CUENTOS DEL ABUELO.doc
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EVA LUACIÓN LENGU AJE Y COMUNICACIÒN “CUENTOS DEL ABUELO” Alumno ( a): Curso: 3° BásicoFecha: 02/10/2015 Pje Ieal: 50 !"os# Pje# $o"a %&0: 30 !"os# Pje# 'eal: Pje# "enio: Contenidos: Com!rensi*n lec"ora# +aili a es: 'econoc er& relacionar& in,er ir& orenar# I. R elaci on a los pers on ajesde l a col u mna A con algo qu e lo car acteriza de l a c ol umnaB. __/1 2 p t os. 1.- K i k i . 2 .- B enj amín 3 .- R amon cit o 4.- N a ta l ia . 5.- Mi ci f u z 6.- P rí nci p e II. E n cier r e en u na ci r cu n f er encia l a l et ra d e l a al ter n ati va qu e con t estacorr ect amen teacadapr egu nta . ______/ 12 p tos. 7 . E l a u t ord el l i b rosell a ma: A. Ma r ía L uisaBo mb al. B .Mar ce laPaz. C .Maril ú La n gl oi sd eIb áñ ez. 8.La qu int asel l amab a: A . Lo s G orri on es. NOTA COLEGIO DIEGO PORTALES DE COYHAIQUE DEPARTAMENTO DE LENGAJE Y COMUNICACIÓN PROF. SRA. SANDRA GARCÍA HERNÁNDEZ COL UMNA A P ers on aj es COL UM NA B C a r a c t e rí st i c as E r a un n i ñ o ext r at errest r e. V ení a d el pl an et a C orión Legu st ab ap asear por el cam pob u sc an do mari pos as y a bu s c ar n i dos . Ayu do a Abueloi ma g i na r i o de J u an y Rafa e l . E ra u n b u r roabsol u t amen ter oj o. Ten ía b u e n g eni o , s e h i z oami g o d e l t or o . Gat o gor do y per ezoso. N o pu do atrap ar al l ad rón d e qu eso. E r a un perro mu y fi no.,e s c apa de suamo p araser li b r e.
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EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÒN“CUENTOS DEL ABUELO”
Alumno (a): Curso: 3° BásicoFecha: 02/10/2015
Pje I eal: 50 !"os# Pje# $o"a %&0: 30 !"os# Pje# 'eal: Pje# "eni o:Contenidos: Com!rensi*n lec"ora# +a ili a es: 'econocer& relacionar& in,erir& or enar#
I. Relaciona los personajes de la columna A con algo que lo caracteriza de lacolumna B. ____/12 ptos.
1.- Kiki .
2.- Benjamín
3.- Ramoncito
4.- Natalia .
5.- Micifuz
6.- Príncipe
II. Encierre en una circunferencia la letra de la alternativa quecontesta correctamente a cada pregunta .______/12 ptos.
7. El autor del libro se llama:
A.María Luisa Bombal.B.Marcela Paz.C.Marilú Langlois de Ibáñez.
8. La quinta se l lamaba:A. Los Gorriones.B. Las Lechuzas.C. Las torcazas.
9. El Burro nalmente era de color:
NOTACOLEGIO DIEGO PORTALES DE COYHAIQUEDEPARTAMENTO DE LENGAJE Y COMUNICACIÓNPROF. SRA. SANDRA GARCÍA HERNÁNDEZ
COLUMNA A
Personajes
COLUMNA BCaracterísticas
Era un niño extraterrestre. Venía delplaneta Corión
Le gustaba pasear por el campo buscandomariposas y a buscar nidos. Ayudo a
Abuelo imaginario de Juan y Rafael.
Era un burro absolutamente rojo. Tenía buen genio, se hizo amigo del toro.
Gato gordo y perezoso. No pudoatrapar al ladrón de qu eso.
Era un perro muy no., escapa desu amo para ser libre.
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A. rojo. B. rosado. C. amarillo.
10# -C*mo se llama a el urro.
A. acin"o#B. 'amonci"o#C# Beni"o#
11.El fantasma que asu stó a los n iños en el juego de la p ieza oscura era:
A. un perro enorme que buscaba comida.B. un perro jugaba con un hueso.C. una perrita accidentada de su pata en busca de comida.
12.¿Qué encontraron Juan y Toño en el bosque?
A.una ardilla.B.un niño ext raterrestre.C. un quiltro.
III.Coloca una V si la aseveración es verdadera, o F si es falsa. Justique las
respuestas falsas en el espacio indicado, de lo contrario llevará la mitad del
puntaje. (2ptos. c/u). _______/10 ptos.
13. ____ Juan y Toño bautizaron al niño extraterrestre como Moisés.
_________________________________________________________________
14. ____ Los n iños recibieron como recompensa d oscientos pesos de or o._________________________________________________________________
15. ____ Doña Pancha era una pata, había puesto un solo huevo, pero no quería sermamá.
_________________________________________________________________
16. ____ Chinita y la araña negra eran muy amigas, se p rotegían de los p eligros._________________________________________________________________
17. ____ Príncipe y Quiltro fueron atrapados por l a Perrera.
__________________________________________________________________
IV. Ordena los hechos enumerando del 1 al 6, en el cuento “Ratita puertas
afuera”._____/10 ptos.
18. Don Ernesto se dio cuenta de que su queso empequeñecía. _____
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19. Desde en tonces, Ruperta y su s t res r atitas van a saludar al “Tío Ernesto”. _____
20. Ruperta era una ratita muy simpática que vivía con sus tres hijas. _____
21. Una noche se arregló muy bonita, se dirigió a la _____
22. Ruperta quedo atrapada de una pata en la trampa. _____
V. Responde las siguientes preguntas de desarrolortografía . _______/6 ptos.
23. ¿Cuál fue el cuento que más t e gustó? ¿Por qué? (2 ptos.)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 24. ¿Por qué les gustaba tanto a los niños ir a visitar a su ab uelo a la quinta
“Las To rcazas”? (2 ptos.)
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25. ¿Por qué se le ocurrió la idea a Juan y Rafael, de inventar un abueloimaginario? (2 ptos.)
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A O!A !ES"ONDE LA AUTOEVALUACIÓN# SE SINCE!O AL CONTESTA!. Est$ %$&te no ''e($ %)nt$*e
Au"oe aluaci*n: Pin"a la cari"a ue corres!on e a "u reali a #
1# -C*mo encon"ras"e la !rue a. Fácil ás o menos 4i, cil
2# -Cuál !re6un"a ,ue más com!lica a. 777777777777777777777777777777777777777777777777
3# -Cuál !re6un"a ,ue más ,ácil. 777777777777777777777777777777777777777777777777777777
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