Curriculum - UABCpedagogia.mxl.uabc.mx/vidaa/Produccion_academica/...Año 2016 Dirección...

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Curriculum Sección Número de registros Área y disciplina a la que se dedica 1 Beneficios Promep 1 Cuerpo académico al que pertenece 0 Datos laborales 1 Dirección individualizada 1 Docencia 15 Estudios realizados 2 Gestión académica 8 Identificación del profesor 1 Líneas de generación o aplicación innovadora del conocimiento 1 Participación en la Actualización de PE de Licenciatura 1 Premios o distinciones 2 Producción académica 5 Proyectos de investigación 2 Tutoría 5 Identificación del profesor Nombre ISSAC AVIÑA CAMACHO Género Masculino RFC AICI900727BR5 CURP AICI900727HBCVMS06 Nacido en Mexicana Fecha de nacimiento 27/07/1990 IES de adscripción Universidad Autónoma de Baja California Estudios realizados Nivel de estudios Maestría MD Estudios en DOCENCIA Área ----> Disciplina Educación, Humanidades y Arte ----> Docencia Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California Institución otorgante no considerada en el catálogo País Fecha de inicio de estudios Fecha de fin de estudios Fecha de obtención del título o grado MÉXICO 12/08/2013 29/05/2015 18/12/2015

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Curriculum

Sección Número de registros

Área y disciplina a la que se dedica 1

Beneficios Promep 1

Cuerpo académico al que pertenece 0

Datos laborales 1

Dirección individualizada 1

Docencia 15

Estudios realizados 2

Gestión académica 8

Identificación del profesor 1

Líneas de generación o aplicación innovadora del conocimiento 1

Participación en la Actualización de PE de Licenciatura 1

Premios o distinciones 2

Producción académica 5

Proyectos de investigación 2

Tutoría 5

Identificación del profesor

Nombre ISSAC AVIÑA CAMACHO

Género Masculino

RFC AICI900727BR5

CURP AICI900727HBCVMS06

Nacido en Mexicana

Fecha de nacimiento 27/07/1990

IES de adscripción Universidad Autónoma de Baja California

Estudios realizados

Nivel de estudios Maestría MD

Estudios en DOCENCIA

Área ----> Disciplina Educación, Humanidades y Arte ----> Docencia

Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California

Institución otorgante no considerada en el catálogo

País Fecha de inicio de estudios Fecha de fin de estudios Fecha de obtención del título o grado

MÉXICO 12/08/2013 29/05/2015 18/12/2015

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Nivel de estudios Licenciatura LDM

Estudios en Docencia de la Matemática

Área ----> Disciplina Educación, Humanidades y Arte ----> Docencia

Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California

Institución otorgante no considerada en el catálogo

País Fecha de inicio de estudios Fecha de fin de estudios Fecha de obtención del título o grado

MÉXICO 11/08/2008 25/05/2012 14/01/2013

Datos laborales

Nombramiento PROFESOR DE TIEMPO COMPLETO ASOCIADO C

Tipo de nombramiento Profesor

Dedicación Tiempo completo

Institución de Educación Superior

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Unidad Académica FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA

Inicio del contrato 02/02/2016

Fin del contrato

Cronología Primer nombramiento Nombramiento actual

Área y dsicplina a la que se dedica

Área Educación, Humanidades y Arte

Disciplina Humanidades

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Premios y distinciones

Nombre Mérito escolar

Motivo Promedio más alto

Fecha 08/11/2012

Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California

Institución otorgante no considerada en el catálogo

Nombre Excelencia estudiantil 2011

Motivo Promedio más alto

Fecha 13/05/2011

Institución otorgante

Institución otorgante no considerada en el catálogo

Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Producción

Tipo Artículo en revista indexada

Autor(es) Issac Aviña Camacho, Alma Adriana León Romero, Claudia Araceli Figueroa Rochín e Isis Alhelí Castro Pineda

Título Enseñando las matemáticas con estilo, cambia la actitud de los estudiantes.

Descripción Identificar el impacto que tiene la implementación de estrategias didácticas basada en los estilos de aprendizaje en las actitudes hacia las matemáticas de los estudiantes de primer grado.

