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8MB, límite general: 100MB.

MIS CURSOS: Cursos acreditados (historial).

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Nota importante: Por lo regular cuando terminan de ofertarse un curso en esta

plataforma, posteriormente lo ofertan en la plataforma MEXICO X.

En estas dos plataformas están muy ligadas y si no se alcanza a inscribirse en EDUCAR EN

LINEA, en el curso que a usted le interesa lo puede buscar en otras fechas en la plataforma

MEXICO X.

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CURSOS QUE INTEGRAN EL DIPLOMADO Herramientas 2.0 :

SELECCIONAR UNO A UNO CADA CURSO E INSCRIBIRSE EN LOS 3 CURSOS:

Evaluación 2.0: diagnóstica, formativa y sumativa.

Redes Sociales Educativas

Buenas prácticas de Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación.

Evaluación 2.0: diagnóstica, formativa y sumativa.

Este curso busca que el participante construya los conocimientos didácticos necesarios para

diseñar una evaluación estandarizada y que desarrolle las habilidades digitales

indispensables para el fortalecimiento de su docencia.

El curso está dirigido a docentes que se desempeñen en cualquier nivel del ámbito

educativo y que deseen innovar en el proceso de evaluación de su práctica docente,

mediante la integración de la Web 2.0.

La duración efectiva del curso es 40 horas, con un esfuerzo de 10 horas por semana durante

4 semanas. El curso está basado en videotutoriales que llevarán de la mano al participante

en la construcción de sus instrumentos de evaluación.

Los temas considerados en este curso se agrupan en cuatro unidades y son:

Unidad 1. Importancia de la evaluación del aprendizaje Unidad 2. Ventajas de la evaluación estandarizada Unidad 3. Herramientas de la Web 2.0 para formularios Unidad 4. Tipos de evaluaciones y configuraciones

REQUERIMIENTOS: El participante deberá contar con conocimientos básicos de navegación web mediante

aplicaciones como Google Chrome. Es deseable que cuente con experiencia mínima

docente de un año y con conocimientos elementales sobre la evaluación de aprendizajes en

el aula.

Redes Sociales Educativas

En este curso desarrollarás habilidades con principios del constructivismo social y de redes

sociales educativas aplicadas de modo estratégico en la educación para desarrollar

comunidades de aprendizaje propias de una sociedad con nativos digitales.

El curso está dirigido a docentes de cualquier nivel educativo que desean fortalecer e

innovar su práctica docente, con el uso de herramientas tecnológicas digitales.

La duración efectiva del curso es 40 horas, con un esfuerzo de 10 horas por semana durante

4 semanas. El curso está basado en presentaciones y videotutoriales que te llevarán de la

mano en la asimilación prácticas tecnopedagógicas basadas en redes sociales educativas.

Los temas de este curso son: Unidad 1. Fundamentos pedagógicos: constructivismo social y conectivismo Unidad 2. Análisis del herramental tecnológico: Las redes sociales Unidad 3. Red social educativa: Edmodo Unidad 4. Red social educativa: Facebook

REQUERIMIENTOS:

El participante deberá contar con conocimientos básicos de navegación web, instalación de

programas de software, uso de correo electrónico, gestión de cuentas y contraseñas y

manejo de redes sociales. Es deseable que cuente con experiencia mínima docente de un

año y con conocimientos elementales sobre los procesos educativos de enseñanza,

aprendizaje y evaluación.

Buenas prácticas de Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación.

En este curso el participante aprovechará su experiencia docente para integrar herramientas

tecnológicas digitales a su práctica docente cotidiana con lo que mejorará el logro

educativo de los estudiantes.

El curso está dirigido a docentes de cualquier nivel educativo que desean fortalecer e

innovar su práctica docente, con el uso de herramientas tecnológicas digitales.

La duración efectiva del curso es 40 horas, con un esfuerzo de 10 horas por semana durante

4 semanas. El curso está basado en videotutoriales que llevarán de la mano al participante

en la asimilación de buenas prácticas tecnopedagógicas.

Los temas de este curso son: Unidad 1. La clase invertida con Screencast-o-matic Unidad 2. Interactividad con Educaplay Unidad 3. Transferencia del aprendizaje con Genially Unidad 4. Constructivismo social con Facebook

REQUERIMIENTOS:

El participante deberá contar con conocimientos básicos de navegación web, instalación de

programas de software, uso de correo electrónico, gestión de cuentas y contraseñas y

manejo de redes sociales. Es deseable que cuente con experiencia mínima docente de un

año y con conocimientos elementales sobre los procesos educativos de enseñanza,

aprendizaje y evaluación.

¿Qué tipo de constancias y acreditación ofrece Educar en Línea?

Se otorga una constancia gratuita de participación por parte de la

institución que lo imparte en conjunto con Educar en Línea.

Se descarga de la plataforma cumpliendo los requisitos que se relacionan

en la siguiente imagen.

Nota importante: Para La validación de constancias para los procesos de

Promoción Docente y Becas, se requiere la constancia con valor curricular o

la constancia gratuita y el documento de soporte donde indique en número

de horas y el periodo del curso. “Se puede hacer impresión de pantalla”

donde se indiquen esos datos solicitados.

Ejemplo:

En caso de que usted le interese tener la CONSTANCIA con valor curricular

y la certificación del DIPLOMADO.

La Institución ofrece la acreditación del conocimiento de acuerdo a sus

términos y condiciones de servicio. Requiere una cuota de recuperación.

Tendrá que realizar el pago correspondiente por cada una de las

constancias de la siguiente manera:

Se realiza el pago y el apartado de concepto de pago de preferencia escribir

abreviado el nombre del curso, una vez que se tenga el comprobante de

pago realizado, se envía vía correo electrónico a:

certificados@educarenlinea.mx

Ejemplo:

Buenas días Por este medio solicito CDA del curso: “ Evaluación 2.0: diagnóstica, formativa y sumativa.”

Anexo: Comprobante de pago, Constancia emitida por plataforma Educar en línea en pdf y los siguientes Datos:

Nombre del curso: “ Evaluación 2.0: diagnóstica, formativa y sumativa.”

Su nombre completo: María Angélica Pérez Rosas Nombre de usuario plataforma Educar en Linea: MangyPerezR correo: xxxx@xxxxx

Nota: por cada curso se envía un correo, las solicitudes de CDA deben ser individuales.

UNA VEZ QUE YA SE TENGA LAS TRES CONSTANCIAS CON CÓDIGO QR, EN LA

PLATAFORMA EDUCAR EN LÍNEA ESTA EL BANER DEL DIPLOMADO HERRAMIENTAS 2.0

DAR ACCESO, Y DAR CLIC EN REGISTROS DE FOLIO CDA

EN EL RECUADRO QUE APARECE TENDRÁ QUE INGRASAR EL NOMBRE DE LOS CURSOS

(3), NOMBRE DE LA PLATAFORMA EN QUE SE TOMO, MES Y AÑO, ASÍ COMO EL

NUMERO DE FOLIO DE CADA CONSTANCIA.

Ejemplo:

Folios CDA de:

Evaluación 2.0 (Plataforma MX)(Enero/2020):2N1Ctm5StV

Buenas Prácticas de Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación (Plataforma

MX)(Enero/2020): HmhWXvpwPa

Redes Sociales Educativas (Plataforma MX)(Enero/2020): miRzufZ1pO

María Angélica Pérez Rosas

SIN MAS POR EL MOMENTO GRACIAS