Diario trabajo final4.ª ESO B

IES “LAS FUENTES” (Villena)

Propuesta actividad● Propongo a l o s a lumnos que

e l i jan , como mín imo , un t í tu l o de l o s f ondos de la b ib l i o teca de l centro .

● E l t í tu l o ( o l o s t í tu l o s ) se l ecc i onados deberán ser de su interés .

● Estos podrán ser de entre a lguno que ya hayan l e ído , hayan ten ido buenasreferenc ias o estén l eyendo .

Coliseo (Roma)

Los alumnos buscan títulos en los fondos de la biblioteca

Sobre todo buscan en la amplia sección de Literatura infantil y juvenil.

Al inicio de curso, en tutoría, se les muestra cómo se catalogan los libros para que después puedan encontrarlos sin demasiado problema

Mientras unos están buscando, al resto se les explica el

funcionamiento de aNobii Creamos un perfil en aNobii:

Club de lectura LAS FUENTES

A continuación les doy una sucinta explicación de su funcionamiento y en qué consiste.

Surgen diferentes dudas, por lo que debemos emplear otra sesión en los ordenadores disponibles de la biblioteca.

Florencia

Cuando ya han elegido su título, lo dan de alta en aNobii.

Cabría reseñar que ninguno de los chicos eligió dos títulos, dado que fueron las chicas quienes seleccionaron dos o incluso tres en alguno de los casos.

Como muestra vale un botón: las lectoras potenciales suelen ser las chicas.

Al tratarse de un grupo numeroso, quedamos en que los comentarios los realizarían desde casa.

Como curiosidad algunos de ellos se llevaron el libro que el compañero había propuesto.

El boca a boca, al fin y al cabo, es lo que funciona.

La estantería virtual en el blog de la biblioteca escolar

sirve para fomentar la lectura entre el alumnado.

Se fían más de la recomendación de los compañeros que la del profesor.

¡Un instrumento valiosísimo!

La estantería virtual en el blog de la biblioteca escolar

sirve para fomentar la lectura entre el alumnado.

Se fían más de la recomendación de los compañeros que la del profesor.

¡Un instrumento valiosísimo!