CUARTO INFORME ANUAL 2008 - planeacion.uaemex.mxplaneacion.uaemex.mx/InfBasCon/CUtexcoco/informes/4o...

, 2006

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CUARTO INFORME ANUAL

2008

M. en A. E. Carlos Genaro Vega Vargas

4 °

Centro Universitario UAEM Texcoco

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UN IVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

CUARTO INFORME ANUAL

2008

M. en A. E. Carlos Genaro Vega Vargas

Cuarto Informe Anual, 2008

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

DIRECTORIO

Dr. en A. P. José Martínez Vilchis Rector

Dr. en Com. Luis Alfonso Guadarrama Rico Secretario de Docencia

Dr. en Cs. Agr. Carlos Arriaga Jordán Secretario de Investigación y Estudios Avanzados

M. en I. T. Manuel Hernández Luna Secretario de Rectoría

M. en A. y P. P. Graciela M. Suárez Díaz Secretaria de Difusión Cultural

Dra. en P. Maricruz Moreno Zagal Secretaria de Extensión y Vinculación Universitaria

M. en E. P. D. Guillermina Díaz Pérez Secretaria de Administración

M. en A.S.S. Felipe González Solano Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional

M. en D. Jorge Olvera García Abogado General

L. en Com. Ricardo Joya Cepeda Director General de Comunicación Universitaria


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CENTRO UNIVERSITARIO UAEM TEXCOCO

DIRECTORIO

M. en A. E. Carlos Genaro Vega Vargas Encargado del Despacho de la Dirección

Dr. en E. José Hernández Ramírez Subdirector Académico

M. en A. E. Jorge Gabriel Rojas Alva Subdirector Administrativo

Dr. en C. Adrián Trueba Espinoza Coordinador de Investigación y Estudios Avanzados

Lic. Norma González Paredes Coordinadora de Difusión Cultural y Extensión

Arq. Eduardo José López González Coordinador de Planeación


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CONTENIDO

PRESENTACIÓN

CONSTRUYENDO EL FUTURO

Función 1:

Docencia relevante para el alumno

Función 2:

Investigación trascendente para la sociedad

Función 3:

Difusión cultural para la identidad y la sensibilidad

Función 4:

Vinculación y extensión para una sociedad mejor

Función 5:

Gestión transparente y certificada en un marco de rendición de cuentas

MENSAJE

ANEXOS

Indicadores estratégicos

Mapas y cuadros

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28

31

37

41


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Presentación

Al evaluar la función del quehacer institucional en nuestro Centro Universitario,

conocemos la evolución y el impacto de la mejora continua en la noble tarea de

formar profesionistas que respondan a los retos que demanda la sociedad, tarea

que se lleva a cabo a través de una rendición de cuentas donde se muestra la

transparencia en la gestión académica-administrativa.

Por ello, hoy teniendo como invitado de honor al Dr. en A. P. José Martínez Vilchis,

rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, doy cuenta del estado que guarda la

administración del Centro Universitario UAEM Texcoco, en el período

comprendido de enero a diciembre de 2008, ante los Honorables Consejos de

Gobierno y Académico y a la Comunidad Universitaria, a través del cuarto Informe

Anual de Actividades Académicas y Administrativas.

Con esta acción se da cumplimiento a lo dispuesto en los artículos 115, fracción VII

del Estatuto Universitario; 10, fracciones VI, VII, VIII y IX del reglamento de

Planeación, Seguimiento y Evaluación para el Desarrollo Institucional de la UAEM;

y, 27 del reglamento de Organismos Académicos y Centros Universitarios de la

Universidad Autónoma del Estado de México.

Gracias al trabajo compartido entre académicos, alumnos y administrativos se

reflejan los compromisos atendidos, programados en el Plan de Desarrollo

Institucional 2007-2010, durante el periodo que se indica. La información

contenida en el presente documento está a la disposición de la comunidad

universitaria, a través de anexos estadísticos, y se hace entrega de la

documentación que soporta las acciones correspondientes, a la Comisión Especial

para el estudio y evaluación del Informe anual de actividades, designada por el

Honorable Consejo de Gobierno de nuestro espacio académico, para su análisis,

evaluación y dictamen correspondiente.


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Edificio de Posgrado


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CONSTRUYENDO EL FUTURO



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Función 1

Docencia relevante para el alumno

Adoptar un compromiso con la sociedad, es una tarea cotidiana que tiene su

génesis en la reflexión, el análisis y la libre discusión de las ideas, elementos que

permiten al estudiante universitario establecer un nexo entre la teoría y la realidad,

concretándose esto en un compromiso social y profesional de nuestros alumnos.

Estudios profesionales de calidad

Para asegurar y mejorar la calidad y pertinencia de los ocho Programas Educativos

que se ofertan en este Centro Universitario respecto a su desempeño académico, se

da especial atención a la revisión continua del Programa Institucional de

Innovación Curricular; además, se someten de manera constante a una evaluación

permanente por parte de pares académicos de organismos externos a la UAEM,

dependientes de la COPAES y de los CIEES: por tal razón, en el mes de septiembre

fueron preevaluados los Programas Educativos de Administración y Contaduría por

parte del Consejo de la Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y

Administración, CACECA; y, en el mes de noviembre, por primera vez, el Programa

Educativo de Ingeniería en Computación por los Comités Interinstitucionales para

la Evaluación de la Educación Superior, CIEES.

