Cuentos Infantiles Para Fomentar Valores
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Esta recopilación de cuentos de autores campechanos nacionales y universales tiene como finalidad recobrar, darle un nuevo impulso a nuestra gran vocación artística literaria, tan olvidada en nuestro tiempo de globalización, industrialización, especialización y de nuevas tecnologías. Todos los escritores que aquí participan, han cedido valiosas muestras de su obra, a fin de integrar esta pequeña pero rica recopilación de cuentos dedicada al más delicado capital humano de la entidad campechana: la niñez.
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MENSAJE
Los cuentos campechanos suelen ser verdaderas lecciones de
vida. Los nuevos autores renuevan su lenguaje y apuntan hacia
temticas nunca antes observadas, sin dejar de tratar asuntos
como la amistad, la familia, la comunidad
Esta recopilacin de cuentos de autores campechanos nacionales y universales tiene como
finalidad recobrar, darle un nuevo impulso a nuestra gran vocacin artstica literaria, tan
olvidada en nuestro tiempo de globalizacin, industrializacin, especializacin y de nuevas
tecnologas. Todos los escritores que aqu participan, han cedido valiosas muestras de su
obra, a fin de integrar esta pequea pero rica recopilacin de cuentos dedicada al ms
delicado capital humano de la entidad campechana: la niez.
Si bien la creacin literaria se produce en todas las culturas y en todo tiempo, en Campeche
tiene una connotacin especial pues asombra la cantidad y calidad de escritores que optan
dirigir sus esfuerzos literarios para estimular la apreciacin y formacin artstica infantil.
Es cierto que las letras de nuestro tiempo registran un fenmeno expresivo muy
caracterstico, donde cada autor crea sus propias reglas para configurar su universo artstico.
Ello permite a los pequeos lectores valorar nuevas expresiones y experiencias que vendrn a
enriquecer su visin del mundo y a recobrar o reconocer valores que parecan olvidados.
No obstante, la importancia de la creacin literaria no termina en una bsqueda particular
de nuevos estilos expresivos, sino en hacer suyo el compromiso social de llegar a un pblico
determinado para alentarlo a formar sus propios universos, desde una visin ms fresca,
limpia, difana, que nicamente se encuentra en las vivencias de la edad temprana.
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Escribir para los nios es un compromiso social que desde el deber gubernamental
convenimos estimular, pues a travs de esta valiosa actividad, reconocemos el valor de la
conseja, de la experiencia reproducida, de los deseos de contar con una sociedad integral,
donde las letras tienen un valor muy especial tanto cultural como profesional, pues sin estos
aportes literarios se perderan capacidades artsticas en aras del absorbente tecnicismo,
capaz de anular capacidades, vocaciones e inspiraciones, que tambin forman parte toral de
nuestra existencia.
Muchas gracias a los escritores participantes y a todos aquellos nios que abran estas
pginas con el deseo de estimular su imaginacin, su capacidad de asombro, para adentrarse
por el mundo mgico de la creacin literaria que les depara estos cuentos infantiles.
LIC. FERNANDO ORTEGA BERNS
GOBERNADOR DEL ESTADO
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NDICE
Contenido
PRLOGO ......................................................................................................................................................... 6
Cuentos infantiles para fomentar valores ............................................................................................ 8
ITZELINA Y LOS RAYOS DE SOL .............................................................................................................. 10
PLIM Y CIRCULITO ..................................................................................................................................... 12
LA INVASIN DE LAS COMPUS ............................................................................................................. 14
EL TESORO AL FINAL DEL ARCORIS ..................................................................................................... 17
EL LIBRE ALEBRIJE ..................................................................................................................................... 20
EL MURO ..................................................................................................................................................... 22
ME LASTIM EN MI ESCUELA ................................................................................................................ 23
EL GIRASOL ..................................................................................................................................................25
TATUM Y EL ARCORIS ............................................................................................................................ 28
RBOL VANIDOSO ................................................................................................................................... 30
JUEGO PELIGROSO .................................................................................................................................... 31
LA TORTUGA FELIZ .................................................................................................................................... 32
EL TREN DE LA PAZ .................................................................................................................................... 33
EL MICO TIT ............................................................................................................................................... 36
EL CANGREJO DESPISTADO .................................................................................................................. 39
MILIANA DESESPERADA .......................................................................................................................... 41
LA FERIA DE LOS BURROS ...................................................................................................................... 43
UN VESTIDO PARA DOS ......................................................................................................................... 45
SIMN EL CARACOL Y EL COMPOSTADOR DEL JARDN ............................................................... 47
EL PLANETA AMBILIMPIO....................................................................................................................... 49
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LA HISTORIA DE BUSTA ........................................................................................................................... 51
Cuentos clsicos infantiles ..................................................................................................................... 55
CAPERUCITA ROJA .................................................................................................................................... 57
BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS ............................................................................................. 61
PULGARCITO .............................................................................................................................................. 63
EL SASTRECILLO VALIENTE .................................................................................................................... 70
LA CENICIENTA ......................................................................................................................................... 80
LA BELLA DURMIENTE DEL BOSQUE .................................................................................................. 87
EL GATO CON BOTAS .............................................................................................................................. 96
LA BELLA Y LA BESTIA ............................................................................................................................. 101
ALADINO Y LA LMPARA MARAVILLOSA ........................................................................................ 105
LOS TRES CERDITOS................................................................................................................................ 110
LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO ............................................................................................... 111
LA SIRENITA ................................................................................................................................................ 112
LA HORMIGUITA ...................................................................................................................................... 119
LOS PIRATAS ............................................................................................................................................... 121
CRDITOS ...................................................................................................................................................... 127
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PRLOGO
Los cuentos son casi tan antiguos que han sido trasmitiendo de generacin en generacin,
de abuelos a nietos, de padres a hijo, a travs de su lectura y escritura permite al nio y/o
adulto interpretar cada palabra que se narra, as tambin contribuye al desarrollo del
vocabulario y la comunicacin, el cual; brinda al lector crear un mundo mgico lleno de
fantasas relacionadas con cada historia.
As tambin, los cuentos hablan de aspectos reales de la vida que le ayuda al nio y/o nia a
fomentar el deseo de la lectura, contribuye, a crear ideas para posibles problemas como :
Qu est bien o mal? Cmo encontrar el amor sin afectar a otras personas? Cmo crecer y
ser ms responsables de nuestros actos?, si bien; los cuentos les proporcionan elementos al
crecimiento personal, emocional e individual de cada nio sobre el comportamiento de algn
hecho a realizar, lo cual puede tener consecuencias negativas o consecuencias positivas, por
lo que depender de las acciones que cada persona realice.
En su origen, todos los juegos fueron ritos. Los dioses jugaban y creaban el mundo, y de ah
que a travs del juego y la risa el hombre, y sobre todo el nio, entra en lo sagrado, en una
totalidad mgica que recompone el mundo parcelado por la razn. La realidad deja de ser un
lastre para la fantasa, y ambas trabajan para concretar un sueo, para satisfacer el deseo.
Universo montado sobre la imaginacin creativa y la gratuidad, que escapa al pragmatismo y
utilitarismo del orden cotidiano. Abundan las teoras sobre el sentido del juego, mas todas
coinciden en que la actividad ldica inserta al nio en una cultura , lo ata lazos firmes a una
comunidad de sentimiento, valores y afectos, a la vez que lo prepara para asumir los distintos
roles. O sea, es una forma de ir hacindose de una identidad (Paz, Octavio).
Esta publicacin consta de tres partes; la primera nos habla de cuentos infantiles para
fomentar valores, a travs de lecturas breves, claras y concisas que les ayudar al nio y al
adulto identificar cada valor a tratar. La segunda parte; trata de cuentos clsico infantiles,
que le permitir al nio o la nia conocer aquellos cuentos que marcarn su historia y han
pasado de generacin en generacin; y; la ltima parte, trata de juegos infantiles de ayer,
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hoy y siempre de los nios campechanos, este apartado consiste en devolverle al nio el
deseo de que sepan ms tarde defender, continuar y conservar el patrimonio heredado de los
juegos que por aos hicieron rer y porque no llorar cuando no se gana y sobretodo convivir
con las personas queridas como, paps, hermanos, amigos, primos, vecinos.
En conclusin, es despertar la imaginacin y la fantasa del nio y la nia con el fin de
motivarlos por el buen hbito de la lectura que contribuir a enriquecer su vocabulario, a
travs de los diversos cuentos y juegos que proporciona esta investigacin, hecha con
dedicacin, empeo para todos los pequeitos que quieran ser parte de los mil y un sueos.
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Cuentos infantiles para fomentar valores
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rase una vez los nios ms lindos de la madre tierra
deseaban emprender el viaje a un mundo mgico;
a travs de valores como:
Libertad
Respeto
Responsabilidad
Amor
Amistad
Cooperacin
Valenta
Igualdad
Honestidad
Bondad
Sensibilidad
Flexibilidad
Solidaridad
Bienvenidos a bordo..............
Consejo Estatal de Poblacin.
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ITZELINA Y LOS RAYOS DE SOL
RESPETO AL BIEN COMN
Itzelina Bellas Chapas es una nia muy
curiosa, que se levant temprano una
maana, con la firme intencin de atrapar
para ella sola, todos los rayos del sol.
Una ardilla voladora, que brincaba entre
rbol y rbol, le gritaba desde lo alto A
dnde vas Itzelina?, y la nia respondi:
- Voy a la alta montaa, a pescar con mi
malla de hilos todos los rayos del sol, y as
tenerlos para mi solita.
- No seas mala bella Itzelina, le dijo la
ardilla angustiada, deja algunos pocos
para que me iluminen el camino, y yo
pueda encontrar mi alimento.
- Est bien amiga ardilla, le contest
Itzelina, no te preocupes ni apenes, que
tendrs como todos los das, rayos del sol
para ti.
Sigui caminando Itzelina, pensando en
los rayos del sol, cuando un inmenso rbol
le pregunt Por qu vas tan contenta
Itzelina?
- Voy a la alta montaa, a pescar con mi
malla de hilos todos los rayos del sol, para
tenerlos para mi solita, y poder compartir
algunos con mi amiga, la ardilla voladora.
