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AVA

Fases:

• Analizar el tipo de publico.

• La elaboración

de un plan.

• Análisis de contenido.

• Diseño pedagógico.

• Puesta en línea.

No facilita:

* El acceso rápido a los recursos.

* El seguimiento

de los alumnos no se hace con frecuencia.

Facilita:

• Las tutorías y la relación docente estudiante .

• Mecanismo de

interacción.

• Asesoría.

• Trabajo colaborativo.

• Nuevas tecnologías de educación.

Educación o enseñanza

Virtual.

1.Nos permite hacer un apoyo significativo y dar un aporte importante por medio de las tics mejorando la relación con los estudiantes.

2.Motiva el aprendizaje a nuestros estudiantes.

3. Potencializa el ambiente educativo virtual y presencial a través del acceso a recursos en línea y contenidos

4.brinda accesibilidad de forma fácil y llamativa.

Sincronía:

Hace referencia a que tanto el emisor como el receptor tienen que estar conectados o en línea al mismo tiempo.

Este método es utilizado con frecuencia en la educación virtual , entre los recursos que se utilizan se encuentran las video conferencias, imágenes , chats entre otros.

Asincronia:

Permiten trasmitir un mensaje sin tener que coincidir el emisor con el receptor , como si lo es en el método sincrónico

Se desarrolla en tiempo diferido y es necesario un lapso temporal entre la emisión y recepción del mensaje ej: mensajes de correo electrónico.

Conocimiento: es donde se invita al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas, atractivas y colaborativas.

Colaboración: es donde se realiza la retroalimentación entre los alumnos y el facilitador, se genera una dinámica de trabajo colaborativo que se da de forma sincrónica.

Asesoría: Se dirige a una actividad mas personalizada entre el alumno y el facilitador se maneja casi en totalidad por correo electrónico ¨asincrónico¨.

Experimentación: Es un contexto donde se complementan los contenidos, dependerá de lo que se quiere llegar a lograr con ellos.

Gestión: su función principal es llevar tramites escolares, en este punto los facilitadores deben dar seguimiento al aprendizaje de sus alumnos , registrar sus calificaciones y extender su certificación.

2. AVA: ambiente virtual de aprendizaje

Usuarios Acceso Especialista Curricular

Quien aprende

El que aprende Docente Administrador

Diseñador grafico

Pedagogo Infraestructura

.

1. Redes sociales

2. enlaces web

3. Texto

4. reproductores de música

5. E-mail

6. Enlaces web (hipervínculos)

7. Videos

8. elaboración de documentos

9. Chat (comunicación sincrónica)

10. Video conferencia(comunicación asincrónica)

Educativo: tener la capacidad de crear conocimiento además

de ser accesible. Accesible: Su intención es ser fácil y sencillo al momento de

consultar. Integrador: permite una cohesión y comunicación entre el

docente y el estudiante para así lograr un nuevo conocimiento desarrollarlo y aplicarlo. Docente –estudiante y estudiante – estudiante.

Adaptativo: Tener la capacidad de ser llevado a cualquier contexto educativo.

Son materiales en formato digital que se ofrecen de manera gratuita y abierta y abierta para educadores, estudiantes y autodidactas para usar y transformar la enseñanza el aprendizaje y la investigación.

Los REA son recursos de enseñanza y aprendizaje abiertos a todo el público para usarse libre y gratuitamente. Los REA pueden incluir: cursos completos, materiales de cursos, módulos, libros de texto, videos, exámenes, software, y cualquier otra recurso de conocimiento.

La evolución de los MOOC, fue mezclando el diseño de una plataforma global de transformaciones, donde el rol del alumno y la evolución sociocultural se llevan a cabo en un nuevo espacio de aprendizaje, cada nivel tiene su propia lógica:

MOOC 1.0: Uno a muchos: el profesor da una clase a una audiencia global, se destaca el uso de la conversación, habla una persona y todo el mundo escucha.

MOOC 2.0: Uno a uno: conferencia plus-grupo, está anclado en la conversación, se destaca la discusión como una interacción de dos vías, donde el alumno reproduce contenido y resuelve problemas de acuerdo con la solución predefinida del docente.

Tema del curso Virtual:

Publico al que va dirigido:

OBJETIVO GENERAL: