CURSO SABATINO DE PREPARACIÓN PARA EL ......CURSO SABATINO DE PREPARACIÓN PARA EL INGRESO AL NIVEL...

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ACADEMIA DE QUÍMICA CURSO SABATINO DE PREPARACIÓN PARA EL INGRESO AL NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 2020 Los profesores de la academia de Física y Química hemos decidido retroalimentar a los estudiantes por medio de la plataforma google Classroom, así que a partir del 25 de abril ahí encontraras contenido de las clases y preguntas detonadoras para reforzar y construir nuevos conocimientos. Hemos elaborado el procedimiento para accesar

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  • ACADEMIA DE QUÍMICACURSO SABATINO DE PREPARACIÓN PARA EL INGRESO AL NIVEL MEDIO SUPERIOR

    COMIPEMS 2020

    Los profesores de la academia de Física y Química hemos decidido retroalimentar a los estudiantes por medio de la plataforma google Classroom, así que a partir del 25 de abril ahí encontraras contenido de las clases y preguntas detonadoras para reforzar y construir nuevos conocimientos.

    Hemos elaborado el procedimiento para accesar

  • ACADEMIA DE QUÍMICACURSO SABATINO DE PREPARACIÓN PARA EL INGRESO AL NIVEL MEDIO SUPERIOR

    COMIPEMS 2020

    TABLA DE ESPECIFICACIONES PARA ACCESAR A CLASSROOM

    DE LA ASIGNATURA FÍSICA Y QUÍMICA

    Grupo/Salón Profesor Código de claseCorreo de contacto

    Horario de respuesta inmediata

    101

    102

    103

    104

    105

    106Alland Colorado

    gyoupue [email protected] L-V

    15 – 19 h.

    107

    108

    109

    110

    111

    112

    Antonio Espinosa nha5nhi [email protected] L-V

    14 -16 h.

    201

    202

    203

    206

    207

    Luis Eloy Homobono y4vocii [email protected]

    14:30-18:30 h.

    204

    205 Jacob A. Hernández Tapia 47woe7x [email protected]

    15 -19 h

    Vespertino

    101V

    103VAlland Colorado sx22ovg [email protected]

    L-V

    15 -19 h

  • Guía para ingresar al Classroom de Química1. Generar un correo electrónico de Gmail, de preferencia que el usuario del correo tenga el nombre completo del alumno y salón,

    ejemplo: [email protected] , favor de crearlo en caso de no tenerlo, esto hará que lo identifiquemos rápidamente.

    2. Iniciar sesión de Gmail con su respectivo usuario y contraseña.

    3. En su bandeja principal de correo electrónico seleccionar con el cursor “Google Apps”

    Google Apps

    4. Buscar la aplicación Classroom. (Ver ejemplo en la

    siguiente imagen).

    5. Después de seleccionar la aplicación Classroom, seleccionar el símbolo de más (+) y finalmente dar clic en unirse a la clase.

    6. Colocar el código Classroom que se te proporcionó y empieza a explorar el material y las

    actividades.

    Explora la plataforma, ¡Tú puedes!

    Puedes dejar tus dudas y así que el profesor accese a la plataforma te la aclara.

    Recuerda que tu ya sabes en donde te quieres

    quedar, lucha para que se cumpla tu meta.

    mailto:[email protected]

  • Clase # 1

    Objetivo: El alumno conocerá las características del conocimiento científico en el caso de laquímica, las propiedades de los materiales y los cambios físicos y químicos que sufre lamateria.

    SESIÓN DE LA CLASE DEL 18 DE ABRIL DE 2020

    ACADEMIA DE QUÍMICACURSO SABATINO DE PREPARACIÓN PARA EL INGRESO AL NIVEL MEDIO SUPERIOR

    COMIPEMS 2020

    1.1 Características del conocimiento científico: el caso de la química.

    1.2 Propiedades de los materiales.

    1.3 Cambios físicos y químicos.

    UNIDAD 1. LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES

    TEM

    AS

  • ¿Qué es la Química?Definición: Es el estudio de la materia y los cambios queocurren en ella. Esta es una ciencia multidisciplinaria, es decirrequiere de apoyo de otras ciencias.

  • Método científico

    • Se formulan hipótesis,que es una explicacióntentativa de un conjuntode observaciones.

    • Posteriormente se realizaun diseño experimentalpara confirmar nuestrahipótesis.

    Es un enfoque sistemático para la investigación.

