CURSO DE PRÁCTICAS CEP PRIEGO-MONTILLA

3
CURSO DE FORMACIÓN FASE DE PRÁCTICAS PARA EL INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS Lucena. Noviembre y Diciembre 2011 JUSTIFICACIÓN En aplicación de lo establecido en la Resolución de 3 de septiembre (BOJA de 18 de octubre) de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos que regula la fase de prácticas del personal seleccionado en el procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros, el Centro de Profesorado Priego-Montilla, con la participación de la Comisión Provincial de Coordinación y Seguimiento de la fase de prácticas, ha organizado el curso de formación de la fase de prácticas para el ingreso en el Cuerpo de Maestros. OBJETIVOS a) Proporcionar información sobre la estructura y funciones de los distintos órganos de gestión que componen la Administración educativa de la Comunidad Autónoma de Andalucía. b) Profundizar y actualizar conocimientos en relación con los nuevos retos y objetivos educativos, fundamentalmente aquellos que están directamente vinculados con los procesos de enseñanza-aprendizaje y la mejora de los resultados escolares. c) Desarrollar estrategias y recursos que permitan al profesorado llevar a la práctica los nuevos currículos basados en las competencias básicas del alumnado. d) Favorecer una metodología didáctica que incorpore la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación. e) Potenciar el trabajo colaborativo y el intercambio de experiencias como procedimientos útiles para la mejora y el desarrollo de competencias profesionales. MÓDULO III : OBLIGATORIO PARA TODO EL PERSONAL SELECCIONADO EN EL PROCESO SELECTIVO PARA EL INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS LUCENA. CEIP AL-YUSSANA MÓDULO III. El proceso de enseñanza y aprendizaje. Distribución: 12 horas presenciales y 4 no presenciales (4 supuestos prácticos a cumplimentar en el espacio habilitado al efecto en el Aula Virtual de la Consejería de Educación). SESIÓN I: 15 DE NOVIEMBRE, MARTES . Horario: De 17:00 a 20:00 h. (3 horas presenciales más 1 supuesto práctico). Contenidos: Dinámica de aula: atención a la diversidad y propuestas para el desarrollo de un clima de convivencia que facilite el proceso de enseñanza y aprendizaje. Ponentes: Francisco Guerrero Valle, Asesor de E.E. del CEP Priego-Montilla. Lorenzo Calzado Olaya, miembro del Gabinete de Convivencia de la Delegación Provincial de Educación. Francisca Montes Cárdenas y M.ª Carmen Morales Cobo, Maestras del CEIP Andrés de Cervantes de Cabra. SESIÓN II: 16 DE NOVIEMBRE, MIÉRCOLES. Horario: De 17:00 a 20:00 h. (3 horas presenciales más 1 supuesto práctico). Contenidos: Uso didáctico de las tecnologías de la información y comunicación para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje: materiales y estrategias metodológicas para la incorporación de herramientas y recursos de la Escuela TIC 2.0 a la práctica docente. Ponente: Miguel Santos Arévalo, Asesor de Infantil del CEP Priego-Montilla. Código 121410GE44

description

CURSO DE PRÁCTICAS CEP PRIEGO-MONTILLA

Transcript of CURSO DE PRÁCTICAS CEP PRIEGO-MONTILLA

Page 1: CURSO DE PRÁCTICAS CEP PRIEGO-MONTILLA

CURSO DE FORMACIÓN FASE DE PRÁCTICAS PARA EL INGRESO

EN EL CUERPO DE MAESTROS Lucena. Noviembre y Diciembre 2011

JUSTIFICACIÓN En aplicación de lo establecido en la Resolución de 3 de septiembre (BOJA de 18 de octubre) de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos que regula la fase de prácticas del personal seleccionado en el procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros, el Centro de Profesorado Priego-Montilla, con la participación de la Comisión Provincial de Coordinación y Seguimiento de la fase de prácticas, ha organizado el curso de formación de la fase de prácticas para el ingreso en el Cuerpo de Maestros.

OBJETIVOS a) Proporcionar información sobre la estructura y funciones de los distintos órganos de gestión que componen la Administración educativa de la Comunidad Autónoma de Andalucía. b) Profundizar y actualizar conocimientos en relación con los nuevos retos y objetivos educativos, fundamentalmente aquellos que están directamente vinculados con los procesos de enseñanza-aprendizaje y la mejora de los resultados escolares. c) Desarrollar estrategias y recursos que permitan al profesorado llevar a la práctica los nuevos currículos basados en las competencias básicas del alumnado. d) Favorecer una metodología didáctica que incorpore la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación. e) Potenciar el trabajo colaborativo y el intercambio de experiencias como procedimientos útiles para la mejora y el desarrollo de competencias profesionales.

MÓDULO III: OBLIGATORIO PARA TODO EL PERSONAL SELECCIONADO EN EL PROCESO SELECTIVO PARA EL INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS

LUCENA. CEIP AL-YUSSANA MÓDULO III. El proceso de enseñanza y aprendizaje.

Distribución: 12 horas presenciales y 4 no presenciales (4 supuestos prácticos a cumplimentar en el espacio habilitado al efecto en el Aula Virtual de la Consejería de Educación). SESIÓN I: 15 DE NOVIEMBRE, MARTES.

Horario: De 17:00 a 20:00 h. (3 horas presenciales más 1 supuesto práctico).

Contenidos: Dinámica de aula: atención a la diversidad y propuestas para el desarrollo de un clima de convivencia que facilite el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Ponentes: Francisco Guerrero Valle, Asesor de E.E. del CEP Priego-Montilla. Lorenzo Calzado Olaya, miembro del Gabinete de Convivencia de la Delegación Provincial de Educación. Francisca Montes Cárdenas y M.ª Carmen Morales Cobo, Maestras del CEIP Andrés de Cervantes de Cabra. SESIÓN II: 16 DE NOVIEMBRE, MIÉRCOLES.

Horario: De 17:00 a 20:00 h. (3 horas presenciales más 1 supuesto práctico).

Contenidos: Uso didáctico de las tecnologías de la información y comunicación para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje: materiales y estrategias metodológicas para la incorporación de herramientas y recursos de la Escuela TIC 2.0 a la práctica docente.

Ponente: Miguel Santos Arévalo, Asesor de Infantil del CEP Priego-Montilla.

Código 121410GE44

Page 2: CURSO DE PRÁCTICAS CEP PRIEGO-MONTILLA

CURSO DE FORMACIÓN FASE DE PRÁCTICAS PARA EL INGRESO

EN EL CUERPO DE MAESTROS Lucena. Noviembre y Diciembre 2011

SESIÓN III: 22 DE NOVIEMBRE, MARTES.

Horario: De 17:00 a 20:00 h. (3 horas presenciales más 1 supuesto práctico).

Contenidos: Evaluación de las competencias del alumnado.

Ponente: José Luis Diego Martín, Inspector de Educación. Delegación Provincial de Sevilla. SESIÓN IV: 24 DE NOVIEMBRE, JUEVES.

Horario: De 17:00 a 20:00 h. (3 horas presenciales más 1 supuesto práctico).

Contenidos: Coordinación docente y trabajo colaborativo: recursos y técnicas para promover la comunicación y el trabajo en equipo en la comunidad educativa. La acción tutorial y la relación con las familias.

Ponente: Jacobo Calvo Ramos, Jefe de Estudios del CEIP Gran Capitán de Íllora (Granada).

MÓDULO I: SÓLO PARA LOS MAESTROS/AS CON MENOS DE 2 AÑOS DE DOCENCIA

LUCENA. CEIP AL-YUSSANA

MÓDULO I. Organización educativa y formación permanente.

Distribución: 3 horas presenciales y 2 no presenciales (2 supuestos prácticos a cumplimentar en el espacio habilitado al efecto en el Aula Virtual de la Consejería de Educación). SESIÓN I: 30 DE NOVIEMBRE, MIÉRCOLES.

Horario: De 17:00 a 20:00 h. (3 horas presenciales más 2 supuestos prácticos).

Contenidos: a) Organización y funcionamiento de los centros docentes. Actualización y formación permanente

como elementos indispensables para mejorar la competencia profesional: modalidades formativas prioritarias.

b) Los Centros de Profesorado. c) Prevención de riesgos laborales y accidentes escolares. Protocolos de actuación.

Ponentes: José Joaquín Borrego Serrano, Director del CEP Priego-Montilla (contenidos a y b). Gabinete de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales (contenidos c).

MÓDULO II: SÓLO PARA LOS MAESTROS/AS CON MENOS DE 2 AÑOS DE DOCENCIA

LUCENA. CEIP AL-YUSSANA MÓDULO II. Desarrollo y puesta en práctica del currículo.

Distribución: 6 horas presenciales y 3 no presenciales (3 supuestos prácticos a cumplimentar en el espacio habilitado al efecto en el Aula Virtual de la Consejería de Educación).

Código 121410GE44

Page 3: CURSO DE PRÁCTICAS CEP PRIEGO-MONTILLA

CURSO DE FORMACIÓN FASE DE PRÁCTICAS PARA EL INGRESO

EN EL CUERPO DE MAESTROS Lucena. Noviembre y Diciembre 2011

SESIÓN I: 13 DE DICIEMBRE, MARTES.

Horario: De 17:00 a 20:00 h. (3 horas presenciales más 2 supuestos prácticos).

Contenidos:

c) El proyecto educativo como instrumento de mejora: elementos, características y contribución.

Ponente: Manoli Barba Romero, Directora del CEIP Ramón y Cajal de Puente Genil. SESIÓN II: 15 DE DICIEMBRE, JUEVES.

Horario: De 17:00 a 20:00 h. (3 horas presenciales más 1 supuesto práctico).

Contenidos: a) Elaboración de programaciones didácticas o propuestas pedagógicas de la etapa educativa que

corresponda para la adquisición de competencias básicas por parte del alumnado: el trabajo por tareas y proyectos.

b) Modelos de buenas prácticas en los diferentes contextos educativos.

Ponente: Miguel Ángel Ariza Pérez, Coordinador del proyecto iCOBAE.

Código 121410GE44

DURACION: MÓDULO I: 5 h. MÓDULO II: 9 h. MÓDULO III: 16 h.

HORARIO: De 17:00 a 20:00 h. LUGAR DE REALIZACIÓN: CEIP Al-Yussana. Lucena. ASESORÍAS RESPONSABLES: Equipo de Infantil, Primaria y E.E. del CEP Priego-Montilla. [email protected] PERSONA DE CONTACTO: Carlos Reig Recena, Coordinador Provincial de Formación del Profesorado. Tlf.: 957 001174. Corporativo: 501174 [email protected] CÓMO SOLICITAR LA ACTIVIDAD: La inscripción en el curso debe realizarse a través de la aplicación Séneca hasta el 14 de noviembre a las 12:00 horas.

DESTINATARIOS: Personal seleccionado en el procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros del ámbito del CEP Priego-Montilla. Sólo debido a causas de fuerza mayor se podrá realizar el curso de formación en un CEP distinto al que corresponde el centro docente del maestro/a en prácticas. En este caso se deberá dirigir una petición justificada por escrito a la Comisión Provincial de Seguimiento y Coordinación de la Fase de Prácticas. EVALUACIÓN: La asistencia al curso de formación, de acuerdo con el apartado séptimo de la Resolución que regula la fase de prácticas, es obligatoria y para su valoración positiva será necesario asistir, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la actividad y de los supuestos prácticos. En el caso de no poder realizarlas, por razones de fuerza mayor, debidamente acreditadas y apreciadas por las comisiones provinciales de evaluación, podrán sustituirse por la realización de trabajos formativos que determinen dichas comisiones provinciales.