Cumbre de Empleo Juvenil Biblioteca de Alejandría, Egipto 7-11 de septiembre de 2002

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Cumbre de Empleo Juvenil Biblioteca de Alejandría, Egipto 7-11 de septiembre de 2002 Lic. Dacil Acevedo Riquelme Embajadora para América Latina [email protected] CUMBRE DE EMPLEO JUVENIL 7-11 de septiembre de 2002 Alejandría, Egipto Lic. Dacil Acevedo Riquelme Embajadora para América Latina [email protected]

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CUMBRE DE EMPLEO JUVENIL 7-11 de septiembre de 2002 Alejandría, Egipto. Cumbre de Empleo Juvenil Biblioteca de Alejandría, Egipto 7-11 de septiembre de 2002 Lic. Dacil Acevedo Riquelme Embajadora para América Latina [email protected]. Lic. Dacil Acevedo Riquelme - PowerPoint PPT Presentation

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Cumbre de Empleo JuvenilBiblioteca de Alejandría, Egipto

7-11 de septiembre de 2002

Lic. Dacil Acevedo RiquelmeEmbajadora para América Latina

[email protected]

CUMBRE DE EMPLEO JUVENIL

7-11 de septiembre de 2002

Alejandría, EgiptoLic. Dacil Acevedo RiquelmeEmbajadora para América [email protected]

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OBJETIVO

Desarrollar una Campaña global de acciones, para que adicionalmente 500 millones de jóvenes, especialmente aquellos que enfrentan la pobreza, tengan productivos y sostenibles modos de vida para el año 2012.

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MISIÓN

Sembrar un movimiento de la sociedad civil para estimular e inspirar el desarrollo de programas y políticas alrededor del mundo para asegurar el acceso a la educación, programa de capacitación, oportunidades para el desarrollo de habilidades, recursos y créditos que la juventud requiere para la

construir modos de vida sostenibles y productivos.

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VISIÓN ”En las próximas dos décadas algunas de las

regiones menos desarrolladas de mundo verán incrementada su población económicamente activa. Este “bono demográfico” ofrece a los

países una oportunidad para construir el capital humano y apuntalar el desarrollo en el largo plazo –si se invierte en educación, trabajo y servicios de

salud...”

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EL DESAFÍO DEL EMPLEO JUVENIL

Más del 50% de la población mundial está por debajo de los 25 años de edad, es decir, tres mil millones de personas son jóvenes y niños.

El 84% de los jóvenes viven en países en vías de desarrollo.

Más de 153 millones de jóvenes son analfabetos de los cuáles 96 millones son mujeres.

“Más de mil millones de empleos deberán ser creados desde ahora y hasta el año 2012 para incluir a los jóvenes que se incorporarán a la fuerza laboral y reducir el desempleo”

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EL DESAFÍO DEL EMPLEO JUVENIL

La mayoría de los jóvenes de países en vías de desarrollo se desenvuelven en el sector informal y tienen limitadas oportunidades de ganarse la vida decentemente y romper el círculo de la pobreza.

En la mayoría de los países en vías de desarrollo, menos del 25% de las mujeres concurren a la escuela secundaria.

Un alto porcentaje de jóvenes nunca completan la escuela, y dos de cada 3 deserciones son de mujeres jóvenes.

Más del 60% de las nuevas infecciones transmitidas sexualmente –incluido el VIH-SIDA-, son entre jóvenes.

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LAS CARAS DEL DESEMPLEO JUVENIL

El desempleo juvenil se ve agravado en grupos que sufren de exclusiones y discriminaciones simultáneas, por mencionar algunas:

•Etárea (por ser jóvenes)•Género (mujeres)•Clase (clase baja, media baja y media)•Etnica (indígenas y afroamericanos)•Geográfica (jóvenes rurales/desplazados y migrantes)•Discapacidad (física, mental, etc.)•Enfermos de HIV/SIDA y otras enfermedades infecto-contagiosas•Jóvenes marginales (de y en la calle, pandilleros, etc.)

SE REQUIEREN POLÍTICAS ESPECÍFICAS DE EMPLEO JUVENIL PARA ESTOS SECTORES EXCLUÍDOS DEL DESARROLLO.

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EL DESAFIO EN AMÉRICA LATINAEl 60% de la población en América Latina y el Caribe tiene menos de 30 años.

América Latina es el continente mas desigual del mundo, Panamá está dentro de los 5 países mas desiguales del mundo.

América Latina presenta una tasa de desempleo juvenil que duplica la tasa media de desempleo.

La región presenta las tasas de repitencia escolar mas altas del mundo.

El desempleo juvenil se ve agravado en América Latina por fenómenos que se vienen agravando desde la década de los ´90 tales como la feminización de la pobreza y la pauperización de la clase media.

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EL RETO GLOBAL DEL DESEMPLEO JUVENIL

EL DESEMPLEO JUVENIL –ESPECIALMENTE POR PERÍODOS LARGOS- PUEDE SER ALTAMENTE PELIGROSO Y DESESTABILIZANTE

 

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CONCLUSIONES DEL INFORME MUNDIAL DE EMPLEO JUVENIL

El desempleo temprano en la carrera de

una persona puede dañarpermanentemente su capacidadproductiva futura

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CONCLUSIONES DEL INFORME MUNDIAL DE EMPLEO JUVENIL

Las barreras para la empleabilidad de losjóvenes, pueden bloquear el pasaje de laadolescencia a la adultez, limitando lasposibilidades de autonomía del sujeto en laconstitución de un hogar y familia propia.

