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curso 2019-20
Denominamos población el conjunto de seres humanos que viven en un territorio
geográficamente determinado.
De su estudio se encarga la demografía, una ciencia que con su trabajo nos permite
conocer la evolución, la distribución, ladinámica y la estructura de la población
humana.
Con el trabajo de los demógrafos podemos responder cuestiones que todos nos
planteamos algunas veces:
1. ¿Cuánta gente convivimos en el planeta?
2. ¿La población se reparte uniformemente por el territorio?
3. ¿Aumenta o disminuye la población mundial?
4. ¿Lo ha hecho igual siempre y a todos los lugares?
5. ¿Hay un equilibrio entre el número de mujeres y el de hombres?
6. ¿Es cierto que la humanidad está envejeciéndose?
Para estudiar la población utilizamos las llamadas fuentes demográficas.
En el Estado español las más importantes son el censo y el padrón, que recogen
información variada de cada uno de los residentes del estado: nombre, dirección, fecha
y lugar de nacimiento, estado civil, nivel de estudios y otros datos de carácter social y
cultural.
El censo es la fuente demográfica más completa, desde el 1981 se realiza los años que
acaban en 1 con una periodicidad decenal. Su elaboración es
competencia del Instituto Nacional de Estadística, que publica
los datos en su página web (ine.es).
El padrón municipal de población lo elaboran los
ayuntamientos con una periodicidad quinquenal los años
acabados en 1 y en 6. Desde el 1996 el padrón se actualiza
de manera continúa y automática, gracias a la transmisión
informática y telemática de los datos entre el INE y los
ayuntamientos.
Otras fuentes demográficas son el Registro Civil, donde se inscriben los
nacimientos, las adopciones, los matrimonios, los divorcios y las
defunciones; también se tiene que
mencionar laEncuesta de Población
Activa (EPA), que trimestralmente
recoge información estadística sobre
población ocupada y parada.
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La evolución de la
población
Actualmente se calcula que en el planeta vivimos más de 7000 millones de personas.
A lo largo de la Historia la población mundial ha aumentado, pero es desde mediados de
siglo XVIII cuando ese aumento ha sido más espectacular como consecuencia de una
serie de adelantos técnicos (nuevos cultivos y máquinas agrícolas), higiénicos y
sanitarios (medicamentos, vacunas, hábitos de higiene) que mejoraron la alimentación y
las condiciones de vida de la población de las áreas más desarrolladas de Europa y de
Norteamérica, donde se produjo un descenso muy importante de la mortalidad.
A lo largo del siglo XX se produjo una verdadera explosión demográfica mundial
cuando se redujo también la mortalidad en zonas de América Latina, de Asia y de
África gracias a la extensión de los adelantos higiénicos y sanitarios.
Con todo, el crecimiento de la población
mundial parece que se ha retardado desde la
década de los ochenta del siglo pasado,
principalmente a causa de la reducción del
número de nacimientos.
De todas maneras la población mundial
sigue aumentado en unos 80 millones de
personas cada año, una circunstancia que
hace que los expertos se preguntan si la
Tierra tiene suficiente capacidad para
mantener una población que a finales de
este siglo superará los 10000 millones.
7. Busca información en la red y haz un listado con los países más poblados del
mundo. Sitúalos en el planisferio.
8. Elabora también una lista con las quince ciudades más pobladas. ¿En qué país
y en qué continente se sitúan?
9. ¿Crees que hay alguna relación entre las ciudades y los países más poblados?
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La distribución de la
población
La distribución de la población mundial no es uniforme sobre la superficie del
planeta, los seres humanos se concentran en algunos lugares mientras dejan
deshabitados otros. En esa desigual distribución intervienen factores físicos y factores
humanos.
Factores físicos: la población suele localizarse allá donde hay climas templados,
relevos de poca altitud y suelos fértiles.
Factores económicos: la población tiende a concentrarse en los lugares donde
hay más recursos y se concentran las actividades económicas.
Factores históricos: la concentración o la carencia de población también puede
ser consecuencia de alguna circunstancia del pasado que favoreció o dificultar el
poblamiento.
Factores políticos: algunas decisiones de gobiernos u organismos pueden
condicionar el poblamiento/despoblamiento de algunas zonas (cambios de
fronteras, conflictos bélicos, ...).
Densidad de población en el mundo
Para conocer y estudiar la distribución de los habitantes del planeta podemos fijarnos en
la población absoluta (el número total de personas que viven en un territorio) o en la
población relativa o densidad de población, un indicador que pone en relación el
número de habitantes y el espacio que ocupan.
Para calcularla tenemos que dividir el número total
de habitantes entre la superficie ocupada en km2,
el resultado se expresa en *hab/km2.
