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CURRICULUM VITAE

Lic. Prof. Vanesa Condito

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1. DATOS PERSONALES

NOMBRE Y APELLIDO: VANESA CONDITO

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: Rosario, 2 / 12 / 1985

DNI: 31663248

CUIL: 27-31663248-9

DIRECCIÓN: Sarmiento 1459, Dto. G. (2000) Rosario –Santa Fe - Argentina

TELÉFONOS: (0341) 155924544 / 4480397 / 4402920

CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]

mailto:[email protected]

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2. ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

- De grado:

PROFESOR EN ENSEÑANZA MEDIA Y SUPERIOR EN LETRAS. Facultad de

Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario.

(2009)

LICENCIATURA EN LETRAS con orientación en LINGÜÍSTICA Y LENGUA

ESPAÑOLA. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario

Directora de Tesina: Dra. María del Rosario Fernández.

Jurado de la Tesina: Dra. María del Rosario Fernández – Dra. Norma Desinano – MPhil.

Silvia Rivero.

Calificación obtenida: Sobresaliente (10).

(2012)

- De Posgrado:

DOCTORADO EN HUMANIDADES Y ARTES CON MENCIÓN LINGÜÍSTICA.

Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario. Directora de Tesis:

Dra. María del Rosario Fernández.

- Fecha de admisión al Doctorado: 31/05/13

- Seminarios cursados y aprobados: 12 (doce)

(2013 / En curso: Tesis finalizada y entregada; en espera de constitución de jurado y

fecha de defensa)

3. CONOCIMIENTO DE IDIOMAS

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INGLÉS: Realización y aprobación del Curso completo de Lengua Inglesa (Nivel

Intermedio) del Liceo Cultural Británico, en Martínez, Buenos Aires.

(1995-2002)

FRANCÉS: Realización y aprobación del Curso de Lengua Francesa (Nivel Intermedio) en

el Centro de Lenguas Extranjeras para la Comunidad, de la Universidad Nacional de

Rosario

(2014- 2017)

4. INVESTIGACIÓN

Proyecto de Investigación: LA DIDACTIZACIÓN DE LOS SABERES EN LA

ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA. Lic. María Cristina Rébola (Directora),

Mg. María Cecilia Stroppa (Co-directora). Facultad de Humanidades y Artes, Consejo de

Investigaciones, Universidad Nacional de Rosario.

Cargo: Colaboradora (2007-2009)

Cargo: Integrante (2010-2011)

Proyecto de Investigación: ANDAMIAJE DOCENTE Y CONSTRUCCIÓN DE LA

LECTURA Y LA ESCRITURA EN DISTINTOS NIVELES EDUCATIVOS. Dra.

María del Rosario Fernández (Directora). Facultad de Humanidades y Artes, Consejo de

Investigaciones, Universidad Nacional de Rosario. Res. N° 324/2011.

Cargo: Integrante (2011 - 2013)

Obtención de BECA INTERNA DE POSGRADO (5 años) otorgada por CONICET.

Calificación Obtenida: 94.70 ptos.

(2013-2018)

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Proyecto de Investigación: METACOGNICIÓN Y ESCRITURA: SU FUNCIÓN EN

DIVERSOS GÉNEROS DISCURSIVOS (HUM 566). Dra. María del Rosario Fernández

(Directora). Facultad de Humanidades y Artes, Consejo de Investigaciones, Universidad

Nacional de Rosario.

Cargo: Integrante (2017 - 2020)

CATEGORIZACIÓN en la disciplina Literatura y Lingüística el Programa Nacional de

Incentivos a docentes investigadores (Categoría V) (2017)

5. DOCENCIA

5.1. Docencia en Nivel Superior Universitario

- En el cargo de JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS interino (dedicación semi exclusiva)

en la cátedra de ‘Lingüística’ / ‘Lingüística y Discursividad Social’ de la carrera de

Psicología en la Facultad de Psicología de la UNR. [Potenciación de dedicación por

Concurso Interno el 09/08/13. Puntaje Obtenido: 80 puntos].

Agosto/2013 y continúa.

- Dictado de clases (2hs. cátedra - Comisión a cargo) en el Programa Universitario de

Alfabetización y Escritura Académica, dirigido por las Dras. Patricia Rogieri y Liliana

Pérez, perteneciente a la Secretaría Académica de la Facultad de Humanidades y Artes, de

la Universidad Nacional de Rosario.

Abril/2012 y continúa.

- En el cargo de JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS interino (dedicación simple) en la

cátedra de ‘Lingüística’ de la carrera de Psicología en la Facultad de Psicología de la

UNR..

Junio/2010 – Julio/2013

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- En el cargo de AUXILIAR DE 1° CATEGORÍA (dedicación simple) en la cátedra de

‘Lengua Española II’ de la carrera de Letras en la Facultad de Humanidades y Artes,

UNR.

Agosto/2012 - Abril/2013

- En el cargo de PROF. HORAS CÁTEDRA NIVEL SUPERIOR-, a cargo de las clases

prácticas (3 hs. Cátedra) en la cátedra de ‘Lengua Española II’ de la carrera de Letras en

la Facultad de Humanidades y Artes, UNR.

Marzo/2011 - Julio/2012.

- En el cargo de AYUDANTE DE 2° CATEGORÍA en la cátedra de ‘Lengua Española II’

de la carrera de Letras de la Facultad de Humanidades y Artes, UNR.

Marzo/2007-Diciembre/2010.

5.2. Docencia en Nivel Superior Terciario

- En el cargo de DOCENTE TITULAR de la asignatura ‘Seminario Optativo:

Organización discursiva’ (4 hs. cátedra) de la carrera de Diseño Gráfico en el Instituto

Superior de Diseño N°4048.

Marzo /2011 - Marzo/2013.

- En el cargo de DOCENTE TITULAR de la asignatura ‘Etimología’ (6 hs. cátedra) de la

carrera de Diseño Gráfico en el Instituto Superior de Diseño N°4048.

Marzo /2011 - Marzo/2013.

5.3. Docencia en Nivel Medio

- En el cargo de DOCENTE REEMPLAZANTE de Lengua (5 hs. cátedra), en la Escuela

de Enseñanza Técnica N°468 ‘Ing. Luis Laporte’.

Septiembre/2012 - Diciembre/2012

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- En el cargo de TUTOR ACADÉMICO DEL ÁREA DE LENGUA (4hs. Cátedra), en la

Escuela de Enseñanza Media N° 258 ‘Soldado Argentino’, promovido por el Plan de

Mejoras Institucionales dependiente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

de la Nación.

Julio/2010 – Febrero/2012

- En el cargo DOCENTE TITULAR de Lengua (5 hs cátedra) en la E. E. M N° 2046

‘Jesús de Nazaret’, Rosario.

Febrero/2010 – Marzo/2012.

6. FORMACIÓN ACADÉMICA

6.1. Realización de cursos, talleres y seminarios

- Realización del curso ‘Lectura cooperativa del Laberinto: Jorge Luis Borges’, dictado

por el Prof. Humberto Lobbosco, Centro Cultural Bernardino Rivadavia, Rosario.

Mayo-julio/2004 (30 hs. Cátedra)

- Realización del curso “Mitología griega: Troya” dictado por el Prof. y Pte. del CIMER

Gustavo Freiberg, auspiciado por la Subsecretaría de Cultura de la UNR, en ‘La

Colectividad Helénica de Rosario’.

Julio-agosto de 2004 (12 hs. Cátedra)

- Realización del curso ‘Etimologías’ dictado por el Prof. y Pte. del CIMER Gustavo

Freiberg, auspiciado por la Subsecretaría de Cultura de la UNR, en la Alianza Francesa de

Rosario.

Febrero-mayo de 2005 (21 hs. Cátedra).

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- Realización del curso ‘La mujer en la antigua Grecia’ dictado por el Prof. y Pte. del

CIMER Gustavo Freiberg, auspiciado por la Subsecretaría de Cultura de la UNR, en el

Auditorio Rodolfo Shcoler de Librería Homo Sapiens.

Noviembre-diciembre de 2005 (12hs. Cátedra)

- Realización del curso “Mitología griega: Medea” dictado por el Prof. y Pte. del CIMER

Gustavo Freiberg, auspiciado por la Subsecretaría de Cultura de la UNR, en ‘La

Colectividad Helénica de Rosario’.

Abril-junio de 2006 (18 hs. Cátedra).

- Participación en la conferencia-debate ‘Prácticas de lectura con textos de estudio’ a

cargo de Marta Marín y Beatriz Hall, en el marco de la Feria del Libro, auspiciada por

EUDEBA y Diario La Capital.

22 de Agosto de 2007 (3 hs. Reloj).