Tres indicadores fundamentales que deben despuntar en el quehacer de nuestros

Programas Educativos son, por un lado, el incremento de la eficiencia terminal por

cohorte generacional, en el periodo que se informa este indicador paso de 68.5 %

de la generación 2002-2007 a 73.3% de la 2003-2008; indicador que

continuaremos elevando, al reforzar y mejorar los mecanismos de abatimiento de

los índices de reprobación, deserción y rezago, apoyados con el Programa


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Institucional de Tutoría Académica. Cabe destacar que en este mismo lapso

tuvimos además un egreso parcial de 203 alumnos de la generación 2004-2009,

primera del programa de administración flexible, correspondiente a las

licenciaturas en Derecho, Economía y Turismo, por haber elegido concluir sus

estudios en ocho periodos, con lo cual se ve reflejada una eficiencia terminal del

108.9%.

La Titulación es otro rubro que complementa la eficiencia terminal de los

estudiantes, de nueve generaciones, 3,532 han concluido sus estudios, de los

cuales, el 50.6% cuentan con su título profesional; siendo el Examen General de

Egreso por Licenciatura la modalidad de mayor preferencia para obtención del

grado, con el 50.3%; le sigue la de Aprovechamiento Académico con el 23.3%; y por

Tesis refleja un incremento, al pasar de 21.6% a 22.2%.

Durante el periodo que informo se titularon 325 egresados, con esto el índice de

titulación global ascendió a 66.3%, 6.2 puntos más con respecto al periodo anterior,

siendo la licenciatura en Derecho la de mayor impacto con 27.1%. Al respecto es

importante destacar que la Licenciada en Turismo Erika Molina Pérez, participó

con su trabajo de tesis: “Plan de convivencia entre jóvenes regulares y jóvenes con

síndrome de Down” en el Primer Concurso Nacional de Tesis sobre Discapacidad

2008, logrando un destacado tercer lugar. Para ella nuestra felicitación y un

reconocimiento público.

El incremento del acervo bibliográfico es el otro factor trascendente que permite

fortalecer el buen desempeño de los Programas Educativos que se ofertan. Durante

el año que se informa, se adquirieron 658 títulos y 2,307 volúmenes, por

donaciones, proyectos de investigación y con recursos del Programa PEF; es

importante destacar que el Comité de Selección y Adquisición de Material

Documental separó del acervo bibliográfico 510 títulos y 1,030 volúmenes para

descarte del inventario de la biblioteca por obsolescencia, deterioro, daño

irreversible y duplicidad; por lo que de 9,487 títulos y 17,503 volúmenes que se

tenían en 2007, ascendimos a 9,635 títulos y 18,780 volúmenes, lo que significa un


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aumento de 1.56% y 7.30% respectivamente; lo que refleja un indicador de ocho

libros por alumno en promedio. Además con recursos PEF se obtuvieron 89 discos

compactos que contienen enciclopedias virtuales y material bibliográfico, seis

videocasetes y tres DVD.

Por otro lado, con el acceso a los catálogos en línea de la biblioteca digital, de

revistas electrónicas y de bases de datos que ofrece la UAEM, se facilita la búsqueda

de información nacional e internacional actualizada para estudiantes de

licenciatura y posgrado, así como para investigadores y personal académico en el

salón electrónico de la biblioteca que tiene conexión con la red institucional.

En este mismo periodo, se formalizó la firma de dos convenios para préstamo

interbibliotecario, uno con el Tecnológico de Estudios Superiores de Chimalhuacán

y otro con la Secretaría de Relaciones Exteriores.

Otro aspecto fundamental para tener un nivel de calidad en nuestros programas

educativos, es habilitar y equipar de manera adecuada talleres y laboratorios que

fortalezcan a los mismos. En este sentido, se asignó un millón nueve mil doscientos

ochenta pesos en la reestructuración física de espacios y equipamiento del

Programa Educativo de Ingeniería en Computación, para habilitar los laboratorios

de Ingeniería de Software, Electrónica, Redes, Robótica y Arquitectura de

Computadoras, con el objetivo de recibir la evaluación de los CIEES y contar ya con

el 100% de nuestros Programas Educativos evaluados. Asimismo se signó un

convenio específico de colaboración con el plantel Texcoco de la Escuela

Preparatoria para ocupar sus laboratorios de Física y Química como complemento

de los talleres requeridos para este Programa.

Aprendizaje del idioma inglés curricular

El manejo del idioma inglés curricular de nuestros estudiantes, permite que sean

más competitivos en el desempeño de su actividad profesional, por lo que se ha

impulsado de manera determinante el Programa Institucional de Enseñanza del


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Inglés –PIEI. Razón por la cual, en el periodo del presente, un mayor número de

alumnos buscó perfeccionar su nivel de inglés, lo que permitió aumentar de 56

grupos en relación al periodo anterior a 75, que representa un incremento de 34%,

atendidos con un claustro de 21 profesores, cinco más que en 2007, de los cuales,

nueve tienen grado de licenciatura y el resto cuenta con niveles de certificación de

inglés. Por otro lado, el nivel de asistencia a nuestro Centro de Auto Acceso fue de

4,984 alumnos en promedio.

