CURSO 2015/2016

PLAN ACADÉMICO DOCENTE

CONTENIDO

I . CALENDARIO ACADÉMICO

II. PROFESORES TUTORES

III. TUTORIAS

IV. ENSEÑANZAS IMPARTIDAS EN EL CENTRO ASOCIADO UNED

PLASENCIA

V. PRÁCTICAS.

VI. PRÁCTICAS PROFESIONALES

VII. ORGANIZACIÓN DE CONVIVENCIAS.SISTEMA DE VIDEOCONFERENCIA

VIII. EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL PAD

II PROFESORES –TUTORES

El Plan Académico Docente (PAD) tiene como objetivo según lo establecido en el art.63 y

siguientes del Reglamento de Organización y Funcionamiento de este Centro, establecer la

organización académica que incluye la planificación del servicio de tutorías, convivencias y

videoconferencias, además de otros servicios tales como la organización de las prácticas ,

seminarios, etc… .

El Vicerrectorado de Centros Asociados establece las directrices derivadas del Plan

Estratégico de la UNED, de la legislación y de la adaptación de nuestra Universidad al EEES para

llevar a cabo este servicio. El PAD se aplica a las enseñanzas oficiales ofertadas por UNED

Plasencia. Los propietarios de estos procesos serán los distintos Coordinadores Académicos

del Centro Asociado.

Las responsabilidades están fijadas en el Reglamento de Régimen Interno de UNED Plasencia .

* El Órgano Rector del Centro Asociado establece la política y objetivos de calidad que

constituyen el marco de referencia para la elaboración anual del POD.

*La Dirección del Centro Asociado lleva a cabo la aprobación del POD , previa verificación de

que responde a las directrices del Vicerrectorado de Centros Asociados y a la política de

objetivos de calidad establecidos por su Órgano Rector. La Dirección tiene que aprobar el PAD

, difundirlo y establecer las bases para su evaluación y mejora.

*A los Coordinadores Académicos les corresponde la elaboración / revisión y supervisión y

desarrollo del PAD , así como también la realización de las adaptaciones puntuales del POD

que vayan siendo necesarias y la recogida de datos para la evaluación anual del PAD.

Los Recursos humanos con los que cuenta el Centro UNED Plasencia son los Profesores

Tutores.

Los Recursos materiales son las aulas generales y específicas (2 salas AVIP y 1 de

videoconferencia) con su correspondiente equipamiento incluido el equipamiento

informático.

Los Recursos funcionales : los espacios temporalmente lectivos.

A la hora de evaluar el PAD contamos con una serie de indicadores tales como:

% de asistencia a cada tutoría convivencia y video conferencia realizada en el Centro

Asociado.

% Grado de satisfacción del alumnado con las tutorías y videoconferencias

% De estudiantes no asistentes de forma habitual , pero que mantienen contacto con

el profesor tutor de la asignatura

% Faltas de asistencia del profesorado tutor.

% Faltas de asistencia recuperadas por el profesor tutor.

% Grado de satisfacción del profesorado tutor

% incidencias del soporte tecnológico.

Al final del curso académico se estudiaran las acciones correctivas necesarias y las acciones

de mejora adecuadas.

La principal actividad docente de un Centro Asociado son las tutorías. En las tutorías

académicas ( tutorías) , el profesorado tutor resuelve las dudas académicas del alumnado , le

orienta en el proceso de enseñanza- aprendizaje ,le asesora en la realización de las pruebas de

evaluación ( PECS) y el resto de los trabajos prescritos en una asignatura, corrige la plataforma

( aLF) las PECS de los estudiantes que le han sido adjudicadas a tal fin. Estos últimos pueden no

coincidir con los estudiantes adscritos a su tutoría presencial. Una tutoría presencial puede

ocuparse

de una única asignatura o varias asignaturas afines, en general pertenecientes a un mismo

departamento de la Sede Central.

Los Centros Asociados se organizan por áreas tutoriales entendiendo, por tales el conjunto de

materias afines en las que el profesorado tutor imparte su docencia ( art.31 de los Estatutos de

la UNED ) . A su vez esas áreas tutoriales pueden agruparse en divisiones. En este caso , en

cada división habrá un coordinador de división nombrado por el director/a del Centro

Asociado , a propuesta de los componentes de dicha división.

