CUENTA PÚBLICA 2019 - Fernando de Aragón - Colegio de ...

CENTRO EDUCACIONAL FERNANDO DE ARAGON.

CUENTA PÚBLICA 2019

MATRICULA TOTAL

MATRICULA 2831 (31 DIC 2019)

JORNADA COMPLETA

ASPECTOS CENTRALES DEL PEI En su espíritu este proyecto pretende ser un elemento integrador,

que le de cohesión y coherencia a la labor formadora de la

institución, sin olvidar la importancia fundamental del trabajo

cooperativo entre familia y escuela para el logro de un objetivo

común: “Educar para el futuro y la felicidad”.

2.- PROCESOS PEDAGOGICOS

AREA DE ACCION AVANCES IMPORTANTES ASPECTOS POR MEJORAR GESTION EDUCATIVA El Equipo de Gestión del

Establecimiento ha logrado establecer

metas y objetivos claros para el

desarrollo de las prácticas pedagógicas

y administrativas.

Si bien las metas se cumplen es

necesario consolidar el trabajo docente

y administrativo.

PRACTICAS PEDAGOGICAS Las Unidades Técnicas junto con los

docentes han logrado consensuar una

clara idea de las clases y los desafíos

cognitivos propios del alumno.

Lograr un mayor porcentaje de

resultados en el desarrollo de las

competencias en los alumnos.

1.- ANTECEDENTES DEL ESTABLECIMIENTO

SOSTENEDOR ALEJANDRO HASBUN RAMIREZ

DIRECTOR CRISTIAN VALENZUELA SERRANO

INSPECTOR GENERAL Y ENCARGADOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR.

GINA RODRIGUEZ MOLINA FERNANDO TAPIA ARAYA GERARDO PEHUEN JORQUERA RICARDO MONTERO MORALES

JEFES DE UNIDAD TECNICA VERONICA URIBE TAPIA MIGUEL VIVANCO FIERRO GRACIELA CARTAGENA MEDINA Mª. ANGELICA TAPIA MUÑOZ

CANTIDAD DE DOCENTES 121 CANTIDAD DE EDUCADORAS DE PARVULO 9

INTEGRANTES DE EQUIPO PSICOSOCIAL 9 NUMERO DE INSPECTORES DE PATIO 13

NUMERO DE ASISTENTES DE EDUCACION 25 NUMERO DE ADMINISTRATIVOS 79

NUMERO DE AUXILIARES 24 PAGINA WEB. www.colegiofernandodearagon.cl

FONO 225424659 DEPENDENCIA PARTICULAR SUBVENCIONADO


TRABAJO PEDAGOGICO EN

EQUIPO El desarrollo del trabajo en equipo se

sustenta en una mirada académica,

para desarrollar las habilidades propias

de cada asignatura. Y a la vez

establecer administrativamente a cada

docente dentro de un departamento o

coordinación según sea su

especialidad.

Mejorar la comunicaciones internas de

cada departamento y /o coordinación.

Cumplir con plazos establecidos.

Ser más riguroso en la normativa que

rige al establecimiento.

USO PEDAGOGICO DE LA

INFORMATICA EDUCATIVA Desarrollo de clases en los talleres de

computación del establecimiento, en

los diferentes niveles (3°básico a

4°año Medio) con un mínimo de dos

horas semanales.

Utilización de talleres de computación

en actividades extra programáticas

luego de clases o en las tardes durante

la semana.

3.- INFORMATICA EDUCATIVA

AMBITO DE ACCION AVANCES MAS IMPORTANTES ASPECTOS POR MEJORAR

LIDERAZGO EN EL USO Los docentes han logrado en estos

últimos años un manejo a nivel de

usuario de las diferentes herramientas

informáticas con las que cuenta el

establecimiento (computador, data,

etc.)

Lograr un mayor control de otras

herramientas informáticas de todos

los docentes, como: pizarra

interactiva, programas de

especialidades, etc.

4.- DISPONIBILIDAD DEL EQUIPAMIENTO

EFICIENCIA INFORMATICA EDUCATIVA

AÑO TOTAL EQUIPAMIENTO

(COMPUTADORES)

EQUIPAMIENTO

OPERATIVO

EQUIPAMIENTO EN

REPOSICION.

2019 293 283 10

NUESTRA VISION

Nuestro Establecimiento se asume como una institución que desea consolidarse en una alternativa educacional de

calidad para los niños y jóvenes de la comuna de Puente Alto, proyectándonos como un Centro Educacional

eficiente, efectivo y competente, asegurándole a la comunidad una formación integral de calidad de los niños y

jóvenes, que les permita incorporarse con las herramientas necesarias a la sociedad y al mundo laboral.

NUESTRA MISION

Educar a los niños y jóvenes, fortaleciendo valores que favorezcan su integración a una sociedad tecnológica y del

conocimiento, brindándoles una formación inicial Técnico- Profesional de calidad, que les permita insertarse en el

mundo laboral y/o continuar estudios superiores.


5.- ORGANIZACIÓN

CONSEJO ESCOLAR

REPRESENTANTE DEL SOSTENEDOR Claudio Hasbun Ramírez

DIRECTOR Cristian Valenzuela Serrano

REPRESENTANTE DE LOS PROFESORES Elizabeth Mallet Garrido

PRESIDENTA DEL CENTRO DE PADRES Cecilia Palacios Montt

PRESIDENTA DEL CENTRO DE ALUMNOS Avimelec Valentina Navarro González

ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN María Narria Gutiérrez

El sostenedor le ha otorgado carácter consultivo al consejo y en él

se da cuenta del Plan Anual de trabajo que está relacionado con

los siguientes puntos:

❖ Los logros académicos institucionales.

❖ Informe de visitas de subvención.

❖ Modificaciones y evaluación de los siguientes reglamentos

que tiene el establecimiento.

❖ Rendición de estados de avances de PME (Sep.).

❖ Rendición de cuentas entregadas por el sostenedor.

❖ Inquietudes y necesidades planteadas por profesores,

apoderados y alumnos.

❖ Cuenta anual pública realizada por el Director.

6.- METAS INSTITUCIONALES

EN LO PEDAGOGICO

❖ Cumplir con metas anuales del Modelo Educativo de Gestión Escolar (MEGE).

❖ Subir los otros indicadores de calidad Nacional SIMCE 4º básicos del año anterior.

❖ Mantener un promedio del Simce anterior igual o superior en los 4° Básicos.

❖ Subir los indicadores en 6º y 8º básicos con respecto a los resultados de los años 2018 – 2019.

❖ Subir los indicadores en 2º medio con respecto a los años 2018 – 2019.

❖ Subir la insistencia en 1 punto en relación al año 2018.

❖ Aumentar en dos dígitos el porcentaje de alumnos titulados con respecto a los años anteriores.

❖ Fortalecer el Dominio y Apropiación Curricular de los docentes permitiendo formar un equipo de trabajo

competente con docentes especialistas en cada área.

❖ Que el 90 % de los docentes cumpla con los requerimientos de desempeño (Evaluación de aula).

❖ Que las acciones propuestas por cada uno de los integrantes del equipo de gestión se cumpla a cabalidad.

❖ Mejorar el eje de lectura para formar lectores activos y críticos de textos literarios y no literarios, capaces de

comprender lo que leen.

❖ Bajar el índice de cumplimiento de repitencia del año 2018

❖ 100 % con el Plan de Mejoramiento SEP 2018.

❖ Psu, 55% de alumnos sobre 450 puntos.


7.- GESTION PEDAGOGICA.

Estadísticas de Promoción 2019.

Nivel

Nº Matrícula Reprobados

Aprobados

Pre- Básica 336 0 336

Primero Básico 158 6 152

Segundo Básico 176 3 173

Tercero Básico 195 4 191

Cuarto Básico 170 0 170

Quinto Básico 200 4 196

Sexto Básico 177 2 175

Séptimo Básico 169 4 165

Octavo Básico 153 2 151

Primero Medio 307 52 255

Segundo Medio 258 20 238

Tercero Medio 285 9 276

Cuarto Medio 247 4 243

Reprobación. 2831

110

Promoción. 2721

8.- RESULTADOS SIMCE.