Atención integral al alumno

Un aspecto básico es la atención integral a los alumnos, mantener y mejorar su

retención en el primer año de la licenciatura es fundamental, este índice se

mantuvo alrededor del 88%. Cabe mencionar que para el ciclo escolar 2008-2009,

el índice de atención a la demanda disminuyó de 44.3% a 36.1%, esto derivado al

alto porcentaje de preinscripción que se tuvo y de mantener constante la capacidad

de absorción al primer periodo en 650 alumnos. En este mismo ciclo, el

comportamiento de la matricula bajo a 2,334 alumnos de 2,572 reportados en el

lapso anterior, debido a que hubo egreso de dos generaciones, la última del plan

rígido y parcial de la primera de la administración flexible.

El Centro Universitario UAEM Texcoco mantiene un alto nivel de interés de los

egresados del nivel medio superior, que nos sigue ubicando como un espacio

académico de educación superior de gran preferencia en la zona oriente del Estado

de México. Esto se refleja en la procedencia de nuestros alumnos que provienen en

mayor medida de los municipios de Texcoco, Chimalhuacán, La Paz, Chicoloapan,

Nezahualcóyotl y del Distrito Federal.

Atender el compromiso de abatir los índices de deserción y reprobación e

incrementar los de eficiencia terminal y titulación, permitió que 1,259 alumnos se

incorporaran al Programa Institucional de Tutoría Académica -PROINSTA, 452

tutorados más que en 2007; para ofrecer este servicio se agregaron 22 tutores mas

a los 54 registrados en el periodo anterior, lo que representó un aumento del

40.7%; resaltando que de ellos el 18.4% están adscritos a Turismo, el 15.8% a


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Ingeniería en Computación, el 13.2% a Derecho y Administración cada una; y, el

resto en los demás Programas Educativos.

Referente a los servicios que ofrece el departamento de control escolar, durante

2008, se emitieron 2,380 trayectorias académicas y 1,880 constancias; se

elaboraron 586 certificados totales y 325 actas de evaluación profesional; se

entregaron 314 títulos profesionales; y, se gestionaron cinco revalidaciones

parciales y dos cambios de plantel. Referente al proceso de credencialización y

recredencialización se expidieron 951 credenciales para estudiantes de primero a

noveno semestre.

Otro aspecto que ha tenido especial interés es reconocer la capacidad académica de

nuestros estudiantes, por ello en el ciclo escolar septiembre 2007-agosto 2008 se

otorgó beca al 97.6% de la matrícula de 2,572 alumnos, correspondiendo el 74.7% a

becas institucionales y el 22.9% a becas federales y estatales, cuyo presupuesto

financiero ascendió alrededor de los 10 millones de pesos.

Señor Rector, esta por demás decirlo, en materia educativa no hay mejor inversión

que en nuestros alumnos y en este sentido somos congruentes con este principio.

Razón por la cual el apoyo brindado a los estudiantes a través del programa de

becas, ha arrojado como resultado que cada vez exista mayor competencia entre

ellos. Es grato reconocer públicamente a la licenciada en Turismo y ahora en

Derecho, Karina Olivares Santoyo, quién obtuvo la presea Ignacio Manuel

Altamirano Basilio, versión 2008, por haber alcanzado 9.8 de aprovechamiento

escolar en su segunda licenciatura.

Por otro lado, se mantienen vigentes los 16 convenios comerciales firmados con

establecimientos que ofrecen servicios de atención y venta de insumos a nuestros

alumnos con las mejores ventajas a su economía personal.

Por lo que corresponde al cuidado de la salud de la comunidad estudiantil, en el

periodo que se informa, se mantuvo de manera permanente la campaña “¡Afiliate!

lo puedes necesitar” cuyo resultado arrojó que el 96% tenga su afiliación al IMSS.

Asimismo y a través del convenio celebrado con esta institución, se llevaron a cabo


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conferencias referentes a medicina preventiva, salud reproductiva, higiene bucal,

planificación familiar y sexualidad. Además se aplicaron alrededor de mil dosis de

vacunas contra tétanos, influenza, hepatitis y 509 contra la rubéola y sarampión.

Como complemento a la formación universitaria, durante este periodo, se

impartieron los talleres de Tae Kwon Do, Baile de Salón, Jazz, Gastronomía, Lima

Lama, Kick Boxing, y Personalidad y Maquillaje; beneficiando a 140 alumnos de la

oferta educativa.

El Centro Universitario UAEM Texcoco, reconoce el interés de sus estudiantes por

las actividades deportivas, que le han dado muchas satisfacciones a lo largo de su

breve historia. Cabe destacar que en los pasados juegos deportivos selectivos

universitarios 2008 participaron 87 deportistas, en cinco disciplinas, obteniéndose

el tercer lugar en básquetbol varonil y fútbol rápido femenil; en Tae Kwon Do, el

representativo obtuvo cuatro medallas: dos de oro, una de plata y una de bronce.

En torneos regionales se participó en siete disciplinas con 138 deportistas,

destacando el quinto lugar general obtenido por segunda ocasión en la Universiada

Regional Chapingo 2008, de entre más de cincuenta instituciones participantes,

por haber logrado: el primer lugar en Básquetbol femenil, natación varonil y

femenil y Tae Kwon Do; el segundo lugar en Básquetbol varonil, Fútbol Soccer

femenil, Voliebol varonil, Natación varonil y femenil y Tae Kwon Do; y un tercer

lugar en Tae Kwon Do. En el torneo estatal “Primera Fuerza Chiconcuac 2008”, se

obtuvo el segundo lugar en básquetbol varonil.

