Curso De Guion

Sumario:

“Los 7 secretos clave para crear un diálogo realista"

• Secreto nº 1: sobre la importancia del diálogo en relación al guión

• Secreto nº 2: sobre los personajes que protagonizan el diálogo • Secreto nº 3: sobre la manera de hablar de los personajes • Secreto nº 4: sobre las diferencias con el diálogo real • Secreto nº 5: sobre la anatomía del buen diálogo • Secreto nº 6: sobre los errores que cometemos al escribir

diálogo • Secreto nº 7: sobre la prueba de verosimilitud del diálogo

IntroducciónNadie pone en duda que para lograr un buen guión nuestros diálogos deben ser verosímiles. Y eso significa, en la mayoría de los casos, que suenen realistas. Sin embargo, no hay mucho escrito acerca de cómo lograrlo o, al menos, de cómo inclinar las posibilidades a nuestro favor cuando nos ponemos a ello.

En este sintético curso no te vamos a convertir en un maestro del diálogo. Para eso vas a necesitar muchas horas de escritura, y ten por seguro que ningún curso va a escribir por ti. Pero lo que aquí sí te vamos a dar son 7 piezas clave de información.

Estos siete “secretos” son muchas veces menospreciados y poca gente los transmite con la suficiente claridad, a pesar de que son claves de acción o pensamiento sin las cuales nuestras posibilidades de conseguir un diálogo realista disminuyen drásticamente.

A partir de hoy, lección a lección, los iremos desgranando. Si no los conoces, deseamos que te familiarices con todos ellos, y si no son nuevos para ti, esperamos que recuerdes su vital importancia y decidas reactivarlos en tu escritura.

En La Lección De Hoy...

Hoy desvelaremos, en realidad, dos secretos en vez de uno. El primero de ellos no está contabilizado entre los 7 porque no es un secreto como los demás. Es un secreto vital que debes grabarte a fuego antes de leer los otros.

Después hablaremos del secreto nº 1, que trata, como ya anunciamos, sobre la importancia del diálogo en relación al guión.

Entremos, pues, en materia.

SECRETO VITAL:

En un guión, el diálogo es infinitamente más importante de lo que los gurús de Hollywood te quieren hacer creer.

¿Has leído bien? Por favor, relee.


Al leer a muchos de los gurús de Hollywood, da la impresión de que la estructura es lo más importante y que el diálogo es algo que, si tenemos una buena estructura, se escribirá prácticamente solo.

Pues bien, te voy a decir algo sin eufemismos: es totalmente falso.

Es cierto que la estructura es un elemento clave e indispensable para crear un buen guión, y aprender el arte de estructurar es más que conveniente para lograr que nuestro guión posea impulso e interés. Pero eso no es, ni mucho menos, suficiente.

Escribir un guión no es tarea fácil, y no lo es porque contiene varias variables fundamentales que hemos de aprender a dominar, además de la estructura. Y una de las “otras” variables fundamentales es el diálogo.

Pero si el diálogo es tan importante, ¿por qué se empeñan en hacernos creer lo contrario? Seamos valientes. Corramos la

cortina y destapemos lo que existe tras las palabras de quienes afirman que los diálogos no son importantes.

Piensa por ti mismo. ¿Cuántos libros sobre diálogo has leído antes de iniciar este curso? ¿A cuántos cursos especializados has asistido?

Los diálogos son, sin duda, uno de los aspectos más complejos en la construcción del guión cinematográfico. Y los libros especializados en el arte de dialogar son prácticamente inexistentes - en contraposición a las innumerables obras dedicadas a la estructura o a la construcción de personajes.

¿Realmente crees que eso se debe a que los diálogos no son importantes? ¿Qué otros motivos puedes intuir?

Te voy a dar un dato: los grandes dialoguistas no suelen pararse a pensar en cuáles son los fundamentos que se esconden tras sus brillantes diálogos. A excepción de unos cuantos destacados dialoguistas de sit-com que nos cuentan sus secretos personales al dialogar, no hay autores que aborden con precisión el tema. Pero ¿y los gurús? ¿Sabe alguno de ellos en qué consiste escribir diálogos? ¿Lo han experimentado personalmente? ¿Por qué ese mutismo?

Llegados a este punto, podemos abstraer tres conclusiones:

CONCLUSIONES:

1. Los diálogos son mucho más importantes de lo que nos quieren hacer creer.

2. Si no nos formamos en diálogos, estamos obviando una de las partes esenciales que un guionista profesional debe dominar.

3. Las fuentes de formación en “diálogos” son muy

escasas.

Como mucho, la escritura de diálogos la encontramos abordada en diversos cursos académicos, en los que tantas veces el grueso de las charlas suele versar sobre las diferencias entre texto y subtexto. Es útil saber que la comunicación está formada no sólo por lo que se dice sino también por lo que no se dice y por el cómo se dice. Pero ¿hay algo más allá de lo implicado en esta apreciación?

¡Por supuesto que sí!

Si encuentras un buen libro, curso o taller en que se profundice en el arte de diálogar, no hagas caso a los gurús de Hollywood y abrázalo con entusiasmo. Habrás encontrado una joya de las que no abundan.

Para calibrar si se trata de un buen libro o curso, pásale este sencillo test:

• ¿Establece la posición del diálogo frente a otros elementos clave del guión?

• ¿Delimita las tareas del guionista previas a cualquier diálogo? • ¿Da las claves de la construcción de idiolectos (formas de hablar) de

los personajes. • ¿Da a conocer las funciones del diálogo? • ¿Profundiza en la anatomía de la comunicación y del diálogo? • ¿Muestra los fallos más comunes al dialogar y sus remedios? • ¿Informa sobre los ingredientes fundamentales para un buen diálogo? • ¿Transmite una metodología práctica para reescribir diálogos con

eficacia?

Si aborda la mayoría de estas cuestiones, no lo dudes: compra el libro o haz el curso.

Por supuesto, para dominar el arte de dialogar se requiere talento y muchas horas de práctica. Y si alguien piensa que puede aprenderse en un solo curso o en un simple libro, se lleva a engaño. Sin embargo, existen una serie de recursos técnicos que una vez desvelados y aprendidos pueden acortar mucho el camino, tanto para escribir como para analizar.

Llegados a este punto, espero haber dejado claro que los diálogos son realmente importantes y que no debemos hacer caso a quien nos diga lo contrario.

Pero exploremos algo más.

• ¿Qué representan los diálogos respecto al conjunto de la película?

• ¿Qué representan los diálogos respecto a los demás elementos clave del guión?

SECRETO nº1:

Al igual que no existe una buena película con un mal guión.... no existirá un buen guión con malos diálogos.

No hace falta cavilar mucho para darnos cuenta de que cuando hablamos de guión nos referimos a los propios cimientos sobre los que edificaremos la obra audiovisual.

¿Y de qué se componen esos cimientos?

Imaginémonos esos cimientos como un gran cubo de Rubik sobre el que se erigirá el edificio (la obra audiovisual).

Recordemos que el cubo de Rubik está compuesto de muchos cubitos de diversos colores y tiene muchas combinaciones posibles; sin embargo, sólo cuando cada cara del cubo es de un solo color nos damos por satisfechos.

En guión, en cierto modo, sucede algo semejante.

Tendremos que trabajar las variables que posee el guión hasta que cada una de ellas esté en consonancia con todas las demás. Solo así obtendremos un guión sin fisuras.

Todos los guionistas hemos aprendido por propia experiencia

que si se nos ocurre cambiar algo de un guión, más vale que prestemos atención porque, al igual que con el cubo de Rubik, al modificar un elemento, algo más habrá cambiado.

Pero ¿qué es lo que compone las caras del “cubo” en un guión?

A diferencia de las seis caras del cubo de Rubik, el guión tiene ocho variables clave con las que jugar a crear la historia.

ARGUMENTO/TRAMA

PERSONAJES

RELACIONES ENTRE PERSONAJES

ESTRUCTURA DE LA HISTORIA

RITMO

TEMÁTICA

DIÁLOGO

ACCIÓN

“Como en un cubo de Rubik, cada variable debe ser integrada con las demás hasta formar un todo interdependiente y sin piezas inconexas”

Sintéticamente, las variables se pueden definir así:

• ARGUMENTO / TRAMA : qué es lo que pasa

• PERSONAJES: qué personalidad y estructura dramática tienen los personajes implicados

• RELACIONES ENTRE PERSONAJES: qué relaciones hay entre

los personajes creados y cómo se entrelazan estas relaciones.

• ESTRUCTURA DE LA HISTORIA: cómo ordenamos lo que sucede.

• RITMO: qué cadencia o velocidad de entrega imprimimos a lo que contamos.

• TEMA (o temática): qué debates ideológicos elegimos y cómo los introducimos y resolvemos.

• DIÁLOGO: qué texto y subtextos escogemos para que nuestros personajes se expresen y revelen, se haga avanzar la historia y complementen la narrativa.

• ACCIÓN: qué acciones y reacciones plasmamos en personajes u otros elementos dramáticos.

El papel de cada una de estas variables no sólo se limita a la breve descripción expuesta arriba sino que va mucho más allá.

Para obtener un buen guión, cada variable debe ser trabajada e integrada con las demás hasta la formación de un todo interdependiente y sin grietas.

Incluso la más ligera modificación de cualquiera de las variables clave afectaría a todas las demás (al igual que mover una pieza del cubo de Rubik afecta todos los lados del mismo).

En el caso del diálogo, observaremos que incide en la manera en que percibimos la calidad del argumento, la credibilidad de los personajes, la cohesión de la estructura, la coherencia de las relaciones plasmadas, la sensación de ritmo, la sutileza del tema, o el realismo de la acción. Si el diálogo es bueno, potenciará todas ellas. Si es malo, por muy bien que estén trabajadas, las puede arruinar.

Pero ese poder demoledor no es único del diálogo. Del mismo modo que el diálogo afectará a cada una de esas variables, también el diálogo se verá afectado por ellas. Y unos buenos diálogos no podrán brillar con todo su esplendor en presencia de una mala estructura o unos personajes mal dibujados, por ejemplo.

