CUESTIONARIO DE INTERESES Y APTITUDES DE: LUIS HERRERA Y MONTES

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CUESTIONARIO DE INTERESES Y APTITUDES DE: LUIS HERRERA Y MONTES

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CUESTIONARIO

DE

INTERESES

Y

APTITUDES

DE:

LUIS HERRERA Y MONTES

Por :

Ma. Enedina Villegas Hernández.Rubén W. Varela Domínguez.

Page 2: CUESTIONARIO   DE   INTERESES   Y   APTITUDES   DE:   LUIS HERRERA Y MONTES

SEMBLANZA PROFESIONAL

Luis Herrera y Montes gran educador mexicano nació, en parral

Chihuahua, en 1906, en la etapa de gestación del movimiento armado

de la revolución mexicana. Sus estudios de primaria los realizo en

parral; los de preparatoria en la Universidad Nacional de México;

los de profesor de educación primaria superior en la Escuela

Nacional de Maestros y los de Psicología y Orientación, en la

Universidad de Columbia, Nueva York, E.U.A.

Su labor docente la inicio en el medio rural y después en el

D.F. como profesor de educación primaria. Fue catedrático de la

Escuela Nacional de Maestros, de la escuela Normal Superior en la

Maestría y el Doctorado; y del Colegio de Psicología de la facultad

de Psicología y letras de la Universidad Nacional Autónoma de

México.

Su trabajo de investigador científico y de creador de sistemas

de Psicología Educativa se inicio en el departamento Médico y de

Psicopedagogía de la SEP que dirigía el Dr. Rafael Santamaría (el

departamento se reestructuro como instituto de Psicopedagogía del

cual fue Director el maestro Luis Herrera y Montes) y continuo en

los planteles donde fue catedrático; creo los tres primeros la

laboratorios de Psicología que hubo en el país y en Latinoamérica;

implanto los servicios de orientación educativa y vocacional en el

sistema de educación secundaria – cuando este cumplió 25 años- así

como la especialidad de maestros en Psicología y Orientador, y el

seminario de Psicotécnica del Doctorado de la escuela Normal

Superior; organizo en colaboración con sus amigos y colegas el

Laboratorio de Psicotécnica Profesional y el Centro de Orientación

y Selección Profesional (COSP).

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Para los servicios de orientación dirigió la elaboración de

las primeras GUIAS DE INFORMACIÓN VOCACIONAL, - oportunidades de

estudio-; como elegir carrera; de los instructivos para el uso de

pruebas de “papel y lápiz” así como el manejo de aparatos para

medir la inteligencia, habilidad mental, aptitud mecánica, aptitud

espacial, aptitud estética, vocabulario, el grado de emotividad, la

comprensión de la lectura, la habilidad para el estudio y muchos

otros materiales que seria largo de enumerar.

Su obra mas Relevante y trascendental, para hacer la enseñanza

un factor auténticamente educativo en las escuelas de Educación

Media y Superior, fue el SERVICIO DE ORIENTACIÓN.

Para formar los primeros orientadores, invito a los mejores

maestros de Secundaria y Normal del país, designados por sus

comunidades escolares para que realizaran los cursos especiales que

integraron al plan de estudios bienal de Orientación Educativa y

Vocacional en los cursos de la Escuela Normal Superior.

A evaluación del trabajo de estor primeros orientadores sirvió

de base curricular para la creación de la ESPECIALIDAD DE MAESTROS

EN Psicología Y ORIENTADOR en la reforma del plan de estudios de

1954-64 de la Escuela Normal Superior.

CUESTIONARIO DE INTERÉS Y APTITUDES

El cuestionario de intereses y aptitudes del maestro Luis

Herrera y Montes, ha sido utilizado a nivel de investigación

Institucional, sin darle mayor difusión comercial, de esa época

hasta nuestros días se ha utilizado en Secundarias, Preparatorias,

en la Dirección General de Orientación Vocacional de la UNAM y en

1986 se empleo como parte de las prácticas de psicometría en la

facultad de Psicología de esta misma Universidad.

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El cuestionario ha pasado por diversos estudios psicométricos,

para comprobar su validez, se utilizo como criterio externo EL

INVENTARIO DE PREFERENCIAS VOCACIONALES DE KUDER, encontrándose que

las 10 escalas que la forman correlacionan significativamente

al .001; se obtuvo el coeficiente de Consistencia interna a través

del método de división por mitades con un valor de 898, y lo que

indica es que este instrumento es preciso, exacto y consistente en

su medición. El primer estudio fue realizado por Reyes Hernández

(1986) en una población de adolescentes y el segundo por la autora

en 1987.

Este instrumento puede ser utilizado en la medición de los

intereses con la certeza de que arrojara resultados objetivos y con

la ventaja de que se podrá economizar en tiempo, material y

esfuerzo, además de haber sido construido en nuestro país tomando

en consideración las variables culturales, que no son tomadas en

cuenta en la traducción de la mayoría de los instrumentos de

importación.

DEFINICIÓN DE LAS ESCALAS DE INTERESES Y APTITUDES

1 SERVICIO SOCIAL (SS)

2 EJECUTIVO PERSUASIVO (EP)

3 VERBAL (V)

4 ARTES PLASTICAS (AP)

5 MUSICAL (Ms)

6 ORGANIZACIÓN Y OFICINA (Og)

7 CIENTIFICO (Ct)

8 CALCULO NUMERICO (Cl)

9 MECANICO (Mc)

10 AIRE LIBRE (Dt)

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INTERESES

1. INTERES POR EL SERVICIO SOCIAL: Es el gusto por servir a los demás, y en primer lugar por los necesitados, niños y ancianos.