En el marco de la problemática ambiental de la sociedad contemporánea, se

promueven acciones encaminadas a fomentar una educación en beneficio de su

habitat, que permita a los universitarios crear conciencia de su entorno para el

mejoramiento de su ambiente y de su calidad de vida; por ello se organizó en junio

de 2008 el “Foro de Desarrollo Sustentable”, en el que se presentaron 15

conferencias, talleres de reforestación donde se sembraron a la vez 2 mil árboles,

composta, reciclado de papel, separación de residuos y elaboración de carteles


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ambientales, participando 420 alumnos. Otra actividad complementaria fue la

separación de plástico PET con la participación de la empresa Reciclax quien donó

16 contenedores. Asimismo, como parte de los acuerdos institucionales, fueron

colocados en sitios estratégicos de nuestro espacio académico, trece cestos

ecológicos para fomentar la cultura de la separación de basura orgánica e

inorgánica. Por otra parte, seguimos dando impulso a las campañas de difusión de

protección al ambiente a través de trípticos, periódicos murales y boletines

ambientales.

Desarrollo del personal académico

Como parte de la atención que debe darse a las recomendaciones de organismos

externos evaluadores, en el periodo que se informa, el Rector de nuestra Alma

Mater, asignó dos plazas más para Profesores de Tiempo Completo, una por

repatriación y otra por retención, incorporándose a las licenciaturas en Turismo y

Economía, respectivamente; con ellos suman doce, y atienden alrededor de 195

alumnos cada uno. En esta ocasión expreso mi reconocimiento al Dr. José

Hernández Ramírez por haber sido acreedor a la Nota Laudatoria, versión 2008.

Capacitar a los docentes es una obligación universitaria, dotarlos de herramientas

didáctico-pedagógicas para que mejoren su trabajo cotidiano, va en

correspondencia con el fortalecimiento del alumno; en este sentido, asistieron a 16

cursos, 10 de manera presencial y seis a distancia, 143 catedráticos, que

representan el 83.1% de nuestra planta docente, de ellos el 75.5% fueron

recurrentes en diversos cursos. Destacando entre los cursos presenciales:

Comunicación y Docencia, Aprendiendo a Enseñar: la Aplicación del

Constructivismo, Estrategias de Enseñanza, Dinámica Grupal; y, los cursos

disciplinarios: Competitividad Turística y Conocimientos Básicos de Atención a

Comenzales.

Por otra parte, en lo relativo a cursos a distancia se destacan: El Seminario de

Administración del Conocimiento y la Información, Formación de Tutoría Virtual,


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Seminario de Nuevas realidades Metropolitanas, Introducción al Portal SEDUCA

de la UAEM y la primera videoconferencia intitulada Investigación y Reflexión en

torno al Turismo. Por otro lado, se continuó con la capacitación y desarrollo de los

contenidos educativos referentes a: diseño educativo; desarrollo y producción;

modelos y escenarios para la integración; herramientas de gestión de contenido; y,

clasificación y administración, todo esto basado en objetos de aprendizaje.

Acerca del Programa de Estímulos al Personal Docente, hemos promovido

activamente entre el claustro académico, su participación para reconocer su

esfuerzo en el aula y que este se vea recompensado. De esta forma, durante el

periodo que se informa, de los 172 docentes que conforman la plantilla, el 42% fue

beneficiado en el PROEPA, el 4% en el PROED y el 1% en el PROINV. A la vez,

felicito al Maestro en Ciencias, Luis Borbolla Furuno por haber sido galardonado

con el reconocimiento 2008 al merito sindical por la FAAPAUAEM.

En los eventos deportivos 2008 que organizó la FAAPAUAEM el equipo de

académicos de Básquetbol Varonil obtuvo el campeonato regional, el campeonato

general de zonas geográficas y el campeonato de liga. En el mismo año, se participó

nuevamente en el torneo de la fraternidad del Centro Universitario UAEM

Ecatepec, donde el mismo equipo logró el tricampeonato en dicha disciplina. Para

ellos nuestro reconocimiento y felicitación.


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Función 2

Investigación trascendente para la sociedad

La investigación y los estudios avanzados son dos aspectos sustanciales que marcan

el derrotero a seguir en nuestro Centro Universitario. Compromiso que se traduce

en: la mejora del nivel de habilitación de los Cuerpos Académicos y de los

Profesores de Tiempo Completo, a fin de que los primeros sean registrados en la

SEP y los segundos consigan el perfil PROMEP y logren su registro ante el Sistema

Nacional de Investigadores -SNI; el desarrollo de proyectos; y, el impulso a los

Programas Educativos de Posgrado. De esta manera estamos cerrando la brecha

entre docencia, investigación y estudios avanzados.