El rbol muy triste le dijo:
- Tambin yo te pido amiga Itzelina, que
compartas conmigo un poco de sol,
porque con sus rayos es que podr seguir
creciendo, y ms pajaritos podrn vivir en
mis ramas.
- Claro que s amigo rbol, no ests triste
que tambin guardar unos rayos de sol
para ti.
Itzelina empez a caminar ms rpido,
porque llegaba la hora en que el sol se
levantaba y ella quera estar a tiempo para
atrapar los primeros rayos que lanzara.
Pasaba por un corral, cuando un gallo que
estaba parado sobre la cerca la salud.
- Hola bella Itzelina A dnde vas con tanta
prisa?
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- Voy a la alta montaa, a pescar con mi
malla de hilos todos los rayos del sol, y as
poder compartir algunos con mi amiga la
ardilla voladora para que encuentre su
alimento, y con mi amigo el rbol para que
siga creciendo y le de hospedaje a muchos
pajaritos.
- Yo tambin te pido algunos rayos de sol,
le dijo el gallo, para que pueda saber en las
maanas a qu hora debo cantar, y los
adultos lleguen temprano al trabajo y los
nios no vayan tarde a la escuela.
- Claro que s amigo gallo, tambin a ti te
dar algunos rayos de sol, le contest
Itzelina Bellas Chapas.
Itzelina sigui caminando, pensando en lo
importante que eran los rayos del sol para
las ardillas y para los pjaros, para las
plantas y para los hombres, para los gallos
y para los nios. Entendi que si algo les
sirve a todos, no es correcto que una
persona lo quiera guardar para ella solita,
porque eso es egosmo.
Lleg a la alta montaa, dej su malla de
hilos junto a ella, se sent a esperar el sol y
le dio los buenos das. Ah, sentadita y sin
moverse, vio cmo lentamente los rboles,
los animales, las casas, los lagos y los
nios se iluminaban y se llenaban de
colores gracias a los rayos del sol.
AUTOR: Luis Antonio Rincn Garca.
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PLIM Y CIRCULITO
Los palitos observan curiosos al nuevo
alumno, Circulito da pasos cortos y entra
con la cabeza inclinada, apenas se atreve a
levantar la vista hacia sus compaeros.
Nadie abre la boca aunque las preguntas
revolotean en sus cabezas como moscas
asustadas. Los primero das se miran unos
a otros, de los pies a la cabeza y de
adelante hacia atrs. Aunque Circulito
parece adaptarse a la escuela, pasa la
maana bostezando, bajo sus ojos hay dos
sombras oscuras y su redonda vocecita
apenas le responde a la maestra. Rpido se
extienden estos signos a los dems
alumnos que adems, llegan con los
cachetes colorados. Es un misterio lo que
pasa y la maestra no logra evitar que se
duerman sobre los pupitres.
Pero si nos asomamos por la noche a las
ventanas nos damos cuenta que Circulito
se levanta y comienza a rodar por el suelo,
una y otra vez, luego trata de dormir con el
cuerpo apretado. Y los palitos pasan la
noche abriendo y cerrando la boca para
llenarse de aire hasta que los cachetes les
duelen.
Esta maana Circulito usa sobre el
uniforme un grueso cinturn que apenas
le deja moverse. A los palitos les impiden
movimiento la cantidad de suteres y
chamarras que llevan encima desde hace
varios das. En el patio los columpios y los
juegos se llenan de polvo mientras los
alumnos se pasan el recreo sentados con
la mirada en el suelo y sin decir nada.
Suena el timbre, es tarde y Circulito trata
de correr, tropieza y cae, mueve los pies
pero no logra levantarse, los palitos con
tanto ropaje no pueden ayudarlo hasta
que Plim un palito pequeo se quita la
ropa ms rpido que los dems y corre por
las tijeras del Director. Con agilidad corta
el cinturn, los palitos libres del peso de
las chamarras ayudan a Circulito que por
fin puede respirar. Se miran sudando y con
la boca abierta y los ojos llenos de
preguntas mosqueadas entonces Circulito
con su redondita voz dice:
- Quera ser como ustedes. A lo que
responden los palitos:
- Y nosotros como t. Tienes una forma
muy bonita.
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- Y ustedes son tan derechos.
- Eres perfecto.
- Son valientes y no tienen calor. Y los
elogios venan de un lado y de otro cuando
surge de entre ellos una risita, luego otra y
otra.
Las preguntas que rondaban como moscas
se fueron volando y el patio de juegos se
desempolv.
AUTOR: Ninah Basich.
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LA INVASIN DE LAS COMPUS
AMOR A LO NUESTRO
Hace no mucho tiempo, exista un pueblo
donde todos eran felices. Un da, un viajero
venido de la capital, lleg con un montn
de cajas, anunciando que traa una gran
ganga para los moradores del poblado.
"Computadoras nuevas" dijo el hombre, "
Si no tienen computadoras, entonces
estn en la edad de piedra."
Pronto, las abuelitas, nios, adultos, y
jvenes, estaban conectados a la red las 24
horas del da, los 365 das del ao.
Hasta ah todo estaba bien. Pero, como
suele pasar cuando algo se vuelve una
obsesin, pronto la vida pacfica y risuea
de los pobladores se transform
radicalmente.
La gente ya no le importaba salir de la
casa, platicar con los vecinos, o pasear al
chucho, porque lo nico que queran era
estar frente a la compu todo el tiempo
posible. Ah podan ver sus programas
favoritos, bajar canciones y archivos,
platicar con el novio, o pagar las cuentas y
consultar el pronstico del clima
Pronto, el pueblo pareci volverse
fantasma. Sus calles estaban vacas la
mayor parte del tiempo, y los ms
afectados fueron los nios. De pronto, de
tanto tiempo de estar encerrados, y
sentados sin parpadear, sus ojos se
volvieron opacos y rojos, sus cuerpos fofos,
como gelatina, y sus caras plidas por falta
de la luz del sol.
Los doctores, alarmados, pensaron en una
epidemia, y recetaron vitaminas, jarabes y
comidas especiales para los nios del
pueblo. Luego se culp a la contaminacin
ambiental, y, como suele pasar, al
gobierno. Pero los nios no mejoraban.
Un maana de primavera, lleg al lugar
una familia que vena del campo, con su
hijo Esteban. Era un nio muy diferente a
ellos, con la piel bronceada, los ojos
brillantes, y la sonrisa en el rostro. Los
nios de la escuela lo rodearon,
preguntndole:
- Tienes tu compu porttil, o en casa?
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- No s de qu me hablan - dijo el nio - de
donde vengo, no tenamos eso.
Qu raro es" pensaron todos, vindolo
como si fuera un extraterrestre con siete
patas y cinco ojos morados. Lo dejaron
solo, mientras se iban a sus casas a seguir
conectados a sus mquinas. Uno de ellos,
Andrs, se sinti curioso por ver lo que
haca el nuevo para divertirse, y lo sigui a
escondidas.
Esteban camin hacia el jardn, y
adentrndose entre los arbustos, se puso a
platicar con alguien. Cuando Andrs
intent mirar, Esteban lo cach, y le dijo,
amablemente:
- Estoy platicando con los grillos. Dicen
que han tenido una noche magnfica, de
concierto. Quieres venir a echarte el chal
con ellos?
- Pero yo no s cmo hablar su lenguaje -
dijo Andrs.
- Todos sabemos cmo hablar con los
animales, nada ms que se nos olvida!
- le dijo Esteban.
Pasaron una tarde deliciosa, brincando
charcos, platicando con las ranas y
animales de los alrededores, y trepando a
los rboles. Cuando lleg la hora de la
cena, y Andrs entr corriendo a su casa,
su mam peg un grito:
" !! Dios Santo, este nio est enfermo!!"
Sus cachetes estaban colorados, sus ojos
ya no estaban hundidos y su piel haba
dejado de ser plida. Cuando el doctor lo
vio, dijo, muy asombrado:
- Este nio est completamente sano, y
muy recuperado.
Andrs les confes su pequea aventura
de la tarde, y pronto la voz se corri de lo
que haba sanado a este pequeo. Esteban
y su familia fueron abordados por cientos
de paps y sus hijos, y el pap de Esteban
slo atin a decirles:
- Yo creo que si los nios de este pueblo
vuelven a ser nios, a brincar, a jugar, y a
volar cometas por los parques, ah est la
solucin.
Desde entonces, las compus dejaron de ser
las reinas del poblado, y se volvieron lo que
estaban destinadas a ser de entrada, una
herramienta para la vida, pero no ms
importante que los mismos seres
humanos. Y los bosques, y los parques, y
las calles del pueblo, volvieron a llenarse
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de vida, de risas y de gente, como antes de
la invasin de las compus...
Y COLORN, COLORADO, ESTE CUENTO SE
HA ACABADO...
AUTOR: Roco Acosta
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EL TESORO AL FINAL DEL ARCORIS
AMISTAD
Haba una vez, en un pueblo rodeado de
montaas azules y desiertos, tres amigas
que se queran mucho: se llamaban Rosy,
Regina y Sofa Eran las mejores amigas
del Mundo! Por las tardes, al salir de la
escuela, se iban caminando juntas a sus
casas. Un da, luego de salir de clases, se
dieron cuenta que Sofa estaba llorando.
De inmediato le preguntaron qu le
pasaba.
Es que estoy muy triste porque mi pap
no podr venir para mi cumpleaos.-
respondi ella.
Haca tres aos que su pap se haba
tenido que ir a trabajar en la pizca, al otro
lado de la frontera. Cada cumpleaos de
su hijita, el seor volva sin falta para
festejarla, y era la poca ms feliz para la
nia. Pero una noche antes, haba
escuchado sin querer una conversacin en
la cual su mam le deca a su abuelita que
la cosecha de tomate se haba arruinado
con las nevadas, y por tanto, su pap no
tena dinero para regresar al pueblo.
Desafortunadamente, la familia tampoco
tena dinero para mandarle.
Tengo una idea! - exclam Rosy:- Mi
abuelita Cuquita, que est en el cielo, me
platic una vez que al final del arcoris hay
un tesoro de monedas de oro. Si lo
encontramos, ese tesoro ser suficiente
para traer a tu pap de vuelta. Iremos
juntas a buscarlo.