- Realización del Seminario ‘Metodología de la investigación en lingüística’, dictado por

Mgter. Marcela Bassano, Prof. Liliana Pérez y Mgter. Patricia Roggieri, organizado por el

Centro de Lingüística Teórica, FHyA, UNR.

Septiembre y octubre de 2008 (12 hs. Reloj).

- Participación y Aprobación del Curso-Taller “Didáctica de la Lengua”, en el marco del

XIII Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística, dictado por las Prof. Pilar Gaspar y

Laiza Otañi, Resolución Ministerial N°03-PESyCD-2012.

27 de marzo de 2012 (3 horas cátedra).

- Realización del Taller Pre-Congreso “Particularidades gramaticales del español de

Argentina” en el marco del XIII Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística, dictado

por la Dra. Ángela Di Tullio, Resolución Ministerial N°03-PESyCD-2012.

27 de marzo de 2012. (3 horas reloj).

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- Realización del Taller Pre-Congreso “Gramática del texto” en el marco del XIII

Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística, dictado por la Dra. Susana Gallardo,

Resolución Ministerial N°03-PESyCD-2012.

27 de marzo de 2012. (3 horas reloj).

- Asistencia a la Conferencia “Sobre la versificación. Reflexión histórica y una propuesta

contemporánea”, dictada por el Lic. H. Piccoli y el Lic. C. Sguro, organizado por la

Asociación de Graduados en Letras de Rosario (AGLeR) y el Centro de Estudios Helénicos

(CEHel) de la UNR.

27 de junio de 2012 (4hs. cátedra).

- Asistencia al Encuentro “Rodolfo Walsh: entre realidad y ficción”, enmarcado en el

Ciclo de talleres sobre autores argentinos del siglo XX, organizado por la Asociación de

Graduados en Letras de Rosario (AGLeR), y la Asociación Gremial de Docentes e

Investigadores Universitarios de la UNR (COAD).

3 de agosto de 2012 (4 hs. cátedra).

- Asistencia al Encuentro “Carlos Villagra Marsal. Transculturación y utopía rural: las

dimensiones de la lengua del patrón”, enmarcado en el Ciclo de talleres sobre autores

argentinos y latinoamericanos, organizado por la Asociación de Graduados en Letras de

Rosario (AGLeR), y la Asociación Gremial de Docentes e Investigadores Universitarios de

la UNR (COAD).

30 de julio de 2013 (4. hs. Cátedra)

- Realización y Aprobación del Curso presencial con Evaluación “El análisis del discurso

y sus posibles aplicaciones en la escuela media”, dictado por la Dra. María del Rosario

Fernández y organizado por la Asociación de Graduados en Letras de Rosario (AGLER), la

delegación de Rosario de la Asociación del Magisterio de Santa Fe (AMSAFE) y la Cátedra

de Redacción II de Comunicación Social de la Facultad de CCPP y RRII (UNR).

23/08, 30/08 y 06/09 de 2014 (12 hs. Reloj).

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- Participación de modo satisfactorio del Micro-seminario: “Estructuralismo en

Lingüística. Métodos y procedimientos”, coordinado por la Dra. Patricia Rogieri y

organizado por la cátedra de Lingüística y Discursividad Social (Facultad de Psicología,

UNR).

Ciclo lectivo 2015 (6 hs reloj).

- Participación de modo satisfactorio del Micro-seminario: “Biolingüística”, coordinado

por la Mg. Marcela Bassano y organizado por la cátedra de Lingüística y Discursividad

Social (Facultad de Psicología, UNR).

Ciclo lectivo 2015 (6 hs reloj).

- Participación como Asistente en la “Jornada de Formación: Introducción al trabajo

profesional de corrección gramatical y de estilo”, Dictado por las Prof. Julieta Scenna,

María Julia Hernández y Julia Sabena, organizado por la Asociación de Graduados en

Letras de Rosario y auspiciado por la Cátedra de Redacción II de la carrera de

Comunicación social de la Facultad de Ciencia Política y RRII (UNR), en la Biblioteca C.

C. Vigil.

2 de septiembre de 2017 (6 hs. Cátedra).

7. PUBLICACIONES

7.1. Publicaciones Académicas

- “La columna de opinión y la inscripción de la subjetividad enunciativa. Un ejemplo:

La columna de Vicente Muleiro en la revista ‘Ñ’ y sus estrategias de escritura. La

doxa como verdad”. Artículo publicado en la Revista ‘Propuestas. De la problemática del

aula a las propuestas concretas”, del CELA (Centro de Lingüística aplicada) de la UNR,

dirigido por la Lic. María Cristina Rébola- N°13. Págs. 45-63. ISSN 1852-1592.