Programas de estudios avanzados de calidad

En materia de estudios avanzados se ha puesto especial énfasis en su

fortalecimiento y expansión, dado que hemos promovido la mejora continua de los

Programas Educativos de Posgrado vigentes, subrayando que, durante el periodo

que se informa, sus 16 alumnos fueron beneficiados con beca otorgada por la

UAEM y por el gobierno de la entidad. La primera generación de la Maestría en

Gobierno y Asuntos Públicos concluyó sus créditos en el mes de enero de 2009 y la

de Ciencias de la Computación esta cursando el cuarto semestre, es preciso

destacar que este segundo programa en el 2009 será apoyado por el Consejo

Mexiquense de Ciencia y Tecnología –COMECyT, a través del Programa de Fondos

Mixtos, destinándose recursos por 2 millones 178 mil 460 pesos, prioritariamente

para: becas a estudiantes de tiempo completo, acervo bibliográfico, suscripción a

revistas científicas especializadas en cómputo, adquisición de software y retención


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de Profesores de Tiempo Completo; con el fin de que en el mismo año la Maestría

se inscriba en el Programa Nacional de Posgrado de Calidad, -PNPC.

En función de la pertinencia asegurada ante la Comisión de Planeación y

Evaluación Académica e Incorporación de Estudios, el H Consejo Universitario de

la UAEM tuvo a bien aprobar la estructuración del programa de Maestría en

Procesos Jurídicos; con este nuevo hecho se dará apertura al tercer programa de

Maestría que se oferta en nuestro Centro Universitario; donde participarán pares

académicos del Centro Universitario UAEM Atlacomulco y del Plantel de la Escuela

Preparatoria “Sor Juana Inés de la Cruz” de Amecameca.

Con esto contribuimos una vez más a dar cumplimiento a las políticas establecidas

en el Plan Rector de Desarrollo Institucional 2005-2009 y en el Plan de Desarrollo

de nuestro espacio académico, que, enfatizo, han de venir a nutrir académica e

institucionalmente a nuestra Máxima Casa de Estudios y brindar un beneficio más

a los habitantes de la zona Oriente del Estado de México.

Queda claro que la apertura de estos programas de Maestría tiene como objetivo

coadyuvar a la creación, al impulso y a la consolidación del posgrado, potenciando

las cualidades y capacidades de los alumnos, y detonando a la vez el interés de

nuestra comunidad académica y profesional del área de influencia a nuestro Centro

Universitario, por continuar estudios avanzados.

Un reconocimiento especial merece la Secretaría de Investigación y Estudios

Avanzados, quien nos ha brindado su apoyo solidario siempre de manera puntual

durante el proceso de la estructuración de estos tres programas. Al tiempo que

agradecemos a nuestro Rector, por habernos apoyado con el equipamiento del

edificio de Posgrado, cuya inversión ascendió alrededor de 2 millones 600 mil

pesos y que hoy de manera oficial fue inaugurado.

Cabe destacar que por acuerdo de los Honorables Consejos de Gobierno y

Académico, en la sesión ordinaria del mes de enero, hoy lo hago público, nuestro


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edificio de posgrado lleva el nombre de “Dr. en A. P. José Martínez Vilchis”,

en reconocimiento al fortalecimiento e impulso permanente que nos ha brindado

durante su administración para el desarrollo constante en materia de investigación

y de manera especial por coadyuvar en la habilitación de los estudios avanzados de

nuestro Centro Universitario. Honrar, honra.

Formación de capital humano de grado y promoción de vocaciones científicas

La incorporación a estudios avanzados de nuestro claustro académico va

retomando mayor fortaleza, dado que han comprendido que una de las formas de

crecer en la Universidad Autónoma del Estado de México es a través de la

superación académica; en este sentido, de manera permanente se respalda a

nuestros docentes a incorporarse a estudios de posgrado, actualmente 39 están

inscritos en programas de maestría y 14 en doctorado. Asimismo tenemos diez

profesores con grado de Doctor y 52 con el de Maestría; esto significa que en el

corto plazo tendremos el 67.3% de nuestro claustro académico con grado superior

al de licenciatura.

Con la intención de fomentar y promover la formación de futuros investigadores, el

Centro Universitario continua promoviendo las Estancias de Verano de

Investigación, en este periodo se incorporaron dos becarios de las licenciaturas en

Contaduría y Turismo con investigadores de alto nivel en la Universidad de

Guadalajara y dos de Ingeniería en Computación en el Instituto Tecnológico de

Estudios Superiores de Monterrey campus Morelia e Instituto Tecnológico de

Ciudad Madero. Es importante resaltar que se gestionaron a través del Programa

DELFIN, 46 mil 463 pesos en becas, para que más estudiantes se puedan

incorporar en estas estancias, por ello mi reconocimiento al Dr. Adrián Trueba

Espinoza, nuestro Coordinador de Investigación y Estudios Avanzados, por la

gestión realizada y por continuar fortaleciendo la Investigación en nuestro espacio

Académico.


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Investigadores y cuerpos académicos

Congruente con las políticas impulsadas por su administración señor Rector, en el

sentido de que los Profesores de Tiempo Completo mejoren su nivel de

consolidación académica y se incorporen a los programas establecidos por el

CONACYT, en el periodo que se informa, el 58.3% posee grado de doctor y el

33.3% de maestría. Es grato comentar que continúa el ascenso de nuestra planta de

profesores de tiempo completo, dado que de los doce que la integran, el 50% cuenta

con el perfil PROMEP y tres de ellos, además, pertenecen al Sistema Nacional de

Investigadores.