Existen comprobadas conexiones entre eldesempleo juvenil y serios problemas sociales, tales como  el abuso de drogas, el delito y laconstitución de familias monoparentales.

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CONCLUSIONES DEL INFORME MUNDIAL DE EMPLEO JUVENIL

Los altos niveles de desempleo juvenil, pueden en un nivel agregado, llevar a la alienación social y poner en peligro los procesos democráticos y la gobernabilidad como efecto de la convulsión social.

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EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL

Las políticas deben basarse en alianzas estratégicas y asociaciones (partnerships) de diferente nivel y tipo, tanto en los ámbitos locales, nacionales e internacionales con participación de todos los actores claves del empleo juvenil: Estado, Empresas, Sociedad Civil, Sindicatos, Ambitos Académicos, Agencias de Cooperación Internacional, etc.

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EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL

Un factor clave en toda política de empleo juvenil, debe ser el empoderamiento de los jóvenes a nivel comunitario.

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EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL

La equidad de género debe estar asegurada como eje transversal de la política.

                                                                                 

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EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL

El rol del gobierno será siempre fundamental, siempre y cuando las políticas sean más innovadoras y flexibles. Las políticas y programas de empleo juvenil para ser realmente exitosos deben incorporar las perspectivas local/regional en relación a: cultura, tradición y experiencias/recursos existentes.

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EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL

En muchos países en desarrollo, hay una falta de marco legal que protega los derechos laborales, esto agravado en proyectos por ejemplo con jóvenes indígenas o con jóvenes emprendedores.

Se debe trabajar en crear un marco legal amplio para la diversidad de expresiones del empleo juvenil.

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EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL

Muchas veces las microempresas juveniles se mantienen en el sector informal, sin poder llegar nunca a dar el paso hacia la economía formal. Esto muchas veces limita, sus posibilidades en su actividad empresarial.

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EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL

Los gobiernos deben tener un rol de apoyo para asegurar la vida y empleo decente para los jóvenes, como parte de su estrategia global de desarrollo sustentable.

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EJES FUNDAMENTALES DE UNA POLÍTICA DE EMPLEO JUVENIL

Los programas especialmente en países en vías de desarrollo, no han incorporado de una manera agresiva las herramientas que brindan la ciencia y la tecnología. Se debe trabajar en la incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TICs) para hacer más competitiva la empleabilidad de los jóvenes capacitados. 

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CLAVES DE LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPLEO JUVENIL

Las experiencias que se mostraron como exitosas en la Cumbre de Empleo Juvenil se caracterizaban por:

 Proveer competencias y habilidades de largo plazo que les permita a los jóvenes posteriormente su aprendizaje y capacitación continua a lo largo de toda su vida;

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CLAVES DE LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPLEO JUVENIL

Desarrollar un sistema educativo que integre la curricula educativa con la capacitación laboral (a través de prácticas profesionales y pasantías), como complemento a la educación tradicional.

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CLAVES DE LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPLEO JUVENIL

Contar con un sistema educativo que provea habilidades para resolución de problemas como parte de la curricula.

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CLAVES DE LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPLEO JUVENIL

Poseer una educación basada en competencias que se adapte al medio local (Ej: competencias diferentes para el trabajo en zonas rurales).

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CLAVES DE LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPLEO JUVENIL

Ofrecer incentivos a los empleadores que provean oportunidades a los jóvenes de ir adquiriendo nuevas habilidades y conocimientos específicos.

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ELEMENTOSDE LA CAMPAÑA

GLOBAL

INICIATIVAS

REDES NACIONALES

SUSTENTABILIDADAMBIENTAL

CREACIÓNDE EMPLEO

ESPÍRITUEMPRENDEDOR

EDUCACIÓN

IGUALDADDE

OPORTUNIDADES

CAPACIDADDE

EMPLEAR

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UNA ESTRATEGIA MULTISECTORIAL: CORRESPONSABILIDAD POR EMPLEO

JUVENIL

ACTORES INTERNACIONALES Comité Ejecutivo Mundial de la Campaña Consejo Internacional de Asesores Consejo de la Cumbre para América Latina Secretariado de la Cumbre (EDC) Organismos Internacionales Patrocinadores Internacionales

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ELEMENTOS DE LA CAMPAÑA GLOBAL A CARGO DE

LOS ACTORES INTERNACIONALES

Marco de Trabajo para la AcciónAlianza Global por el Empleo JuvenilPlataforma Global del ConocimientoForo Virtual y Centros de

Información

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MARCO DE TRABAJO PARA LA ACCIÓN

LAS 5 E´s

Empleabilidad

Creación de Empleo

Igualdad de Oportunidades

Espíritu Emprendedor

Sustentabilidad Ambiental

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UNA ESTRATEGIA MULTISECTORIAL: CORRESPONSABILIDAD POR EMPLEO

JUVENIL

ACTORES NACIONALES

Red Nacional de la Cumbre Voceros (Líderes de opinión o celebridades) Gobiernos en sus tres niveles Organizaciones de la Sociedad Civil Instituciones Educativas Sector Privado Voluntarios Medios de Comunicación Patrocinadores

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ELEMENTOS DE LA CAMPAÑA GLOBAL A CARGO DE

LOS ACTORES NACIONALES

Iniciativas InnovadorasPlanes de AcciónSinergia Multisectorial

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LOS PRÓXIMOS PASOS

MEXICO 2004

Revisaremos dos años de progreso y el plan para el resto de la Campaña de diez años

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