2. INTERÉS PERSUASIVO: Es el gusto del trato por la gente, a quienes agrada imponer sus puntos de vista, convencer a los demás respecto a un proyecto, vender algún articulo, etc.

3. INTERÉS VERBAL: Es el gusto por la lectura o el placer por expresar sus ideas en forma oral o escrita.

4. INTERES POR LAS ARTES PLASTICAS: Es el gusto por hacer trabajos de tipo manual, usando combinaciones de colores, materiales, formas y diseñador.

5. INTERES MUSICAL: Es un marcado gusto por tocar instrumentos musicales, cantar, bailar, leer sobre música, asistir a conciertos, estudiar la vida de destacados compositores, etc.

6. ORGANIZACIÓN Y OFICINA: Es el gusto por un tipo de trabajo de escritorio que requiere exactitud y precisión.

7. INTERES CIENTÍFICO: Es el placer o gusto por investigar la verdadera razón de los hechos o de las cosas, en descubrir sus causas y en resolver problemas de distinta índole, por mera curiosidad científica y sin pensar en los beneficios económicos que puedan resultar de la investigación.

8. INTERES POR EL CÁLCULO NUMERICO: Es el gusto por trabajar con números.

9. INTERES MECANICO: Es la preferencia por trabajar con maquinas y herramientas, construir o arreglar objetos mecánicos, muebles, artefactos eléctricos, etc.

10. INTERES POR ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE: El gusto por pasar la mayor parte del tiempo en el campo, en los bosques o en el mar, también por cultivar plantas y cuidar animales.

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APTITUDES

1. APTITUD PARA EL SERVICIO SOCIAL: Facilidad para comprender problemas humanos y proporcionar ayuda efectiva a quién necesite.

2. APTITUD EJECUTIVO PERSUASIVA: Facilidad para organizar, supervisar y dirigir a otras personas.

3. APTITUD VERBAL: facilidad para manejar con propiedad y precisión el lenguaje hablado o escrito.

4. APTITUD ARTÍSTICO PLASTICA: Habilidad para apreciar o crear obras armónicas en formas y colores.

5. APTITUD MUSCAL: facilidad para captar, distinguir, reproducir y combinar armónicamente los sonidos.

6. APTITUD PARA LA ORGANIZACIÓN: Habilidad para ordenar y sistematizar datos.

7. APTITUD CIENTÍFICA: Facilidad para captar la razón de ser de los fenómenos, comprender las causas que los provocan y los principios que las explican.

8. APTITUD PARA EL CÁLCULO: facilidad para el manejo rápido y eficiente de las operaciones numéricas.

9. APTITUD MECANICO CONSTRUCTIVA: habilidad para comprender, diseñar y construir aparatos, así como para proyectar objetos de movimientos coordinados y precisos.

10. APTITUD PARA LA DESTREZA MANUAL: Habilidad en el uso de las manos y los dedos, facilidad para la ejecución de movimientos coordinados y precisos.

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ADMINISTRACIÓN:

La administración del cuestionario puede ser individual,

autoadministrada o colectiva.

CALIFICACIÓN:

1. Sume los números decada columna y anote el resultado bajo

la misma.

2. Enseguida transforme ese numero en el que le corresponde en

la escala que se encuentra en la hoja de respuestas, esta

cifra que corresponde al porcentaje, anótela debajo del

número de la suma.

3. A continuación en el cuadro del perfil llene con lápiz, desde

la base hasta la línea que corresponde a su respectivo

porcentaje.

INTERPRETACIÓN DE LAS ESCALAS:

Se tomaran en consideración las escalas que se encuentren por

arriba del porcentaje 50, esto significa que la persona posee

interés medio, el 75% estará indicando que su interés es Superior,

y del 90% al 100% sus preferencias serán muy superiores y óptimas.

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HERRERA Y MONTES

¿CUÁLES SON TUS INTERESES OCUPACIONALES?

Este cuestionario tiene como fin ayudarte a conocer tu verdadero interés ocupacional. Para que pueda dar los mejores resultados es necesario que lo contestes con veracidad y exactitud. Resuélvelo de acuerdo con las siguientes instrucciones:

A medida que leas cada cuestión piensa: ¿qué tanto me gustaría hacer esto? Luego en la hoja de respuestas que se te ha proporcionado por separado, escribe con un número tu respuesta según se indica en seguida. Si lo que expresa la cuestión te gusta mucho, escribe el nº. 4 en el cuadrito correspondiente al numero de esa cuestión; si te gusta algo, esto es solo en parte, escribe el nº. 3; cuado no te agrade pero tampoco te desagrade, es decir, cuando te sea indiferente, anota el nº.2; en el caso que te desagrade mucho anota el 0.

No olvides que:

4- significa “ME GUSTA MUCHO”

3- significa “ME GUSTA ALGO O EN PARTE”

2- significa “ME ES INDIFERENTE, PUES NI ME GUSTA NI ME DISGUSTA”

1- significa “ME DESAGRADA EN PARTE”

0- Significa “ME DESAGRADA MUCHO O TOTALMENTE”

Procura no equivocarte de cuadrito, ni saltar ninguno de ellos conforme contestes de izquierda a derecha. Cada cuadrito tiene un número para indicar que ahí debe anotarse la respuesta a la pregunta del mismo número.