Estado actual 2

País MÉXICO

Nombre de la Revista Revista Internacional de Educación y Aprendizaje

Editorial Common Ground

De la página 40

A la página 56

Volumen 4

Índice de regsitro de la revista 2255-453X

ISSN 2255-453X

Año 2016

Dirección electrónica del artículo

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Propósito Generación de conocimiento

Para considerar en el currículum de cuerpo académico

No

Miembros 0

LGACs 0

Tipo Artículo arbitrado

Autor(es) César Jiménez, Yessica Martínez, Norma Rodríguez, Guadalupe Padilla e Issac Aviña

Título Programa Integral de Fortalecimiento Académico (PIFA-UABC). Impacto, expectativas y resultados

Estado actual 2

País MÉXICO

Nombre de la Revista Revista del Congreso Internacional de Innovación Educativa

Editorial Tecnológico de Monterrey

Volumen 1

ISSN En trámite

Año 2015

Propósito Generación de conocimiento

Para considerar en el currículum de cuerpo académico

No

Miembros 0

LGACs 0

Tipo Capítulo de libro

Autor(es) Mario García Salazar, Aidée Espinosa Pulido y Ernesto Israel Santillán Anguiano

Título del Libro Experiencias de vinculación en la formación de profesionales de la Pedagogía. Propuestas desde la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Estado actual 2

País* MÉXICO

Editorial Redipe

Edición 2014

Tiraje 1

ISBN 978-958-58492-9-7

Año 2014

Propósito

Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro

De la página

A la página

Citas Para CA

Miembros LGACs

Los estilos de aprendizaje como elementos básicos

197 202 0 NO 0 0

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para la enseñanza de las matemáticas

Tipo Memorias en extenso

Autor(es) César Jiménez, Yessica Martinez, Norma Rodríguez e Issac Aviña

Título de la presentación Strengthening comprehensive academic program

Nombre del congreso donde se presentó

International Congress on Educatipon

País ESPAÑA

Estado CATALUÑA

Ciudad BARCELONA

Año 2014

De la página 55

A la página 55

Archivo PDF Producto2343862.PDF

Estado actual 2

Propósito Generación de conocimiento

Para considerar en el currículum de cuerpo académico

No

Miembros 0

LGACs 0

Tipo Capítulo de libro

Autor(es) Salvador Ponce Ceballos y Víctor Manuel Alcántar

Título del Libro La formación de profesores. Propuestas y respuestas

Estado actual 2

País* MÉXICO

Editorial Juan Pablos Editor

Edición 2012

Tiraje 1000

ISBN 978-607-711-113-9

Año 2012

Propósito

Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro

De la página

A la página

Citas Para CA

Miembros LGACs

La personalidad de las matemáticas

101 117 0 NO 0 0

Docencia

Nombre del curso Estadística descriptiva

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

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Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

29/01/2018 15 17 6 6

Nombre del curso Geometría

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

29/01/2018 38 17 6 6

Nombre del curso Taller de actividades didácticas en matemáticas

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

29/01/2018 33 17 7 7

Nombre del curso Estadística descriptiva

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

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Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

15/08/2017 25 17 6 6

Nombre del curso Estadística descriptiva

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

15/08/2017 14 17 6 6

Nombre del curso Geometría

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

15/08/2017 19 17 6 6

Nombre del curso Estadística Descriptiva

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

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Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

30/01/2017 12 16 8 6

Nombre del curso Estadística descriptiva

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

30/01/2017 15 16 8 6

Nombre del curso Lógica Formal

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

30/01/2017 37 16 8 4

Nombre del curso Estadística Descriptiva

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

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Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

15/08/2016 32 16 8 6

Nombre del curso Estadística Descriptiva

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

15/08/2016 13 16 8 6

Nombre del curso Estadística Descriptiva

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

02/02/2016 28 16 8 6

Nombre del curso Estadística Descriptiva

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Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

02/02/2016 15 16 8 6

Nombre del curso Valores y educación

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

02/02/2016 40 16 8 6

Nombre del curso Estadística Descriptiva

Institución de Educación Superior (IES)

Universidad Autónoma de Baja California

Dependencia de Educación Superior (IES)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA

Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

Nivel Licenciatura

Fecha de inicio

Número de alumnos

Duración en semanas

Horas de asesoría al mes

Horas semanales dedicadas a este curso

17/08/2015 19 16 8 6

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Tutoría

Tutoría Tutoría Grupal

Número de Estudiantes 38

Nivel Licenciatura

Programa educativo en el que participa

Docencia de las Matematicas

Fecha de inicio 30/01/2017

Fecha de término 02/06/2017

Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico

Estado del tutelaje concluida

Tutoría Tutoría Grupal

Número de Estudiantes 39

Nivel Licenciatura

Programa educativo en el que participa

Docencia de las Matematicas

Fecha de inicio 29/01/2018

Fecha de término 31/05/2018

Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico

Estado del tutelaje concluida

Tutoría Tutoría Grupal

Número de Estudiantes 38

Nivel Licenciatura

Programa educativo en el que participa

Docencia de las Matematicas

Fecha de inicio 15/08/2017

Fecha de término 02/12/2017

Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico

Estado del tutelaje concluida

Tutoría Tutoría Grupal

Número de Estudiantes 41

Nivel Licenciatura

Programa educativo en el que participa

Docencia de las Matematicas

Fecha de inicio 15/08/2016

Fecha de término 02/12/2016

Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico

Estado del tutelaje concluida

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Tutoría Tutoría Grupal

Número de Estudiantes 38

Nivel Licenciatura

Programa educativo en el que participa

Docencia de las Matematicas

Fecha de inicio 02/02/2016

Fecha de término 27/05/2016

Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico

Estado del tutelaje concluida

Dirección individualizada

Título de la tesis o proyecto individual

Impacto de una gestión escolar adecuada en centros de apoyo pedagógicos

Grado Maestría

Fecha de inicio

Fecha de término

No. Alumnos

Estado de la dirección individualizada

Para considerar en el currículum de cuerpo académico

Miembros LGACs

14/08/2017 1 En proceso No 0 0

Gestión académica

Tipo gestión Individual

Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado

Seguimiento a la oferta de cursos para docentes de UABC

Función encomendada Responsable del Programa Flexible de Formación y Desarrollo Docente

Órgano colegiado al que fué presentado

Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Aprobado Si

Resultados obtenidos Participación de docentes en los cursos ofertados.

Estado En proceso

Fecha de inicio

Fecha de término

Fecha del último informe presentado

Horas a la semana dedicadas a esta gestión

09/01/2018 09/01/2018 13

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Tipo gestión Individual

Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado

Difusión y Divulgación a las distintas actividades que se realizan de manera interna o externa a la Facultad

Función encomendada Responsable de Difusión y Divulgación en la FPIE

Órgano colegiado al que fué presentado

Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Aprobado Si

Resultados obtenidos Creación de Notas de Pedagogías mensualmente.

Estado En proceso

Fecha de inicio

Fecha de término

Fecha del último informe presentado

Horas a la semana dedicadas a esta gestión

15/08/2016 10/02/2017 4

Tipo gestión Individual

Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado

Seguimiento a la solicitudes de estudiantes en la XXVIII Convocatoria del Programa de Intercambio Estudiantil UABC

Función encomendada Responsable del área de movilidad estudiantil

Órgano colegiado al que fué presentado

Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Aprobado Si

Resultados obtenidos Participación de estudiantes en la XXVIII Convocatoria del Programa de Intercambios Estudiantil de la UABC

Estado Terminada

Fecha de inicio

Fecha de término

Fecha del último informe presentado

Horas a la semana dedicadas a esta gestión

15/08/2017 09/01/2018 09/01/2018 5

Tipo gestión Colectiva

Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado

Responsable de Categoría VIII

Función encomendada Organización y desarrollo de evidencias correspondientes a la categoría.

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Órgano colegiado al que fué presentado

Comité para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación

Aprobado Si

Resultados obtenidos Reacreditación de la Licenciatura en Docencia de la Lengua y Literatura

Estado Terminada

Fecha de inicio

Fecha de término

Fecha del último informe presentado

Horas a la semana dedicadas a esta gestión

05/01/2016 13/07/2016 13/07/2016 10

Tipo gestión Colectiva

Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado

Elaboración de autoevaluación del PE de Lic. en Asesoría Psicopedagógica

Función encomendada Recolección de evidencias para Categorías

Órgano colegiado al que fué presentado

FPIE-UABC

Aprobado Si

Resultados obtenidos Reacreditación de la Lic. en Asesoría Psicopedagógica

Estado Terminada

Fecha de inicio

Fecha de término

Fecha del último informe presentado

Horas a la semana dedicadas a esta gestión

25/05/2015 14/12/2015 14/12/2015 14

Tipo gestión Colectiva

Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado

Responsable de Categoría VIII de la Autoevaluación del PE de Lic. en Docencia de la Matemátoca

Función encomendada Organización y desarrollo de evidencias correspondientes a la categoría.