Por lo que respecta a los cuerpos académicos se han constituido cuatro, dos están

registrados ante la SEP, el de Cómputo Aplicado, en Consolidación y el de

Estrategias de Desarrollo Empresarial, en Formación. Sus integrantes forman parte

de los claustros de investigadores de los Centros Universitarios UAEM Texcoco y

Valle de Chalco. Los otros dos, Estudios del Fenómeno Turístico y el de

Investigación en Economía están en formación, registrados en nuestra institución,

los cuales fueron beneficiados por 400 mil pesos, cada uno, con el objetivo de

consolidarse para obtener su registro ante la SEP.

Investigación con aplicabilidad y responsabilidad social

Estamos concientes que la universidad es expresión genuina de la sociedad y que

debe en consecuencia articularse con ella, retribuyéndole algo de lo que nos ofrece.

Es por ello que en gran medida los doce proyectos de investigación desarrollados se

vincularon con el entorno social inmediato, cuya principal fuente de financiamiento

para once fue de la UAEM con 681 mil 765 pesos; seis abordaron problemáticas de

género y grupos vulnerables.

Estos proyectos beneficiaron a las comunidades de Coatlinchán Texcoco, Santa

María Chimalhuacán, San Vicente Chicoloapán, y otro impactó a nivel regional en

la zona metropolitana del Valle de México. Entre los que se destacan: el que


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expone políticas de mejoramiento ambiental para la zona oriente del Estado de

México, el que versa sobre la Gestión de Capital Humano para hacer más

competitivas a las PyMES del sector empresarial turístico y el que aborda el

impacto social del recurso agua en el oriente de la entidad.

Como parte del programa de repatriación, se realizó un estudio para conocer el

impacto del turismo en los aspectos socioculturales de la población de Huatulco,

Oaxaca. Gracias al interés mostrado por los académicos de nuestro centro

universitario en el periodo que se informa se finiquitaron tres proyectos, dos más

que el año anterior.

Cultura humanística, científica y tecnológica

Para intercambiar experiencia como producto de la investigación que realizan

nuestros investigadores, en este periodo, se apoyó la asistencia a 29 eventos

académicos, entre foros y congresos, de los cuales once fueron en el ámbito

internacional, siendo las sedes en Madrid, España; Buenos Aires, Argentina y la

Habana, Cuba; donde se disertaron 32 ponencias; y, 18 en el ámbito nacional con

sede en los estados de Aguascalientes, Colima, Coahuila, Michoacán, Nuevo León,

Quintana Roo y en nuestra propia entidad.

Señor Rector, el Centro Universitario no quiere ser sólo espectador de la historia,

quiere hacer historia y por ello hemos solicitado para el 2010, la sede del XX

Coloquio Mexicano de Economía Matemática y Econometría. Cabe resaltar que

estamos participando activamente desde hace dos años, compartiendo la

experiencia de su organización en diversas ediciones, con instituciones de prestigio

como la UNAM, la UAM, el IPN, el CIDE, el Tecnológico de Monterrey, la

Universidad Autónoma Chapingo, por citar sólo algunas.

Con respecto a la publicación de los productos derivados de la investigación, se

destaca la edición de dos libros de carácter social, intitulados “Un Estudio Social,

Urbano y Ambiental de los Municipios de Texcoco y Atenco” y “Evolución del


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Mercado del Café”; además se publicaron 18 artículos en revistas arbitradas e

indexadas, donde se divulgan los resultados de las investigaciones realizadas.

Cooperación académica nacional e internacional

El Intercambio Académico sigue teniendo una significativa relevancia en nuestro

Centro Universitario, dado que la comunidad estudiantil tiene mayor participación

e interés por experimentar otras realidades en su formación académica, tanto en

universidades nacionales como internacionales. Por ello, en el periodo que

informo, la movilidad estudiantil al extranjero estuvo favorecida notablemente con

seis alumnos que realizaron su estancia en la Universidad de Granada en España y

cinco en universidades nacionales como la Universidad de Guadalajara, la

Universidad Autónoma de Guanajuato y la Universidad Autónoma de Baja

California. El objetivo primordial de este programa es que un mayor número de

estudiantes accedan a este beneficio, que sin lugar a duda es de gran utilidad y

experiencia para ellos.

También es importante destacar en este rubro, la participación de nuestros

docentes en actividades y eventos externos que fortalecen los lazos de intercambio

con otros pares académicos que les permite actualizarse y mejorar su estatus como

investigadores. En el periodo que informo, se otorgo el apoyo a dos Profesores de

Tiempo Completo para que participaran en el X Congreso Internacional

Interdisciplinar Mundo de Mujeres, en Madrid, España, donde se mostró una

metodología diseñada y desarrollada por ellos, para la creación de redes sociales,

mediante la impartición de un video-taller, que busca la consolidación de grupos

con proyectos productivos, siendo acogida por profesionales de España, Inglaterra

Perú y Colombia. Otros dos participaron en el Congreso de Ciencias Aplicadas al

Turismo en Buenos Aires, Argentina. En el marco del Día Internacional del

Turismo celebrado en la Universidad Nacional del Mar del Plata, Argentina, los

doctores Martha Maribel Mendoza Ontiveros y Juan Carlos Monterrubio Cordero

fueron invitados a dictar dos conferencias magistrales.


