Cuestionario lectura Cortázar

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7/21/2019 Cuestionario lectura Cortázar http://slidepdf.com/reader/full/cuestionario-lectura-cortazar 1/3 Ética Profesiona García Hernández Francisco Moisés Cuestionario 9 Julio Cortázar. América Latina: exilio y literatura. 1.- ¿Cuáles son los dos tios de e!iliados" desarrollar cada uno# $l e!iliado e!terno o físico. $ste tio de e!iliado es solo el %ue es arro&ado de su aís cor'rea(ente" el e!iliado no uede er(anecer en contacto físico con todo a%uello con lo %ue )a crecido* +(uc)as ,eces de una fa(ilia" en el (e&or de los casos de una (anera un rit(o de ,i,ir" de un  erfu(e del aire un color del cielo" de una costu(re de casas de calles iliotecas de erros de cafés con a(i/os de eri'dicos de (0sicas de ca(inatas or la ciudad 1 . $l e!iliado interno o cultural. $s a%uel %ue )a sido e!iliado intelectual(ente de su naci'n o de un /ruo en %ue se encontraa" es decir" su ora su ensa(iento se ,e ri,ado de la liertad de ser difundido en el lu/ar de donde ,iene" estando o no estando el autor física(ente en dic)o lu/ar" deido a %ue sus ideas son contrarias a los re/í(enes estalecidos atentan contra su estailidad. 2.- ¿Cuáles son las características del e!ilio ne/ati,o %ué se usca desde esta ersecti,a# $l e!ilio ne/ati,o se concie co(o un dis,alor" una (utilaci'n" al/o %ue es un ata%ue directo concretado efecti,a(ente )acia el autor e!iliado* +3,er en el e!ilio un dis,alor" una dero/aci'n" una (utilaci'n contra la cual se reacciona en una u otra for(a 2 " en caso de %ue este sea destruido 4(e refiero a su intelecto" a su caacidad creadora5. 6 )e a)í lo %ue %uién e!ilia" está uscando" el destruir la caacidad creadora del autor e!iliado" aislándolo de sus orí/enes con esto" ro,ocando %ue se sienta des,inculado de su raíz +7uienes e!ilian a los intelectuales" consideran %ue su acto es ositi,o" uesto %ue tiene or o&eto eli(inar al ad,ersario. 8 8.- ¿Cuáles son las características del e!ilio ositi,o# $n el e!ilio ositi,o" Cortázar recalca (uc)o utilizar el )u(or co(o una )erra(ienta ara )acer (ás lle,adera la tristeza de )aer sido arrancado cultural o física(ente de sus raíces" con la finalidad de alentar el esíritu creador" de no er(itir %ue la tristeza les consu(a co(o e!iliados destrua su caacidad de se/uir escriiendo luc)ando ara recon%uistar sus tierras" ,erlo co(o una eca* +$n realidad" (e )an dado una eca  full-time una eca ara %ue (e consa/re (ás %ue nunca a (i traa&o" uesto %ue (i resuesta a ese fascis(o cultural es será (ultilicar (i esfuerzo &unto a todos los %ue luc)ar or la lieraci'n de (i aís. :  ;a(ién nos )ala acerca una +locura con (étodo e&e(lificada en Ha(let" en la %ue descrie enaltece el no de&ar caer el 1 Julio Cortázar. Obra crítica, Vol. 3. Madrid" <lfa/uara" 199:. .1=>. 2 J.C. Op. cit. .1=?. 8 @id. .1=?.

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Cuestionario de lectura de Córtazar.

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7/21/2019 Cuestionario lectura Cortázar

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Ética Profesiona

García Hernández Francisco Moisés

Cuestionario 9 Julio Cortázar. América Latina: exilio y literatura.

