Curriculum Vitae prestakuntza eta lanesperientzien laburpen idatzia etaordenatua da. Horren bidez, adierazi nahidugu gu pertsona egokiak garela lanpostubatean jarduteko, eta, horrenbestez,hautespen-elkarrizketa egin ahal izateko.

Nola egituratu Curriculum Vitae?

Curriculumak jaso behar duen informazioahonako atal hauetan egituratu behar da:

· GOIBURUA

�-ren (izen-abizenak) Curriculum Vitaeedo Curriculum Vitae besterik ez.

· DATU PERTSONALAK

Izena eta bi abizen, jaiotze tokia eta data,naziotasuna, gidatzeko baimena (autoaduzun), helbide pertsonala osorik,harremanetarako telefonoak eta postaelektronikoa.

· IKASKETAK

Arauturiko ikasketak, enpresak eskaturikoprofilarekin bat datozen ikastaroak etamintegiak; halaber, dagozkien ikastegia,herria eta datak adierazi behar dituzu.Titulu garrantzitsuenak (maila gorenekoak)baino ez dituzu aipatuko, bigarren mailakoikasketak ez dira aipatu behar.Prestakuntza garaian zehar lorturikoemaitzak ere ez dituzu aipatu behar.

· PRESTAKUNTZA OSAGARRIA

Arautu gabeko ikasketak, eginiko ikastaroeta mintegiak; halaber, dagozkienikastorduak, ikastegia, herria eta datakadierazi behar dituzu.

El Currículum Vitae es un resumen escritoy ordenado de las experiencias formativasy laborales, para demostrar la idoneidadde nuestra candidatura a un puesto detrabajo y con el objetivo de acceder a laentrevista de selección.

¿Cómo estructurar el Currículum Vitae?

La información que debe contener elcurrículum se estructurará en los siguientesapartados:

· ENCABEZAMIENTO

Currículum Vitae de � (nombre yapellidos) o solamente Currículum Vitae.

· DATOS PERSONALES

Nombre y dos apellidos, lugar y fecha denacimiento, nacionalidad,carnet deconducir (vehiculo propio) direcciónpersonal completa, teléfonos de contactoy correo electrónico.

· FORMACIÓN ACADÉMICA

Estudios reglados realizados, títulosobtenidos y especialidad relativos al perfilsolicitado por la empresa, indicando elc e n t r o , l o c a l i d a d y f e c h a scorrespondientes.Se deben reseñar solamente los títulosde más alto nivel, y no se debe hacerreferencia a los estudios secundarios.Tampoco se debe hacer referencia a lascalificaciones obtenidas en la etapaformativa.

· FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Estudios no reglados, cursos y seminariosrealizados, indicando las horas lectivas,e l cen t ro , l oca l i dad y fechascorrespondientes.

Lortu nahi den lanpostuari begira,garrantzitsuak direnak edo lan horretarakonolakotasun baliagarriak lortzeko balioizan dizutenak baino ez dituzu aipatubehar.

· LANBIDE ESPERIENTZIA

Eginiko lanbide esperientzien zerrenda.Hemen albait xehetasun gehien emanbehar dituzu: enpresaren izena etajarduera, kokapena, datak, zereginak,lorpenak, eginikoak eta erdiespenak.Lanbide esperientziarik ez baduzu, adierazitzazu ikasketetan eginiko praktikak etaboluntario aritu zaren jarduerak. Hemenere, ahalik eta datu gehien eman behardituzu.

· HIZKUNTZAK

Hizkuntzen ezagupenak, ahozko etaidatzizko maila zehaztu beharko duzu.Titulurik (First Certificate, TOEFL, Delf,etab.) izanez gero edo atzerrian egonaldirikeginez gero, adierazi egin beharko duzu.Horretarako, ikastetxea, lekua eta datazehaztu beharko dituzu.

· INFORMATIKA

Informatikaren gaineko ezagupenakadierazi beharko dituzu; horretarako,programen, aplikazioen eta hizkuntzenmenderatze-maila (erabiltzaile maila edomaila aurreratua) zehaztu beharko duzu:testu-tratamenduko programa, kalkulu-orria, datu-basea, Internet, postaelektronikoa, programazio-hizkuntzak etaprograma zehatzak. Prestakuntzaikastarorik edo horren gaineko titulurikizanez gero, adierazi egin beharko duzu.Horrekin batera, dagozkien ikastorduak,ikastegia, herria eta datak adierazi beharkodituzu.

Se deben indicar solamente aquellos quesean relevantes para el puesto de trabajoal que aspiras, o aquellos en los que hayasadquirido cualidades valiosas para leempleo.

· EXPERIENCIA PROFESIONAL

Relación de las diferentes experienciasprofesionales realizadas. Es imprescindibledar aquí el máximo de detalles posible:nombre y actividad de la empresa,ubicación, fechas, funciones, logros,realizaciones y éxitos.En caso de no poner experienciaprofesional, incluye las prácticas que hayasrealizado durante tus estudios y lasactividades de voluntariado que hayaspodido desarrollar, ofreciendo, el mayornúmero de datos posible.

· IDIOMAS

Conocimientos de idiomas, precisando elnivel oral y escrito. Si has obtenido algúntítulo reconocido (First Certificate, TOEFL,Delf, etc�) o has realizado alguna estanciao curso en el extranjero, indícalo,especificando el centro, localidad y fechascorrespondientes.

· INFORMÁTICA

Conocimientos de informática,especificando el grado de dominio (nivelusuario o avanzado) deprogramas, aplicaciones y lenguajes:procesador de texto, hojas de cálculo,bases de datos, Internet, correoelectrónico, lenguajes de programación,y programas específicos. Si realizastealgún tipo de formación y alcanzaste algúntítulo, indícalo, junto con las horas lectivas,e l cen t ro , l oca l i dad y fechascorrespondientes.

· DATU INTERESGARRIAK

Aurreko ataletan zehaztu ez dituzun datuaketa zure curriculumaren balioa areagotuahal dituztenak dira: ekintza osagarriak,lorturiko sariak, gidatzeko baimena, autoaduzun, bidaiak egiteko edo bizitokizaldatzeko aukera, etab.

Currículum motak

Erabilienak hiru dira:

- Kronologikoa: datu berrienetatikzaharrenetara idatziko dugu. Izan berriduzun lan-eskarmentua nabarmendu ahalizango duzu eredu honetan. Haugomendagarria litzateke lortu nahi duzunlanpostuarekin loturarik izanez gero.

- Gaikako curriculuma: curriculuma gaikaordenatuko dugu. Gomendagarria litzatekeeskarmentua sakabanatua izanez gero.

-Europarra: CV mota hau gomendatzenda EEko herri kideetako enpresa etaerakundeetara bidaltzeko. Gehienetaningelesez idazten da, frantsesarekin bateraEuropako Elkarteko hizkuntza ofizialadelako.

· DATOS DE INTERÉS

Datos no incluidos en los apartadosanteriores que puedan aumentar el valorde tu cu r r í cu lum: ac t i v i dadescomplementarias, premios obtenidos,disponibilidad para viajar o cambiar deresidencia, etc.

Tipos de Currículum

Los más utilizados son de tres tipos:

- Cronológico: es el que ordena los datosde los más recientes a los más antiguos.Permite destacar la experiencia laboralreciente, lo que es recomendable si éstatiene relación con el puesto de trabajo alque aspiramos.

- Temático: consiste en ordenar el CV porbloques temáticos. Recomendado cuandola experiencia es muy dispersa.

- Europeo: es el tipo de CV recomendadopara remitir a empresas e instituciones dellos paises miembros de la CE.Generalmente se redacta en inglés porser junto al francés idioma oficial de laComunidad Europea.

Curriculuma erredaktatzeko aholkupraktikoak

· Gogora ezazu curriculuma ezdela autobiografia izan behar.· Curriculuma argia, zehatza etaosoa izan behar da. Ez du izango orrialdebi baino gehiago.· Erabil ezazu kalitatezko papera(zuria eta DIN A4 tamainakoa)· Idatz ezazu ordenagailuz (eskuzegiteko eskatu ezik).· Zain itzazu marjinak etalerroartekoak.· Saihets itzazu lerro bertikalak etahorizontalak, bai eta taulak edo koadroakere.· Errepasa itzazu arretaz ortografia,sintaxia, gramatika eta puntuazio-markak.· Ez ezazu erabili «ni» izenordaina,utz ezazu inplizitu. Erabil ezazusingularreko hirugarren pertsona.· Ez ezazu argazkirik jar (espresukieskatu ezik).· Bidal itzazu kalitate onekofotokopiak.

Consejos prácticos a la hora de redactarun CV

· Recuerda que tu currículum vitaeno es tu autobiografía.· Debe ser claro, conciso ycompleto, sin exceder de una o dospáginas.· Utiliza papel de calidad (blanco yde tamaño DIN A4).· Debes realizarlo a ordenador, a noser que se pida manuscrito.· Cuida los márgenes einterlineados.· Evita las líneas verticales yhorizontales, así como las tablas y loscuadros.· Repasa cuidadosamente laortografía, sintaxis, gramática y signos depuntuación.· No utilices el pronombre «yo»,déjalo implícito. Emplea la tercera personadel singular.· No incluyas fotos salvo si las pidenexpresamente.Envía fotocopias de buena calidad

curriculum motak

tipos de curriculum

Currículum Kronologiko

DATU PERTSONALAK

Izena eta Abizenak: Ixone Agirre AyalaHelbidea: Txintxortako Eorbidea, 31Posta Kutxa: 48100Herria: MungiaJaioteguna eta Jaioterria: Mungia 1979-07-31Telefonoa: 9467435291e-mail:NA: 16.359.682 LGida Baimena: B

IKASKETAK

1998-2002 Enpresa Zientzietan Lizentziatua Euskal Herriko Unibertsitatean1996-1998 Batxillergoa Mungiako IESean burututakoa

IKASKETA OSAGARRIA

Enpresentzako Marketinga Ikastaroa Bilboko Merkataritza Ganbaran (250 ordu)

LAN ESPERIENTZIA

2003-2004 EDM S.M.-ko Finantza Departamentuan2002-2003 Vodafone-ko Departamentu Komertzialean praktikak

HIZKUNTZAK

Euskera: EGAIngelesa: First CertificateFrantsesa: Erdi maila idatzia eta mintzatua.

INFORMATIKA

Word, Excel eta Access-eko ezagutzak.Windows Sistema Erargole.

Curriculum Cronologico

DATOS PERSONALES

Nombre y Apellidos: Ixone Agirre AyalaDirección: Txintxortako Etorbidea, 31Código Postal: 48100Población: MungiaFecha y lugar de nacimiento: Mungia 31-07-1979Teléfono de contacto: 946743529DNI: 16.359.682 LCarné de Conducir: B

FORMACIÓN ACADÉMICA

1998-2002 Licenciatura en Ciencias Empresariales por la Universidad del País Vasco1996-1998 Bachillerato cursado en el IES Lauaxeta de Mungia

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Curso de Marketing para Empresas de la Cámara de Comercio de Bilbao (250 horas)

EXPERIENCIA LABORAL

2003-2004 Ayudante en el Departamento Financiero de EDM S.L.2002-2003 Prácticas en el Departamento comercial de Vodafone

IDIOMAS

Euskera: EGAInglés: First CertificateFrancés: nivel medio hablado y escrito

INFORMÁTICA

Conocimientos de Word, Excel y AccessSistema operativo Windows

Kurrículum Tematiko

DATU PERTSONALAK

Izena eta Abizenak: Ixone Agirre AyalaHelbidea: Txintxortako Etorbidea, 31Posta Kutxa: 48100Herria: MungiaJaioteguna eta Jaioterria: Mungia 1979-07-31Telefonoa: 9467435291e-mail:NA: 16.359.682 LGida Baimena: B

IKASKETAK

1990-1993 Turismoko Diplomatura Deustuko Unibertsitatean1992-1993 Erasmus programaren bornean, Coloniako Unibertsitatean Ikasturte osoa burutua1993-1994 Graduatu-ondoko ikastaroa �Baliabide Kulturalen Kudeaketan Aditua� DeustukoUnibertsitateko Donostiako Kanpusean

IKASKETA OSAGARRIA

Ofimatikako ikastaroa Bilboko Merkataritza (60 ordu)Amadeus Programaren Ikastaroa (50 ordu)

LAN ESPERIENTZIA

Jende harreran

Atezain laguntzailea Pride of Bilbao Ferry-anBisitarien Harreran Loiuko Turistikoko Bulegoan