La tutoría académica presencial o virtual, es una sesión de trabajo docente /discente ,

generalmente semanal , que se lleva a cabo en un Centro Asociado entre un profesor tutor y

su alumnado y cuya duración oscila entre una y dos horas en función de la dificultad de las

asignaturas y del número de estudiantes matriculados.

La asistencia del alumnado a la tutoría no es obligatoria. No obstante , en el modelo educativo

de la UNED se recomienda al alumnado que asista a las tutorías de su Centro Asociado. Si el

estudiante no puede asistir , ni desplazarse personalmente tiene la posibilidad de contactar

con el profesor – tutor : foro curso virtual de la asignatura, teléfono, correo electrónico o

correo postal. En la actualidad, los Centros Asociados imparten las tutorías presenciales en

aulas AVIP mediante la plataforma INTECCA .

Durante el curso 2015-2016 se han incorporado tres tutores a la plantilla de los profesores –

tutores del Centro Asociado UNED Plasencia. Los profesores tutores desarrollaran su actividad

según lo establecido en la normativa vigente y siguiendo las indicaciones de los equipos

docentes de la Sede Central. La normativa a aplicar será:

-REAL DECRTEO 2005/1986, de 25 de septiembre , sobre régimen de la función tutorial en los

Centros Asociados de la Universidad de Educación a Distancia.

-Artículos 37 al 51 del ROFCA del Centro Asociado UNED Plasencia.

-Estatuto del Profesor Tutor ( Anexo I , BICI, nº 29 de 13 de mayo de 2013).

*Objetivos:

-Equilibrar la carga tutorial de los profesores –tutores cumpliendo especialmente lo dispuesto

en el art .4 del Estatuto del Profesor –Tutor.

-Fomentar entre los Profesores-Tutores, la retrasmisión y grabación de las tutorías.

- Acuerdo del Consejo de gobierno de la UNED aprobado el 7 de marzo de 2012 sobre

modalidades tutoriales.

PROFESORES-TURORES. CURSO 2015-2016. UNED PLASENCIA.

-María José García Rodríguez

-Nuria Gómez Puche

- Elena Huidobro Barbero

- Pedro Loro Rubio

- Jacinto Martín de Arriba

- Juan Pedro Monago García

-María Dolores Alonso Fernández

-Julio Pérez González

- María José Plata Franco

-Rosa María Prieto Guardado

- Beatriz Rodríguez Fúnez

-Myriam Rubio González

- Carlos Sánchez González

- Jesús Santos Velasco

-Carlos Javier Serrano Almendral

-Ana Isabel Plasencia González

-Pedro Soto Rey

-Consuelo Hornero

-María Climent Sánchez

- María del Puerto Fernández Mateos

- María Galaviz Vivas

- José García Iglesias

- Marcial Herrero Jiménez

-Mª Ángeles Herrero Rodríguez

- María Alonso Fernández

- Juan José Bravo Iglesias

-Julián Carballo Infante

-María José García Becedas

-Gloria Lomo del Olmo

- David Moreno Rego

- Carlos Oliva González

Mercedes Orantos Sánchez-Rodrigo

-Jesús de Castro García

-Antonio Claros Shaw

-María Isabel Custodio González

- Mercedes Flores Vallejo

-María Luisa García Redondo

-Jesús Guijo García

-Alberto Sánchez García

-Luis Fernando Sánchez Dominguez

-Sergio López Casares

-Sergio López Casares

-Rafael Benítez Suárez

-María Concepción Mesa Daza

- Francisco Mangas Batuecas

-Inmaculada Blanco Clemente

-Raquel Sánchez García

-Andrés Sánchez López

-Hector Luis Vicente Tierno

- María Alonso Fernández

-María José Aparicio Altamirano

-Montaña Berrueco Madejón

-Maria del Pilar Hernández Aceña

-Rosario Leal Bonmati

-Maria Dolores Orantos Miguez

-Carmen Sanabria Sierra

-Alejandro Sánchez Gonzalez

-María José Martín Leandro

-Amalia Sánchez Pérez

-Juan Pedro Expósito

*-Cristina Ledo Vallinoto

-Pedro Plasencia Lozano

* Tutores CUID.

III TUTORIAS

La normativa a aplicar en este punto es el acuerdo del Consejo de Gobierno de la UNED

aprobado el 7 de marzo de 2012 sobre las modalidades tutoriales ( BICI del 10 de abril de

2012). Durante el curso académico 2015-2016 el horario de las tutorías será de lunes a jueves

en horario de tarde de 16.30 horas hasta 21 h.