Los das pasaron, sin rastro del arcoris.
Una tarde al finalizar las clases, luego de la
lluvia cantarina, el sol asom su carita
entre las nubes, y un arcoris precioso
apareci .Las nias estaban emocionadas.
Ahora, tenan que emprender el camino
para hallar el tesoro!
Por primera vez en su vida, en lugar
marcharse hacia sus hogares, se dirigieron
hacia el Cerro de las Noas, detrs del cual
estaba la Gran Ciudad. Ah pareca estar el
final del arcoris. Las nias iban admirando
las florecillas que la lluvia haba adornado
con gotitas de diamantes. Caminaron por
mucho tiempo, y Regina pregunt:
Cunto falta para llegar? Me duelen los
pies, y ya me est dando hambre.
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Hay que preguntarle a la seora ardilla.-
sugiri Rosy, divisando a uno de estos
animalitos, que observaba curioso al tro
de chiquitas:
Hola Seora ardilla... Falta mucho para
llegar al final del arcoris?
La ardilla sacudi la cabeza como diciendo
" NO".
Ya ven - dijo Rosy:- Al ratito llegamos
Siguieron, ahora de subida, llenas de
esperanza. Avanzaron entre los cactus y
los conejitos que se asomaban a verlas, y
ayudndose las unas a las otras cuando
era necesario. De repente, el sol y el
arcoris se esfumaron, y se hizo de noche.
Ya se fue el arcoris! - dijo muy
decepcionada Sofa. Fue cuando se dieron
cuenta que no podran regresar a casa, ya
que la oscuridad se los impeda, y Rosy,
que era la ms decidida, determin:
Ya casi llegamos a la cima. Pasaremos
ah la noche, y maana, encontraremos el
tesoro. No te apures, Sofa
S - afirm Regina:- No te apures, Sofs,
que vamos a encontrar ese tesoro para tu
pap.
A pesar de los ruidos del viento y los
aullidos de los coyotes, las nias trataron
de ser valientes, y tomndose de la mano,
llegaron a lo ms alto del Cerro. Ah, la
imagen enorme y silenciosa de un Cristo
con los brazos abiertos las esperaba.
l nos cuidar. Qu altote est! - dijo
Sofa, muy animada. Bajo sus pies, la Gran
Ciudad se desplegaba llena de luces de
colores. Las nias se sentaron al pie de la
imagen, y abrazndose trataron de darse
calor. De pronto, unos gritos las asustaron.
Quin sera, en medio de la noche? Unos
hombres se acercaron a las pequeas, con
linternas en la mano.
Nias! - les dijo uno de ellos, bigotn y
de cara bondadosa:- Mucha gente las ha
estado buscando, gracias a Dios que las
encontramos!
Las llevaron en un automvil a la Gran
Ciudad, para que pasaran la noche bajo
techo. Mientras les daban de cenar, las
nias explicaron a sus salvadores su
odisea, y el motivo que las haba llevado a
emprender la excursin tan lejos de casa.
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La noticia del salvamento de las pequeas
y su historia se reg hasta en los
programas de radio y televisin de la
localidad. Al da siguiente, cuando las
llevaron de vuelta a casa, las nias
pidieron perdn a sus familias por haberse
ido sin permiso, y el seor bigotn las
haba encontrado expres:
Ahora que estn todos reunidos, y que
ya pidieron perdn a sus paps, les
tenemos una sorpresa!
La historia de amistad de las pequeas
haban conmovido tanto a los habitantes
de la ciudad, que haban organizado una
colecta para traer de vuelta al pap de
Sofa. Qu alegra! Haba dinero ms que
suficiente para ello, y las nias brincaban
de contento.
Despus de todo, la abuelita Cuquita
haba tenido razn. Al final del arcoris,
estaba el tesoro ms maravilloso que
cualquier ser humano pudiera desear: El
tesoro de la verdadera AMISTAD!
Y colorn colorado, este cuento, se ha
acabado.
AUTORA: Mara del Roco Acosta
Rodrguez de Zupanc.
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EL LIBRE ALEBRIJE
LIBERTAD
Sabes lo qu es un alebrije? Un alebrije es
una figura creada con un pequeo trozo
de madera de un rbol llamado "Ocotal". El
artesano que lo realiza, talla este pedazo
de madera, lo pinta y lo junta con otras
piezas para hacer gatos, bhos, pjaros y
hasta dragones!
Conoc a un artesano que hizo uno de
estos dragones, al cual, despus de darle
forma decidi pintarlo de rojo.
-El rojo- le dijo- te dar vida!
Y as fue, porque al llenarse la madera de
este color, pareca que expresaba alegra.
Poco a poco, el artesano le pint pequeas
manchitas de colores que salpicaron su
cuerpo y rayas en su larga cola qu
divertido fue pintarlo as!
- qu me ponga alas! -Pidi el alebrije-
qu me ponga alas!
El artesano busc entonces, entre ms
trozos de madera, dos pedazos planos
como las hojas, que inmediatamente
empez a tallar, formando en ellas, picos y
relieves como las escamas de los peces.
Puestas las alas, el alebrije y artesano se
miraron fijamente
-Y ahora?- expres el artesano - has
quedado tan bello que me gustara todos
te vieran volar!, no estars en un aparador
encerrado esperando que alguien te
compre y te tenga quieto como se tiene a
los adornos mejor vuela vuela amigo!
Eres libre.
El alebrije pregunt
-Libre? Qu es ser libre?
- Ser libre es volar hacia donde la luz del
sol te seale, sintiendo en cada latido de
tu corazn la emocin de ver siempre lo
mejor de cada cosa, en cada respiro, el
aroma del amor y en cada aleteo la fuerza
de lograr lo que te propongas sin daar a
los dems. Ser libre es ser amigo de las
aves y cantar con ellas, de las flores y
llenarse de su belleza, del aire y
acompaarlo en su camino, ser amigo de
mis manos que ahora te toman para
impulsarte en tu vuelo - dijo el artesano
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Fue as como el alebrije empez a volar y
volar cada vez ms alto imagina que
bonito se vea! A dnde iba? Seguro que a
posarse a un rbol buscando sus orgenes.
Tan fuerte y decidido vol que sus
pequeas manchitas de colores cayeron
como lluvia, llenando de sorpresa el da.
El artesano lo vio alejarse y se puso feliz de
haber pintado tambin el cielo con la
palabra: LIBERTAD.
AUTOR: Aid Carolina Barbosa Cruz.
-
22
EL MURO
COOPERACIN Y AYUDA MUTUA
rase una vez un niito azul que quera
una manzana para regalrsela a su mam,
pero las manzanas estaban en el huerto de
la gente verde, gente que los azules decan
que era mala, y que haban puesto un gran
muro que impeda llegar a su huerto. Pero
el niito azul quera una manzana y escal
el muro, y una vez arriba vio que la gente
verde no era mala como decan, estaban
bailando y cantando. Entonces un niito
verde se acerc a la barda y le dijo:
- Por favor no nos hagas dao, yo s que la
gente azul es mala, pero nosotros no te
hemos hecho nada, por favor djanos.
Y el niito azul contest:
-La gente azul no es mala, sino la verde,
han puesto ste muro para que no
tengamos manzanas.
El nio verde respondi:
-Eso no es cierto, el muro lo pusieron
ustedes los azules para no dejarnos tomar
mangos, lo s porque yo quisiera darle a
mi mam un mango pero ustedes no nos
dejan tomarlos.
El nio azul comprendi el malentendido y
le dijo:
-Para que veas que no es as, toma ste
mango
-Y t tambin toma sta manzana.-
Contest el nio verde.
Y fueron a drselas a sus mams que las
disfrutaron mucho.
As se hicieron grandes amigos, y tiempo
despus con las piedras del muro
construyeron una gran pista de baile para
gente azul y verde, y cualquiera poda
tener manzanas y mangos, y todos fueron
felices para siempre.
Y colorn colorete, este cuento. Si se
puede!
AUTOR: Luis Carlos Cuevas Dvalos.
-
23
ME LASTIM EN MI ESCUELA
VALENTA
Aaaaaaaay!, grit de repente y todos mis
amigos corrieron para verme.
Estaba en el columpio mecindome de
adelante para atrs, adelante, atrs,
adelante, atrs de pronto o un pequeo
pajarito que se haba parado a hacer "pio
pio" en el rbol de enfrente. Me emocion
y grit: -Escuchan al pajarito, que bonito
hace!- Lo seal con mi dedo sin darme
cuenta que me estaba agarrando del
columpio y. plas!, que me caigo bien
fuerte.
Como les estaba contando, mis amigos se
acercaron rpido, como sper hroes:
--Rosita, ests bien?, quieres que le
hablemos a la maestra?- dijeron
preocupados. -Ay no!, no se preocupen,
bueno si hblenle- respond adolorida.
La maestra lleg y me ayud a levantarme.
Mi rodilla estaba toda colorada, como
cuando te disfrazas en el Da de muertos
para pedir calaverita; adems, tena un
chipote verde en la frente que si no
hubiera sido real, hubiera quedado muy
bien con mi disfraz. Me llev a la oficina de
la directora y estuve un ratito ah sentada.
Mientras estaba en la direccin, me puse a
pensar en lo lindos que haban sido mis
amigos al preocuparse tan rpido por m,
tuve mucha suerte en que mi mam me
metiera en esa escuela, si no nunca
hubiera conocido a Juanito, Paco,
Mercedes, Gustavo, Pepito, Mara, Pamela,
Cecy y Ramn.
Vi que la directora empez a marcar un
nmero por el telfono y cuando
contestaron empez a hablar de mi cada
con alguien ms. Orales! No saba que
fueran tan importantes mi rodilla y mi
cabecita para los dems, ms bien, no
saba que era tan importante yo para toda
la escuela, estaba muy feliz, aunque s me
dola un poco mi herida.
Cuando colg, la directora me dijo - Rosita,
ya me comuniqu con tus paps y me
dijeron que al ratito vienen por ti- . Le di
las gracias y me sal con la maestra para
que me lavara mi rodilla.
