CONCEPTOS BASICOS

1.1. Educación:

La educación es una tarea esencialmente personal, que está hecha por personas,

dirigida a personas. Es por ello que todo proceso educativo debe basarse en una

concepción integral del hombre.

La educación parte del ser humano que es imperfecto, pero que es perfectible y

pretende desarrollar sus mejores capacidades. Durante su vida, el ser humano

tiene muchas oportunidades de superarse, de perfeccionarse, por lo tanto la

educación permanente es un ideal contemporáneo.

1.2. Método: Es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados

1.3. Estrategia:1.4. Técnica:1.5. Didáctica:1.6. Currículo:1.7. Aprendizaje:1.8. Enseñanza:1.9. Tecnología:1.10. Tecnología educativa:

CAPITULO 2 – PRINCIPIOS Y NORMAS DE ENSEÑANZA2.1. Principios y Fijacion del Aprendizaje.2.2. Principios del olvido.2.3. Normas de Enseñanza:2.4. Normas de Estudio:2.5. ¿Qué entendemos por motivación?2.6. Teorías de la Motivación: 2.7. Principales técnicas de motivación. CAPITULO 3 – PRINCIPALES MÉTODOS Y TÉCNICAS3.1. La clase magistral:3.2. Tecnología Educativa Sistemática:3.3. Dinamica de Grupos en Educacion:3.4. Concepcion educativa de Carl R. Roger.3.5. El plan Keller:

3.6.El método de Volney Faw3.7. El método de Simulacion.

3.8. El método de Laboratorio.