Lunes: se imparten asignaturas relacionadas con las ciencias sociales y ciencias de la salud.

Martes : se imparten asignaturas relacionadas con las ciencias sociales y la rama jurídica.

Miércoles: se imparten asignaturas relacionadas con las ciencias y las ingenierías.

Jueves: se imparten las asignaturas relacionadas con Arte , Humanidades y Curso de Acceso.

Siempre que sea posible, se podrán recuperar las tutorías no impartidas en su horario previa

consulta del Coordinador Académico correspondiente. En el Centro UNED Plasencia, la

coordinación de las asignaturas se divide en distintas áreas:

*Área de Arte y Humanidades. Curso de Acceso. María Isabel Custodio González

*Área de Ciencias Sociales y Jurídica. Consuelo Hornero Rodríguez

*Área de Ciencias Sociales y de la Salud. Mará José Aparicio Altamirano

*Área de Ciencias e Ingenierías. Francisco Mangas Batuecas.

El horario de las tutorías se puede consultar en la página web del Centro UNED Plasencia.

http://www.uned.es/ca-plasencia/

El control de asistencia de estudiantes a las tutorías se llevará de manera manual a través de

un parte que el tutor debe solicitar al Coordinador académico de la asignatura

correspondiente. Una vez que el tutor termine su tutoría entregara cumplimentado su parte

de asistencia al Coordinador académico. Éste a su vez a final del mes enviara a la Secretaria

del Centro un informe en el que constan las horas impartidas por cada tutor de su área y la

asistencia por parte de los profesores-tutores.

, Anexo II).

IV ENSEÑANZAS IMPARTIDAS EN EL CENTRO ASOCIADO UNED PLASENCIA .CURSO 2015-

2016.

*Curso de Acceso

(0001) CAD –Mayores de 25 años.

(0002) CAD- Mayores de 45 años.

*Grados EEES

(6502) Grado en Administración y Dirección de Empresas.

(6901) Grado en Ciencia Política y Administración

(6101) Grado en Ciencias Ambientales

(6601) Grado en Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas

( 6602) Grado en Derecho

(6501) Grado en Economía

(6301) Gado en Educación Social

(6402) Grado en Estudios Ingleses

(6104) Grado en Física

(6701) Grado en Geografía e Historia

(6402) Grado en Historia del Arte

(6802) Grado en Ing. Electrónica y Automática

(7102) Grado en Ing. Tecnologías de la Información y Comunicación

(6801) Grado en Ingeniería Eléctrica

(6804) Grado en Ingeniería Industrial

(7101) Grado en Ingeniería Informática

(6803) Grado en Ingeniería Mecánica

(6401) Grado en Lengua y Literatura Españolas

(6102) Grado en Matemáticas

(6302) Grado en Matemáticas

(6302) Grado en Pedagogía

(6201) Grado en Psicología

(6103) Grado en Química

(6902) Grado en Sociología

(6603) Grado en Trabajo Social

(6503) Grado en Turismo.

*Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías (*)

(0151) Derecho

*Idiomas

(0478) Francés ( CUID) ----- -niveles A1, B1, B2 , C1 ( a la espera de confirmación tutor)

(0479) Inglés (CUID)--------- niveles A1, A2, B1, B2, C1, C2.

( *) Se imparte PRACTICUM en Derecho.

V. PRÁCTICAS

Se desarrollaran en las instalaciones del Centro Asociado UNED Plasencia : Laboratorio de

Física, Laboratorio de Química, Aulas de Informática, Laboratorio de Psicología. Algunas

podrán desarrollarse en dependencias ajenas al Centro Asociado UNED Plasencia.

El estudiante matriculado en asignaturas con prácticas obligatorias deberá inscribirse en las

mismas a través de la aplicación qDocente Prácticas. Las prácticas se realizaran en el

cuatrimestre de la asignatura. Los estudiantes sabrán , cuando se abra el proceso de

matriculación , que prácticas no se realizaran en el Centro Asociado y donde se haran.

