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UNIDAD EDUCATIVA “ALVERNIA” “ASÍ ES COMO SE AMA” Dirección: Av. De la Prensa 5347 y Av. Del Maestro Telf. 2596614 Página Web: w ww.alvernia.edu.ec - Correo: [email protected] CUESTIONARIO DEL PRIMER PARCIAL PRIMER QUIMESTRE MATEMÁTICA Año Lectivo 2019 – 2020 1. Clasifica los siguinets números como naturales, enteros, racionales, irracionales o reales. 2. Ordena de forma descendente los siguintes números. 3. Indica si las siguintes proposiciones son Verdaderas (V) o Falsas (F) 4. Realiza las operaciones indicadas
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UNIDAD EDUCATIVA “ALVERNIA”
“ASÍ ES COMO SE AMA”
Dirección: Av. De la Prensa 5347 y Av. Del Maestro Telf. 2596614
Página Web: w ww.alvernia.edu.ec - Correo: [email protected]
CUESTIONARIO DEL PRIMER PARCIAL
PRIMER QUIMESTRE
MATEMÁTICA
Año Lectivo 2019 – 2020
1. Clasifica los siguinets números como naturales, enteros, racionales, irracionales o
reales.
2. Ordena de forma descendente los siguintes números.
3. Indica si las siguintes proposiciones son Verdaderas (V) o Falsas (F)
4. Realiza las operaciones indicadas
5.
6.
7. Resolver los siguintes productos notables.
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PRIMER PARCIAL
PRIMER QUIMESTRE CIENCIAS NATURALES
2019 - 2020
NOMBRE: ÁREA: Ciencias Naturales.
CURSO/PARALELO: DÉCIMO “ ” FECHA:
DOCENTE: Lcda. María Fernanda Romero.
CUESTIONARIO
1- La siguiente imagen se refiere al tipo de reproducción asexual de tipo: Gemación.
Verdadero
Falso
2- La siguiente imagen se refiere a la reproducción asexual de tipo: Fragmentación.
Verdadero
Falso
3- La siguiente imagen se refiere a la reproducción asexual de tipo: Esporulación.
Verdadero
Falso
4- La meiosis es un proceso especial de la división celular que da como resultado la formación de los
gametos.
Verdadero
Falso
5- Identifique cada imagen y nombre cada una de las fases.
6- ¿Qué es la taxonomia?
7- El objetivo principal de la reproducción es ________________
8- En ___________ de la interfase el ADN se duplica.
9- En la ______________ se originan dos células hijas.
10- En la mitosis se obtienen células _________en cambio en la meiosis se obtienen células
___________
11- Responde verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
a) En la mitosis hay intercambio de material genético.
b) La meiosis origina células sexuales.
c) Los cromosomas se unen a un centriolo.
d) El huso acromático da soporte a los cromosomas.
e) El resultado final de la ovogénesis es cuatro cuerpos polares.
f) Los espermatozoides son células 2n.
g) La gametogénesis es un proceso de la meiosis.
h) En la meiosis hay una división para la formación de células.
i) Los centriolos forman el huso acromático.
j) El ADN descondensado se observa en la telofase.
12- Une correctamente cada enunciado.
REINOS REPRESENTANTES a) VEGETAL CNIDARIO b) PROTISTA ESTREPTOCOCO c) MÓNERA AMEBA d) FUNGI MUSGO e) ANIMAL HONGO
13- Ordena de manera ascendente las fases de la división celular.
a) Se originan dos células hijas idénticas
b) Los cromosomas y el huso acromático se desplazan hacia los polos.
c) Desaparece la membrana nuclear y el nucléolo. Los cromosomas se condensan.
d) Los cromosomas se ubican en el centro de la célula.
e) Se forma la membrana nuclear y el nucléolo. La célula se estrecha en la mitad.
14- Defina meiosis:
15- Defina mitosis:
16- Mencione 3 diferencias entre mitosis y meiosis:
17- ¿Qué es el reino monera?
18- ¿Cuál es la clasificación del reino animalia?
1. ¿Cuál es la clasificación del reino plantae?
2. ¿Cuántos dominios y reinos hay?. Nombrelos.
TALLER TEÓRICO EDUCACIÓN MUSICAL
SIGNOS MUSICALES
Docente: Lic. Jhonny Alvarez Área: Educación Cultural y Artística Asignatura: Música
Curso: Novenos Paralelo: A, B, C, D Sección: Básico Superior Año Lectivo: 2019-2020 D.C.D: ECA.4.1.3. Construir una melodía de canciones nacionales y latinas en diferentes géneros con el fin de
los gustos e inquietudes y se refleje la individualidad mediante su teoría y práctico. Nota: Por favor me
ayudan todos los talleres archivando en su carpeta gracias
Teoría: Se adjunta el archivo de la teoría en un documento para poder realizar las siguientes actividades.
