Cuestionario de Biologia

8
Colegio de Bachilleres del estado de Oaxaca “Educación pública de calidad” Pl. 04 el Tule Presentan alumnos del grupo 331: Osorio Cortés Bilma Gallardo García Selena Martínez Chincoya Andrea Yanitzi Gómez Santos Adrian “Cuestionario de Biología” Asignatura: Biología Docente:

description

BIOLOGIA

Transcript of Cuestionario de Biologia

Page 1: Cuestionario de Biologia

Colegio de Bachilleres del estado de

Oaxaca

“Educación pública de calidad”

Pl. 04 el Tule

Presentan alumnos del grupo 331:

Osorio Cortés Bilma

Gallardo García Selena

Martínez Chincoya Andrea Yanitzi

Gómez Santos Adrian

“Cuestionario de Biología”

Asignatura:

Biología

Docente:

M.V.Z. Daniel Córdova Quintanar

Oaxaca, Oaxaca.

Page 2: Cuestionario de Biologia

CUESTIONARIO

1. Menciona las aportaciones a la clasificación de los seres vivos de Linneo, Whitaker y woese:

Carl von Linneo: Propuso el sistema binomial para la nomenclatura de las plantas, sistema que más tarde fue adoptado para ser utilizado en animales, hongos, y en todos los seres vivos y que ha perdurado hasta la actualidad. En la época de Linneo, la clasificación era artificial puesto que se basaba únicamente en características externas, de forma, o de algunas funciones, pero sin atender a criterios evolutivos. Sin embargo Linneo agrupó a organismos con características similares en un mismo género, y así fue como estableció las posibles relaciones de parentesco entre las especies con lo que daba los primeros pasos hacia la clasificación natural, basada en relaciones evolutivas.

R.H.Whittaker: Propuso la clasificación en cinco reinos, de acuerdo al tipo de células eucarionte o procarionte y a las formas de nutrición de los organismos. Así el definió a los reinos de la siguiente manera:Reino monera: Organismos procariontes, bacterias y cianobacterias.Reino protista: Organismos eucariontes, unicelulares o pluricelulares simples: protozoarios, algas y algunos mohos.Reino fungi: organismos eucariontes, heterótrofos, que absorben sus nutrimentos y que no hacen fotosíntesis: los hongos.Reino plantae: organismos eucariontes fotosintéticos y pluricelulares, es decir, las plantas.Reino animalia: organismos eucariontes pluricelulares que se alimentan por ingestión, los animales. Carl Woese: Propuso que se considere dos tipos de bacterias como grupos separados, a los que llamo dominios, una categoría mas amplia que la de reino, y a los eucariontes como otro dominio. Así el árbol de la evolución o árbol filogenético que se plantea en la actualidad considera tres dominios:

+Archaea (arqueobacteria)+Eubacteria (eubacterias)+Eukaria (eucariontes)Se considera que dentro del dominio Eukaria entran los reinos Protista, Fungi, Plantae y Animalia.

Page 3: Cuestionario de Biologia

2. Menciona las ramas de la biología encargadas de la clasificación de los seres vivos:La sistemática es la ciencia que se dedica al estudio científico de la diversidad de organismos y sus relaciones evolutivas. Se apoya en las siguientes disciplinas:Taxonomía. Establece los criterios para la clasificación.Clasificación. Ubica a los organismos en diversas categorías taxonómicas.Nomenclatura. Establece las reglas para dar los nombres científicos a los distintos grupos y especies.

3. Menciona en qué consiste la clasificación binomial:De acuerdo al sistema binomial propuesto por Linneo para nombrar a los organismos, el nombre científico, tiene varias características:

Consta de dos componentes. El primer nombre se indica con mayúscula y se refiere al género. El segundo componente, o epíteto, señala la especie. Este segundo nombre se indica con minúsculas y jamás se utiliza solo, siempre debe ir acompañado del primero.

Se escribe en latín, para que sea universal y se aplique en cualquier lengua, para evitar confusiones por el uso de nombres comunes que varían de una región a otra.

Debe escribirse con letra cursiva o subrayado.

Así por ejemplo, el nombre científico del maíz es Zea mays y el del perro es Canis familiaris.