RESUTADOS 2018

CUARTO AÑO BASICO

Lectura 339 340

Matemática 341

SEXTO AÑO BASICO

Lectura 270

278 Matemática 284

Ciencias Naturales 279

Escritura 57

OCTAVO AÑO BASICO (2017)

Lectura 234

251.6 Matemática 262

Ciencias 259

SEGUNDO AÑO MEDIO

Lectura 245

241 Matemática 250

Historia 227


RESULTADOS SIMCE POR STANDART.


CATEGORÍA DE DESEMPEÑO

ED. BÁSICA


G


9.- PRACTICAS PEDAGOGICAS.

LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS DESTACADAS CONDUCENTES A LOS RESULTADOS SON:

❖ Evaluación de nivel Internas con Asignaturas asociadas al Simce.

❖ Evaluación de nivel de Comprensión Lectora.

❖ Uso de Recursos Tecnológicos.

❖ Salidas Pedagógicas.

❖ Desarrollo de guías de actividades en clases.

❖ Implementación de Talleres de Reforzamiento en los diversos niveles.

❖ Pruebas Externas en Asignaturas asociadas a Simce.

❖ Atención de alumnos en la unidad de Psicopedagogía.

❖ Atención de Alumnos y Apoderados en el Departamento Psicosocial.

❖ Atención de programa para alumnos de Pro- retención.

❖ Coordinación por Departamento.

❖ Trabajo con diferentes plataformas computacionales (Compumat).

10.- JORNADA ESCOLAR COMPLETA.

PROYECTO JEC.

En la necesidad de incorporar mayor tiempo en horas de clases en las asignaturas asociadas al aprendizaje cognitivo

(Simce) se ha establecido aumentar la carga horaria en estas asignaturas, otorgando horas de libre disposición a la vez

modificar los talleres de carácter complementarios para que estos puedan aportar en mayor medida en el desarrollo

de competencias propias del aprendizaje.

Educación Básica.

Taller de computación.

Taller de formación Ciudadana.

Orientación.

Educación Media.

Reforzamiento en Lenguaje.

Reforzamiento en Matemática.

Orientación.

Taller de computación


11. INFORME PRO-RETENCIÒN

Pro-retención durante el año 2019 trabaja con 44 alumnos de séptimo y octavo año del colegio Fernando de

Aragón, los cuales fueron beneficiados con útiles escolares, lo bueno de esta ayuda es la fecha de entrega donde se

realiza en el segundo semestre, cuando se hace más esencial este aporte ya que estos recursos se están agotando durante

el año escolar, los alumnos se encuentran muy satisfechos con esta ayuda ya que varios no contaban con material siendo

un gran aporte a estas familias donde se adjuntaran las fotos con alumnos recibiendo la entrega de su material.

Como nos interesa la opinión de nuestros alumno se trabajó con la encuesta de preferencias para talleres de pro-

retención donde las opciones más nombradas fueron: radio escolar gimnasio (máquinas y pesas) baile (salsa, bachata u

otro) y la gran mayoría que proponía su taller fue el taller de futbol donde comentaban que era necesario un buen equipo

para el entrenamiento y un buen profesional que los motive a llegar a sus metas y hacer de un entrenamiento más

comprometido y completo.

Y por último el protocolo de detección temprana de necesidades psicosociales de los estudiantes, donde su

mayoría no están seguros que les gustaría seguir estudiando en un liceo humanista o seguir en el liceo Fernando de

Aragón siendo un liceo técnico impartiendo las carreras de administración, enfermería, alimentación y administración

dual, donde se debe fortalecer para el próximo año con un mejor apoyo para el estudiante donde cuente con todas las

herramientas y así pueda elegir una opción con los pro y contras de un liceo técnico de uno humanista, teniendo esto

presente y el apoyo de los apoderados que por comentarios de los alumnos estos no serían tan apoyados en esta primera

etapa de una carrera profesional o humanista. Otra opción reflejada en esta encuesta que varios hicieron la petición de

psicólogo, “para contar cosas que en sus hogares no están dispuestos a hablar” donde se entregara esta ayuda el próximo

año para estos alumnos los cuales se debe saber si siguen en el liceo Fernando de Aragón.

Se adjunta lista de alumnos y materiales pedidos en segundo semestre para complementar con lo que ya se contaba en

primer semestre.


RESUMEN DE ACTIVIDADES PRO RETENCIÓN 2020 I A IV MEDIO

Talleres Pro Retención

• Gimnasio Escolar

Becas Pro Retención

• Uniforme escolar

• Uniforme especialidad Técnico Profesional

• Útiles escolares

Actividades Pro Retención

• Charlas motivacionales.

• Feria Vocacional.

• Inscripción PSU.

• Postulación FUAS.


Evaluación Talleres Extraescolares 2019

Taller Nombre del

monitor

Actividades Alumnos

inscritos

Alumnos

participantes

Alumnos

Retirados

Logros

conseguidos

Evaluación

Final

Fútbol

Honor

Varones

Media

Miguel

Araneda

*Entrenamiento

sistemático

semanales

*Encuentros

Amistosos con

otras instituciones

Educativas.

*participación en

torneos

40 34 6 *3º Lugar

Torneo

vinculación.

*1ºLugar

Torneo la

Araucana LA

Florida.

*1º Lugar

Campeonato

Interno

Competente

Fútbol

Honor

Damas

Media

Miguel

Araneda

*Entrenamiento

sistemático

semanales

*Encuentros

Amistosos con

otras instituciones

Educativas.

*participación en

torneos

22 20 4 *1º Lugar

campeonato

Interno Elías

Hasbun.

*1º Y 2ºLugar

campeonato

Femenino

Universidad

San

Sebastián...

Competente

Fútbol

Infantil

Varones 2ª

Ciclo

Básica

Ignacio

Peñailillo

*Entrenamiento

sistemático

semanales

*Encuentros

Amistosos con

otras instituciones

Educativas.

*participación en

torneos

30 26 4 *3º Lugar

Torneo La

Pintana

Colegio

Marianista

Marcelino

Champagnat

Competente

Fútbol

Infantil

damas 2º

Ciclo

Básica

Miguel

Araneda

*Entrenamiento

sistemático

semanales

*Encuentros

Amistosos con

otras instituciones

Educativas.

*participación en

torneos

22 20 4 *3ª Lugar Caja

de

Compensación

LA Araucana

Competente

Fútbol

Infantil

Varones 1º

Ciclo

Básica

Gabriel

Cárdenas

*Entrenamiento

sistemático

semanales

*Encuentros

Amistosos con

otras instituciones

Educativas.

*participación en

torneos

24 22 4 *Participación

en Encuentros

amistosos

Competente


Fútbol

Infantil

Damas 1º

Ciclo

Básica

Miguel

Araneda

*Entrenamiento

sistemático

semanales

*Encuentros

Amistosos con

otras instituciones

Educativas.

*participación en

torneos


en Encuentros

amistosos

Competente

Basquetbol

Honor

Varones

Media

Juan Pablo

Orellana

*Entrenamiento

sistemático

semanales

*Encuentros

Amistosos con

otras instituciones

Educativas.

*participación en

torneos


encuentros

Amistosos.

*2º Lugar

Torneo Puente

Alto

Competente

Basquetbol

Honor

Damas

Media

Francisca

Tobar

*Entrenamiento

sistemático

semanales

*Encuentros

Amistosos con

otras instituciones

Educativas.

*participación en

torneos


encuentros

Amistosos.

*3º Lugar

Torneo Puente

Alto

Competente

Basquetbol

Mixto 2º

Ciclo

Básica

Francisca

Tobar

*Entrenamiento

sistemático

semanales

*Encuentros

Amistosos con

otras instituciones

Educativas.

*participación en

torneos


encuentros

Amistosos.

Competente

Voleibol

Honor

Varones

Media

David

Gutiérrez

*Entrenamiento

sistemático

semanales

*Encuentros

Amistosos con

otras instituciones

Educativas.

*participación en

torneos

16 14 2 *2º Lugar en

Torneo

promesas

deportivas

voleibol.

