Educación Física y Salud

Trabajo en el Hogar.

Estudiante: ___________________________

Curso: 1° ___

Profesoras de Asignatura: Daniela Reyes. María Elena Poblete.

UNIDAD N°1 Sección 1: hábitos de higiene.

OBJETIVO DE

APRENDIZAJE

N°

9

Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando

la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida

saludable, como lavarse las manos y la cara después de la

clase, mantener una correcta postura y comer una colación

saludable antes y luego de la práctica de actividad física.

ACTIVIDAD

/TAREA

N° Con guía de padres y/o familiares completar actividades que

se encuentran en la ficha.

se sugiere realizarlo durante semana del 16 al 20 de marzo.

La higiene personal podemos definirla

como la limpieza del cuerpo y el

mantenimiento adecuado de la

apariencia personal que incluye todas las

partes del cuerpo y la ropa.

Los niños lo aprenden de su familia y

suelen necesitar ayuda hasta que

crezcan y sean capaces de hacerlo ellos

solos.

Pinta los hábitos de higiene que debes realizar TODOS los días.

Pinta los hábitos de higiene que debes realizar VARIAS VECES

AL DÍA.

¿Por qué es tan importante lavarse las manos?

Lavarse las manos es la mejor manera de evitar la propagación de gérmenes y de protegernos de las enfermedades.

¡Aprendamos juntos a lavarnos las manos!

Padres:

Para enseñar a sus pequeños y pequeñas a lavar sus manos de manera

entretenida, visite:

https://www.youtube.com/watch?v=e0pecj7ZCcQ

https://www.youtube.com/watch?v=NMmAj1EKdVo

Tómate una foto o dibújate lavando tus manos, ubícala en el

recuadro.

Dibuja una carita feliz en los recuadros cada vez que laves tus manos

durante el día.

Antes Después

Juguemos a lavarnos las manos con

frecuencia.

Pide a un adulto que haga un dibujo

en tu mano, durante el día lavarás

con frecuencia tus manos con agua

y jabón hasta que el dibujo

desparezca, si lo logras tómate una

foto o haz un dibujo de antes y

después.

UNIDAD N°1 Sección 2: Actividad física en contextos seguros y normas

de convivencia

OBJETIVO DE

APRENDIZAJE

N°

11

Practicar actividades físicas, demostrando comportamientos

seguros como: realizar un calentamiento mediante un juego

escuchar y seguir instrucciones utilizar implementos bajo

supervisión mantener su posición dentro de los límites

establecidos para la actividad.

ACTIVIDAD

/TAREA

N° Con guía de padres y/o familiares completar actividades

que se encuentran en la ficha.

Se sugiere realizarlo durante semana del 23 al 27 de marzo.

La actividad física en contextos seguros y

normas de convivencia dentro del contexto

escolar son fundamentales para que niños y

niñas se sientan seguros en sus ambientes de

aprendizaje, permitiéndoles desarrollarse de

manera adecuada.

Así mismo el movimiento frecuente en niños y

niñas es uno de los factores que contribuyen a

su desarrollo físico social y emocional.

Dibuja las siguientes normas de seguridad

Dirigirse al gimnasio en fila y acompañados de nuestra profesora.

No salir del gimnasio sin autorización.

Encierra en un círculo las acciones que consideras NEGATIVAS O DE

RIESGO.

Escoge tres o más posturas de la imagen y realízalas dos veces al

día.

Por medio del movimiento, niños y niñas desarrollan

diversas habilidades a partir de interacción con su

entorno.

El movimiento también promueve la confianza en sí

mismos y con ello contribuye al desarrollo de su

autoestima.

De la imagen anterior dibuja tu postura favorita.

Pinta la imagen.

Existen muchas formas de mantenerse en movimiento,

una de ellas son los juegos, como se muestra la

imagen.

Dibuja tu juego favorito (por ejemplo, saltar la cuerda, “la tiña”),

si tienes espacio disponible en tu casa juega tu juego favorito al

menos una vez al día.

Padres:

Para fomentar en sus pequeños y pequeñas el movimiento diario, visite:

https://www.youtube.com/watch?v=FzSbcGSaiIU

https://www.youtube.com/watch?v=pgzXRKtg6ik

https://www.youtube.com/watch?v=IR33A7w1Us0