Instituto Tecnológico de Zacatepec

Subdirección Académica

Departamento de Desarrollo Académico

Curso-Taller: “Herramientas de evaluación por competencias”

Diseño por:

Dra. Ana Celia Campos Hernández

Dra. Clara Regina Moncada Andino

Todo comentario que enriquezca este trabajo será bien recibido. Muchas gracias

Julio, 2012

Curso-Taller: “Herramientas de evaluación en competencias”

Materiales de apoyo

Día 1

Cuestionario 1

1. ¿Qué diferencia hay entre la forma de pensar de los nativos digitales con los que no lo son? ¿Esa diferencia

debería de modificar la forma de evaluar? ¿Por qué?

2. ¿Qué se debe evaluar en las materias que se imparten? ¿Qué se entiende por competencia y qué por

habilidad?

3. ¿En qué se diferencia la evaluación tradicional de la evaluación por competencias?

4. ¿Qué formas, técnicas o métodos de evaluación ha utilizado? ¿Le ha permitido evaluar el logro de la

competencia?

5. ¿Por qué existe un efecto retroactivo de la evaluación en el aprendizaje del estudiante y en la enseñanza

del docente cuando se evalúa por competencias?

6. ¿Cómo lograr una evaluación auténtica y qué la caracteriza?

7. ¿Qué son los criterios de evaluación y por qué es importante que los estudiantes los conozcan?

8. ¿Qué es evaluar y qué es calificar?

9. ¿Por qué la evaluación es un proceso que incluso puede ser multidisciplinario?

10. ¿Cómo potenciarías tu forma de evaluar?