No escribas nada en este cuestionario, todas las anotaciones las harás en la HOJA DE RESPUESTA.

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HERRERA Y MONTES

¿QUE OPINAS ACERCA DE TUS PROPIAS APTITUDES?

En seguida se presenta una lista de actividades comunes sobre las cuales pudiste haber tenido alguna experiencia personal. Se desea que tu nos digas que tan apto te consideras para cada una de ellas. Para indicarlo procederás de la siguiente manera:

Leerás cada pregunta y anotarás 0, 1, 2 ó 3, dentro del cuadrito correspondiente a esa cuestión que se halla en la HOJA DE RESPUESTAS, guiándose de las siguientes instrucciones:

Anotarás el 3 si te consideras Muy Competente

Anotarás el 2 si te consideras Competente

Anotarás el 1 si te consideras Medianamente Competente

Anotarás el 0 si te consideras Incompetente

Antes de escribir cada número procura recordar o imaginar en que consiste la respectiva actividad. Fíjate que no preguntamos si te gustan las actividades citadas, sino si te consideras apto, y en que grado para aprenderlas o desempeñarlas. Es necesario que seas imparcial y justo en tus apreciaciones ya que se desea informes precisos sobre ti para ayudarte en tu problema de orientación.

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U.N.AM. FACULTAD DE PSICOLOGÍA

CUESTIONARIO DE INTERESES Y APTITUDES DE LUIS HERRERA Y MONTES

CUESTIONARIO DE INTERESES

HOJA DE RESPUESTA

ALUMNO:_______________________________________________________ No. de Prueba:_________ Apellido paterno Materno Nombre(s)

EDAD:______________ GRUPO:___________________ FECHA:____________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S.S. E.P. V. A.P. Ms. Og. Ct. Ci. M.C. Dt.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 60

S%

PERFIL DE INTERESGRÁFICA

100 100

90 90

80 80

70 70

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

S.S. E.P. V. A.P. Ms. Og. Ct. Ci. M.C. Dt.

24=100 %23=9622=9221=8820=8319=7918=7517=7116=6715=6314=5813=5412=5011=4610=42 9=38 8=33 7=29 6=25 5=21 4=17 3=13 2=8 1=4 0=0

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U.N.AM. FACULTAD DE PSICOLOGÍA

CUESTIONARIO DE INTERESES Y APTITUDES DE LUIS HERRERA Y MONTES

CUESTIONARIO DE APTITUDES

HOJA DE RESPUESTA

ALUMNO:____________________________________________________ No. de Prueba:_______ Apellido paterno Materno Nombre(s)

EDAD:______________ GRUPO:_______________ FECHA:____________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S.S. E.P. V. A.P. Ms. Og. Ct. Ci. M.C. Dt.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 60

S%

PERFIL DE APTITUDGRÁFICA

100 100

90 90

80 80

70 70

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

S.S. E.P. V. A.P. Ms. Og. Ct. Ci. M.C. Dt.

18=100%17=9416=8815=8314=7713=7212=6611=6110=55 9=50 8=44 7=38 6=33 5=27 4=22 3=16 2=11 1=5 0=0

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CUESTIONARIO DE INTERESES

¿Qué tanto te gustaría…?

4 “ME GUSTA MUCHO”3 “ME GUSTA ALGO O EN PARTE”2 “ME ES INDIFERENTE, PUES NI ME GUSTA NI ME DISGUSTA”1 “ME DESAGRADA EN PARTE”0 “ME DESAGRADA MUCHO O TOTALMENTE”

1. Atender y cuidar a enfermos.2. Intervenir activamente en discusiones de clase.3. Escribir cuentos, crónicas o artículos.4. Dibujar y pintar.5. Cantar en un orfeón estudiantil.6. Llevar en orden tus libros y cuadernos.7. Conocer y estudiar la estructura de las plantas y animales.8. Resolver mecanizaciones numéricas.9. Armar o desarmar objetos mecánicos.10. Salir de excursión.11. Proteger a los muchachos menores del grupo.12. Ser jefe de una sociedad.13. Leer obras literarias.14. Moldear el barro, plastilina o cualquier otro material.15. Escuchar música clásica.16. Ordenar y clasificar los libros de una biblioteca.17. Hacer experimentos en un laboratorio.18. Resolver problemas de aritmética.19. Manejar herramienta y maquinaria.20. Pertenecer a un club de exploradores.21. Ser miembro de una sociedad de ayuda y asistencia.22. dirigir la campaña política de un candidato estudiantil. 23. Hacer versos para una publicación.24. Encargarse del decorado de un lugar para un festival.25. Aprender a tocar un instrumento musical.26. Aprender a escribir en maquina y taquigrafía.27. Investigar el origen de las costumbre de los pueblos.28. Llevar las cuentas de una institución.29. Construir objetos y muebles.30. Trabajar al aire libre fuera de la ciudad.31. Enseñar a leer a los analfabetos.32. Hacer propaganda para la difusión de una idea.33. Representar un papel en una obra teatral.34. Idear o diseñar el escudo de un club o sociedad.35. Ser miembro de una sociedad musical36. Ayudar a calificar pruebas.37. Estudiar y entender las causas de los movimientos sociales.38. Explicar a otros como resolver problemas de matemáticas39. Reparar las instalaciones eléctricas; de gas o de plomería en su casa.40. Sembrar y planta en una granja durante las vacaciones

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41. Ayudar a los compañeros en sus dificultades y preocupaciones42. Leer biografías de políticos eminentes43. Participar en un concurso de oratoria44. Diseñar el vestuario para una función teatral.45. Leer biografías de músicos eminentes46. Encargarse del archivo y de los documentos de una sociedad.47. Leer revistas y libros científicas.48. Participar en concursos de matemáticas49. Proyectar y dirigir alguna constricción.50. Atender animales en un rancho durante las vaciones.