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(2008)

- “La gramática y el discurso: sobre adverbios, enunciación y subjetividad en la

columna de opinión”. Capítulo del libro Construyendo el objeto de enseñanza Aportes

para una didáctica de la lengua desde las propuestas del interaccionismo sociodiscursivo;

Rébola, M. C. – Stroppa, M. C. (comp), del CELA (Centro de Lingüística aplicada) de la

UNR. ISBN 978-987-1315-77-2

(2010)

-“Los objetos de conocimiento como objetos de enseñanza” (escrito en colaboración).

Participación en las Actas de las IV Jornadas de Ciencia y Tecnología de la UNR, UNR

Editora. Págs. 436-438 ISBN 978-950-673-807-5.

(2010)

- “El problema de los saberes relativos a la enunciación en el nivel medio. Una

propuesta didáctica para su enseñanza”. Artículo en la Revista ‘Propuestas. De la

problemática del aula a las propuestas concretas”, del CELA (Centro de Lingüística

aplicada) de la UNR, dirigido por la Lic. María Cristina Rébola- N°14. Págs. 43-62. ISSN

1852-1592

(2011)

- “Valor accional y enunciación: hacia una revisión de las problemáticas de escritura

en alumnos universitarios”. Ponencia publicada en las Actas de las II Jornadas

Internacionales de Adquisición y Enseñanza del Español como Primera y Segunda lengua,

en formato CD. ISBN 878-987-677-037-8

(2012)

- Representaciones sobre la escritura en consignas de la escuela media: una

exploración sobre las nociones de escritura que operan implícitamente en las

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consignas. Libro producto de Tesina de Licenciatura, Editado por Editorial Académica

Española. ISBN 978-3-659-01715-5

(2012)

- “Impacto de la puntuación en la escritura académica”. Capítulo N°6 del libro

Retóricas del Decir: lenguaje, verdad y creencia en la escritura académica. Dra. Patricia

Rogieri y Dra. Liliana Pérez (Dirs.), FHUMYAR ediciones. Págs. 171-195. ISBN 978-

987-22224-9-9

(2012)

- “Representaciones sobre la escritura en las consignas y su incidencia en la dimensión

enunciativa de textos producidos por estudiantes universitarios”. Ponencia publicada

en Actas de Terceras Jornadas Internacionales de investigación y práctica en Didáctica de

las Lenguas y las Literaturas, Riestra (Comp.), Ediciones GEISE (E-Book). Págs. 1086-

1101. ISBN: 978-987-29695-0-9

(2013)

- “¿Da lo mismo decirlo que escribirlo…? Hacia una reflexión respecto de las

consignas de modalidad escrita y modalidad oral en el contexto de enseñanza-

aprendizaje”. Artículo publicado en la Revista virtual N°7 El Toldo de Astier. Propuestas

y Estudios sobre la Enseñanza de la Lengua y la Literatura (Sección: Maquinaciones), de

la Universidad Nacional de La Plata. Págs. 75-90 ISSN 1853‐3124

(2013)

- “El Positivismo y el Materialismo Dialéctico: vínculos, tensiones y puntos de

discusión. Hacia un principio de análisis a partir de la polémica de Voloshinov (1929)

con el ‘objetivismo abstracto’ en Lingüística”. Artículo publicado en Revista de

Epistemología y Ciencias Humanas N°6, del Grupo IANUS, Docentes de la Universidad

Nacional de Rosario y la Universidad Nacional del Litoral. Págs. 91-117. ISSN 1852-

625X.

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(2014)

- “La relación lectura-escritura: una configuración histórica. Apuntes para un

análisis”. Artículo publicado en Saga. Revista de Letras N°2, de la Facultad de

Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. Págs. 234-268. ISSN 2408-

4409.

(2014)

- “Desafíos para el aula de lengua en el siglo XXI: apuntes para una fundamentación

desde una lectura fenomenológica-merlopontiana de la palabra”. Artículo publicado en

Álabe. Revista de la red Internacional de Universidades lectoras N° 11.