La idea esencial que nos debe quedar es la indispensabilidad de dominar todas las variables clave. Aunque seamos mejores en unas que en otras, como es natural, tendremos que adquirir nivel profesional en todas ellas y aprender a crear una cohesión sin grietas entre las mismas.

Antes de acabar, recordemos que un guión necesita un buen número de versiones hasta que el producto llega a su pleno desarrollo. Si comparamos cada versión del guión a una vuelta al gran estadio donde se compone éste, una vez hayamos trabajado las demás variables, terminaremos la primera “vuelta al estadio” con los diálogos. Y cada vuelta posterior acabará con trabajo sobre diálogos.

Pero ¿por qué es aconsejable trabajar las otras variables de un guión antes de escribir el diálogo?

La práctica prueba que un buen diálogo no sirve para paliar deficiencias en trama, construcción de personajes, relación entre los mismos, estructura dramática, ritmo o exposición temática. En cambio, las puede enmascarar y a los ojos del lector poco perspicaz pueden pasar desapercibidas.

Cualquier fisura a esos niveles, si no es corregida antes de dialogar, puede generar dos posibles consecuencias:

• Si sobre las fisuras creamos unos diálogos mediocres, el guión será pésimo;

• Si sobre las fisuras creamos unos diálogos brillantes, el guión podrá aparentar cierto esplendor, pero encubrirá fallos básicos que, de no ser detectados a tiempo, pasarán factura a producto acabado.

El extracto de toda esta sabiduría popular acerca del arte de dialogar es el siguiente:

Aprende a crear...

…un argumento absolutamente sólido,

…unos personajes que magneticen,

…una estructura que provoque interés e impacto,

…unas relaciones que conduzcan a sentir con ellas,

…un ritmo de progresión escénica que no deje de absorber la atención,

…una temática que haga trabajar la materia gris sin apenas percibirlo y

…una acción que haga vibrar no por espectacular sino por ser condenadamente verosímil,…

….y sobre eso….

… dialoga y…¡dialoga!

En la lección siguiente...

En dos o tres días recibirás el enlace para ver la segunda lección de este mini-curso. Entonces compartiré contigo el secreto nº 2 a tener en cuenta para crear un diálogo realista. Como ya sabes por el sumario, tratará sobre los personajes que protagonizan el diálogo. Y en esta segunda entrega, prometo ser más breve (o el mini-curso acabará siendo un curso).

Bien, llegó el momento. Ahora es cuando sale la voz en off que dice: "No te pierdas, dentro de tres días a la misma hora, la siguiente lección de este mini-curso..."

Te deseo lo mejor y... ya sabes: “feliz escritura”.

Valentín Fernández-TubauDialogoscine.com

Sumario:



• Secreto nº 2: sobre los personajes que protagonizan el diálogo

• Secreto nº 3: sobre la manera de hablar de los personajes • Secreto nº 4: sobre las diferencias con el diálogo real • Secreto nº 5: sobre la anatomía del buen diálogo • Secreto nº 6: sobre los errores que cometemos al escribir

diálogo

• Secreto nº 7: sobre la prueba de verosimilitud del diálogo

En la lección anterior...El otro día veíamos el primer secreto clave para crear un diálogo realista, y comprobábamos que tenía que ver con la importancia del diálogo en relación al guión. También explorábamos la importancia real del diálogo respecto a otros elementos claves del guión.

Recordemos algunas de las ideas principales para fijarlas en nuestra memoria:


Si no nos formamos en diálogos, estamos obviando una de las partes esenciales que un guionista profesional debe dominar.

Al igual que no existe una buena película con un mal guión, no existirá un buen guión con malos diálogos.

Un guión tiene 8 variables clave y para obtener un buen guión, cada variable debe ser trabajada e integrada con las demás hasta la formación de un todo interdependiente y sin grietas.

Como norma, el diálogo se dejará para la última etapa, una vez trabajadas las otras variables clave.

En La Lección De Hoy...

Hoy vamos a compartir el segundo secreto, sobre los personajes que protagonizan el diálogo.

Entremos en materia...

SECRETO nº2:

Las posibilidades de crear un diálogo realista son directamente proporcionales al

conocimiento que tenemos de los personajes que dialogan.

Si a una mujer le comunicaran que su vecina ha tenido un accidente de coche, su reacción podría ser completamente distinta según fuera su personalidad.

Si nos preguntasen cómo reaccionaría nuestra madre, nuestra novia, nuestra mejor amiga, nuestra hermana o nuestra abuela, en tal circunstancia, lo más probable es que no supusiera gran trabajo vislumbrar una reacción específica ante la noticia. Si hacemos el ejercicio de concentrarnos en ello, quizá veamos incluso con detalle algunos gestos y oigamos expresiones que les son comunes.

Si tuviéramos que dialogar una escena en la que a una mujer le comunican que su vecina ha tenido un accidente de coche, estaríamos más cómodos si el personaje tuviera una personalidad muy parecida o idéntica a la de alguien que conocemos.

¿Por qué?

Por dos razones fundamentales:

• porque al conocer al personaje, conocemos sus posibles reacciones (automáticamente y sin esfuerzo). Y

• porque se trata de un personaje “de carne y hueso”, es decir, con personalidad bien construida.

Uno de los grandes fallos en la escritura de diálogos consiste en dialogar sin conocer realmente a nuestros personajes. El resultado es un dialogo poco verosímil, tópico o falto de vida.

Si no conocemos bien a nuestros personajes, no sabremos como pueden reaccionar ante tal o cual circunstancia, y muy habitualmente rellenaremos nuestra ignorancia recurriendo a frases o reacciones estereotipadas, uno de los grandes

enemigos del guionista.

Al estar construido un guión a base de acciones y reacciones, podemos caer en el error de estar creando algo absolutamente artificioso.

Por eso es imprescindible que antes de dialogar el guionista conozca bien a sus personajes.

Sin embargo, la mayoría de las veces no vamos a escribir sobre nuestra madre, novia, mejor amiga, hermana o abuela, sino que nos apetecerá crear personajes a los que, jugando a ser divinos, les infundemos vida nueva. Y necesitaremos recursos para conocer a estos personajes en el menor tiempo posible – antes de dialogar.

Aunque el cometido de este curso no es proporcionar una metodología para crear personajes, no podemos obviar la lista de variables que es conveniente conocer de cada uno de ellos, antes de hacerles hablar, como parte inseparable del arte de dialogar.

Llegados a este punto, la duda puede surgir. ¿Tendremos que recurrir a complejas teorías psicológicas de la personalidad para construir un personaje de forma coherente?

Para conocer a nuestros personajes de modo suficiente para dialogar, afortunadamente, no hace falta complicarse demasiado.

Personalmente, más que todas las teorías aprendidas en años universitarios y profesionales como psicólogo, te confiaré una técnica, simple y al alcance de todo el mundo, que permite el conocimiento “rápido” de un personaje.

Es lo que yo llamo la radiografía biopsicosocial del personaje - para abreviar “radiografía”- y se consigue a través de una “entrevista” simulada con el personaje en cuestión.

La técnica consiste en efectuar una “entrevista” planteada en una triple dimensión -física, social y psicológica-. Efectuaremos preguntas sobre algunas variables de estos campos, a las que contestaremos nosotros como si fuéramos el personaje.

La utilización de variables físicas, sociales o psicológicas para construir personajes no es nada nuevo.

Con mi colega Ángel García Roldán, hace años adaptamos una lista consensuada que hemos utilizado en múltiples guiones y series de autoría conjunta y que fue desarrollada como una derivación de la abogada por Lajos Egri, autor del famoso libro “The Art of Dramatic Writing”, clave para profundizar en la dramaturgia y reconocida fuente de inspiración de muchos de los grandes guionistas de Hollywood.

La radiografía biopsicosocial del personaje no es algo fijo, sino modificable. Se pueden añadir o quitar variables.

La lista con la que trabajamos durante años incluía:

En características personales y físicas:

sexo; edad; raza; color y estilo de pelo; complexión; peculiaridades físicas; sonoridad del habla; salud; adicciones; manera de vestir; higiene.

En características sociológicas: estado civil; antecedentes familiares; clase social; educación; economía; ocupación actual; ocupación pasada; intereses; contactos sociales; ética/moral; inclinaciones políticas; deportes; aficiones; nivel de idealismo; nivel de pragmatismo; nivel de materialismo; capacidades intelectuales; nivel de ambición.

En características psicológicas:

fantasía favorita; paradoja entre deseo y realidad; problemas; fobias; preferencias sexuales; tipo de pareja ideal; valores; cualidades; habilidades; defectos; conducta antisocial; lo que le gusta; lo que le disgusta; actor que recuerda al personaje.

La división entre los tres grupos es arbitraria y lo más importante no es debatir si un rasgo pertenece o no a un grupo, sino realmente despejar la incógnita acerca de ese rasgo. Ejemplo: es evidente que "actor que recuerda al personaje" no es una característica psicológica, pero por conveniencia acordamos ponerlo como último punto y en esa categoría se quedó. En definitiva, nuestro objetivo es componer el puzzle del personaje de la forma que queramos, mientras al final del proceso tengamos una idea clara de él.

Listas similares a las descritas se han adjuntado habitualmente a los programas informáticos de ayuda en la construcción de guiones, desde el pionero Collaborator hasta el Storyline Pro de John Truby, convertido hoy en día en el reconocido Blockbuster. Pero a pesar de que todos han destacado siempre por su utilidad, la ventaja de la “radiografía” sobre las listas de los programas informáticos es que, además de ser “barata”, puedes modificarla a tu antojo, es decir, añadir o quitar variables, según las consideres más o menos relevantes. De hecho, en cada curso presencial de diálogos, siempre hay alumnos que sugieren nuevas variables verdaderamente interesantes. Por ejemplo, alguien sugirió preguntarse sobre los gustos culinarios; qué come nuestro personaje, qué le gusta, de qué se reprime, cómo come (forma)... Lo mismo con la bebida. O el baile: ¿se trata de una persona que baila o que no baila? Y si baila ¿cómo baila? Todo esto arroja pequeños detalles de personalidad que ayudan a componer el complejo mosaico que forma un ser humano. (Aunque en la película no tenga que bailar).

En el curso “Los diálogos en el guión cinematográfico” repartimos una plantilla para hacer más cómodo el trabajo con la radriogafía y, a modo de experimento, trabajamos un personaje que creamos en el momento. Cada alumno propone una característica de la lista. La experiencia es divertida y rápida. La única consigna es no crear un monstruo, aunque no siempre lo logramos.

Contestando a cada una de esas variables, nuestro conocimiento del personaje incrementa hasta poder imaginar o describir instintivamente sus reacciones verbales y no verbales ante diversas situaciones o estímulos.

Es posible que en la primera pasada no afinemos del todo y alguna característica sea demasiado incongruente respecto a otra. Será nuestra labor el pulirlas hasta que formen un todo verosímil. Eso no quiere decir que no se puedan incorporar elementos contradictorios. Todos los seres humanos los tenemos.

¿Cuánto tiempo nos llevará? Depende. Es distinto radiografiar a un protagonista que a un secundario. Pero conciénciate de que debes pasar un mínimo de tiempo con tus personajes, y además hacerlo fuera del contexto de tu historia. Concédete ese pequeño lujo de poder entrevistarlos y conocerlos mejor.

Espero que no seas de aquellos que dicen que les da pereza hacerlo, porque si realmente te dan pereza tus personajes, siendo su autor, imagínate lo que les sucederá a los demás.

De todo esto saca una conclusión:

Sólo después del conocimiento y familiarización con el personaje estaremos en condiciones de realizar un buen diálogo.

Entonces podremos experimentar el fenómeno que debemos perseguir: que el personaje cobre vida aparte de la nuestra. Así, cuando hable, hablará él, cuando reaccione, reaccionará él.

Para que pueda cobrar vida aparte un personaje, necesitas estar familiarizado con él. De otro modo, lo más probable es que tu diálogo no suene real o suene demasiado a ti mismo.

Ahora debes practicar esta familiarización, según hemos hablado. Construye una plantilla para hacer una radiografía a tus personajes y experimenta con ella. Si quieres, intenta radiografiar primero a una persona que conozcas. Cuando termines de aplicar la radiografía a un personaje de creación propia, verás que estás mucho más familiarizado con él.

Por supuesto, esto no va a ser suficiente para que emane de los labios de tus `personajes un diálogo como deseas. Inmediatamente después de radiografiarlo, hay otro aspecto fundamental a trabajar: su forma de hablar. Pero eso lo dejaremos para la siguiente lección.


En dos o tres días recibirás el enlace para ver la tercera lección de este mini-curso. En ella compartiré contigo el secreto nº 3 a tener en cuenta para crear un diálogo realista. Como ya sabes por el sumario, tratará sobre la manera de hablar de los

personajes.

Hasta entonces, te deseo una feliz creación.


Sumario:



• Secreto nº 2: sobre los personajes que protagonizan el diálogo • Secreto nº 3: sobre la manera de hablar de los

personajes • Secreto nº 4: sobre las diferencias con el diálogo real • Secreto nº 5: sobre la anatomía del buen diálogo • Secreto nº 6: sobre los errores que cometemos al escribir


En la lección anterior...El otro día veíamos el segundo secreto clave para crear un diálogo realista, relacionado con los personajes que protagonizan el diálogo. Y vimos la importancia de familiarizarnos con ellos.

Las posibilidades de crear un diálogo realista son directamente proporcionales al conocimiento que tenemos de los personajes que dialogan.

Para familiarizarnos con nuestros personajes es útil recurrir a la "radiografía" biopsicosocial. Ésta puede ser diseñada por nosotros mismos y su fin es servir de vehículo para profundizar en nuestros personajes; lo suficiente para que éstos puedan cobrar vida propia y dialogar por sí solos.

En la lección de hoy...

Hoy hablaremos sobre la forma de hablar de los personajes que protagonizan el diálogo.

Se trata de un complemento indispensable a la lección anterior y con él completaremos los "secretos" del diálogo relacionados con la construcción de personajes.

Entremos, pues, en materia.

SECRETO nº3:

El diálogo realista depende de que cada personaje tenga una manera propia de hablar.

Empecemos por definir el término clave en la lección de hoy: idiolecto.

idiolecto: la lengua tal y como la usa un individuo en particular

(Real Academia Española de la Lengua)

Para lograr un diálogo realista, a cada uno de nuestros personajes le debemos diseñar un idiolecto particular que lo diferencie de los demás. El idiolecto particular, es decir, su manera característica de hablar, deberá ir acorde a su personalidad.

Pero para diseñar un ideolecto, tenemos que saber cuáles son sus componentes principales.

Estos son:

• Vocabulario

• Gramática / sintaxis

• Acento o dialecto

• Jerga profesional

• Argot

• Tacos

• Estilo verbal

• Subtexto rutinario

Analicemos un poco más detenidamente cada uno de estos componentes:

1. Vocabulario

¿Qué palabras usa nuestro personaje?

¿Usa términos normales o posee riqueza de léxico?

El diálogo depende, en parte, del vocabulario que posee el personaje, por tanto es imprescindible conocer el rango que posee el personaje.

El vocabulario puede dar claves de muchos aspectos de un personaje: educación, entorno social...

Es útil saber que un adulto medio domina unos 20.000 términos. Uno culto, unos 30.000. El 50% más.

Si quieres profundizar en el tema y saber cómo un ser humano adquiere su lenguaje desde que nace, te recomiendo que visites una web de mi autoría llamada "Los padres y el lenguaje del niño": http:www.lenguaje.4t.com. En ella averiguarás cosas tan curiosas como que entre los 18 meses y los cuatro años y medio aprendemos a un ritmo vertiginoso: ¡una palabra nueva por cada hora que estamos despiertos! Al llegar a los cuatro años y medio, el niño conoce ya entre 10.000 y 15.000 palabras que domina y puede emplear perfectamente.

Pero un adulto que domina 20.000 palabras (5.000 más que algunos niños de 4 años) tiene unas posibilidaes de expresión y comprensión muy distintas a otro que domina 30.000. ¿Somos conscientes de todo eso a la hora de crear nuestros diálogos? ¿Aprovechamos esta realidad para sacarle partido o crear contrastes entre personajes?

http://www.lenguaje.4t.com/

2. Gramática o sintaxis empleada

Como recordamos del colegio, la gramática es el arte de escribir y hablar correctamente una lengua. Nuestro personaje ¿dónde se encuentra en referencia a ese arte?

La sintaxis es la parte de la gramática relacionada con la coordinación y unión de las palabras para formar las oraciones y expresar conceptos.

¿Cómo ordena sus frases nuestro personaje?

¿Cómo se expresa?

¿Cual es su uso de la gramática?

¿Genera esto alguna característica peculiar?

3. Acentos o dialectos

El acento es la modulación o entonación que le damos al nuestras palabras al hablar y el lugar geográfico juega un papel fundamental en él. Lo mismo que los dialectos o derivaciones lingüísticas a partir de una lengua madre.

¿Cuál es el acento o dialecto característico del país, región o incluso clase social, de donde proviene nuestro personaje?

¿El personaje está entre iguales o entre personajes con acentos distintos al suyo?

¿En qué grado se diferencia del hablar de los habitantes del lugar donde se desarrolla la historia?

¿Intenta disimular su acento o, por el contrario, no le importa lo más mínimo?

¿Tiene su acento o dialecto connotaciones de una clase social determinada?

Todos estas cuestiones ayudan a configurar el habla única y

propia de cada personaje de nuestra historia.

4. Jerga profesional

La jerga es el lenguaje especial y común que usan los individuos que pertenecen a ciertas profesiones, oficios o grupos: por ejemplo los médicos, los abogados,...

A la hora de definir un idiolecto, debemos preguntarnos:

¿Nuestro personaje suele usar palabras propias de una determinada profesión?

¿En qué grado?

¿Las utiliza o no con gente ajena a la profesión?

5. Argot

La Real Academia de la Lengua define el argot como lenguaje especial entre personas de un mismo oficio o actividad.

Es decir, se puede considerar como un sinónimo de jerga. Sin embargo, a efectos de crear una diferenciación clara, nosotros llamaremos "jerga profesional" al lenguaje propio de las profesiones, y argot a la manera de hablar propia de grupos sociales determinados (delincuentes, jóvenes, etc)

El argot es una caracterñistica que nos va a decir mucho de un personaje. Por eso es conveniente investigarlo muy bien.

Nuestro personaje...

...¿usa o abusa del argot?

...¿con quienes usa ese argot?

...¿habla sin argot si está en otros grupos?

Uno de los errores que puede cometer el dialoguista es emplear un argot caduco o abusar de él hasta convertirlo en irreal.

6. Tacos

Los tacos, palabrotas o juramentos malsonantes, son también una de las características del idiolecto.

Más allá de las convenciones propias de cada género y del medio para el cual escribimos, debemos preguntarnos:

Nuestro personaje...

...¿usa o abusa de los tacos?

...¿qué nivel de autocontrol tiene sobre los tacos?

...¿se reprime frente a ciertos grupos sociales o le da igual esté quien esté?

7. Estilo verbal

Las peculiaridades del habla ligadas al estilo, configuran otra de las variables a definir de nuestro personaje:

¿Qué ritmo de entrega tiene en su manera de hablar?

¿Es lento o rápido?

¿Efectúa silencios o lo dice todo de corrido?

¿Sus frases son cortas o, por el contrario, suele usar frases largas?

¿Va directo al grano o se anda con rodeos?

8. Subtexto rutinario

Al hablar de idiolecto cabe incluir indirectamente a una de las estrellas de los diálogos cinematográficos: el SUBTEXTO o significado no verbal que imprime un personaje a sus frases.

El subtexto jugará un papel fundamental en la construcción de diálogos. En relación al idiolecto baste decir que debemos determinar si el personaje acopla a su manera de expresarse algún tipo de subtexto de forma rutinaria; por ejemplo: ¿se trata de un personaje que siempre habla con un deje de ironía, con deseo de complacer, de censura,…?

***

Nuestra decisión respecto a cada uno de los componentes del Idiolecto configurará la manera peculiar en que cada uno de nuestros personajes hable y se diferencie de los demás, dotándole de características propias.

Cuando poseemos personajes a los que conocemos y que por tanto pueden actuar y reaccionar por si mismos, y además sabemos cómo se expresan porque hemos trabajado su idiolecto, solo es cuestión de páginas el acoplar ambas características, ingredientes fundamentales de un diálogo realista.

Por el contrario, si no somos capaces de profundizar en nuestros personajes y de dotarles de voz propia a través de reflexionar y familiarizarnos con su idiolecto,…

…si nuestros diálogos suenan igual, hable quien hable,…

…si nuestra voz de autores es la que predomina en todos nuestros personajes…

…estaremos minando la verosimilitud y haciendo méritos para un naufragio nada sorprendente.

Recuerda:


Y ahora tienes algunas herramientas para conseguirlo.


En unos tres días recibirás el enlace para ver la cuarta entrega de este mini-curso, donde dejaremos claras las diferencias entre diálogo real y diálogo cinematográfico y veremos las características necesarias para que el segundo suene más realista que el que hablamos todos los días.

Hasta entonces, te dejo para que reflexiones con los idiolectos de quienes te rodean y, después, con el de tus personajes.

Disfruta de los hallazgos... y hasta dentro de muy poco.


Sumario:



• Secreto nº 2: sobre los personajes que protagonizan el diálogo • Secreto nº 3: sobre la manera de hablar de los personajes • Secreto nº 4: sobre las diferencias con el diálogo real

• Secreto nº 5: sobre la anatomía del buen diálogo • Secreto nº 6: sobre los errores que cometemos al escribir


En la lección anterior...En la anterior entrega acabamos de profundizar en los diálogos realistas y su relación con los personajes. Y vimos el tercer "secreto", relativo a la forma en que cada personaje usa la lengua.


Recordamos que no sólo es importante el familiarizarnos con nuestros personajes sino que además debemos de construirles un idiolecto personal. Para ello, pensaremos en su vocabulario, sintaxis, acento o dialecto, jerga profesional, argot, tacos, estilo verbal y subtexto rutinario.


En esta entrega hablaremos sobre las diferencias entre el diálogo real y el cinematográfico. Algo que tendremos que comprender claramente si queremos obtener un diálogo realista.

Vayamos a ello..

SECRETO nº4:

El diálogo cinematográfico realista suena real, pero no es real.

A estas alturas, conocemos ya a nuestros personajes y hemos definido su idiolecto, así que alguien caerá en el error de

pensar que simplemente con hacerles hablar de forma "real" tendremos ya unos magníficos diálogos.

Ojalá fuera todo tan fácil.

El diálogo cinematográfico es mucho más complejo que el diálogo real. Se adhiere a un número de reglas, y, sin embargo, ha de sonar como si no fuera así.

Imagínate que vas a una cafetería y, al azar, grabas durante media hora cualquiera de las conversaciones allí mantenidas. ¿Qué crees que sucedería si las trasladaras, después, a una película?

Aquí tienes la respuesta pura y dura: la mayor parte constituiría un diálogo insoportable, soporífero, irrelevante.

Eso sin pensar que ¡en media hora de conversación habríamos gastado un tercio de nuestra historia!

El diálogo cinematográfico debe sonar como diálogo real, a no ser que haya una buena razón para lo contrario. Si no suena real y estamos en un contexto realista, el lector o el público pensará que se trata de un lenguaje falso, tópico o inverosímil, en cuyo caso habremos fracasado rotundamente en muestra labor como dialoguistas.

Pero es fácil darse cuenta que nuestro diálogo, por mucho que deba sonar real, no puede ser real.

Las preguntas son:

• ¿en qué se diferencia exactamente el diálogo cinematográfico del diálogo real?

• ¿cómo hacemos que suene real si no es real?

Vayamos por partes.

Ambos tipos de diálogo, real y cinematográfico, tienen grandes semejanzas y también grandes diferencias, que deben ser tenidas en cuenta.

Veamos primero las semejanzas:

Estilo coloquial

Como el lenguaje real de la vida diaria, el lenguaje cinematográfico debe poseer, habitualmente, un estilo coloquial.

Podemos encontrar excepciones en los guiones de época, en las historias que requieren jergas específicas o argot especializado, y en personajes peculiares. Pero como norma el estilo es y debe ser coloquial.

Frases cortas

Las frases cortas del lenguaje habitual, son tanto o más cortas en el lenguaje cinematográfico.

En el guión esto se traduce en un gran número de frases de dos y tres líneas.

Cuando veamos frases largas como norma habitual, debemos preguntarnos si estamos creando teatro, si estamos adoctrinando de forma descarada o si es que hemos perdido sintonía con la forma en que los humanos, y más aún si corre sangre latina por nuestras venas, nos expresamos habitualmente.

Hay momentos de intensidad dramática o contexto especial en que esas frases largas se precisan; pero recuerda que el diálogo realista debe sonar a lenguaje real, y en la vida no es usual ver a la gente concediéndose turnos extensos de palabra. Interrumpimos, hablamos, reaccionamos, todo ello en una dinámica que nada tiene que ver con un debate en el

parlamento británico.

Veamos, ahora, las diferencias con el lenguaje real:

Frases ordenadas y focalizadas

Si realmente hacemos la prueba de grabar una conversación común y la transcribimos, al examinarla nos daremos cuenta de que las frases no están, ni mucho menos, ordenadas ni focalizadas. Salen como salen.

Esto es un lujo que no podemos permitirnos en el diálogo cinematográfico. Salvo excepciones que persiguen un fin puntual -como el caso del personaje cuya característica sea hablar desordenadamente o con rodeos-.

Así pues, las frases del guión están ordenadas y focalizadas en favor de la claridad narrativa. No se habla de algo para abandonarlo azarosamente y recogerlo por casualidad un tiempo después. Existe un orden y una focalización; el orden y la focalización que nos conviene.

Por supuesto, nuestra pericia como dialoguistas estriba en que ni el orden ni la focalización se noten, porque si es así, habremos fracasado en nuestro propósito de crear un diálogo realista.

Apunta a un objetivo

En el diálogo real, en ocasiones, lo que decimos apunta a un objetivo predeterminado. Pero la mayoría de las veces, no. En el diálogo cinematográfico, nuestras frases atienden siempre a un objetivo, si no del personaje, del guionista.

Como guionistas, cuando escribimos, debemos tener objetivos más allá de rellenar el papel o pantalla en blanco que tenemos enfrente. Y el diálogo fluye hacia los objetivos dramáticos que hemos definido para la escena.

Si queremos que en el final de escena dos personajes se peleen, vamos a crear el diálogo para que ése sea el final de escena, en los minutos que nos hayamos planteado.

No es viable que acabemos con los personajes siendo amigos al cabo de 6 minutos de conversación, cuando lo que queremos es que se peleen y acabe la escena pasados 2 o 3 minutos.

Una vez más, cuando el diálogo atiende a un objetivo nuestro como guionistas, nuestra pericia debe impedir que se nos vea "el plumero", es decir, que todo ser viviente se dé cuenta de nuestras intenciones.

Cuando el diálogo cumple uno de nuestros objetivos (por ejemplo, dar información, o dar importancia a "algo" que necesitaremos después), si se nota mínimamente que está creado para esto, ya no sonará realista. Para evitarlo, es conveniente desarrollar maestría en el arte de dialogar.

Lenguaje editado, sintético y al grano

El diálogo cinematográfico tiene una característica común con la entrevista periodística: ambos están editados, debido al limite en tiempo y espacio, respectivamente.

Si realmente quisiéramos reflejar lo que se dijo en la media hora de grabación de cafetería que pusimos de ejemplo, no tendríamos más remedio que sintetizarla en unos pocos minutos. De lo contrario devoraría inutilmente gran parte de nuestro tiempo para contar TODA la historia.

Por lo tanto, el diálogo cinematográfico, a diferencia del real,

no incluye todo, sino que está editado. Por supuesto, si esto se nota, toda semejanza con el diálogo real se desvanecerá.

Hay que señalar que, en el diálogo cinematográfico, a diferencia de lo que sucede en la realidad, no hay tiempo para la divagación, para largos tiempos muertos de pensamiento o inactividad, para ir de aquí para allá, regresando u olvidándonos del tema anterior, usando muletillas constantes, repitiendo ideas...

Nuestro lenguaje es sintético, va al grano. Aunque bien es cierto que, si tenemos pericia suficiente, lo aderezamos o salpicamos con algunas expresiones que hagan pensar que esto no es así.

Recordemos en todo momento que nuestra maestría estriba en no mostrar esas diferencias con el lenguaje real, a la vez que las respetamos.

Respeta cierto ritmo

El diálogo cinematográfico, al igual que la música, atiende al ritmo. La razón es que necesitamos crear una cadencia entre los que hablan.

El diálogo escénico es como una danza de dos o de tres, o de cuatro…donde cada cual interviene en el momento más adecuado.

En la vida, por el contrario, se da en abundancia la disonancia de ritmos en la comunicación entre personas: cada cual interviene cuando le place, se pisan los diálogos, se relega a los más pasivos al silencio casi absoluto...

Como guionistas nos encontraremos más de una vez reflexionando sobre quién debe intervenir y cuándo debe intervenir, para no dejar a nadie involuntariamente fuera de juego. No podemos dejar escapar personajes en nuestros diálogos para que alguien nos diga "¿y qué pasa con ese personaje que ha estado callado todo el tiempo?"

Eso no quiere decir que todos los personajes deban intervenir en un diálogo por un igual. En el guión, todo está calculado y si un personaje entrega diálogo a distinta velocidad o peso, seguro que -si está bien escrito- atiende a un objetivo rítmico de contraste, como los timbales que salpican de vez en cuando una melodía. Están presentes pero sin restar protagonismo a quién le corresponde.