¿QUÉ TANTO LE GUSTARIA TRABAJAR COMO…?51. Funcionario al servicio de las clases humildes52. Experto en relaciones sociales de una gran empresa53. Escritor de un periódico o empresa editorial54. Dibujante profesional de una empresa.55. Concertista de una sinfónica56. Técnico organizador de oficinas57. Investigar en un laboratorio.58. Experto calculista en una institución.59. Perito mecánico en un gran taller.60. Técnico cuyas actividades se desempeñen fuera de la ciudad,

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CUESTIONARIO DE APTITUDES

¿Qué tan apto te consideras para…?

3 “TE CONSIDERAS MUY COMPETENTE”2 “TE CONSIDERAS COMPETENTE”1 “TE CONSIDERAS MEDIANAMENTE COMPETENTE”0 “TE CONSIDERAS INCOMPETENTE”

1. Tratar y hablar con tacto a las personas.2. Ser jefe competente de un grupo, equipo o sociedad.3. Expresarte con facilidad en clase o al participar con tus amigos.4. Dibujar casas, objetos, figuras humanas, etc.5. Cantar en un orfeón o grupo coral.6. Llevar en forma correcta y ordenada.7. Entender principios y experimentos de Biología.8. Ejecutar con rapidez y exactitud mecanizaciones aritméticas.9. Armar y componer objetos mecánicos como chapas, timbres, etc.10. Actividades que requieren destreza manual.11. Ser miembro activo y útil en un club o sociedad.12. Organizar y dirigir festivales, encuentros deportivos, excursiones o campañas sociales.13. Redactar composiciones o artículos periodísticos.14. Pintar paisajes.15. Aprender a tocar un instrumento musical.16. Ordenar y clasificar debidamente documentos de una oficina.17. Entender principios y experimentos de Física.18. Resolver Problemas de Aritmética.19. Desarmar, armar y componer objetos complicados.20. Manejar con habilidad herramientas de carpintería.21. Colaborar con otros para el bien de la comunidad.22. Convencer a otros para que hagan lo que tú crees que deben de hacer.23. Componer versos serios o jocosos.24. Decorar artísticamente un salón, corredor, escenario o patio para un festival.25. Distinguir cuando alguien desentona en las canciones o piezas musicales.26. Contestar y redactar correctamente oficios y cartas.27. Entender principios y experimentos de Química.28. Resolver rompecabezas numéricos.29. Resolver rompecabezas de alambre o de madera.30. Manejar con facilidad herramientas mecánicas como pinzas.31. Saber escuchar a otros con paciencia y comprender su punto de vista.32. Dar órdenes a otros con seguridad y naturalidad.33. Escribir cuentos, narraciones o historietas.34. Modelar con barro, plastilina o grabar madera.35. Aprender a entonar correctamente las canciones de moda.36. Anotar y manejar con exactitud y rapidez nombres, números y otros datos.37. Entender principios y hechos económicos y sociales.38. Resolver problemas de algebra.39. Armar y componer muebles.40. Manejar con habilidad pequeñas piezas y herramientas como agujas, manecillas, joyas,

piezas de relojería, etc.

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41. Conversar en las reuniones y fiestas con acierto y naturalidad.42. Dirigir un grupo o equipo en situaciones difíciles o peligrosas43. Saber distinguir y apreciar la buena literatura.44. Saber distinguir y apreciar la buena pintura.45. Saber distinguir y apreciar la buena música.46. Encargarse de recibir, anotar y dar recados sin olvidar detalles.47. Entender las causas que determinan los acontecimientos históricos.48. Resolver problemas de Geografía.49. Aprender el funcionamiento de ciertos mecanismos complicados como motores, relojes,

bombas, etc.50. Hacer con facilidad trazos geométricos con la ayuda de la regla T y el compás.51. Actuar con “desinterés” y condolencia.52. Corregir a los demás sin ofenderlos.53. Exponer juicios públicamente sin preocupaciones de la crítica.54. Colaborar en la elaboración de un libro sobre el arte en la arquitectura.55. Dirigir un conjunto musical.56. Colaborar con el desarrollo de métodos más eficientes de trabajo.57. Realizar investigaciones científicas teniendo como finalidad la búsqueda de la verdad.58. Enseñar a resolver problemas de matemáticas.59. Inducir a la gente a obtener resultados prácticos.60. Participar en un concurso de modalismo, de coches, aviones, barcos, etc.

