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MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC Fecha: OCTUBRE 8 DE 2014 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: LICEO DEPARTAMENTAL FORMADOR: ALBA PIEDAD PENILLA GRUPO: 3 Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer pedagógico.} Subir al Portafolio Interactivo Digital –PID (BLOG DEL ME) diligenciada la Matriz. Ejemplo: Procesos Propósitos Metas ¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional? Generar contenidos educativos innovadores En el 2015 presentar un plan curricular articulando el uso pedagógico de las TIC Procesos Propósitos Metas GESTION ACADEMICA (Direccionad ¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la Trabajar en cambios de percepción de la enseñanza y en los proyectos Al 2015, presentar cambios en la percepción de la Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional

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MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC

Fecha: OCTUBRE 8 DE 2014INSTITUCIÓN EDUCATIVA: LICEO DEPARTAMENTALFORMADOR: ALBA PIEDAD PENILLAGRUPO: 3

Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer pedagógico.}Subir al Portafolio Interactivo Digital –PID (BLOG DEL ME) diligenciada la Matriz.Ejemplo:

Procesos Propósitos Metas¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional?

Generar contenidos educativos innovadores

En el 2015 presentar un plan curricular articulando el uso pedagógico de las TIC

Procesos Propósitos MetasGESTION

ACADEMICA (Direccionada al apoyo directivo)

¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional?

Trabajar en cambios de percepción de la enseñanza y en los proyectos educativos para que la utilización de las TIC se haga eficiente

Al 2015, presentar cambios en la percepción de la enseñanza y en los proyectos para la utilización de las TIC

¿Qué acciones realizaría para apoyar el uso de las TIC en los procesos institucionales?

Promocionar el paso de la información al desarrollo del pensamiento, estimulando la capacidad crítica y pasando de ser un usuario pasivo de las TIC a un usuario activo.

Al 2015, se evidencie un uso determinado de las TIC, que lleve a ser un usuario activo en las nuevas tecnologías.

¿Qué acciones realizaría para que el direccionamiento estratégico oriente acciones con apoyo de las TIC?

Favorecer la mejor utilización posible de Internet y los recursos informáticos, reforzando la cooperación.

Al 2015 se fortalecerá la utilización de los recursos informáticos

Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional

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¿Qué acciones realizaría para fomentar procesos colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC?

Participar en redes de centros como vehículo de colaboración para el intercambio de información y de experiencias

Al 2015 se evidencie la implementación de participación en redes que lleven al intercambio de información y de experiencias.

¿Qué acciones realizaría para cualificar los procesos administrativos con el uso de las TIC?

Colaborar con diversas actividades en los nuevos entornos virtuales facilitando el buen desarrollo de los procesos

Al 2015 se tengan en cuenta los nuevos entornos virtuales en pro de los procesos

¿Qué acciones realizaría para promover un uso efectivo de los recursos tecnológicos en la institución?

Estar en contacto con las diferentes personas para intercambiar experiencias y fomentar el enriquecimiento del uso de las TIC

Al 2015, tenga la actitud de hacer cambios promoviendo el intercambio en el fortalecimiento de los recursos TIC

Procesos Propósitos MetasGESTION

ACADEMICA¿Qué acciones realizaría para promover el desarrollo de competencias Siglo XXI en los estudiantes?

Fortalecer el uso de las TIC para el aprendizaje significativo buscando nuevas formas de trabajo y utilizando diferentes herramientas

Al 2005 fomentar el uso de diferentes herramientas basadas en las TIC fortaleciendo el pensamiento para el desarrollo de un aprendizaje significativo

¿Qué acciones realizaría para promover la incorporación del uso de las TIC al interior de los planes de estudios?

Integrar el uso de las TIC en la planeación de las actividades promoviendo el tipo de aprendizaje descubriendo nuevas técnicas

Al 2015 compartir las experiencias sobre la integración del uso de las TIC en la planeación de las actividades

¿Qué acciones realizaría para impulsar el uso de las TIC en los procesos de flexibilización curricular?

Integrar la nueva cultura digital como fuente de información e instrumento de productividad en la realización de trabajos

Al 2015 estaremos utilizando las TIC en la organización, planeación y desarrollo de las actividades curriculares

¿Qué acciones realizaría para estimular el uso efectivo de los recursos educativos disponibles en la red en los diferentes escenarios educativos?

Participación en comunidades virtuales para la realización y utilización de diversos medios

Al 2015 fomentar el uso de actividades y participación en comunidades virtuales.

¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al interior de la comunidad educativa?

Mantener estrecha colaboración y gran capacidad de interacción con los distintos estamentos

Al 2015 mejorar los niveles de actividad interactuando con los diferentes estamentos de la comunidad educativa

¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de las

Establecer fundamentos en el nivel de programación , evaluación de

Al 2015, utilizar las comunidades virtuales para el fortalecimiento de

Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional

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TIC, al exterior de la comunidad educativa? resultados obtenidos y participación en comunidades virtuales

las actividades integrando la nueva cultura digital al exterior de la comunidad educativa.

¿Qué acciones realizaría para instaurar la incorporación del uso de las TIC en los procesos de evaluación de los aprendizajes?

Utilizar pruebas interactivas y rúbricas en las diferentes evaluaciones

Al 2015 estar aplicando algunas pruebas haciendo uso de las TIC como rúbricas y pruebas interactivas.

Procesos Propósitos MetasGESTION

ACADEMICA (direccionadas a

la comunidad)

¿Qué acciones realizaría como docente para fomentar la inclusión con equidad de todos los actores de la comunidad en el uso de las TIC?

Hacer uso de los recursos y herramientas de manera creativa pero

teniendo en cuenta las diferencias individuales

Al 2015 haber creado actividades que fomenten la inclusión a través

de actividades que así lo proporcionen.

¿Qué proyectos podría promover al interior de la comunidad para estimular el uso de las TIC hacia la comunidad?

Descubrir nuevas formas de trabajo vinculando las TIC parta el fortalecimiento de actividades

Al 2015 aplicar un proyecto de aula en el que se vivencie el uso de las

TIC¿Qué acciones podría realizar para fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de TIC?

Fomentar la participación en comunidades de redes, utilizando las TIC con finalidades lúdicas, informativas y comunicativas

AL 2015 exista participación en comunidades de redes que faciliten la comunicación y el desarrollo de proyectos.

Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales:(Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente)

Nombre del sitio Dirección electrónica (http :// www ) Justificación por la cual lo recomienda

Web Questions http://www.aula21.net/webquestions/index.htm Es un programa gratuito que de una forma sencilla permite elaborar cuestionarios interactivos

PurposeGames http://www.purposegames.com Página que permite crear y almacenar dos tipos de actividades: a) con fotos o mapas y b) de selección múltiple). Ejemplos de su utilización en el área de

Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional

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lengua castellana y literatura: 1 y 2Timerime

Sitios educativos

http://timerime.com/es/

http://enunlugardelared.wordpress.com/recursos-tic/

http://www.educared.net/http://www.fundacion.telefonica.com/es/educacion_innovacion

CmapTools http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html Permite crear mapas conceptuales, alma-cenarlos en un servidor público y verlos como página web desde cualquier orde-nador. El mapa puede incluir enlaces a otras páginas, documentos de texto, imá-genes y vídeos

Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional