Curso de Formación Continua en Metodología Bosquescuela · Promotor de la Iniciativa ... la...
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Curso de Formación Continua en Metodología Bosquescuela Programa y estructura del curso En colaboración con:
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Curso de Formacioacuten Continua en Metodologiacutea BosquescuelaPrograma y estructura del curso
En colaboracioacuten con
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El programa de formacioacuten que desarrollamos desde Bosquescuela estaacute dirigido a todas aquellas personas que esteacuten viviendo en su interior esa necesidad de cambiar de evolucionar de aprender de crecer y de llevar todo eacutesto a los maacutes pequentildeos y pequentildeas Maacutes de 500 personas se han formado hasta ahora en Bosquescuela para educar al aire libre y ya se estaacuten ambientalizando las aulas tradicionales y tambieacuten desarrollando proyectos al aire libre para ir mejorando la educacioacuten tras su participacioacuten en estas acciones formativas
iexclEsperamos conocerte en nuestro curso de formacioacuten
Promotor de la Iniciativa
ldquoDiacutemelo y lo olvidareacuteexpliacutecamelo y lo entendereacute
deacutejame hacerlo y lo aprendereacuterdquo
Confucio (551 antes de Cristo)
Tengo el placer de presentar la propuesta del Curso de Formacioacuten Continua en Metodologiacutea Bosquescuela Una nueva oportunidad para formarse en una metodologiacutea que apuesta por el respeto a los ritmos de los nintildeos y nintildeas y con una vinculacioacuten muy fuerte con el medio natural
Ya sea en un centro situado plenamente en la naturaleza como Bosquescuela Cerceda o en centros maacutes tradicionales hay miles de formas y opciones para reforzar el viacutenculo no soacutelo de los nintildeos y nintildeas sino tambieacuten de nosotros mismos y mismas con la naturaleza
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Objetivos del curso
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Conocer un modelo de educacioacuten homologado y reglado que despierta la iniciativa personal de los nintildeos y las nintildeas impulsa su espiacuteritu emprendedor hace crecer su empatiacutea fortalece su autoestima desarrolla su creatividad valora el trabajo en equipo Los nintildeos y las nintildeas estaacuten todo el antildeo al aire libre
Vivir la inmensa variedad y posibilidades que ofrece la naturaleza como aula y entorno de aprendizaje a nivel de espacios materiales settings relaciones interpersonales y rutinas siempre respecto al desarrollo evolutivo del nintildeo o la nintildea
Conocer y reflexionar sobre los valores la base teoacuterica y la metodologiacutea Bosquescuela en base ademaacutes a las evaluaciones realizadas y la dimensioacuten del alcance internacional del movimiento pedagoacutegico de las escuelas infantiles al aire libre
Proporcionar multitud de recursos para reforzar y sensibilizar en el viacutenculo con la naturaleza de nuestros nintildeos y nintildeas con un enfoque especial en la creacioacuten de un entorno apropiado para el juego espontaacuteneo y el disentildeo de clases mediante el meacutetodo didaacutectico de la improvisacioacuten espontaacutenea aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza
Reflexionar sobre nuestro comportamiento en relacioacuten con las personas y desarrollar nuevas actitudes que se basen en el respeto la igualdad y la dignidad para crear confianza y conexioacuten entre las personas
Facilitar e incentivar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula el juego espontaacuteneo y que den una respuesta adecuada a la alta divesidad de los nintildeos y nintildeas De este modo contribuir a la creacioacuten de nuevas propuestas y ambientalizar las aulas tradicionales hacia una educacioacuten maacutes respetuosa
Encontrar respuestas a las preguntas e inquietudes propias respecto al aprendizaje al aire libre y aplicar los conocimientos adquiridos de este curso en el aacutembito personal y profesional
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Metodologiacutea
60 horas presenciales12 horas trabajo individualDossier para cada moacuteduloCertificado de asistencia
Nuacutemero maacuteximo de participantes 25
La metodologiacutea formativa de los diferentes moacutedulos seguiraacute los principios de la complementariedad entre la parte teoacuterica audiovisual espacios de participacioacuten activa con fases de debate y reflexioacuten y actividades experimentales
Estructura
El Curso de Formacioacuten Continua en Metodologiacutea Bosquescuela es un curso inmensamente praacutectico Se imparte en entornos naturales con algo valor ecoloacutegico
72 horasen total
5 moacutedulos + (1)
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En este moacutedulo damos a conocer la inmensa variedad que ofrece la naturaleza como entorno de aprendizaje a todos los niveles plantas animales geologiacutea y coacutemo esta variedad beneficia el desarrollo evolutivo del nintildeo o de la nintildea
Compartimos nuestras experiencias como escuela homologada en Espantildea el trabajo en equipo con los padres y madres la fase de adaptacioacuten la funcioacuten de la cabantildea los horarios como escuela al aire libre los trayectos de las excursiones diarias Reflexionamos sobre los valores la base teoacuterica las evaluaciones realizadas y la dimensioacuten del alcance internacional del movimiento pedagoacutegico de las Escuelas Infantiles al Aire Libre
Programa - 12 horas
1ordm Moacutedulo - La Naturaleza como AulaSustentos teoacutericos y experiencias
Saacutebado
De 0930 a 1000 Bienvenida
De 1000 a 1030 Presentacioacuten del Curso y de la Iniciativa Bosquescuela
De 1030 a 1400 La naturaleza como aula
De 1600 a 1900 Experiencias y evaluaciones del modelo europeo de las escuelas infantiles al aire libre
Domingo
De 0930 a 1300 Bosquescuela un modelo educativo reglado y adaptado a la realidad educativa
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En Bosquescuela damos mucha importancia a esta fase del diacutea a diacutea por sus enormes repercursiones en el desarrollo cognitivo fiacutesico social y emocional de los nintildeos y nintildeas En este moacutedulo conoceremos los criterios clave para crear un entorno apropiado para el juego espontaacuteneo en la naturaleza analizaremos muy especialmente el papel del adulto la duracioacuten de esta fase y todos aquellos aspectos relativos a la seguridad
Proporcionaremos las herramientas de observacioacuten que utiliza Bosquescuela para recoger datos cualitativos sobre el desarrollo infantil Adquiriremos conocimientos sobre neurodidaacutectica y psicologiacutea del desarrollo infantil para sacar conclusiones sobre el disentildeo de los espacios y de la interaccioacuten con los nintildeos y nintildeas Conoceremos muchos recursos para reforzar y sensibilizar el viacutenculo con la naturaleza de los nintildeos y nintildeas
2ordm Moacutedulo - Juego Espontaacuteneo al Aire Libre
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 La curiosidad como motor de aprendizaje Experiencias educativas satisfactorias e investigaciones anteriores
De 1600 a 1900 El papel del adulto y factores claves para el juego espontaacuteneo y fomentar la autoestima
Domingo
De 0930 a 1300 Herramientas para recoger datos cualitativos y de observacioacuten sobre el desarrollo infantil durante el juego espontaacuteneo
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En este moacutedulo aprenderemos a conectar con las personas mediante la empatiacutea Reflexionamos sobre la autenticidad el respeto y coacutemo crear una cultura de comunicacioacuten que favorezca el respeto la estima y fomente la autoestima de las personas
Vamos a aprender a expresar liacutemites de tal manera que no violemos la integridad del otro y vamos a conocer las reglas y normas necesarias para que una escuela al aire libre funcione bien
3ordm Moacutedulo - Comunicacioacuten y AutoridadUn lenguaje hacia la dignidad
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Crear conexioacuten entre las personas mediante la comunicacioacuten
De 1600 a 1900 Trabajar la empatiacutea Conexioacuten autenticidad criterio y respeto
Domingo
De 0930 a 1300 El liacutemite como punto de encuentro con el otro Autoridad y liacutemites
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En la naturaleza todo es matemaacuteticas Descubrimos los secretos geomeacutetricos conocemos los algoritmos y exploramos las leyes que dan vida a los aacuterboles y a los animales que nos llevan al origen de la vida
Aprendemos a disentildear actividades al aire libre relacionadas con la loacutegica la aritmeacutetica la geometriacutea el aacuterea de conjuntos y las magnitudes temas contemplados dentro de los curriculums oficiales de educacioacuten infantil y que cumplimos como Centro de Educacioacuten Infantil Homologado
Reflexionamos sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza
4ordm Moacutedulo - Matemaacuteticas con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Geometriacutea conocer identificar y nombrar formas planas y cuerpos geomeacutetricos orientar y situar en el espacio formas objetos y a uno mismo Interiorizacioacuten y expresioacuten de las nociones espaciales baacutesicas
De 1600 a 1900 Loacutegica atributos y cualidades y relaciones de agrupamientos clasificacioacuten orden y cuantificacioacuten realizar seriaciones con objetos y nuacutemeros
Domingo
De 0930 a 1300 Aritmeacutetica los cardinales y ordinales operaciones matemaacuteticas baacutesicas de adicioacuten y sustraccioacuten estimacioacuten comparacioacuten y medida de diferentes magnitudes Distinguir y usar unidades de medida naturales y convencionales utilizar instrumentos de medida
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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Partiendo de los sonidos naturales del bosque llegamos a los fonemas de nuestro lenguaje Conoceremos en este moacutedulo un amplio abanico de actividades praacutecticas realizables con elementos y recursos procedentes directamente de la naturaleza con el objetivo de realizar una primera aproximacioacuten a la lectura y escritura para los nintildeos y las nintildeas
Ademaacutes desarrollaremos nuestra propia creatividad como educadores estando en contacto con la naturaleza como fuente de ideas
5ordm Moacutedulo - Lectoescritura con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 y de 1600 a 1900 Conceptos previos y primeros acercamientos como base del buen aprendizaje de la lectura y la escritura
Domingo
De 0930 a 1300 Meacutetodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura de palabras y oraciones sencillas
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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Con este moacutedulo (adicional y opcional al curso) queremos facilitar e incentivar la ambientalizacioacuten de las aulas y compartir nuestras experiencias en Espantildea y otros paiacuteses europeos sobre la creacioacuten de centros homologados de educacioacuten al aire libre
Trabajaremos en detalle los pasos a seguir para crear un proyecto de educacioacuten al aire libre visioacuten viabilidad econoacutemica anaacutelisis de stakeholders localidad recursos humanos seguridad comunicacioacuten y marketing
Queremos con eacutel fomentar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula o que quieran incorporar elementos naturales como recursos didaacutecticos
Este moacutedulo al ser opcional requiere inscripcioacuten y pago especiacutefico para su realizacioacuten
Moacutedulo Adicional - Promocioacuten de centros de Educacioacuten Infantil al Aire Libre
Saacutebado
De 0930 a 1400 Ambientalizar las aulas leyes requisitos y tramites burocraacuteticos
De 1600 a 1900 Pasos para la creacioacuten de un centro de educacioacuten infantil al aire libre
Domingo
De 0930 a 1130 Homologacioacuten y viabilidad econoacutemica
De 1130 a 1400 Anaacutelisis de Stakeholders terreno y seguridad Comunicacioacuten y Marketing
Programa - 12 horas
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Jara Loira RodriacuteguezMaestra Bosquescuela
Philip BruchnerPromotor Bosquescuela
Silvia Corchero de la Torre
Responsable Formacioacuten y Coordinacioacuten Bosquescuela
Franzi Rautenberg Psicoacuteloga y Formadora de Comunicacioacuten No Violenta
Paloma Blanco PeralesMaestra Bosquescuela
Fco Joseacute Fernaacutendez CruzDoctor en Educacioacuten
Licenciado en Psicopedagogiacutea Profesor de la Universidad
Complutense
Ivaacuten Garciacutea CardenalArquitecto Natureback
Ana Palomino CabreroEducadora Bosquescuela
Joseacute Antonio CorralizaCatedraacutetico de Psicologiacutea
Social y AmbientalUniversidad Autoacutenoma
de Madrid
Docentes
Irune Labajo GonzaacutelezProfesora de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura en la
Universidad de La Salle
Antonio Aragoacuten Rebollo
Coordinador del PRAE Valladolid Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en
Biologiacutea
Laura BeniacutetezEducacioacuten Ambiental
Area Social SEO Birdlife
Kakun Orbegozo Rezola
Directora de Programas y Proyectos
de Ekogunea
Alessandro Attanelli Formacioacuten comunicacioacuten
y coaching
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Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
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Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
Referencias en medios
Estos reportajes y muchos maacutes puedes encontrar aquiacute
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Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
Plazo para obtener descuento por reserva anticipada consultar en la web de BosquescuelaNo es posible acumular descuentos
Pasos para realizar la preinscripcioacuten
1 Realizar transferencia bancaria por importe de la preinscripcioacuten (168 euro) a la siguiente cuentaTitular de la cuenta Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN ES2414910001252139659524Concepto ldquoNombre solicitante+nuacutemero+lugar de la edicioacutenrdquo2 Rellenar y enviar formulario de preinscripcioacuten a traveacutes de la web (uno para el curso y otro para el moacutedulo adicional) - httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
Admisioacuten curso y inscripcioacuten definitiva
Una vez recibida tu preinscripcioacuten el sistema te mandaraacute un correo electroacutenico con la confirmacioacuten Unos 10 diacuteas antes del comienzo del curso te comunicaremos si estaacutes admitida o admitido al curso De ser asiacute deberaacutes ingresar el importe de la matriacutecula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres diacuteas laborales
Inscripcioacuten Sedes de imparticioacutenbull MADRID - Centro Docente Bosquescuela Cerceda
bull PAIacuteS VASCO - DONOSTIA - Monte Uliacutea y Parque Kutxa Ekogunea
Consultar informacioacuten detallada de las convocatorias y sedes en httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
bull CASTILLA Y LEOacuteN - VALLADOLID y SALAMANCA - Eco-Albergue Fundacioacuten Tormes (Salamanca) Aula Naturaleza Santinos (Tudela de Duero) y Albergue El Callejoacuten de la Alcoholera (Valladolid) y Sala Municipal de Juzbado (Valladolid)
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La cuota de preinscripcioacuten estaacute incluida en el coste total del curso y se devolveraacute en el caso de no ser admitida su solicitud Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matriacutecula no se devolveraacute la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza
Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
El criterio de admisioacuten para participar en la formacioacuten continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos
bull Manifestar intereacutes y compromiso por parte del solicitantebull Se respetaraacute tambieacuten el orden de preinscripciones y reservas de plazas
seguacuten llegada
CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELACentro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustiacuten sn 28412-Cerceda (Madrid)Tfno 00 34 646 457 659E-mail infobosquescuelacom
Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectroacutenico
HORARIO DE ATENCIOacuteN TELEFOacuteNICADe lunes a viernes de 1000 h a 1330 h
Anotaciones
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
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wwwbosquescuelacom
CONTACTOIniciativa BosquescuelaE-mail formacionbosquescuelacom
wwwbosquescuelacom
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Tfnos contacto 0034 646 457 659Centro Bosquescuela CercedaC Cerrillo de Agustiacuten sn - 28412 Cerceda (Madrid)
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El programa de formacioacuten que desarrollamos desde Bosquescuela estaacute dirigido a todas aquellas personas que esteacuten viviendo en su interior esa necesidad de cambiar de evolucionar de aprender de crecer y de llevar todo eacutesto a los maacutes pequentildeos y pequentildeas Maacutes de 500 personas se han formado hasta ahora en Bosquescuela para educar al aire libre y ya se estaacuten ambientalizando las aulas tradicionales y tambieacuten desarrollando proyectos al aire libre para ir mejorando la educacioacuten tras su participacioacuten en estas acciones formativas
iexclEsperamos conocerte en nuestro curso de formacioacuten
Promotor de la Iniciativa
ldquoDiacutemelo y lo olvidareacuteexpliacutecamelo y lo entendereacute
deacutejame hacerlo y lo aprendereacuterdquo
Confucio (551 antes de Cristo)
Tengo el placer de presentar la propuesta del Curso de Formacioacuten Continua en Metodologiacutea Bosquescuela Una nueva oportunidad para formarse en una metodologiacutea que apuesta por el respeto a los ritmos de los nintildeos y nintildeas y con una vinculacioacuten muy fuerte con el medio natural
Ya sea en un centro situado plenamente en la naturaleza como Bosquescuela Cerceda o en centros maacutes tradicionales hay miles de formas y opciones para reforzar el viacutenculo no soacutelo de los nintildeos y nintildeas sino tambieacuten de nosotros mismos y mismas con la naturaleza
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Objetivos del curso
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Conocer un modelo de educacioacuten homologado y reglado que despierta la iniciativa personal de los nintildeos y las nintildeas impulsa su espiacuteritu emprendedor hace crecer su empatiacutea fortalece su autoestima desarrolla su creatividad valora el trabajo en equipo Los nintildeos y las nintildeas estaacuten todo el antildeo al aire libre
Vivir la inmensa variedad y posibilidades que ofrece la naturaleza como aula y entorno de aprendizaje a nivel de espacios materiales settings relaciones interpersonales y rutinas siempre respecto al desarrollo evolutivo del nintildeo o la nintildea
Conocer y reflexionar sobre los valores la base teoacuterica y la metodologiacutea Bosquescuela en base ademaacutes a las evaluaciones realizadas y la dimensioacuten del alcance internacional del movimiento pedagoacutegico de las escuelas infantiles al aire libre
Proporcionar multitud de recursos para reforzar y sensibilizar en el viacutenculo con la naturaleza de nuestros nintildeos y nintildeas con un enfoque especial en la creacioacuten de un entorno apropiado para el juego espontaacuteneo y el disentildeo de clases mediante el meacutetodo didaacutectico de la improvisacioacuten espontaacutenea aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza
Reflexionar sobre nuestro comportamiento en relacioacuten con las personas y desarrollar nuevas actitudes que se basen en el respeto la igualdad y la dignidad para crear confianza y conexioacuten entre las personas
Facilitar e incentivar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula el juego espontaacuteneo y que den una respuesta adecuada a la alta divesidad de los nintildeos y nintildeas De este modo contribuir a la creacioacuten de nuevas propuestas y ambientalizar las aulas tradicionales hacia una educacioacuten maacutes respetuosa
Encontrar respuestas a las preguntas e inquietudes propias respecto al aprendizaje al aire libre y aplicar los conocimientos adquiridos de este curso en el aacutembito personal y profesional
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Metodologiacutea
60 horas presenciales12 horas trabajo individualDossier para cada moacuteduloCertificado de asistencia
Nuacutemero maacuteximo de participantes 25
La metodologiacutea formativa de los diferentes moacutedulos seguiraacute los principios de la complementariedad entre la parte teoacuterica audiovisual espacios de participacioacuten activa con fases de debate y reflexioacuten y actividades experimentales
Estructura
El Curso de Formacioacuten Continua en Metodologiacutea Bosquescuela es un curso inmensamente praacutectico Se imparte en entornos naturales con algo valor ecoloacutegico
72 horasen total
5 moacutedulos + (1)
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En este moacutedulo damos a conocer la inmensa variedad que ofrece la naturaleza como entorno de aprendizaje a todos los niveles plantas animales geologiacutea y coacutemo esta variedad beneficia el desarrollo evolutivo del nintildeo o de la nintildea
Compartimos nuestras experiencias como escuela homologada en Espantildea el trabajo en equipo con los padres y madres la fase de adaptacioacuten la funcioacuten de la cabantildea los horarios como escuela al aire libre los trayectos de las excursiones diarias Reflexionamos sobre los valores la base teoacuterica las evaluaciones realizadas y la dimensioacuten del alcance internacional del movimiento pedagoacutegico de las Escuelas Infantiles al Aire Libre
Programa - 12 horas
1ordm Moacutedulo - La Naturaleza como AulaSustentos teoacutericos y experiencias
Saacutebado
De 0930 a 1000 Bienvenida
De 1000 a 1030 Presentacioacuten del Curso y de la Iniciativa Bosquescuela
De 1030 a 1400 La naturaleza como aula
De 1600 a 1900 Experiencias y evaluaciones del modelo europeo de las escuelas infantiles al aire libre
Domingo
De 0930 a 1300 Bosquescuela un modelo educativo reglado y adaptado a la realidad educativa
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En Bosquescuela damos mucha importancia a esta fase del diacutea a diacutea por sus enormes repercursiones en el desarrollo cognitivo fiacutesico social y emocional de los nintildeos y nintildeas En este moacutedulo conoceremos los criterios clave para crear un entorno apropiado para el juego espontaacuteneo en la naturaleza analizaremos muy especialmente el papel del adulto la duracioacuten de esta fase y todos aquellos aspectos relativos a la seguridad
Proporcionaremos las herramientas de observacioacuten que utiliza Bosquescuela para recoger datos cualitativos sobre el desarrollo infantil Adquiriremos conocimientos sobre neurodidaacutectica y psicologiacutea del desarrollo infantil para sacar conclusiones sobre el disentildeo de los espacios y de la interaccioacuten con los nintildeos y nintildeas Conoceremos muchos recursos para reforzar y sensibilizar el viacutenculo con la naturaleza de los nintildeos y nintildeas
2ordm Moacutedulo - Juego Espontaacuteneo al Aire Libre
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 La curiosidad como motor de aprendizaje Experiencias educativas satisfactorias e investigaciones anteriores
De 1600 a 1900 El papel del adulto y factores claves para el juego espontaacuteneo y fomentar la autoestima
Domingo
De 0930 a 1300 Herramientas para recoger datos cualitativos y de observacioacuten sobre el desarrollo infantil durante el juego espontaacuteneo
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En este moacutedulo aprenderemos a conectar con las personas mediante la empatiacutea Reflexionamos sobre la autenticidad el respeto y coacutemo crear una cultura de comunicacioacuten que favorezca el respeto la estima y fomente la autoestima de las personas
Vamos a aprender a expresar liacutemites de tal manera que no violemos la integridad del otro y vamos a conocer las reglas y normas necesarias para que una escuela al aire libre funcione bien
3ordm Moacutedulo - Comunicacioacuten y AutoridadUn lenguaje hacia la dignidad
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Crear conexioacuten entre las personas mediante la comunicacioacuten
De 1600 a 1900 Trabajar la empatiacutea Conexioacuten autenticidad criterio y respeto
Domingo
De 0930 a 1300 El liacutemite como punto de encuentro con el otro Autoridad y liacutemites
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En la naturaleza todo es matemaacuteticas Descubrimos los secretos geomeacutetricos conocemos los algoritmos y exploramos las leyes que dan vida a los aacuterboles y a los animales que nos llevan al origen de la vida
Aprendemos a disentildear actividades al aire libre relacionadas con la loacutegica la aritmeacutetica la geometriacutea el aacuterea de conjuntos y las magnitudes temas contemplados dentro de los curriculums oficiales de educacioacuten infantil y que cumplimos como Centro de Educacioacuten Infantil Homologado
Reflexionamos sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza
4ordm Moacutedulo - Matemaacuteticas con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Geometriacutea conocer identificar y nombrar formas planas y cuerpos geomeacutetricos orientar y situar en el espacio formas objetos y a uno mismo Interiorizacioacuten y expresioacuten de las nociones espaciales baacutesicas
De 1600 a 1900 Loacutegica atributos y cualidades y relaciones de agrupamientos clasificacioacuten orden y cuantificacioacuten realizar seriaciones con objetos y nuacutemeros
Domingo
De 0930 a 1300 Aritmeacutetica los cardinales y ordinales operaciones matemaacuteticas baacutesicas de adicioacuten y sustraccioacuten estimacioacuten comparacioacuten y medida de diferentes magnitudes Distinguir y usar unidades de medida naturales y convencionales utilizar instrumentos de medida
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
17
16
Partiendo de los sonidos naturales del bosque llegamos a los fonemas de nuestro lenguaje Conoceremos en este moacutedulo un amplio abanico de actividades praacutecticas realizables con elementos y recursos procedentes directamente de la naturaleza con el objetivo de realizar una primera aproximacioacuten a la lectura y escritura para los nintildeos y las nintildeas
Ademaacutes desarrollaremos nuestra propia creatividad como educadores estando en contacto con la naturaleza como fuente de ideas
5ordm Moacutedulo - Lectoescritura con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 y de 1600 a 1900 Conceptos previos y primeros acercamientos como base del buen aprendizaje de la lectura y la escritura
Domingo
De 0930 a 1300 Meacutetodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura de palabras y oraciones sencillas
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
18 19
Con este moacutedulo (adicional y opcional al curso) queremos facilitar e incentivar la ambientalizacioacuten de las aulas y compartir nuestras experiencias en Espantildea y otros paiacuteses europeos sobre la creacioacuten de centros homologados de educacioacuten al aire libre
Trabajaremos en detalle los pasos a seguir para crear un proyecto de educacioacuten al aire libre visioacuten viabilidad econoacutemica anaacutelisis de stakeholders localidad recursos humanos seguridad comunicacioacuten y marketing
Queremos con eacutel fomentar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula o que quieran incorporar elementos naturales como recursos didaacutecticos
Este moacutedulo al ser opcional requiere inscripcioacuten y pago especiacutefico para su realizacioacuten
Moacutedulo Adicional - Promocioacuten de centros de Educacioacuten Infantil al Aire Libre
Saacutebado
De 0930 a 1400 Ambientalizar las aulas leyes requisitos y tramites burocraacuteticos
De 1600 a 1900 Pasos para la creacioacuten de un centro de educacioacuten infantil al aire libre
Domingo
De 0930 a 1130 Homologacioacuten y viabilidad econoacutemica
De 1130 a 1400 Anaacutelisis de Stakeholders terreno y seguridad Comunicacioacuten y Marketing
Programa - 12 horas
20 21
Jara Loira RodriacuteguezMaestra Bosquescuela
Philip BruchnerPromotor Bosquescuela
Silvia Corchero de la Torre
Responsable Formacioacuten y Coordinacioacuten Bosquescuela
Franzi Rautenberg Psicoacuteloga y Formadora de Comunicacioacuten No Violenta
Paloma Blanco PeralesMaestra Bosquescuela
Fco Joseacute Fernaacutendez CruzDoctor en Educacioacuten
Licenciado en Psicopedagogiacutea Profesor de la Universidad
Complutense
Ivaacuten Garciacutea CardenalArquitecto Natureback
Ana Palomino CabreroEducadora Bosquescuela
Joseacute Antonio CorralizaCatedraacutetico de Psicologiacutea
Social y AmbientalUniversidad Autoacutenoma
de Madrid
Docentes
Irune Labajo GonzaacutelezProfesora de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura en la
Universidad de La Salle
Antonio Aragoacuten Rebollo
Coordinador del PRAE Valladolid Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en
Biologiacutea
Laura BeniacutetezEducacioacuten Ambiental
Area Social SEO Birdlife
Kakun Orbegozo Rezola
Directora de Programas y Proyectos
de Ekogunea
Alessandro Attanelli Formacioacuten comunicacioacuten
y coaching
22
Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
2524
Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
Referencias en medios
Estos reportajes y muchos maacutes puedes encontrar aquiacute
26
Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
Plazo para obtener descuento por reserva anticipada consultar en la web de BosquescuelaNo es posible acumular descuentos
Pasos para realizar la preinscripcioacuten
1 Realizar transferencia bancaria por importe de la preinscripcioacuten (168 euro) a la siguiente cuentaTitular de la cuenta Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN ES2414910001252139659524Concepto ldquoNombre solicitante+nuacutemero+lugar de la edicioacutenrdquo2 Rellenar y enviar formulario de preinscripcioacuten a traveacutes de la web (uno para el curso y otro para el moacutedulo adicional) - httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
Admisioacuten curso y inscripcioacuten definitiva
Una vez recibida tu preinscripcioacuten el sistema te mandaraacute un correo electroacutenico con la confirmacioacuten Unos 10 diacuteas antes del comienzo del curso te comunicaremos si estaacutes admitida o admitido al curso De ser asiacute deberaacutes ingresar el importe de la matriacutecula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres diacuteas laborales
Inscripcioacuten Sedes de imparticioacutenbull MADRID - Centro Docente Bosquescuela Cerceda
bull PAIacuteS VASCO - DONOSTIA - Monte Uliacutea y Parque Kutxa Ekogunea