Practico: Por favor practicar las partes de la canción que se les indico en la clase según su instrumento musical el material ya fue entregado al inicio de la clase
Actividad 1
Desarrollar el siguiente taller sobre los signos musicales
1.- ENCERRAR EN UN CÍRCULO LA OPCIÓN CORRECTA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1.1 es un conjunto de cinco líneas horizontales y paralelas y de cuatro espacios que se cuenta
desde abajo hacia arriba sirve para escribir notas y claves musicales nos referimos
a) Matices b) Cualidad c) Silencios d) Pentagrama
1.2 El compás dentro de la música es cada uno de las partes iguales en duración o tiempo, que se
ha dividido una
a) Listado de notas b) línea melódica c) pieza musical d) Ninguno
1.3 el compás de 2/4 en que opción es correcto
a) Binario b) ternario c) compuesto d) ninguno
2.- ESCRIBIR EL NOMBRE CORRECTO DE LAS NOTAS MUSICALES PRESENTADO DENTRO DE LA
NOMENCLATURA
C G
Una vez más rezare de rodillas me pondré de
F G C G
Seguro una vez más el me perdona
C G Am Em
Para un Dios que conoció la tentación del amigo
F G C
la traición de seguro el me perdonara
3.- Dibujar su forma de marcación los tres compases simples
Compas 2/4
Compas 3/4
Compas 4/4
CUESTIONARIO PARA DÉCIMOS
PROFESORA: Lic. Cristina Garzón DÉCIMOS: A, B, C
1.- Complete:
1.- La tradición literaria más antigua del mundo es…………………………., al comienzo fue oral y se
llamaba…………………., luego pasó de la oralidad a la escritura con cuatro libros llamados ……………………………..,
escritos en el idioma …………………….., este proceso el paso de la oralidad a la escritura se ha repetido en casi
todas las …………………………………………….., vinculadas con la ……………………………………………………
2.- Uno de los libros sagrados de la cultura maya- quiché es el…………………………………….resume las
…………………………………………………………………Se considera ……………………….., fijado por escrito por un indígena en
el año ………………………… Otras obras destacadas de esta cultura
son:………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3.- De los aztecas se conserva …………………………………………………………………………………….También varios códices
históricos como ………………………………………………………………….El autor más destacado de la cultura náhuatl fue
……………………………………………………………..no solo se destacó en …………………si no en
…………………………………………………..Algunos de sus poemas son………………………………………………..
4.- La cultura Inca sus fuentes fueron ……………………………………………………………..en el idioma ………………. De ellos
se conoce diversos poemas de forma ……………………y ……………….. En la actualidad el estudioso de la literatura
kichwa ………………………………… ha recopilado en …………………………………………..diversos himnos que tratan la
………………………………………………………………………………..
5.- EL CONTEXTO EN LA COMUNICACIÓN
1.- Cuando una persona conversa con otra debe considerar el contexto en el que se encuentra. Para ello se
emplean diferentes recursos que permiten que el mensaje llegue de forma nítida y precisa y son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
6.- ORACIÓN SIMPLE
1.- Concepto de Oración. -
2.- Concepto de Oración Simple. -
3.- Ponga 2 ejemplo con cada una de las clases de oraciones simples y subraye sus partes, 16 oraciones en
total
Activas, pasivas, personales, impersonales, copulativas, predicativas, transitivas, intransitivas, reflexivas,
recíprocas, enunciativas, exclamativas, interrogativas, imperativas, desiderativas, dubitativas.
7.- LOS ADVERBIOS
1.- Concepto. -
2.-Tipos de Adverbios:
De lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de afirmación, de negación, de duda.
Escriba 5 oraciones con el adverbio calificando al verbo 5 , al adjetivo 5 y a otro adverbio 5. Total 15 oraciones
3.-Muchos adverbios de modo se forman a partir de un adjetivo al que se le añade la terminación mente, y
conservan la tilde del adjetivo si esta la lleva.
Cortar y pegar del periódico o de una revista 20 adjetivos y aumentar con esfero la terminación mente y formar
adverbios.
8.- FUENTES DE INFORMACIÓN
1.- Visitar el enlace http://blog.santillana.com.ec/?p=6622 sobre los tipos de fuentes de información. Resuma
lo que son fuentes de información primarias y secundarias, realice un mapa conceptual y localice un ejemplo
de cada una de ellas.