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TABLA DE CLASIFICACION DE OCUPACIONES DE ACUERDO CON LOS INTERESES PREDOMINATES

0 TRABAJO AL AIRE LIBRE Ingeniero GeólogoIngeniero industrial militar

PROFESIONAL: Ingeniero mecánico Ingeniero mecánico- electricista

Especialista en bosques Ingeniero mecánico y Especialista en fototecnia administrador Ingeniero agrónomo Ingeniero metalúrgicoProfesor de educación física Ingeniero petrolero

Ingeniero QuímicoAGRÍCOLA Y AFINES: Ingeniero Químico Industrial

Ingeniero Químico PetroleroAgrónomo Ingeniero TextilAvicultor Ingeniero topógrafoPractico agrícola Profesora de corte y confección Especialista en avicultura Topógrafo higrógrafo Especialista en la conservación de carnes SUBPROFESIONAL (TÉCNICO)

NAVAL MILITAR: Técnico electricistaTécnico mecánico

Marinero Técnico en comunicaciones y Marinero de cámara o cocinero y ElectrónicaReposteroMayordomo DIRECTIVA Y OFICIAL:Paracaidista

Constructor técnico1 MECANICO Director de ediciones

PROFESIONAL: NAVAL Y MILITAR:

Guardiamarina Fogonero naval Ingeniero mecánico naval Maquinista de la marina nacionalIngeniero civil mercanteIngeniero civil especialista en Mecánico de mantenimientoHidráulica Oficial de transmisionesIngeniero civil especialista en Oficial táctico de ingeniería de Sanidad combateIngeniero civil especialista en Operador de transmisionesVías de comunicación Piloto aviador militarIngeniero constructor militar Piloto de la marina mercanteIngeniero aeronáutico Radio operador de aeronáuticaIngeniero de comunicaciones y Técnico de transmisionesElectrónica Tercer maestre de maquinas de Ingeniero de mina y metalurgista

submarino

Ingeniero electricista Tercer maestre submarinistaDE OFICINA: 3 CIENTIFICO:

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Telegrafista teórico-practica PROFESIONAL:Teletipista Radiotelegrafista teórico- Antropólogo físicopractico Arqueólogo

AstrónomoCALIFICADA, SEMICALIFICADA Y BiólogoMANUAL: Cirujano dentista

EtnólogoAuxiliar de construcción FarmacéuticoCarpintero ebanista y modelista

Físico experimental

Costurera Físico teóricoCosturera y cortadora al mayoreo

Ingeniero industrial militar

Costurera y cortadora a la medida

Ingeniero Químico

Electricista calificado Ingeniero Químico IndustrialEncuadernador Ingeniero Químico PetroleroEspecialista en radio Maestro en antropologíacomunicación Maestro en filosofíaEspecialista en teléfonos, Maestro en Psicología Teletipos y carrier. Médico cirujanoInstalador y embobinador Médico homeópata – cirujano yMecánico automotriz ParteroMecánico en maquinas y Médico militar cirujano-parteroherramientas Médico veterinario zootecnistaMecánico operador tractorista QuímicoMecánico tornero Químico azucarero y alcoholeroMontador electricista Químico bacteriólogo y Radiotécnico calificado Parasitólogo

Químico biólogo2 CALCULO Químico farmacéutico

Químico fármaco biólogoPROFESIONAL: Químico industrial

Químico metalúrgicoActuarioContador publico y auditorFuncionario bancario SUBPROFESIONAL:Matemático

DietistaSEMIPROFESIONAL: Laboratorista medicoEstadígrafa Nutricionista

OptometristaDE OFICINA: Radiologista médico

Auxiliar de contabilidad NAVAL Y MILITAR:Ayudante de contaduríaContador privado Técnico previsor de meteorologíaTenedor de libros Del tiempo

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SERVICIO PERSONAL: CALIFICADA, SEMICALIFICADA YMANUAL:

Cocinero dietético Técnico de la alimentación Modista

Modista de sombrerosCALIFICADA, SEMICALIFICADA Y Sastre cortadorMANUAL:

6. LITERARIO O VERBALTécnica de la conservación de productos alimenticios PROFESIONAL:

4 PERSUASIVO Actor, actrizLic. En asuntos internacionales

PROFESIONAL: Lic. en Ciencias PolíticasLic. en Sociología

Lic. en asuntos internacionales Lic. en Derecho Lic. en Ciencias Diplomáticas Lic. en PeriodismoLic. en Ciencias Políticas Lingüista Lic. en Derecho Maestro en arte dramáticoLic. en Periodismo Maestro en francésPeriodista Maestro en historia de las artes

PlásticasDIRECTIVA OFICIAL: Maestro en inglesAdministrador de negocios Maestro en lengua y Literatura

españolaSERVICIOS DE PROTECCIÓN: Maestro en Letras clásicasPolicía Maestro en Letras españolas

Maestro en Letras modernas 5 ARTISTICO PLASTICO (ingles y francés)

Periodista PROFESIONAL:

7 MUSICALEscultorGrabador (artista) PROFESIONAL:Maestro en artes plásticasEspecialista en pintura, CantanteEscultura y grabado CompositorPintor Concertista de canto

Concertista de instrumentosSUBPROFESIONAL: Director de conjuntos vocales e

InstrumentalesArtista comercial Ejecutante de un instrumentoDecoradora de interioresDibujante publicitario 8 SERVICIO SOCIALDiseñador de figurines

