manuscrito de lo contrario se crearaacute dificultad al leer

Recuerda que el buen uso de la comunicacioacuten escrita seraacute de ayuda para todos los aspectos de tu vida diaria Encuentra tu estilo y practica tu redaccioacuten

Foros correo electroacutenico y chats netiquetaLa netiqueta deriva de la palabra net (red en ingleacutes) y eacutetiquette (etiqueta en franceacutes) y quiere decir ldquonormas para comportarse adecuadamente en liacutenea (Internet)rdquo

Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son maacutes digitales las computadoras y dispositivos moacuteviles invaden todos los aacutembitos de nuestras vidas estamos en un momento en el que las conversaciones

virtuales van ganando terreno a las presenciales y en tu caso como estudiante en liacutenea los foros chat y grupos de WhatsApp estaacuten a la orden del diacutea por ese motivo te recomendamos los siguientes consejos para una comunicacioacuten asertiva y un adecuado manejo del lenguaje

bull Recuerda que te comunicas y relacionas con personas No hagas a otros lo que no te gusta que te hagan a ti

bull Compoacutertate en Internet igual que lo haces en tu vida real

bull Ten presente en queacute entorno estaacutes comunicaacutendote las reglas son diferentes seguacuten donde esteacutes

bull Respeta el tiempo de los demaacutes no se lo hagas perder si no es necesario

bull Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en liacutenea escribe de forma correcta y sencilla

bull No escribas uacutenicamente en mayuacutesculas es como gritar y ademaacutes dificulta la lectura

bull Recuerda siempre usar ldquopor favorrdquo y ldquograciasrdquo (las palabras maacutegicas) cuando solicites ayuda de tus compantildeeros de clase

bull Comparte conocimiento uacutetil y relevante escribe sobre lo que sabes

bull Ayuda a mantener el control en las situaciones controvertidas

bull Respeta la privacidad y la intimidad de los demaacutesbull No abuses de situaciones ventajosas que puedas

tener saber maacutes que otros no te faculta para aprovecharte de los demaacutes

bull Manteacuten los debates en un ambiente sano y educativo

bull Disculpa los errores de otros Trata en privado y amablemente conversaciones delicadas

En definitiva la mejor regla es utilizar el sentido comuacuten y comportarnos en nuestra vida virtual tal cual lo hacemos en la presencial en ambos contextos el respeto a los demaacutes y la educacioacuten son valores fundamentales Estas reglas aplican a los distintos servicios que se ofrece la modalidad en liacutenea como el correo electroacutenico blogs foros de discusioacuten y a todo tipo de actividad que provoque interaccioacuten entre los individuos dentro del aula virtual y de la red

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

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La seguridad alimentaria es una disciplina que requiere del desarrollo de proyectos que fomenten una correcta alimentacioacuten y una nutricioacuten idoacutenea

en Meacutexico para lograrlo se llevan a cabo -mediante la propuesta el desarrollo y la aplicacioacuten de programas y poliacuteticas que inciden en la alimentacioacuten y la nutricioacuten de la sociedad- trabajos enfocados en el cumplimiento de las dimensiones de acceso disponibilidad consumo y estabilidad de los alimentos y apegados a las normas de produccioacuten transformacioacuten distribucioacuten y comercializacioacuten a traveacutes de indicadores

El desarrollo de estos proyectos y las diversas acciones que se relacionan con el logro de las dimensiones de la seguridad alimentaria requieren de informacioacuten confiable que permita realizar diagnoacutesticos que justifiquen de manera contundente su construccioacuten En este sentido

las bases de datos son recursos uacutetiles porque recopilan todo tipo de informacioacuten para atender las necesidades de un amplio grupo de usuarios Su tipologiacutea es variada y se caracterizan por una alta estructuracioacuten y estandarizacioacuten de la informacioacuten

Bases de datos instrumento eficaz de informacioacutenLa disponibilidad y el uso de informacioacuten estadiacutestica permiten no solo el desarrollo de diagnoacutesticos sino tambieacuten la construccioacuten de indicadores que evaluacutean todas las acciones que se encaminan a garantizar la seguridad alimentaria y determinar la efectividad y eficiencia de las poliacuteticas que son aplicadas por los gobiernos Las bases de datos de la Organizacioacuten de las

Bases de datos para Seguridad Alimentaria

Conocer la situacioacuten alimentaria y nutricional de la poblacioacuten mexicana es importante para la construccioacuten de proyectos marcos estrateacutegicos y fundamentos confiables mismos que permitan partir de diagnoacutesticos reales

que justifiquen mejoras de la calidad de vida de las personas que pertenecen a las diversas comunidades mexicanas

Clic

Por Sergio Oliva Maheda Responsable del Programa Educativo en Seguridad Alimentaria

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Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacioacuten (FAO) abarcan un amplio abanico de temas relacionados con la seguridad alimentaria y la agricultura disponibles por antildeo por paiacutes e indicador Su uso es sencillo y gratuito y tiene un valor importante debido a la magnitud de datos y caacutelculos automaacuteticos que realiza el portal

Procedimiento de consulta de bases de datosEn el caso de seguridad alimentaria las bases de datos son importantes para ser consultadas y realizar proyecciones en cuanto a consumo de nutrimentos en la poblacioacuten A continuacioacuten se describe el procedimiento para realizar la consulta de la informacioacuten estadiacutestica relacionada con las actividades de produccioacuten operaciones del campo la determinacioacuten de indicadores de sustentabilidad alimentacioacuten nutricioacuten entre otrosPara utilizarlas ten en cuenta lo siguiente

1 En el menuacute principal del portal de la FAO identifica la opcioacuten denominada Estadiacutesticas

2 Elige en esa opcioacuten Introduccioacuten y apareceraacute una lista de diversos temas entre los maacutes sobresalientes se encuentra Alimentacioacuten y agricultura que es la que interesa para realizar las consultas

3 Elegida la opcioacuten Alimentacioacuten y agricultura apareceraacute el botoacuten de acceso a la base de datos de FAOSTAT al acceder encontraraacutes diversos toacutepicos para consultar Para seguridad alimentaria pueden observarse diversos temas

4 A manera de ejemplo se puede revisar la base de datos de balances alimentarios en donde se reportan las hojas de balance entonces se elige esa opcioacuten

5 De esa opcioacuten se determinan los criterios de consulta que se requieren para el diagnoacutestico

6 En primera instancia puede escogerse por paiacutes regioacuten o grupo luego se eligen todos los elementos necesarios para la estadiacutestica

7 Luego determinar los productos que interesan8 Finalmente se seleccionan los antildeos requeridos

Portal de la FAO httpwwwfaoorghomees

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La informacioacuten desplegada aparece en el navegador o bien puede descargarse en formato de hoja de caacutelculo que puede trabajarse de forma particular para los fines requeridos

Aciertos y horizontes de mejoraDe forma general los insumos estadiacutesticos que se encuentran son de gran utilidad para la construccioacuten de diagnoacutesticos que permitiraacuten establecer acciones para atacar aacutereas de oportunidad en materia de alimentacioacuten y nutricioacuten en Meacutexico sin embargo la informacioacuten tiene la desventaja de ser general y no presenta

particularidades en relacioacuten a las diversas comunidades que integran al paiacutes por lo que los marcos estrateacutegicos que puedan instituirse presentan sesgos importantes por tal motivo la participacioacuten activa de estadistas y profesionistas del aacuterea de la seguridad alimentaria es crucial para determinar las necesidades de alimentacioacuten propuestas de desarrollo y solucioacuten de forma especiacutefica para cada regioacuten del territorio mexicano

Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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  • Marcador 1
Page 3: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

Psstpsst En clase Cultura

Marzo-Abril 2018

Curiosidades del espantildeolDCSBA

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Estudia en la UnADM desde el extranjeroMarcela Villar Rodriguez

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Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo MoyesYuritzi Rodriacuteguez Diacuteaz

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Salud mental y ambientes educativosJorge Alberto Alvarado Castro

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Seminario de investigacioacuten praacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integralBeatriz Hernaacutendez Altamirano

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En este boletiacuten queremos compartirte la riqueza de nuestro idioma Actualmente el espantildeol es uno de los idiomas maacutes importantes del mundo debido a

que para el 2030 se espera que sea el segundo idioma maacutes hablado del mundo tras el chino y que para el 2050 Estados Unidos desplace a Meacutexico como el paiacutes con ma-yor nuacutemero de hispanohablantes debido a la creciente poblacioacuten de origen latino en esa nacioacuten

El legado de Cervantes de Saavedra el genio de las letras y el mayor referente para todos los hispanohablantes y orgullo para nuestro idioma abarca obras como lsquoNovelas ejemplaresrsquo lsquoLa Galatearsquo y lsquoViaje al Parnasorsquo que de no haber existido las letras de nuestra eacutepoca no tuvie-sen bases soacutelidas para fundamentarse Cervantes debe considerarse la maacutexima figura literaria espantildeola porque gracias a su maestriacutea en el manejo del idioma hizo que El ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha se conside-re la primera novela moderna y ademaacutes polifoacutenica (que interpreta la realidad desde varios puntos de vista)

El lenguaje puede considerarse un producto social derivado de convencionalismos basados en ese acuerdo sobreentendido pero posteriormente tambieacuten expreso y especiacutefico en reglas establecidas por organismos como las Academias de la Lengua El uso del lenguaje para co-municarse por escrito es quizaacute la capacidad que refleja

puntualmente el orden y la madurez del pensamiento del hombre ademaacutes de cumplir la importante funcioacuten educativa de transmitir en cada mensaje conocimientos de una persona a otra Aunque nos sorprendan tantos acentos y tantas variantes dentro de un mismo idioma el espantildeol es una lengua homogeacutenea y de normas claras y estables

Es loacutegico pensar que los estudiantes a traveacutes de su trayectoria educativa deben evolucionar o mejor dicho mejorar tanto en su contenido de ideas como en la forma de escribirlas de acuerdo con el desarrollo y la madurez de pensamiento seguacuten se incremente su escolaridad sin embargo muchos estudiantes universitarios presentan deficiencias en esta aacuterea

En la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Am-bientales sabemos que emplear correctamente la lengua posibilita una mejor comunicacioacuten entre el docente y el estudiante El desarrollo de las habilidades de lectura y escritura un mejor desempentildeo en formas de expresioacuten escrita y el mejoramiento de las competencias digitales de redaccioacuten son aacutereas fundamentales para esta casa de estudios por ese motivo creamos el blog de escritura Desideraacutetum en el cual encontraraacutes varios recursos para mejorar tus textos

Diacutea Mundial del Espantildeolla belleza y riqueza de la palabra

Editorial

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Parece que el tema del uso correcto del lenguaje es un asunto bastante enigmaacutetico eso parece ser cuando en los uacuteltimos tiempos han aparecido nuevas formas de escritura todas ellas gracias al surgimiento de nuevas tecnologiacuteas como lo son los celulares y los mensajes de texto las computadoras e Internet y a su vez con los espacios de chat

El uso de la ortografiacutea se estaacute reduciendo a informes y documentos oficiales trabajos escolares publicaciones y noticias ya no se utiliza cotidianamente los mensajes de texto ya no necesitan su uso correcto muchas veces ni siquiera tener una coherencia y orden asiacute que el uso pertinente del lenguaje queda de lado

El exdirector del Instituto Cervantes Viacutector Garciacutea de la Concha advirtioacute que el crecimiento de hablantes de es-pantildeol estaacute acompantildeado de un ldquouso empobrecidordquo de la lengua por la falta de lectura y educacioacuten Es importante que no pierdas la costumbre de leer para que tu ortogra-fiacutea no se vea afectada y enriquezcas tu vocabulario por-que la ortografiacutea actuacutea muchas veces como una carta de presentacioacuten si escribes siempre con errores te tendraacuten en un mal concepto y puede restarte credibilidad

Un estudiante en la modalidad en liacutenea aunque cuenta con diversas figuras que le acompantildearaacuten en su trayecto-

ria acadeacutemica no estaacute exento de desarrollar sentimientos de frustracioacuten desmotivacioacuten o ansiedad que pueden poner en juego su permanencia en la institucioacuten educati-va por tanto un acompantildeamiento asertivo por parte del docente en liacutenea es clave para contribuir a su motivacioacuten

El acompantildeamiento asertivo del docente en liacutenea va maacutes allaacute de calificar un trabajo acadeacutemico es tomar intereacutes por la persona que lo realizoacute y de esta forma lograr una empatiacutea con el estudiante a traveacutes de la comunicacioacuten escrita por ejemplo durante la retroalimentacioacuten Es por esto que debes aprender a manejar de manera eficiente el coacutedigo escrito de nuestro idioma el cual es rico por su pluralidad de significaciones (el significado de las pala-bras cambia acorde con los contextos comunicativos)

Carlos Fuentes expresoacute en una ocasioacuten que ldquola lengua espantildeola es la que con mayor elocuencia y belleza nos da el repertorio maacutes amplio del alma humana de la personalidad individual y de su proyeccioacuten social No hay lengua maacutes constante y maacutes vocal escribimos como decimos y decimos como escribimosrdquo Saber escribir es una habilidad que se adquiere con el tiempo El lenguaje es algo natural en los humanos mas no lo es la escritura asiacute quehellip iexclaniacutemate a hacerlo sin miedo