[www.revistaalabe.com], Universidad de Almería, España - DOI:

10.15645/Alabe.2015.11.8. ISSN 2171-9624

(2015)

- “Las investigaciones sobre la escritura: una propuesta de análisis crítico y

comparación entre el interaccionismo sociodiscursivo y el interaccionismo

estructural”. Ponencia publicada en Actas de Cuartas Jornadas Internacionales de

investigación y práctica en Didáctica de las Lenguas y las Literaturas, Riestra (Comp.),

Ediciones GEISE (E-Book). Págs. 699-715. ISBN: 978-987-3667-20-6

(2015)

- “La gramática como problema. Un análisis de materiales didácticos propuestos para

el trabajo en el aula de lengua en la escuela media”. Artículo compilado en el libro:

Desinano-Solana (Coord.) (2015). Lectura y escritura: Cuadernos de Investigación 1.

Rosario: Facultad de Humanidades y Artes (UNR), p. 46-59. ISBN 978-987-33-9334-1

(2015)

- “Las consignas en la escuela media: hacia una fundamentación y conceptualización

de su carácter de herramientas mediadoras de la escritura”. Artículo compilado en el

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libro: Volúmenes digitales Cátedra UNESCO. Lectura y Escritura: continuidades, rupturas

y reconstrucciones. Volumen 10. Muse, C. (Ed.). Currículo, evaluación y formación en

lectura y escritura. Córdoba: Facultad de Lenguas (UNC), p. 12-19. ISBN 978-987-3638-

08-4

(2016)

- “Impacto de la puntuación en la escritura académica” [capítulo revisado]. Capítulo

N°6 del libro: Dra. Patricia Rogieri y Dra. Liliana Pérez (Dirs.) Retóricas del Decir:

lenguaje, verdad y creencia en la escritura académica. (2da edición revisada), FHUMYAR

ediciones. Págs. 169-189. ISBN 978-987-22224-9-9

(2016)

- “Representaciones sobre la escritura en las consignas. Hacia una primera

aproximación en el análisis de datos en una Escuela Media de Rosario”. Capítulo N°14

del libro: Susana Nothstein, M. Cecilia Pereira y Elena Valente (Ed.) (2016) Lectura y

escritura: prácticas, instituciones y actores. Bahía Blanca: EDIUNS – Sociedad Argentina

de Lingüística, págs. 261–283. ISBN 978-987-655-104-5

(2016)

- “Presentación” en el libro Lengua, discurso y andamiaje docente. Una propuesta de

abordaje para la escuela media, de María Del Rosario Fernández (coord.). Rosario:

Ediciones AGLeR. Págs. 5-6. ISBN 978-987-45578-3-4

(2016)

- “Consideraciones acerca de la escritura de temas, objetivos y tareas en la

investigación” (en coautoría con Julieta Scenna). Capítulo 4 del libro Dra. Patricia Rogieri

y Dra. Liliana Pérez (Dirs.) Retórica y figuración. Lenguaje, verdad y creencia en la

escritura académica II, Rosario: FHUMYAR ediciones. Págs. 93-112. ISBN 978-987-

3638-14-5

(2017)

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- “Las consignas como herramientas discursivas mediadoras de la escritura. Una

fundamentación y propuesta desde la psicología socio cultural”. Artículo compilado en

el libro: Menéndez, Salvio Martín y Carrizo, Alicia Eugenia (Dirs.). El análisis del

discurso en Latinoamérica. CABA: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras

Universidad de Buenos Aires. ISBN: 978-987-4019-54-7.

(2017)

7.2. Producción de material didáctico sistematizado

- “Problemáticas de la enunciación”. Material didáctico sistematizado para uso interno de

la cátedra de Lengua Española II, Escuela de Letras, Facultad de Humanidades y Artes -

UNR. 14 páginas.

(2009)

- “Los procesos fonológicos” (en coautoría con Paula Navarro). Material didáctico

sistematizado para uso interno de la cátedra de Lengua Española II, Escuela de Letras,

Facultad de Humanidades y Artes - UNR. 9 páginas.

(2011)

- “El estructuralismo en Lingüística”. Material didáctico sistematizado para uso interno

de la cátedra de Lingüística, Facultad de Psicología – UNR. 24 páginas.

(2014)

- “Cuaderno: Implicaturas conversacionales” Serie: Estudios del Lenguaje (en

coautoría con Julieta Scenna). Material didáctico sistematizado para uso interno de la

cátedra de Lingüística y Discursividad Social, Facultad de Psicología – UNR. 14 páginas.

(2015)

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- “Cuaderno: Enunciado y sobreentendido” Serie: Estudios del Lenguaje (en coautoría

con Julieta Scenna). Material didáctico sistematizado para uso interno de la cátedra de

Lingüística y Discursividad Social, Facultad de Psicología – UNR. 19 páginas.