PROFESIONAL:SERVICIO PERSONAL:Cultora de belleza Educadora de niños

Page 19: CUESTIONARIO   DE   INTERESES   Y   APTITUDES   DE:   LUIS HERRERA Y MONTES

Maestro de Normal y técnico de 01 TRABAJO AL AIRE LIBRE-Educación MECANICOMaestro en Ciencias Biológicas Maestro en ciencias de la PROFESIONAL:Educación Maestro en civismo Guardia marinaMaestro en física y química Ingeniero mecánico naval Maestro en francés Ingeniero agrónomoMaestro en geografía Ingeniero agrónomo especialistaMaestro en historia de México en bosquesMaestro en historia universal Ingeniero agrónomo especialistaMaestro en ingles en economíaMaestro en lengua y Literatura Ingeniero agrónomo especialistaespañola en fitotecniaMaestro en Letras clásicas Ingeniero agrónomo especialistaMaestro en Letras modernas en industrias(ingles y francés) Ingeniero agrónomo especialistaMaestro en matemáticas en irrigaciónMaestro en Psicología Ingeniero agrónomo especialistaMaestro de educación especial en parasitología Profesor de enseñanza primaria Ingeniero civil especialistaTrabajadora social en hidráulica

Ingeniero civil especialistaSEMIPROFESIONAL: en vías de comunicación

Ingeniero constructor militarEnfermera Ingeniero de mina y metalurgistaEnfermera homeópata Ingeniero Geólogo

Ingeniero PetroleroDIRECTIVA OFICIAL: Ingeniero TopógrafoDirectora De Hogar Y Ecónomo Topógrafo-Higrógrafo

NAVAL Y MILITAR: MILITAR Y NAVAL:Enfermera militar

Guardia marina cuerpo generalSERVICIOS DE PROTECCIÓN: MarineroPolicía Mecánico de mantenimiento

Observador meteorologísta de 9 TRABAJO DE OFICINA aeronáutica

ParacaidistaArchivista técnico Piloto aviador militarAuxiliar de contabilidad Piloto de marina nacional Ayudante de contaduría mercanteAyudante de secretaria Radio operador de aeronáuticaDiplomado consultor Tercer condestable apuntadorMaestro en archivonomia Tercer condestable telemetristaSecretario Tercer contramaestre enSecretaria medica navegación y maniobrasTaquígrafo en ingles Tercer maestre en comunicacionesTaquígrafo parlamentario NavalesTaquimecanógrafo Tercer maestre en maquinas

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Tercer maestre electricista naval

Tercer maestro electricista naval

Tercer maestre motoristaTercer maestre torpedista AGRÍCOLA:

AgrónomoAGRÍCOLA Avicultor Practico agrícola Practico agrícolaEspecialista en mec. agrícola Especialista en avicultura

Practico agrícola02 TRABAJO AL AIRE LIBRE-CALCULO

Especialista en conservación de carnes

PROFESIONAL: 04 TRABAJO AL AIRE LIBRE-Guardia marina Ingeniero PERSUASIVOmecánico naval Ingeniero agrónomo especialista PROFESIONAL:en economía Guardia marina IngenieroIngeniero agrónomo especialista mecánico naval en industrias Profesor de educación físicaIngeniero agrónomo especialistaen irrigación NAVAL Y MILITAR:

Oficial de caballería03 TRABAJO AL AIRE LIBRE- Oficial de infanteríaCIENTIFICO

SERVICIO DE PROTECCIÓNPROFESIONAL: Policía

Arqueólogo 08 TRABAJO AL AIRE LIBRE- Biólogo SERVICIO SOCIALGuardia marina Ingenieromecánico naval PROFESIONAL:Ingeniero agrónomo Profesor de educación físicaIngeniero agrónomo especialista Trabajadora socialen bosquesIngeniero agrónomo especialista SERVICIO DE PROTECCIÓNen economía PolicíaIngeniero agrónomo especialistaen fitotecnia NAVAL Y MILITAR:Ingeniero agrónomo especialista Marinero de cámara o cocinero yen industrias reposteroIngeniero agrónomo especialista Mayordomo navalen irrigaciónIngeniero agrónomo especialista 12 MECÁNICO-CALCULOen parasitología Médico veterinario zootecnista PROFESIONAL:

NAVAL Y MILITAR: Guardia marina IngenieroObservador meteorologísta de mecánico naval aeronáutica Ingeniero civilTécnico previsor de meteorología del tiempo

Ingeniero civil especialista en hidráulica

Page 21: CUESTIONARIO   DE   INTERESES   Y   APTITUDES   DE:   LUIS HERRERA Y MONTES

Ingeniero civil especialista Ingeniero electricistaen sanidad Ingeniero industrial militarIngeniero civil especialista Ingeniero mecánico- electricista en vías de comunicación Ingeniero mecánico y Ingeniero constructor militar administrador Ingeniero aeronáutico Ingeniero metalúrgicoIngeniero de comunicaciones y Ingeniero petroleroElectrónica Ingeniero QuímicoIngeniero de mina y metalurgista Ingeniero Químico IndustrialIngeniero electricista Ingeniero Químico PetroleroIngeniero Geólogo Ingeniero TextilIngeniero industrial militar Ingeniero topógrafoIngeniero mecánico Topógrafo higrógrafoIngeniero mecánico- electricista Ingeniero mecánico-administrador SUBPROFESIONALIngeniero metalúrgicoIngeniero petrolero Técnico electricistaIngeniero Textil Laboratorista medicoTopógrafo-higrógrafo Técnico mecánico