Consultar informacioacuten detallada de las convocatorias y sedes en httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
bull CASTILLA Y LEOacuteN - VALLADOLID y SALAMANCA - Eco-Albergue Fundacioacuten Tormes (Salamanca) Aula Naturaleza Santinos (Tudela de Duero) y Albergue El Callejoacuten de la Alcoholera (Valladolid) y Sala Municipal de Juzbado (Valladolid)
28 29
La cuota de preinscripcioacuten estaacute incluida en el coste total del curso y se devolveraacute en el caso de no ser admitida su solicitud Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matriacutecula no se devolveraacute la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza
Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
El criterio de admisioacuten para participar en la formacioacuten continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos
bull Manifestar intereacutes y compromiso por parte del solicitantebull Se respetaraacute tambieacuten el orden de preinscripciones y reservas de plazas
seguacuten llegada
CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELACentro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustiacuten sn 28412-Cerceda (Madrid)Tfno 00 34 646 457 659E-mail infobosquescuelacom
Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectroacutenico
HORARIO DE ATENCIOacuteN TELEFOacuteNICADe lunes a viernes de 1000 h a 1330 h
Anotaciones
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
30 31
wwwbosquescuelacom
CONTACTOIniciativa BosquescuelaE-mail formacionbosquescuelacom
wwwbosquescuelacom
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Tfnos contacto 0034 646 457 659Centro Bosquescuela CercedaC Cerrillo de Agustiacuten sn - 28412 Cerceda (Madrid)
4 5
Objetivos del curso
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Conocer un modelo de educacioacuten homologado y reglado que despierta la iniciativa personal de los nintildeos y las nintildeas impulsa su espiacuteritu emprendedor hace crecer su empatiacutea fortalece su autoestima desarrolla su creatividad valora el trabajo en equipo Los nintildeos y las nintildeas estaacuten todo el antildeo al aire libre
Vivir la inmensa variedad y posibilidades que ofrece la naturaleza como aula y entorno de aprendizaje a nivel de espacios materiales settings relaciones interpersonales y rutinas siempre respecto al desarrollo evolutivo del nintildeo o la nintildea
Conocer y reflexionar sobre los valores la base teoacuterica y la metodologiacutea Bosquescuela en base ademaacutes a las evaluaciones realizadas y la dimensioacuten del alcance internacional del movimiento pedagoacutegico de las escuelas infantiles al aire libre
Proporcionar multitud de recursos para reforzar y sensibilizar en el viacutenculo con la naturaleza de nuestros nintildeos y nintildeas con un enfoque especial en la creacioacuten de un entorno apropiado para el juego espontaacuteneo y el disentildeo de clases mediante el meacutetodo didaacutectico de la improvisacioacuten espontaacutenea aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza
Reflexionar sobre nuestro comportamiento en relacioacuten con las personas y desarrollar nuevas actitudes que se basen en el respeto la igualdad y la dignidad para crear confianza y conexioacuten entre las personas
Facilitar e incentivar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula el juego espontaacuteneo y que den una respuesta adecuada a la alta divesidad de los nintildeos y nintildeas De este modo contribuir a la creacioacuten de nuevas propuestas y ambientalizar las aulas tradicionales hacia una educacioacuten maacutes respetuosa
Encontrar respuestas a las preguntas e inquietudes propias respecto al aprendizaje al aire libre y aplicar los conocimientos adquiridos de este curso en el aacutembito personal y profesional
76
Metodologiacutea
60 horas presenciales12 horas trabajo individualDossier para cada moacuteduloCertificado de asistencia
Nuacutemero maacuteximo de participantes 25
La metodologiacutea formativa de los diferentes moacutedulos seguiraacute los principios de la complementariedad entre la parte teoacuterica audiovisual espacios de participacioacuten activa con fases de debate y reflexioacuten y actividades experimentales
Estructura
El Curso de Formacioacuten Continua en Metodologiacutea Bosquescuela es un curso inmensamente praacutectico Se imparte en entornos naturales con algo valor ecoloacutegico
72 horasen total
5 moacutedulos + (1)
9
8
En este moacutedulo damos a conocer la inmensa variedad que ofrece la naturaleza como entorno de aprendizaje a todos los niveles plantas animales geologiacutea y coacutemo esta variedad beneficia el desarrollo evolutivo del nintildeo o de la nintildea
Compartimos nuestras experiencias como escuela homologada en Espantildea el trabajo en equipo con los padres y madres la fase de adaptacioacuten la funcioacuten de la cabantildea los horarios como escuela al aire libre los trayectos de las excursiones diarias Reflexionamos sobre los valores la base teoacuterica las evaluaciones realizadas y la dimensioacuten del alcance internacional del movimiento pedagoacutegico de las Escuelas Infantiles al Aire Libre
Programa - 12 horas
1ordm Moacutedulo - La Naturaleza como AulaSustentos teoacutericos y experiencias
Saacutebado
De 0930 a 1000 Bienvenida
De 1000 a 1030 Presentacioacuten del Curso y de la Iniciativa Bosquescuela
De 1030 a 1400 La naturaleza como aula
De 1600 a 1900 Experiencias y evaluaciones del modelo europeo de las escuelas infantiles al aire libre
Domingo
De 0930 a 1300 Bosquescuela un modelo educativo reglado y adaptado a la realidad educativa
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En Bosquescuela damos mucha importancia a esta fase del diacutea a diacutea por sus enormes repercursiones en el desarrollo cognitivo fiacutesico social y emocional de los nintildeos y nintildeas En este moacutedulo conoceremos los criterios clave para crear un entorno apropiado para el juego espontaacuteneo en la naturaleza analizaremos muy especialmente el papel del adulto la duracioacuten de esta fase y todos aquellos aspectos relativos a la seguridad
Proporcionaremos las herramientas de observacioacuten que utiliza Bosquescuela para recoger datos cualitativos sobre el desarrollo infantil Adquiriremos conocimientos sobre neurodidaacutectica y psicologiacutea del desarrollo infantil para sacar conclusiones sobre el disentildeo de los espacios y de la interaccioacuten con los nintildeos y nintildeas Conoceremos muchos recursos para reforzar y sensibilizar el viacutenculo con la naturaleza de los nintildeos y nintildeas
2ordm Moacutedulo - Juego Espontaacuteneo al Aire Libre
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 La curiosidad como motor de aprendizaje Experiencias educativas satisfactorias e investigaciones anteriores
De 1600 a 1900 El papel del adulto y factores claves para el juego espontaacuteneo y fomentar la autoestima
Domingo
De 0930 a 1300 Herramientas para recoger datos cualitativos y de observacioacuten sobre el desarrollo infantil durante el juego espontaacuteneo
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En este moacutedulo aprenderemos a conectar con las personas mediante la empatiacutea Reflexionamos sobre la autenticidad el respeto y coacutemo crear una cultura de comunicacioacuten que favorezca el respeto la estima y fomente la autoestima de las personas
Vamos a aprender a expresar liacutemites de tal manera que no violemos la integridad del otro y vamos a conocer las reglas y normas necesarias para que una escuela al aire libre funcione bien
3ordm Moacutedulo - Comunicacioacuten y AutoridadUn lenguaje hacia la dignidad
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Crear conexioacuten entre las personas mediante la comunicacioacuten
De 1600 a 1900 Trabajar la empatiacutea Conexioacuten autenticidad criterio y respeto
Domingo
De 0930 a 1300 El liacutemite como punto de encuentro con el otro Autoridad y liacutemites
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En la naturaleza todo es matemaacuteticas Descubrimos los secretos geomeacutetricos conocemos los algoritmos y exploramos las leyes que dan vida a los aacuterboles y a los animales que nos llevan al origen de la vida
Aprendemos a disentildear actividades al aire libre relacionadas con la loacutegica la aritmeacutetica la geometriacutea el aacuterea de conjuntos y las magnitudes temas contemplados dentro de los curriculums oficiales de educacioacuten infantil y que cumplimos como Centro de Educacioacuten Infantil Homologado
Reflexionamos sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza
4ordm Moacutedulo - Matemaacuteticas con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Geometriacutea conocer identificar y nombrar formas planas y cuerpos geomeacutetricos orientar y situar en el espacio formas objetos y a uno mismo Interiorizacioacuten y expresioacuten de las nociones espaciales baacutesicas
De 1600 a 1900 Loacutegica atributos y cualidades y relaciones de agrupamientos clasificacioacuten orden y cuantificacioacuten realizar seriaciones con objetos y nuacutemeros
Domingo
De 0930 a 1300 Aritmeacutetica los cardinales y ordinales operaciones matemaacuteticas baacutesicas de adicioacuten y sustraccioacuten estimacioacuten comparacioacuten y medida de diferentes magnitudes Distinguir y usar unidades de medida naturales y convencionales utilizar instrumentos de medida
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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Partiendo de los sonidos naturales del bosque llegamos a los fonemas de nuestro lenguaje Conoceremos en este moacutedulo un amplio abanico de actividades praacutecticas realizables con elementos y recursos procedentes directamente de la naturaleza con el objetivo de realizar una primera aproximacioacuten a la lectura y escritura para los nintildeos y las nintildeas
Ademaacutes desarrollaremos nuestra propia creatividad como educadores estando en contacto con la naturaleza como fuente de ideas
5ordm Moacutedulo - Lectoescritura con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 y de 1600 a 1900 Conceptos previos y primeros acercamientos como base del buen aprendizaje de la lectura y la escritura
Domingo
De 0930 a 1300 Meacutetodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura de palabras y oraciones sencillas
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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Con este moacutedulo (adicional y opcional al curso) queremos facilitar e incentivar la ambientalizacioacuten de las aulas y compartir nuestras experiencias en Espantildea y otros paiacuteses europeos sobre la creacioacuten de centros homologados de educacioacuten al aire libre
Trabajaremos en detalle los pasos a seguir para crear un proyecto de educacioacuten al aire libre visioacuten viabilidad econoacutemica anaacutelisis de stakeholders localidad recursos humanos seguridad comunicacioacuten y marketing
Queremos con eacutel fomentar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula o que quieran incorporar elementos naturales como recursos didaacutecticos
Este moacutedulo al ser opcional requiere inscripcioacuten y pago especiacutefico para su realizacioacuten
Moacutedulo Adicional - Promocioacuten de centros de Educacioacuten Infantil al Aire Libre
Saacutebado
De 0930 a 1400 Ambientalizar las aulas leyes requisitos y tramites burocraacuteticos
De 1600 a 1900 Pasos para la creacioacuten de un centro de educacioacuten infantil al aire libre
Domingo
De 0930 a 1130 Homologacioacuten y viabilidad econoacutemica
De 1130 a 1400 Anaacutelisis de Stakeholders terreno y seguridad Comunicacioacuten y Marketing
Programa - 12 horas
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Jara Loira RodriacuteguezMaestra Bosquescuela
Philip BruchnerPromotor Bosquescuela
Silvia Corchero de la Torre
Responsable Formacioacuten y Coordinacioacuten Bosquescuela
Franzi Rautenberg Psicoacuteloga y Formadora de Comunicacioacuten No Violenta
Paloma Blanco PeralesMaestra Bosquescuela
Fco Joseacute Fernaacutendez CruzDoctor en Educacioacuten
Licenciado en Psicopedagogiacutea Profesor de la Universidad
Complutense
Ivaacuten Garciacutea CardenalArquitecto Natureback
Ana Palomino CabreroEducadora Bosquescuela
Joseacute Antonio CorralizaCatedraacutetico de Psicologiacutea
Social y AmbientalUniversidad Autoacutenoma
de Madrid
Docentes
Irune Labajo GonzaacutelezProfesora de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura en la
Universidad de La Salle
Antonio Aragoacuten Rebollo
Coordinador del PRAE Valladolid Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en
Biologiacutea
Laura BeniacutetezEducacioacuten Ambiental
Area Social SEO Birdlife
Kakun Orbegozo Rezola
Directora de Programas y Proyectos
de Ekogunea
Alessandro Attanelli Formacioacuten comunicacioacuten
y coaching
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Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
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Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
Referencias en medios
Estos reportajes y muchos maacutes puedes encontrar aquiacute
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Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
Plazo para obtener descuento por reserva anticipada consultar en la web de BosquescuelaNo es posible acumular descuentos
Pasos para realizar la preinscripcioacuten
1 Realizar transferencia bancaria por importe de la preinscripcioacuten (168 euro) a la siguiente cuentaTitular de la cuenta Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN ES2414910001252139659524Concepto ldquoNombre solicitante+nuacutemero+lugar de la edicioacutenrdquo2 Rellenar y enviar formulario de preinscripcioacuten a traveacutes de la web (uno para el curso y otro para el moacutedulo adicional) - httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
Admisioacuten curso y inscripcioacuten definitiva
Una vez recibida tu preinscripcioacuten el sistema te mandaraacute un correo electroacutenico con la confirmacioacuten Unos 10 diacuteas antes del comienzo del curso te comunicaremos si estaacutes admitida o admitido al curso De ser asiacute deberaacutes ingresar el importe de la matriacutecula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres diacuteas laborales
Inscripcioacuten Sedes de imparticioacutenbull MADRID - Centro Docente Bosquescuela Cerceda
bull PAIacuteS VASCO - DONOSTIA - Monte Uliacutea y Parque Kutxa Ekogunea
Consultar informacioacuten detallada de las convocatorias y sedes en httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
bull CASTILLA Y LEOacuteN - VALLADOLID y SALAMANCA - Eco-Albergue Fundacioacuten Tormes (Salamanca) Aula Naturaleza Santinos (Tudela de Duero) y Albergue El Callejoacuten de la Alcoholera (Valladolid) y Sala Municipal de Juzbado (Valladolid)
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La cuota de preinscripcioacuten estaacute incluida en el coste total del curso y se devolveraacute en el caso de no ser admitida su solicitud Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matriacutecula no se devolveraacute la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza
Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
El criterio de admisioacuten para participar en la formacioacuten continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos
bull Manifestar intereacutes y compromiso por parte del solicitantebull Se respetaraacute tambieacuten el orden de preinscripciones y reservas de plazas
seguacuten llegada
CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELACentro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustiacuten sn 28412-Cerceda (Madrid)Tfno 00 34 646 457 659E-mail infobosquescuelacom
Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectroacutenico
HORARIO DE ATENCIOacuteN TELEFOacuteNICADe lunes a viernes de 1000 h a 1330 h
Anotaciones
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
30 31
wwwbosquescuelacom
CONTACTOIniciativa BosquescuelaE-mail formacionbosquescuelacom
wwwbosquescuelacom
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Tfnos contacto 0034 646 457 659Centro Bosquescuela CercedaC Cerrillo de Agustiacuten sn - 28412 Cerceda (Madrid)
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Metodologiacutea
60 horas presenciales12 horas trabajo individualDossier para cada moacuteduloCertificado de asistencia
Nuacutemero maacuteximo de participantes 25
La metodologiacutea formativa de los diferentes moacutedulos seguiraacute los principios de la complementariedad entre la parte teoacuterica audiovisual espacios de participacioacuten activa con fases de debate y reflexioacuten y actividades experimentales
Estructura
El Curso de Formacioacuten Continua en Metodologiacutea Bosquescuela es un curso inmensamente praacutectico Se imparte en entornos naturales con algo valor ecoloacutegico
72 horasen total
5 moacutedulos + (1)
9
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En este moacutedulo damos a conocer la inmensa variedad que ofrece la naturaleza como entorno de aprendizaje a todos los niveles plantas animales geologiacutea y coacutemo esta variedad beneficia el desarrollo evolutivo del nintildeo o de la nintildea
Compartimos nuestras experiencias como escuela homologada en Espantildea el trabajo en equipo con los padres y madres la fase de adaptacioacuten la funcioacuten de la cabantildea los horarios como escuela al aire libre los trayectos de las excursiones diarias Reflexionamos sobre los valores la base teoacuterica las evaluaciones realizadas y la dimensioacuten del alcance internacional del movimiento pedagoacutegico de las Escuelas Infantiles al Aire Libre
Programa - 12 horas
1ordm Moacutedulo - La Naturaleza como AulaSustentos teoacutericos y experiencias
Saacutebado
De 0930 a 1000 Bienvenida
De 1000 a 1030 Presentacioacuten del Curso y de la Iniciativa Bosquescuela
De 1030 a 1400 La naturaleza como aula
De 1600 a 1900 Experiencias y evaluaciones del modelo europeo de las escuelas infantiles al aire libre
Domingo
De 0930 a 1300 Bosquescuela un modelo educativo reglado y adaptado a la realidad educativa
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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10
En Bosquescuela damos mucha importancia a esta fase del diacutea a diacutea por sus enormes repercursiones en el desarrollo cognitivo fiacutesico social y emocional de los nintildeos y nintildeas En este moacutedulo conoceremos los criterios clave para crear un entorno apropiado para el juego espontaacuteneo en la naturaleza analizaremos muy especialmente el papel del adulto la duracioacuten de esta fase y todos aquellos aspectos relativos a la seguridad
Proporcionaremos las herramientas de observacioacuten que utiliza Bosquescuela para recoger datos cualitativos sobre el desarrollo infantil Adquiriremos conocimientos sobre neurodidaacutectica y psicologiacutea del desarrollo infantil para sacar conclusiones sobre el disentildeo de los espacios y de la interaccioacuten con los nintildeos y nintildeas Conoceremos muchos recursos para reforzar y sensibilizar el viacutenculo con la naturaleza de los nintildeos y nintildeas
2ordm Moacutedulo - Juego Espontaacuteneo al Aire Libre
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 La curiosidad como motor de aprendizaje Experiencias educativas satisfactorias e investigaciones anteriores
De 1600 a 1900 El papel del adulto y factores claves para el juego espontaacuteneo y fomentar la autoestima
Domingo
De 0930 a 1300 Herramientas para recoger datos cualitativos y de observacioacuten sobre el desarrollo infantil durante el juego espontaacuteneo
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
13
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En este moacutedulo aprenderemos a conectar con las personas mediante la empatiacutea Reflexionamos sobre la autenticidad el respeto y coacutemo crear una cultura de comunicacioacuten que favorezca el respeto la estima y fomente la autoestima de las personas
Vamos a aprender a expresar liacutemites de tal manera que no violemos la integridad del otro y vamos a conocer las reglas y normas necesarias para que una escuela al aire libre funcione bien
3ordm Moacutedulo - Comunicacioacuten y AutoridadUn lenguaje hacia la dignidad
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Crear conexioacuten entre las personas mediante la comunicacioacuten
De 1600 a 1900 Trabajar la empatiacutea Conexioacuten autenticidad criterio y respeto
Domingo
De 0930 a 1300 El liacutemite como punto de encuentro con el otro Autoridad y liacutemites
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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14
En la naturaleza todo es matemaacuteticas Descubrimos los secretos geomeacutetricos conocemos los algoritmos y exploramos las leyes que dan vida a los aacuterboles y a los animales que nos llevan al origen de la vida
Aprendemos a disentildear actividades al aire libre relacionadas con la loacutegica la aritmeacutetica la geometriacutea el aacuterea de conjuntos y las magnitudes temas contemplados dentro de los curriculums oficiales de educacioacuten infantil y que cumplimos como Centro de Educacioacuten Infantil Homologado
Reflexionamos sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza
4ordm Moacutedulo - Matemaacuteticas con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Geometriacutea conocer identificar y nombrar formas planas y cuerpos geomeacutetricos orientar y situar en el espacio formas objetos y a uno mismo Interiorizacioacuten y expresioacuten de las nociones espaciales baacutesicas
De 1600 a 1900 Loacutegica atributos y cualidades y relaciones de agrupamientos clasificacioacuten orden y cuantificacioacuten realizar seriaciones con objetos y nuacutemeros
Domingo
De 0930 a 1300 Aritmeacutetica los cardinales y ordinales operaciones matemaacuteticas baacutesicas de adicioacuten y sustraccioacuten estimacioacuten comparacioacuten y medida de diferentes magnitudes Distinguir y usar unidades de medida naturales y convencionales utilizar instrumentos de medida
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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Partiendo de los sonidos naturales del bosque llegamos a los fonemas de nuestro lenguaje Conoceremos en este moacutedulo un amplio abanico de actividades praacutecticas realizables con elementos y recursos procedentes directamente de la naturaleza con el objetivo de realizar una primera aproximacioacuten a la lectura y escritura para los nintildeos y las nintildeas
Ademaacutes desarrollaremos nuestra propia creatividad como educadores estando en contacto con la naturaleza como fuente de ideas
5ordm Moacutedulo - Lectoescritura con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 y de 1600 a 1900 Conceptos previos y primeros acercamientos como base del buen aprendizaje de la lectura y la escritura
Domingo
De 0930 a 1300 Meacutetodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura de palabras y oraciones sencillas
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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Con este moacutedulo (adicional y opcional al curso) queremos facilitar e incentivar la ambientalizacioacuten de las aulas y compartir nuestras experiencias en Espantildea y otros paiacuteses europeos sobre la creacioacuten de centros homologados de educacioacuten al aire libre
Trabajaremos en detalle los pasos a seguir para crear un proyecto de educacioacuten al aire libre visioacuten viabilidad econoacutemica anaacutelisis de stakeholders localidad recursos humanos seguridad comunicacioacuten y marketing
Queremos con eacutel fomentar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula o que quieran incorporar elementos naturales como recursos didaacutecticos
Este moacutedulo al ser opcional requiere inscripcioacuten y pago especiacutefico para su realizacioacuten
Moacutedulo Adicional - Promocioacuten de centros de Educacioacuten Infantil al Aire Libre
Saacutebado
De 0930 a 1400 Ambientalizar las aulas leyes requisitos y tramites burocraacuteticos
De 1600 a 1900 Pasos para la creacioacuten de un centro de educacioacuten infantil al aire libre
Domingo
De 0930 a 1130 Homologacioacuten y viabilidad econoacutemica
De 1130 a 1400 Anaacutelisis de Stakeholders terreno y seguridad Comunicacioacuten y Marketing
Programa - 12 horas
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Jara Loira RodriacuteguezMaestra Bosquescuela
Philip BruchnerPromotor Bosquescuela
Silvia Corchero de la Torre
Responsable Formacioacuten y Coordinacioacuten Bosquescuela
Franzi Rautenberg Psicoacuteloga y Formadora de Comunicacioacuten No Violenta
Paloma Blanco PeralesMaestra Bosquescuela
Fco Joseacute Fernaacutendez CruzDoctor en Educacioacuten
Licenciado en Psicopedagogiacutea Profesor de la Universidad
Complutense
Ivaacuten Garciacutea CardenalArquitecto Natureback
Ana Palomino CabreroEducadora Bosquescuela
Joseacute Antonio CorralizaCatedraacutetico de Psicologiacutea
Social y AmbientalUniversidad Autoacutenoma
de Madrid
Docentes
Irune Labajo GonzaacutelezProfesora de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura en la
Universidad de La Salle
Antonio Aragoacuten Rebollo
Coordinador del PRAE Valladolid Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en
Biologiacutea
Laura BeniacutetezEducacioacuten Ambiental
Area Social SEO Birdlife
Kakun Orbegozo Rezola
Directora de Programas y Proyectos
de Ekogunea
Alessandro Attanelli Formacioacuten comunicacioacuten
y coaching
22
Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
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Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
Referencias en medios
Estos reportajes y muchos maacutes puedes encontrar aquiacute
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Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
Plazo para obtener descuento por reserva anticipada consultar en la web de BosquescuelaNo es posible acumular descuentos
Pasos para realizar la preinscripcioacuten
1 Realizar transferencia bancaria por importe de la preinscripcioacuten (168 euro) a la siguiente cuentaTitular de la cuenta Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN ES2414910001252139659524Concepto ldquoNombre solicitante+nuacutemero+lugar de la edicioacutenrdquo2 Rellenar y enviar formulario de preinscripcioacuten a traveacutes de la web (uno para el curso y otro para el moacutedulo adicional) - httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
Admisioacuten curso y inscripcioacuten definitiva
Una vez recibida tu preinscripcioacuten el sistema te mandaraacute un correo electroacutenico con la confirmacioacuten Unos 10 diacuteas antes del comienzo del curso te comunicaremos si estaacutes admitida o admitido al curso De ser asiacute deberaacutes ingresar el importe de la matriacutecula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres diacuteas laborales
Inscripcioacuten Sedes de imparticioacutenbull MADRID - Centro Docente Bosquescuela Cerceda
bull PAIacuteS VASCO - DONOSTIA - Monte Uliacutea y Parque Kutxa Ekogunea
Consultar informacioacuten detallada de las convocatorias y sedes en httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
bull CASTILLA Y LEOacuteN - VALLADOLID y SALAMANCA - Eco-Albergue Fundacioacuten Tormes (Salamanca) Aula Naturaleza Santinos (Tudela de Duero) y Albergue El Callejoacuten de la Alcoholera (Valladolid) y Sala Municipal de Juzbado (Valladolid)
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La cuota de preinscripcioacuten estaacute incluida en el coste total del curso y se devolveraacute en el caso de no ser admitida su solicitud Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matriacutecula no se devolveraacute la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza
Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
El criterio de admisioacuten para participar en la formacioacuten continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos
bull Manifestar intereacutes y compromiso por parte del solicitantebull Se respetaraacute tambieacuten el orden de preinscripciones y reservas de plazas
seguacuten llegada
CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELACentro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustiacuten sn 28412-Cerceda (Madrid)Tfno 00 34 646 457 659E-mail infobosquescuelacom
Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectroacutenico
HORARIO DE ATENCIOacuteN TELEFOacuteNICADe lunes a viernes de 1000 h a 1330 h
Anotaciones
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
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wwwbosquescuelacom
CONTACTOIniciativa BosquescuelaE-mail formacionbosquescuelacom
wwwbosquescuelacom
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Tfnos contacto 0034 646 457 659Centro Bosquescuela CercedaC Cerrillo de Agustiacuten sn - 28412 Cerceda (Madrid)
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En este moacutedulo damos a conocer la inmensa variedad que ofrece la naturaleza como entorno de aprendizaje a todos los niveles plantas animales geologiacutea y coacutemo esta variedad beneficia el desarrollo evolutivo del nintildeo o de la nintildea
Compartimos nuestras experiencias como escuela homologada en Espantildea el trabajo en equipo con los padres y madres la fase de adaptacioacuten la funcioacuten de la cabantildea los horarios como escuela al aire libre los trayectos de las excursiones diarias Reflexionamos sobre los valores la base teoacuterica las evaluaciones realizadas y la dimensioacuten del alcance internacional del movimiento pedagoacutegico de las Escuelas Infantiles al Aire Libre
Programa - 12 horas
1ordm Moacutedulo - La Naturaleza como AulaSustentos teoacutericos y experiencias
Saacutebado
De 0930 a 1000 Bienvenida
De 1000 a 1030 Presentacioacuten del Curso y de la Iniciativa Bosquescuela
De 1030 a 1400 La naturaleza como aula
De 1600 a 1900 Experiencias y evaluaciones del modelo europeo de las escuelas infantiles al aire libre
Domingo
De 0930 a 1300 Bosquescuela un modelo educativo reglado y adaptado a la realidad educativa
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En Bosquescuela damos mucha importancia a esta fase del diacutea a diacutea por sus enormes repercursiones en el desarrollo cognitivo fiacutesico social y emocional de los nintildeos y nintildeas En este moacutedulo conoceremos los criterios clave para crear un entorno apropiado para el juego espontaacuteneo en la naturaleza analizaremos muy especialmente el papel del adulto la duracioacuten de esta fase y todos aquellos aspectos relativos a la seguridad
