ESCUELA PORTUGAL“Juntos construyendo una Educación y un Ambiente

de Calidad”Cuenta Pública 2011

Nuestros Docentes, los que hacen de su labor un desafío diario

Nuestros Asistentes de Educación parte importante de la escuela

Nuestros alumnos/as

Nuestros alumnos/as

Gestión de la Escuela Año 2011• Durante el año 2011 se siguió

trabajando en recuperar nuestro espacios educativos, hacer de nuestra Escuela un lugar en que los alumnos/as se sientan agradados.

• Para cada iniciativa de las áreas de la escuela y que están insertas en nuestro PEI es que trabajamos y adecuamos nuestros recursos a sus necesidades.

Meta área Liderazgo

• Desarrollar un liderazgo centrado en lo académico.

• Incorporar la cultura de altas expectativas y establecer metas para el personal y para los estudiantes.

• Instalar practicas sistemáticas de seguimiento, evolución de metas y objetivos asociados a estrategias de implementación escolar.

Metas área Gestión Curricular

• Instalar la sistematización de los procesos pedagógicos y un sistema de monitoreo que permita mejorar los procesos enseñanza aprendizaje.

Meta Convivencia Escolar

• Instalar la sistematización de los procesos pedagógicos y un sistema de monitoreo permanente que permita mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje.

• Generar y motivar periódicamente a una mayor identificación de nuestros alumnos con su escuela.

• Desarrollar la identidad e incorporara los padres y apoderados en el quehacer educativo de su hijo dentro y fuera de la escuela.

Meta Recursos

• Generar los insumos necesarios para que toda la comunidad Educativa haga un uso racional de los mismos, en beneficio de nuestros educandos.

• Capacitar a los docentes en la Áreas de Planificación estrategias de Mejoramiento línea de base y evaluación. (perfeccionamiento)

Nuestro Grupo de Integración

Desde el año 2010 en nuestra escuela se desarrolla el Proyecto de Integración, contando al año 2011 con 38 alumnos/as con discapacidad Motora, asperger, trastornos del Lenguaje y Deficiencia mental leve. Ellos son apoyados en aula de recursos y aula de clases por Docente especialista ,técnicos, fonoaudiólogos, terapeuta ocupacional y psicóloga del programa que depende de la Corporación Municipal.

Aportes del Centro de Padres en beneficio de la Escuela

• Acciones año 2011• Canastas Sociales y adornos fiestas

patrias• Ayuda Social incendio familia alumna.• Compra telares actividades alumnas• Campaña Niño Impedido• Aporte a Teletón• Estímulos alumnos y apoderadas Licencia

Octavos• Recuerdo a Alcalde de Sabrosa • Regalo día del profesor a Escuela.• Desayuno y canastas navideñas a familias

vulnerables• Otros

Uso de recursos propios

• Cancelación Teléfono Escuela y Celular, Alarma ADT, ayudas sociales, adquisición de Camisetas básquetbol . Compra de artículos deportivos, material para guardar juguetes nivel preescolar , muebles de colores para cuentos kinder,

• Estímulos a cursos por Rendimientos (Simce), Asistencia.

• Estimulo a Docentes por año de Servicio y a los Asistentes de Educación en su día.

• Estímulos para participantes de la primera Muestra Coreográfica y concurso artes plásticas.

• Enmarcación trabajos Artes para ampliar galería

• Cancelación honorarios a personal externo por trabajos de reparación de la Escuela, confección de muebles , entre otros.

• Contratación personal externo para instalación de datas salas sector nuevo.

• Compra de Materiales eléctricos para instalaciones

• Arriendo fundas para sillas licencia Octavos años.

• Instalación de señaléticas en cada sala con nombres de personajes y ciudades de Portugal(Patrimonio)

• Estímulos alumnos Licencia Octavos (Medallas y Premio Consejo Profesores.-Otros.-gastos varios internos .

• Mural móvil para exponer trabajos.• Cancelación Estacionamiento Bus de la

Escuela.• Varios

Recursos propios

Recursos Propios Gimnasio 2011

• Primer Semestre: $ 5.207.000• Segundo Semestre $ 6.196.000

• Dineros rendidos a Cormupa en un 100%• Saldo 2012 a favor$ 1.000.000• Adquisiciones y gastos

• Muebles salas de clases nivel preescolar, primeros y segundos años adquisición de computadores para oficinas , teclados, Insumos

computación , de multicopiadora ,pago factura mensual de esta . Materiales de Oficina, Escritorios. Sillas Oficinas, estantes sala profesor ,30 Looker sala de profesores ,Porta banderas , dos

escaleras, gomas para accesos escuela, Insumos aseo, basureros para pasillos, pinturas hall central y salas de clases, reposición de

cortinas ,chapas cancelación de dos líneas telefónicas para Internet

Gastos Por Mantenimiento año 2011

• De Corporación Municipal Total Recibido $1.035.002

• Primer Semestre $517.501• Segundo Semestre $517.501• Gastos Rendidos un 100% con

facturas y boletas.-sin objeciones.• Adquisiciones: Material de Aseo,

Reposición de Vidrios, mantención antejardín. Material de Ferretería, (arreglos grifería, Material Eléctricos (enchufes, tubos Fluorescentes, Etc.-.

