CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

47
BIOSEGURIDAD Luis Chafloque

Transcript of CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Page 1: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

BIOSEGURIDADLuis Chafloque

Page 2: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

BIOSEGURIDAD

RIESGO

BIOLOGICO Charles Baldwin 1966

Page 3: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

DEFINICIONConjunto de mecanismos y

medidas preventivas que

permiten proteger la salud y la

seguridad

Personal de salud

Pacientes

Comunidad

Frente a riesgos producidos

Agentes

BiológicosFísicosQuímicos Mecánicos

de

Page 4: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

CAUSAS DEL INCREMENTO EN LA PREOCUPACIÓN POR LA BIOSEGURIDAD

Pandemia de SIDA y otrasenfermedades infecciosas

Epidemia de Cólera

Aparición de legislación sobre manejode residuos biopatogénicos

La infección intrahospitalaria

Page 5: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

EN EE.UU. SE ESTIMÓ EN LA DÉCADA DEL ´70 EL COSTO DE LAS INFECCIONES

INTRAHOSPITALARIAS EN 4.500 MILLONES DE U$A

Prevención más eficaz y de más bajo costo sugerida por la OMS:

Lavado de manos

Guantes

Batas

Cubrebocas

Page 6: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

COLOCACION DE BARRERAS PROTECTORAS:

Un medio eficaz para evitar o disminuir el riesgo de contacto confluidos o materiales potencialmente infectados, es colocar una“barrera” física, mecánica o química entre personas o entrepersonas y objetos.

PRINCIPIOS DE LA BIOSEGURIDAD

Page 7: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

BARRERAS PROTECTORAS

Guantes

Mascarilla

Bata o Mandil

Gorro

Lentes

Page 8: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

MASCARILLAS Y RESPIRADORES

Mascarillas:

➢Ayudan a evitar la diseminación de gotitasrespiratorias por parte de las personas que lasutilizan.

➢No están diseñadas para proteger contra lainhalación de partículas muy pequeñas.

➢Las mascarillas son descartables

Page 9: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

MASCARILLAS Y RESPIRADORES

Respiradores:➢Son máscaras especiales, la mayor parte del aire se inhala a

través del material de filtro.

➢Eficiencia del filtro de 95% aprox. para proteger de la inhalaciónde partículas muy pequeñas.

➢Uso en manejo de pacientes con Tuberculosis Pulmonar

Page 10: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

PRECAUCIONES UNIVERSALES

Lavado de manos cada vez que este indicado.

Uso de guantes, mascarillas, batas de protección, anteojos deprotección, etc; según los requerimientos de cadaprocedimiento.

Uso de soluciones antisépticas.

Page 11: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

PRECAUCIONES UNIVERSALES

Descontaminación, limpieza, desinfección y esterilización.

Manejo adecuado de objetos afilados y punzantes. Nuncareencapsular la aguja.

Manejo y eliminación segura de desechos y recipientes.

Aseo y desinfección adecuada de los ambientes delestablecimiento con hipoclorito de sodio al 10%.

Page 12: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

DESECHOS HOSPITALARIOS

Desechos generados en los procesos y enlas actividades de atención einvestigación médica en hospitales,clínicas, puestos de salud, laboratorios yotros.

Page 13: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

DESECHOS HOSPITALARIOS

Clasificación:

Clase A: Residuo Biocontaminado:

✓De atención al paciente: secreciones, líquidos orgánicos.

✓Material Biológico: Cultivos y medios de cultivoproveniente del laboratorio clínico, vacuna vencida oinutilizada

✓Residuos Quirúrgicos y Anátomo-Patológicos

✓Punzo cortantes.

Page 14: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

Clase B: Residuo Especial:

✓Residuos Químicos Peligrosos: recipientes o materialescontaminados por sustancias o productos químicos tóxicos,corrosivas, inflamables, explosivos.

✓Residuos Farmacéuticos: medicamentos vencidos,no utilizados, etc.

✓Residuos radioactivos

Page 15: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

Clase C: Residuo Común: de oficina(caracterizado por papeles, cartones,cajas, plásticos, restos de preparación dealimentos, etc.)

Page 16: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

R.Biocontaminado: Bolsa ROJA

R.Especial : Bolsa AMARILLA

R.Común: Bolsa NEGRA

ELIMINACION DE DESECHOS

Page 17: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

DEL TOTAL DE ACCIDENTES EN EL USO DE JERINGAS

• 27 %: después del uso, antes de la eliminación.

• 21 %: en el uso.

• 19 %: en el reencapsulado.

• 10 %: desensamblado.

• 6 %: durante la eliminación.

• 4 %: en la basura.

• 13 %: otros.

Page 18: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

LAVADO DE MANOS

Page 19: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

HIGIENE DE LAS MANOS DURANTE LA REVISTA DE SALAS MÉDICAS: ESTUDIO DE CASOS

Son las 10 de la mañana de un martes y es elmomento de pasar ronda en el ala dehospitalización de pacientes quirúrgicos. Parausted, es su primer día como la persona encargadade la prevención y el control de infecciones en elhospital. Decide unirse el equipo que pasará rondapara observar y conocer las prácticas habituales eneste servicio. A continuación, se describe ladisposición física de esta área del hospital y el tipode pacientes en este día específico.

Page 20: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista 20

El doctor Lim es el médico que dirige hoy la ronda. Lo acompañan un residentey un estudiante de medicina. También está presente la enfermera del área.Se da cuenta que durante la ronda existen varios momentos en los cualesdeberían higienizarse las manos. Decide entonces analizar las rondas médicascomo una oportunidad para reforzar las prácticas de higiene de las manos delos trabajadores de salud en el ala de hospitalización de pacientes quirúrgicos.

Page 21: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

FINALIDAD DE LA HIGIENE DE LAS MANOS

En los entornos de atención de salud, microorganismoscomo las bacterias, los virus y los hongos se transmiten pordiversas vías. Las manos del personal de salud, si no selimpian en los momentos correctos y con los métodosadecuados, tienen un papel importante en la propagaciónde microorganismos a los pacientes. La higiene oportuna delas manos también previene la contaminación del entornode la atención de salud (por ejemplo, la ropa blanca, lassuperficies y los dispositivos usados en la atención alpaciente). El modelo de los 5 momentos se elaboró con elobjeto de interrumpir la transmisión en todos losmomentos clave a fin de velar por la seguridad de lospacientes.

21

Page 22: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

El médico residente pregunta: “Me lavé las manos una vez antes de comenzar la ronda. ¿No es suficiente?” ¿Cuál es su respuesta?

22

Page 23: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

La enfermera le dice que no comprende cuál es relación entre la higiene de las manos y las infecciones relacionadas con la atención de salud. ¿Qué le dice a ella?

23

Page 24: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

La enfermera le dice que no comprende cuál es relación entre la higiene de las manos y las infecciones relacionadas con la atención de salud. ¿Qué le dice a ella?

24

Page 25: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

Técnica

0 Mójese las manos. 1 Aplíquese suficiente

jabón para cubrir toda la

superficie de las manos.

2 Frótese las palmas de

las manos entre sí.

3 Frótese la palma de la

mano derecha contra el

dorso de la mano izquierda

entrelazando los dedos, y

viceversa.

4 Frótese las palmas de

las manos entre sí, con

los dedos entrelazados.

5 Frótese el dorso de los dedos

de una mano contra la palma de

la mano opuesta, manteniendo

unidos los dedos

Page 26: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista 26

6 Rodeando el pulgar

izquierdo con la palma de

la mano derecha, fróteselo

con un movimiento de

rotación, y viceversa.

7 Frótese la punta de los

dedos de mano izquierda

contra la palma de la mano

derecha, haciendo un

movimiento de rotación, y

viceversa.

8 Enjuáguese las

manos con abundante

agua.

9 Séquese las manos

con toalla de un solo

uso.

10 Utilice la toalla

para cerrar el grifo.

11 Descarte el papel

toalla usado en el tacho

correspondiente

Page 27: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

➢ Antes y después del contacto con cada

paciente.

➢ Entre dos procedimientos en el mismo

paciente si hay sospecha de

contaminación de las manos.

➢ Después del contacto con alguna fuente

de microorganismos (sustancias y fluidos

corporales, mucosas piel no intacta) y

objetos contaminados con suciedad.

➢ Después de quitarse los guantes.

Indicaciones

Page 28: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista 28

Los 5 momentos para la higiene de las manos

Los trabajadores de salud deben higienizarse lasmanos siguiendo el método de la Organización de laSalud (OMS) de los 5 momentos de la higiene de lasmanos. Los 5 momentos de la OMS se centran en elcontacto que ocurre dentro de la zona del paciente*cuando se le presta atención de salud. El enfoquepropone una visión unificada, dirigida a todos losprofesionales de salud, los instructores y losobservadores, con el fin de que comprendan mejorcuándo hacer la limpieza de las manos.

Page 29: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista 29

Page 30: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista 30

PREGUNTAS

1. Antes de introducir una sonda vesical

2. Después de haber tocado la frente delpaciente y cuando se aleja de la zona delpaciente

3. Después de haber ajustado la cama delpaciente (el paciente no estaba presente) ysalido de inmediato de la zona del paciente

Page 31: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista 31

4. Antes de realizar una exploraciónabdominal, si es la primera vez que ustedtoca al paciente después de haber entradoen la zona del paciente

5. Después de haber limpiado un derramede sangre dentro de la zona del paciente

Page 32: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

COLOCACIÓN DE GUANTES

Page 33: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

El uso de guantes es un elementoimportante en el proceso de proteger lasmanos de una contaminación. Cuando untrabajador de salud usa guantes, esto NOsignifica que puede omitir la higiene de lasmanos. En otras palabras, el uso de guantesNO reemplaza la necesidad de la higiene delas manos. Los siguientes aspectos se debentener en cuenta para la higiene de las manosy el uso de guantes:

33

Page 34: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

TECNICA DE COLOCACION DE GUANTES ESTERILES

Page 35: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

Page 36: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

Page 37: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

Page 38: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

Page 39: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

Page 40: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

Page 41: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

Page 42: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

Page 43: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

COVID-19: CÓMO PONERSE Y QUITARSE EL EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP) 2020

43

La OMS recomienda que se use el EPP conforme a las precauciones para evitar la

transmisión por CONTACTO y GOTÍCULAS en la atención de pacientes con

COVID-19, salvo en los casos en que se lleven a cabo procedimientos que puedan

producir aerosoles, en los que se requiere EPP que proteja contra la transmisión por

CONTACTO y VÍA AÉREA (por lo tanto, mascarillas respiratorias como N95, FFP2 o

FFP3). Es importante tener presente que el uso de EPP es una de muchas medidas

en el contexto de un enfoque más amplio de prevención y control de infecciones, y

que se debe aplicar como parte de una estrategia multimodal de manejo de los

pacientes con COVID-19. Solo el personal clínico capacitado y competente en el uso

de EPP debe estar autorizado a ingresar en las habitaciones de los pacientes.

Page 44: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista 44

Page 45: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista 45

Page 46: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista 46

Page 47: CURSO TEORICO – PRACTICO DE PRIMEROS AXULIOS E …

Universidad Privada San Juan Bautista

GRACIAS