Proporcionaremos las herramientas de observacioacuten que utiliza Bosquescuela para recoger datos cualitativos sobre el desarrollo infantil Adquiriremos conocimientos sobre neurodidaacutectica y psicologiacutea del desarrollo infantil para sacar conclusiones sobre el disentildeo de los espacios y de la interaccioacuten con los nintildeos y nintildeas Conoceremos muchos recursos para reforzar y sensibilizar el viacutenculo con la naturaleza de los nintildeos y nintildeas
2ordm Moacutedulo - Juego Espontaacuteneo al Aire Libre
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 La curiosidad como motor de aprendizaje Experiencias educativas satisfactorias e investigaciones anteriores
De 1600 a 1900 El papel del adulto y factores claves para el juego espontaacuteneo y fomentar la autoestima
Domingo
De 0930 a 1300 Herramientas para recoger datos cualitativos y de observacioacuten sobre el desarrollo infantil durante el juego espontaacuteneo
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En este moacutedulo aprenderemos a conectar con las personas mediante la empatiacutea Reflexionamos sobre la autenticidad el respeto y coacutemo crear una cultura de comunicacioacuten que favorezca el respeto la estima y fomente la autoestima de las personas
Vamos a aprender a expresar liacutemites de tal manera que no violemos la integridad del otro y vamos a conocer las reglas y normas necesarias para que una escuela al aire libre funcione bien
3ordm Moacutedulo - Comunicacioacuten y AutoridadUn lenguaje hacia la dignidad
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Crear conexioacuten entre las personas mediante la comunicacioacuten
De 1600 a 1900 Trabajar la empatiacutea Conexioacuten autenticidad criterio y respeto
Domingo
De 0930 a 1300 El liacutemite como punto de encuentro con el otro Autoridad y liacutemites
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En la naturaleza todo es matemaacuteticas Descubrimos los secretos geomeacutetricos conocemos los algoritmos y exploramos las leyes que dan vida a los aacuterboles y a los animales que nos llevan al origen de la vida
Aprendemos a disentildear actividades al aire libre relacionadas con la loacutegica la aritmeacutetica la geometriacutea el aacuterea de conjuntos y las magnitudes temas contemplados dentro de los curriculums oficiales de educacioacuten infantil y que cumplimos como Centro de Educacioacuten Infantil Homologado
Reflexionamos sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza
4ordm Moacutedulo - Matemaacuteticas con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Geometriacutea conocer identificar y nombrar formas planas y cuerpos geomeacutetricos orientar y situar en el espacio formas objetos y a uno mismo Interiorizacioacuten y expresioacuten de las nociones espaciales baacutesicas
De 1600 a 1900 Loacutegica atributos y cualidades y relaciones de agrupamientos clasificacioacuten orden y cuantificacioacuten realizar seriaciones con objetos y nuacutemeros
Domingo
De 0930 a 1300 Aritmeacutetica los cardinales y ordinales operaciones matemaacuteticas baacutesicas de adicioacuten y sustraccioacuten estimacioacuten comparacioacuten y medida de diferentes magnitudes Distinguir y usar unidades de medida naturales y convencionales utilizar instrumentos de medida
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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Partiendo de los sonidos naturales del bosque llegamos a los fonemas de nuestro lenguaje Conoceremos en este moacutedulo un amplio abanico de actividades praacutecticas realizables con elementos y recursos procedentes directamente de la naturaleza con el objetivo de realizar una primera aproximacioacuten a la lectura y escritura para los nintildeos y las nintildeas
Ademaacutes desarrollaremos nuestra propia creatividad como educadores estando en contacto con la naturaleza como fuente de ideas
5ordm Moacutedulo - Lectoescritura con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 y de 1600 a 1900 Conceptos previos y primeros acercamientos como base del buen aprendizaje de la lectura y la escritura
Domingo
De 0930 a 1300 Meacutetodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura de palabras y oraciones sencillas
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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Con este moacutedulo (adicional y opcional al curso) queremos facilitar e incentivar la ambientalizacioacuten de las aulas y compartir nuestras experiencias en Espantildea y otros paiacuteses europeos sobre la creacioacuten de centros homologados de educacioacuten al aire libre
Trabajaremos en detalle los pasos a seguir para crear un proyecto de educacioacuten al aire libre visioacuten viabilidad econoacutemica anaacutelisis de stakeholders localidad recursos humanos seguridad comunicacioacuten y marketing
Queremos con eacutel fomentar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula o que quieran incorporar elementos naturales como recursos didaacutecticos
Este moacutedulo al ser opcional requiere inscripcioacuten y pago especiacutefico para su realizacioacuten
Moacutedulo Adicional - Promocioacuten de centros de Educacioacuten Infantil al Aire Libre
Saacutebado
De 0930 a 1400 Ambientalizar las aulas leyes requisitos y tramites burocraacuteticos
De 1600 a 1900 Pasos para la creacioacuten de un centro de educacioacuten infantil al aire libre
Domingo
De 0930 a 1130 Homologacioacuten y viabilidad econoacutemica
De 1130 a 1400 Anaacutelisis de Stakeholders terreno y seguridad Comunicacioacuten y Marketing
Programa - 12 horas
20 21
Jara Loira RodriacuteguezMaestra Bosquescuela
Philip BruchnerPromotor Bosquescuela
Silvia Corchero de la Torre
Responsable Formacioacuten y Coordinacioacuten Bosquescuela
Franzi Rautenberg Psicoacuteloga y Formadora de Comunicacioacuten No Violenta
Paloma Blanco PeralesMaestra Bosquescuela
Fco Joseacute Fernaacutendez CruzDoctor en Educacioacuten
Licenciado en Psicopedagogiacutea Profesor de la Universidad
Complutense
Ivaacuten Garciacutea CardenalArquitecto Natureback
Ana Palomino CabreroEducadora Bosquescuela
Joseacute Antonio CorralizaCatedraacutetico de Psicologiacutea
Social y AmbientalUniversidad Autoacutenoma
de Madrid
Docentes
Irune Labajo GonzaacutelezProfesora de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura en la
Universidad de La Salle
Antonio Aragoacuten Rebollo
Coordinador del PRAE Valladolid Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en
Biologiacutea
Laura BeniacutetezEducacioacuten Ambiental
Area Social SEO Birdlife
Kakun Orbegozo Rezola
Directora de Programas y Proyectos
de Ekogunea
Alessandro Attanelli Formacioacuten comunicacioacuten
y coaching
22
Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
2524
Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
Referencias en medios
Estos reportajes y muchos maacutes puedes encontrar aquiacute
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Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
Plazo para obtener descuento por reserva anticipada consultar en la web de BosquescuelaNo es posible acumular descuentos
Pasos para realizar la preinscripcioacuten
1 Realizar transferencia bancaria por importe de la preinscripcioacuten (168 euro) a la siguiente cuentaTitular de la cuenta Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN ES2414910001252139659524Concepto ldquoNombre solicitante+nuacutemero+lugar de la edicioacutenrdquo2 Rellenar y enviar formulario de preinscripcioacuten a traveacutes de la web (uno para el curso y otro para el moacutedulo adicional) - httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
Admisioacuten curso y inscripcioacuten definitiva
Una vez recibida tu preinscripcioacuten el sistema te mandaraacute un correo electroacutenico con la confirmacioacuten Unos 10 diacuteas antes del comienzo del curso te comunicaremos si estaacutes admitida o admitido al curso De ser asiacute deberaacutes ingresar el importe de la matriacutecula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres diacuteas laborales
Inscripcioacuten Sedes de imparticioacutenbull MADRID - Centro Docente Bosquescuela Cerceda
bull PAIacuteS VASCO - DONOSTIA - Monte Uliacutea y Parque Kutxa Ekogunea
Consultar informacioacuten detallada de las convocatorias y sedes en httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
bull CASTILLA Y LEOacuteN - VALLADOLID y SALAMANCA - Eco-Albergue Fundacioacuten Tormes (Salamanca) Aula Naturaleza Santinos (Tudela de Duero) y Albergue El Callejoacuten de la Alcoholera (Valladolid) y Sala Municipal de Juzbado (Valladolid)
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La cuota de preinscripcioacuten estaacute incluida en el coste total del curso y se devolveraacute en el caso de no ser admitida su solicitud Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matriacutecula no se devolveraacute la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza
Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
El criterio de admisioacuten para participar en la formacioacuten continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos
bull Manifestar intereacutes y compromiso por parte del solicitantebull Se respetaraacute tambieacuten el orden de preinscripciones y reservas de plazas
seguacuten llegada
CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELACentro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustiacuten sn 28412-Cerceda (Madrid)Tfno 00 34 646 457 659E-mail infobosquescuelacom
Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectroacutenico
HORARIO DE ATENCIOacuteN TELEFOacuteNICADe lunes a viernes de 1000 h a 1330 h
Anotaciones
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
30 31
wwwbosquescuelacom
CONTACTOIniciativa BosquescuelaE-mail formacionbosquescuelacom
wwwbosquescuelacom
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Tfnos contacto 0034 646 457 659Centro Bosquescuela CercedaC Cerrillo de Agustiacuten sn - 28412 Cerceda (Madrid)
11
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En Bosquescuela damos mucha importancia a esta fase del diacutea a diacutea por sus enormes repercursiones en el desarrollo cognitivo fiacutesico social y emocional de los nintildeos y nintildeas En este moacutedulo conoceremos los criterios clave para crear un entorno apropiado para el juego espontaacuteneo en la naturaleza analizaremos muy especialmente el papel del adulto la duracioacuten de esta fase y todos aquellos aspectos relativos a la seguridad
Proporcionaremos las herramientas de observacioacuten que utiliza Bosquescuela para recoger datos cualitativos sobre el desarrollo infantil Adquiriremos conocimientos sobre neurodidaacutectica y psicologiacutea del desarrollo infantil para sacar conclusiones sobre el disentildeo de los espacios y de la interaccioacuten con los nintildeos y nintildeas Conoceremos muchos recursos para reforzar y sensibilizar el viacutenculo con la naturaleza de los nintildeos y nintildeas
2ordm Moacutedulo - Juego Espontaacuteneo al Aire Libre
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 La curiosidad como motor de aprendizaje Experiencias educativas satisfactorias e investigaciones anteriores
De 1600 a 1900 El papel del adulto y factores claves para el juego espontaacuteneo y fomentar la autoestima
Domingo
De 0930 a 1300 Herramientas para recoger datos cualitativos y de observacioacuten sobre el desarrollo infantil durante el juego espontaacuteneo
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
13
12
En este moacutedulo aprenderemos a conectar con las personas mediante la empatiacutea Reflexionamos sobre la autenticidad el respeto y coacutemo crear una cultura de comunicacioacuten que favorezca el respeto la estima y fomente la autoestima de las personas
Vamos a aprender a expresar liacutemites de tal manera que no violemos la integridad del otro y vamos a conocer las reglas y normas necesarias para que una escuela al aire libre funcione bien
3ordm Moacutedulo - Comunicacioacuten y AutoridadUn lenguaje hacia la dignidad
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Crear conexioacuten entre las personas mediante la comunicacioacuten
De 1600 a 1900 Trabajar la empatiacutea Conexioacuten autenticidad criterio y respeto
Domingo
De 0930 a 1300 El liacutemite como punto de encuentro con el otro Autoridad y liacutemites
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
15
14
En la naturaleza todo es matemaacuteticas Descubrimos los secretos geomeacutetricos conocemos los algoritmos y exploramos las leyes que dan vida a los aacuterboles y a los animales que nos llevan al origen de la vida
Aprendemos a disentildear actividades al aire libre relacionadas con la loacutegica la aritmeacutetica la geometriacutea el aacuterea de conjuntos y las magnitudes temas contemplados dentro de los curriculums oficiales de educacioacuten infantil y que cumplimos como Centro de Educacioacuten Infantil Homologado
Reflexionamos sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza
4ordm Moacutedulo - Matemaacuteticas con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Geometriacutea conocer identificar y nombrar formas planas y cuerpos geomeacutetricos orientar y situar en el espacio formas objetos y a uno mismo Interiorizacioacuten y expresioacuten de las nociones espaciales baacutesicas
De 1600 a 1900 Loacutegica atributos y cualidades y relaciones de agrupamientos clasificacioacuten orden y cuantificacioacuten realizar seriaciones con objetos y nuacutemeros
Domingo
De 0930 a 1300 Aritmeacutetica los cardinales y ordinales operaciones matemaacuteticas baacutesicas de adicioacuten y sustraccioacuten estimacioacuten comparacioacuten y medida de diferentes magnitudes Distinguir y usar unidades de medida naturales y convencionales utilizar instrumentos de medida
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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Partiendo de los sonidos naturales del bosque llegamos a los fonemas de nuestro lenguaje Conoceremos en este moacutedulo un amplio abanico de actividades praacutecticas realizables con elementos y recursos procedentes directamente de la naturaleza con el objetivo de realizar una primera aproximacioacuten a la lectura y escritura para los nintildeos y las nintildeas
Ademaacutes desarrollaremos nuestra propia creatividad como educadores estando en contacto con la naturaleza como fuente de ideas
5ordm Moacutedulo - Lectoescritura con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 y de 1600 a 1900 Conceptos previos y primeros acercamientos como base del buen aprendizaje de la lectura y la escritura
Domingo
De 0930 a 1300 Meacutetodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura de palabras y oraciones sencillas
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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Con este moacutedulo (adicional y opcional al curso) queremos facilitar e incentivar la ambientalizacioacuten de las aulas y compartir nuestras experiencias en Espantildea y otros paiacuteses europeos sobre la creacioacuten de centros homologados de educacioacuten al aire libre
Trabajaremos en detalle los pasos a seguir para crear un proyecto de educacioacuten al aire libre visioacuten viabilidad econoacutemica anaacutelisis de stakeholders localidad recursos humanos seguridad comunicacioacuten y marketing