Comprensible a la primera

En la vida real, cuando en una conversación no entendemos algo, no supone un gran problema. Lo habitual es que tengamos la ocasión de preguntarle a nuestro interlocutor que repita lo que ha dicho. Si no estamos atrapados en los grilletes de la timidez, lo lógico es hacerlo y lo más común, obtener respuesta.

En el cine, en cambio, no existen segundas oportunidades. Nuestra labor como dialoguistas es que lo que digan los personajes se entienda a la primera, porque, a excepción de quien esté viendo cine en casa, nadie podrá detener la película para rebobinar. Y si no se entendió a la primera, el diálogo se perdió para siempre.

Si queremos perder al espectador, sólo tenemos que repetir este error unas cuantas veces en la misma obra. Su desconexión será total y además le regalaremos un buen enfado.

Por supuesto, no me estoy refiriendo al diálogo que queda oculto adrede, debido a nuestra propia intención, sino a aquel que queriendo ser claro fracasa en su objetivo.

Es imprescindible que nuestra claridad narrativa se extienda también al diálogo. Pero expresarnos claramente no debe significar un diálogo sobreexplicativo. No por tener claridad debemos sacrificar nuestro propósito principal: que el diálogo suene real.

***

¿Cuáles serán las herramientas para que suene real?

El diálogo cinematográfico realista debe valerse de las características comunes con el diálogo real para compensar sus diferencias. Estilo coloquial y frases cortas. Además, personajes bien contruidos con idiolecto propio.

Y, por supuesto, desarrollar la pericia para que no se note que el diálogo está editado, focalizado, sintetizado, apuntando a un objetivo, atendiendo a un ritmo y persiguiendo la claridad narrativa.

¿Alguien dijo que los diálogos "salían solos"?

Recuerda:

El diálogo cinematográfico realista no es real pero debe sonar como si lo fuera.


En unos días recibirás el enlace para ver la quinta parte de este mini-curso, donde expondremos la anatomía del diálogo cinematografico realista.

Estoy seguro que te sorprenderá.

Y ahora sí,.... ¡Enhorabuena por haber pasado el ecuador de este curso!

La perseverancia es la principal virtud que require la profesión de guionista.

Que escribas mucho....


Sumario:





En la lección anterior...En la última lección vimos las diferencias entre el diálogo real y el diálogo cinematográfico.

Vimos que :

el diálogo cinematográfico realista suena real pero no es real.

A diferencia del diálogo real, el diálogo cinematográfico está editado, focalizado, sintetizado, apuntando a un objetivo, atendiendo a un ritmo y persiguiendo la claridad narrativa.

El diálogo cinematográfico realista, además de contar con personajes bien contruidos con idiolecto propio, debe valerse de las características comunes con el diálogo real para compensar sus diferencias: estilo coloquial y frases cortas. Adicionalmente, el guionista debe desarrollar su pericia para que las diferencias con el diálogo real pasen desapercibidas.


En esta entrega hablaremos sobre la anatomía del buen diálogo.

Pongámonos a ello sin más demora..

SECRETO nº5:

Para que el diálogo suene realista ha de estar salpicado de comunicación imperfecta y respuestas no verbales.

La Real Academia Española de la Lengua define diálogo como la “plática entre dos o más personas, que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos”, entendiéndose como plática, “conversación; acto de hablar una o varias personas con otra u otras”.

En una obra audiovisual, el diálogo va más allá y comprende todo texto pronunciado, así pues, dentro de su definición caben, además, las narraciones en off, los pensamientos expresados en off, los monólogos…

Pero centrémonos en el diálogo más habitual, el que se da entre personajes. La fuerza del diálogo residirá muy especialmente en el intercambio de comunicación entre dos o más personajes. ¿Por qué? Por su capacidad de detonar acciones y reacciones, rumbos y consecuencias, aciertos y desatinos.

El diálogo cinematográfico va más allá de la simple definición de diálogo. Para diseccionarlo tendremos que profundizar en las teorías de la comunicación, y de las interpretaciones humanas.

Todos sabemos que no es lo mismo un “te quiero” significando “te amo” a un te quiero significando “te odio”, y que en el receptor no sólo influyen las palabras sino la interpretación que da a las mismas, unas veces, correctamente, otras todo lo contrario.

En consecuencia, el buen dialoguista no se podrá quedar al nivel de las meras palabras y más le valdrá atender y entender algo sobre la comunicación humana, para después poderlo trasladar a sus personajes.

Veamos, pues, algo sobre la comunicación humana.

COMUNICACIÓN HUMANA

Imagínate una comunicación humana perfecta, armónica, sin dobleces o contenido no verbal que la modifique.

Un emisor (E) comunica un mensaje a un receptor (R). Éste lo recibe y lo comprende. Después, se lo hace notar al emisor o contribuye con una nueva idea.

Veamos un ejemplo muy sencillo de su anatomía:

"¿Como te encuentras?"

E -----------------------------------------------> R

"Bien" (podría acabar aquí) ..."¿Y tú?"

R------------------------------------------------->E

"No tan bien como quisiera"

E------------------------------------------------->R

Sin entrar en detalle sobre lo comunicado y la manera de hacerlo, a efectos de comprensión, estos personajes entenderían lo que el otro les comunicaba (dejando cualquier posible doble sentido aparte).

Si todas las comunicaciones de la vida fueran perfectas, nos ahorraríamos más de un quebradero de cabeza. Desafortunadamente, la vida está plagada de comunicación imperfecta. Ésta genera malentendidos, interpretaciones erróneas, reacciones erróneas, sentimientos equivocados, y un sinfín de consecuencias que no ayudan en nada a sobrellevarla de forma adecuada.

Pero lo que en la vida es una maldición - puesto que enturbia la armonía - en la creación dramática es una bendición, puesto que genera conflicto,… y, además, lo hace de forma muy natural… como la vida misma, sin siquiera buscar eventos conflictivos.

Uno de las mayores torpezas al escribir diálogos es mantener a nuestros personajes a un nivel de comunicación perfecta. Cuando, se amen o se odien, si tenemos siempre un nivel de transmisión y comprensión inequívoco, también tenemos un problema. Ese peloteo de frases perfectamente emitidas y entendidas por unos y otros, expresando lo que piensan los personajes es algo completamente distinto a lo que sucede en la vida. Y nuestro diálogo se resiente.

Si queremos crear un diálogo realista, debemos hacer que coexista la comunicación perfecta con:

• comunicación imperfecta • respuestas no verbales • subtexto (lo que está presente en la comunicación y

no se verbaliza)

El subtexto requeriría un tratado aparte, y si te interesa profundizar realmente en él, es recomendable que investigues el campo de la pragmática.

Ahora vamos a ver los dos primeros ingredientes que citábamos: comunicación imperfecta y respuestas no verbales.

Llegados a este punto, hay que recordar que la comunicación puede ser verbal y no verbal. La verbal es la parte audible de los diálogos cinematográficos. La no verbal, es la parte inaudible (las intenciones, el tono, lo que se quiere decir realmente), casi siempre más importante que la audible.

Comunicación imperfecta

Si queremos dotar a nuestro diálogo de realismo, de vez en cuando, lo tendremos que salpicar de comunicación imperfecta como sucede en la vida real.

Veamos ahora como se produce una comunicación imperfecta por defectos en la emisión, transmisión o en la recepción:

Supongamos que E es Enrique y R, Rosa. Enrique le dice a Rosa “¿Cómo te encuentras” con tan poca atención en ella o intención real en que reciba el mensaje, que ésta ni se entera. Puede que la hable mirando a otra parte o que su voz suene demasiado baja... El resultado es el mismo: el mensaje no llega, a causa del emisor.

También tenemos el caso contrario. Supongamos que Rosa está concentrada en una tarea y que cuando habla Enrique ni le presta atención. Ahora, el mensaje no llega a causa del receptor.

Puede que Rosa preste atención a Enrique pero que un agente externo (ruido, mala conexión telefónica...), impida la recepción del mensaje.

Quizá Rosa no comprenda el significado de las palabras que emite Enrique (algo posiblemente relacionado con el idiolecto - vocabulario, país de origen...).

Como ves, tenemos varias herramientas para crear una comunicación imperfecta en el diálogo:

• el personaje que habla no pone suficiente atención o intención

• el personaje que escucha no pone suficiente atención

• agentes externos dificultan la llegada del mensaje (ruido, conexiones...)

• falta de vocabulario del personaje que escucha hace que no lo entienda o que lo interprete mal.

Por supuesto, la falta de vocabulario no es la única forma de crear malentendidos. La mayoría de estos se crearán a partir de asunciones incorrectas, datos falsos, conclusiones erróneas... Todos estos mecanismos, fáciles de manejar una vez te enseñan cómo, deberían tratarse en todo curso extendido sobre diálogos.

Para concluir diremos:

La comunicación imperfecta no sólo impregna de realidad a nuestros diálogos sino que además es una estupenda fuente potencial de conflicto entre nuestros personajes.

Respuestas no verbales

Hemos visto cómo una comunicación imperfecta puede aderezar nuestro diálogo y hacerlo más semejante al real, además de favorecer el conflicto de forma totalmente natural.

Pero regresemos ahora al diálogo perfecto para observar un fenómeno respecto a la comunicación.

Cuando R recibe un mensaje de E, la pelota se pone en el terreno de R. R está en posición de reaccionar. Prestemos absoluta atención a esto.¿Cómo podrá reaccionar R?

Una de las grandes diferencias entre el dialoguista experimentado y el novel es que el primero es muy consciente de que R no sólo dispone de diálogo (comunicación verbal) para responder a la comunicación (diálogo) de E.

Esta respuesta a E puede producirse:• A través del diálogo• A través del silencio• A través de la emoción• A través de la acción• A través de una combinación de dos o más anteriores.