-
24
Cuando me la estaba lavando, cmo me
arda!, pero como soy muy valiente, no
quise llorar, hasta que no aguant ms y
empec a llorar quedito para que mis
amigos no se preocuparan ms de lo que
ya se haban preocupado. La maestra me
dijo - ya estas lista!- Me puso un parche
que se senta muy cmodo y me llev al
saln donde los nios vemos pelculas
cuando nos sentimos mal.
Ah fue muy divertido porque me pusieron
mi pelcula favorita, me senta como en el
cine! y lo mejor de todo, es que me poda
acostar, y eso no se puede hacer en el cine
que est por mi casa, as que esto fue
mucho mejor.
Cuando estaba a punto de terminar mi
pelcula o que la maestra me hablaba, fui
con ella y. adivinen qu? Con ella estaba
mi mam. Corr lo ms que pude, sin
lastimarme la rodilla claro, y la abrac con
todas mis fuerzas. Sent como si no la
hubiera visto desde hace mucho, mucho
tiempo. Me dieron muchas ganas de llorar
en el momento en que sent sus brazos a
m alrededor, mi dolor ya no era tan
importante.
-Te amo mucho!- le dije; y le platiqu lo
amables que se portaron todos conmigo.
Mi mam al orlo, me acompa a la
tiendita de mi escuela y compramos
taquitos para todos mis amigos,
incluyendo la maestra y la directora. Todos
estbamos muy contentos, y nos
abrazbamos por nada en especial, slo
porque nos queramos.
No importa que me haya lastimado, al
final se convirti uno de los mejores das
de mi vida, porque lo pude compartir con
las personas que ms quiero, y lo mejor de
todo, porque me di cuenta que lo nico
que te puede hacer sentir mejor cuando
algo no va bien, es el abrazo de las
personas que ms quieres en el mundo, es
mgico verdad?
AUTOR: Mariana Iglesias Arellano.
-
25
EL GIRASOL AMOR A LA NATURALEZA
Mara era una nia muy linda que viva
con sus padres en una pequea y sencilla
casa campestre rodeada de muchas flores
las cuales su madre regaba diariamente.
Mara era muy curiosa y siempre quera
saber todo sobre las flores, pero haba una
en especial que le interesaba porque a
veces miraba hacia un lado y luego miraba
hacia el otro lado. Ella siempre imagin ser
parte de ese hermoso jardn y sentir lo que
las flores sentan porque su mam le dijo,
que ellas sentan como nosotros por eso
tenamos que darles cario y cuidarlas
mucho.
Una tarde, mientras su mam regaba las
plantas Mara le pregunt
-Mami, cmo se llama esa flor tan
grande?-. Su madre le respondi -Girasol
hija, pero ve a comer que la cena est
servida y tienes que descansar. Mara le
contest -Si mami, pero algn da yo
quiero ser un Girasol-.
Su madre le dijo -Algn da hija, algn da-.
Mara comi, ya estaba muy cansada
haba jugado mucho en la escuela.
Despus de comer fue a tomar su siesta,
pero no dejaba de pensar en el Girasol su
majestuoso color amarillo y se imaginaba
ser como ella.
De pronto, ve un lindo Duendecillo en su
habitacin y le pregunta
-Quin eres?-. l le respondi -Soy el
duendecillo de la naturaleza- Y ella le
contest -Yo quiero ser un Girasol-. El
duendecillo sonriente le dijo -No puedes
ser un Girasol pero puedo llevarte a
conocerlo-. -S!- Replic Mara muy
emocionada.
Inmediatamente, el duendecillo silb y
lleg Bee la abeja que subi a Mara y al
duendecillo entre sus alas y los llev hasta
Claudia un hermoso Girasol. Como ves;
dijo el duendecillo - Los girasoles como
Claudia necesitan una alimentacin muy
completa y variada como t, porque son
seres vivos aunque no puedan moverse ya
que sus races la sujetan la tierra-.
El sol, continu el duendecillo -Es fuente
de vida y proporciona a las plantas la luz y
-
26
el calor que ellas necesitan. Fjate en
Claudia por las maanas mira hacia el Este
siguiendo el movimiento del sol y por las
tardes hacia el oeste es esa la razn de ser
Girasol.
Mara le pregunta -Por qu mi mami las
riega todos los das?-. -La raz es la parte
que sujeta la planta y no puede verse
porque est dentro de la tierra, a travs de
ella la planta absorbe el agua y los
minerales que las hacen crecer sanas y
vigorosas es por eso que tu mami debe
regarlas si no llueve-
-Ah! Ahora entiendo- dijo Mara. Pero sin
embargo, Mara siente ms curiosidad por
saber de los Girasoles y le dice al
duendecillo -Dime ms sobre ellas-.
El Duendecillo muy conocedor de las
plantas contina explicndole -Mi querida
nia fjate en el tallo; es la parte de la
planta donde aparecen las hojas y es por
all donde respiran las plantas, al mismo
tiempo realizan otra funcin muy
importante, la fotosntesis; mediante sta
las plantas recogen de la atmsfera
dixido de carbono convirtindolo en el
oxgeno necesario para nuestra vida-.
-OH! Que maravilloso jams pens que
las flores nos proporcionan el aire que
respiramos- Exclam Mara. Y hay ms
contina el duendecillo de la naturaleza. -
Lo que ms nos gusta a todos son las
flores que aparte de ser muy vistosas y oler
bien, son sus rganos de reproduccin-.
-Qu es eso?- Pregunta con mucha
curiosidad Mara. -Bueno, gracias al polen
que guardan sus flores nacen nuevas
plantas, unas veces el polen es llevado por
el aire de un lugar a otro, y otras son los
insectos como la abeja Bee quienes hacen
el trabajo-.
-Ah! Entiendo- dijo Mara, -as nacen ms
Girasoles S amiguita, los ptalos de la flor
son las hojas de vistosos colores, en su
interior se encuentran el pistilo y los
estambres donde estn las semillas-. -
Estoy muy feliz, nunca imagin que poda
aprender tanto de los Girasoles-.
El Duendecillo emocionado por el inters
de Mara contina explicndole -As es
Mara, cudalos porque tambin tienen
infinidades de utilidades. Mira
atentamente una botella de aceite Te
parece que su contenido procede de una
planta de Girasol? Aunque te parezca
difcil imaginarlo el aceite proviene de las
-
27
pepitas del Girasol. Con los Girasoles
decoramos, hacemos medicinas y
elogiamos a las personas-.
De pronto, la mam de Mara, le dice -Hija
despierta! Tienes que hacer tu tarea-.
Mara muy contenta se levanta y le dice -S
mami, pero maana yo riego el jardn y
quiero dibujar un gran Girasol en mi
cuarto.
AUTORA: Ively Valeria Montecalvo
Carreo.
-
28
TATUM Y EL ARCORIS
COOPERACIN Y AYUDA MUTUA
Tatum la Ratoncita, que vive en la base de
un rbol del bosque Tzum-Tzum, una
maana que con su escoba de paja barra
la sala de su casa, escuch por la ventana
una triste discusin.
Era una rosa reclamndole a un naranjo,
porque le tapaba todos los rayos del sol. Al
mismo tiempo, una enojada mariposa le
peda a la seora Catarina que se quitara
del centro de una flor, porque posara sus
bellas alas sobre ella, para ensearle al
mundo su maravilloso esplendor.
El agua del lago tambin se quej, pues
haba un pez que no dejaba de echarse
clavados, y ya estaba molesta con tan
escandalosa actitud. Poco a poco se fueron
sumando algunos pajaritos, conejos y
ranas, para pelear con el agua que siempre
est tan fra, con las plantas que producen
escozor y contra el sol que al medio da
quema con su calor.
Tatum estaba triste con tan grave
discusin. Pensando-pensando, apoy su
quijada en la mano y una idea genial le
lleg. Organizara una fiesta para todos los
habitantes del bosque, y para que todos
participaran pedira su cooperacin.
Muy coqueta se puso un moo, pein sus
largos bigotes y con una bolsa de gamuza
al hombro, se fue hacia el centro de la
discusin. Ah con voz muy fuerte pidi a
todos que se callaran y escucharan su
proposicin.
-Vamos a hacer una fiesta, en la que todos
participaremos, si estn de acuerdo
levanten la mano y digan cmo van a
cooperar.
- A m me encantan las fiestas, dijo la
seora Catarina, y como me entusiasma
estar en una, yo coopero con el color de mi
caparazn. Y coloc unas gotas de rojo en
la bolsa de gamuza de Tatum.
- Pues yo doy el color de mis frutos, dijo el
naranjo, y dej caer una redonda naranja
justo en el centro del bolso.
-Yo coopero con el amarillo de mi pecho,
grit un canario que mientras volaba tir
una plumita que atrap la Ratoncita.
-
29
-Entonces yo dar el verde color de mi piel,
ofreci una rana, que entre salto y salto
pas sobre la bolsa y luego cay al agua.
La mariposa orgullosa, ofreci el azul de
sus alas, y un pececito muy lindo, que dice
llamarse azulejo, don el ail de sus
escamas. Finalmente una florcita color
violeta, dej volar a uno de sus ptalos
hasta las manos de Tatum.
Tatum la Ratoncita cerr la bolsa con un
cordn dorado, y la coloc en el suelo en
medio de todos. Despus se arrodill
frente a ella, la abri lentamente y. veloz
como un rayo, surgi un precioso arcoris.
El lago aplauda con sus ondas de agua y
los animalitos, las mariposas, las plantas,
las ramas del naranjo y las flores bailaban
felices, porque juntos haban creado el
mejor regalo del mundo, un bello arco iris
que llevarn por siempre en su corazn.
AUTOR: Luis Antonio Rincn Garca.
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RBOL VANIDOSO
SENSIBILIDAD
Los tres rboles conversaban:
-T eres el ms joven y puedes doblar tus
ramas para tocar el agua.
-S, pero mi tronco es dbil y tengo miedo
de quebrarme -respondi el aludido-;
preferira estar en tu situacin. Ya sabes a
qu atenerte; yo no quiero desviar mi
destino slo por probar algo diferente.