OptometristaDIRECTIVA Y OFICIAL: Radiologista medicoConstructor técnico Técnico en comunicaciones y

ElectrónicaNAVAL Y MILITAR:

DIRECTIVA Y OFICIAL:Oficial de transmisiones Constructor técnicoOficial táctico de ingeniería de combateTécnico de transmisiones NAVAL Y MILITAR:

13. MECANICO-CIENTIFICO Oficial de transmisionesOficial técnico en artillería

PROFESIONAL: Oficial técnico de ingeniería decombate

Cirujano dentista Piloto de la marina nacionalFísico experimentalGuardia marina ing. mecánico 15. MECANICO-ARTISTICO-PLASTICOIngeniero civilIngeniero civil especialista PROFESIONAL:en hidráulica ArquitectoIngeniero civil especialista Escultor en sanidad Grabador (artista)Ingeniero civil especialista Arquitecturaen vías de comunicación Ingeniero textilIngeniero aeronáutica Maestro en artes plásticasIngeniero de comunicaciones y Especialista en pintura, Electrónica Escultura y grabadoIngeniero de mina y metalurgista Pintor

Profesora de corte y confección

Page 22: CUESTIONARIO   DE   INTERESES   Y   APTITUDES   DE:   LUIS HERRERA Y MONTES

SUBPROFESIONAL: 23 CALCULO-CIENTIFICO

Artista comercial PROFESIONAL:Decoradora de interioresDibujante publicitario Actuario

astrónomoDIRECTIVA Y OFICIAL: Físico experimentalDirector de ediciones Físico teórico

Guardiamarina IngenieroSERVICIO PERSONAL: mecánico naval Cultora de belleza Ingeniero civil

Ingeniero civil especialista en CALIFICADA, SEMICALIFICADA Y HidráulicaMANUAL: Ingeniero civil especialista en

SanidadBonetera Ingeniero civil especialista en Bordadora de maquina familiar Vías de comunicaciónBordadora de maquinas especiales

Ingeniero constructor militar

Carpintero, ebanista y modelista

Ingeniero en aeronáutica

Costureras y confeccionadora de Ingeniero de comunicaciones y guantes ElectrónicaCosturera y cortadora al mayoreo

Ingeniero de mina y metalurgista

Costurera-cortadora a la medida Ingeniero electricistaEncuadernador Ingeniero GeólogoGrabador (artesano) Ingeniero industrial militarLencera Ingeniero mecánico Costurera -cortadora al mayoreo Ingeniero mecán.- electricista Modista Ingeniero mecán.- administradorModista de sombreros Ingeniero metalúrgicoSastre cortador Ingeniero petrolero

Ingeniero Químico16 MECANICO-LITERARIO Ingeniero Químico Industrial

Ingeniero Químico PetroleroDIRECTIVA Y OFICIAL: Ingeniero TextilDirector de ediciones Ingeniero topógrafo

Lic. En economía18 MECANICO-SERVICIO SOCIAL Matemático

QuímicoPROFESIONAL: Químico azucarero y alcoholeroIngeniero mecánico-Administrador

Químico bacteriólogo y ParasitólogoQuímico biólogo

DE OFICINA: Químico farmacéuticoQuímico fármaco biólogo

Radiotelegrafista teórico- Químico industrialpractico Químico metalúrgicoTelegrafista teórico- practico Topógrafo higrógrafo

Page 23: CUESTIONARIO   DE   INTERESES   Y   APTITUDES   DE:   LUIS HERRERA Y MONTES

SEMIPROFESIONAL: Funcionario bancarioIngeniero mecánico administrador

DietistaEstadístico NAVAL Y MILITAR:NutricionistaTécnico en comunicaciones y Oficial de administración (de Electrónica Intendencia)

NAVAL Y MILITAR: DE OFICINA:

Oficial de transmisiones Auxiliar de contabilidadTécnico de transmisiones Ayudante de contaduríaTécnico previsor de meteorología

Contador privado

Del tiempo EstadígrafoSecretario y contador

SERVICIO PERSONAL: Secretario y tenedor de librosTaquígrafo y ayudante de

Cocinero dietético ContaduríaTécnico de la alimentación Tenedor de libros

24. CALCULO- PERSUASIVO 34. CIENTÍFICO- PERSUASIVO

PROFESIONAL: PROFESIONAL:Lic. En economía

FarmacéuticoDIRECTIVA Y OFICIAL: Lic. En sociologíaAdministrador de negocios Medico cirujano

Medico homeópata cirujano-Partero

25. CALCULO-ARTISTICO-PLASTICO Medico militar cirujano y Partero

ArquitectoIngeniero arquitecto DE PROTECCIÓN:Ingeniero civil Policía

28. CALCULO - SERVCIO SOCIAL 35. CIENTÍFICO-ARTISTICO-PLASTICO

PROFESIONAL:PROFESIONAL:

Lic. En economíaMaestro en física y química ArqueólogoMaestro en matemáticas Arquitecto

Cirujano dentistaDIRECTIVA Y SOCIAL: HistoriadorDirectora de hogar y ecónoma Maestro de normal y técnico en