1.- ¿Cuáles son los dos tios de e!iliados" desarrollar cada uno#

$l e!iliado e!terno o físico. $ste tio de e!iliado es solo el %ue es arro&ado de su aís cor'rea(ente" ele!iliado no uede er(anecer en contacto físico con todo a%uello con lo %ue )a crecido*

+(uc)as ,eces de una fa(ilia" en el (e&or de los casos de una (anera un rit(o de ,i,ir" de un

 erfu(e del aire un color del cielo" de una costu(re de casas de calles iliotecas de erros

de cafés con a(i/os de eri'dicos de (0sicas de ca(inatas or la ciudad 1.

$l e!iliado interno o cultural. $s a%uel %ue )a sido e!iliado intelectual(ente de su naci'n o de un /ruo en %ue

se encontraa" es decir" su ora su ensa(iento se ,e ri,ado de la liertad de ser difundido en el lu/ar de

donde ,iene" estando o no estando el autor física(ente en dic)o lu/ar" deido a %ue sus ideas son contrarias a

los re/í(enes estalecidos atentan contra su estailidad.

2.- ¿Cuáles son las características del e!ilio ne/ati,o %ué se usca desde esta ersecti,a#

$l e!ilio ne/ati,o se concie co(o un dis,alor" una (utilaci'n" al/o %ue es un ata%ue directo

concretado efecti,a(ente )acia el autor e!iliado* +3,er en el e!ilio un dis,alor" una dero/aci'n" una

(utilaci'n contra la cual se reacciona en una u otra for(a2" en caso de %ue este sea destruido 4(e refiero a su

intelecto" a su caacidad creadora5. 6 )e a)í lo %ue %uién e!ilia" está uscando" el destruir la caacidad creadora

del autor e!iliado" aislándolo de sus orí/enes con esto" ro,ocando %ue se sienta des,inculado de su raíz

+7uienes e!ilian a los intelectuales" consideran %ue su acto es ositi,o" uesto %ue tiene or o&eto eli(inar alad,ersario.8

8.- ¿Cuáles son las características del e!ilio ositi,o#

$n el e!ilio ositi,o" Cortázar recalca (uc)o utilizar el )u(or co(o una )erra(ienta ara )acer (ás lle,adera

la tristeza de )aer sido arrancado cultural o física(ente de sus raíces" con la finalidad de alentar el esíritu

creador" de no er(itir %ue la tristeza les consu(a co(o e!iliados destrua su caacidad de se/uir escriiendo

luc)ando ara recon%uistar sus tierras" ,erlo co(o una eca* +$n realidad" (e )an dado una eca  full-time

una eca ara %ue (e consa/re (ás %ue nunca a (i traa&o" uesto %ue (i resuesta a ese fascis(o cultural es

será (ultilicar (i esfuerzo &unto a todos los %ue luc)ar or la lieraci'n de (i aís. : ;a(ién nos )ala

acerca una +locura con (étodo e&e(lificada en Ha(let" en la %ue descrie enaltece el no de&ar caer el

1 Julio Cortázar. Obra crítica, Vol. 3. Madrid" <lfa/uara" 199:. .1=>.

2 J.C. Op. cit. .1=?.

8 @id. .1=?.

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esíritu de in,enci'n" al contrario" usar el e!ilio co(o un (otor creador de oras ara no acetar su

condici'n* +$n esa locura )a un (étodo" ara nosotros un e&e(lo. @n,ente(os" en ,ez de acetar" los

r'tulos %ue nos e/an. Aefiná(onos contra lo re,isile" contra lo %ue se esera con,encional(ente de

nosotros.>

:.- ¿Cuál dee ser la laor del escritor en su relaci'n con el lector#

Ba de co(enzar estalecer un diálo/o con el lector. ¿7ué finalidad tiene ese diálo/o#" la de )acerle conocer alos lectores las delieraciones e!istentes entre los intelectuales" e interca(iar untos de ,ista" e!eriencias e

ideas con ellos" ara %ue en con&unto co(rendan (e&or su entorno*

+<l leer" está co(o leendo en sí (is(o en lo %ue lo rodea al ter(inar cada liro desierta" co(o el

Die&o Marinero de Colerid/e" más triste y más avisao triste or las razones /eoolíticas %ue todos

conoce(os de sora" a,isado or%ue nuestra literatura es cada ,ez (ás caaz de audar a co(render

actuar frente a esas razones. =

Etra for(a de ,er ese ro/reso" es la i(resi'n %ue Cortázar tiene de la e,oluci'n de la finalidad de la

literatura en <(érica Batina" %ue en un rinciio en (uc)os aíses es ,ista solo co(o una acti,idad l0dica" no

co(o al/o edificante contriuente a la rutura de los aradi/(as en %ue esta(os in(ersos.