-No discutan -dijo el de mediana estatura-,
uno por viejo y el otro por inmaduro estn
llenos de temores. Es mejor ser como yo:
mi tronco es grueso, pero adems flexible.
Estoy en la flor de la vida.
Dos pjaros pasaban por ah y escucharon.
Con una risita burlona se posaron en las
ramas del rbol presuntuoso. Empezaron a
picotearlo hasta que se fue doblando. Sus
dos vecinos no salan del asombro.
Antes de retirarse, el jefe de la parvada
dijo:
-El rbol viejo nos cobij en su sombra; el
joven nos llen de vida; pero t eres
vanidoso, por eso ahora tienes tu castigo.
-Aprend mi leccin -dijo el rbol herido-
no volver a ser vanidoso nunca ms.
Los pjaros y los rboles sonrieron con
alegra, porque su compaero comprendi
el valor de la sensibilidad para no lastimar
al prjimo.
AUTORA: Elvia Esthela Salinas Hinojosa.
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JUEGO PELIGROSO
RESILENCIA
E n la caja de bateo, Jos Luis se acomoda
los calcetines; luego limpia los espejuelos
con la toalla blanca y diminuta que saca
del bolsillo trasero del pantaln. El pitcher
se mueve nervioso, esperando a que su
rival se coloque en el sitio adecuado.
El bateador sabe que sta es su ltima
oportunidad: el mnager le acaba de
advertir que si lo ponchan una vez ms se
ir a la banca y ya no saldr en la prxima
entrada.
Por fin toma el bate y se balancea
mientras respira profundamente. Sus
paps lo animan con gritos de aliento.
Le lanzan la primera pitcheada y el
ampyer seala el strike. Voltea a ver a su
mnager, pero no recibe ni una
instruccin.
Se sabe solo en medio de la gritera de sus
compaeros, quienes piden a gritos que lo
cambien. De nuevo empua el palo de
madera y se coloca en el centro de la caja.
Siente que los lentes le lastiman las orejas,
pero ya no puede salirse de su posicin. El
sol se para en su frente y no puede
distinguir bien la direccin de la pelota.
Abanica con todas sus fuerzas, pero la bola
blanca se burla de su angustia.
A punto de llorar, en la desesperacin de
sus cinco aos, voltea al cielo y se prepara
para recibir el tercer lanzamiento. El
pitcher mueve la boca en la palabra muda
de "ponche". Ve que la bola viene hacia l y
menea el bate. Siente cuando la prende y
echa a correr. Los lentes se le caen entre
primera y segunda base, pero no se
detiene hasta que llega al home.
Jos Luis No pudo ver la cara de asombro
de sus compaeros. Las lgrimas se
confundan con el sudor y con la sonrisa
por el primer jonrn de su vida.
AUTORA: Elvia Esthela Salinas Hinojosa.
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LA TORTUGA FELIZ
FLEXIBILIDAD
En tiempos de Mara Truena viva una
tortuga que era muy buena, queris saber
su nombre? Se llamaba Matilda.
Su casa, que estaba a la orilla del ro, era
muy pequeita, pero con una ventanas
grandes, grandes de cartn por donde
todos los das entraba los rayos del sol. El
sol le daba vitaminas a Matilda para
ponerse fuerte, fuerte como len.
Un da sali a pasear por el "bosque de los
amigos" y andando y andando de repente
se encontr a una araita que colgaba de
un rbol. Qu estar haciendo esta aqu?
Se pregunt Matilda.
Y sabis lo que haca? Estaba tejiendo
junto a sus hermanas una telaraa
preciosa con unos hilos dorados y rojos
como un tomate. Matilda se qued
encantada ante tanta belleza y decidi
quedarse para ayudarles.
Al cabo de un rato, pas por all una
familia de hormiguitas que llevaban en su
espalda comida para toda la semana: para
el lunes, martes, mircoles, jueves, viernes
y sbado, pero faltaba para el domingo!
Entonces Matilda decidi ayudarles. Carg
en su caparazn unas migas de pan y unas
cuantas cscaras de pipas y acompa a la
familia hasta su hormiguero, que estaba
repleto de hormigas. Cuando descarg el
alimento Matilda estaba muy cansada
pues el camino era largo, largo y lleno de
piedras que tena que esquivar.
Ya se hizo tarde, el sol amarillo y brillante
se fue a dormir y lleg la luna blanca.
Entonces Matilda decidi irse para su
casita que estaba a la orilla del ro, ya era
hora de cenar y de irse a la cama.
Matilda lleg a su casita y estaba muy,
muy contenta, pues ayud a sus amigos y
amigas del bosque. Y sabis lo que
pens? Que ayudara a todo el mundo que
la necesitara y todos juntos seran felices y
comeran perdices.
AUTORA: Ana R. Salmern Salazar.
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33
EL TREN DE LA PAZ
AMISTAD, RESPETO
Era domingo por la maana, el da estaba
fresco y el cielo despejado, por lo que el
centro comercial estaba lleno de familias,
recorriendo los pasillos.
Este lugar tiene un pequeo tren que te
lleva a pasear y hace parada en las cuatro
estaciones: primavera, verano, otoo e
invierno. No usa rieles, por lo que al pasar
debe tocar su campana, para que la gente
le abra el paso mientras sus pasajeros
saludan y se pierden en la distancia.
En la estacin de la primavera puedes
subirte al tren, solo esperas un poco y el
tren aparece, generalmente llega a la
Terminal haciendo "CHUUCHUU-
PAZZZZZZZZ" CHUUCHUU-PAZZZZZZ"
mientras se detiene totalmente.
El maquinista, se quita su gorra mientras
espera a que suban los pasajeros y
reiniciar as, su recorrido.
Un pequeo vea al maquinista con cara
de quien sabe que - por lo que el
maquinista le dijo:
Buenos das! Deseas subir al tren?
Si, gracias. -dijo el nio y se sent justo
detrs de l. Sin resistir ms el permanecer
callado, con tantas preguntas rondando
en su cabeza, el nio le pregunto al
maquinista:
Por qu este tren es tan pequeo, si
tuviera ms vagones, podran pasear ms
al mismo tiempo y ms nios serian
felices.
A lo que el maquinista respondi:
Este tren, se llama el tren de la paz, y
puede ser tan largo como los nios del
mundo deseen que sea.
Cmo es eso? Pregunto el nio.
Se forma de convivencia. Cada que un
nio convive en paz, un vagn se
engancha a la mquina, el tamao del
tren de la paz crece, de acuerdo a las
buenas acciones realizadas cada da en
bien de la paz. Y continu:
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Tambin puede ser tan veloz como los
nios del mundo deseen que sea para
poder llegar lo antes posible.
Cmo es eso? Pregunto nuevamente el
nio.
Funciona con armona. Cada que un
nio trabaja en armona, la velocidad del
tren de la paz aumenta. El maquinista se
coloc su gorra y muy ceremoniosamente
y pregunto al nio:
Me muestra su pase de abordar por
favor?
Mi pase?, pues no, no tengo un pase.
Dijo el nio.
Debers entonces obtenerlo para poder
iniciar el viaje.
El nio bajo del tren y se fue a su casa,
pensando como obtendra un pase para
abordar el tren. Al da siguiente, el nio se
fue a la escuela y la maestra los puso a
trabajar y coloco en la mesa una caja de
figuritas, un poco de pegamento y una
lata de crayones que todos deban
compartir trabajando en armona y ayuda
mutua.
Despus salieron al recreo y jugaron entre
todos con una pelota que la maestra les
prest. Convivieron y jugaron con respeto
y buen trato. Al final de la semana, la
maestra le dio a cada uno de los pequeos,
una enorme estrella dorada que les peg
en la frente, porque todos haban
trabajado y jugado conviviendo en
armona y haban sido buenos chicos.
Al siguiente fin de semana, el nio y su
familia fueron nuevamente al centro
comercial, llego donde el maquinista y le
dijo, que estaba triste, pues no haba
conseguido un pase para subir al tren.
Por supuesto que obtuviste un pase! Le
dijo el maquinista.
Recuerdas aquella estrella dorada que
la maestra puso en tu frente?, pues es la
contrasea que me indica que el da de
hoy agregaste un vagn de convivencia a
la mquina y echaste leos de armona a
la caldera. El tren est listo para partir
contigo en l.
A dnde me llevar este tren? Pregunto
muy emocionado el nio.
Se dirige hacia el pas de la paz, respondi
el maquinista. SI! Grito el nio. El deseaba
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conocer el pas de la paz.
VAAAMOOONOOOS!!!! Grito el
maquinista.
CHUUU- CHUU- PAZZZZZZ, CHUU -
CHUUU- PAZZZZZ. Reson el tren.
AUTORA: Adriana Snchez Damin.
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EL MICO TIT AMOR FILIAL, COOPERACIN Y AYUDA MUTUA
Esta es la historia de un mico pequeito
que se llamaba Tit y de su mam mica
que se llamaba Juanla.
Juanla y Tit vivan en la rama de un rbol
muy alto y frondoso en pleno corazn de
la selva africana. Un maana Titi se
despert con ganas de comerse un
delicioso mango. Apenas abri los ojos,
llam a su mam y le dijo:
-"Mamita, mamita estoy un poco aburrido
de comer siempre banano, por favor hoy
quisiera comerme un mango dulce y
maduro.
Juanla quera mucho a su hijo Tit y le
gustaba darle gusto cuando poda, as que
le respondi:
-" Bueno Tit, si me prometes quedarte
juicioso aqu en nuestra rama-casa, yo voy
a buscarte el mango ms dulce que
consiga".
Tit prometi quedarse muy juicioso y
Juanla sali casi volando de rama en rama
hasta el rbol de mangos.
En el camino Juanla divis el largo cuello
de la jirafa. La seora jirafa era muy amiga
de Juanla y le gustaba conversar con ella.
La salud muy amablemente, pero Juanla
no se detuvo y solo le dijo al pasar:
-"Bueno das amiga Jirafa. Me da mucha
pena no quedarme a conversar con Ud.,
pero voy muy de prisa a buscarle un
mango maduro para el desayuno de mi
hijo Tit."