Alumnos Beneficiados por Programas

Priorit

arios

chile

solid

ario/p

uente

almuerzo

escolar

utiles esco

lares

beca TICS

bus esco

lar

bus rural

/intendencia

Progra

ma Integra

cion

0

50

100

150

200

250

300

350

224

91

27 3318

187

99

324

238

1745

30 38año 2010año 2011

• Secretaria Ministerial/direprov• Cormupa y sus áreas • Centro de Padres• Carabineros de Chile , apoyo a

nuestra Brigada de Tránsito.• Ilustre Municipalidad• Tercera Zona Naval• Instituto Santo Tomás• Explora (Umag)• Inacap

Redes de apoyo

• Junaeb . Alimentación y la salud escolar.

• Apoyo del consultorio Mateo Bencur.

• Talleres educativos Sexualidad alumnas de Octavos años Área salud Cormupa.

• Charlas preventivas de Bulling por Carabineros e investigaciones.

• OPD por los derechos del Niño • Habilidades para la vida area

atención al menor de Cormupa.

Redes de apoyo

• Edelmag y la campaña solidaria.

• Cosme Nocera /Arte de Vestir

• Secretaria transporte Intendencia (Bus rural)

• Alcalde de Sabrosa, Portugal.

• Municipio de Sabrosa.

Redes de apoyo

¡ Acciones 2011 en la escuela

Portugal!

Actividades Acles y Muestra 2011

Muestra ACLES 2011

Nuestros alumnos ambientalistas

Nuestra Brigada de Tránsito 2011

Acción Pedagógica Curricular

Acción Pedagógica Curricular

JORNADA DE REFLEXION CASA RETIRO JUAN PABLO II 7ª AÑO B 2011

Perfeccionamiento de nuestros Docentes

Primer Concurso pictórico año 2011 organizado por la escuela

Recreos Saludables

Redes de Apoyo Social

Visita cultural Presidente de cámara Sabrosa Portugal

Primera Muestra coreográfica 2011 organizada por nuestra escuela

Intercambio/ Pasantía Apoyo Cormupa Alumno Escuela

El año 2011 un alumno de 7ª año de nuestra Escuela fue seleccionado para realizar un intercambio con Escuela de islas Falkland, lo que gracias a iniciativa de nuestra Corporación Municipal se pudo concretar , con todo pagado , lo que significó para nuestro alumno una experiencia enriquecedora en lo referente al idioma inglés y a conocer otra Cultura.

Visit

as

educ

ativa

s

Nuestra Bibliocra y Mobiliario moderno

Resultados académicos2011

Resultados académicos 2011

Asistencia Aprobados Reprobados IVE0.00%

20.00%

40.00%

60.00%

80.00%

100.00%

120.00%

Año 2010

Año 2011

90,82% 96% 87,40% 95,60% 12,50% 4,30% 53,4% 63,97%

Lenguaje Matematica Comprension230

235

240

245

250

255

260

265

270

Año 2010Año 2011245

Resultados académicos 2011SIMCE 4º Básico

264

248247

260

243

Resultados académicos 2011SIMCE 8º Básico comparado con 2007

Lenguaje Matematica Cs. Naturales Cs. Sociales220

225

230

235

240

245

250

236

232 231 230

246

239 239

235 Año 2007Año 2011

¿ LEY SEP?

El año 2008 en todas las Escuelas Municipales de Chile y por ley Nº 20501 estipula que se debe implementar un Plan de Mejoramiento Educativo que iría en apoyo a Lenguaje del Primer Ciclo Básico, para mejorar la calidad de aprendizajes en este subsector.

SU ORIGEN

¿Que es un plan de Mejoramiento Educativo?

El Plan de Mejoramiento Educativo es el instrumento a través del cual la escuela planifica y organiza su proceso educativo centrado en los aprendizajes, por un periodo de cuatro años.

Estos deben estar enfocados a mejorar los aprendizajes de los estudiantes especialmente de aquellos identificados como prioritario y de bajo rendimiento escolar.

Diagnóstico

Para dar forma, acción y ejecución a nuestro Plan de Mejora se realizó un diagnóstico por subsectores a fin de determinar las acciones de mejoramiento a ejecutar. Este diagnóstico entrega la realidad por cursos y nos señala los indicadores en que trabajar este plan, tanto en Lenguaje, Matemática, Ciencias y Sociedad, y a su vez incluir actividades de Libre Elección para incentivar el desarrollo integral de nuestros alumnos/as, conocidas como Acles.