  • Utilidad del Método Científico

    Método científico

    • Es un enfoque sistemático para la investigación

    Teorías • Es un principio unificado que

    explica un conjunto de hechos o las leyes basadas en esos hechos

    Leyes • Relación de fenómenos

    que siempre es lamisma bajo las mismascondiciones

  • Fenómeno Físico

    • Cambio de estado de agregación Fusión, ebullición

    • Cambio de posición o de forma.

    • Formación de un arcoíris

    • Solubilidad

    • Electricidad

    Fenómeno Químico

    • Oxidación

    • Combustión

    • Fermentación

    • Respiración

    • Fotosíntesis

    En la naturaleza existen dos tipos de fenómenos, los físicos y químicos:

    Son aquellos que transforman ymodifican a la estructuramolecular, interna o externa dela materia. Por ejemplo:

    Son aquéllos donde no se modifica estructura molecular interna de la materia. Por ejemplo:

    1.3. Cambios físicos y químicos.

  • 1.2 Propiedades de los materiales.

  • Puedes revisar estos dos videos para complementar tu estudio…

    https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=y-_BotkwVr4&feature=emb_title

    Nombre del vídeo en Youtube:

    Liga en internet donde puedes encontrarlo

    Propiedades de los materiales conceptos de química

    Nombre del vídeo en Youtube

    Liga en internet donde puedes encontrarlo

    https://www.youtube.com/watch?v=cmHn5Kn1Y-I&feature=emb_title

    1. Qué es la materia - Química

  • Ejercicios

    1. Un ejemplo de cambio físico: a) Quemar maderab) Elasticidad de un resorte c) Oxidación de un clavo d) Digestión de alimentos

    2. Un ejemplo de cambio químico es: a) Combustión b) Refracción c) Ecod) Reflexión

  • 3. Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio.

    a) Peso

    b) Masa

    c) Cuerpo

    d) Materia

    4. Cantidad de materia que posee un cuerpo

    a) Peso

    b) Inercia

    c) Masa

    d) Volumen

  • 5. Es la relación que existe entre la masa de un cuerpo y su volumen.a) Volumenb) Inercia c) Masad) Densidad

    6. Propiedad de un metal para extenderse en láminas.a) Ductibilidadb) Tenacidad c) Impenetrabilidadd) Maleabilidad

  • 7. Propiedad de un metal para fabricar hilos, tubos o alambres.

    a) Compresibilidad

    b) Ductibilidad

    c) Maleabilidad

    d) Elasticidad

    8. Sustancia pura formada por átomos iguales

    a) Compuesto

    b) Suspensión

    c) Elemento

    d) Mezcla

  • 9. Sustancia pura formada por la unión química de 2 o más elementos.

    a) Compuesto

    b) Elemento

    c) Aleación

    d) Mezcla

    10. Son la unión física de dos o más sustancias que conservan sus propiedades originales.

    a) Compuesto

    b) Mezcla

    c) Agua

    d) Elemento

  • 11. La _______ es el estudio de las propiedades de los materiales y de los cambios que sufren los mismos.

    a) Física

    b) Química

    c) Mecánica

    d) Termodinámica

    12. Una solución es un ejemplo de:

    a) Compuesto

    b) Mezcla homogénea

    c) Mezcla heterogénea

    d) Elemento

  • 13. Las aleaciones como el bronce y el latón son un ejemplo de:

    a) Molécula

    b) Mezcla

    c) Compuesto

    d) Elemento

    14. De los siguientes ejemplos, ¿Cuál se considera un elemento químico?

    a) Azúcar

    b) Sal

    c) Calcio

    d) Harina

  • 15. De las siguientes propiedades, cuál NO depende de la cantidad de materia.

    a) Peso

    b) Inercia

    c) Dureza

    d) Viscosidad

    16. De las siguientes propiedades, seleccione únicamente la extensiva.

    a) Punto de fusión

    b) Densidad

    c) Masa

    d) solubilidad

  • Respuestas

    1.b 2.a 3.d 4.c 5.d 6.d 7.b 8.c 9.a 10.b 11.b 12.b 13.b 14.c 15.d 16.c

  • Retroalimentación:

    1. Establecer y formular las preguntas y dudas correspondientes por escrito de cada unidad para resolverlas así que se levante la emergencia.

    2. Responder la sección de preguntas correspondientes a física de la guía de estudio del IPN

    3. Analizar y responder todos los reactivos correspondientes a Química, los cuales los encuentra en la liga 500reactivos, lo importante es resolverlo y después autoevaluarte comparando las respuesta que viene en los500 reactivos.

    4. Resolver los reactivos correspondientes a Química de la Guía de la UNAM que se te envió por correoelectrónico

    Continuamos en la siguiente clase del 25 de abril del presente, adelante