Como dialoguistas hemos de tener presente de que cada comunicación puede ser o no ser comprendida (debido a las razones del apartado anterior), y si es comprendida puede ser respondida o no respondida. Y si es respondida, no necesariamente tiene que hacerse con diálogo, sino que existen más recursos a nuestra disposición.

Examinemos esto más detalladamente la forma en que un personaje puede contestar la comunicación de otro:

• con diálogos• con silencio• con emoción• con acción• con diálogos + emoción• con diálogos + acción• con silencio + diálogos• con silencio + emoción

• con silencio + acción• con emoción + acción• con silencio + diálogos + emoción• con silencio + emoción + acción• con diálogos + emoción + acción• con silencio + diálogos + acción• con silencio+ diálogos+ emoción + acción

Y con las combinaciones en distinto orden dentro de cada grupo.

Aclaremos para los que puedan tener dudas:

¿Qués es silencio? Callar. No decir nada. No contestar.

¿Que es emoción? Llorar, reír, enojarse...

¿Que es acción? Pegar, abrazar, besar, bostezar...

Ante la comunicación de un personaje, ya no tenemos, como piensa el guionista novel, una respuesta a elegir entre el abanico de posibilidades encorsetadas en el diálogo. De pronto, nuestra posiblidad de elección, se multiplica, cuando menos, por las 15 opciones anteriormente descritas.

Y sucede que la mera respuesta por diálogo no siempre es la más rica y, en cambio, muchas veces es la menos parecida a la vida real, la más estereotipada.

Lo mejor del caso, es que el mecanismo es absolutamente sencillo.

Para convencerte de ello no tienes más que probarlo: ante una frase de un personaje, idea 15 formas de respuesta distinta, cada una de ellas basada en una de las posibilidades citadas.

Como segunda exploración, observa comunicaciones de los demás. Comprobarás que casi siempre se mezclan varios tipos de respuesta. Mimetiza la realidad y traládala a tus diálogos.

***

Antes de acabar, recordemos lo absolutamente esencial:

Nuestro diálogo no debe componerse únicamente de comunicación perfecta: personaje A que habla, personaje B que entiende y personaje B que contesta.

Debemos incluir, de vez en cuando, comunicación imperfecta a causa del emisor, del receptor o de agentes externos que impiden que el mensaje sea comprendido.

Además, las respuestas a la comunicación no siempre deben ser verbales sino que debemos recurrir tanto al diálogo como al silencio, emoción o acción y combinaciones distintas de los mismos.

¿Creías que el diálogo eres simplemente “plática entre dos o más personas, que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos”, tal y como dice la Real Academia Española de la Lengua?

En el cine, el diálogo es mucho más.

Recuerda:



En unos días recibirás el enlace para ver la sexta parte de este mini-curso, donde hablaremos de los errores que todos cometemos al escribir diálogos.

Mientras tanto, ten presente que el valor de todo lo dicho es cero si no lo practicas. Y quien practica está abierto a cometer errores, algo absolutamente sano. Lo importante no es no cometerlos, sino detectarlos y corregirlos. El único que no se equivoca es el que nada hace. Y ese, definitivamente, no puede estar entre los nuestros. Ser guionista, implica equivocarse. Y luego, corregir.

Que escribas mucho....


Sumario:



• Secreto nº 2: sobre los personajes que protagonizan el diálogo • Secreto nº 3: sobre la manera de hablar de los personajes • Secreto nº 4: sobre las diferencias con el diálogo real • Secreto nº 5: sobre la anatomía del buen diálogo • Secreto nº 6: sobre los errores que cometemos al

escribir diálogo • Secreto nº 7: sobre la prueba de verosimilitud del diálogo

En la lección anterior...En la última lección hablamos de la anatomía del buen diálogo y desvelamos que:


Enfatizamos que si queremos crear un diálogo realista, debemos hacer que coexista la comunicación perfecta con:

• comunicación imperfecta • respuestas no verbales • subtexto (lo que está presente en la comunicación y

no se verbaliza)

Repasamos algunas formas de crear comunicación imperfecta como:

• que el personaje que habla no ponga suficiente atención o intención

• que el personaje que escucha no ponga suficiente atención

• que agentes externos dificulten la llegada del mensaje (ruido, conexiones...)

• que la falta de vocabulario del personaje que escucha haga que no lo entienda o que lo interprete mal.

También subrayamos la importrancia de la comunicación no verbal en el diálogo, y para ello expusimos diversas formas de contestar o reaccionar a un diálogo:

• a través del diálogo• a través del silencio• a través de la emoción• a través de la acción• a través de una combinación de dos o más anteriores.

Finalizamos insistiendo en que para que el diálogo cinematográfico suene realista debe emular al diálogo real y, por tanto, de vez en cuando, debe contener comunicación imperfecta y respuestas no verbales.


En esta entrega hablaremos de los errores más comunes al dialogar, que por supuesto, impiden que el diálogo sea percibido como realista.

Pongámonos a ello...

SECRETO nº6:

Todos somos propensos a cometer ciertotipo de fallos al dialogar y es preciso descubrir cuáles son para neutralizarlos e impedir que se repitan una y otra vez.

Todos los guionistas tenemos neustros puntos débiles a la hora de dialogar, no importa si somos profesionales o noveles. Y sucede que, de las múltiples posibilidades de cometer errores dialogando, caemos siempre en las mismas.

Durante mis años como analista y scriptdoctor a principios de los años 90, pasaron por mis manos un buen número de tratamientos y guiones, aunque sólo una treintena de ellos vio la luz como obra audiovisual. Algunas veces fue debido a que sus autores estuvieron abiertos a acoplar correcciones que resultaron en una clara mejoría, otras porque, pese a las deficiencias que tenían, había el suficiente capital financiero

para sustentar la producción y el subsiguiente (y vaticinado) fracaso en taquilla.

De mi época dedicada a reparar la salud de lo escrito, aparte de dejar unos patrones claros sobre cómo efectuar un análisis de guión, aprovechados por los departamentos de desarrollo de las productoras con las que colaboré más estrechamente, quedó también el resultado de una feliz idea que tuve: tabular, a modo personal, los fallos más comunes que encontraba repetidamente en los diálogos de los guiones sujetos a análisis, con el fin de ahorrarme la pesada tarea de explicar lo mismo una y otra vez.

Invariablemente, no importaba cuan conocido o desconocido fuese el autor, la escritura de diálogos se veía salpicada de alguno de los que finalmente bauticé como “los 25 fallos más comunes al dialogar”. Y lo más sorprendente del caso era que cada autor tenía propensión a caer en algunos de ellos, mientras que en otros era absolutamente un as, algo así como inmune al cien por cien.

Este fenómeno me hizo pensar que la tendencia que tenemos como guionistas a caer en unos determinados fallos y no en otros es semejante a la tendencia a adquirir un cierto tipo de enfermedades más que otras. De ahí, una conclusión evidente: nos vendría muy bien a los guionistas descubrir de qué fallos debemos protegernos más, pues son éstos los que nos acecharán en uno y otro guión.

La extensión del curso impide la profundización a través de ejemplos, descripción de efectos o síntomas en el público y en el lector, y descripción de soluciones, pero dará a conocer el nombre y definición de los fallos, lo que permitirá saber cuáles son y autoanalizar a cuáles somos más propensos.

Antes de describirlos hay que aclarar que aunque la regla de oro del diálogo es que ante todo, éste sea verosímil, no hay que olvidar que la falta de verosimilitud será una consecuencia o efecto de cometer fallos como los que se enumeran seguidamente.

1. Diálogo obvio

El diálogo repite lo que ya vemos a través de la acción.

2. Diálogo formal

Diálogo demasiado rígido o formal para una situación que requeriría diálogo menos académico.

3. Diálogo literario

Diálogo semejante a una “bella” prosa poética fuera de contexto.

4. Diálogo literal o directo

El personaje expone literalmente lo que piensa, sin tamizarlo a través de su personalidad o de sus intenciones.

5. Diálogo repetitivo

El diálogo redunda en información ya suministrada. A diferencia del diálogo obvio, repite una información (no una acción) y fundamentalmente lo hace porque el guionista no sabe eludirla en el nuevo contexto al que se enfrenta.

6. Diálogo prescindible

El diálogo es trivial, habla mucho de nada o se va demasiado "por las ramas" para lo que requiere el objetivo escénico.

7. Diálogos no reactivos

Los diálogos no provocan la reacción de otros personajes ni activan conflictos.

8. Diálogo discurso

La longitud de las intervenciones son más propias de un discurso que de una conversación, en contextos que requieren un diálogo más ágil.

9. Diálogo predecible

Ante una determinada situación los personajes responden con las mismas palabras que anticipamos.

10. Diálogos extensos sobre el pasado

A través del diálogo, se dan innumerables detalles de la biografía de algún personaje, o de cómo era o sentía, sobrepasando lo esencial para la trama.

11. Diálogo informativo flagrante

Información comunicada al espectador a través del diálogo, de manera demasiado evidente, dejando al desnudo el objetivo

de exponer un dato.

12. Diálogo sobreexplicativo

Diálogo que nos repite un dato proporcionado anteriormente, con el propósito de que no nos pase desapercibido.

A diferencia del Diálogo Repetitivo, aquí no es la acción la que nos lleva a efectuar la repetición sino la inadecuada voluntad 'explicativa' del guionista.

13. Diálogo informativo concentrado

Diálogo a través del cual el guionista proporciona una gran cantidad de información concentrada, imposible de digerir.

14. Diálogo aleccionador

Diálogo que transmite un "mensaje" -usualmente ideológico- del guionista de manera abierta, poco sutil, al más puro estilo de político en campaña o predicador americano.

15. Uniformidad de idiolectos

Todos los personajes hablan igual, ya sean médicos, obreros de la construcción, policías, estudiantes...

16. Inconsistencia de idiolectos

Un personaje muestra inconsistencia con su propio idiolecto. En ocasiones se expresa de una forma, y en otras, de una manera absolutamente distinta, de forma no calculada.

17. Abuso o mal uso de argot

El guionista hace uso de argot en todo momento; o emplea lenguaje que no es propio del grupo que intenta describir; o utiliza argot obsoleto que ha sido sustituido por nuevos términos.