Plan de Mejora

Este plan se inicia con un presupuesto fijado por el Ministerio de Educación basado en % de alumnos prioritarios de cada escuela, lo que permitió realizar adecuaciones curriculares, planes remediales contratación de personal de apoyo al aula. Adquisición de insumos para ir mejorando la calidad de cada aprendizaje esperado y los apoyos para aquellos alumnos/as que lo necesitaban.

Plan De Mejora Ley 20.501Así durante el año 2009 se iniciaron acciones enfocadas a lenguaje , implementando a su vez acciones de mejoramiento en Matemática, realizando las respectivas estrategias dadas por el Ministerio de Educación para las Áreas de: Gestión Curricular , Liderazgo y Recursos, Convivencia Escolar, pues este plan es transversal y abarcará las distintas áreas de Gestión de la Escuela .Cada acción de mejoramiento debe ser con resultados medibles, según la áreas antes mencionadas.

Plan de Mejora y sus alcances

Durante el año 2010 y 2011 continuamos trabajando en los subsectores de Lenguaje y Matemáticas, además se incorporaron acciones de Mejoramiento en Ciencias Naturales y Sociales, incluyendo a su vez estrategias para las actividades de Libre Elección , pudimos contratar para nuestros alumnos profesores y Monitores para realizar talleres de reforzamiento, realizar concursos y talleres Acles: en Basquetbol, Danza moderna, Gimnasia Rítmica, y Deportiva , taller Pom-pom, Taller Instrumental, Judo, Taller de Telar, Medio ambiente, Taller de Ciencias y Patrimonio Cultural etc.

Resultados Académicos de este plan de Mejora

Los resultados pedagógicos en cada subsector han ido de menos a más, lo que se ha visto reflejado en Resultados Simce 2010 . Promoción y asistencia a clases.

Esto avances se han visto reflejado en parte con la contratación de personal de Apoyo en Profesores de Lenguaje ,Matemáticas e Historia, un equipo multidisciplinario de Fonoaudióloga, Psicóloga, las monitoras de Primero Años.

Monitoreo y Evaluación del Plan

Nuestro Plan de Mejora el año2011 fue evaluado por el Ministerio de Educación en todas sus áreas por Supervisión de Direprov resultando con Nota Siete, lo que se deduce que nuestro trabajo ha sido realizado exitosamente de acuerdo a las acciones planteadas y ejecutadas al plan de mejora

Dineros recibidos por Sostenedor LEY SEP año 2011 Detalles

Saldo al 01 de 01 año 2012 $43.352425

Ingresos año 2011 $78.598.626

Total Haberes $121.951.051

GASTOS

10% Administración $7.859.863

Saldo Neto 2011 $114.091.188

Asesoría Chileduc $12.322.682

TEM (Transporte Escolar Bus Amarillo) $ 2.624.229

Sub Total $99.1244.278

RRHH (Honorarios) Docentes y profesionales $10.954.899

RRHH (Extensiones horarias) $ 3.998.392

Saldo EE Inversión $84.190.987

Gasto Equipamiento $23.769.422

Anticipo a Escuela (Dineros ya rendidos $12.000.000

Saldo EE $ 48.421.565

Metas del Plan anual

Las Metas que el Plan de Mejora intenciona son a cuatro años plazo por lo tanto en cada una de las Áreas De

Liderazgo, Gestión Curricular, Recursos y Convivencia Escolar de la Escuela´. Las metas son permanentes en este

período, no cambian , solo se van incorporando o modificando acciones nuevas las que se monitorean para

ver su efectividad en los aprendizajes y desafíos. Los cambios en la cultura educativa son lentos y

progresivos ,pero siempre tratando de lograr su objetivo inicial que es Mejorar Aprendizajes .

METAS para el presente año

Mejorar nuestros aprendizajes.

Superar nuestros % de repitiencia

Mejorar índices de Asistencia a clases.

Premiar la constancia y superación de nuestros alumnos/as

Avanzar en la estrategias de convivencia Escolar

METAS para el presente año

Seguir participando en actividades deportivas y culturales.

Realizar adquisiciones de mejoramiento educativo (pizarras interactivas,) e instalarlas en salas de clases.

Continuar Realizando talleres de Reforzamiento

Invertir nuestros recursos propios en seguir Mejorando nuestro entorno Escolar , incentivando a nuestros alumnos a ser cada día mejores personas.-

¡Esta información se encuentra disponible en

nuestra página web“escuelaportugal.com”!

ESCUELA PORTUGAL“Juntos construyendo una Educación y un Ambiente

de Calidad”Cuenta Pública 2011