UNIVERSIDAD LIBRE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

EJE TEMÁTICO NTICS

CUESTIONARIO CONCEPTOS AVAS Y OVAS

EJERCICIO DE APRENDIZAJE

Docentes: Mauricio Esteban Buitrago Ropero Y Fanny López

Estudiante:María Fernanda Chisaba Merchán y María del Pilar Londoño Carrillo

Desarrolle los siguientes ítems y para ello, revise la página de la U. Los Libertadores sobre los

organizadores gráficos

(http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/organizadores_graficos.htm)

1. Establezca, a través de un mentefacto, las características y elementos fundamentales del

concepto AVA.

AMBIENTES VIRTUALES DE

APRENDIZAJE

Sistema virtual de

administración de

conocimiento.

Flexibilidad

Accesibilidad

El aprendiz analiza,

reflexiona y se apropia.

Evaluación

Interacción

Educación Virtual

Ova

Espacio Estudiante Asesor Contenidos

Educativos.

Medios de

información y

comunicación.

María Fernanda Chisaba M.

2. Describa y explique,al menos cuatro razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el

campo de la educación.

Fomenta el aprendizaje autónomo: Incentiva e invita al estudiante a buscar

información en la web.

Genera espacios educativos de fácil acceso: Ya que por medio de ellos las

excusas son menos para no aprender los determinados temas que cada persona

necesita individualmente reforzar.

Promueve el análisis, la reflexión y la apropiación de conceptos: Que ayudan a

resolver los diferentes problemas que tenga individualmente la persona.

Genera un aprendizaje significativo: Ya que el estudiante aplica el conocimiento

adquirido en esto ambientes en otras áreas de aprendizaje.

3. A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se habla

de AVAs

SINCRONÍA: Significa que tanto el tutor como el aprendiz se encuentran en línea. A

través de videoconferencias, chats o software de comunicación como por

ejemplo Skype.

ASINCRÓNIA: Se refiere a que tanto el tutor como el estudiante están fuera de

línea. En este caso se comunican por medio de mensajes.

4. Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA

Conocimiento: Por medio de contenidos digitales se estimula al estudiante a

buscar y a utilizar la información de manera creativa, atractiva y colaborativa.

Colaboración: Promueve la interacción y retroalimentación de forma sincrónica y

asincrónica de los autores de este ambiente virtual.

Asesoría: En esta se lleva a cabo una asistencia personalizada para retroalimentar

y resolver las dudas de los estudiantes, ya sea por medio sincrónico o asincrónico.

Experimentación: Se refiere a un refuerzo en los contenidos que se quiere lograr.

Gestión: Son los tramites escolares que dan seguimiento al aprendizaje.

María del Pilar Londoño C.

5. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes que

se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA [ http://bubbl.us ]

María del Pilar Londoño C.

María Fernanda Chisaba M.

6. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar en

la elaboración o diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (metodología).

María del Pilar Londoño C.

María Fernanda Chisaba M.

7. Con ayuda de un mapa mental [ http://mindmeister.com ], represente gráficamente el

concepto de OVA

OBJETO VIRTUAL DE

APRENDIZAJE

Recurso Digital

Metadato

Objetivo

Pedagógico

Soporte

Aprendizaje

Material Estudio

Reutilizable Interacción

María del Pilar Londoño C.

María Fernanda Chisaba M.

8. Basados en las lecturas sobre AVAS y OVAS, enumere al menos 10 ejemplos de objetos que

puedan ser considerados como objetos virtuales de aprendizaje (enlaces a internet).

1) Simuladores: http://www.astrosurf.com/astronosur/telescopios_simulador.htm

2) Revistas Virtuales: http://www.oei.es/oeivirt/revedu.htm

3) Videos: http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es

4) Películas: http://www.sipeliculas.com/

5) Software Educativo:

http://www.mundoescolar.org/index.php?option=com_content&task=view&id=452&Ite

mid=737

6) Fotos: http://www.fotopaises.com/fotos/Colombia/CO.html

7) Mapas:http://www.mapas.com.co/VisorMPC2008/colombia.visor/visor.jsp

8) Formulas: http://www.vitutor.net/

9) Textos: http://www.bibliotecasvirtuales.com/

10) Animaciones: http://www.portalplanetasedna.com.ar/chiquitos.htm

9. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características que debe

poseer un OVA

Que se pueda actualizar y cambiar constantemente.

Que tenga temas actuales y que sean propias para el momento en el que se requiera la

utilización del OVA.

Debe ser de fácil acceso

De fácil utilización.

10. Con ayuda de un cuadro sinóptico y basados en la lecturas, de ejemplos de objetos de

instrucción y de objetos de colaboración usados en el diseño de ambientes virtuales de

aprendizaje.

AVA

OBJETOS DE

INSTRUCCIÓN

OBJETOS DE

COLABORACIÓN

Laboratorios Virtuales

Chats

Reuniones On-line

Foros

Webquest

E-portafolios

Análisis de casos

Workshops

Seminarios

Artículos

María Fernanda Chisaba M.

CYBERGRAFÍA

Tecnología y Educación, Ambientes Virtuales de Aprendizaje [en línea]. Consultado:

[02/14/2012] , Bogotá. Disponible en:

http://aticeduis.blogspot.com/2010/07/ambientes-virtuales-de-aprendizaje-ava.html

De los ambientes virtuales de aprendizaje a las comunidades de aprendizaje en línea [en línea].

Consultado: [02/15/2012], Bogotá. Disponible en:

http://www.revista.unam.mx/vol.5/num10/art62/nov_art62.pdf

Una estrategia para el apoyo de los procesos de enseñanza, Objetos virtuales de aprendizaje

[en línea]. Consultado: [02/14/2012], Bogotá. Disponible en:

http://www.istec.org/wp-content/gallery/ebooks/ace/docs/ace-seminar09-final2.pdf

Objetos virtuales de aprendizaje [en línea]. Consultado: [02/14/2012] , Bogotá. Disponible en:

http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_14/recursos/productos/objetos_

virtuales/05102010/objetos_virtuales_de_aprendiza.jsp

Objetos de aprendizaje [en línea]. Consultado: [21/02/2012], Bogotá. Disponible en:

http://nuria.worldhostsoft.com/demos/MII-L1_.html

http://www.slideshare.net/LysBero/ava-y-ova-11373848

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-106223_archivo.pdf

http://liliamelviragarcia.blogspot.com/

http://www.slideshare.net/leidyortiz24/avaova-120201143258phpapp01

http://usodemedioseneducacion.blogspot.com/2008/09/componentes-y-caracteristicas-de-los.html

María del Pilar Londoño C.