Según la densidad de población, un territorio se considera:
Desierto demográfico: menos de 1 hab/km2
Muy poco poblado: menos de 10 hab/km2
Poco poblado: entre 10 y 50 hab/km2
Medianamente poblado: entre 50 y 100 hab/km2
Muy poblado: más de 100 hab/km2
Observa el mapa de la densidad de población al mundo y responde.
10. ¿Qué hemisferio tiene una densidad mayor?
11. ¿Cuáles son las áreas geográficas donde se concentra la mayoría de la
población?
12. Identifica los grandes desiertos demográficos del planeta.
13. ¿Qué factores influyen en la distribución de la población?
14. Relaciona las zonas de concentración de la población y los desiertos
demográficos con alguno de los factores de distribución de la población.
15. Calcula la densidad de población de los siguientes pueblas
Localidad superficie población densidad
Alcàsser 9,01 km2 9813
Benetússer 0,78 km2 14495
Godelleta 37,45 km2 3391
Turís 80,5 km2 6627
Torrent 69,26 km2 80630
Valencia 134,65 km2 787808
Densidad =habitantes
superfície
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La dinámica de la
población
La dinámica de la población es la responsable de los cambios en el número de
habitantes del planeta, esos cambios pueden ser causados por factores biológicos o por
factores antrópicos. Los primeros son los llamados movimientos naturales de la
población, mientras que los segundos los conocemos como los movimientos
migratorios.
3.1 Los movimientos naturales de la población
Hay dos movimientos naturales de la población, la natalidad y la mortalidad.
► La natalidad
La natalidad es el número de personas nacidas a lo largo de un año en un lugar
determinado. Para poder comparar la natalidad de varios lugares usamos la tasade
natalidad (Ts N) que calculamos dividiendo el número de nacimientos que se producen
durante un año en un lugar concreto entre la
población total de ese lugar y multiplicando el
resultado por mil.
El resultado, por lo tanto, se expresa en tantos por mil (0/00) y nos indica cuántos
nacimientos se han producido por cada mil habitantes. Se considera que la tasa de
natalidad es baja cuando no llega al 15 0/00, mediana cuando se sitúa entre el 15 y el 30
0/00 y alta cuando alcanza valores superiores al 30
0/00.
Ts N =natalidad
población total x 1000
La tasa de natalidad varía mucho entre los diferentes países en función de varios
factores (nivel económico, educación, cultura...). Generalmente encontraremos las tasas
más altas en los países menos desarrollados, donde los hijos son imprescindibles para
ayudar la familia; en otros casos son las tradiciones culturales y religiosas las que
favorecen la natalidad.
Los países más desarrollados, por el contrario, presentan tasas de natalidad bajas
como consecuencia de factores como la extensión del tiempo dedicado a los estudios y
la formación, las jornadas laborales largas, los problemas económicos y sociales
derivados de tener hijos.
En relación con la natalidad tenemos que fijarnos también en otras tasas que nos indican
la tendencia demográfica de una población
La tasa de fecundidad nos informa sobre el número de nacimientos por mujer en edad
fértil (entre 15 y 49 años). Se calcula dividiendo el número de neonatos entre el número
de mujeres en edad fértil y multiplicando el
resultado por mil. El resultado, por lo tanto,
se expresa también en tantos por mil (0/00).
Otro indicador que solemos utilizar es la tasa de fertilidad, nos indica el número
mediano de hijos de todas las mujeres y nos informa si una generación será relevada por
otra sin que se produzca un descenso de población. Para asegurar ese relevo
generacional el resultado de dividir la natalidad entre el número de mujeres tiene que
ser como mínimo 2’1 hijos.
► La mortalidad.
La mortalidad es el número de personas que mueren a lo largo de un año en un lugar
determinado. En este caso también usamos una tasa para estudiarla y comparar la de
varios lugares, la tasa de mortalidad (Ts M) que calculamos dividiendo el número de
defunciones que se producen durante un año en un
lugar concreto entre la población total de ese lugar
y multiplicando el resultado por mil.
El resultado se expresa en tantos por mil (0/00) y nos indica cuántas defunciones se han
producido por cada mil habitantes. Se considera que la tasa de mortalidad es baja
cuando no llega al 9 0/00, mediana cuando se sitúa entre el 9 y el 12
0/00 y alta
cuando alcanza valores superiores al 12 0/00.