18. Abuso de jerga profesional

El guionista hace uso excesivo de jerga profesional dificultando la comprensión.

19. Abuso, mal uso o falta de tacos

Empleo no adecuado de tacos, bien sea por mal uso (tacos que no concuerdan con el personaje o tacos excesivamente malsonantes), abuso (exceso) o falta de ellos (defecto).

20. Invitaciones al monosílabo

Diálogo que da lugar a contestaciones con monosílabos, usualmente debido a preguntas cerradas que invitan a ese tipo de respuesta.

21. Pensamientos concensados

Se condensan una serie de pensamientos en una frase en favor de la economía, diluyendo su potencial dramático al perder volumen.

22. Diálogo eterno

Diálogo prolongado que cubre diferentes aspectos y matices de un mismo tema y parece no acabar nunca.

23. Chistes "pegados"

Se adereza la trama con 'chistes' ajenos a la misma persiguiendo un efecto cómico o ingenioso que la entorpece.

24. Diálogo a diferente ritmo de la acción

Diálogo que va a un ritmo discordante al de la acción que tiene lugar. Es el caso de los diálogos largos en situaciones de alta acción donde el propio ritmo respiratorio de los protagonistas lo imposibilitaría.

25. Abuso de diálogos en off

Narración en off que describe contenidos que el guionista ha sido incapaz de mostrar a través de la acción.

El abuso de diálogos en off se da cuando más que un recurso estilístico esconde el propósito de lograr conexión entre contenidos, o comprensión de la trama, como manera de afrontar un problema narrativo.

***

Nuestro consejo: profundiza en estos 25 fallos de forma que los comprendas y reconozcas cuando los veas en tu trabajo o en el de los demás. Ya sea a través de un curso de diálogos de mayor envergadura o a través de tu propio análisis y experiencia, descubre el efecto que producen en el espectador cada uno de estos errores y familiarízate con las soluciones propias de cada uno de ellos, ya sea para neutralizarlos en tu propio trabajo o para recomendar su aplicación, en el trabajo de los demás.

En este momento, después de esta lectura, te animo, además, a hacer una reflexión y empezar a reconocer los que son más comunes en tu escritura. No se trata de un ejercicio de mera humildad. Todos tenemos tendencia a fallar en unos o en otros por mucho que en el resto seamos verdaderos maestros. Citando la famosa frase cinematográfica: "nadie es perfecto". Se trata de saber nuestras carencias para paliarlas y crecer en nuestras habilidades.

Así que tus deberes de hoy serán detectar en cuáles de estos errores caes habitualmente. Saborea el autoanálisis y...

...Recuerda:

Todos somos propensos a cometer cierto tipo de fallos al dialogar y es preciso descubrir cuáles son para neutralizarlos e impedir que se repitan una y otra vez.


En unos días recibirás el enlace para ver la séptima y última parte de este mini-curso, donde hablaremos de la prueba de verosimilitud del diálogo y revelaremos parcialmente qué contendrá la octava entrega o entrega final.

Hoy no diré que escribas mucho, sino...

...¡Feliz autoanálisis!


Sumario:




diálogo • Secreto nº 7: sobre la prueba de verosimilitud del

diálogo

En la lección anterior...En la última lección hablamos de los 25 errores más comunes al dialogar y constatamos que:

Todos somos propensos a cometer cierto tipo de fallos al dialogar y es preciso descubrir cuáles son para neutralizarlos e impedir que se repitan una y otra vez.

Antes de finalizar, recomendamos profundizar en estos 25 fallos hasta llegar a comprenderlos plenamente y conseguir reconocerlos en el trabajo de los demás.

Asimismo, aconsejamos hacer una reflexión y empezar a detectar los que son más comunes en nuestra escritura.


En esta entrega hablaremos de la prueba de verosimilitud del diálogo.

SECRETO nº7:

No importa lo esencial que sea la información que transmita o la emoción que conlleve, si nuestro diálogo no es verosímil, su realismo tiene valor CERO.

El diálogo realista tiene una regla de oro:

REGLA DE ORO:El diálogo realista debe, ante todo, ser verosímil.

Como vimos en lecciones anteriores, el diálogo cinematográfico tiene características diferenciales con el diálogo real que usamos en nuestra vida diaria (aquel está focalizado, va al grano, está condensado o editado, persigue siempre un objetivo...). Una de nuestras labores como dialoguistas será enmascarar estas diferencias a través del uso de las características comunes (estilo coloquial, frases cortas...), de tal forma que esas diferencias puedan pasar desapercibidas y el diálogo suene lo más real posible.

Sin embargo, no todas nuestras preocupaciones por la verosimilitud deben acabar ahí. En ocasiones, necesitaremos comunicar datos imprescindibles para la progresión de la trama o emociones de nuestros personajes, y nos serviremos del diálogo. En esos casos será necesario, también, disimular nuestros fines a través de un diálogo que no focalice en ellos y que suene absolutamente natural.

Además, debemos recordar que todos los guionistas tenemos tendencia a caer en algunos de los 25 errores más comunes al dialogar. Uno de los efectos comunes a todos ellos es que provocan que se resienta la verosimilitud, aparte de otros síntomas propios de cada fallo.

Por tanto, ¿qué podemos hacer para evitar el peligro de la falta de verosimilitud en nuestros diálogos?

¿Qué podemos hacer para que no sea el actor el que tenga que quejarse al director por tener frente a sí un diálogo que nadie puede concebir, pensar o pronunciar?

Existe una forma sencilla para probar la verosimilitud del diálogo y tres métodos para ponerla en práctica:

PRUEBA DE VEROSIMILITUD DEL DIÁLOGO:

Leer en voz alta

Exactamente, la manera de comprobar si algo suena o no suena real, es leerlo en voz alta.

A muchos de nosotros nos sorprendería oír lo mal que suenan las barbaridades que a veces ponemos en el papel, al ser pronunciadas en voz alta. Cuando leemos mentalmente, pasamos por alto un sinfín de variables que están presentes al pronunciar los diálogos. Por esa razón, es aconsejable leerlos en voz alta.

A diferencia de los diálogos de la novela, los diálogos cinematográficos no están hechos para ser leídos mentalmente

sino pronunciados por un actor encarnando a un personaje. Y deben ser verosímiles. Su grado de semejanza con la vida real debe ser mucho mayor, incluso, que en en el caso de los diálogos de una obra de teatro. Estos, por las limitaciones del medio, se ven obligados a contener descripciones, antecedentes u otra información que cinematográficamente se suele resolver con imágenes. Por ello, el grado de veracidad que se exige del diálogo en las obras cinematográficas es superior.

Como hemos dicho anteriormente, existen tres métodos principales para poner en práctica la prueba de verosimilitud el diálogo. Estos son:

1. Leer uno mismo en voz alta

Este es el método más sencillo y no requiere ayuda extra. Tan solo debemos resistir la pereza, y leer en voz alta nuestros propios diálogos.

Si desarrollas la capacidad de vivir cada uno de tus personajes y leerlos poniendo distintras voces, como si fueras ellos, verás que es como un juego y te lo pasarás en grande. De pronto, te identificarás más que nunca con cada uno de ellos, descubrirás aspectos que no sospechabas y generarás reacciones que no te habías imaginado.

Sumérgete en ese placer y verás como, además, crece tu capacidad creativa.

2. Busca un colega que te dé la réplica

Se trata de una variación sencilla de lo anterior. En lugar de

leer todo el guión tú solo, repartes los papeles entre un amigo o amiga, o incluso entre varios de ellos.

Se trata de un método especialmente útil cuando se trabaja con coguionistas.

Te confieso que es un método que personalmente he empleado siempre cuando escribo con alguien más, y los buenos momentos que se viven son de lo más divertido y gratificante del proceso creativo.

Por supuesto, el trabajo será mejor si hay buena capacidad de entonar los diálogos. Si un lector entona particularmente mal, servirá poco a nuestros fines.

3. Busca actores que lean tus diálogos

Cuando no exista una capacidad de entonar adecuada, lo mejor es procurarse algunos actores que puedan leer de forma naturalista. Huye de los que recitan.

Si no tienes acceso a actores profesionales, puedes encontrar actores en escuelas. Asiste a sus muestras y fíjate en cómo interpretan sus escenas. Haz tu selección y proponles hacer la lectura. Te sorprenderá lo dispuestos que estarán para echarte una mano.

El uso de actores en los diálogos puede ir mucho más allá de una simple lectura. Por ejemplo, en el método que ideamos el director argentino Eduardo Milewicz y yo, conocido como Autores y Actores, estos últimos participan del proceso creativo y el guionista recrea los diálogos en función de sus improvisaciones.

Pero si no lo deseas, no hace falta ir tan lejos. Simplemente de la lectura, saldrán sugerencias que pueden ser acopladas al trabajo para dotar de mayor frescura al diálogo.

Recuerda que nuestra meta es que los diálogos suenen lo más realistas posibles, sin comprometer nuestros objetivos

http://www.autoresyactores.com/

escénicos. Es decir, una vez sabemos lo que queremos contar en una escena, tenemos claro el arco emocional de cada personaje, dónde empiezan y dónde acaban, así como los enigmas que queremos dejar planteados o sin responder, nuestra meta será conseguir todo eso con el diálogo más verosímil posible.

Determinadas las variables escénicas básicas, habrá muchas formas de llegar a ellas. De tus elecciones, dependerá que tus escenas sean pobres o ricas dramáticamente. Pero no olvides que nada servirán tus buenas elecciones si tus diálogos no son verosímiles.

***

...Recuerda:

No importa lo esencial que sea la información que transmita o la empoción que conlleve, si nuestro diálogo no es verosímil, su realismo tiene valor CERO.

No des por finalizado un guión sin pasarle la prueba de verosimilitud a sus diálogos.

Elige el método que más te apetezca: - Leer en voz alta, solo.