Los tiempos han cambiado y el idioma tambieacuten porque ha experimentado transformaciones que ayudaraacuten a unificar la diversidad de la lengua En este contexto la Real Academia Espantildeola el Instituto Cervantes y otras instituciones culturales como la Fundacioacuten del Espantildeol Urgente velan por el correcto uso del espantildeol asiacute que utiliza sus recursos cuando tengas alguna duda porque no importa cuaacutel sea tu aacuterea de especialidad el correcto uso del espantildeol es imprescindible en tu vida profesional

Para celebrar el Diacutea del Idioma Espantildeol hemos prepara-do una nota con algunos consejos para que aprendas a comunicarte de manera escrita y algunas curiosidades de nuestro idioma tambieacuten en esta edicioacuten encontra-raacutes informacioacuten relevante de los Programas Educativos Urgencias Meacutedicas Tecnologiacutea Ambiental Biotecnologiacutea y Seguridad Alimentaria asiacute como una resentildea del libro Despueacutes de ti en la seccioacuten cultura escrita por la presta-dora de servicio social de la carrera Gerencia de Servicios de Salud

Esperamos que disfrutes de esta edicioacuten de Comunidad DCSBA

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Dos aspectos que favorecen los procesos de aprendizaje y la construccioacuten de aprendizajes colaborativos en entornos virtuales son la

comunicacioacuten y la interaccioacuten Elementos a los cuales se les debe prestar atencioacuten para beneficiar el desarrollo de aprendizajes colaborativos asiacute como fortalecer las relaciones interpersonales que ayuden a disminuir el sentimiento de soledad de los estudiantes de educacioacuten a distancia

La comunicacioacuten es el viacutenculo que permite a un emisor y a un receptor establecer una conexioacuten para transmitir y compartir ideas Este proceso tambieacuten se lleva a cabo de forma escrita ya sea a mano o mediante el teclado de una computadora Smartphone o tableta Ya sea que debas participar en un foro o entregar una tarea es necesario que hagas buen uso del lenguaje escrito

Trabajos universitariosCuando se tiene la tarea de redactar un trabajo universitario o profesional se debe tomar en cuenta dos

cosas de gran importancia el tema requerido y el puacuteblico al cual estaacute dirigido Estos aspectos fungen como la base de la comunicacioacuten escrita partiendo de esa base seraacute maacutes sencillo cuidar la presentacioacuten del mismo puesto que esta habla acerca de la persona que lo redacta

Por ejemplo una buena apariencia del texto habla de alguien a quien no le importa emplear tiempo en arreglar cada detalle en cambio una mala predispone al lector desde el inicio

A continuacioacuten se presentan algunos consejos para mejorar la comunicacioacuten escrita en tus textos

bull Busca claridad y facilidad en la lectura usa tipos de letra sencillos con un color acorde con el fondo y un tamantildeo apropiado

bull Utiliza una sola tipografiacutea o maacuteximo cuatro en un mismo texto de lo contrario perderaacute formalidad y continuidad

bull Evita el abuso de mayuacutesculas subrayados y alineacioacuten justificada De esta forma se mantendraacute un aspecto limpio con espacios adecuados entre

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

Como estudiante en liacutenea es imprescindible que cuentes con una redaccioacuten clara y concisa La claridad y la concisioacuten marcan la diferencia entre un escrito enriquecedor y uno tedioso y poco informativo ademaacutes

es importante que conozcas las reglas de comportamiento escrito que los estudiantes y docentes de la modalidad a distancia deben hacer gala en sus diferentes espacios

Clic

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cada palabrabull Usa un formato diferente para cada medio escoge

una letra menos recargada para una pantalla y una con maacutes presencia para una hoja impresa

bull Aprovecha tu procesador de textos emplea las funciones para sangriacuteas interlineado alineacioacuten etc en vez de usar meacutetodos maacutes faacuteciles y nada apropiados

bull Elude el uso de fuentes en manuscrito de lo contrario se crearaacute dificultad al leer

Recuerda que el buen uso de la comunicacioacuten escrita seraacute de ayuda para todos los aspectos de tu vida diaria Encuentra tu estilo y practica tu redaccioacuten

Foros correo electroacutenico y chats netiquetaLa netiqueta deriva de la palabra net (red en ingleacutes) y eacutetiquette (etiqueta en franceacutes) y quiere decir ldquonormas para comportarse adecuadamente en liacutenea (Internet)rdquo

Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son maacutes digitales las computadoras y dispositivos moacuteviles invaden todos los aacutembitos de nuestras vidas estamos en un momento en el que las conversaciones

virtuales van ganando terreno a las presenciales y en tu caso como estudiante en liacutenea los foros chat y grupos de WhatsApp estaacuten a la orden del diacutea por ese motivo te recomendamos los siguientes consejos para una comunicacioacuten asertiva y un adecuado manejo del lenguaje

bull Recuerda que te comunicas y relacionas con personas No hagas a otros lo que no te gusta que te hagan a ti

bull Compoacutertate en Internet igual que lo haces en tu vida real

bull Ten presente en queacute entorno estaacutes comunicaacutendote las reglas son diferentes seguacuten donde esteacutes

bull Respeta el tiempo de los demaacutes no se lo hagas perder si no es necesario

bull Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en liacutenea escribe de forma correcta y sencilla

bull No escribas uacutenicamente en mayuacutesculas es como gritar y ademaacutes dificulta la lectura

bull Recuerda siempre usar ldquopor favorrdquo y ldquograciasrdquo (las palabras maacutegicas) cuando solicites ayuda de tus compantildeeros de clase

bull Comparte conocimiento uacutetil y relevante escribe sobre lo que sabes

bull Ayuda a mantener el control en las situaciones controvertidas

bull Respeta la privacidad y la intimidad de los demaacutesbull No abuses de situaciones ventajosas que puedas

tener saber maacutes que otros no te faculta para aprovecharte de los demaacutes

bull Manteacuten los debates en un ambiente sano y educativo

bull Disculpa los errores de otros Trata en privado y amablemente conversaciones delicadas

En definitiva la mejor regla es utilizar el sentido comuacuten y comportarnos en nuestra vida virtual tal cual lo hacemos en la presencial en ambos contextos el respeto a los demaacutes y la educacioacuten son valores fundamentales Estas reglas aplican a los distintos servicios que se ofrece la modalidad en liacutenea como el correo electroacutenico blogs foros de discusioacuten y a todo tipo de actividad que provoque interaccioacuten entre los individuos dentro del aula virtual y de la red

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

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La seguridad alimentaria es una disciplina que requiere del desarrollo de proyectos que fomenten una correcta alimentacioacuten y una nutricioacuten idoacutenea

en Meacutexico para lograrlo se llevan a cabo -mediante la propuesta el desarrollo y la aplicacioacuten de programas y poliacuteticas que inciden en la alimentacioacuten y la nutricioacuten de la sociedad- trabajos enfocados en el cumplimiento de las dimensiones de acceso disponibilidad consumo y estabilidad de los alimentos y apegados a las normas de produccioacuten transformacioacuten distribucioacuten y comercializacioacuten a traveacutes de indicadores

El desarrollo de estos proyectos y las diversas acciones que se relacionan con el logro de las dimensiones de la seguridad alimentaria requieren de informacioacuten confiable que permita realizar diagnoacutesticos que justifiquen de manera contundente su construccioacuten En este sentido

las bases de datos son recursos uacutetiles porque recopilan todo tipo de informacioacuten para atender las necesidades de un amplio grupo de usuarios Su tipologiacutea es variada y se caracterizan por una alta estructuracioacuten y estandarizacioacuten de la informacioacuten

Bases de datos instrumento eficaz de informacioacutenLa disponibilidad y el uso de informacioacuten estadiacutestica permiten no solo el desarrollo de diagnoacutesticos sino tambieacuten la construccioacuten de indicadores que evaluacutean todas las acciones que se encaminan a garantizar la seguridad alimentaria y determinar la efectividad y eficiencia de las poliacuteticas que son aplicadas por los gobiernos Las bases de datos de la Organizacioacuten de las

Bases de datos para Seguridad Alimentaria

Conocer la situacioacuten alimentaria y nutricional de la poblacioacuten mexicana es importante para la construccioacuten de proyectos marcos estrateacutegicos y fundamentos confiables mismos que permitan partir de diagnoacutesticos reales

que justifiquen mejoras de la calidad de vida de las personas que pertenecen a las diversas comunidades mexicanas

Clic

Por Sergio Oliva Maheda Responsable del Programa Educativo en Seguridad Alimentaria

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Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacioacuten (FAO) abarcan un amplio abanico de temas relacionados con la seguridad alimentaria y la agricultura disponibles por antildeo por paiacutes e indicador Su uso es sencillo y gratuito y tiene un valor importante debido a la magnitud de datos y caacutelculos automaacuteticos que realiza el portal

Procedimiento de consulta de bases de datosEn el caso de seguridad alimentaria las bases de datos son importantes para ser consultadas y realizar proyecciones en cuanto a consumo de nutrimentos en la poblacioacuten A continuacioacuten se describe el procedimiento para realizar la consulta de la informacioacuten estadiacutestica relacionada con las actividades de produccioacuten operaciones del campo la determinacioacuten de indicadores de sustentabilidad alimentacioacuten nutricioacuten entre otrosPara utilizarlas ten en cuenta lo siguiente

1 En el menuacute principal del portal de la FAO identifica la opcioacuten denominada Estadiacutesticas

2 Elige en esa opcioacuten Introduccioacuten y apareceraacute una lista de diversos temas entre los maacutes sobresalientes se encuentra Alimentacioacuten y agricultura que es la que interesa para realizar las consultas

3 Elegida la opcioacuten Alimentacioacuten y agricultura apareceraacute el botoacuten de acceso a la base de datos de FAOSTAT al acceder encontraraacutes diversos toacutepicos para consultar Para seguridad alimentaria pueden observarse diversos temas

4 A manera de ejemplo se puede revisar la base de datos de balances alimentarios en donde se reportan las hojas de balance entonces se elige esa opcioacuten

5 De esa opcioacuten se determinan los criterios de consulta que se requieren para el diagnoacutestico

6 En primera instancia puede escogerse por paiacutes regioacuten o grupo luego se eligen todos los elementos necesarios para la estadiacutestica

7 Luego determinar los productos que interesan8 Finalmente se seleccionan los antildeos requeridos

Portal de la FAO httpwwwfaoorghomees

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La informacioacuten desplegada aparece en el navegador o bien puede descargarse en formato de hoja de caacutelculo que puede trabajarse de forma particular para los fines requeridos

Aciertos y horizontes de mejoraDe forma general los insumos estadiacutesticos que se encuentran son de gran utilidad para la construccioacuten de diagnoacutesticos que permitiraacuten establecer acciones para atacar aacutereas de oportunidad en materia de alimentacioacuten y nutricioacuten en Meacutexico sin embargo la informacioacuten tiene la desventaja de ser general y no presenta

particularidades en relacioacuten a las diversas comunidades que integran al paiacutes por lo que los marcos estrateacutegicos que puedan instituirse presentan sesgos importantes por tal motivo la participacioacuten activa de estadistas y profesionistas del aacuterea de la seguridad alimentaria es crucial para determinar las necesidades de alimentacioacuten propuestas de desarrollo y solucioacuten de forma especiacutefica para cada regioacuten del territorio mexicano

Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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  • Marcador 1
Page 4: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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En este boletiacuten queremos compartirte la riqueza de nuestro idioma Actualmente el espantildeol es uno de los idiomas maacutes importantes del mundo debido a

que para el 2030 se espera que sea el segundo idioma maacutes hablado del mundo tras el chino y que para el 2050 Estados Unidos desplace a Meacutexico como el paiacutes con ma-yor nuacutemero de hispanohablantes debido a la creciente poblacioacuten de origen latino en esa nacioacuten

El legado de Cervantes de Saavedra el genio de las letras y el mayor referente para todos los hispanohablantes y orgullo para nuestro idioma abarca obras como lsquoNovelas ejemplaresrsquo lsquoLa Galatearsquo y lsquoViaje al Parnasorsquo que de no haber existido las letras de nuestra eacutepoca no tuvie-sen bases soacutelidas para fundamentarse Cervantes debe considerarse la maacutexima figura literaria espantildeola porque gracias a su maestriacutea en el manejo del idioma hizo que El ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha se conside-re la primera novela moderna y ademaacutes polifoacutenica (que interpreta la realidad desde varios puntos de vista)

El lenguaje puede considerarse un producto social derivado de convencionalismos basados en ese acuerdo sobreentendido pero posteriormente tambieacuten expreso y especiacutefico en reglas establecidas por organismos como las Academias de la Lengua El uso del lenguaje para co-municarse por escrito es quizaacute la capacidad que refleja

puntualmente el orden y la madurez del pensamiento del hombre ademaacutes de cumplir la importante funcioacuten educativa de transmitir en cada mensaje conocimientos de una persona a otra Aunque nos sorprendan tantos acentos y tantas variantes dentro de un mismo idioma el espantildeol es una lengua homogeacutenea y de normas claras y estables

Es loacutegico pensar que los estudiantes a traveacutes de su trayectoria educativa deben evolucionar o mejor dicho mejorar tanto en su contenido de ideas como en la forma de escribirlas de acuerdo con el desarrollo y la madurez de pensamiento seguacuten se incremente su escolaridad sin embargo muchos estudiantes universitarios presentan deficiencias en esta aacuterea