Bisita Gidatuak

Arkeologia, Etnografia eta Historiako Euskal Museoan gida lanean.Bisita gidatuak Bilbao Paso a Paso enpresarekin.�Txinbito� itsasontzi turistikoko gida

Administratiboa

Panavision enpresan administrazio lanetan

HIZKUNTZAK

Euskera: EGAIngelesa: ProphiciencyAlemandarra: Hizkuntza Eskola Ofizialeko 4º

INFORMATIKA

Windows, Word, Excel, Access, Power Point eta Internet

Currículum Temático

DATOS PERSONALES

Nombre y Apellidos: Ixone Agirre AyalaDirección: Txintxortako Etorbidea, 31Código Postal: 48100Población: MungiaFecha y lugar de nacimiento: Mungia 31-07-1979Teléfono de contacto: 946743529DNI: 16.359.682 LCarné de Conducir: B

FORMACIÓN ACADÉMICA

1990-1993 Diplomatura en Turismo cursada en la Universidad de Deusto1992-1993 Curso íntegro realizado dentro del programa Erasmus en la Universidad de Colonia1993-1994 Curso de postgrado �Experto en Gestión de Recursos Culturales� cursado en laUniversidad de Deusto, campus de San Sebastián

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Curso de ofimática de la Cámara de Comercio de Bilbao (60 horas)Curso de formación en el programa Amadeus (50 horas)

EXPERIENCIA LABORAL

Atención al públicoAyudante de conserjería en el Ferry Pride of BilbaoAtención al visitante de la Oficina de Información Turística del Aeropuerto de Loiu

Visitas guiadasGuía en el Museo Arqueológico, Etnográfico e Histórico VascoVisitas guiadas en Bilbao con la empresa Bilbao Paso a PasoGuía en el barco turístico �Txinbito�

AdministrativoTrabajo de administrativo en la empresa Panavisión

IDIOMAS

Euskera: EGAInglés: ProphiciencyFrancés: AptitudAlemán: 4º Escuela Oficial de Idiomas

INFORMÁTICA

Windows, Word, Excel, Access, Power Point e Internet

Curriculum Vitae europeo

PERSONAL INFORMATION

Name (surname, other name(s))Adress (house number, street name, postcode, city,

country)TelephoneFaxE-mailNationalityDate of birth (day, month, year)

WORK EXPERIENCE

· Dates (from-to) (add separate entries for each relevant post occupied, starting with the most recent)

· Name and address of employer· Type of business or sector· Occupation or position held· Main activities and responsibilities

EDUCATION AND TRAINING

· Dates (from-to) (add separate entries foreach relevant course you have completed,starting with the most recent)

· Name and type or organizationproviding education and training

· Principal subjects/occupationalskills covered· Title of qualification awarded· Level in national classification(if appropriate)

PERSONAL SKILLS AND COMPETENCES

Adquired in the course of life and career butnot necessarily covered bay formal certificatesand diplomas

MOTHER TONGUE (specify mother tongue)

OTHER LANGUAGES (specify language)

· Reading skills (indicate level: excellent,good, basic)

· Writing skills (indicate level: excellent, good, basic)

· Verbal skills (indicate level: excellent,good, basic)

SOCIAL SKILLS AND (describe theseCOMPETENCES competences and indicate

where they were acquired)Living and working with other people,in multicultural environments, inpositions where communication isimportant and situations where teamworkis essential (for example culture andsports), etc.

ORGANISATIONAL SKILLS (describe these AND COMPETENCEScompetences and indicatewhere they were acquired)

Coordination and administration ofpeople, projects and budgets; at work,in voluntary work (for example cultureand sports) and at home, etc.

TECHNICAL SKILLS AND (describe these COMPETENCEScompetences and indicatewhere they were acquired)

With computers, specific kindsof equipment, machinery, etc.

ARTISTIC SKILLS AND (describe these COMPETENCEScompetences and indicate

where they were acquired)Music, writing, design, etc.

OTHER SKILLS AND (describe these COMPETENCEScompetences and indicate

where they were acquired)Competences not mentionedabove.

DRIVING LICENCE(S)

ADDITIONAL INFORMATION (include here any information that may berelevant, for example contact persons,references, etc.)

ANNEXES (list any attached annexes)