Educación29. CALCULO – TRABAJO DE OFICINA

Maestro en filosofía

Maestro en psicologíaPROFESIONAL: Museógrafo

Page 24: CUESTIONARIO   DE   INTERESES   Y   APTITUDES   DE:   LUIS HERRERA Y MONTES

Contador publico y auditor

Page 25: CUESTIONARIO   DE   INTERESES   Y   APTITUDES   DE:   LUIS HERRERA Y MONTES

36. CIENTÍFICO- SERVICIO SOCIAL 45. PERSUASIVO-ARTISTICO-PLASTICO

PROFESIONAL: SEMIPROFESIONAL:

Cirujano dentista Artista comercialFarmacéutico Decoradora de interioresMaestro de normal y técnico en Dibujante publicitarioEducación Diseñador de figurinesMaestro en ciencias biológicasMaestro en física y química SERVICIO PERSONAL:Maestro en psicología Cultora de bellezaMaestro en educación especialMedico cirujano 46. PERSUASIVO-LITERARIO Medico homeópata cirujano-parteroMedico militar cirujano y partero

PROFESIONAL:

Medico veterinario zootecnistaPartera Actor – ActrizPartero homeópata Lic. En asuntos internacionalesProfesor de enseñanza primaria Lic. En ciencias diplomáticasQuímico bacteriólogo y Lic. en Ciencias PolíticasParasitólogo Lic. en Derecho Trabajadora social Lic. en Periodismo

Maestro en arte dramáticoSEMIPROFESIONAL: Maestro en francés

Maestro en historia de las artesDietista PlásticasEnfermera Maestro en historia de MéxicoEnfermera homeópata Maestro en historia universal Nutricionista Maestro en ingles

Maestro en Letras clásicasDIRECTIVA OFICIAL: Maestro en Letras españolas

Maestro en Letras modernas Directora De Hogar Y Ecónomo (ingles y francés)

NAVAL Y MILITAR: 47. PERSUASIVO-MUSICALEnfermera militar

PROFESIONAL:DE PROTECCIÓN:Policía Actor- Actriz

Maestro en la enseñanza de un39. CIENTÍFICO-TRABAJO DE OFICINA

Instrumento musical o canto

Maestro especialista en la PROFESIONAL: Enseñanza de la composición Museógrafo Profesor de canto

Profesor de composiciónDE OFICINA: Profesor de instrumentosSecretaria medica Profesor de solfeo y canto

Page 26: CUESTIONARIO   DE   INTERESES   Y   APTITUDES   DE:   LUIS HERRERA Y MONTES

48. PERSUASIVO-SERVICIO SOCIAL 58. ARTÍSTICO-PLASTICO-SERVICIOSOCIAL

PROFESIONAL:Educadora de niños

Educadora de niños Maestro en artes plásticasLic. En derechoMaestro en normal y técnico en 67. LITERARIO MUSICALEducaciónMaestro en ciencias biológicas PROFESIONAL:Maestro en ciencias de la Educación ACTOR actrizMaestro en civismo CompositorMaestro en física y química Director de conjuntos vocales eMaestro en francés InstrumentalesMaestro en geografía Maestro especialista en la Maestro en historia de México enseñanza de un Instrumento Maestro en historia universal musical y cantoMaestro en ingles Maestro especialista en la Maestro en lengua y Literatura Enseñanza de la composición española Profesor de cantoMaestro en Letras clásicas Profesor de composiciónMaestro en Letras modernas Profesor de solfeo y canto coral(ingles y francés) Profesor de instrumentosMaestro en matemáticas Maestro en Psicología 68. LITERARIO-SERVICIO SOCIALMaestro de educación especial

PROFESIONAL:SERVICIO DE PROTECCIÓN:Policía Actor-Actriz

Educadora de niños49. PERSUASIVO-TRABAJO DE OFICINA

Maestro de arte dramático

Maestro de biblioteconomíaDIRECTIVA Y OFICIAL: Maestro de civismoAdministradora de negocios Maestro de filosofía

Maestro En FrancésDE OFICINA: Maestro en historia de las artesDiplomático consular PlásticasSecretaria medica Maestro en historia de MéxicoSecretaria Maestro en historia Universal Secretario y contador Maestro en lengua y literatura Secretario y tenedor de libros Españolas

Maestro en letras clásicas56. ARTÍSTICO-PLASTICO-LITERARIO

Maestro en letras españolas

Maestro en letras modernas Maestro en historia de las artes

Maestro en matemáticas

Plásticas Profesor de enseñanza primariaTécnico bibliotecario

Page 27: CUESTIONARIO   DE   INTERESES   Y   APTITUDES   DE:   LUIS HERRERA Y MONTES

69. LITERARIO-TRABAJO DE OFICINA

PROFESIONAL:

Maestro en archivonomiaMaestro en biblioteconomía

DE OFICINA:

Archivista técnicoAyudante de contaduríaAyudante de secretaríaBibliotecario técnicoDiplomático consularSecretario tenedor de librosSecretario y contadorTaquígrafo en ingles

78. MUSICAL- SERVICIO SOCIAL

PROFESIONAL:

CantanteCompositorConcertista de cantoConcertista de instrumentosDirector de conjuntos vocales e instrumentalesEducadora de niñosEjecutante de instrumentosMaestro en la enseñanza de instrumentos musicales y cantoMaestro especialista en la Enseñanza de la composiciónProfesor de cantoProfesor de composiciónProfesor de instrumentos Profesor de solfeo y canto coral