En la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Am-bientales sabemos que emplear correctamente la lengua posibilita una mejor comunicacioacuten entre el docente y el estudiante El desarrollo de las habilidades de lectura y escritura un mejor desempentildeo en formas de expresioacuten escrita y el mejoramiento de las competencias digitales de redaccioacuten son aacutereas fundamentales para esta casa de estudios por ese motivo creamos el blog de escritura Desideraacutetum en el cual encontraraacutes varios recursos para mejorar tus textos

Diacutea Mundial del Espantildeolla belleza y riqueza de la palabra

Editorial

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Parece que el tema del uso correcto del lenguaje es un asunto bastante enigmaacutetico eso parece ser cuando en los uacuteltimos tiempos han aparecido nuevas formas de escritura todas ellas gracias al surgimiento de nuevas tecnologiacuteas como lo son los celulares y los mensajes de texto las computadoras e Internet y a su vez con los espacios de chat

El uso de la ortografiacutea se estaacute reduciendo a informes y documentos oficiales trabajos escolares publicaciones y noticias ya no se utiliza cotidianamente los mensajes de texto ya no necesitan su uso correcto muchas veces ni siquiera tener una coherencia y orden asiacute que el uso pertinente del lenguaje queda de lado

El exdirector del Instituto Cervantes Viacutector Garciacutea de la Concha advirtioacute que el crecimiento de hablantes de es-pantildeol estaacute acompantildeado de un ldquouso empobrecidordquo de la lengua por la falta de lectura y educacioacuten Es importante que no pierdas la costumbre de leer para que tu ortogra-fiacutea no se vea afectada y enriquezcas tu vocabulario por-que la ortografiacutea actuacutea muchas veces como una carta de presentacioacuten si escribes siempre con errores te tendraacuten en un mal concepto y puede restarte credibilidad

Un estudiante en la modalidad en liacutenea aunque cuenta con diversas figuras que le acompantildearaacuten en su trayecto-

ria acadeacutemica no estaacute exento de desarrollar sentimientos de frustracioacuten desmotivacioacuten o ansiedad que pueden poner en juego su permanencia en la institucioacuten educati-va por tanto un acompantildeamiento asertivo por parte del docente en liacutenea es clave para contribuir a su motivacioacuten

El acompantildeamiento asertivo del docente en liacutenea va maacutes allaacute de calificar un trabajo acadeacutemico es tomar intereacutes por la persona que lo realizoacute y de esta forma lograr una empatiacutea con el estudiante a traveacutes de la comunicacioacuten escrita por ejemplo durante la retroalimentacioacuten Es por esto que debes aprender a manejar de manera eficiente el coacutedigo escrito de nuestro idioma el cual es rico por su pluralidad de significaciones (el significado de las pala-bras cambia acorde con los contextos comunicativos)

Carlos Fuentes expresoacute en una ocasioacuten que ldquola lengua espantildeola es la que con mayor elocuencia y belleza nos da el repertorio maacutes amplio del alma humana de la personalidad individual y de su proyeccioacuten social No hay lengua maacutes constante y maacutes vocal escribimos como decimos y decimos como escribimosrdquo Saber escribir es una habilidad que se adquiere con el tiempo El lenguaje es algo natural en los humanos mas no lo es la escritura asiacute quehellip iexclaniacutemate a hacerlo sin miedo

Los tiempos han cambiado y el idioma tambieacuten porque ha experimentado transformaciones que ayudaraacuten a unificar la diversidad de la lengua En este contexto la Real Academia Espantildeola el Instituto Cervantes y otras instituciones culturales como la Fundacioacuten del Espantildeol Urgente velan por el correcto uso del espantildeol asiacute que utiliza sus recursos cuando tengas alguna duda porque no importa cuaacutel sea tu aacuterea de especialidad el correcto uso del espantildeol es imprescindible en tu vida profesional

Para celebrar el Diacutea del Idioma Espantildeol hemos prepara-do una nota con algunos consejos para que aprendas a comunicarte de manera escrita y algunas curiosidades de nuestro idioma tambieacuten en esta edicioacuten encontra-raacutes informacioacuten relevante de los Programas Educativos Urgencias Meacutedicas Tecnologiacutea Ambiental Biotecnologiacutea y Seguridad Alimentaria asiacute como una resentildea del libro Despueacutes de ti en la seccioacuten cultura escrita por la presta-dora de servicio social de la carrera Gerencia de Servicios de Salud

Esperamos que disfrutes de esta edicioacuten de Comunidad DCSBA

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Dos aspectos que favorecen los procesos de aprendizaje y la construccioacuten de aprendizajes colaborativos en entornos virtuales son la

comunicacioacuten y la interaccioacuten Elementos a los cuales se les debe prestar atencioacuten para beneficiar el desarrollo de aprendizajes colaborativos asiacute como fortalecer las relaciones interpersonales que ayuden a disminuir el sentimiento de soledad de los estudiantes de educacioacuten a distancia

La comunicacioacuten es el viacutenculo que permite a un emisor y a un receptor establecer una conexioacuten para transmitir y compartir ideas Este proceso tambieacuten se lleva a cabo de forma escrita ya sea a mano o mediante el teclado de una computadora Smartphone o tableta Ya sea que debas participar en un foro o entregar una tarea es necesario que hagas buen uso del lenguaje escrito

Trabajos universitariosCuando se tiene la tarea de redactar un trabajo universitario o profesional se debe tomar en cuenta dos

cosas de gran importancia el tema requerido y el puacuteblico al cual estaacute dirigido Estos aspectos fungen como la base de la comunicacioacuten escrita partiendo de esa base seraacute maacutes sencillo cuidar la presentacioacuten del mismo puesto que esta habla acerca de la persona que lo redacta

Por ejemplo una buena apariencia del texto habla de alguien a quien no le importa emplear tiempo en arreglar cada detalle en cambio una mala predispone al lector desde el inicio

A continuacioacuten se presentan algunos consejos para mejorar la comunicacioacuten escrita en tus textos

bull Busca claridad y facilidad en la lectura usa tipos de letra sencillos con un color acorde con el fondo y un tamantildeo apropiado

bull Utiliza una sola tipografiacutea o maacuteximo cuatro en un mismo texto de lo contrario perderaacute formalidad y continuidad

bull Evita el abuso de mayuacutesculas subrayados y alineacioacuten justificada De esta forma se mantendraacute un aspecto limpio con espacios adecuados entre

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

Como estudiante en liacutenea es imprescindible que cuentes con una redaccioacuten clara y concisa La claridad y la concisioacuten marcan la diferencia entre un escrito enriquecedor y uno tedioso y poco informativo ademaacutes

es importante que conozcas las reglas de comportamiento escrito que los estudiantes y docentes de la modalidad a distancia deben hacer gala en sus diferentes espacios

Clic

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cada palabrabull Usa un formato diferente para cada medio escoge

una letra menos recargada para una pantalla y una con maacutes presencia para una hoja impresa

bull Aprovecha tu procesador de textos emplea las funciones para sangriacuteas interlineado alineacioacuten etc en vez de usar meacutetodos maacutes faacuteciles y nada apropiados

bull Elude el uso de fuentes en manuscrito de lo contrario se crearaacute dificultad al leer

Recuerda que el buen uso de la comunicacioacuten escrita seraacute de ayuda para todos los aspectos de tu vida diaria Encuentra tu estilo y practica tu redaccioacuten

Foros correo electroacutenico y chats netiquetaLa netiqueta deriva de la palabra net (red en ingleacutes) y eacutetiquette (etiqueta en franceacutes) y quiere decir ldquonormas para comportarse adecuadamente en liacutenea (Internet)rdquo

Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son maacutes digitales las computadoras y dispositivos moacuteviles invaden todos los aacutembitos de nuestras vidas estamos en un momento en el que las conversaciones

virtuales van ganando terreno a las presenciales y en tu caso como estudiante en liacutenea los foros chat y grupos de WhatsApp estaacuten a la orden del diacutea por ese motivo te recomendamos los siguientes consejos para una comunicacioacuten asertiva y un adecuado manejo del lenguaje

bull Recuerda que te comunicas y relacionas con personas No hagas a otros lo que no te gusta que te hagan a ti

bull Compoacutertate en Internet igual que lo haces en tu vida real

bull Ten presente en queacute entorno estaacutes comunicaacutendote las reglas son diferentes seguacuten donde esteacutes

bull Respeta el tiempo de los demaacutes no se lo hagas perder si no es necesario

bull Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en liacutenea escribe de forma correcta y sencilla

bull No escribas uacutenicamente en mayuacutesculas es como gritar y ademaacutes dificulta la lectura

bull Recuerda siempre usar ldquopor favorrdquo y ldquograciasrdquo (las palabras maacutegicas) cuando solicites ayuda de tus compantildeeros de clase

bull Comparte conocimiento uacutetil y relevante escribe sobre lo que sabes

bull Ayuda a mantener el control en las situaciones controvertidas

bull Respeta la privacidad y la intimidad de los demaacutesbull No abuses de situaciones ventajosas que puedas

tener saber maacutes que otros no te faculta para aprovecharte de los demaacutes

bull Manteacuten los debates en un ambiente sano y educativo

bull Disculpa los errores de otros Trata en privado y amablemente conversaciones delicadas

En definitiva la mejor regla es utilizar el sentido comuacuten y comportarnos en nuestra vida virtual tal cual lo hacemos en la presencial en ambos contextos el respeto a los demaacutes y la educacioacuten son valores fundamentales Estas reglas aplican a los distintos servicios que se ofrece la modalidad en liacutenea como el correo electroacutenico blogs foros de discusioacuten y a todo tipo de actividad que provoque interaccioacuten entre los individuos dentro del aula virtual y de la red

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

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La seguridad alimentaria es una disciplina que requiere del desarrollo de proyectos que fomenten una correcta alimentacioacuten y una nutricioacuten idoacutenea

en Meacutexico para lograrlo se llevan a cabo -mediante la propuesta el desarrollo y la aplicacioacuten de programas y poliacuteticas que inciden en la alimentacioacuten y la nutricioacuten de la sociedad- trabajos enfocados en el cumplimiento de las dimensiones de acceso disponibilidad consumo y estabilidad de los alimentos y apegados a las normas de produccioacuten transformacioacuten distribucioacuten y comercializacioacuten a traveacutes de indicadores

El desarrollo de estos proyectos y las diversas acciones que se relacionan con el logro de las dimensiones de la seguridad alimentaria requieren de informacioacuten confiable que permita realizar diagnoacutesticos que justifiquen de manera contundente su construccioacuten En este sentido

las bases de datos son recursos uacutetiles porque recopilan todo tipo de informacioacuten para atender las necesidades de un amplio grupo de usuarios Su tipologiacutea es variada y se caracterizan por una alta estructuracioacuten y estandarizacioacuten de la informacioacuten

Bases de datos instrumento eficaz de informacioacutenLa disponibilidad y el uso de informacioacuten estadiacutestica permiten no solo el desarrollo de diagnoacutesticos sino tambieacuten la construccioacuten de indicadores que evaluacutean todas las acciones que se encaminan a garantizar la seguridad alimentaria y determinar la efectividad y eficiencia de las poliacuteticas que son aplicadas por los gobiernos Las bases de datos de la Organizacioacuten de las

Bases de datos para Seguridad Alimentaria

Conocer la situacioacuten alimentaria y nutricional de la poblacioacuten mexicana es importante para la construccioacuten de proyectos marcos estrateacutegicos y fundamentos confiables mismos que permitan partir de diagnoacutesticos reales

que justifiquen mejoras de la calidad de vida de las personas que pertenecen a las diversas comunidades mexicanas

Clic

Por Sergio Oliva Maheda Responsable del Programa Educativo en Seguridad Alimentaria

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Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacioacuten (FAO) abarcan un amplio abanico de temas relacionados con la seguridad alimentaria y la agricultura disponibles por antildeo por paiacutes e indicador Su uso es sencillo y gratuito y tiene un valor importante debido a la magnitud de datos y caacutelculos automaacuteticos que realiza el portal

Procedimiento de consulta de bases de datosEn el caso de seguridad alimentaria las bases de datos son importantes para ser consultadas y realizar proyecciones en cuanto a consumo de nutrimentos en la poblacioacuten A continuacioacuten se describe el procedimiento para realizar la consulta de la informacioacuten estadiacutestica relacionada con las actividades de produccioacuten operaciones del campo la determinacioacuten de indicadores de sustentabilidad alimentacioacuten nutricioacuten entre otrosPara utilizarlas ten en cuenta lo siguiente

1 En el menuacute principal del portal de la FAO identifica la opcioacuten denominada Estadiacutesticas

2 Elige en esa opcioacuten Introduccioacuten y apareceraacute una lista de diversos temas entre los maacutes sobresalientes se encuentra Alimentacioacuten y agricultura que es la que interesa para realizar las consultas

3 Elegida la opcioacuten Alimentacioacuten y agricultura apareceraacute el botoacuten de acceso a la base de datos de FAOSTAT al acceder encontraraacutes diversos toacutepicos para consultar Para seguridad alimentaria pueden observarse diversos temas

4 A manera de ejemplo se puede revisar la base de datos de balances alimentarios en donde se reportan las hojas de balance entonces se elige esa opcioacuten

5 De esa opcioacuten se determinan los criterios de consulta que se requieren para el diagnoacutestico

6 En primera instancia puede escogerse por paiacutes regioacuten o grupo luego se eligen todos los elementos necesarios para la estadiacutestica