- Leer en voz alta, acompañado

- Dárselo a leer a actores de corte naturalista

Sea cual sea el método que elijas, respeta esta máxima : ¡disfrútalo!

En la entrega siguiente...

En unos días recibirás la última parte de este minicurso.

En ella, haremos una sintética recapitulación de sus siete lecciones y veremos qué caminos puedes recorrer para profundizar más en el arte del diálogo.

Además, recibirás varios enlaces que te permitirán:

- acceder a una pequeña prueba de conocimiento- solicitar un certificado personalizado de completación- solicitar un diploma personalizado- beneficiarte de una oferta exclusiva para alumnos, si deseas inscribirte en el curso piloto online "Los diálogos en el guión cinematográfico".- alguna otra sorpresa.

En breve, estaremos de nuevo en contacto.Mientras tanto, que leas mucho en voz ALTA.


Recapitulando...

¡Hemos llegado al fin de una etapa!

Durante este tiempo hemos tratado sobre 7 puntos clave para conseguir unos diálogos realistas y hemos desvelado los siguientes secretos:

Al igual que no existe una buena película con un mal guión....no existirá un

buen guión con malos diálogos.

Las posibilidades de crear un diálogo realista son directamente proporcionales al conocimiento que

tenemos de los personajes que dialogan.

El diálogo realista depende de que cada personaje tenga una

manera propia de hablar.

El diálogo cinematográfico realista

suena real, pero no es real.

Para que el diálogo suene realista ha de estar salpicado de comunicación imperfecta y

respuestas no verbales.

Todos somos propensos a cometer ciertotipo de fallos al dialogar y es preciso descubrir cuáles son para neutralizarlos e impedir

que se repitan una y otra vez.

No importa lo esencial que sea la información que transmita o la emoción

que conlleve, si nuestro diálogo no es verosímil, su realismo tiene valor CERO.

Al hablar de estos secretos, has visto cómo el guión es como un cubo de Rubik y el diálogo una de sus caras. También tienes una idea precisa de las 8 variables clave de un guión y de la posición del diálogo frente a las otras variables clave.

Ahora dispones de un método rápido para conocer y construir la personalidad de tus personajes y de herramientas para encontrar la voz característica o idiolecto de cada uno de ellos.

Sabes de las semejanzas y diferencias entre el diálogo habitual y el cinematográfico.

Y has profundizado en los diálogos hasta saber que necesitan comunicación imperfecta y comunicación no verbal como parte intrínseca al proceso de comunicación.

Has adquirido una visión general de los 25 fallos más habituales que se cometen al dialogar y posiblemente has reconocido tus puntos fuertes y tus puntos débiles.

Por último, sabes como efectuar una prueba de verosimilitud a tus diálogos, por 3 vías diferentes.

Tu conocimiento técnico sobre el campo de los diálogos es ahora superior al de muchos guionistas, incluso al de muchos profesionales.

Pero ¿es esto suficiente?

La respuesta ya la conoces.

Mi recomendación, es que ahora que has empezado este camino, no te des por satisfecho hasta completarlo.

¿Cuál debería ser tu plan de progreso a partir de este momento, según mi opinión?

- adquirir conocimientos sobre lo que debemos saber acerca de dialogar antes de empezar a hacerlo, si no queremos acabar paralizados.

- familiarizarte con las 10 funciones básicas al dialogar y desarrollar una buena capacidad analítica respecto a ellas.

- dominar la herramienta básica de planificación de tus escenas -el mapa escénico- para crear caminos por donde el diálogo fluya casi de forma automática, de principio a fin de una escena, sabiendo dónde empezar, dónde acabar, como diseñar los arcos emocionales y cómo dejar enigmas sin resolver para no frenar el impulso, sabiendo diferenciar tu objetivo como guionista de los objetivos de tus personajes.

- ampliar conocimientos técnicos más allá de integrar en los diálogos la comunicación imperfecta y la comunicación no verbal, para poder usar la lógica y la ilógica en tus diálogos y dominar el mecanismo para crear suspense, malentendidos, sorpresas y expectativas no predecibles, técnicas sutiles para introducir falacias y opiniones como si fueran datos o para llevar a conclusiones erróneas a personajes y espectadores (principio de la no predictibilidad de cualquier obra).

- despertar al hecho de la doble vía de comunicación que provoca cada instante de tu historia y aprender a diseñar conscientemente una comunicación involucrativa con el público, momento a momento, a través de tus diálogos y acción.

- dominar el uso del diálogo como detonante, como expositor de motivaciones, como neutralizador de contenidos poco verosímiles y como conector de escenas.

- tener certeza sobre cómo escribir la escena en la página, y cómo plasmar las Indicaciones de emoción en los diálogos (acotaciones), las muletillas, las pausas, los pensamientos abiertos, los tintes de enojo, los dialectos, los acentos…

- adquirir maestría en los 25 fallos más comunes al dialogar, conociendo sus efectos y soluciones tanto para su análisis como para su corrección en nuestro trabajo y en el de los demás.

- aprender a construir temática de forma sutil, usando los diálogos de forma certera para dejar que sea el espectador quien concluya con aquella tesis por la que desees abogar.

- conocer una metodología práctica para reescribir diálogos, sólo o en compañía, de forma que tu trabajo sea lo más efectivo posible.

Y algunas cosas más.

Para facilitar ese camino he diseñado el curso de diálogos online, tomándome el tiempo de profundizar incluso más que en el curso presencial “Los diálogos en el guión cinematográfico”, que año a año crece en popularidad y cuenta ya con 12 ediciones desde su nacimiento en el Festival de Cine de Ourense en 1999.

En enero de 2008 se lanzará oficialmente el curso online, que incluirá también 100 ejercicios con claves de autocorrección, para poner en práctica y asegurar la fijación los conceptos que se vayan desgranando.

El año pasado, 115 personas se inscribieron como betatesters (los que prueban un producto online). Gracias a sus sugerencias, el curso oficial online ha crecido mucho respecto a la versión piloto. Y no sólo va a contar con el material escrito, sino también con materiales en audio y videos de exposición, de apoyo. Además, cada una de las fases se complementará con un Bonus especial, para incentivar tu progreso. Y te diré que ya solo por l acceder a los bonus merecerá la pena. Pero el plato fuerte es el propio curso, como atestigüan decenas de personas que lo han cursado.

Por ser graduado del curso de mini-diálogos tendrás acceso a nuestra despedida de año: lo celebraremos concediendo una ayuda parcial para el curso. Por si el factor económico es una barera. Estará activa el 29, 30 y 31 de diciembre y desaparecerá con la llegada del nuevo año.

En estos días te tendré informado del progreso. Estamos preparando todo y la verdad es que todo el equipo está muy entusiastacon la iniciativa.

Graduación

Y ahora... Llegó el momento de graduarte en el curso.

Para ello sólo tendrás que rellenar un cuestionario. Espero que sirva para ayudarte a poner en orden tus propios pensamientos respecto al tema que hemos compartido durante este tiempo.

Después de realizar el test de graduación recibirás una CONFIRMACIÓN OFICIAL por email de que te has graduado en el curso y además te daré acceso a un REGALO SORPRESA.

Para acceder a tu test de graduación haz clic aquí(se paciente si la página tarda un poco en cargarse debido al tráfico)

http://test.html/

Otro regalo...

Como probablemente sabes, abcguionistas ha puesto su oferta de Navidad del software de escritura de guiones SCRIPTUM. Y lo ha puesto a un 35% de descuento. Desde luego es una inmejorable oportunidad para conseguirlo. Pero antes de hacerlo, espera a leer lo siguiente.

Supongo que a estas alturas ya sabes que Scriptum fue desarrollado pensando en el guionista y el productor: reduce el trabajo, aumenta la eficiencia, ahorra tiempo, mejora el control, incrementa de creatividad y te da un feed-back exhaustivo en la escritura de guiones. Además de ser un programa para escribir en formato profesional de forma intuitiva y veloz, te permite supervisar tu esctructura y te ayuda con decenas de informes a un golpe de clic.

Esas son las principales razones por las que, en aproximadamente un año, Scriptum lleva ya más de 10.000 descargas y se está convirtiendo poco a poco en el estándar profesional en guiones de habla hispana.

Scriptum usualmente cuesta 67 euros por dos licencias para dos ordenadores. Durante la Navidad, abcguionistas le va a aplicar un 35% de descuento. Sin embargo, por ser alumno graduado del mini-curso....

1) Si lo adquieres: para ti, no el 35% sino el 40% de descuento (hasta el 6 de enero).

Instrucciones: 1. Pincha el icono de Scriptum (abajo). 2. Descarga la demo y comprueba que funciona en tu ordenador 3. Una vez estés cómodo con el programa adquiere Scriptum poniendo en el campo para Código promocional del formulario de compra: VFT (hasta el 6 de enero). La tarifa se verá reducida automáticamente en un 40%.

2) Y si te inscribes en el curso oficial de diálogos online antes de fin de año, 100% de descuento. Es mi REGALO de Reyes por apostar por tu carrera. (Lo añadiré como Bonus a todas las inscripciones durante el 29, 30 y 31 de diciembre).

Instrucciones: En el campo de observaciones del formulario de inscripción del curso oficial online de los días 29, 30 y 31, di

que eres graduado del minicurso de diálogos 2007.

Palabras finales...

Espero haberte servido durante este tiempo. Mi intención ha sido compartir parte del camino recorrido a lo largo de los años que he dedicado al campo del guión y ayudarte a potenciar tus conocimientos para que tu trayectoria sea más liviana, certera y jocosa.

Sería injusto por mi parte pretender ser algo más que un aliento de ánimo hacia delante cuando los dos sabemos que, en el arte de escribir guiones, lo más importante es escribir. Mi deseo es que escribas todo lo que te atrevas a soñar y que, en esa experiencia, te sean útiles algunas de las herramientas y reflexiones que he compartido contigo.

Nuestros caminos se volverán a cruzar, seguramente cuando tú quieras. Espero que muy pronto.

Hasta entonces, feliz escritura.


http://www.abcguionistas.com/scriptum/index.php

Curso De Guion

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