>.- ¿Cuáles son las ideas rinciales del te!to los ar/u(entos ara sustentarlas# Menciona la e!lícita la

i(lícita.

Ba idea e!lícita es ,er al e!ilio co(o un asecto ositi,o" no co(o un ata%ue des,alorizante (utilador ,erlo

co(o una e!resi'n de %ue no nos traiciona(os a nosotros (is(os ara ser arte de una (asa controlada"

alentar nuestra creati,idad.

$l ar/u(ento ara sustentarla es %ue el e!ilio es una oortunidad creadora" uede ser ,isto co(o una(oti,aci'n lo %ue en realidad un e!ilio )ace" es aartar de la reresi'n" colocar en un unto distinto donde se

 uede tener una ersecti,a diferente de c'(o funcionan las cosas en el lu/ar de donde se es e!iliado" es

 rindada la liertad de e!resarse sore ello luc)ar or%ue la e!resi'n creadora lle/ue a a%uellos %uienes

,i,en ori(idos a0n" uscando su lieraci'n.

Ba idea i(lícita es %ue la crítica interna" a nosotros (is(os" es un ele(ento ,ital en nuestra

confor(aci'n" esta es osile cuando conse/ui(os aislarnos de todo a/ente e!terno %ue ueda e&ercer una

influencia sore nosotros" es decir" %ue este(os total(ente aislados no ten/a(os nada cerca de nosotros" %ue

no sea(os nosotros (is(os.

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$l ar/u(ento ara sustentarla es %ue al encontrarnos con nosotros (is(os" es cuando ode(os conocer

%uiénes so(os. $n el e!ilio" al e!iliado le es ri,ado todo a%uello %ue lo confor('" es en ese (o(ento de

aisla(iento cuando uede areciar (ás o&eti,a(ente" desde una ersecti,a a&ena a la %ue está acostu(rado

4or%ue al )aer sido e!iliado el conte!to en el %ue ,i,e necesaria(ente es un conte!to diferente al %ue )a

,i,ido5 odrá conocerse (e&or" construirse (ás o&eti,a(ente )acerse consciente de %ue o&eti,os to(ar en

 ase a su situaci'n.=.- $scrie una refle!i'n ersonal del te!to. Media cuartilla.

Hace una referencia (u interesante sore la destrucci'n de los autores" al (encionar %ue los %ue son

(ás roensos a ser destruidos son a%uellos %ue son &',enes" los %ue a0n ro(eten ero no )an consolidado su

ora" lo %ue ,e ir'nica(ente" a %ue los autores (ás arrai/ados a sus raíces" con (ás e!eriencias una ,ida

(ás lar/a en su ori/en" son los (ás difíciles de lo%uear (e )ace ensar %ue esto es consecuencia de %ue los

escritores no,eles" a0n son roensos a ser influenciados or otras corrientes de ensa(iento o si(le(ente

de&ar atrás sus con,icciones or ensar en otro futuro +(e&or la falta de arrai/o a sus ideas 4or la a0n

ausencia de e!eriencias %ue tienen5.

<%uí se ueden reto(ar (uc)os untos i(ortantes de afIa" co(o el de reconocerse a si (is(o

desués de un ca(io" ,erse con dolor al rinciio ero desués acetarse ,erse (ás fuerte" con con,icciones

conscientes (ás s'lidas acerca del funciona(iento del siste(a en el %ue se está o estu,o in(erso" a %ue el

aisla(iento uede ser físico" intelectual 4o cultural5 total(ente a(os.