7 Luego determinar los productos que interesan8 Finalmente se seleccionan los antildeos requeridos

Portal de la FAO httpwwwfaoorghomees

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La informacioacuten desplegada aparece en el navegador o bien puede descargarse en formato de hoja de caacutelculo que puede trabajarse de forma particular para los fines requeridos

Aciertos y horizontes de mejoraDe forma general los insumos estadiacutesticos que se encuentran son de gran utilidad para la construccioacuten de diagnoacutesticos que permitiraacuten establecer acciones para atacar aacutereas de oportunidad en materia de alimentacioacuten y nutricioacuten en Meacutexico sin embargo la informacioacuten tiene la desventaja de ser general y no presenta

particularidades en relacioacuten a las diversas comunidades que integran al paiacutes por lo que los marcos estrateacutegicos que puedan instituirse presentan sesgos importantes por tal motivo la participacioacuten activa de estadistas y profesionistas del aacuterea de la seguridad alimentaria es crucial para determinar las necesidades de alimentacioacuten propuestas de desarrollo y solucioacuten de forma especiacutefica para cada regioacuten del territorio mexicano

Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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Page 5: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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Parece que el tema del uso correcto del lenguaje es un asunto bastante enigmaacutetico eso parece ser cuando en los uacuteltimos tiempos han aparecido nuevas formas de escritura todas ellas gracias al surgimiento de nuevas tecnologiacuteas como lo son los celulares y los mensajes de texto las computadoras e Internet y a su vez con los espacios de chat

El uso de la ortografiacutea se estaacute reduciendo a informes y documentos oficiales trabajos escolares publicaciones y noticias ya no se utiliza cotidianamente los mensajes de texto ya no necesitan su uso correcto muchas veces ni siquiera tener una coherencia y orden asiacute que el uso pertinente del lenguaje queda de lado

El exdirector del Instituto Cervantes Viacutector Garciacutea de la Concha advirtioacute que el crecimiento de hablantes de es-pantildeol estaacute acompantildeado de un ldquouso empobrecidordquo de la lengua por la falta de lectura y educacioacuten Es importante que no pierdas la costumbre de leer para que tu ortogra-fiacutea no se vea afectada y enriquezcas tu vocabulario por-que la ortografiacutea actuacutea muchas veces como una carta de presentacioacuten si escribes siempre con errores te tendraacuten en un mal concepto y puede restarte credibilidad

Un estudiante en la modalidad en liacutenea aunque cuenta con diversas figuras que le acompantildearaacuten en su trayecto-

ria acadeacutemica no estaacute exento de desarrollar sentimientos de frustracioacuten desmotivacioacuten o ansiedad que pueden poner en juego su permanencia en la institucioacuten educati-va por tanto un acompantildeamiento asertivo por parte del docente en liacutenea es clave para contribuir a su motivacioacuten

El acompantildeamiento asertivo del docente en liacutenea va maacutes allaacute de calificar un trabajo acadeacutemico es tomar intereacutes por la persona que lo realizoacute y de esta forma lograr una empatiacutea con el estudiante a traveacutes de la comunicacioacuten escrita por ejemplo durante la retroalimentacioacuten Es por esto que debes aprender a manejar de manera eficiente el coacutedigo escrito de nuestro idioma el cual es rico por su pluralidad de significaciones (el significado de las pala-bras cambia acorde con los contextos comunicativos)

Carlos Fuentes expresoacute en una ocasioacuten que ldquola lengua espantildeola es la que con mayor elocuencia y belleza nos da el repertorio maacutes amplio del alma humana de la personalidad individual y de su proyeccioacuten social No hay lengua maacutes constante y maacutes vocal escribimos como decimos y decimos como escribimosrdquo Saber escribir es una habilidad que se adquiere con el tiempo El lenguaje es algo natural en los humanos mas no lo es la escritura asiacute quehellip iexclaniacutemate a hacerlo sin miedo

Los tiempos han cambiado y el idioma tambieacuten porque ha experimentado transformaciones que ayudaraacuten a unificar la diversidad de la lengua En este contexto la Real Academia Espantildeola el Instituto Cervantes y otras instituciones culturales como la Fundacioacuten del Espantildeol Urgente velan por el correcto uso del espantildeol asiacute que utiliza sus recursos cuando tengas alguna duda porque no importa cuaacutel sea tu aacuterea de especialidad el correcto uso del espantildeol es imprescindible en tu vida profesional

Para celebrar el Diacutea del Idioma Espantildeol hemos prepara-do una nota con algunos consejos para que aprendas a comunicarte de manera escrita y algunas curiosidades de nuestro idioma tambieacuten en esta edicioacuten encontra-raacutes informacioacuten relevante de los Programas Educativos Urgencias Meacutedicas Tecnologiacutea Ambiental Biotecnologiacutea y Seguridad Alimentaria asiacute como una resentildea del libro Despueacutes de ti en la seccioacuten cultura escrita por la presta-dora de servicio social de la carrera Gerencia de Servicios de Salud

Esperamos que disfrutes de esta edicioacuten de Comunidad DCSBA

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Dos aspectos que favorecen los procesos de aprendizaje y la construccioacuten de aprendizajes colaborativos en entornos virtuales son la

comunicacioacuten y la interaccioacuten Elementos a los cuales se les debe prestar atencioacuten para beneficiar el desarrollo de aprendizajes colaborativos asiacute como fortalecer las relaciones interpersonales que ayuden a disminuir el sentimiento de soledad de los estudiantes de educacioacuten a distancia

La comunicacioacuten es el viacutenculo que permite a un emisor y a un receptor establecer una conexioacuten para transmitir y compartir ideas Este proceso tambieacuten se lleva a cabo de forma escrita ya sea a mano o mediante el teclado de una computadora Smartphone o tableta Ya sea que debas participar en un foro o entregar una tarea es necesario que hagas buen uso del lenguaje escrito

Trabajos universitariosCuando se tiene la tarea de redactar un trabajo universitario o profesional se debe tomar en cuenta dos

cosas de gran importancia el tema requerido y el puacuteblico al cual estaacute dirigido Estos aspectos fungen como la base de la comunicacioacuten escrita partiendo de esa base seraacute maacutes sencillo cuidar la presentacioacuten del mismo puesto que esta habla acerca de la persona que lo redacta

Por ejemplo una buena apariencia del texto habla de alguien a quien no le importa emplear tiempo en arreglar cada detalle en cambio una mala predispone al lector desde el inicio

A continuacioacuten se presentan algunos consejos para mejorar la comunicacioacuten escrita en tus textos

bull Busca claridad y facilidad en la lectura usa tipos de letra sencillos con un color acorde con el fondo y un tamantildeo apropiado

bull Utiliza una sola tipografiacutea o maacuteximo cuatro en un mismo texto de lo contrario perderaacute formalidad y continuidad

bull Evita el abuso de mayuacutesculas subrayados y alineacioacuten justificada De esta forma se mantendraacute un aspecto limpio con espacios adecuados entre

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

Como estudiante en liacutenea es imprescindible que cuentes con una redaccioacuten clara y concisa La claridad y la concisioacuten marcan la diferencia entre un escrito enriquecedor y uno tedioso y poco informativo ademaacutes

es importante que conozcas las reglas de comportamiento escrito que los estudiantes y docentes de la modalidad a distancia deben hacer gala en sus diferentes espacios

Clic

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cada palabrabull Usa un formato diferente para cada medio escoge

una letra menos recargada para una pantalla y una con maacutes presencia para una hoja impresa

bull Aprovecha tu procesador de textos emplea las funciones para sangriacuteas interlineado alineacioacuten etc en vez de usar meacutetodos maacutes faacuteciles y nada apropiados

bull Elude el uso de fuentes en manuscrito de lo contrario se crearaacute dificultad al leer

Recuerda que el buen uso de la comunicacioacuten escrita seraacute de ayuda para todos los aspectos de tu vida diaria Encuentra tu estilo y practica tu redaccioacuten

Foros correo electroacutenico y chats netiquetaLa netiqueta deriva de la palabra net (red en ingleacutes) y eacutetiquette (etiqueta en franceacutes) y quiere decir ldquonormas para comportarse adecuadamente en liacutenea (Internet)rdquo

Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son maacutes digitales las computadoras y dispositivos moacuteviles invaden todos los aacutembitos de nuestras vidas estamos en un momento en el que las conversaciones

virtuales van ganando terreno a las presenciales y en tu caso como estudiante en liacutenea los foros chat y grupos de WhatsApp estaacuten a la orden del diacutea por ese motivo te recomendamos los siguientes consejos para una comunicacioacuten asertiva y un adecuado manejo del lenguaje

bull Recuerda que te comunicas y relacionas con personas No hagas a otros lo que no te gusta que te hagan a ti

bull Compoacutertate en Internet igual que lo haces en tu vida real

bull Ten presente en queacute entorno estaacutes comunicaacutendote las reglas son diferentes seguacuten donde esteacutes

bull Respeta el tiempo de los demaacutes no se lo hagas perder si no es necesario

bull Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en liacutenea escribe de forma correcta y sencilla

bull No escribas uacutenicamente en mayuacutesculas es como gritar y ademaacutes dificulta la lectura

bull Recuerda siempre usar ldquopor favorrdquo y ldquograciasrdquo (las palabras maacutegicas) cuando solicites ayuda de tus compantildeeros de clase

bull Comparte conocimiento uacutetil y relevante escribe sobre lo que sabes

bull Ayuda a mantener el control en las situaciones controvertidas

bull Respeta la privacidad y la intimidad de los demaacutesbull No abuses de situaciones ventajosas que puedas

tener saber maacutes que otros no te faculta para aprovecharte de los demaacutes

bull Manteacuten los debates en un ambiente sano y educativo

bull Disculpa los errores de otros Trata en privado y amablemente conversaciones delicadas

En definitiva la mejor regla es utilizar el sentido comuacuten y comportarnos en nuestra vida virtual tal cual lo hacemos en la presencial en ambos contextos el respeto a los demaacutes y la educacioacuten son valores fundamentales Estas reglas aplican a los distintos servicios que se ofrece la modalidad en liacutenea como el correo electroacutenico blogs foros de discusioacuten y a todo tipo de actividad que provoque interaccioacuten entre los individuos dentro del aula virtual y de la red

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

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La seguridad alimentaria es una disciplina que requiere del desarrollo de proyectos que fomenten una correcta alimentacioacuten y una nutricioacuten idoacutenea

en Meacutexico para lograrlo se llevan a cabo -mediante la propuesta el desarrollo y la aplicacioacuten de programas y poliacuteticas que inciden en la alimentacioacuten y la nutricioacuten de la sociedad- trabajos enfocados en el cumplimiento de las dimensiones de acceso disponibilidad consumo y estabilidad de los alimentos y apegados a las normas de produccioacuten transformacioacuten distribucioacuten y comercializacioacuten a traveacutes de indicadores

El desarrollo de estos proyectos y las diversas acciones que se relacionan con el logro de las dimensiones de la seguridad alimentaria requieren de informacioacuten confiable que permita realizar diagnoacutesticos que justifiquen de manera contundente su construccioacuten En este sentido

las bases de datos son recursos uacutetiles porque recopilan todo tipo de informacioacuten para atender las necesidades de un amplio grupo de usuarios Su tipologiacutea es variada y se caracterizan por una alta estructuracioacuten y estandarizacioacuten de la informacioacuten

Bases de datos instrumento eficaz de informacioacutenLa disponibilidad y el uso de informacioacuten estadiacutestica permiten no solo el desarrollo de diagnoacutesticos sino tambieacuten la construccioacuten de indicadores que evaluacutean todas las acciones que se encaminan a garantizar la seguridad alimentaria y determinar la efectividad y eficiencia de las poliacuteticas que son aplicadas por los gobiernos Las bases de datos de la Organizacioacuten de las

Bases de datos para Seguridad Alimentaria

Conocer la situacioacuten alimentaria y nutricional de la poblacioacuten mexicana es importante para la construccioacuten de proyectos marcos estrateacutegicos y fundamentos confiables mismos que permitan partir de diagnoacutesticos reales

que justifiquen mejoras de la calidad de vida de las personas que pertenecen a las diversas comunidades mexicanas

Clic

Por Sergio Oliva Maheda Responsable del Programa Educativo en Seguridad Alimentaria

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Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacioacuten (FAO) abarcan un amplio abanico de temas relacionados con la seguridad alimentaria y la agricultura disponibles por antildeo por paiacutes e indicador Su uso es sencillo y gratuito y tiene un valor importante debido a la magnitud de datos y caacutelculos automaacuteticos que realiza el portal

Procedimiento de consulta de bases de datosEn el caso de seguridad alimentaria las bases de datos son importantes para ser consultadas y realizar proyecciones en cuanto a consumo de nutrimentos en la poblacioacuten A continuacioacuten se describe el procedimiento para realizar la consulta de la informacioacuten estadiacutestica relacionada con las actividades de produccioacuten operaciones del campo la determinacioacuten de indicadores de sustentabilidad alimentacioacuten nutricioacuten entre otrosPara utilizarlas ten en cuenta lo siguiente

1 En el menuacute principal del portal de la FAO identifica la opcioacuten denominada Estadiacutesticas

2 Elige en esa opcioacuten Introduccioacuten y apareceraacute una lista de diversos temas entre los maacutes sobresalientes se encuentra Alimentacioacuten y agricultura que es la que interesa para realizar las consultas

3 Elegida la opcioacuten Alimentacioacuten y agricultura apareceraacute el botoacuten de acceso a la base de datos de FAOSTAT al acceder encontraraacutes diversos toacutepicos para consultar Para seguridad alimentaria pueden observarse diversos temas

4 A manera de ejemplo se puede revisar la base de datos de balances alimentarios en donde se reportan las hojas de balance entonces se elige esa opcioacuten

5 De esa opcioacuten se determinan los criterios de consulta que se requieren para el diagnoacutestico

6 En primera instancia puede escogerse por paiacutes regioacuten o grupo luego se eligen todos los elementos necesarios para la estadiacutestica

7 Luego determinar los productos que interesan8 Finalmente se seleccionan los antildeos requeridos

Portal de la FAO httpwwwfaoorghomees

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La informacioacuten desplegada aparece en el navegador o bien puede descargarse en formato de hoja de caacutelculo que puede trabajarse de forma particular para los fines requeridos

Aciertos y horizontes de mejoraDe forma general los insumos estadiacutesticos que se encuentran son de gran utilidad para la construccioacuten de diagnoacutesticos que permitiraacuten establecer acciones para atacar aacutereas de oportunidad en materia de alimentacioacuten y nutricioacuten en Meacutexico sin embargo la informacioacuten tiene la desventaja de ser general y no presenta

particularidades en relacioacuten a las diversas comunidades que integran al paiacutes por lo que los marcos estrateacutegicos que puedan instituirse presentan sesgos importantes por tal motivo la participacioacuten activa de estadistas y profesionistas del aacuterea de la seguridad alimentaria es crucial para determinar las necesidades de alimentacioacuten propuestas de desarrollo y solucioacuten de forma especiacutefica para cada regioacuten del territorio mexicano

Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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les

Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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  • Marcador 1
Page 6: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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Dos aspectos que favorecen los procesos de aprendizaje y la construccioacuten de aprendizajes colaborativos en entornos virtuales son la

comunicacioacuten y la interaccioacuten Elementos a los cuales se les debe prestar atencioacuten para beneficiar el desarrollo de aprendizajes colaborativos asiacute como fortalecer las relaciones interpersonales que ayuden a disminuir el sentimiento de soledad de los estudiantes de educacioacuten a distancia

La comunicacioacuten es el viacutenculo que permite a un emisor y a un receptor establecer una conexioacuten para transmitir y compartir ideas Este proceso tambieacuten se lleva a cabo de forma escrita ya sea a mano o mediante el teclado de una computadora Smartphone o tableta Ya sea que debas participar en un foro o entregar una tarea es necesario que hagas buen uso del lenguaje escrito

Trabajos universitariosCuando se tiene la tarea de redactar un trabajo universitario o profesional se debe tomar en cuenta dos

cosas de gran importancia el tema requerido y el puacuteblico al cual estaacute dirigido Estos aspectos fungen como la base de la comunicacioacuten escrita partiendo de esa base seraacute maacutes sencillo cuidar la presentacioacuten del mismo puesto que esta habla acerca de la persona que lo redacta

Por ejemplo una buena apariencia del texto habla de alguien a quien no le importa emplear tiempo en arreglar cada detalle en cambio una mala predispone al lector desde el inicio

A continuacioacuten se presentan algunos consejos para mejorar la comunicacioacuten escrita en tus textos

bull Busca claridad y facilidad en la lectura usa tipos de letra sencillos con un color acorde con el fondo y un tamantildeo apropiado

bull Utiliza una sola tipografiacutea o maacuteximo cuatro en un mismo texto de lo contrario perderaacute formalidad y continuidad

bull Evita el abuso de mayuacutesculas subrayados y alineacioacuten justificada De esta forma se mantendraacute un aspecto limpio con espacios adecuados entre

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

Como estudiante en liacutenea es imprescindible que cuentes con una redaccioacuten clara y concisa La claridad y la concisioacuten marcan la diferencia entre un escrito enriquecedor y uno tedioso y poco informativo ademaacutes

es importante que conozcas las reglas de comportamiento escrito que los estudiantes y docentes de la modalidad a distancia deben hacer gala en sus diferentes espacios

Clic

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cada palabrabull Usa un formato diferente para cada medio escoge

una letra menos recargada para una pantalla y una con maacutes presencia para una hoja impresa

bull Aprovecha tu procesador de textos emplea las funciones para sangriacuteas interlineado alineacioacuten etc en vez de usar meacutetodos maacutes faacuteciles y nada apropiados

bull Elude el uso de fuentes en manuscrito de lo contrario se crearaacute dificultad al leer

Recuerda que el buen uso de la comunicacioacuten escrita seraacute de ayuda para todos los aspectos de tu vida diaria Encuentra tu estilo y practica tu redaccioacuten

Foros correo electroacutenico y chats netiquetaLa netiqueta deriva de la palabra net (red en ingleacutes) y eacutetiquette (etiqueta en franceacutes) y quiere decir ldquonormas para comportarse adecuadamente en liacutenea (Internet)rdquo

Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son maacutes digitales las computadoras y dispositivos moacuteviles invaden todos los aacutembitos de nuestras vidas estamos en un momento en el que las conversaciones

virtuales van ganando terreno a las presenciales y en tu caso como estudiante en liacutenea los foros chat y grupos de WhatsApp estaacuten a la orden del diacutea por ese motivo te recomendamos los siguientes consejos para una comunicacioacuten asertiva y un adecuado manejo del lenguaje

bull Recuerda que te comunicas y relacionas con personas No hagas a otros lo que no te gusta que te hagan a ti

bull Compoacutertate en Internet igual que lo haces en tu vida real

bull Ten presente en queacute entorno estaacutes comunicaacutendote las reglas son diferentes seguacuten donde esteacutes

bull Respeta el tiempo de los demaacutes no se lo hagas perder si no es necesario

bull Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en liacutenea escribe de forma correcta y sencilla

bull No escribas uacutenicamente en mayuacutesculas es como gritar y ademaacutes dificulta la lectura

bull Recuerda siempre usar ldquopor favorrdquo y ldquograciasrdquo (las palabras maacutegicas) cuando solicites ayuda de tus compantildeeros de clase

bull Comparte conocimiento uacutetil y relevante escribe sobre lo que sabes

bull Ayuda a mantener el control en las situaciones controvertidas

bull Respeta la privacidad y la intimidad de los demaacutesbull No abuses de situaciones ventajosas que puedas

tener saber maacutes que otros no te faculta para aprovecharte de los demaacutes

bull Manteacuten los debates en un ambiente sano y educativo

bull Disculpa los errores de otros Trata en privado y amablemente conversaciones delicadas

En definitiva la mejor regla es utilizar el sentido comuacuten y comportarnos en nuestra vida virtual tal cual lo hacemos en la presencial en ambos contextos el respeto a los demaacutes y la educacioacuten son valores fundamentales Estas reglas aplican a los distintos servicios que se ofrece la modalidad en liacutenea como el correo electroacutenico blogs foros de discusioacuten y a todo tipo de actividad que provoque interaccioacuten entre los individuos dentro del aula virtual y de la red

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

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La seguridad alimentaria es una disciplina que requiere del desarrollo de proyectos que fomenten una correcta alimentacioacuten y una nutricioacuten idoacutenea

en Meacutexico para lograrlo se llevan a cabo -mediante la propuesta el desarrollo y la aplicacioacuten de programas y poliacuteticas que inciden en la alimentacioacuten y la nutricioacuten de la sociedad- trabajos enfocados en el cumplimiento de las dimensiones de acceso disponibilidad consumo y estabilidad de los alimentos y apegados a las normas de produccioacuten transformacioacuten distribucioacuten y comercializacioacuten a traveacutes de indicadores

El desarrollo de estos proyectos y las diversas acciones que se relacionan con el logro de las dimensiones de la seguridad alimentaria requieren de informacioacuten confiable que permita realizar diagnoacutesticos que justifiquen de manera contundente su construccioacuten En este sentido

las bases de datos son recursos uacutetiles porque recopilan todo tipo de informacioacuten para atender las necesidades de un amplio grupo de usuarios Su tipologiacutea es variada y se caracterizan por una alta estructuracioacuten y estandarizacioacuten de la informacioacuten

Bases de datos instrumento eficaz de informacioacutenLa disponibilidad y el uso de informacioacuten estadiacutestica permiten no solo el desarrollo de diagnoacutesticos sino tambieacuten la construccioacuten de indicadores que evaluacutean todas las acciones que se encaminan a garantizar la seguridad alimentaria y determinar la efectividad y eficiencia de las poliacuteticas que son aplicadas por los gobiernos Las bases de datos de la Organizacioacuten de las

Bases de datos para Seguridad Alimentaria

Conocer la situacioacuten alimentaria y nutricional de la poblacioacuten mexicana es importante para la construccioacuten de proyectos marcos estrateacutegicos y fundamentos confiables mismos que permitan partir de diagnoacutesticos reales

que justifiquen mejoras de la calidad de vida de las personas que pertenecen a las diversas comunidades mexicanas

Clic

Por Sergio Oliva Maheda Responsable del Programa Educativo en Seguridad Alimentaria

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Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacioacuten (FAO) abarcan un amplio abanico de temas relacionados con la seguridad alimentaria y la agricultura disponibles por antildeo por paiacutes e indicador Su uso es sencillo y gratuito y tiene un valor importante debido a la magnitud de datos y caacutelculos automaacuteticos que realiza el portal

Procedimiento de consulta de bases de datosEn el caso de seguridad alimentaria las bases de datos son importantes para ser consultadas y realizar proyecciones en cuanto a consumo de nutrimentos en la poblacioacuten A continuacioacuten se describe el procedimiento para realizar la consulta de la informacioacuten estadiacutestica relacionada con las actividades de produccioacuten operaciones del campo la determinacioacuten de indicadores de sustentabilidad alimentacioacuten nutricioacuten entre otrosPara utilizarlas ten en cuenta lo siguiente

1 En el menuacute principal del portal de la FAO identifica la opcioacuten denominada Estadiacutesticas

2 Elige en esa opcioacuten Introduccioacuten y apareceraacute una lista de diversos temas entre los maacutes sobresalientes se encuentra Alimentacioacuten y agricultura que es la que interesa para realizar las consultas

3 Elegida la opcioacuten Alimentacioacuten y agricultura apareceraacute el botoacuten de acceso a la base de datos de FAOSTAT al acceder encontraraacutes diversos toacutepicos para consultar Para seguridad alimentaria pueden observarse diversos temas

4 A manera de ejemplo se puede revisar la base de datos de balances alimentarios en donde se reportan las hojas de balance entonces se elige esa opcioacuten

5 De esa opcioacuten se determinan los criterios de consulta que se requieren para el diagnoacutestico

6 En primera instancia puede escogerse por paiacutes regioacuten o grupo luego se eligen todos los elementos necesarios para la estadiacutestica

7 Luego determinar los productos que interesan8 Finalmente se seleccionan los antildeos requeridos

Portal de la FAO httpwwwfaoorghomees

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La informacioacuten desplegada aparece en el navegador o bien puede descargarse en formato de hoja de caacutelculo que puede trabajarse de forma particular para los fines requeridos

Aciertos y horizontes de mejoraDe forma general los insumos estadiacutesticos que se encuentran son de gran utilidad para la construccioacuten de diagnoacutesticos que permitiraacuten establecer acciones para atacar aacutereas de oportunidad en materia de alimentacioacuten y nutricioacuten en Meacutexico sin embargo la informacioacuten tiene la desventaja de ser general y no presenta

particularidades en relacioacuten a las diversas comunidades que integran al paiacutes por lo que los marcos estrateacutegicos que puedan instituirse presentan sesgos importantes por tal motivo la participacioacuten activa de estadistas y profesionistas del aacuterea de la seguridad alimentaria es crucial para determinar las necesidades de alimentacioacuten propuestas de desarrollo y solucioacuten de forma especiacutefica para cada regioacuten del territorio mexicano

Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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  • Marcador 1
Page 7: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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cada palabrabull Usa un formato diferente para cada medio escoge

una letra menos recargada para una pantalla y una con maacutes presencia para una hoja impresa

bull Aprovecha tu procesador de textos emplea las funciones para sangriacuteas interlineado alineacioacuten etc en vez de usar meacutetodos maacutes faacuteciles y nada apropiados

bull Elude el uso de fuentes en manuscrito de lo contrario se crearaacute dificultad al leer

Recuerda que el buen uso de la comunicacioacuten escrita seraacute de ayuda para todos los aspectos de tu vida diaria Encuentra tu estilo y practica tu redaccioacuten

Foros correo electroacutenico y chats netiquetaLa netiqueta deriva de la palabra net (red en ingleacutes) y eacutetiquette (etiqueta en franceacutes) y quiere decir ldquonormas para comportarse adecuadamente en liacutenea (Internet)rdquo

Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son maacutes digitales las computadoras y dispositivos moacuteviles invaden todos los aacutembitos de nuestras vidas estamos en un momento en el que las conversaciones

virtuales van ganando terreno a las presenciales y en tu caso como estudiante en liacutenea los foros chat y grupos de WhatsApp estaacuten a la orden del diacutea por ese motivo te recomendamos los siguientes consejos para una comunicacioacuten asertiva y un adecuado manejo del lenguaje

bull Recuerda que te comunicas y relacionas con personas No hagas a otros lo que no te gusta que te hagan a ti

bull Compoacutertate en Internet igual que lo haces en tu vida real

bull Ten presente en queacute entorno estaacutes comunicaacutendote las reglas son diferentes seguacuten donde esteacutes

bull Respeta el tiempo de los demaacutes no se lo hagas perder si no es necesario

bull Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en liacutenea escribe de forma correcta y sencilla

bull No escribas uacutenicamente en mayuacutesculas es como gritar y ademaacutes dificulta la lectura

bull Recuerda siempre usar ldquopor favorrdquo y ldquograciasrdquo (las palabras maacutegicas) cuando solicites ayuda de tus compantildeeros de clase

bull Comparte conocimiento uacutetil y relevante escribe sobre lo que sabes

bull Ayuda a mantener el control en las situaciones controvertidas

bull Respeta la privacidad y la intimidad de los demaacutesbull No abuses de situaciones ventajosas que puedas

tener saber maacutes que otros no te faculta para aprovecharte de los demaacutes

bull Manteacuten los debates en un ambiente sano y educativo

bull Disculpa los errores de otros Trata en privado y amablemente conversaciones delicadas

En definitiva la mejor regla es utilizar el sentido comuacuten y comportarnos en nuestra vida virtual tal cual lo hacemos en la presencial en ambos contextos el respeto a los demaacutes y la educacioacuten son valores fundamentales Estas reglas aplican a los distintos servicios que se ofrece la modalidad en liacutenea como el correo electroacutenico blogs foros de discusioacuten y a todo tipo de actividad que provoque interaccioacuten entre los individuos dentro del aula virtual y de la red

Comunicacioacuten escrita un buen manejo del lenguaje

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La seguridad alimentaria es una disciplina que requiere del desarrollo de proyectos que fomenten una correcta alimentacioacuten y una nutricioacuten idoacutenea

en Meacutexico para lograrlo se llevan a cabo -mediante la propuesta el desarrollo y la aplicacioacuten de programas y poliacuteticas que inciden en la alimentacioacuten y la nutricioacuten de la sociedad- trabajos enfocados en el cumplimiento de las dimensiones de acceso disponibilidad consumo y estabilidad de los alimentos y apegados a las normas de produccioacuten transformacioacuten distribucioacuten y comercializacioacuten a traveacutes de indicadores

El desarrollo de estos proyectos y las diversas acciones que se relacionan con el logro de las dimensiones de la seguridad alimentaria requieren de informacioacuten confiable que permita realizar diagnoacutesticos que justifiquen de manera contundente su construccioacuten En este sentido

las bases de datos son recursos uacutetiles porque recopilan todo tipo de informacioacuten para atender las necesidades de un amplio grupo de usuarios Su tipologiacutea es variada y se caracterizan por una alta estructuracioacuten y estandarizacioacuten de la informacioacuten

Bases de datos instrumento eficaz de informacioacutenLa disponibilidad y el uso de informacioacuten estadiacutestica permiten no solo el desarrollo de diagnoacutesticos sino tambieacuten la construccioacuten de indicadores que evaluacutean todas las acciones que se encaminan a garantizar la seguridad alimentaria y determinar la efectividad y eficiencia de las poliacuteticas que son aplicadas por los gobiernos Las bases de datos de la Organizacioacuten de las

Bases de datos para Seguridad Alimentaria

Conocer la situacioacuten alimentaria y nutricional de la poblacioacuten mexicana es importante para la construccioacuten de proyectos marcos estrateacutegicos y fundamentos confiables mismos que permitan partir de diagnoacutesticos reales

que justifiquen mejoras de la calidad de vida de las personas que pertenecen a las diversas comunidades mexicanas

Clic

Por Sergio Oliva Maheda Responsable del Programa Educativo en Seguridad Alimentaria

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Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacioacuten (FAO) abarcan un amplio abanico de temas relacionados con la seguridad alimentaria y la agricultura disponibles por antildeo por paiacutes e indicador Su uso es sencillo y gratuito y tiene un valor importante debido a la magnitud de datos y caacutelculos automaacuteticos que realiza el portal

Procedimiento de consulta de bases de datosEn el caso de seguridad alimentaria las bases de datos son importantes para ser consultadas y realizar proyecciones en cuanto a consumo de nutrimentos en la poblacioacuten A continuacioacuten se describe el procedimiento para realizar la consulta de la informacioacuten estadiacutestica relacionada con las actividades de produccioacuten operaciones del campo la determinacioacuten de indicadores de sustentabilidad alimentacioacuten nutricioacuten entre otrosPara utilizarlas ten en cuenta lo siguiente

1 En el menuacute principal del portal de la FAO identifica la opcioacuten denominada Estadiacutesticas

2 Elige en esa opcioacuten Introduccioacuten y apareceraacute una lista de diversos temas entre los maacutes sobresalientes se encuentra Alimentacioacuten y agricultura que es la que interesa para realizar las consultas

3 Elegida la opcioacuten Alimentacioacuten y agricultura apareceraacute el botoacuten de acceso a la base de datos de FAOSTAT al acceder encontraraacutes diversos toacutepicos para consultar Para seguridad alimentaria pueden observarse diversos temas

4 A manera de ejemplo se puede revisar la base de datos de balances alimentarios en donde se reportan las hojas de balance entonces se elige esa opcioacuten

5 De esa opcioacuten se determinan los criterios de consulta que se requieren para el diagnoacutestico

6 En primera instancia puede escogerse por paiacutes regioacuten o grupo luego se eligen todos los elementos necesarios para la estadiacutestica

7 Luego determinar los productos que interesan8 Finalmente se seleccionan los antildeos requeridos

Portal de la FAO httpwwwfaoorghomees

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La informacioacuten desplegada aparece en el navegador o bien puede descargarse en formato de hoja de caacutelculo que puede trabajarse de forma particular para los fines requeridos

Aciertos y horizontes de mejoraDe forma general los insumos estadiacutesticos que se encuentran son de gran utilidad para la construccioacuten de diagnoacutesticos que permitiraacuten establecer acciones para atacar aacutereas de oportunidad en materia de alimentacioacuten y nutricioacuten en Meacutexico sin embargo la informacioacuten tiene la desventaja de ser general y no presenta

particularidades en relacioacuten a las diversas comunidades que integran al paiacutes por lo que los marcos estrateacutegicos que puedan instituirse presentan sesgos importantes por tal motivo la participacioacuten activa de estadistas y profesionistas del aacuterea de la seguridad alimentaria es crucial para determinar las necesidades de alimentacioacuten propuestas de desarrollo y solucioacuten de forma especiacutefica para cada regioacuten del territorio mexicano

Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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  • Marcador 1
Page 8: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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La seguridad alimentaria es una disciplina que requiere del desarrollo de proyectos que fomenten una correcta alimentacioacuten y una nutricioacuten idoacutenea

en Meacutexico para lograrlo se llevan a cabo -mediante la propuesta el desarrollo y la aplicacioacuten de programas y poliacuteticas que inciden en la alimentacioacuten y la nutricioacuten de la sociedad- trabajos enfocados en el cumplimiento de las dimensiones de acceso disponibilidad consumo y estabilidad de los alimentos y apegados a las normas de produccioacuten transformacioacuten distribucioacuten y comercializacioacuten a traveacutes de indicadores

El desarrollo de estos proyectos y las diversas acciones que se relacionan con el logro de las dimensiones de la seguridad alimentaria requieren de informacioacuten confiable que permita realizar diagnoacutesticos que justifiquen de manera contundente su construccioacuten En este sentido

las bases de datos son recursos uacutetiles porque recopilan todo tipo de informacioacuten para atender las necesidades de un amplio grupo de usuarios Su tipologiacutea es variada y se caracterizan por una alta estructuracioacuten y estandarizacioacuten de la informacioacuten

Bases de datos instrumento eficaz de informacioacutenLa disponibilidad y el uso de informacioacuten estadiacutestica permiten no solo el desarrollo de diagnoacutesticos sino tambieacuten la construccioacuten de indicadores que evaluacutean todas las acciones que se encaminan a garantizar la seguridad alimentaria y determinar la efectividad y eficiencia de las poliacuteticas que son aplicadas por los gobiernos Las bases de datos de la Organizacioacuten de las

Bases de datos para Seguridad Alimentaria

Conocer la situacioacuten alimentaria y nutricional de la poblacioacuten mexicana es importante para la construccioacuten de proyectos marcos estrateacutegicos y fundamentos confiables mismos que permitan partir de diagnoacutesticos reales

que justifiquen mejoras de la calidad de vida de las personas que pertenecen a las diversas comunidades mexicanas

Clic

Por Sergio Oliva Maheda Responsable del Programa Educativo en Seguridad Alimentaria

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Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacioacuten (FAO) abarcan un amplio abanico de temas relacionados con la seguridad alimentaria y la agricultura disponibles por antildeo por paiacutes e indicador Su uso es sencillo y gratuito y tiene un valor importante debido a la magnitud de datos y caacutelculos automaacuteticos que realiza el portal

Procedimiento de consulta de bases de datosEn el caso de seguridad alimentaria las bases de datos son importantes para ser consultadas y realizar proyecciones en cuanto a consumo de nutrimentos en la poblacioacuten A continuacioacuten se describe el procedimiento para realizar la consulta de la informacioacuten estadiacutestica relacionada con las actividades de produccioacuten operaciones del campo la determinacioacuten de indicadores de sustentabilidad alimentacioacuten nutricioacuten entre otrosPara utilizarlas ten en cuenta lo siguiente

1 En el menuacute principal del portal de la FAO identifica la opcioacuten denominada Estadiacutesticas

2 Elige en esa opcioacuten Introduccioacuten y apareceraacute una lista de diversos temas entre los maacutes sobresalientes se encuentra Alimentacioacuten y agricultura que es la que interesa para realizar las consultas

3 Elegida la opcioacuten Alimentacioacuten y agricultura apareceraacute el botoacuten de acceso a la base de datos de FAOSTAT al acceder encontraraacutes diversos toacutepicos para consultar Para seguridad alimentaria pueden observarse diversos temas

4 A manera de ejemplo se puede revisar la base de datos de balances alimentarios en donde se reportan las hojas de balance entonces se elige esa opcioacuten

5 De esa opcioacuten se determinan los criterios de consulta que se requieren para el diagnoacutestico

6 En primera instancia puede escogerse por paiacutes regioacuten o grupo luego se eligen todos los elementos necesarios para la estadiacutestica

7 Luego determinar los productos que interesan8 Finalmente se seleccionan los antildeos requeridos

Portal de la FAO httpwwwfaoorghomees

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La informacioacuten desplegada aparece en el navegador o bien puede descargarse en formato de hoja de caacutelculo que puede trabajarse de forma particular para los fines requeridos

Aciertos y horizontes de mejoraDe forma general los insumos estadiacutesticos que se encuentran son de gran utilidad para la construccioacuten de diagnoacutesticos que permitiraacuten establecer acciones para atacar aacutereas de oportunidad en materia de alimentacioacuten y nutricioacuten en Meacutexico sin embargo la informacioacuten tiene la desventaja de ser general y no presenta

particularidades en relacioacuten a las diversas comunidades que integran al paiacutes por lo que los marcos estrateacutegicos que puedan instituirse presentan sesgos importantes por tal motivo la participacioacuten activa de estadistas y profesionistas del aacuterea de la seguridad alimentaria es crucial para determinar las necesidades de alimentacioacuten propuestas de desarrollo y solucioacuten de forma especiacutefica para cada regioacuten del territorio mexicano

Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

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Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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  • Marcador 1
Page 9: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacioacuten (FAO) abarcan un amplio abanico de temas relacionados con la seguridad alimentaria y la agricultura disponibles por antildeo por paiacutes e indicador Su uso es sencillo y gratuito y tiene un valor importante debido a la magnitud de datos y caacutelculos automaacuteticos que realiza el portal

Procedimiento de consulta de bases de datosEn el caso de seguridad alimentaria las bases de datos son importantes para ser consultadas y realizar proyecciones en cuanto a consumo de nutrimentos en la poblacioacuten A continuacioacuten se describe el procedimiento para realizar la consulta de la informacioacuten estadiacutestica relacionada con las actividades de produccioacuten operaciones del campo la determinacioacuten de indicadores de sustentabilidad alimentacioacuten nutricioacuten entre otrosPara utilizarlas ten en cuenta lo siguiente

1 En el menuacute principal del portal de la FAO identifica la opcioacuten denominada Estadiacutesticas

2 Elige en esa opcioacuten Introduccioacuten y apareceraacute una lista de diversos temas entre los maacutes sobresalientes se encuentra Alimentacioacuten y agricultura que es la que interesa para realizar las consultas

3 Elegida la opcioacuten Alimentacioacuten y agricultura apareceraacute el botoacuten de acceso a la base de datos de FAOSTAT al acceder encontraraacutes diversos toacutepicos para consultar Para seguridad alimentaria pueden observarse diversos temas

4 A manera de ejemplo se puede revisar la base de datos de balances alimentarios en donde se reportan las hojas de balance entonces se elige esa opcioacuten

5 De esa opcioacuten se determinan los criterios de consulta que se requieren para el diagnoacutestico

6 En primera instancia puede escogerse por paiacutes regioacuten o grupo luego se eligen todos los elementos necesarios para la estadiacutestica

7 Luego determinar los productos que interesan8 Finalmente se seleccionan los antildeos requeridos

Portal de la FAO httpwwwfaoorghomees

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La informacioacuten desplegada aparece en el navegador o bien puede descargarse en formato de hoja de caacutelculo que puede trabajarse de forma particular para los fines requeridos