Queremos con eacutel fomentar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula o que quieran incorporar elementos naturales como recursos didaacutecticos
Este moacutedulo al ser opcional requiere inscripcioacuten y pago especiacutefico para su realizacioacuten
Moacutedulo Adicional - Promocioacuten de centros de Educacioacuten Infantil al Aire Libre
Saacutebado
De 0930 a 1400 Ambientalizar las aulas leyes requisitos y tramites burocraacuteticos
De 1600 a 1900 Pasos para la creacioacuten de un centro de educacioacuten infantil al aire libre
Domingo
De 0930 a 1130 Homologacioacuten y viabilidad econoacutemica
De 1130 a 1400 Anaacutelisis de Stakeholders terreno y seguridad Comunicacioacuten y Marketing
Programa - 12 horas
20 21
Jara Loira RodriacuteguezMaestra Bosquescuela
Philip BruchnerPromotor Bosquescuela
Silvia Corchero de la Torre
Responsable Formacioacuten y Coordinacioacuten Bosquescuela
Franzi Rautenberg Psicoacuteloga y Formadora de Comunicacioacuten No Violenta
Paloma Blanco PeralesMaestra Bosquescuela
Fco Joseacute Fernaacutendez CruzDoctor en Educacioacuten
Licenciado en Psicopedagogiacutea Profesor de la Universidad
Complutense
Ivaacuten Garciacutea CardenalArquitecto Natureback
Ana Palomino CabreroEducadora Bosquescuela
Joseacute Antonio CorralizaCatedraacutetico de Psicologiacutea
Social y AmbientalUniversidad Autoacutenoma
de Madrid
Docentes
Irune Labajo GonzaacutelezProfesora de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura en la
Universidad de La Salle
Antonio Aragoacuten Rebollo
Coordinador del PRAE Valladolid Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en
Biologiacutea
Laura BeniacutetezEducacioacuten Ambiental
Area Social SEO Birdlife
Kakun Orbegozo Rezola
Directora de Programas y Proyectos
de Ekogunea
Alessandro Attanelli Formacioacuten comunicacioacuten
y coaching
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Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
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Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
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Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
Plazo para obtener descuento por reserva anticipada consultar en la web de BosquescuelaNo es posible acumular descuentos
Pasos para realizar la preinscripcioacuten
1 Realizar transferencia bancaria por importe de la preinscripcioacuten (168 euro) a la siguiente cuentaTitular de la cuenta Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN ES2414910001252139659524Concepto ldquoNombre solicitante+nuacutemero+lugar de la edicioacutenrdquo2 Rellenar y enviar formulario de preinscripcioacuten a traveacutes de la web (uno para el curso y otro para el moacutedulo adicional) - httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
Admisioacuten curso y inscripcioacuten definitiva
Una vez recibida tu preinscripcioacuten el sistema te mandaraacute un correo electroacutenico con la confirmacioacuten Unos 10 diacuteas antes del comienzo del curso te comunicaremos si estaacutes admitida o admitido al curso De ser asiacute deberaacutes ingresar el importe de la matriacutecula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres diacuteas laborales
Inscripcioacuten Sedes de imparticioacutenbull MADRID - Centro Docente Bosquescuela Cerceda
bull PAIacuteS VASCO - DONOSTIA - Monte Uliacutea y Parque Kutxa Ekogunea
Consultar informacioacuten detallada de las convocatorias y sedes en httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
bull CASTILLA Y LEOacuteN - VALLADOLID y SALAMANCA - Eco-Albergue Fundacioacuten Tormes (Salamanca) Aula Naturaleza Santinos (Tudela de Duero) y Albergue El Callejoacuten de la Alcoholera (Valladolid) y Sala Municipal de Juzbado (Valladolid)
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La cuota de preinscripcioacuten estaacute incluida en el coste total del curso y se devolveraacute en el caso de no ser admitida su solicitud Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matriacutecula no se devolveraacute la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza
Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
El criterio de admisioacuten para participar en la formacioacuten continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos
bull Manifestar intereacutes y compromiso por parte del solicitantebull Se respetaraacute tambieacuten el orden de preinscripciones y reservas de plazas
seguacuten llegada
CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELACentro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustiacuten sn 28412-Cerceda (Madrid)Tfno 00 34 646 457 659E-mail infobosquescuelacom
Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectroacutenico
HORARIO DE ATENCIOacuteN TELEFOacuteNICADe lunes a viernes de 1000 h a 1330 h
Anotaciones
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
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wwwbosquescuelacom
CONTACTOIniciativa BosquescuelaE-mail formacionbosquescuelacom
wwwbosquescuelacom
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Tfnos contacto 0034 646 457 659Centro Bosquescuela CercedaC Cerrillo de Agustiacuten sn - 28412 Cerceda (Madrid)
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En este moacutedulo aprenderemos a conectar con las personas mediante la empatiacutea Reflexionamos sobre la autenticidad el respeto y coacutemo crear una cultura de comunicacioacuten que favorezca el respeto la estima y fomente la autoestima de las personas
Vamos a aprender a expresar liacutemites de tal manera que no violemos la integridad del otro y vamos a conocer las reglas y normas necesarias para que una escuela al aire libre funcione bien
3ordm Moacutedulo - Comunicacioacuten y AutoridadUn lenguaje hacia la dignidad
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Crear conexioacuten entre las personas mediante la comunicacioacuten
De 1600 a 1900 Trabajar la empatiacutea Conexioacuten autenticidad criterio y respeto
Domingo
De 0930 a 1300 El liacutemite como punto de encuentro con el otro Autoridad y liacutemites
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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En la naturaleza todo es matemaacuteticas Descubrimos los secretos geomeacutetricos conocemos los algoritmos y exploramos las leyes que dan vida a los aacuterboles y a los animales que nos llevan al origen de la vida
Aprendemos a disentildear actividades al aire libre relacionadas con la loacutegica la aritmeacutetica la geometriacutea el aacuterea de conjuntos y las magnitudes temas contemplados dentro de los curriculums oficiales de educacioacuten infantil y que cumplimos como Centro de Educacioacuten Infantil Homologado
Reflexionamos sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza
4ordm Moacutedulo - Matemaacuteticas con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Geometriacutea conocer identificar y nombrar formas planas y cuerpos geomeacutetricos orientar y situar en el espacio formas objetos y a uno mismo Interiorizacioacuten y expresioacuten de las nociones espaciales baacutesicas
De 1600 a 1900 Loacutegica atributos y cualidades y relaciones de agrupamientos clasificacioacuten orden y cuantificacioacuten realizar seriaciones con objetos y nuacutemeros
Domingo
De 0930 a 1300 Aritmeacutetica los cardinales y ordinales operaciones matemaacuteticas baacutesicas de adicioacuten y sustraccioacuten estimacioacuten comparacioacuten y medida de diferentes magnitudes Distinguir y usar unidades de medida naturales y convencionales utilizar instrumentos de medida
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
17
16
Partiendo de los sonidos naturales del bosque llegamos a los fonemas de nuestro lenguaje Conoceremos en este moacutedulo un amplio abanico de actividades praacutecticas realizables con elementos y recursos procedentes directamente de la naturaleza con el objetivo de realizar una primera aproximacioacuten a la lectura y escritura para los nintildeos y las nintildeas
Ademaacutes desarrollaremos nuestra propia creatividad como educadores estando en contacto con la naturaleza como fuente de ideas
5ordm Moacutedulo - Lectoescritura con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 y de 1600 a 1900 Conceptos previos y primeros acercamientos como base del buen aprendizaje de la lectura y la escritura
Domingo
De 0930 a 1300 Meacutetodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura de palabras y oraciones sencillas
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
18 19
Con este moacutedulo (adicional y opcional al curso) queremos facilitar e incentivar la ambientalizacioacuten de las aulas y compartir nuestras experiencias en Espantildea y otros paiacuteses europeos sobre la creacioacuten de centros homologados de educacioacuten al aire libre
Trabajaremos en detalle los pasos a seguir para crear un proyecto de educacioacuten al aire libre visioacuten viabilidad econoacutemica anaacutelisis de stakeholders localidad recursos humanos seguridad comunicacioacuten y marketing
Queremos con eacutel fomentar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula o que quieran incorporar elementos naturales como recursos didaacutecticos
Este moacutedulo al ser opcional requiere inscripcioacuten y pago especiacutefico para su realizacioacuten
Moacutedulo Adicional - Promocioacuten de centros de Educacioacuten Infantil al Aire Libre
Saacutebado
De 0930 a 1400 Ambientalizar las aulas leyes requisitos y tramites burocraacuteticos
De 1600 a 1900 Pasos para la creacioacuten de un centro de educacioacuten infantil al aire libre
Domingo
De 0930 a 1130 Homologacioacuten y viabilidad econoacutemica
De 1130 a 1400 Anaacutelisis de Stakeholders terreno y seguridad Comunicacioacuten y Marketing
Programa - 12 horas
20 21
Jara Loira RodriacuteguezMaestra Bosquescuela
Philip BruchnerPromotor Bosquescuela
Silvia Corchero de la Torre
Responsable Formacioacuten y Coordinacioacuten Bosquescuela
Franzi Rautenberg Psicoacuteloga y Formadora de Comunicacioacuten No Violenta
Paloma Blanco PeralesMaestra Bosquescuela
Fco Joseacute Fernaacutendez CruzDoctor en Educacioacuten
Licenciado en Psicopedagogiacutea Profesor de la Universidad
Complutense
Ivaacuten Garciacutea CardenalArquitecto Natureback
Ana Palomino CabreroEducadora Bosquescuela
Joseacute Antonio CorralizaCatedraacutetico de Psicologiacutea
Social y AmbientalUniversidad Autoacutenoma
de Madrid
Docentes
Irune Labajo GonzaacutelezProfesora de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura en la
Universidad de La Salle
Antonio Aragoacuten Rebollo
Coordinador del PRAE Valladolid Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en
Biologiacutea
Laura BeniacutetezEducacioacuten Ambiental
Area Social SEO Birdlife
Kakun Orbegozo Rezola
Directora de Programas y Proyectos
de Ekogunea
Alessandro Attanelli Formacioacuten comunicacioacuten
y coaching
22
Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
2524
Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
Referencias en medios
Estos reportajes y muchos maacutes puedes encontrar aquiacute
26
Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
Plazo para obtener descuento por reserva anticipada consultar en la web de BosquescuelaNo es posible acumular descuentos
Pasos para realizar la preinscripcioacuten
1 Realizar transferencia bancaria por importe de la preinscripcioacuten (168 euro) a la siguiente cuentaTitular de la cuenta Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN ES2414910001252139659524Concepto ldquoNombre solicitante+nuacutemero+lugar de la edicioacutenrdquo2 Rellenar y enviar formulario de preinscripcioacuten a traveacutes de la web (uno para el curso y otro para el moacutedulo adicional) - httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
Admisioacuten curso y inscripcioacuten definitiva
Una vez recibida tu preinscripcioacuten el sistema te mandaraacute un correo electroacutenico con la confirmacioacuten Unos 10 diacuteas antes del comienzo del curso te comunicaremos si estaacutes admitida o admitido al curso De ser asiacute deberaacutes ingresar el importe de la matriacutecula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres diacuteas laborales
Inscripcioacuten Sedes de imparticioacutenbull MADRID - Centro Docente Bosquescuela Cerceda
bull PAIacuteS VASCO - DONOSTIA - Monte Uliacutea y Parque Kutxa Ekogunea
Consultar informacioacuten detallada de las convocatorias y sedes en httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
bull CASTILLA Y LEOacuteN - VALLADOLID y SALAMANCA - Eco-Albergue Fundacioacuten Tormes (Salamanca) Aula Naturaleza Santinos (Tudela de Duero) y Albergue El Callejoacuten de la Alcoholera (Valladolid) y Sala Municipal de Juzbado (Valladolid)
28 29
La cuota de preinscripcioacuten estaacute incluida en el coste total del curso y se devolveraacute en el caso de no ser admitida su solicitud Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matriacutecula no se devolveraacute la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza
Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
El criterio de admisioacuten para participar en la formacioacuten continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos
bull Manifestar intereacutes y compromiso por parte del solicitantebull Se respetaraacute tambieacuten el orden de preinscripciones y reservas de plazas
seguacuten llegada
CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELACentro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustiacuten sn 28412-Cerceda (Madrid)Tfno 00 34 646 457 659E-mail infobosquescuelacom
Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectroacutenico
HORARIO DE ATENCIOacuteN TELEFOacuteNICADe lunes a viernes de 1000 h a 1330 h
Anotaciones
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
30 31
wwwbosquescuelacom
CONTACTOIniciativa BosquescuelaE-mail formacionbosquescuelacom
wwwbosquescuelacom
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Tfnos contacto 0034 646 457 659Centro Bosquescuela CercedaC Cerrillo de Agustiacuten sn - 28412 Cerceda (Madrid)
15
14
En la naturaleza todo es matemaacuteticas Descubrimos los secretos geomeacutetricos conocemos los algoritmos y exploramos las leyes que dan vida a los aacuterboles y a los animales que nos llevan al origen de la vida
Aprendemos a disentildear actividades al aire libre relacionadas con la loacutegica la aritmeacutetica la geometriacutea el aacuterea de conjuntos y las magnitudes temas contemplados dentro de los curriculums oficiales de educacioacuten infantil y que cumplimos como Centro de Educacioacuten Infantil Homologado
Reflexionamos sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar aprovechando los elementos que nos ofrece la naturaleza
4ordm Moacutedulo - Matemaacuteticas con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 Geometriacutea conocer identificar y nombrar formas planas y cuerpos geomeacutetricos orientar y situar en el espacio formas objetos y a uno mismo Interiorizacioacuten y expresioacuten de las nociones espaciales baacutesicas
De 1600 a 1900 Loacutegica atributos y cualidades y relaciones de agrupamientos clasificacioacuten orden y cuantificacioacuten realizar seriaciones con objetos y nuacutemeros
Domingo
De 0930 a 1300 Aritmeacutetica los cardinales y ordinales operaciones matemaacuteticas baacutesicas de adicioacuten y sustraccioacuten estimacioacuten comparacioacuten y medida de diferentes magnitudes Distinguir y usar unidades de medida naturales y convencionales utilizar instrumentos de medida
