PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

“CUIDEMOS LA COSTA”

DÍA DE INSPECCIÓN

COSTERA

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN-Andalucía está bañada por el Océano Atlántico y el Mar Mediterráneo.

-Andalucía es punto de encuentro de los continentes europeo y africano.

-Existe una gran diversidad de paisajes costeros.

Existen diferentes problemáticas que Existen diferentes problemáticas que inciden sobre los ecosistemas litorales:inciden sobre los ecosistemas litorales:

o Turismo

o Industria

o Comercio

o Actividad pesquera

o Agricultura

EN UN FUTURO INMEDIATO PUEDE PRODUCIRSE LA DEGRADACIÓN DE LA CALIDAD AMBIENTAL DEL LITORAL

¿Qué queremos conseguir con el programa ¿Qué queremos conseguir con el programa “CUIDEMOS LA COSTA”?“CUIDEMOS LA COSTA”?

Fomentar la realización de actividades de educación ambiental y hábitos relacionados con la conservación del litoral andaluz.

Implicarnos en las problemáticas y amenazas sobre la línea de costa.

Aumentar la atención y protección sobre el territorio costero.

Crear una base de datos que nos permita realizar un estudio del estado del litoral y con la que el alumnado pueda ir viendo año tras año la evolución del mismo.

¿Cómo vamos a llevar a cabo el programa ¿Cómo vamos a llevar a cabo el programa “CUIDEMOS LA COSTA”?“CUIDEMOS LA COSTA”?

MEDIANTE UN DÍA DE MEDIANTE UN DÍA DE INSPECCIÓN INSPECCIÓN

COSTERACOSTERA

DÍA DE INSPECCIÓN COSTERASe trata de una salida a un tramo costero que

tendremos que inspeccionar.

Será realizado simultáneamente por todos los centros andaluces inscritos.

Esta actividad se complementará con una serie de actividades previas y posteriores.

A cada centro se le asignará un tramo de 5 km de costa.

Durante la inspección los alumnos cumplimentarán un cuestionario.

Nuestro tramo Desde la Playa de

Fuentebravía hasta la Playa de la “Calita”

5030 metros

(El Puerto de Santa María)

OrganizaciónSe formarán grupos de 5 alumnos, a cada grupo se le asignará un tramo de 400 ó 500 metros.

Durante la inspección cada grupo deberá cumplimentar un cuestionario.

Mediante el cuestionario se obtendrán los datos de ese tramo y servirán para formar parte del informe final .

El contenido de los cuestionarios se trabajará con anterioridad a la salida.

Organización

Es importante saber que no se deben tomar muestras de animales vivos ni arrancar o recolectar plantas del medio inspeccionado.

Los alumnos deberán llevar los siguientes materiales:

- gorra.- agua y bocadillo/fruta.- ropa y calzado cómodo.- lápiz/goma y un cuestionario por grupo.