La seora jirafa, que tambin tena hijitos,
entendi la razn y le respondi:
-"No se preocupe amiga mica, otro da nos
dedicaremos a charlar. Siga, siga su
camino para atender el desayuno de su
hijo Tit."
Juanla sigui veloz de rama en rama hasta
que lleg a un gran rbol de mangos, al
lado del rio. El rbol estaba repleto de
apetitosos frutos maduros. La mam mica
observ con mucho cuidado cul pareca el
ms delicioso y se decidi por un mango
grande, de un amarillo intenso, casi
anaranjado que colgaba en la punta
-
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extrema de una ramita verde con grandes
hojas.
-" Ese, ese es el mango que le voy a llevar a
mi hijo Tit" dijo la mam mica.
Juanla se fue caminando con pies y manos
hasta la punta de la rama para coger la
fruta seleccionada. Pero cul sera su
sorpresa, pues al avanzar sobre la rama,
esta se doblaba por el peso de la mam
mica y ella no poda alcanzar la fruta.
Juanla intent varias veces acercarse, pero
fue intil, era demasiado pesada y la rama
se doblaba.
Juanla no poda alcanzar el mango!
La mam mica se puso muy triste y miraba
con desespero ese jugoso mango que
tanto quera llevarle a su hijito, pero que
no lograba atrapar.
Resulta que un gusanito que se paseaba
por el rbol vio lo que le suceda a Juanla y
ofreci su ayuda.
La mam mica no pareca muy convencida
con esa solucin, sin embargo le
agradeci, diciendo:
-" Gracias amigo gusanito, pero t tan
chiquitico cmo podras ayudarme?".
El gusanito que era muy listo, le explic
que solo deba ir en busca de sus
hermanos gusanos y que justamente por
lo que ellos eran todos pequeitos, la rama
del mango no se doblara bajo su peso y
que todos los gusanitos juntos lograran
morder el tallo que une el mango al rbol
hasta hacerlo caer al piso para que la
mam mica pudiera recogerlo y llevrselo
a su hijo Tit.
Juanla dud un instante, pero como no
tena ms opcin, acept la propuesta del
amigo gusanito.
Al poco rato una caravana de gusanitos
desfilaban por la rama del mango.
Juanla, abrazada al tronco del rbol, los
observaba trabajar con entusiasmo.
Eran muchos gusanitos los que mordan el
tallo que ataba la apetecida fruta a la
rama del rbol. Y as, todos los gusanitos
juntos, poco a poco lograron romper el
tallo hasta que finalmente el mango cay
a la verde grama.
Juanla rebosaba de felicidad. Estaba muy
agradecida con los gusanitos por la
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invaluable ayuda y prometi tambin
ayudarles cuando ellos lo necesitaran.
La mama mica recogi el mango,
agradeci una vez ms a sus amiguitos
gusanos y sali volando de regreso por las
ramas de los arboles hasta llegar de nuevo
a su rbol-casa.
All la esperaba pacientemente su hijito
Titi y Juanla le cont la hazaa de los
gusanitos y como pudo darle gusto con un
suculento mango.
El mico Titi quedo muy agradecido con su
mama y con los gusanitos y entendi que
la unin hace la fuerza!
AUTOR: Joyce Ventura.
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EL CANGREJO DESPISTADO
SENSIBILIDAD
Cierto da Ricardo fue a la playa con sus
padres; era un nio que le gustaba el mar
y jugar con las olas; el paseo a la playa era
una de sus diversiones favoritas.
Enseguida lleg a la playa se quit las
sandalias y la camiseta y sali corriendo al
mar, ah estuvo jugando con las olas que
eran sus amigas.
Al cabo de un rato sali del mar y se puso a
jugar con la arena, armo un castillo, torres
y montaas, finalmente se levant con un
balde y se fue al mar lo llen de agua y
como estaba cansado se acost un rato
boca arriba, se ech agua en el cuerpo que
le cay en el ombligo, Ricardo tena un
ombligo muy hondo.
De pronto apres, caminado cerca del nio
un cangrejo despistado que estaba
buscando su casita que se le haba
perdido.
El cangrejo tropez con el nio y como era
tan despistado lo confundi con una
montaa de arena, se mont en el cuerpo
de Ricardo, continuo caminado y de
repente vio el ombligo con el agua y se
dijo: ah esta! Al fin encontr mi casita!
Se meti en el ombligo y como estaba
cansado se qued dormido, pasaron unos
minutos, se levant para volver a meterse
al mar, justo en ese momento se le sali el
agua del ombligo y ambos sintieron algo
raro.
Ricardo sinti como un cosquilleo en el
ombligo y el cangrejo no saba
exactamente que haba sentido, como era
tan despistado!
Ricardo ya no se meti al mar, sino que les
cont lo del hormigueo a sus paps, los
cuales decidieron que deban de partir
inmediatamente de la playa para llevarlo
al mdico.
Cuando llegaron donde el doctor; l lo
examin y le tomo una radiografa, se
dieron cuenta que dentro del nio se
encontraba alojado un cangrejo, y como al
nio le gustaban los animales se puso
muy contento, as que decidi hospedar su
nuevo inquilino en su cuerpo hasta que
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regresaran a la playa de nuevo y que este
encontrara su casita. Pero como era un
cangrejo despistado: se qued a vivir en el
ombligo para siempre!
AUTORA: Angela Mara Visbal.
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MILIANA DESESPERADA
RESPONSABILIDAD Y LIBERTAD
En una hermosa ciudad del desierto viva
Emiliana, una perrita chihuahua de las que
hacen mucho ruido, pero que son muy
cariosas tambin.
A ella le gustaba mucho jugar con los
nios de la casa donde viva, pero se senta
sola porque casi todo el da los nios
asistan a la escuela por la maana y al
clases de arte por la tarde, as que hizo un
plan para salir de la casa, acompaar a los
nios y desde luego conocer el mundo.
A la maana siguiente espero a que
abrieran la puerta, se escurri y sali de la
casa sin que alguien lo notara.
Una vez fuera de la casa se escondi
detrs de una maceta y cuando salieron
los nios hacia la escuela fue tras de ellos,
pero subieron al auto con pap y se fueron
muy rpido, ella corri y corri, pero no los
alcanz, as que mejor camin y se dedic
a observar las casas, tiendas, autos y calles,
cuando uno de los autos ms grandes la
asust ya que le paso muy cerca, y cuando
se hizo a un lado otro auto ms veloz
zumm casi la atropella, Emiliana empez
a correr y fue una "pitadera" de autos por
todos lados.
Cuando al fin alcanz la acera, unos perros
se rean tanto que casi se ahogan, luego
que tomaron un respiro, el ms grande le
coment que se salv de puro milagro,
que debe de tener mucho cuidado y no
cruzar las calles sin ver a los lados, despus
platicaron y caminaron un poco.
A unos pasos encontraron un pequeo
parque en donde corrieron muy a gusto,
hasta que llegaron unos perros muy feos
que les buscaron pleito, Emiliana jams
haba peleado, as que se asust mucho y
sali corriendo pero no supo hacia dnde y
entre ms corra menos reconoca donde
andaba.
Tuvo ms miedo ahora que estaba
perdida, preguntaba a otros perros y hasta
a un gato, pero ninguno le pudo ayudar,
con las horas empez a tener mucha
hambre y sobre todo tanto calor, a lo lejos
vio un rbol y pens recostarse debajo de
l para refrescarse en la sombra, fue hacia
all y en el camino encontr algo de comer
-
42
que estaba tirado en el pavimento, wak
estaba muy malo, pero ella tena mucha
hambre, as que se lo llev al rbol y se lo
comi ah.
Ella les sonrea a las personas que
pasaban, pero nadie le devolva el saludo,
poco a poco dejaron de pasar personas y
autos, tambin empez a llegar la noche y
el fro, Emiliana estaba tiritando, no saba
qu hacer y comenz a llorar porque
estaba muy triste.
El gato con el que Emiliana haba platicado
antes, le dijo que unos nios en la otra
calle andaban gritando "Emilianaaaaaa!!",
que seguramente la buscaban a ella. "No
pues" Emiliana inmediatamente sali
corriendo hacia donde el gato le dijo y se
encontr con los nios, quienes la
recibieron con sollozos y abrazos,
regresaron a su casa y cenaron juntos,
bueno cada quien en su plato.
Antes de dormir, Emiliana pens sobre lo
que vivi ese da, aprendi que puede
hacer muchas cosas y conocer muchos
lugares, pero que debe de tener mucho
cuidado, estar siempre atenta, alejarse de
poquito en poquito, siempre recordando
que la libertad exige responsabilidad.
AUTOR: Wenceslao Verdugo Rojas.
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43
LA FERIA DE LOS BURROS
RESPETO
Don Pedro es un burro, mi compadre
Artemio es su dueo, ambos trabajan muy
fuerte en la tierra de labor para producir
su propio alimento, alfalfa para don Pedro,
maz, haba y frjol para mi compadre.
Por los muchos aos que tienen
trabajando juntos, mi compadre Artemio
casi no necesita hablarle a su borrico. Don
Pedro entiende perfectamente y sabe qu
es lo que tiene como tarea, realiza su
trabajo con sumisin, como lo hacen todos
estos animales, clavando su mirada en la
recia figura de Artemio quien con sus ojos
grades y de color aceituna le agradece la
ayuda. As cruzando miradas han visto
pasar los aos y han hecho florecer una
bonita amistad entre bestia y hombre.
Don Pedro Lleg siendo muy pequeo a la
casa de mi compadre Artemio. Quin sabe
por qu le puso nombre de persona, un da
me dijo: Mire compadre como que este
burro est muy despierto, yo creo que no
es tan burro, hasta parece que entiende, y
as se le ocurri bautizarlo como don
Pedro, ahora es muy difcil ver a Artemio
sin su burro marchando juntos a todas
partes.
Un da nos enteramos que cerca de aqu,
en un pueblo que se llama Otumba, el da
primero de mayo se realiza su feria anual y
la celebran con una gran carrera de burros
alrededor del jardn principal, de hecho a
esta feria se le conoce como "La feria del
burro". La plaza principal de Otumba se
llena de adornos hechos con papelitos de
colores, hay juegos mecnicos, antojitos,
mucha msica y en la noche el cielo se
ilumina con las luces de los juegos
pirotcnicos.