Competente

Voleibol

Honor

Damas

Media

David

Gutiérrez

*Entrenamiento

sistemático

semanales

*Encuentros

Amistosos con

otras instituciones

Educativas.

*participación en

torneos

18 16 2 *3º Lugar

cuadrangular

“Obispo

Crecente

Errázuriz”

competente


Tenis de

Mesa

Media

Fernando

Marques

*Campeonatos

Internos.

24 12 14 *Sin Logros Básico

Tenis de

Mesa

Básica

Fernando

Marques

*Campeonatos

Internos.

30 24 10 *Sin Logros Básico

Tenis Jaime

Araneda

Asiste por

Horario

8 2 8 *Sin Logros Incompetente

Acondicio

namiento

Físico

Jimi

Rodríguez

*Entrenamiento

sistemático

semanales

20 20 4 Competente

Acondicio

namiento

físico

Patricio

Arévalo

*Entrenamiento

sistemático

semanales

20 20 2 Competente

Gimnasia

Artística

Karen

Quevedo

*Entrenamiento

sistemático

semanales

45 45 10 *presentación a

los nuevas

integrantes del

Taller

Competente

Danza

Media

Diana

Salvo

*Ensayos

Sistemáticos.

*Torneos Internos

y Externos.

*>Participaciones

benéficas en

nombre de nuestra

Institución

22 22 2 *Promoción de

la institución,

en otros

colegios y en el

teatro Palermo

de nuestra

comuna.

*Ganadora de

torneo de

Talentos en

danza de la

comuna de la

Florida

Competente

Danza

Básica

Diana

Salvo

*Ensayos

Sistemáticos.

*Torneos Internos

y Externos.

*>Participaciones

benéficas en

nombre de nuestra

Institución


la institución,

en otros

colegios y en el

teatro Palermo

de nuestra

comuna.

*Ganadora de

torneo de

Talentos en

danza de la

comuna de la

Florida.

Competente

Cueca

Iniciación

Magdalena

Calderón

*Ensayos

Sistemáticos.

*Torneos Internos

y Externos.

*>Participaciones

benéficas en

nombre de nuestra

Institución


nuestra

Institución

*Organiza

Competencia

clasificatoria

interna y

campeonato

intereescolar

Competente


Intercomunal.

Cueca

Perfección

Luis

Oyanedel

*Ensayos

Sistemáticos.

*Torneos Internos

y Externos.

*>Participaciones

benéficas en

nombre de nuestra

Institución


nuestra

Institución

*Organiza

Competencia

clasificatoria

interna y

campeonato

intereescolar

Intercomunal.

Competente

Teatro

Básica

Edgardo

San Martín

*Ensayos

Sistemáticos.

*Torneos Internos

y Externos.

*>Participaciones

benéficas en

nombre de nuestra

Institución


interna en los

niveles de 4º y

8º Básico.

*participa en

encuentro de

teatro junto a

colegios de

San José de

Maipo.

Competente

• ES IMPORTANTE DESTACAR LA PARTICIPACIÓN DEL GRUPO DE MONITORES DE

EXTRAECOLAR EN LOS TORNEOS DE CUECA TANTO INTERNO COMO INTERESCOLAR,

ADEMAS DE ACTIVIDADES DE ANIVERSARIO 2019 Y ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON

CON 2º MEDIOS.


12. RENDICION TOTAL.

Periodo Desde el 1 de Enero de 2019 al 31 de Diciembre de 2019

INGRESOS TOTALES 4.344.969.855

Subvención 4.344.969.855 Financiamiento Compartido

(periodos antes de ley de

educación) - Otros Ingresos -

TOTAL GASTADO -100%

Remuneración -58%

Administración -8%

Mantenciones y reparaciones -2%

Materiales Pedagógicos y eventos Pedagógicos -8%

Asesorías y Capacitaciones Pedagógicas -4%

Arriendos -17%

Provisión Saldo Subvención Mantenimiento 0,0%

Provisión Indemnización -3,8%

100,00%

CRISTIAN VALENZUELA SERRANO DIRECTOR

Puente Alto, marzo de 2020.

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