(2016)

8. PARTICIPACIÓN EN EVENTOS

9. a. En carácter de Expositora:

- Participación en las ‘III Jornadas de Ciencia y Tecnología. Difusión de la producción

científica y tecnológica de la UNR’, auspiciado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología

de la UNR, el 10 de diciembre de 2009. CATEGORÍA: Expositora

- Participación en el ‘XII Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística:

Bicentenario, la renovación de la palabra’, organizado por la Facultad de Filosofía Letras

(UNCuyo), la SAL, el INCIHUSA-CONICET, en la sede de la facultad de Filosofía y

Letras UNCuyo, los días 6, 7, 8 y 9 de abril de 2010 (42 hs. Reloj). CATEGORÏA:

Expositora

- Participación en la ‘Segundas Jornadas Internacionales de Adquisición y Enseñanza del

Español como primera y segunda lengua’, organizado por el CEAL y el CELT, de la

Facultad de Humanidades y Artes, los días 9, 10 y 11 de septiembre de 2010.

CATEGORÏA: Expositora

- Participación en las ‘IV Jornadas de Ciencia y Tecnología. Difusión de la producción


de la UNR, el 16 de noviembre de 2010. CATEGORÍA: Expositora

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- Participación en el ‘VII Congreso Nacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura’,

organizado por la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta, los días

22, 23 y 24 de septiembre de 2011. CATEGORÍA: Expositora

- Participación en las ‘V Jornadas de Ciencia y Tecnología. Difusión de la producción


de la UNR, el 16 de noviembre de 2011. CATEGORÍA: Expositora

- Participación en el ‘XII Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística. Homenaje a

Berta Vidal de Battini’, organizado por el Instituto de formación docente continua de San

Luis (IFD-SL), la Sociedad Argentina de Lingüística (SAL), y el Ministerio de Educación

de la Provincia de San Luis, según Res. N° 03 PSEyCD-2012, en la sede del Hotel Potrero

de los Funes y Caja de los Trebejos, los días 28, 29 y 30 de Marzo de 2012 (40 hs. reloj).

CATEGORÍA: Expositora

- Participación en Mesa Redonda “Las Letras en acción. Diferentes perspectivas laborales

de graduados en letras”, organizado por la Asociación de Graduados en Letras de Rosario

(UNR), en la Librería Ross, Rosario (Mayo/2012). CATEGORÍA: Expositora

- Participación en las “Terceras Jornadas Internacionales de investigación y práctica en

Didáctica de las Lenguas y las Literaturas”, realizada los días 1 y 2 de noviembre de

2012, con los avales institucionales de: Dirección de Nivel Superior del Ministerio de

Educación de Río Negro (Disposición N° 2206/12 DESyF), Universidad Nacional de Río

Negro (Res. Rector N° 943/12), con una duración de 20 hs. reloj, en la ciudad de San

Carlos de Bariloche. CATEGORÍA: Expositora.

- Participación en “VI Coloquio de investigadores en Estudios del Discurso” y “III

Jornadas Internacionales sobre Discurso e interdisciplina”, organizado por la Carrera de

Comunicación Social de la UNQ y ALEDar, los días 12, 13 y 14 de junio de 2013 en la

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Universidad Nacional de Quilmes, en la ciudad de Buenos Aires. CATEGORÍA:

Expositora.

- Participación en “VII Congreso Internacional Cátedra UNESCO: lectura y escritura

para el mejoramiento y la equidad de a educación en América Latina”, organizado por el

Área de Lingüística Aplicada del Centro de Investigaciones de la Facultad de Lenguas,

Universidad Nacional de Córdoba, los días 6, 7 y 8 de noviembre de 2013 en la ciudad e

Córdoba, Argentina –Duración: 40 hs. Reloj–. CATEGORÍA: Expositora.

- Participación en el “X Congreso Argentino de Hispanistas”, organizado por la

Asociación Argentina de Hispanistas y la Facultad de Humanidades y Ciencias,

Universidad Nacional del Litoral, los días 20, 21, 22 y 23 de mayo de 2014 en la ciudad de

Santa Fe, Argentina. CATEGORÍA: Expositora.

- Participación en el “Congreso Nacional de la Cátedra UNESCO para el Mejoramiento

de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina, con base en la Lectura y la

Escritura”. Subsede Universidad Nacional de Rosario, realizado en la Facultad de

Humanidades y Artes, los días 16 y 17 de octubre de 2014. CATEGORÍA: Panelista

- Participación en las “IV Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en

Didáctica de las Lenguas y las Literaturas”, realizadas los días 6 y 7 de noviembre de


Educación de Río Negro (Res. N° 2527/14), Universidad Nacional de Río Negro (Res. N°

316/14) y Centro Regional Universitario Bariloche –UNCo- (Res. 0039/14), con una

duración de 20 hs. reloj, en la ciudad de San Carlos de Bariloche. CATEGORÍA:

Expositora

- Participación en el “XI Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de

Estudios del Discurso”, realizado del 3 al 6 de noviembre de 2015 en la CABA, en la

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Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. CATEGORÍA:

Expositora.

- Participación en el “II Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la lectura y

la Escritura, subsede Universidad Nacional de Cuyo. ¿Qué significa leer y escribir hoy?

Nuevas tendencias”, realizado el 26 de octubre de 2016 en la ciudad de Mendoza, en la

Facultad de Educación Elemental y Especial de la Universidad Nacional de Cuyo.

CATEGORÍA: Expositora.

- Participación en “III Jornadas de Jóvenes Lingüistas”, realizadas los días 26, 27 y 28 de

julio de 2017 en el Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA,

en la CABA. CATEGORÍA: Expositora.

- Participación en el “V Encuentro Internacional del Interaccionismo Sociodiscursivo.

Actividad verbal, textos y discursos: recorridos de investigación e intervención”, del 30

de agosto al 1 de septiembre de 2017, organizado por la Escuela de Lenguas en la Facultad

de Humanidades y Artes de la UNR, en Rosario. CATEGORÍA: Expositora.

8. b. En carácter de Coordinadora / Auxiliar:

- Participación en “VIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de Nivel

Superior (CIUDU). La construcción de saberes acerca de la enseñanza: un desafío para

la docencia universitaria y de nivel superior”, realizado en la ciudad de Rosario, Santa Fe,

República Argentina, los días 21, 22 y 23 de abril de 2014. CATEGORÍA: Auxiliar de

Comisión.

- Participación en las “IV Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en

Didáctica de las Lenguas y las Literaturas”, realizadas los días 6 y 7 de noviembre de


Educación de Río Negro (Res. N° 2527/14), Universidad Nacional de Río Negro (Res. N°

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316/14) y Centro Regional Universitario Bariloche –UNCo- (Res. 0039/14), con una

duración de 20 hs. reloj, en la ciudad de San Carlos de Bariloche. CATEGORÍA:

Coordinadora de Mesa.

- Participación en el “XI Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de

Estudios del Discurso”, realizado del 3 al 6 de noviembre de 2015 en la CABA, en la

Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. CATEGORÍA:

Coordinadora de Mesa.

8. c. En carácter de Asistente:

- Participación en el ‘XIX Simposio Nacional de Estudios Clásicos’ organizado por la

Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, los días 3, 4, 5 y

6 de octubre de 2006. CATEGORÍA: Asistente

- Participación en el IV encuentro ‘Arte, creación artística e identidad cultural de América

Latina’, FHyA, UNR. Octubre/2006 (24 hs. Cátedra). CATEGORÍA: Asistente

- Participación en el ‘I Congreso Internacional de Retórica’, organizado por el Centro de

Estudios de Retórica (CER) de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad

Nacional de Rosario, los días 13, 14 y 15 de octubre de 2011. CATEGORÍA: Asistente

-Participación en la Jornada “El lugar de los estudios gramaticales en la formación

profesional en lenguas”, organizado por el Centro de Estudios Españoles de la Facultad de

Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, el día 25 de octubre de 2017.

CATEGORÍA: Asistente

9. EXTENSION

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9.1. Dictado de talleres, cursos y seminarios

- Participación como Docente Expositora en la “Jornada de escritura académica para la

articulación Nivel Medio-Superior”, realizada en el EESOPI N°3033 “Colegio Rosario”

(Ocampo 15 bis, Rosario), el 27 de junio de 2017 (3 hs. Reloj.).

9.2. Organización de talleres, cursos y seminarios

-Organización del Seminario de Introducción a la metodología de investigación en el

campo de las Letras (Lingüística - Literatura), dictado por la Dra. María del Rosario

Fernández, organizado por la Asociación de Graduados en Letras de Rosario (AGLeR), y el

Centro Problemática de la Escritura.