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
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Partiendo de los sonidos naturales del bosque llegamos a los fonemas de nuestro lenguaje Conoceremos en este moacutedulo un amplio abanico de actividades praacutecticas realizables con elementos y recursos procedentes directamente de la naturaleza con el objetivo de realizar una primera aproximacioacuten a la lectura y escritura para los nintildeos y las nintildeas
Ademaacutes desarrollaremos nuestra propia creatividad como educadores estando en contacto con la naturaleza como fuente de ideas
5ordm Moacutedulo - Lectoescritura con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 y de 1600 a 1900 Conceptos previos y primeros acercamientos como base del buen aprendizaje de la lectura y la escritura
Domingo
De 0930 a 1300 Meacutetodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura de palabras y oraciones sencillas
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
18 19
Con este moacutedulo (adicional y opcional al curso) queremos facilitar e incentivar la ambientalizacioacuten de las aulas y compartir nuestras experiencias en Espantildea y otros paiacuteses europeos sobre la creacioacuten de centros homologados de educacioacuten al aire libre
Trabajaremos en detalle los pasos a seguir para crear un proyecto de educacioacuten al aire libre visioacuten viabilidad econoacutemica anaacutelisis de stakeholders localidad recursos humanos seguridad comunicacioacuten y marketing
Queremos con eacutel fomentar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula o que quieran incorporar elementos naturales como recursos didaacutecticos
Este moacutedulo al ser opcional requiere inscripcioacuten y pago especiacutefico para su realizacioacuten
Moacutedulo Adicional - Promocioacuten de centros de Educacioacuten Infantil al Aire Libre
Saacutebado
De 0930 a 1400 Ambientalizar las aulas leyes requisitos y tramites burocraacuteticos
De 1600 a 1900 Pasos para la creacioacuten de un centro de educacioacuten infantil al aire libre
Domingo
De 0930 a 1130 Homologacioacuten y viabilidad econoacutemica
De 1130 a 1400 Anaacutelisis de Stakeholders terreno y seguridad Comunicacioacuten y Marketing
Programa - 12 horas
20 21
Jara Loira RodriacuteguezMaestra Bosquescuela
Philip BruchnerPromotor Bosquescuela
Silvia Corchero de la Torre
Responsable Formacioacuten y Coordinacioacuten Bosquescuela
Franzi Rautenberg Psicoacuteloga y Formadora de Comunicacioacuten No Violenta
Paloma Blanco PeralesMaestra Bosquescuela
Fco Joseacute Fernaacutendez CruzDoctor en Educacioacuten
Licenciado en Psicopedagogiacutea Profesor de la Universidad
Complutense
Ivaacuten Garciacutea CardenalArquitecto Natureback
Ana Palomino CabreroEducadora Bosquescuela
Joseacute Antonio CorralizaCatedraacutetico de Psicologiacutea
Social y AmbientalUniversidad Autoacutenoma
de Madrid
Docentes
Irune Labajo GonzaacutelezProfesora de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura en la
Universidad de La Salle
Antonio Aragoacuten Rebollo
Coordinador del PRAE Valladolid Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en
Biologiacutea
Laura BeniacutetezEducacioacuten Ambiental
Area Social SEO Birdlife
Kakun Orbegozo Rezola
Directora de Programas y Proyectos
de Ekogunea
Alessandro Attanelli Formacioacuten comunicacioacuten
y coaching
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Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
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Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
Referencias en medios
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Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
Plazo para obtener descuento por reserva anticipada consultar en la web de BosquescuelaNo es posible acumular descuentos
Pasos para realizar la preinscripcioacuten
1 Realizar transferencia bancaria por importe de la preinscripcioacuten (168 euro) a la siguiente cuentaTitular de la cuenta Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN ES2414910001252139659524Concepto ldquoNombre solicitante+nuacutemero+lugar de la edicioacutenrdquo2 Rellenar y enviar formulario de preinscripcioacuten a traveacutes de la web (uno para el curso y otro para el moacutedulo adicional) - httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
Admisioacuten curso y inscripcioacuten definitiva
Una vez recibida tu preinscripcioacuten el sistema te mandaraacute un correo electroacutenico con la confirmacioacuten Unos 10 diacuteas antes del comienzo del curso te comunicaremos si estaacutes admitida o admitido al curso De ser asiacute deberaacutes ingresar el importe de la matriacutecula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres diacuteas laborales
Inscripcioacuten Sedes de imparticioacutenbull MADRID - Centro Docente Bosquescuela Cerceda
bull PAIacuteS VASCO - DONOSTIA - Monte Uliacutea y Parque Kutxa Ekogunea
Consultar informacioacuten detallada de las convocatorias y sedes en httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
bull CASTILLA Y LEOacuteN - VALLADOLID y SALAMANCA - Eco-Albergue Fundacioacuten Tormes (Salamanca) Aula Naturaleza Santinos (Tudela de Duero) y Albergue El Callejoacuten de la Alcoholera (Valladolid) y Sala Municipal de Juzbado (Valladolid)
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La cuota de preinscripcioacuten estaacute incluida en el coste total del curso y se devolveraacute en el caso de no ser admitida su solicitud Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matriacutecula no se devolveraacute la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza
Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
El criterio de admisioacuten para participar en la formacioacuten continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos
bull Manifestar intereacutes y compromiso por parte del solicitantebull Se respetaraacute tambieacuten el orden de preinscripciones y reservas de plazas
seguacuten llegada
CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELACentro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustiacuten sn 28412-Cerceda (Madrid)Tfno 00 34 646 457 659E-mail infobosquescuelacom
Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectroacutenico
HORARIO DE ATENCIOacuteN TELEFOacuteNICADe lunes a viernes de 1000 h a 1330 h
Anotaciones
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
30 31
wwwbosquescuelacom
CONTACTOIniciativa BosquescuelaE-mail formacionbosquescuelacom
wwwbosquescuelacom
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Tfnos contacto 0034 646 457 659Centro Bosquescuela CercedaC Cerrillo de Agustiacuten sn - 28412 Cerceda (Madrid)
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Partiendo de los sonidos naturales del bosque llegamos a los fonemas de nuestro lenguaje Conoceremos en este moacutedulo un amplio abanico de actividades praacutecticas realizables con elementos y recursos procedentes directamente de la naturaleza con el objetivo de realizar una primera aproximacioacuten a la lectura y escritura para los nintildeos y las nintildeas
Ademaacutes desarrollaremos nuestra propia creatividad como educadores estando en contacto con la naturaleza como fuente de ideas
5ordm Moacutedulo - Lectoescritura con Elementos Naturales
Programa - 12 horas
Saacutebado
De 0930 a 1400 y de 1600 a 1900 Conceptos previos y primeros acercamientos como base del buen aprendizaje de la lectura y la escritura
Domingo
De 0930 a 1300 Meacutetodos para el aprendizaje de la lectura y la escritura de palabras y oraciones sencillas
De 1300 a 1400 Reflexioacuten sobre coacutemo aplicar lo aprendido en el aacutembito escolar y en el familiar
18 19
Con este moacutedulo (adicional y opcional al curso) queremos facilitar e incentivar la ambientalizacioacuten de las aulas y compartir nuestras experiencias en Espantildea y otros paiacuteses europeos sobre la creacioacuten de centros homologados de educacioacuten al aire libre
Trabajaremos en detalle los pasos a seguir para crear un proyecto de educacioacuten al aire libre visioacuten viabilidad econoacutemica anaacutelisis de stakeholders localidad recursos humanos seguridad comunicacioacuten y marketing
Queremos con eacutel fomentar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula o que quieran incorporar elementos naturales como recursos didaacutecticos
Este moacutedulo al ser opcional requiere inscripcioacuten y pago especiacutefico para su realizacioacuten
Moacutedulo Adicional - Promocioacuten de centros de Educacioacuten Infantil al Aire Libre
Saacutebado
De 0930 a 1400 Ambientalizar las aulas leyes requisitos y tramites burocraacuteticos
De 1600 a 1900 Pasos para la creacioacuten de un centro de educacioacuten infantil al aire libre
Domingo
De 0930 a 1130 Homologacioacuten y viabilidad econoacutemica
De 1130 a 1400 Anaacutelisis de Stakeholders terreno y seguridad Comunicacioacuten y Marketing
Programa - 12 horas
20 21
Jara Loira RodriacuteguezMaestra Bosquescuela
Philip BruchnerPromotor Bosquescuela
Silvia Corchero de la Torre
Responsable Formacioacuten y Coordinacioacuten Bosquescuela
Franzi Rautenberg Psicoacuteloga y Formadora de Comunicacioacuten No Violenta
Paloma Blanco PeralesMaestra Bosquescuela
Fco Joseacute Fernaacutendez CruzDoctor en Educacioacuten
Licenciado en Psicopedagogiacutea Profesor de la Universidad
Complutense
Ivaacuten Garciacutea CardenalArquitecto Natureback
Ana Palomino CabreroEducadora Bosquescuela
Joseacute Antonio CorralizaCatedraacutetico de Psicologiacutea
Social y AmbientalUniversidad Autoacutenoma
de Madrid
Docentes
Irune Labajo GonzaacutelezProfesora de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura en la
Universidad de La Salle
Antonio Aragoacuten Rebollo
Coordinador del PRAE Valladolid Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en
Biologiacutea
Laura BeniacutetezEducacioacuten Ambiental
Area Social SEO Birdlife
Kakun Orbegozo Rezola
Directora de Programas y Proyectos
de Ekogunea
Alessandro Attanelli Formacioacuten comunicacioacuten
y coaching
22
Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
2524
Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
Referencias en medios
Estos reportajes y muchos maacutes puedes encontrar aquiacute
26
Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
Plazo para obtener descuento por reserva anticipada consultar en la web de BosquescuelaNo es posible acumular descuentos
Pasos para realizar la preinscripcioacuten
1 Realizar transferencia bancaria por importe de la preinscripcioacuten (168 euro) a la siguiente cuentaTitular de la cuenta Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN ES2414910001252139659524Concepto ldquoNombre solicitante+nuacutemero+lugar de la edicioacutenrdquo2 Rellenar y enviar formulario de preinscripcioacuten a traveacutes de la web (uno para el curso y otro para el moacutedulo adicional) - httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
Admisioacuten curso y inscripcioacuten definitiva
Una vez recibida tu preinscripcioacuten el sistema te mandaraacute un correo electroacutenico con la confirmacioacuten Unos 10 diacuteas antes del comienzo del curso te comunicaremos si estaacutes admitida o admitido al curso De ser asiacute deberaacutes ingresar el importe de la matriacutecula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres diacuteas laborales
Inscripcioacuten Sedes de imparticioacutenbull MADRID - Centro Docente Bosquescuela Cerceda
bull PAIacuteS VASCO - DONOSTIA - Monte Uliacutea y Parque Kutxa Ekogunea
Consultar informacioacuten detallada de las convocatorias y sedes en httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
bull CASTILLA Y LEOacuteN - VALLADOLID y SALAMANCA - Eco-Albergue Fundacioacuten Tormes (Salamanca) Aula Naturaleza Santinos (Tudela de Duero) y Albergue El Callejoacuten de la Alcoholera (Valladolid) y Sala Municipal de Juzbado (Valladolid)
28 29
La cuota de preinscripcioacuten estaacute incluida en el coste total del curso y se devolveraacute en el caso de no ser admitida su solicitud Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matriacutecula no se devolveraacute la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza
Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
El criterio de admisioacuten para participar en la formacioacuten continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos
bull Manifestar intereacutes y compromiso por parte del solicitantebull Se respetaraacute tambieacuten el orden de preinscripciones y reservas de plazas
seguacuten llegada
CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELACentro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustiacuten sn 28412-Cerceda (Madrid)Tfno 00 34 646 457 659E-mail infobosquescuelacom
Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectroacutenico
HORARIO DE ATENCIOacuteN TELEFOacuteNICADe lunes a viernes de 1000 h a 1330 h
Anotaciones
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
30 31
wwwbosquescuelacom
CONTACTOIniciativa BosquescuelaE-mail formacionbosquescuelacom
wwwbosquescuelacom
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Tfnos contacto 0034 646 457 659Centro Bosquescuela CercedaC Cerrillo de Agustiacuten sn - 28412 Cerceda (Madrid)
18 19
Con este moacutedulo (adicional y opcional al curso) queremos facilitar e incentivar la ambientalizacioacuten de las aulas y compartir nuestras experiencias en Espantildea y otros paiacuteses europeos sobre la creacioacuten de centros homologados de educacioacuten al aire libre
Trabajaremos en detalle los pasos a seguir para crear un proyecto de educacioacuten al aire libre visioacuten viabilidad econoacutemica anaacutelisis de stakeholders localidad recursos humanos seguridad comunicacioacuten y marketing
Queremos con eacutel fomentar la creacioacuten de proyectos en el aacutembito educativo que se basen en la naturaleza como aula o que quieran incorporar elementos naturales como recursos didaacutecticos
Este moacutedulo al ser opcional requiere inscripcioacuten y pago especiacutefico para su realizacioacuten
Moacutedulo Adicional - Promocioacuten de centros de Educacioacuten Infantil al Aire Libre
Saacutebado
De 0930 a 1400 Ambientalizar las aulas leyes requisitos y tramites burocraacuteticos
De 1600 a 1900 Pasos para la creacioacuten de un centro de educacioacuten infantil al aire libre
Domingo
De 0930 a 1130 Homologacioacuten y viabilidad econoacutemica
De 1130 a 1400 Anaacutelisis de Stakeholders terreno y seguridad Comunicacioacuten y Marketing
Programa - 12 horas
20 21
Jara Loira RodriacuteguezMaestra Bosquescuela
Philip BruchnerPromotor Bosquescuela
Silvia Corchero de la Torre
Responsable Formacioacuten y Coordinacioacuten Bosquescuela
Franzi Rautenberg Psicoacuteloga y Formadora de Comunicacioacuten No Violenta
Paloma Blanco PeralesMaestra Bosquescuela
Fco Joseacute Fernaacutendez CruzDoctor en Educacioacuten
Licenciado en Psicopedagogiacutea Profesor de la Universidad
Complutense
Ivaacuten Garciacutea CardenalArquitecto Natureback
Ana Palomino CabreroEducadora Bosquescuela
Joseacute Antonio CorralizaCatedraacutetico de Psicologiacutea
Social y AmbientalUniversidad Autoacutenoma
de Madrid
Docentes
Irune Labajo GonzaacutelezProfesora de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura en la