LISTADO DE ASIGNATURAS DE GRADO CON PRACTICAS PRESENCIALES OLBLIGATORIAS EN

CENTRO ASOCIADO UNED PLASENCIA

FACULTAD DE CIENCIAS

GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

CURSO SEMESTRE CÓDIGO ASIGNATURA

1 1 61011012 Geología I

1 2 61011064 Geología II

1 1 61011029 Biología I

1 2 610011070 Biología II

1 1 610011041 Bases Físicas del

Medio Ambiente

1 2 61011093 Bases Químicas

del Medio

Ambiente

2 1 61001203 Diversidad

Vegetal

2 2 61012081 Diversidad

Animal

2 1 61012046 Ecología I

2 2 61012052 Ecología II

2 2 61012112 Bases de la

Ingeniería

Ambiental

2 2 61012069 T.Instrumentales

GRADO EN FÍSICA

CURSO SEMESTRE CÓDIGO ASIGNATURA

1 2 61041102 Técnicas

Experimentales I

2 2 61042099 Técnicas

Experimentales II

GRADO EN QUIMICA

CURSO SEMESTRE CÓDIGO ASIGNATURA

1 1 61031109 Geología

2 2 61031090 Operaciones

básicas en el

laboratorio de

Química

2 2 61032103 Introducción a la

experimentación

en Química

Inorgánica y

Química

Orgánica

2 2 610103211 Introducción a la

experimentación

en Química

Física y Química

Analítica

ESCUELA DE INFORMATICA

GRADO INGENIERIA INFORMATICA

CURSO SEMESTRE CÓDIGO ASIGNATURA

1 1 71901020 Fundamentos de

Programción

1 2 71901043 Estrategias de

Programación y

Estructura de datos

1 2 71901072 Programación

orientada a objetos

2 1 71909019 Programación y

estructura de datos

avanzada

2 2 71012024 Teoría de los

lenguajes de

programación

3 1 71013118 Procesadores del

Lenguaje I

3 2 71013124 Seguridad

3 2 71013130 Procesadores del

Lenguaje II

GRADO INGENIERIA EN TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN

CURSO SEMESTRE CÓDIGO ASIGNATURA

1 1 71901020 F. de programación

1 2 71901043 Est de programación

y estructura de datos

1 2 71901072 P.orientada a

objetos

2 1 71902019 Programción y

estructura de datos

avanzada

2 2 71022011 Diseños de

aplicaciones

orientadas a objetos

2 2 71022028 Lenguajes de

programación y

procesadores

3 2 71023097 Tecnologías web (

los estudiantes

usaran software

libre).

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIEROS INDUSTRIALES

GRADO EN INGENIERÍA MECANICA

CURSO SEMESTRE CÓDIGO ASIGNATURA

1 1 68901105 E.Gráfica y

diseño asistido

1 1 68901016 Física I

1 1 68901074 Fundamentos

químicos de la

Ingeniería

1 2 68901039 Física II

1 2 68031070 Fundamentos

de la Ciencia de

los Materiales I

1 2 68901097 Fundamentos

de Informática (

I.Mecánica/ I.

Tec.

Industriales)

GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA

CURSO SEMESTRE CÓDIGO ASIGNATURA

1 1 680011044 E. gráfica en Ingeniería Eléctrica

1 1 68901016 Fisica I

1 1 68901074 Fundamentos químicos de la Ingeniería

1 2 68901039 Física II

1 2 68901080 F. de Informática ( I. Elec./I.Electrónica)

1 2 68901022 Mécanica ( I. Electrica/I.Electrónica./I.tec. Industriales).

GRADO EN INGENIERIA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

CURSO SEMESTRE CÓDIGO ASIGNATURA

1 1 68021048 E.gráfica .Electrónica Ind y Automática

1 1 68901106 Física I

1 1 68901074 Fundamentos químicos de la Ingeniería

1 2 68901039 Física II

1 2 68901080 Fundamentos de Informática( I. Electrónica/ .I. Eléctrica)

1 2 68901022 Mecánica ( I. Eléctrica/I.Electrónica/I. Tec. Industriales)

2 2 6890204 Teoría de Circuitos I

GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGIAS INDUSTRIALES

CURSO SEMESTRE CÓDIGO ASIGNATURA

1 1 68901105 E. Gráfica y Diseño Asistido ( I . Mecánica/ I. Tec.Industriales)

1 1 68901016 Física I

1 1 68901074 Fundamentos físicos de la Ingeniería

1 2 68901039 Física II

1 2 68031070 Fundamento de Ciencias de los materiales

1 2 68901022 Mecánica ( I.Eléctrica/ I Electrónica/ I. I.Tec. Industriales)

2 2 689901097 Fundamentos de Informática (I.Mecánica/ I.Tec Industriales)

2 2 6890204 Teoría de Circuitos

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

GRADO EN PSICOLOGIA

CURSO SEMESTRE CÓDIGO ASIGNATURA

1 Anual 62011014 Fundamentos de Psicobiología*

Las prácticas de la asignatura no son obligatorias para los estudiantes pero es

obligatorio que el Centro Asociado se la ofrezca.