9.- EL FRAUDE INTELECTUAL
1.- Visitar el enlace http://blog.santillana.com.ec/?p=6620 propiedad intelectual. Tomar nota sobre su
contenido y exponer en clase.
2.- Visitar el enlace http://blog.santillana.com.ec/?p=6611 estilos de citación APA O MLA, establecer en su
cuaderno las diferencias entre uno y otro respecto a algunos recursos: libros, películas, artículos de periódico,
cuadros, canciones. etc.
3.- Visitar el enlace http://blog.santillana.com.ec/?p=6620 Artículo 1 de la Propiedad Intelectual. Identifique
los tipos de producciones que están protegidas por la ley escriba en sus cuadernos, describa cada uno de ellos.
Realice 5 ejemplos de estilos de citación.
10.- PÁRRAFOS DE CONCLUSIÓN
1.- Visite la página http://blog.santillana.com.ec/?p=6624 Tipos de párrafos, utilice sus cuadernos y haga un
organizador gráfico sintetizando la información.
2.- Ejemplos de cada uno.
3.- Redactar sobre la ¨Importancia de los valores en sociedad¨ escribir un párrafo de conclusión cualquiera de
los tipos mencionados en la página 28 del libro. Utilizar varias fuentes para recopilar ideas sobre el tema.
11.- EL CUENTO
1.- Visite la página http://blog.santillana.com.ec/?p=6626. Lea el poema ¨la Oda al gato¨ de Pablo Neruda,
apréndase y recítelo en clase.
2.- Visite la página http://blog.santillana.com.ec/?p=6628. Lea el cuento El gato negro de Edgar Alan Poe,
encuentre similitudes y diferencias con el cuento El gato y haga un diagrama de Venn para contrastar y
comparar a los narradores de los cuentos. Explicar y escribir en su cuaderno por qué muchas veces los gatos
negros están asociados con la mala suerte y si es razonable tener este tipo de creencias.
12.- PARA EL CUADERNO DE VOCABULARIO
Consulte el significado, el sinónimo y el antónimo de las siguientes palabras, y haga una oración con cada una
de ellas. (Total 15 oraciones).
Medroso
Arquetipo
Buhardilla
Camelar
Célibe
Cuita
Degollina
Depuración
Devastado
Eclosión
Inhumar
Inquina
Lúgubre
Mohín
Oneroso
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ENGLISH REINFORCEMENT ACTIVITIES
Student’s name ______________________________ Course: 10th A B
Date: _______________________________________
Teacher: Lic. Evelyn Baño Lective Year: 2019-2020
UNIT 1: This is me
Vocabulary
1. Choose the correct option.
The person who lives in that big house must be very ________.
a. Modern
b. Rich
c. slow
Julia is very_____; she can always make me laugh.
a. Funny
b. Boring
c. Lucky
I can see that Jimmy’s very _____, because his drawings are beautiful!
a. Logical
b. Artistic
c. Strange
Max didn’t find the exam ______ today; in fact, he thought it was quite easy.
a. Interesting
b. Normal
c. Difficult
When you write an essay, you must be _______ with your spelling.
a. Careful
b. Practical
c. Creative
I didn’t do well in my test yesterday; I got most of the questions___________.
a. Special
b. Poor
c. Wrong
2. Write sentences using the following adjectives:
1. Amazing __________________________________________
2. Boring __________________________________________
3. Difficult __________________________________________
4. Fast __________________________________________
5. Hard __________________________________________
6. Easy __________________________________________
7. Interesting __________________________________________
8. Old __________________________________________
9. Modern __________________________________________
10. Rich __________________________________________
11. Right __________________________________________
12. Poor __________________________________________
13. Slow __________________________________________
14. Soft __________________________________________
15. Normal __________________________________________
16. wrong __________________________________________
3. Complete the following table about countries and Nationalities.
Country Nationality
Italy Italian
Spain
China
Brazil
Greece
Britain
Germany
Japan
Egypt
Verbs
4. Complete the following verbs
Infinitive Simple Past Past Participle Spanish
1 build
2 fed
3 bet/betted
4 arrastrarse
5 catch
6 drank
7 fallen
8 comenzar
9 eat
10 bought
11 driven
12 elegir
13
14 became
15 cut
16 costar
17 bled
18 dealt
19 drawn
20 beat
21 sentir
22 traer
23 done
24 arose
25 come
26 bit
27 blow
28 soñar
29 be
30 broke