Órgano colegiado al que fué presentado

Comité para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación

Aprobado Si

Resultados obtenidos Reacreditación de la Licenciatura en Docencia de la Matemática

Estado Terminada

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Fecha de inicio

Fecha de término

Fecha del último informe presentado

Horas a la semana dedicadas a esta gestión

25/04/2016 16/12/2016 16/12/2016 10

Tipo gestión Colectiva

Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado

Miembro del comité

Función encomendada Encargado de realizar Estudio de Factibilidad

Órgano colegiado al que fué presentado

FPIE-UABC

Aprobado Si

Resultados obtenidos Reestructuración de la Maestría

Estado Terminada

Fecha de inicio

Fecha de término

Fecha del último informe presentado

Horas a la semana dedicadas a esta gestión

04/02/2014 19/12/2014 18/12/2015 14

Tipo gestión Colectiva

Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado

Participación en Diseño del Plan de Estudios

Función encomendada Organización y desarrollo de evidencias para la aprobación del programa.

Órgano colegiado al que fué presentado

Consejo Universitario de UABC

Aprobado Si

Resultados obtenidos Aprobación del programa de Maestría en Educación por el Consejo Universitario

Estado Terminada

Fecha de inicio

Fecha de término

Fecha del último informe presentado

Horas a la semana dedicadas a esta gestión

20/04/2015 25/05/2016 21/12/2016 15

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Línea de generación y aplicación del conocimiento (LGAC)

Línea Didáctica de la Matemática y formación en la enseñanza de las matemáticas desde los nuevos enfoques educativos

Actividades que realiza Analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Horas a la semana dedicadas a esta LGAC

4

Beneficios externos a PROMEP

Tipo de apoyo Nivel Fecha inicial Fecha final Monto

Proyectos de investigación

Título del proyecto Impacto del Programa Integral de Fortalecimiento Académico (PIFA)

Nombre del patrocinador Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Fecha de inicio 01/11/2013

Fecha de fin del proyecto 31/10/2014

Tipo de patrocinador Interno

Investigadores participantes

César Jiménez, Yessica Martínez, Dennise Islas, Trinidad Castillo

Alumnos participantes Guadalupe Padilla, Norma Rodríguez

Actividades realizadas Búsqueda de programas similares, recolección de datos sobre el PIFA

Para considerar en el currículum de cuerpo académico

No

Miembros 0

LGACs 0

Título del proyecto Caracterización de los cuestionarios de evaluación de tutores. Aproximaciones a un diagnóstico nacional

Nombre del patrocinador Universidad Autónoma de Baja California

Fecha de inicio 28/02/2017

Fecha de fin del proyecto 28/02/2018

Tipo de patrocinador Interno

Investigadores participantes

Issac Aviña Camacho, Salvador Ponce Ceballos, Yaralín Aceves Villanueva, Joaquín Caso Niebla, Yessica Martínez Soto, Benilde Garcia Cabrero, María Hortensia García Vigil y Alejandra Margarita López Romo

Alumnos participantes Julio César Contreras Melendrez, Luis Ángel Borrego Rodríguez e Israel León Jiménez

Actividades realizadas En espera de los resultados de la convocatoria para comenzar con la organización del abordaje del trabajo.

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Para considerar en el currículum de cuerpo académico

No

Miembros 0

LGACs 0

Beneficios PROMEP

IES de la solicitud Solicitud Vigencia Estado

Universidad Autónoma de Baja California

Reconocimiento a Perfil Deseable y Apoyo

19/07/2017-18/07/2020

Vigente

Cuerpo Académico

Nombre del cuerpo académico Clave Grado de consolidación

Línea(s) que cultiva el cuerpo académico

Programas Educativos Actualizados

Programa educativo Fecha Tipo de actualización

FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA --> DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS

14/08/2017 Actualización de las

asignaturas existentes