4. Menciona las características de las eubacterias: Presentan una enorme diversidad de formas y de estrategias de

nutrición. Se han adaptado a todos los ambientes y se reproducen con gran rapidez si las condiciones son favorables.

Por fuera contienen una pared protectora y alguna tienen también una capsula una especie de capa viscosa. Otras poseen flagelos que las impulsan para moverse.

Se reproducen por fisión, que consiste en que la célula se divida en dos después de haber duplicado su material genético.

En la respiración existen aerobias y anaerobias obligadas, es decir que no sobreviven cuando hay oxigeno libre.

Las anaerobias facultativas sobreviven al medio en que viven.

Page 4: Cuestionario de Biologia

Algunas bacterias son autótrofas, otras realizan quimiosíntesis por lo tanto no requieren de sol, otras son heterótrofas, estas obtienen sus nutrientes de otros seres vivos.

5. Menciona las características de la arqueobacterias: Surgieron hace unos 3500 millones de años. Pertenecen al dominio de las arqueas, viven a temperaturas muy

elevadas por arriba de los 100`C. O bien en medios sumamente ácidos hasta de pH 0 ò en aguas muy saladas , donde ningún otro ser vivo podría sobrevivir.

En cuanto a su estructura difieren de la eubacterias en la composición química de su pared y de su membrana celular, así como en las secuencias de su ARN.

Su membrana está formada por glicerol unido a cadenas de hidrocarburo.

Su pared formada por glicoproteínas o sólo por proteínas. En el ARN las secuencias son parecidas a las de los eucariontes. Pueden medir de 0.5 micras a 5 micras con forma de bastones,

cocos o espirilos. Se reproducen por fisión.

6. ¿Cuál es la importancia de las bacterias en los diferentes ecosistemas? Es muy importante ya que participan en importantes procesos ecológicos, por ejemplo, en el ciclo del nitrógeno. Las plantas leguminosas tienen en sus raíces nódulos en los que viven bacterias que transforman el nitrógeno atmosférico y el del suelo en sustancias químicas accesibles para la planta. Esto enriquece al suelo y favorece el desarrollo de otras plantas que crecen en esa zona. Por otra parte la descomposición de la materia orgánica de las plantas y animales que mueren permite que sus componentes se reciclen. Este proceso no podría llevarse a cabo sin la acción de las bacterias. Algunas bacterias también viven en el aparato digestivo de algunos animales y les ayudan a digerir los alimentos. Nosotros también resultamos beneficiados por las bacterias ya que algunas de ellas viven en nuestro intestino y producen vitaminas K y B12, las cuales cumplen funciones importantes para el organismo. En cuanto a las arqueobacterias su importancia radica en que forman parte de los ecosistemas como organismos saprofitos que reciclan la materia orgánica; algunos también son productores porque son autótrofos. Además

Page 5: Cuestionario de Biologia

las arqueas han permitido descubrir la historia de la evolución de la vida en la tierra.

7. Menciona las características del dominio Eukaria: Son todos aquellos que tienen células nucleadas y organelos. En este dominio se ubican cuatro reinos: Protista, Fungi, Plantae y

Animalia. En ellos se conserva el criterio dado por Whittaker, el cual clasifico a

estos organismos de acuerdo principalmente con su modo de nutrición y con su organización, pluricelular o unicelular.

Características de los reinosReino Tipo de célula Complejidad Tipo de nutrición Motilidad Ejemplo

Protista Eucarionte Unicelular(la mayoría) Fotosíntesis o heterótrofos Algunos con flagelos Amiba

Fungi Eucarionte Pluricelular(casi todos) Heterótrofos, saprofitos Inmóviles HongoPlantae Eucarionte Pluricelular Fotosíntesis Inmóviles TrébolAnimalia Eucarionte Pluricelular Heterótrofos por ingestión Móviles en su mayoría Estrella de mar

8. Menciona el nombre del padre de la taxonomía:Carlos Linneo, también conocido como Carl von Linné o Carolus Linnaeu.

Page 6: Cuestionario de Biologia

BIBLIOGRAFÍAwww.areaciencias.com/APUNTES/TAXONOMÍA.docrecursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/.../index.htmwww.duiops.net/seresvivos/clasificacion.htmlVelázquez Ocampo Martha Patricia, Libro. Biología 1