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Función 3

Difusión cultural para la identidad y la sensibilidad

Fomentar los principios y valores universitarios entre la comunidad estudiantil es

parte de la noble tarea de formar profesionistas que respondan a los retos que

demanda la sociedad. El impulso a las expresiones artísticas y culturales es

fundamental para crear conciencia de que forma parte del conocimiento y ello

distingue a un universitario del resto de los demás; el arte y la cultura es el

alimento del alma y como tal hay que nutrirla.

Fomento del arte, la ciencia y la cultura

Seguimos impulsando toda manifestación artístico-científico-cultural que

enriquezca el saber de nuestra comunidad estudiantil y dé sentido a su formación

integral a través de seis exposiciones de obra plástica, cuatro obras de teatro, nueve

presentaciones de libros, entre otras de igual importancia.

Es de mencionar que durante este periodo, nuestro acervo pictórico y plástico se

incrementó de 16 a 17 obras, nutrido de joyas como “El Hombre Deshojado” del

Maestro Leopoldo Flores y “Sor Juana” acuarela original del Maestro Benito

Nogueira; artistas mexiquenses cuya trayectoria siempre estará ligada a la UAEM.

Así también la del Maestro José Luis Cuevas, “Arquitectura II”.

Con el fin de actualizar a nuestra comunidad estudiantil en temas de actualidad, en

los meses de septiembre y octubre se hizo la invitación a dos distinguidas

personalidades, al Dr. Alfonso Nava Negrete, quien dictó la conferencia magistral


26

“La Justicia Administrativa en México” y al Lic. Humberto Roque Villanueva quien

disertó la conferencia magistral “La Crisis Económica Mundial sus Causas y sus

Consecuencias”.

Fomentar nuestra Identidad Universitaria, es un aspecto fundamental que se debe

atender de manera prioritaria, razón por la cual, en este lapso, se distribuyeron

2,518 cuadernillos de símbolos y valores universitarios proporcionados por la

Dirección de Identidad Universitaria; a través del programa “Bienvenido

Universitario”, se habilitaron 14 cursos de Inducción a la Universidad, en el que

participaron 769 alumnos, 610 de nuevo ingreso y 159 de semestres avanzados de

los ocho programas educativos.

Nuestra cronista participó en el XXXI Congreso Nacional de Cronistas, celebrado

en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas y en el Encuentro Internacional llevado a

cabo en la Habana, Cuba; asistió a diez sesiones del Colegio de Cronistas; realizó 14

visitas guiadas en coordinación con el mismo Colegio, 44 conferencias, 4 concursos

referentes a símbolos universitarios y cuatro charlas sobre Crónicas Históricas;

todo ello permite divulgar el ser y deber ser de nuestra Alma Mater.

Promoción artística y preservación del acervo cultural

Promover el arte y el acervo cultural permite vincular a la universidad con su

entorno social, como parte de la difusión de actividades culturales, dentro y fuera

de nuestro espacio académico, destaca la presentación en el mes de noviembre del

Concierto de Gala de la Orquesta de Cámara de la UAEM en la Catedral de Texcoco,

a la que asistieron 400 personas, quienes se mostraron gratamente complacidas y

dispuestas a participar en próximos eventos de esta índole.

Para fomentar la cultura musical y literaria entre los estudiantes, durante el

programa “Abril mes de la Lectura”, se realizaron nueve presentaciones de música

en diversos géneros, quince presentaciones de libros, destacando la presentación


27

“Mi novia es la tristeza de Agustín Lara” por los autores Guadalupe Loaeza y Pavel

Granados acompañados por la orquesta de Adriana Landeros.

Por otra parte, la representante de Fomento a la Lectura del Centro Universitario

participó en seis reuniones; se presentó la revista electrónica “Xookil”

correspondiente al mes de Abril; se transmitieron cuatro programas de radio para

promover la cultura hacia la lectura y dos exposiciones de libros. Además, se

compartió el programa “Abril mes de la Lectura” con 120 alumnos de educación

básica, quienes participaron en actividades culturales y talleres creativos.

Para fortalecer el desarrollo cultural del ser humano se llevaron a cabo diez

presentaciones de música contemporánea, ocho de danza folklórica, cuatro grupos

musicales y ocho solistas, que respaldaron las actividades culturales de nuestras

ocho licenciaturas. En el marco del Ciclo Universitario de Cine, se proyectaron diez

películas de diferentes géneros cinematográficos.

Producción editorial

El importante vínculo establecido con el ayuntamiento de Texcoco, ha permitido

que durante el periodo del presente informe, se empiecen a difundir las actividades

sustantivas en su Boletín Bimestral Cultural. Además se elaboraron 14 trípticos y

dípticos referentes a incentivar la idea literaria como parte de nuestro quehacer

universitario.


28

Función 4

Vinculación y extensión para una sociedad mejor

El escenario político, económico, social y cultural que se presenta hoy en día, nos

compromete a establecer alianzas con instituciones similares, organismos públicos

y privados para el desarrollo profesional de los estudiantes en beneficio de la

sociedad.