Universidad de La Salle
Antonio Aragoacuten Rebollo
Coordinador del PRAE Valladolid Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en
Biologiacutea
Laura BeniacutetezEducacioacuten Ambiental
Area Social SEO Birdlife
Kakun Orbegozo Rezola
Directora de Programas y Proyectos
de Ekogunea
Alessandro Attanelli Formacioacuten comunicacioacuten
y coaching
22
Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
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Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
Referencias en medios
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Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
Plazo para obtener descuento por reserva anticipada consultar en la web de BosquescuelaNo es posible acumular descuentos
Pasos para realizar la preinscripcioacuten
1 Realizar transferencia bancaria por importe de la preinscripcioacuten (168 euro) a la siguiente cuentaTitular de la cuenta Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN ES2414910001252139659524Concepto ldquoNombre solicitante+nuacutemero+lugar de la edicioacutenrdquo2 Rellenar y enviar formulario de preinscripcioacuten a traveacutes de la web (uno para el curso y otro para el moacutedulo adicional) - httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
Admisioacuten curso y inscripcioacuten definitiva
Una vez recibida tu preinscripcioacuten el sistema te mandaraacute un correo electroacutenico con la confirmacioacuten Unos 10 diacuteas antes del comienzo del curso te comunicaremos si estaacutes admitida o admitido al curso De ser asiacute deberaacutes ingresar el importe de la matriacutecula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres diacuteas laborales
Inscripcioacuten Sedes de imparticioacutenbull MADRID - Centro Docente Bosquescuela Cerceda
bull PAIacuteS VASCO - DONOSTIA - Monte Uliacutea y Parque Kutxa Ekogunea
Consultar informacioacuten detallada de las convocatorias y sedes en httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
bull CASTILLA Y LEOacuteN - VALLADOLID y SALAMANCA - Eco-Albergue Fundacioacuten Tormes (Salamanca) Aula Naturaleza Santinos (Tudela de Duero) y Albergue El Callejoacuten de la Alcoholera (Valladolid) y Sala Municipal de Juzbado (Valladolid)
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La cuota de preinscripcioacuten estaacute incluida en el coste total del curso y se devolveraacute en el caso de no ser admitida su solicitud Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matriacutecula no se devolveraacute la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza
Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
El criterio de admisioacuten para participar en la formacioacuten continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos
bull Manifestar intereacutes y compromiso por parte del solicitantebull Se respetaraacute tambieacuten el orden de preinscripciones y reservas de plazas
seguacuten llegada
CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELACentro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustiacuten sn 28412-Cerceda (Madrid)Tfno 00 34 646 457 659E-mail infobosquescuelacom
Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectroacutenico
HORARIO DE ATENCIOacuteN TELEFOacuteNICADe lunes a viernes de 1000 h a 1330 h
Anotaciones
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
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wwwbosquescuelacom
CONTACTOIniciativa BosquescuelaE-mail formacionbosquescuelacom
wwwbosquescuelacom
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Tfnos contacto 0034 646 457 659Centro Bosquescuela CercedaC Cerrillo de Agustiacuten sn - 28412 Cerceda (Madrid)
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Jara Loira RodriacuteguezMaestra Bosquescuela
Philip BruchnerPromotor Bosquescuela
Silvia Corchero de la Torre
Responsable Formacioacuten y Coordinacioacuten Bosquescuela
Franzi Rautenberg Psicoacuteloga y Formadora de Comunicacioacuten No Violenta
Paloma Blanco PeralesMaestra Bosquescuela
Fco Joseacute Fernaacutendez CruzDoctor en Educacioacuten
Licenciado en Psicopedagogiacutea Profesor de la Universidad
Complutense
Ivaacuten Garciacutea CardenalArquitecto Natureback
Ana Palomino CabreroEducadora Bosquescuela
Joseacute Antonio CorralizaCatedraacutetico de Psicologiacutea
Social y AmbientalUniversidad Autoacutenoma
de Madrid
Docentes
Irune Labajo GonzaacutelezProfesora de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura en la
Universidad de La Salle
Antonio Aragoacuten Rebollo
Coordinador del PRAE Valladolid Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en
Biologiacutea
Laura BeniacutetezEducacioacuten Ambiental
Area Social SEO Birdlife
Kakun Orbegozo Rezola
Directora de Programas y Proyectos
de Ekogunea
Alessandro Attanelli Formacioacuten comunicacioacuten
y coaching
22
Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
2524
Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
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Estos reportajes y muchos maacutes puedes encontrar aquiacute
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Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
Plazo para obtener descuento por reserva anticipada consultar en la web de BosquescuelaNo es posible acumular descuentos
Pasos para realizar la preinscripcioacuten
1 Realizar transferencia bancaria por importe de la preinscripcioacuten (168 euro) a la siguiente cuentaTitular de la cuenta Interprende SLTRIODOS BANK - IBAN ES2414910001252139659524Concepto ldquoNombre solicitante+nuacutemero+lugar de la edicioacutenrdquo2 Rellenar y enviar formulario de preinscripcioacuten a traveacutes de la web (uno para el curso y otro para el moacutedulo adicional) - httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
Admisioacuten curso y inscripcioacuten definitiva
Una vez recibida tu preinscripcioacuten el sistema te mandaraacute un correo electroacutenico con la confirmacioacuten Unos 10 diacuteas antes del comienzo del curso te comunicaremos si estaacutes admitida o admitido al curso De ser asiacute deberaacutes ingresar el importe de la matriacutecula restante en la cuenta bancaria arriba indicada en el plazo de tres diacuteas laborales
Inscripcioacuten Sedes de imparticioacutenbull MADRID - Centro Docente Bosquescuela Cerceda
bull PAIacuteS VASCO - DONOSTIA - Monte Uliacutea y Parque Kutxa Ekogunea
Consultar informacioacuten detallada de las convocatorias y sedes en httpsbosquescuelacomformacion-2cursos-de-formacion-continua
bull CASTILLA Y LEOacuteN - VALLADOLID y SALAMANCA - Eco-Albergue Fundacioacuten Tormes (Salamanca) Aula Naturaleza Santinos (Tudela de Duero) y Albergue El Callejoacuten de la Alcoholera (Valladolid) y Sala Municipal de Juzbado (Valladolid)
28 29
La cuota de preinscripcioacuten estaacute incluida en el coste total del curso y se devolveraacute en el caso de no ser admitida su solicitud Si una vez admitida la solicitud el alumno o la alumna no formalizara la matriacutecula no se devolveraacute la cantidad depositada en concepto de reserva de plaza
Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
El criterio de admisioacuten para participar en la formacioacuten continua por parte de Bosquescuela consta de los siguientes puntos
bull Manifestar intereacutes y compromiso por parte del solicitantebull Se respetaraacute tambieacuten el orden de preinscripciones y reservas de plazas
seguacuten llegada
CONTACTO CENTRAL BOSQUESCUELACentro Bosquescuela CercedaCerrillo de Agustiacuten sn 28412-Cerceda (Madrid)Tfno 00 34 646 457 659E-mail infobosquescuelacom
Si tiene alguna pregunta le rogamos que no dude en llamarnos o mandar un correoelectroacutenico
HORARIO DE ATENCIOacuteN TELEFOacuteNICADe lunes a viernes de 1000 h a 1330 h
Anotaciones
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
30 31
wwwbosquescuelacom
CONTACTOIniciativa BosquescuelaE-mail formacionbosquescuelacom
wwwbosquescuelacom
impulsando la educacioacuten infantil al aire libre
Tfnos contacto 0034 646 457 659Centro Bosquescuela CercedaC Cerrillo de Agustiacuten sn - 28412 Cerceda (Madrid)
22
Equipo docente
PHILIP BRUCHNEREducador Infantil Asesor Pedagoacutegico y Licenciado en Ciencias Forestales por la Universidad de Friburgo (Alemania) Ha trabajado en escuelas infantiles al aire libre en Alemania y promueve la Iniciativa Bosquescuela Acompantildea al equipo educativo de Bosquescuela Cerceda en su funcionamiento pedagoacutegico formacioacuten en metodologiacutea Bosquescuela y conferencias en universidades y centros educativos Es asesor pedagoacutegico de los Ministerios de Educacioacuten de Suiza y Luxemburgo y autor del libro ldquoBosquescuela Guiacutea para la educacioacuten infantil al aire librerdquo
SILVIA CORCHERO DE LA TORREResponsable de Formacioacuten y Coordinacioacuten y Secretariacutea de Bosquescuela Cerceda Ingeniera Teacutecnica Forestal formada en Pedagogiacutea Forestal Cuenta con una amplia experiencia en educacioacuten y divulgacioacuten ambiental Finalizando el Grado en Educacioacuten Infantil en UNIR
FRANCISCO JOSEacute FERNAacuteNDEZ CRUZDoctor en Psicopedagogiacutea por la Universidad Complutense Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Meacutetodos de Investigacioacuten y Psicologiacutea en la Facultad de Educacioacuten Ha trabajado en la creacioacuten de la documentacioacuten y el proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda
PALOMA BLANCO PERALESDiplomada y Graduada en Magisterio Educacioacuten Infantil con mencioacuten en Ingleacutes por la Universidad Autoacutenoma de Madrid y la Universidad La Salle Postgraduada en Atencioacuten Temprana y formacioacuten continua en Filosofiacutea para Nintildeos Reggio Emilia Waldorf y Montessori Formada en Metodologiacutea Bosquescuela y Maestra de Ingleacutes en Bosquescuela Cerceda
ANA PALOMINO CABREROAuxiliar de Educacioacuten en Bosquescuela Cerceda Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense y Teacutecnica Superior en Educacioacuten Infantil Formada en Metodologiacutea Bosquescuela pedagogiacutea Montessori y activa
JARA LOIRA RODRIacuteGUEZDirectora Pedagoacutegica y Maestra de Bosquescuela de 2015 a 2018 Graduada en Educacioacuten Infantil por la Universidad La Salle y formada en metodologiacutea Bosquescuela Teacutecnico deportivo en montantildeismo y Formacioacuten continua en comunicacioacuten no violenta psicomotricidad vivencial educacioacuten creadora meacutetodo Waldorf y pedagogiacutea Activa
IVAacuteN GARCIacuteA CARDENALArquitecto fundador de Natureback estudio de arquitectos orientado hacia la sostenibilidad inteligente Disentildeador de la cabantildea de Bosquescuela Cerceda
JOSEacute ANTONIO CORRALIZADoctor en Psicologiacutea por laUniversidad Autoacutenoma de Madrid) Catedraacutetico de Psicologiacutea Ambiental de la UAM Sus principales liacuteneas de investigacioacuten se centran en la relacioacuten entre emociones y naturaleza asiacute como la relacioacuten entre naturaleza y bienestar y la evaluacioacuten de los espacios naturales y naturalizados
IRUNE LABAJO GONZAacuteLEZDoctora en Filologiacutea Hispaacutenica Profesora de didaacutectica de la lengua y la literatura en Grados de Maestro en Educacioacuten Infantil y Primaria en el CS de Estudios Universitarios La Salle Ha realizado numerosos talleres de animacioacuten a la lectura cuentacuentos lectoescritura y escritura creativa Asesora pedagoacutegica en temas de lectura en centros educativos y ponente en formaciones para diferentes entidades
FRANZI RAUTENBERGFormadora certificada de la Comunicacioacuten No Violenta titulada en psicologiacutea y terapeuta sisteacutemica familiar y de pareja Su gran aficioacuten es la creacioacuten de espacios no violentos y empaacuteticos para adultos y nintildeos Para esto difunde la CNV con talleres charlas y formaciones proyectos como la ldquoCNV en Familiardquo y ldquoEl suentildeo de la jirafardquo y el acompantildeamiento terapeacuteutico individualizado
KAKUN ORBEGOZO REZOLA Responsable del aacuterea de educacioacuten ambiental de Kutxa Ekogunea Licenciada en Biologiacutea y especializada en Zoologiacutea Fundadora de la empresa Galemys SL Actualmente estaacute totalmente involucrada en el proyecto baso-eskola siendo miembro de la comisioacuten promotora ldquoCoacutemo abordamos la educacioacuten infantil en la naturaleza desde Kutxa Ekogunearsquo
ANTONIO ARAGOacuteN REBOLLOCoordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y Leoacuten) Graduado en Filosofiacutea y Licenciado en Biologiacutea Formada en Metodologiacutea Bosquescuela Su principal campo de investigacioacuten es la conservacioacuten de la naturaleza desde un punto de vista educativo eacutetico y esteacutetico Ha focalizado su investigacioacuten en coacutemo acompantildear a nintildeos de 0 a 6 antildeos y sus familias en la naturaleza LAURA BENIacuteTEZ RODRIacuteGUEZ
Licenciada en Ciencias Ambientales es Teacutecnica del Aacuterea de Educacioacuten Ambiental y Voluntariado de SEO Birdlife Coordina las actividades de educacioacuten ambiental de la asociacioacuten entre las que destacan ldquoAulas Liberardquo Es miembro del grupo de trabajo de educacioacuten ambiental del Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA)
ALESSANDRO ATTANELLICoach y formador-experto en comunicacioacuten y liderazgo trabaja en varios paises de Europa dando conferencias y cursos vive en Paris Francia
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Muacuteltiples son las entrevistas y reportajes que se han realizado en Europa desde la puesta en marcha de la Iniciativa Bosquescuela tanto en televisioacuten como radio o prensa digital yo escrita Creemos que son una viacutea ideal para conocer al equipo que hay detraacutes y los objetivos y avances de la iniciativa Puedes ver los viacutedeos y noticias haciendo click en las imaacutegenes
Referencias en medios
Estos reportajes y muchos maacutes puedes encontrar aquiacute
26
Precio del curso 998 euro que se abonaraacuten en dos plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten830 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula) a abonar antes del comienzo del curso una vez confirmada la admisioacuten definitiva
Precio pago aplazado 1068 euro que se abonaraacuten en tres plazos
168 euro (cuota de preinscripcioacuten) a abonar a la hora de realizar la preinscripcioacuten450 euro (cuota admisioacuten-matriacutecula pago 1) a abonar 10 diacuteas antes del comienzo del curso450 euro (cuota de admisioacuten-matriacutecula pago 2) a abonar antes de la realizacioacuten del moacutedulo 4
Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
1 En desempleo (necesario adjuntar copia de demanda de empleo INEM actualizada)2 Que hayan participado en uno de los talleres de iniciacioacuten Bosquescuela3 Que tengan matriculado su hijo o hija en el Centro Bosquescuela Cerceda
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Para obtener el certificado de asistencia es imprescindible la participacioacuten en cinco de los seis moacutedulos Existe la posibilidad de recuperar hasta un moacutedulo en caso de no poder asistir por causas graves (enfermedad accidente etc)
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Moacutedulo adicional promocioacuten de centros 99 euro Descuento de 5 para personas
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