Desde las postrimerías del siglo XX se ha producido una importante
reducción de la tasa de mortalidad en todo el mundo, la extensión de las
mejoras en la alimentación, la higiene y la sanidad están las principales
responsables.Con todo, la tasa de mortalidad sigue siendo alta a los países
poco desarrollados por las carencias sanitarias y alimentarias, por la mayor
𝑇𝑠 𝐹 =natalidad
mujeres en edad fértil x 1000
Ts M =mortalidad
población total x 1000
La esperanza de
vida es la media
de años que una
persona puede
vivir desde el
momento de su
nacimiento.
conflictividad bélica que sufren y por el hecho que las suyas carències de recursos dejan
su población mucho más desprotegida ante catástrofes naturales extraordinarias o
recurrentes (terremotos, inundaciones, sequías, etc.).
En los países desarrollados la tasa de mortalidad es más baja, pero desde finales del
siglo XX ha aumentado principalmente por el envejecimiento de la población.
Una tasa más específica relacionada con la mortalidad es la tasa de mortalidad infantil.
Se calcula dividiendo el número de
difuntos menores de un año entre el
número de neonatos y multiplicando
el resultado por mil. Se expresa también en tantos por mil (0/00).
►El crecimiento vegetativo de la población
De la confrontación de los datos de la natalidad y la mortalidad de una población
podemos extraer el crecimiento vegetativo o natural de la población. Si la natalidad
supera la mortalidad tenemos un crecimiento positivo y la población habrá aumentado,
si la natalidad es superada por la mortalidad tendremos crecimiento negativo y la
población decrecerá; podría ocurrir que la natalidad y la mortalidad fueron iguales, en
ese caso tendríamos un crecimiento cero.
Para utilizar el crecimiento vegetativo en los estudios demográficos se tiene que calcular
antes la tasa de crecimiento vegetativo restante a la natalidad la mortalidad y
dividiendo el resultado por la población para
multiplicarlo después por ciento. Esta tasa se
expresa, pues, en tantos por ciento (0/0).
Ts M inf =muertos menores de un año
natalidad x 1000
Ts CV =natalidad − mortalidad
población x 100
►El modelo de transición demográfica
Del estudio y el balance de los movimientos naturales de la población surgió el
denominado modelo de transición demográfica, que estructura la evolución de la
población identificando varias etapas.
La primera etapa es la que denominamos Régimen demográfico antiguo, se
caracteriza por un crecimiento vegetativo de la población muy bajo como consecuencia
de las altas tasas de natalidad y de mortalidad, lo cual se traduce en una esperanza de
vida muy baja.
Todos los países del mundo se encontraban en esta etapa hasta el 1750.
La segunda etapa se corresponde con un Régimen demográfico de transición y se
caracteriza por un crecimiento vegetativo muy elevado. Se divide en dos fases:
Fase primera. Mientras la natalidad se mantiene en valores muy elevados, la
mortalidad experimenta una bajada muy fuerte gracias a las mejoras en la
alimentación, la medicina y la higiene. Se produce una verdadera explosión
demográfica.
Fase segunda. La natalidad inicia un descenso bastante acusado mientras la
mortalidad modera su tendencia a la baja, de forma que el crecimiento
vegetativo empieza a frenarse .
Los países desarrollados completaron esta etapa hacia mediados de siglo XX, mientras
que los países subdesarrollados iniciaron la fase primera durante la segunda mitad del
mismo siglo.
La tercera etapa se denomina Régimen demográfico moderno y se caracteriza por
una natalidad muy baja por motivos muy diversos y por una mortalidad también muy
baja, de forma que el crecimiento vegetativo de la población es mucho exiguo. Eso sí, la
esperanza de vida es alta.
Esta es la situación demográfica de los países desarrollados desde la segunda mitad del
s.XX, también se han incorporado últimamente algunos países de la América Latina y la
China.
Algunos especialistas hablan ya de una cuarta etapa que se caracterizaría por episodios
de crecimiento negativo de la población al superar la mortalidad los valores de la
natalidad. Esa situación se daría en países muy avanzados económicamente y social con
una población muy envejecida con una esperanza de vida muy alta.
20. La ciudad A tiene 5000 habitantes y en un año se han producido 48 nacimientos
y 38 defunciones, mientras que en la ciudad B viven 100 habitantes y el último
año han nacido 105 bebés y han muerto 98 vecinos. Calcula las tasas de
natalidad, de mortalidad y de crecimiento vegetativo. Qué de las dos ciudades ha
tenido una natalidad mayor?
3.2 Los movimientos espaciales de la población
Los movimientos espaciales de la población son desplazamientos de personas de un
lugar a otro. Podemos distinguir entre habituales y migratorios.
►Movimientos habituales
Estos movimientos no implican un cambio de residencia o de trabajo, son de ida y
vuelta. En esta categoría de movimientos habituales podemos situar las personas que
diariamente se trasladan a una localidad diferente por motivos de trabajo o de estudio,
también realizamos un movimiento habitual cuando nos trasladamos para hacer unas
vacaciones.