Comenzamos a animar a mi compadre
Artemio de que llevara a su burro a
participar en esas famosas carreras hasta
lograrlo y, el da primero de mayo, que nos
vamos para Otumba. Fuimos muchos de
aqu, fue don Jos el boticario, Paco el
herrero, don Genaro el dueo de la tienda
de abarrotes, de hecho l prest la
camioneta para transportar a don Pedro,
me acuerdo que hasta doa lucha la que
vende caldos de pollo afuera del mercado
nos acompa y llev una gran olla de
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agua de Jamaica para que todos
bebiramos y no tuviramos sed.
Cuando llegamos la fiesta ya estaba muy
animada y muchos andaban paseando a
sus burros, muy bien baaditos y muy
adornados, algunos llevaban grandes
letreros con el nombre del animal, yo que
le digo a mi compadre baje usted a don
Pedro y llvelo a pasear, pero mi
compadre Artemio muy tmido me deca
que no, pues yo que agarro a don Pedro y
que le llevo a pasear alrededor del jardn
donde sera la carrera, don Pedro muy
gustoso se dejaba llevar lucindose, lo
vestimos con un pantaln y una camisa de
uno de mis hijos, apenas si le quedaba
pero se vea muy bien.
Justito al medio da empez la carrera,
toda la gente se puso en la orilla de la calle
para ver pasar a los veloces animales.
Todos los burros salieron parejitos iban
corre y corre alrededor del jardn.
Regresamos al pueblo cuando entraba la
noche, la sierra de Guadalupe se vea muy
bonita con la luz de la luna que le daba de
lleno, ese da nos divertimos muchsimo,
don Pedro no gan la carrera pero hizo
muchos amigos.
AUTOR: Mauricio Yaez Bernal.
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UN VESTIDO PARA DOS AMISTAD
Las gemelas Albiana fueron dos
pequeas traviesas que hoy me vienen a la
memoria. Alicia era la mayor, nacida
escasos minutos antes que su hermana
Micaela.
Sus juegos y travesuras los participaban
las dos con el mismo entusiasmo, para su
comunicacin no necesitaban un lenguaje
verbal, establecieron entre ellas un
extrao patrn de intercambio de ideas
que se lean al pensamiento y una saba
perfectamente lo que la otra quera decir o
hacer mucho antes de pronunciarlo o
llevarlo a cabo.
Ese octubre apareci un gran remolino y
desprendi uno de los dos vestidos color
rosa que su mam puso a secar al sol esa
tarde, no se supo quin era la duea de
tan preciada prenda pues ambas
compartan la misma talla de ropa, sus
padres siempre adquiran ropas iguales
para las nias, con eso evitaban disgustos
entre sus hijas, pero ahora el viento se
haba llevado el vestido preferido de una
de las dos y no se saba de cul de ellas, lo
que es peor, el sbado siguiente iran a la
fiesta de lalo y queran usar su vestido
rosa.
Cuando su mam les inform lo ocurrido
las gemelas comenzaron a decir que el
vestido que el viento elev a los cielos era
el de la hermana y no el suyo, por tanto
ella s llevara su vestido rosa a la fiesta, en
este momento empez la discusin por
saber quin era la duea de la nica
prenda que quedaba y quin tendra que
llevar cualquier otra ropa al cumpleaos
de su pequeo amigo. Cmo solucionar
tamao problema? Era la pregunta que se
hacan sus padres, hablaron con ellas y les
hicieron ver que una de las dos tenan que
ceder ante el hecho de que slo haba
quedado una prenda, les recordaron el
cario que debe existir entre hermanas y
que un simple vestido no tena por qu
separarlas, ambas dijeron que s y que
dejaban que su hermana lo llevara, todos
se fueron a dormir muy contentos.
Esa noche Micaela caminaba muy
despacio haca el guardarropa cuando
tropez con un bulto que se mova
rpidamente, encendi la luz y vio a su
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hermana Alicia tratando de esconder el
vestido, fue a la recmara de sus padres y
les coment lo sucedido.
A la maana siguiente, la gemela ms
pequea amaneci con un fuerte dolor de
estmago y le pidi a su mam que no la
llevara al colegio pues se senta muy mal.
Por la tarde cuando Alicia lleg de la
escuela lo primero que hizo fue correr
haca la canasta donde dorma el gato,
levant el pequeo almohadn y all
estaba, como extraviado, el vestido rosa
que ya su hermana haba ocultado
previamente.
Era la primera vez que las gemelas
estaban distanciadas. A la hora de
acostarse ninguna de las dos pudo dormir
por estar pendiente de los movimientos
que hiciera su gemela, por consiguiente no
se levantaron a tiempo para asistir a la
escuela, su mam se molest con ellas, las
reprendi y les dijo que iba a regalar el
vestido que haba quedado en casa y que
tanto problemas estaba provocando. As lo
hizo.
Esa tarde y el da siguiente las gemelas
permanecieron sin hablar, no cruzaron
palabra entre ellas; es ms, se lanzaban
miradas recriminando la conducta de la
otra, sus padres ms preocupados que
cuando exista el motivo de la discordia
decidieron hablar con las dos para
recordarles que un vestido por muy bonito
que estuviera no debe ser causante del
distanciamiento de ellas, ni un vestido ni
nada les dijeron. Los problemas que
causara la prdida de un vestido en casa
de la familia Albiana se alejaban para
felicidad de todos, el sonido del timbre de
la puerta les llam la atencin rompiendo
el encanto del momento de dicha que
compartan, era don Too uno de sus
vecinos
Seora, hasta hoy pude venir a traerle el
vestido de una de sus nias, el aire que
hubo en das pasados fue a dejarlo a mi
casa.
AUTOR: Mauricio Yaez Bernal.
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SIMN EL CARACOL Y EL COMPOSTADOR DEL JARDN
Haba una vez un caracol muy
campechano, que se llamaba Simn, que
se pasaba el da de hoja en
hoja, comiendo ahora un poco de aqu,
ahora un poco de all. Se conoca todos los
rincones del jardn donde viva, y haba
dejado su rastro plateado en todas las
plantas, rboles y arbustos. De hecho, los
haba probado todos. Algunos le gustaban
ms y otros le gustaban menos, pero, en
general, todo le iba bien.
Un buen da, todo cambi. En el jardn
haba ms movimiento de lo habitual y, de
repente, un objeto enorme por lo menos
para l era enorme! - apareci en uno de
los rincones ms alejados del jardn, justo
bajo el limonero. Al principio, el caracol
Simn no hizo demasiado caso, ya que
estaba bastante acostumbrado a que los
humanos le llenasen el jardn con todo
tipo de utensilios extraos y desconocidos
que, para l, muchas veces, eran
sumamente peligrosos.
Es por ello que, en un primer momento, no
se atrevi a acercarse mucho. Se lo miraba
de lejos y, durante algunos das, lo estuvo
observando para averiguar qu haca. Pero
el objeto no se mova, ni haca ruido. De
hecho, pasaba casi desapercibido, ya que
se confunda con las plantas y el csped
que lo rodeaban. Eso s, deba de tener
mucho inters para los humanos, ya que
stos no paraban de hacerle visitas, tanto
de da como de noche, y de llevarle cosas y
de ensearlo a los vecinos.
Pero nuestro amigo Simn el caracol era
muy curioso y es por ello que, un buen da,
decidi acercarse un poco ms a aquel
objeto tan misterioso. Para comenzar,
decidi dar una vuelta de reconocimiento,
pero no encontr nada interesante. El
objeto en cuestin no era comestible, no
ola a nada, no se mova... En definitiva,
era muy aburrido. Entonces decidi
subirse para ver si, ms arriba, haba algo
que mereciese la pena. Subi y subi y
subi hasta llegar arriba. Pero tampoco
encontr nada nuevo.
Eso s, le pareci que, de su interior, vena
un olor muy familiar, muy parecido al olor
que desprenda el bosque hmedo donde
haba vivido cuando era pequeo. Qu
recuerdos le traa aquel olor! Decidi que
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tena que entrar all dentro fuese como
fuese.
El caracol Simn busc y rebusc por
doquier y, al final, encontr un espacio por
donde escurrirse en el interior de aquello
que no saba qu era y que tanto le
intrigaba. Dentro todo era oscuro, muy
oscuro, pero se estaba caliente y el buen
olor que haba olido desde fuera, y que le
recordaba tanto su niez, se notaba ahora
con ms fuerza. Comenz a desplazarse
muy despacio, con mucho cuidado,
porque, a pesar de que el ambiente era
muy agradable, no las tena todas consigo.
Imaginaos cul fue su sorpresa cuando, a
medida que se adentraba en la oscuridad
ms absoluta, sus tentculos comenzaron
a detectar montaas de hojas de col, hojas
de lechuga y hojas de hojas! No se lo
poda creer! Aquello era el paraso!
Decidi, ni corto ni perezoso, que aqul
sera, para siempre, su hogar. Y dicho y
hecho.
Y as fue como el caracol Simn, el ms
feliz de todos los caracoles, se qued a
vivir dentro del compostador del jardn y,
comiendo, comiendo, ayud a convertir
todas aquellas hojas de col, hojas de
lechuga y hojas de hojas en
un abono buensimo que sirvi para
alimentar todas las plantas del jardn. Y
estas plantas, gracias a este abono, se
hicieron muy grandes y lozanas y les
crecieron muchas hojas que, con el
tiempo, acabaron dentro del compostador.
Y el caracol Simn se las fue comiendo y
comiendo y las convirti, de nuevo, en
abono.
Y as fue una y otra vez, y an otra y otra.
Corri la voz por el jardn y, al final, todos
los pequeos organismos que residen en
todos los jardines, como las babosas, las
lombrices o las tijeretas, acabaron
viviendo dentro del compostador del
jardn y, comiendo, comiendo, fueron
convirtiendo todas aquellas hojas en
abono.
Y, de esta manera, ni a aquel caracol tan
campechano, ni a sus pequeos amigos, ni
a las plantas de aquel jardn, les falt
nunca la comida, y todos vivieron felices
para siempre.