Aciertos y horizontes de mejoraDe forma general los insumos estadiacutesticos que se encuentran son de gran utilidad para la construccioacuten de diagnoacutesticos que permitiraacuten establecer acciones para atacar aacutereas de oportunidad en materia de alimentacioacuten y nutricioacuten en Meacutexico sin embargo la informacioacuten tiene la desventaja de ser general y no presenta

particularidades en relacioacuten a las diversas comunidades que integran al paiacutes por lo que los marcos estrateacutegicos que puedan instituirse presentan sesgos importantes por tal motivo la participacioacuten activa de estadistas y profesionistas del aacuterea de la seguridad alimentaria es crucial para determinar las necesidades de alimentacioacuten propuestas de desarrollo y solucioacuten de forma especiacutefica para cada regioacuten del territorio mexicano

Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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  • Marcador 1
Page 10: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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La informacioacuten desplegada aparece en el navegador o bien puede descargarse en formato de hoja de caacutelculo que puede trabajarse de forma particular para los fines requeridos

Aciertos y horizontes de mejoraDe forma general los insumos estadiacutesticos que se encuentran son de gran utilidad para la construccioacuten de diagnoacutesticos que permitiraacuten establecer acciones para atacar aacutereas de oportunidad en materia de alimentacioacuten y nutricioacuten en Meacutexico sin embargo la informacioacuten tiene la desventaja de ser general y no presenta

particularidades en relacioacuten a las diversas comunidades que integran al paiacutes por lo que los marcos estrateacutegicos que puedan instituirse presentan sesgos importantes por tal motivo la participacioacuten activa de estadistas y profesionistas del aacuterea de la seguridad alimentaria es crucial para determinar las necesidades de alimentacioacuten propuestas de desarrollo y solucioacuten de forma especiacutefica para cada regioacuten del territorio mexicano

Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Portal FAO httpwwwfaoorgfaostatesdataFBS

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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  • Marcador 1
Page 12: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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Curiosidades del espantildeol

Psstpsst

Para conmemorar el Diacutea Mundial del Espantildeol hemos decidido hablar un poquito maacutes de nuestra lengua y contarte algunas curiosidades de esta porque nunca estaacute de maacutes

seguir aprendiendo sobre ella debido a que es sumamente rica y por ello tiene un sinfiacuten de curiosidades que resultan desconocidas

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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Page 13: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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En gran parte de Ameacuterica y Europa millones de per-sonas escribimos y hablamos en espantildeol este fue el idioma que aprendimos en la escuela y en nuestras

casas a traveacutes de nuestros familiares Nuestro idioma al igual que muchos otros tiene muchas singularidades y aneacutecdotas que lo acompantildean a lo largo de su evolucioacuten como lenguaje

Comunidad DCSBA ha elaborado una lista de las 10 cosas maacutes curiosas sobre el idioma espantildeol que vale la pena conocer

1 El espantildeol es una continuacioacuten moderna del latiacuten vulgar desde el siglo III que tras el desmembramien-to del Imperio Romano fue divergiendo de las otras variantes del latiacuten que se hablaban en las distintas provincias del antiguo imperio dando lugar median-te una lenta evolucioacuten a las distintas lenguas roman-ces Nuestro idioma es hermano del portugueacutes del gallego del catalaacuten del valenciano del franceacutes del occitano del italiano y del rumano

2 El espantildeol se habla oficialmente en veinte paiacuteses de cuatro continentes Ademaacutes de Europa y Ameacuterica se habla en Aacutefrica (Guinea Ecuatorial) y en Oceaniacutea (Isla de Pascua)

3 Meacutexico es el paiacutes que maacutes hablantes de espantildeol tie-ne con maacutes de 121 millones de personas Le siguen Colombia con 48 014 693 Espantildea con 46 771 341 Argentina con 42 202 93512 Peruacute con 31 151 643 Venezuela posee 30 620 404 habitantes que hablan espantildeol

4 Cuenta actualmente con 93111 palabras de acuer-do con la edicioacuten nuacutemero 23 del Diccionario de la Real Academia Espantildeola Algunas de estas palabras son muy extrantildeas por ejemplo abuhado acmeacute jipear sapenco uebos entre otras Ahora debemos agregarle amigovio (relacioacuten entre amigo y novio) chupi (pasarla bien o estupendo en una fiesta o reu-nioacuten) homoparental (familia con hijos formada por padres del mismo sexo) lonchera (recipiente para guardar la comida) miguelito (artefacto con clavos grandes y retorcidos que se utiliza para pinchar neu-maacuteticos) limpiavidrios (detergente o persona que limpia los cristales) papichulo (hombre muy atrac-tivo) ziacuteper (cierre o cremallera) y basurita (partiacutecula de suciedad que molesta tanto cuando se introduce en el ojo) Ademaacutes recoge 195439 acepciones entre ellas casi 19 000 americanismos asiacute como voces

Con informacioacuten del Instituto Cervantes la Real Academia Espantildeola y la Fundacioacuten Telefoacutenica

coloquiales por la cual oficialmente entra Wifi a la lista de palabras aceptadas en la RAE

5 Es el idioma maacutes raacutepido Esto se basa en la canti-dad de siacutelabas que un hablante medio es capaz de pronunciar por segundo

6 Cada diacutea maacutes personas hablan espantildeol En 2030 el 75 de la poblacioacuten mundial seraacute hispanohablan-te (un total de 535 millones de personas) porcentaje que destaca por encima del ruso (22 ) del franceacutes (14 ) y del alemaacuten (12 ) Para entonces solo el chino superaraacute al espantildeol como grupo de hablantes de dominio nativo

7 Dentro de tres o cuatro generaciones el 10 de la poblacioacuten mundial se entenderaacute en espantildeol

8 A pesar de que el espantildeol tiene bondades tambieacuten tiene ciertas debilidades por ejemplo la mayor parte de la produccioacuten cientiacutefica se realiza expresa y comunica en ingleacutes aunque es claro que no pode-mos esperar que el espantildeol lo sustituya siacute debemos fortalecer nuestras viacuteas de comunicacioacuten cientiacutefica

9 En el estudio lsquoEl valor econoacutemico del espantildeollsquo rea-lizado por la Fundacioacuten Telefoacutenica se destacan los aspectos conceptuales y teoacutericos del valor econoacutemi-co de la lengua espantildeola Hasta el momento se han realizado 14 publicaciones en las que han participa-do 200 investigadores el proyecto ha concluido que la lengua es un bien econoacutemico y entre maacutes perso-nas la usen maacutes valor tiene Prueba de ello es que el espantildeol es el segundo idioma maacutes usado en Internet tanto en usuarios como en nuacutemero de paacuteginas y eso es algo significativo que debe ser aprovechado

10 La asignatura pendiente para estos proacuteximos antildeos estaacute dirigida a la expansioacuten y consolidacioacuten del espantildeol como lengua internacional Ahora se resalta la importancia de su asuncioacuten como lengua de pres-tigio en todo el mundo De acuerdo con el informe del Anuario del Instituto Cervantes cerca del 80 de las empresas exportadoras espantildeolas cree que laquoel hecho de que en el mercado de destino se hable en espantildeol puede facilitar su actividad econoacutemicaraquo

Como lees el espantildeol es un idioma muy rico en varios aspectos muchos lo consideran un idioma difiacutecil de aprender por su compleja gramaacutetica y su amplio vocabu-lario te invitamos a que ahondes en la prodigalidad de nuestro idioma

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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  • Marcador 1
Page 14: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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El seminario de investigacioacuten tambieacuten conocido como Seminario Alemaacuten es una actividad acadeacute-mica cuyo origen se dio a finales del siglo XVlll en

la Universidad de Gotinga de Alemania para renovar las estrategias de estudio y formacioacuten de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacioacuten se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados

Meacutetodo del Seminario AlemaacutenEl seminario consiste en estudiar discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular en el cual sus participantes se intercomunican exponiendo el tema (relatoriacutea) complementaacutendolo y evaluaacutendolo (correlato-riacutea) aportando entre todos (discusioacuten) sacando conclu-siones y planteando nuevas interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita (protocolo)

El seminario debe llevarse a cabo en un ambiente ama-

Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Por Beatriz Hernaacutendez AltamiranoResponsable del Programa Educativo Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas

La investigacioacuten dentro del plan de estudios es parte integral de la formacioacuten del Teacutecnico Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas La investigacioacuten estaacute enfocada en el aporte de soluciones en los casos de urgencia en

donde el TSU pueda y deba intervenir siempre a favor de la sociedad y su entorno

Psstpsst

ble jamaacutes autoritario u hostil debe ser cooperativo y no competitivo al que se asiste por el placer de compartir lo que se sabe sobre un aacuterea del conocimiento y tener la humildad de aprender del otro

TSU en UM la investigacioacuten como herramienta importanteEn la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (Un-ADM) y la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales creemos que por el escenario donde laboran los profesionales de atencioacuten prehospitalaria los estudiantes deben enfatizar en los enfoques praacutecticos de identificacioacuten actuacioacuten e investigacioacuten para fortalecer los modos de actuacioacuten que le son propios a un Teacutecni-co Superior Universitario en Urgencias Meacutedicas y que contribuyan de forma interactiva a la solucioacuten de los problemas emergentes que ocurran en la poblacioacuten en este rubro

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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Seminario de investigacioacutenpraacutectica pedagoacutegica para la formacioacuten integral

Dentro de la formacioacuten acadeacutemica de un Teacutecnico Supe-rior Universitario en Urgencias Meacutedicas se encuentra la asignatura Seminario de investigacioacuten ubicada en el quinto semestre de la carrera Esta asignatura te permiti-raacute elaborar un protocolo de investigacioacuten encaminado al desarrollo de un tema para que lo apliques en tu comu-nidad yo entorno real e involucra las siguientes etapas revisioacuten bibliograacutefica y artiacuteculos especializados sobre el tema marco teoacuterico y conceptual planteamiento del problema justificacioacuten objetivos metodologiacutea formulacioacuten y evaluacioacuten de hipoacutetesis disentildeo de experimentos asiacute como la seleccioacuten de la muestra para su aplicacioacuten

Lo anterior tiene la finalidad de que participes directa-mente en un tema de tu intereacutes que lo desarrolles de manera adecuada y construyas una serie de conocimien-tos para la elaboracioacuten de tu trabajo de investigacioacuten Seminario de investigacioacuten estaacute ligado con la materia Estadiacutea en la cual llevas a la praacutectica tu protocolo de investigacioacuten presentando sus resultados Recuerda que en la educacioacuten a distancia la investigacioacuten es la base del proceso cognitivo

Seminario de investigacioacuten estaacute conformada por temas relacionados con la urgencia meacutedica seleccionados con la orientacioacuten del docente en liacutenea quien con su expe-riencia y conocimiento del tema central guiacutea la seleccioacuten con pertinencia actualidad y ubicacioacuten en el contexto

Los temas seraacuten desarrollados en sesiones planificadas en las cuales los miembros asumiraacuten diferentes roles mantendraacuten una relacioacuten de intereacutes y compromiso con el conocimiento y sin jerarquiacuteas en un clima de colabora-cioacuten y participacioacuten activa con la intencioacuten de formar pro-fesionistas para la investigacioacuten con las capacidades de lector criacutetico de resultados de investigacioacuten en el aacuterea de la atencioacuten prehospitalaria de observacioacuten e identifica-cioacuten de los problemas presentes en toacutepicos bajo anaacutelisis dentro de su comunidad yo lugar de residencia de bus-car respuestas a preguntas clave y sustentarlas teoacuterica y metodoloacutegicamente en forma verbal y por escrito y de identificacioacuten de las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econoacutemico poliacutetico o social

Te invitamos a pensar en el tema que desarrollaraacutes Ob-servar tu medio y reflexiona coacutemo puede tu investigacioacuten ayudar a tu comunidad yo lugar de residencia

Recuerda que como TSU en UM nuestro mayor deber es ayudar

Vive y ayuda a sobrevivir

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

21

A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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  • Marcador 1
Page 16: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico (UnADM) tiene la caracteriacutestica de ofrecer todos sus cursos en liacutenea lo que da oportunidades diversas

de movilidad y es una opcioacuten viable de formacioacuten profesional a nivel licenciatura El Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental se oferta dentro de la variedad de educacioacuten superior en liacutenea

Seguacuten el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretariacutea de Relaciones Exteriores existen 12 027 320 mexicanos que viven en el extranjero de los cuales el 9733 por ciento radica en los Estados Unidos de Ameacuterica De ellos solo el 27 desempentildean actividades como profesionistas en sus paiacuteses de residencia

Formacioacuten en educacioacuten superior desde extranjeroActualmente la UnADM tiene una matriacutecula de 1028 mexicanos que estudian desde el extranjero Los cinco paiacuteses en los que se encuentran la mayor parte de nuestros estudiantes son Estados Unidos Canadaacute

Espantildea Alemania y Colombia En total son un aproximado de 74 paiacuteses en los que la UnADM tiene el registro de estudiantes

El Programa Educativo Tecnologiacutea Ambiental ha tenido egresados de los paiacuteses de Estados Unidos Espantildea y Alemania en su mayor parte En estos paiacuteses han desarrollado proyectos para el egreso en los sectores industriales educativos y de la construccioacuten estos se han desarrollado hacia la gestioacuten ambiental con un manejo y enfoque de las normativas mexicanas y extranjeras con lo cual se han colocado en puestos de trabajo clave asiacute como el ingreso a programas de posgrado en estos paiacuteses