La información sobre fechas y horas de tutoría de aquellas materias cuyas prácticas se pueden

realizar en los Centros Asociados se publicaran en sus respectivas páginas web antes del inicio

de las tutorías.

VI PRÁCTICAS PROFESIONALES

Para el desarrollo de las prácticas profesionales de los estudios de Grado el Centro Asociado

tiene firmado una serie de convenios de colaboración con otras entidades. El profesor tutor

será designado por UNED Plasencia para coordinar las prácticas profesionales que se van a

llevar a cabo en el citado centro. Entre las funciones del profesor tutor destacan:

Proporcionar al estudiante la información y ayuda necesaria para la realización de las

profesionales mediante la realización de tutorías periódicas , siguiendo las

orientaciones planteadas con el equipo docente de las asignaturas.

Realizar el proceso de oferta y adjudicación de plazas a los estudiantes en las

entidades colaboradoras. Para ello se seguirán los siguientes pasos:

-Publicar las plazas en el Centro Asociado ofreciendo la información recogida en la normativa

que regula las prácticas académicas ( RD 1707/2011, art 17)

-Realizar siguiendo los criterios decididos por la Comisión de Coordinación de Prácticas

Profesionales la adjudicación de plazas de las distintas entidades colaboradoras a los

estudiantes.

-Publicar dicha adjudicación al Centro Asociado e informar del resultado al equipo docente.

-Supervisar el plan de prácticas del estudiante para su posterior envío al equipo docente.

-Realizar el seguimiento de las prácticas de los alumnos en las entidades colaboradoras

-Mantener contactos periódicos con los profesionales colaboradores para facilitar el buen

funcionamiento de las prácticas, proporcionando información periódica al equipo docente de

las actividades que realizan los alumnos en las diferentes entidades colaboradoras y de las

sugerencias o propuestas de los profesionales colaboradores.

-Remitir a la Comisión de Coordinación de Prácticas Profesionales y el equipo docente la

relación anula de entidades colaboradoras con el Centro Asociado y de los correspondientes

profesionales colaboradores.

- Considerar la pertinencia del establecimiento de nuevos convenios que premita ampliar la

oferta a otras entidades colaboradoras y colaborar con la dirección del Centro Asociado en la

gestión de los citados convenios.

- Enviar a la Comisión de Coordinación de Prácticas Profesionales aquellos informes que

eventualmente le pueda requerir tanto en relación al trabajo realizado por los estudiantes

como a la labor desarrollada por las diferentes profesionales colaboradores y el

funcionamiento de las entidades colaboradoras.

Toda la gestión de Prácticas Profesionales se hará a través de la aplicación qDocente

Prácticas.

Para la consulta de las Practicas Profesionales en el Centro UNED Plasencia se puede consultar

en la página Web UNED /Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado /Listado de

Convenios de Prácticas –Practicum en vigor ( actualizado 29/05/2015).

VII ORGANIZACIÓN DE CONVIVENCIAS. SISTEMA DE VIDEOCONFERENCIA

Organización de convivencias

Una convivencia académica presencial o virtual ( habitualmente denominada simplemente

convivencia ) consiste en una reunión de trabajo, diseñada y desarrollada por un profesor de la

Sede Central a solicitud de un Centro Asociado para una asignatura concreta en la que el

alumnado recibe orientaciones para el estudio de la misma , al tiempo que tiene la

oportunidad de tratar con un miembro del equipo docente algunos de los puntos más

complejos del temario. El profesor- tutor de la asignatura también participa en la convivencia.

La convivencia carece de la periodicidad de la tutoría y no suele organizarse sistemáticamente

para todas las asignaturas. UNED Plasencia organiza anualmente una convivencia con los

profesores de la Sede Central del Curso de Acceso que pertenecen a la asignatura del CAD

Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales. La fecha de la celebración suele estar cerca de

las Pruebas Presenciales. Durante la convivencia se explica la estructura del examen, se les

orienta en los contenidos y resuelven dudas a los alumnos del CAD.

Sistema de Videoconferencia

La video conferencia permite reforzar el modelo docente de la UNED mediante el desarrollo

de la presencialidad virtual en tutorías y convivencias. La UNED está impulsando el desarrollo

de las convivencias y tutorización mediadas por tecnologías ( art.141 apartado 2, relativo al

profesor tutor establece que “ los profesores tutores realizarán la actividad tutorial presencial

en los Centros Asociados y utilizarán los medios tecnológicos de comunicación que la UNED

adopte en su modelo educativo “.

La video conferencia es un sistema tecnológico interactivo de comunicación multimedia en

tiempo real diseñado para llevar a cabo reuniones con personas situadas en distintos lugares,

que dispone de un amplio conjunto de funcionalidades : proyección de documentos , imágenes

y videos , mostrar escritorio, llevar a cabo presentaciones, etc…

Este sistema conduce al desarrollo de un sistema integral en el que los tres elementos ( las

dos modalidades básicas de interacción docente en los Centros Asociados : tutoría y

convivencia ) y el elemento tecnológico ( la plataforma INTECCA ) se combinan de forma

independiente para un mejor desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje del alumnado.

Existen varios tipos de Videoconferencia:

Videoconferencia por RDIS o por IP: la primera utiliza la red telefónica, la segunda

utiliza el protocolo de Internet.

Videoconferencia moderada o no moderada

Videoconferencia restringida o de difusión abierta

Videoconferencia grupal o individual

Videoconferencia punto a punto o multipunto : La primera tiene dos conexiones al

sistema , en la segunda , hay más de dos máquinas conectadas al sistema

Videoconferencia grabada o no grabada.

La utilización de la herramienta AVIP permite que desde cualquier Centro Asociado de la

UNED , el alumnado pueda participar en directo en las tutorías y convivencias presenciales de

cualquier otro Centro Asociado o Aula y también desde cualquier punto con acceso a

Internet). Esto supone que la comunidad universitaria pueda realizar en red tutorías,

convivencias , seminarios , etc… . Además esta herramienta permite grabar sesiones emitidas

desde las Aulas AVIP para sus archivos y difusión en diferido si se considera conveniente.

Como cualquier otro Centro Asociado colabora de manera activa en la realización de tutorías

Campus e Inter Campus utilizando la herramienta AVIP.

VIII EVALUACIÓN DEL ALUMNADO

La adaptación del UNED al EEES implica un cambio en la función tutorial , que ha

incrementado su incidencia en la evaluación del alumnado ,particularmente la evaluación

continua. El Centro Asociado debe poner a disposición de los profesores- tutores instalaciones

en el propio edificio en las que pueda realizar la evaluación continua, que también podrá llevar

a cabo fuera del Centro.

El marco organizativo básico para la organización de la valoración tutorial del aprendizaje del

alumnado es el siguiente:

Los equipos docentes de la Sede Central ofertan a través de los curso virtuales

pruebas de evaluación continua ( PECs).

Cada estudiante tiene asignado un profesor tutor que es responsable del seguimiento

y evaluación de las actividades de evaluación continua que realice.

Se ha establecido una ratio de 50 alumnos por semestre y profesor tutor ya asignatura

para la corrección de as PECs que en función del número de estudiantes matriculados

en la asignatura , será, según el caso y en este orden :

*Un profesor del Centro Asociado al que este adscrito el estudiante

*Un profesor tutor de campus en el que esté integrado el Centro Asociado

*Un profesor tutor que realice el seguimiento y la corrección de las PECs de

estudiantes de varios Campus.

La entrega de actividades de evaluación continua por el alumnado se lleva a cabo a

través del curso virtual de la asignatura y su corrección por el profesorado tutor se

realiza a través del curso virtual.

La guía del profesor –tutor , elaborada por el equipo docente de la Sede Central,

correspondiente a cada asignatura , tiene que incluir orientaciones para el desarrollo

del proceso de evaluación continua y los correspondientes protocolos , con ciertos

criterios e indicadores claros a fin de lograr un sistema de evaluación homogéneo.

El Centro Asociado debe poner a disposición del profesorado tutor instalaciones en el

propio edificio en las que pueda realizar la evaluación continua, que también podrá

llevar a cabo fuera del Centro.