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Curso Universitario enDocencia y Docentes en Línea Modalidad: OnlineDuración: 2 mesesTitulación: Universidad UCV6 créditos ECTSHoras lectivas: 150 h.Acceso web: cursosdocencia.com.mx/diplomados/docencia-docentes-linea

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Índice

Presentación

Estructura y contenido

Objetivos

Metodología Titulación

Dirección del curso

pág. 4

pág. 20

pág. 8

pág. 28

pág. 12

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05

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Estructura y contenido05

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación innovadora, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Módulo 1. La docencia en línea (X)1.1. La educación en línea.

1.1.1. Antecedentes históricos.1.1.2. Teorías educativas.1.1.3. Modalidades de la educación en línea. 1.1.3.1. Blended Learning. 1.1.3.2. Flipped classroom. 1.1.3.3. Virtual. 1.1.3.4. Tendencias actuales y de futuro.

1.2. Plataformas Educativas.1.2.1. Plataformas Educativas públicas y privadas.1.2.2. Blogs docentes.1.2.3. Plataformas colaborativas. 1.2.3.1. Foros y chats. 1.2.3.2. Moodle. 1.2.3.3. Wikispace. 1.2.3.4. SCORM (LMS).

1.3. Recursos digitales.1.3.1. Vídeos de Youtube.1.3.2. Bancos de Imágenes.1.3.3. Recursos colaborativos. 1.3.3.1. Google Drive. 1.3.3.2. Dropbox.1.3.4. Recursos para presentaciones online. 1.3.4.1. Prezi. 1.3.4.2. PowToon. 1.3.4.3. Mindomo. 1.3.4.4. Padlet.1.3.5. Derechos de uso de los recursos. 1.3.5.1. Derechos de Autor. 1.3.5.2. Creative commons.

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Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

Módulo 2. El docente en línea (X)2.1. El docente en línea.

2.1.1. Perfiles.2.1.2. Roles.2.1.3. Comunicación virtual.2.1.4. Estrategias metodológicas.

2.2. Del docente presencial al docente virtual. 2.2.1. Características de la docencia virtual frente a la presencial. 2.2.2. Roles comunes.

2.3. La planificación de la acción formativa en línea. 2.3.1. Aspectos diferenciales con respecto a la docencia presencial.2.3.2. Elementos e instrumentos para la planificación.2.3.3. La programación docente.2.3.4. Objetivos, competencias y contenidos.2.3.5. Temporalización.2.3.6. E-actividades.

2.4. E-evaluación.2.4.1. Objeto de evaluación. 2.4.2. Metodología y tipos de evaluación. 2.4.3. Criterios de evaluación. 2.4.4. Herramientas para la evaluación. 2.4.5. Cambios en la cultura evaluativa. 2.4.6. Papel del estudiante.2.4.7. Autoevaluación.2.4.8. Coevaluación.

2.5. El estudiante en línea.2.5.1. Perfil.2.5.2. Roles.2.5.3. Actitud frente a la docencia virtual.2.5.4. Trabajos colaborativos.2.5.5. Participación en chats y foros.

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Titulación07

El Curso Universitario en Docencia y Docentes en Línea le garantiza, además de la formación más rigurosa y actualizada, el acceso a un título universitario de Curso expedido por la primera institución educativa de España: la Universidad UCV.

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Titulación | 29

Supera con éxito esta formación y recibe tu titulación universitaria sin desplazamientos ni farragosos trámites”

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Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario emitido por la UCV (Universidad Católica de Valencia).

El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Curso, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

Título: Curso Universitario en Docencia y Docentes en Línea

ECTS: 6

Nº Horas Oficiales: 150

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