12/11 - 19/11 - 03/12 - 10/12 de 2012 (12 hs. cátedra)

-Organización del Taller “Las prácticas discursivas en el aula: Aproximación

metodológico/didáctica para el abordaje de textos literarios y periodísticos”, dictado por

la Dra. María del Rosario Fernández, organizado por la Asociación de Graduados en Letras

de Rosario (AGLeR), y Amsafé Rosario.

31/08 – 05/10 – 12/10 (12. hs cátedra)

- Organización y coordinación del Curso presencial con Evaluación “El análisis del

discurso y sus posibles aplicaciones en la escuela media”, dictado por la Dra. María del

Rosario Fernández y organizado por la Asociación de Graduados en Letras de Rosario

(AGLER), la delegación de Rosario de la Asociación del Magisterio de Santa Fe

(AMSAFE) y la Cátedra de Redacción II de Comunicación Social de la Facultad de CCPP

y RRII (UNR).

23/08, 30/08 y 06/09 de 2014 (12 hs. Reloj).

- Organización y coordinación de la “Jornada de Formación: Introducción al trabajo

profesional de corrección gramatical y de estilo”, Dictado por las Prof. Julieta Scenna,

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María Julia Hernández y Julia Sabena, organizado por la Asociación de Graduados en

Letras de Rosario y auspiciado por la Cátedra de Redacción II de la carrera de

Comunicación social de la Facultad de Ciencia Política y RRII (UNR), en la Biblioteca C.

C. Vigil.

2 de septiembre de 2017 (6 hs. Cátedra).

10. OTROS ANTECEDENTES

10. 1. Trabajo profesional no docente:

-Trabajo de Corrección (gramatical y editorial) del libro “Fiscal de Sangre”, de Mario

Castells, editado por La Pulga Renga Colectivo Editorial (Rosario). ISBN: 978-987-27333-

0-8.

(Septiembre/2011)

- Trabajo de Corrección (gramatical y editorial) del libro “Retrovisor / Espejo”, de

Federico Rodríguez, editado por La Pulga Renga Colectivo Editorial (Rosario). ISBN 978-

987-27333-1-5

(Mayo/2012)

-Trabajo de Corrección (gramatical y editorial) del libro “Tarde abedul”, de Alejandra

Méndez, editado por La Pulga Renga Colectivo Editorial (Rosario). ISBN ---

(septiembre/2013)

- Trabajo de Corrección (gramatical y editorial) del libro “Las Gracias y las Horas”, de

Maia Morosano, editado por La Pulga Renga Colectivo Editorial (Rosario). ISBN ---

(noviembre/2013)

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10.2. Participación como evaluadora de publicaciones:

- Evaluación de artículo (referato externo) para el 3° número de la Revista Paraguay

desde las Ciencias Sociales perteneciente al Grupo de Estudios Sociales sobre Paraguay del

Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe de la Facultad de Filosofía y Letras,

Universidad de Buenos Aires.

(Octubre de 2013)

- Evaluación de artículos presentados para el N° 1 de Discursividades. Revista de los

estudiantes de Letras, de la Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de

Rosario).

(Agosto de 2015)

- Evaluación de artículos (referato externo) para el volumen N°25 de la Revista

Cuadernos de Humanidades, de la Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de

Salta.

(Diciembre de 2015)

10.3. Participación en Asociaciones civiles y académicas:

-Secretaria de la Asociación Civil Asociación de Graduados en Letras de Rosario

(AGLeR) RES. N° 316 (2016-2019).

-Vocal suplente de la Asociación Civil Asociación de Graduados en Letras de Rosario

(AGLeR) RES. N° 316 (2013-2016).

-Socia de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED) (2013-2017)

-Socia de la Asociación Argentina de Hispanistas (AAH) (2014-2016)

-Socia de la Sociedad Argentina de Lingüística (SAL) (2010-2012 / 2012-2014)

10. 4. Premios y distinciones:

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- Distinción “Cuadro de Honor” como uno de los mejores Promedios de la Provincia de

Santa Fe promoción 2009, otorgado por Punto Biz, Fundación Banco Municipal y Sesa

Select. Agosto de 2010

- “Premio Academia Argentina de Letras” correspondiente al año 2009 por haber obtenido

el mayor promedio en los estudios de la carrera de Letras en la Facultad de Humanidades y

Artes de la Universidad Nacional de Rosario, otorgado por la Academia Argentina de

Letras. 24 de Noviembre de 2011

La información contenida en el presente

Curriculum Vitae tiene carácter de declaración jurada

Vanesa Condito

Rosario, noviembre de 2017

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