DA DEL LOGROHITO EN LA RUTA DEL APRENDIZAJE

Movilizacin Nacional por la Mejora de los Aprendizajes

Qu es el Da del Logro?

El Da del Logro es uno de los momentos claves de la

Movilizacin Nacional por la Mejora de los

Aprendizajes la cual, bajo el lema Todos podemos

aprender, nadie se queda atrs, busca mejorar los

aprendizajes de nios y nias, especialmente en

comprensin lectora y matemtica. Es un hito en la

ruta del aprendizaje.

El Da del Logro se realiza en un acto pblico, y se

enmarca en un proyecto institucional a nivel de todas

las escuelas y en un proyecto de aprendizaje a nivel de

aula; se concibe como una estrategia de presentacin

y celebracin sobre los avances y logros de

aprendizajes para cada edad y grado escolar.

En el acto pblico los nios y las nias exhiben de

manera organizada las actividades que han

desarrollado y los resultados obtenidos.

Permite informar sobre los aprendizajes

alcanzados

Permite evidenciar el impacto de un mejor desempeo pedaggico

Refuerza los compromisos asumidos por directores, docentes, padres y madres de familia y estudiantes.

Tambin se revisa el cumplimiento de roles y responsabilidades asumidos.

a los padres de familia y a la comunidad en general,

por los estudiantes y qu est haciendo la escuela para que nadie se quede atrs. Asimismo,

es una oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden al logro de los aprendizajes.

(cambio de comportamiento)

orientado al incremento de logros de aprendizajes y al fomento de una escuela motivadora y participativa.

Ruta

del Aprendizaje

Da delLOGRO

Por qu es importante el Da del Logro?

La escuela se abre a la comunidad para que los

estudiantes demuestren sus avances en los

aprendizajes, gustos, habilidades, intereses y

creatividad.

En este proceso, directores/as y docentes conforman el equipo clave de la transformacineducativa del pas

Cundo se desarrolla el Da del Logro?

Primer

Segundo

Da del Logro

Da del Logro

El acto pblico se desarrolla en dos momentos, antes de que los nios salgan de vacaciones:

Es la socializacin de los avances existentes a partir de las actividades desarrolladas desde el mes

de marzo.

Es para compartir cmo se est llegando al finalizar el perodo escolar, se revisan las estrategias

empleadas, se acuerdan recomendaciones y medidas para el siguiente ao.

Julio - Agosto, al finalizar el I semestre

Octubre, al finalizar el II semestreSetiembre -

En ambos casos, se da cuenta hasta dnde han llegado los/las estudiantes en trminos de

desempeos, se identifican a nios/as que estn teniendo dificultades para aprender, y se acuerda

aplicar un plan de apoyo para evitar que se atrasen.

3MovilizaciON NacioNal por la Mejora de los ApreNdizajes

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Cul es el rol de los participantes?Directores/as y el Consejo Educativo Institucional (CONEI)

se

fortalece su liderazgo, su capacidad propositiva

organizarn a la

comunidad educativa para dar impulso a la realizacin del Da del Logro. Por tanto,

y autonoma para la toma de

decisiones y el involucramiento con la APAFA y el Municipio Escolar en esta celebracin por

los aprendizajes.

Director/a

Convoca , disea y organiza

Garantiza la participacin

Organiza conjuntamente con el CONEI

con los maestros el Proyecto Institucional Da del Logro.

de los docentes, padres de familia, estudiantes, y autoridades

de la comunidad en el acto pblico.

, a la comunidad educativa para dar impulso a la

realizacin del Da del Logro.

Director/a

Director/a

Eligen el proyecto de aprendizaje

Distribuyen los roles

Acompaan la participacin

Presentan los objetivos

del aula y comparten el contenido y el sentido del

mismo con los estudiantes y padres de familia.

para su realizacin entre los estudiantes y los padres de familia.

de los estudiantes y padres en el desarrollo del proyecto de

aprendizaje y el acto pblico.

de aprendizaje y reportan su cumplimiento.

Docentes

53MovilizaciON NacioNal por la Mejora de los ApreNdizajes

Quines participan?

Docentes

Directores,

Padres y madres de familia,

Estudiantes

la escuela la comunidad

Gobierno Regional, Gobierno local,

sociedad civil organizada, medios

de comunicacin y otros actores

locales.

La participacin colectiva en los procesos de mejora de los aprendizajes ampla el

escenario de la escuela y supera la imagen de la institucin como un simple espacio

fsico; es, por tanto, una forma diferente de articular la escuela con la comunidad, pues

supone la promocin de una cultura de participacin por

un objetivo comn: mejorar los aprendizajes.

Cmo or