De igual manera las problemaacuteticas ambientales que se analizan a lo largo del traacutensito del programa educativo tienen pertinencia a diversas escalas local regional global y actualmente los retos a nivel mundial como el cambio climaacutetico son eje de formacioacuten lo cual permite un abordaje desde diferentes perspectivas normativas y regulatorias enriqueciendo la retroalimentacioacuten entre pares dentro de los foros acadeacutemicos de trabajo

Estudia en la UnADM desde el extranjero

Bienvenido aspirante mexicano en el exterior La UnADM tiene una oferta especial para connacionales que radican en el extranjero Tecnologiacutea Ambiental es una carrera con gran proyeccioacuten internacional y es una de las licenciaturas ofertadas para ti que vives

fuera de Meacutexico

Por Bioacuteloga Marcela Villar RodriguezResponsable del Programa Educativo de Tecnologiacutea Ambiental

En clase

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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RequisitosLa convocatoria internacional de ingreso a la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se emite una vez al antildeo en paralelo con la convocatoria nacional Tiene como requisitos baacutesicos

1 Tener nacionalidad mexicana2 Llenar una solicitud de registro a traveacutes del portal

wwwunadmexicomx cuando sea publicada la convocatoria de ingreso

3 Cumplir con la documentacioacuten del expediente escolar

4 Acreditar en su totalidad el proceso de admisioacuten

Dentro del portal wwwunadmexicomx existe la seccioacuten de aspirantes en el extranjero httpswwwunadmexicomxportal3indexphpmexicanos-en-el-extranjero en la que es posible verificar maacutes informacioacuten y apoyos a esta oferta Tambieacuten puedes consultar en TV UnADM el material informativo sobre la oferta educativa a mexicanos que residen en el extranjero haz clic en la siguiente liga httpsyoutubeF2KHjWUNED4

Como ves la UnADM estaacute comprometida con la educacioacuten en Meacutexico ofreciendo educacioacuten superior

de calidad sin importar tu lugar de residencia ademaacutes este sistema estaacute orientado a satisfacer las necesidades de educacioacuten de nivel superior de diversos sectores de la poblacioacuten que carecen de acceso a los servicios escolarizados y se basa en criterios y estaacutendares de calidad e innovacioacuten permanentes

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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  • Marcador 1
Page 18: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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La salud mental es un componente integral y esencial de la salud La Organizacioacuten Mundial de la Salud (OMS) dice que laquola salud es un estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Una importante consecuencia de esta definicioacuten es que considera la salud mental como algo maacutes que la ausencia de trastornos o discapacidades mentales

La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente rela-cionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definicioacuten de salud que da la OMS laquoun estado de completo bienestar fiacutesico mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedadesraquo Asimismo estaacute relacionada con la promocioacuten del bienestar la prevencioacuten de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitacioacuten de las personas afectadas

El sistema educativo y la educacioacuten en general son los principales determinantes de la salud mental y por tanto son entornos privilegiados para promover la salud y el bienestar del estudiantado a lo largo de su experiencia escolar y posteriormente en su vida profesionalSalud mental en el aacutembito educativo

La salud mental incluye desde trastornos incapacitantes como la esquizofrenia la depre-sioacuten la obsesioacuten-compulsioacuten y el alcoholismo que son enfermedades neuropsiquiatras hasta fenoacutemenos sociales que como conductas antisociales son tambieacuten materia de la salud mental

Muchos de estos problemas mentales son detectados en ambientes educativos sin que existan protocolos de atencioacuten para las personas que las padecen de esta manera la escuela pierde la oportunidad de canalizarlas por tal motivo es necesario formar e informar al respecto a docentes y estudiantes

Para que esto sea posible el tema de la salud mental debe asociarse con la salud fiacutesica y alimenta-ria que de alguna manera ya han ganado un espacio en la agenda de las instituciones educativas pero no podemos dejar de lado al binomio educacioacuten salud que se refuerza maacutes en el aacuterea de la salud mental en las referidas competencias socioemocionales ya incluidas en el actual sistema educativo

Salud mental y ambientes educativos

El entorno educativo actualmente apuesta por la inclusioacuten de personas discapacitadas al mismo tiempo busca establecer espacios donde los diferentes actores tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin embargo la salud mental es un problema con poca visibilidad que debe ser atendido por todos los

integrantes de la comunidad universitaria

Por Jorge Alberto Alvarado CastroResponsable del Programa Educativo de Ingenieriacutea en Biotecnologiacutea

En clase

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

Universitaria

Editor responsable DCSBAServicios fotograacuteficos Pexels Getty Images Pixabay RPE SA

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AVISO LEGAL copy Derechos Reservados 2018 Universidad Abierta y a Distancia de MeacutexicoDivisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales La Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico es titular de todos los derechos de propiedad intelectual e industrial de sus publicaciones perioacutedicas publicaciones en web y publicaciones en medios impresos asiacute

como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

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Tanto estudiantes como docentes deben enfrentarse a estos problemas puesto que para evitar que las perso-nas que padecen alguna enfermedad mental sean trata-dos como estigmas o tabuacutees deben establecerse liacuteneas de accioacuten desde los siguientes criterios

Hablar de salud mental sin asociarla con la violencia o con el estado aniacutemico estas dos uacuteltimas posturas suavi-zan las consecuencias de las enfermedades mentales Evitar utilizar el diagnoacutestico de una persona como principal caracteriacutestica de la misma de igual forma que con la discapacidad fiacutesica es necesario evitar acentuar las condiciones y diferencias propias de estos padeci-mientos Evita relacionar los problemas mentales con el genio o con capacidades sobresalientes Es un estereotipo que las personas con problemas de esta iacutendole tengan una

especial habilidad para las matemaacuteticas la muacutesica y las artes en general

Establecer aacutereas de atencioacuten psicoloacutegica dentro de la institucioacuten educativa

Instaurar protocolos de canalizacioacuten de casos detectados por docentes o

atencioacuten solicitada por los propios estudiantes

Existen instituciones puacuteblicas y privadas que se dedican a aten-

der estos casos sin embargo su nula difusioacuten provoca que en

combinacioacuten con el desco-nocimiento de las perso-

nas se ignoren estos problemas o se

realice una gestioacuten poco adecuada

Salud mental iexclaca-ba con el estigma

Los especialistas consi-deran que los problemas de salud mental son un estigma social porque conllevan a cualidades negativas o peyorativas asociadas teniendo como resultados inmediatos que las personas con incipientes

problemas de salud mental se aiacuteslen se oculten o sean invisibilizadas hasta que finalmente el

deterioro de su condicioacuten impide continuar con

su vida familiar social y laboral Esta situacioacuten puede llevar a la discriminacioacuten misma que no debe permitirse bajo ninguna circunstancia asiacute que expreacutesate contra el estigma porque los juicios de los demaacutes casi siempre surgen de una falta de comprensioacuten y no de informacioacuten basada en hechos

Aprender a aceptar las enfermedades mentales y a reconocer que se necesita ayuda es el primer paso para enfrentarlas si conoces a alguien o eres tuacute quien presenta alguacuten indicio de enfermedad mental busca apoyo inme-diatamente o bien ayuda a educar a los demaacutes respecto a este problema Considera expresar tus opiniones y experiencias en eventos relacionados con el tema o en Internet mediante un blog o vlog estas acciones puede ayudan a inculcar valor en aquellos que se enfrentan a desafiacuteos similares y a reeducar al puacuteblico sobre las enfer-medades mentalesUnADM a favor de la no discriminacioacuten

Tanto en el Coacutedigo de Eacutetica de los Estudiantes como en el de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico se es-table el respeto la igualdad de derechos de las personas sin considerar geacutenero edad religioacuten ideologiacutea cultura origen eacutetnico discapacidad o cualquier otro aspecto que los distinga Ademaacutes enfatiza la conducta bajo los principios de tolerancia cordialidad no discriminacioacuten y trato digno evitando las manifestaciones de violencia fiacutesica verbal sexual ciberneacutetica o cualquier otro tipo que atente contra la convivencia universitaria y con la sociedad en general

Todos necesitamos contar con una buena salud mental que permita afrontar los retos de la vida diaria El estreacutes es detonante de todos problemas mentales y en el ambiente educativo las constantes entregas y la presioacuten por cumplir con los deberes generan estreacutes La atencioacuten de problemas mentales nunca maacutes debe ser motivo de verguumlenza o aislamiento el ser humano es un ser om-niacutemodo y la escuela al promover el desarrollo integral debe ocuparse de la deteccioacuten y canalizacioacuten de estos padecimientos

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

iquestCoacutemo seguir adelante despueacutes de perder a la persona que tanto amas Louisa Clark auacuten se hace esta pregunta diacutea tras diacutea A pesar de haberse mudado a Londres todaviacutea no encuentra sentido a su vida en

lugar de cumplir con la promesa que hizo Louisa se ve atrapada en un apartamento que no siente llamar hogar y en un empleo que nadie podriacutea desear A veces sobrevivir despueacutes de perder a un ser amado

requiere una fuerza casi sobrehumana

Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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Boletiacuten electroacutenico generado por la Divisioacuten de Ciencias de la Salud Bioloacutegicas y Ambientales de la Universidad Abierta y a Distancia de Meacutexico para ofrecer a sus estudiantes informacioacuten sobre su programa educativo y fortalecer la identidad

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como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

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Louisa Clark la protagonista de nuestra historia sabe a ciencia a cierta lo que significa estar en un estado de ruinas internas ya que un diacutea en el ciacuterculo

del avance al que asiste tratan el tema de la culpa del sentimiento de culpa de quien sobrevive culpa por no haber hecho lo suficiente A menudo esto impide avanzar porque la mayor parte del tiempo lo que define el diacutea a diacutea es la ansiedad o rabia contenida dos emociones que vienen emparejadas en este tipo de situaciones

Despueacutes de ti la esperada continuacioacuten de Yo antes de ti de la autora Jojo Moyes con su estilo emotivo recuerda en esta historia que Louisa Clark tiene que pasar un tiempo de duelo reflexionando conocieacutendose

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Cultura

Resentildea ldquoDespueacutes de tirdquo de Jojo Moyes

y comprendiendo que no se llega superar en la vida la peacuterdida de un ser amado maacutes bien se aprende a vivir con ello y que el recuerdo de tus seres queridos permanece a tu lado a pesar de que ya no vivan ni respiren

Louisa descubre que al pasar el tiempo ya no se siente la pena desgarradora que se tiene al principio de esas penas que solo quien ha perdido a un ser amado puede entender hasta queacute punto consumen y que hace que te den ganas de llorar en lugares inoportunos y que te saque de quicio toda la gente que continuacutea con vida mientras la persona que quieres estaacute muerta Pero poco a poco es algo que sobrellevas y haces que todo funcione como si te adaptaras a un agujero

Por Yuritzi Rodriacuteguez DiacuteazPrestadora de Servicio Social del Programa Educativo Gerencia en Servicios de Salud

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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como del contenido de las mismas incluido pero no limitado a texto fotografiacutea video o audio para componer sus artiacuteculos reportajes o investigaciones asiacute como logotipos marcas dibujos combinaciones de colores estructura y disentildeos usados de los cuales es autor o titular derivado El contenido descrito con anterioridad y las obras de Derechos de Autor se encuentran

iacutentegramente en proceso de traacutemite

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Page 21: Día Mundial del Español: la belleza y riqueza de la palabra. · poner en juego su permanencia en la institución educati-va, por tanto, un acompañamiento asertivo por parte del

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A pesar de que su familia estaacute todo el tiempo con ella despueacutes de que sufre un accidente al caerse de la azotea de su departamento Clark comprende que tambieacuten para su familia es difiacutecil verla triste y sin ganas de continuar despueacutes del suicidio de Will Traynor pues la gente que no entiende la magnitud del duelo se harta del dolor no considera que en el duelo el tiempo es relativo y no existe aunque crean que en seis meses un antildeo quizaacutes estaraacutes mejor y a partir de entonces les irrita que no te encuentres mejor o que esteacutes llorando o con asiedad cuando te preguntan coacutemo te encuentras

La vida de nuestra protagonista toma un vuelco impresionante al aparecer Lily la hija no reconocida de Will Traynor su gran amor pues le da a Clark un nuevo motivo para seguir adelante Sin embargo aprende que aunque Lily le motive a seguir trabajando y asistir a sus reuniones semanales del ciacuterculo del avance ella es la uacutenica que se puede impulsar a seguir viviendo asiacute como se lo dijo Will antes de morir iexclVive Clark vive bien

Pero eso no es todo pues Lou aun con un poco de miedo le da una nueva oportunidad al amor En su vida aparece Sam un teacutecnico en urgencias meacutedicas que le ensentildea que en el amor hay que tomar riesgos dejar los miedos atraacutes y disfrutar cada instante al lado de la persona que amas pues nada en esta vida estaacute escrito La vida de aventuras de Lou continuraacute ahora en Nueva York pues aceptoacute un trabajo de cuidadora con la familia del sentildeor Gopnik

iquestQueacute le espera a la protagonista de esta historia Si quieres saberlo no dejes de leer el tercer libro de esta saga de Jojo Moyes titulado La chica que dejaste atraacutes

ldquoCuando escribo tengo la extrantildea sensacioacuten de que tus ojos ven lo que escribo por un instante estamos unidos

aunque no estemos cercardquo

In memoriam de Jose Elpidio Rodriacuteguez Aacutevila

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