Autor: ngel Febrero.
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EL PLANETA AMBILIMPIO
Haba un planeta muy bonito con bosques,
montaas, agua, ros, animales y ciudades,
los habitantes de este planeta, sin
embargo, se volvieron muy dejados. Cada
vez que coman o utilizaban algo, tiraban
la envoltura o los papeles al suelo. Por
ejemplo, como cuando alguien come un
chicle o caramelo y deja caer el papel al
suelo.
Todos los desechos se iban acumulando.
Te imaginas qu cantidad de suciedad
haba? Montaas y montaas. El pobre
planeta cada vez se senta ms cansado,
no poda aguantar el peso de los residuos.
El Sol y la Luna le miraban desde arriba,
pero no lo podan sujetar con sus cortos
brazos.
Hasta que un da el Planeta no pudo ms y
se puso enfermo. Entonces, empez a caer
y caer, y se perdi en el universo. Era
terrible! El Sol y la Luna ya no saban
dnde brillar, as que se reunieron para
encontrar juntos una solucin. La Luna
tena unos amigos astronautas muy
limpios que podan ayudarles.
Estos son mis amigos: El Sol y la Luna
enviaron las estrellas a buscar los
astronautas que vinieron rpidamente. En
primer lugar haba que encontrar el
planeta. Haba cado en un agujero negro
donde no haba nada. Estaba muy sucio y
enfermo.
Mis amigos se pusieron manos a la obra
y lo limpiaron de arriba abajo. Poco a poco
consiguieron limpiar el planeta y entonces
como no pesaba tanto empez a subir y
subir, hasta llegar a su lugar, junto al Sol y
la Luna.
Y as fue como mis amigos salvaron el
planeta y sus habitantes, y viendo lo que
haba pasado, prometieron no ensuciarlo
nunca ms. Como los "Cubi" haban hecho
nuevos amigos decidieron quedarse para
ayudarles.
Como regalo a nuestros amigos hroes, los
habitantes volvieron a bautizar el planeta
con un nuevo nombre: AMBILIMPIO, y as
fue como naci este nuevo mundo donde
vivo ahora y donde tambin viven mis
amigos.
Ahora, desde la Tierra, que es donde vives
t, estamos recibiendo mensajes de
socorro. Por eso han venido, seguros que
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los has visto alguna vez por la calle. Estn
haciendo limpieza de la Tierra,
quieres echarles una mano?
Autor: ngel Febrero.
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LA HISTORIA DE BUSTA
La llegada
Era una noche oscura como cualquier otra.
Las estrellas brillaban y todo estaba muy
tranquilo, cuando de repente se oy un
ruido extrao. Podra haber sido el viento
en los rboles o un pjaro roncar, pero no
fue as.
El ruido extrao pareca venir del cielo.
Con un sonido como el del barro
salpicando, otra estrella apareci. La nueva
estrella no era como cualquiera de las
otras, era ms grande y brillante y azul.
De hecho, no fue una estrella lo que
apareci, ya que por encima de la Tierra
una nave espacial haba llegado. A bordo
de ella haba dos visitantes de un pequeo
planeta azul y tierno, que haba recorrido
un muy, muy, muy largo camino.
Sus nombres eran el capitn Busta, que se
pareca a un mono azul suave y esponjoso
y su asistente privada Pong, que pareca
una bola de peluche marrn. El capitn
Busta y su asistente Pong estaban en una
misin muy especial.
Oh Busta!
Dentro de la nave espacial Busta estaba
hablando con su amigo Puguel, que era un
ordenador muy inteligente.
-Ya hemos llegado Puguel?- Busta
pregunt por dcima vez.
- S Busta - dijo Puguel, cuyas luces
brillaban de un modo un poco molesto.
'Estamos llegando al planeta Tierra .
-Por fin!- Dijo Busta con entusiasmo.
- Brrip - dijo Pong, sonando
entusiasmado.
- Cundo empieza nuestra misin
Puguel?- pregunt Busta, saltando arriba y
abajo de la emocin.
-A primera hora de la maana- respondi
Puguel, que son un poco menos molesto.
A Puguel, aunque fuera un secreto, le
gustaba responder a las preguntas de
Busta, aunque siempre preguntar lo
mismo la mayora de los das.
-De acuerdo Puguel - dijo Busta tratando
de parecer serio. - Emm ... Cul era
nuestra misin?
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Las luces de Puguel comenzaron a
parpadear. -Oh Busta-dijo Puguel. - Voy a
tener que a explicrtelo todo de nuevo!
Busta pareci aliviado. - Gracias Puguel -
dijo.
Puguel empez a explicrselo otra vez:
-Bien - dijo Puguel - Vamos a empezar por
el principio.
Puguel mostr a Busta y Pong imgenes
de hermosos campos verdes y bosques
llenos de rboles, pjaros y animales.
-El planeta Tierra es un lugar hermoso,
explic Puguel - Pero algunas de las
personas que viven all estn haciendo un
buen lo.
- Los seres humanos estn tirando
demasiada basura, y eso no es bueno para
la Tierra - Puguel continu.
Puguel mostr una imagen de un
gigantesco agujero en el suelo que estaba
absolutamente lleno de basura. - Esto es
unvertedero- explic Puguel.
- Est llena de todo lo que los seres
humanos tiran en sus cubos de basura.
- Qu lo! - Dijo Busta, mirando ese
horrible y enorme montn.
El montn era tan grande que ni siquiera
se poda ver dnde terminaba, ya que se
extenda una y otra vez en la distancia.
- Brip - exclam Pong.
- S Pong. Es un desperdicio estuvo de
acuerdo Busta.
- Correcto - pit Puguel - Todas las cosas
que han sido desechadas y enterradas en
este vertedero se han realizado utilizando
los recursos de la tierra y realmente no
tiene ningn sentido perderlos. Algunas
de estas cosas se han utilizado slo una
vez y luego se desechan y algunas de ellas
podran haber sido recicladas.
Dijo Busta mirando toda la basura y
preguntndose qu significaba todo eso.
La misin de la Tierra
De repente, las luces del equipo de Puguel
brillaron de una manera muy alarmante.
Capitn Busta y Pong, su misin es ayudar
a la gente de la Tierra para reciclar ms.
- OK Puguel - dijo Rhymes - Puedes
confiar en nosotros!
Busta pareca un poco confundido. - Emm,
Puguel... Qu es el reciclaje? - pregunt.
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Puguel ilumin su pantalla para mostrar a
Busta y Pong algunas fotos para ayudar a
explicarle lo que era el reciclaje. - Muchos
de los seres humanos tiran cosas como
latas vacas, botellas de plstico, botellas y
frascos de vidrio, papel y cartn, que
podran ser reciclados o convertidos en
nuevas cosas increbles en su lugar -
explic Puguel.
- De verdad? - dijo Busta, ampliando sus
ojos con asombro. - Cmo qu?
- Bueno - dijo Puguel, mostrando unas
imgenes de un metal - Latas de metal,
que podran ser recicladas y convertidas en
piezas de aviones, automviles, bicicletas,
o incluso robots.
- Uauuuuuu - dijo Busta, imaginndose
como todas las latas de metal en los
contenedores de basura se convertan en
robots.
- Un libro como ste - continu Puguel,
mostrando a Busta y Pong un cmic viejo -
podra convertirse en un nuevo comic, un
peridico, una revista o incluso un nuevo
rollo de papel higinico!
- Qu pasa con esa botella de plstico? -
pregunt Busta.
- Bueno, - dijo Puguel con sus luces
intermitentes - la botella de plstico
puede convertirse en una nueva botella
de plstico!
- Cuantos ms humanos reciclen, menos
cosas se llevarn a los vertederos, -
continu Puguel.
- As - dijo Busta,- todo el mundo puede
ayudar a mantener la Tierra como un lugar
ms agradable slo con el reciclaje?
- Correcto - , pit Puguel.
Vamos a reciclar
- Entonces, cmo tienen que reciclar los
seres humanos?- pregunt Busta.
- Es fcil, - respondi Puguel. Los
terrcolas tienen contenedores de reciclaje
especial para todas las cosas que se
pueden reciclar.
- Y hay un montn de contenedores de
reciclaje por todos los rincones de la Tierra,
- dijo con orgullo Puguel mostrando
imgenes de contenedores especiales de
todas las formas y tamaos - la mayora de
los humanos tienen en casa y en la escuela
y todo lo que tienen que hacer es recordar
utilizarlos.
- Brip blap - dijo Pong emocionado.
- Tienes razn Pong - dijo Rhymes - Los
contenedores de reciclaje son una buena
idea.
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El sueo de Busta
- Ser mejor dormir un poco Pong, -
bostez Busta rumbo a su dormitorio. -
Nuestra misin de ayudar a la gente de la
Tierra para salvar a su planeta comienza
maana".
- Blap Blip - dijo Pong.
- Buenas noches Pong - dijo Rhymes.
- Planeta Tierra - pens Busta dejndose
llevar por el sueo imaginar todas las
cosas emocionantes que reciclar poda
hacer.
La mente del azul Busta se llen
lentamente de diferentes tipos de
contenedores de reciclaje y cmo
usndolos se poda ayudar a salvar la
Tierra en su misin de reciclaje.
Uauuuuu pens - no puedo esperar!
Autor: ngel Febrero.
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Cuentos clsicos infantiles
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Soar, rer, llorar son parte de nuestra vida el cual pueden pasar mil aos
y nuestra historia siempre perdurara, como las fantasas mgicas que
transmiten aquellos cuentos que nos ensearon y ensearan que a
travs de la lectura se vale soar; por ello te invito a que formes parte de
cada historia...
Sonre por siempre... con tu personaje favorito que la historia t la
haces... bienvenidos a los cuentos de los mil colores...
Consejo Estatal de Poblacin
-
57
CAPERUCITA ROJA
rase una vez una nia tan dulce y
cariosa, que robaba los corazones de
cuantos la vean; pero quien ms la quera
era su abuelita, a la que todo le pareca
poco cuando se trataba de obsequiarla. Un
da le regal una caperucita de terciopelo
colorado, y como le sentaba tan bien y la
pequea no quera llevar otra cosa, todo el