► Movimientos migratorios
Estos movimientos implican siempre un cambio de residencia. Pueden ser interiores,
cuando se producen dentro de las
fronteras de un estado, o exteriores,
cuando se cruza al menos una frontera
internacional.
Las causas de las migraciones
Las principales causas que empujan
las personas a dejar sus lugares de
origen son:
Económicas: carencia de
trabajo, busca de mejoras
salariales,...
Sociales: pueden ser políticas,
bélicas, discriminaciones
étnicas, persecuciones religiosas,...
Naturales: sequías, terremotos, inundaciones, huracanes,...
Cuando estudiamos los movimientos migratorios tenemos que distinguir entre la
emigración y la inmigración.
La emigración es la salida de personas de áreas o territorios que denominamos
emisores, generalmente se trata de países poco desarrollados económicamente o que se
ven afectados por conflictos políticos o
bélicos. Las personas que dejan sus
lugares de origen son los emigrantes.
La inmigración es la llegada de
personas a un área o territorio
determinado que denominamos
receptores, generalmente estados
avanzados económicamente y
políticamente estables. Las personas
que llegan a un nuevo lugar para vivir
son los inmigrantes.
Si calculamos la diferencia entre el número de inmigrantes y el de inmigrantes nos
proporciona el Saldo migratorio, que puede ser positivo si los inmigrantes son más que
los emigrantes o negativo si son
más los emigrantes.
Con el cálculo del saldo migratorio ya podemos conocer con exactitud la evolución de
la población. Para hacerlo solo tenemos que calcular el Crecimiento Realde la
población sumando el crecimientovegetativo y el saldo migratorio.
Los efectos de las migraciones
Efectos positivos Efectos negativos
Los emigrantes se convierten en una
fuente de ingresos para el país emisor al
enviar parte de su sueldo a la familia que
se ha quedado en casa.
El país receptor consigue mano de obra
dispuesta a trabajar en cualquier trabajo.
La natalidad del país receptor aumenta.
El país emisor pierde mano de obra que se
ha formado con
sus recursos.
Los inmigrantes
tienden a
concentrarse en
barrios, lo cual
dificulta la
integración.
Se pueden generar conflictos si la
población local percibe los inmigrantes
como una amenaza (xenofobia)
Saldo migratorio = Inmigrantes− Emigrantes
𝐂𝐫𝐞𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐫𝐞𝐚𝐥 = crecimiento vegetativo + saldo migratorio
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La estructura de la
población
En una población podemos distinguir grupos con diferentes características según el
criterio que utilizamos para clasificarlos: sexo, edad, actividad laboral, nivel de
estudios.
► Estructura por sexo
Se refiere a laproporción de hombres y mujeres que forman una población.
Generalmente nacen más niños que niñas, pero la esperanza de vida femenina es
superior a la masculina.
► Estructura por edad
Según la edad podemos distinguir tres grandes grupos de población:
Jóvenes, entre 0 y 14 años
Adultos, entre 15 y 64 años
Viejos, mayores de 65 años
Según la proporción de cada uno de los grupos de edad una población se puede calificar
de joven si los jóvenes representan más del 35% de la población total y los viejos no
llegan al 5%, de adulta cuando los jóvenes representan entre el 25%y el 35% mientras
los viejos son entre el 5% y el 12% o de envejecida cuando el porcentaje de ancianos
supera el 12%.
► Estructura por actividad laboral
Según la ocupación, la población se divide en activa e inactiva.
La población activa la forman las personas que tienen edad para trabajar, tanto si
trabajan como si están desocupados. La población inactiva la integran las personas que
no tienen edad de trabajar (niños y viejos), las que realizan trabajos no remunerados
(amas de casa) y los estudiantes.
► Estructura por nivel de estudios
La clasificación de la población por su nivel de estudios nos proporciona el llamado
grado de alfabetización, que indica la proporción de personas mayores de 15 años que
saben leer y escribir. Suele ser más elevado en los países desarrollados.
21. Clasifica las siguientes personas según piensas que son población activa o
inactiva
Joan, 32 años Ha dejado el trabajo para
cuidar de los hijos
Francesc, 23 años Estudia Historia y hace
tareas de voluntario en un
comedor social
Laia, 30 años Es propietaria de una
peluquería
Empar, 50 años Prepara oposiciones de
auxiliar administrativo del
ayuntamiento
Susana, 42 años Da clases de valenciano en
un instituto
22. Relaciona los siguientes conceptos
Población ocupada Estudiantes
Población parada Con trabajo
Población inactiva Sin trabajo