Vinculación redituable

Como parte de las recomendaciones observadas por los organismos evaluadores y

acreditadotes a nuestros programas educativos, impulsamos la incorporación de

nuestros estudiantes al servicio social y prácticas profesionales. En el periodo que

se informa, se formalizaron seis nuevos convenios con: el Ayuntamiento de

Texcoco; el Sistema de Administración Tributaria; la Asociación Mexicana del

Turismo para el Desarrollo de Texcoco A.C.; la Fundación para el Desarrollo

Territorial de la Región Texcoco, A.C.; el Plantel Texcoco de la Escuela Preparatoria

de la UAEM y Cinemas LUMIERE; que con los nueve vigentes ya signamos quince.

Crear una cultura emprendedora y fomentar el autoempleo es un compromiso

actual de la Incubadora de Empresas UAEMex Texcoco, que esta marcando un

parteaguas de nuestro Centro Universitario; en la décima primer edición de la Expo

Emprendedor 2008, que coordinó, se tuvo un total de 2 mil 600 asistentes en diez

conferencias y cinco talleres; la participación de 16 instituciones de nivel medio

superior y superior, y la exposición de 47 proyectos de estudiantes emprendedores

buscando la innovación en los sectores de comercio, industria y servicios.


29

Para continuar difundiendo los servicios que presta la Incubadora de Empresas, en

este periodo, se impartieron 91 pláticas promociónales, de las cuales 76 fueron

individuales y 15 grupales, teniendo una asistencia de 482 personas. Se participó en

cinco eventos empresariales organizados por la Secretaría de Economía en el

Distrito Federal; Instituto Mexiquense del Emprendedor en Toluca; el H.

Ayuntamiento de Texcoco en Texcoco; el Tecnológico de Estudios Superiores de

Chimalhuacan en Chimalhuacan; e Incubask en Tecámac. Así también, se asistió a

una jornada y a un seminario de emprendedores organizados por la UAEM en

Toluca.

Actualmente, se atienden 58 proyectos provenientes de 15 municipios de las zonas

oriente, nororiente, centro y sur del Estado de México, del estado de Hidalgo y del

Distrito Federal; doce proyectos corresponden a universitarios y 46 a no

universitarios, a los cuales se les proporcionó 55 tutorías y siete asesorías

equivalente a un total de 256 horas por usuario, logrando un ingreso de 39 mil 485

pesos por este concepto. Además, se capacitó a 48 personas en coordinación con el

COINCIDES, impartiéndose dos cursos relativos a computación básica,

obteniéndose ingresos por 12 mil 970 pesos. Otro sobre liderazgo y motivación a 21

emprendedores en proceso de incubación y dos foros donde participaron 152

estudiantes de nuestro espacio académico.

Es de resaltar la asistencia del personal de la incubadora a cuatro campus de la

Universidad Dr. Andrés Bello, en el país de El Salvador, por invitación en su

apertura de cursos en septiembre de 2008, con el objetivo de dar a conocer a través

de cinco conferencias magistrales, el concepto de “Incubadoras de Empresas y

Emprendedurismo”, teniendo una participación de 356 alumnos y docentes

universitarios; lo anterior con el propósito de signar un convenio referente al

modelo de incubación de la UAEM.


30

Extensión universitaria

Otro aspecto fundamental para el Centro Universitario también lo es la extensión y

vinculación universitaria, con ello se fortalecer el nivel académico y profesional de

alumnos y egresados, bajo este rubro se promovieron siete cursos de inducción,

cinco referentes al servicio social y dos relativos al mercado laboral, participando

mil 682 personas.

Mención especial merecen las Brigadas Universitarias Multidisciplinarias, el

Servicio Social y las Prácticas Profesionales. Con los proyectos que realizan los

alumnos bajo el esquema de las Brigadas Universitarias Multidisciplinarias, se

refleja el alto compromiso que mantiene nuestra institución con la sociedad, por

ello durante este periodo, se integraron 16 Brigadas atendidas por 135 alumnos,

para impulsar el desarrollo de diez comunidades de los municipios de Atenco,

Chiautla, Chicoloapan y Texcoco, beneficiando con este programa a mil 300

personas. En el rubro donde a nuestros estudiantes se les permite aplicar el

conocimiento en empresas u organismos, 453 alumnos realizaron su Servicio

Social, 45.7% de ellos en el sector público, 26.3% en el privado y 28% en el social.

Referente a la puerta para insertarse al mercado laboral, 502 estudiantes llevaron a

cabo sus Prácticas Profesionales, vinculándose el 58.4% al sector público, 39.8%

con el privado y sólo 1.8% con el social.

Por su parte, en el periodo del presente informe, el CELe continuó con gran

dinamismo extendiendo los servicios universitarios a la sociedad del oriente de la

entidad, ofertando la enseñanza de una segunda lengua extranjera –inglés o

francés-, registrando en promedio una inscripción de 285 alumnos. Además,

conjuntamente con la Incubadora de Empresas promueve la capacitación

profesional a empresas, y a grupos reducidos de personas adultas e infantiles.

También se mantiene el acuerdo con “The Anglo Mexican Foundation” para la

formación de maestros de inglés, que beneficia a empresas e instituciones

educativas del entorno.


31

Función 5

Gestión transparente y certificada en un marco de rendición de cuentas

La rendición de cuentas puntual y precisa, como lo establece la normatividad y los

procedimientos establecidos, es una obligación que evalúa el quehacer institucional

realizado cotidianamente a través de una gestión transparente y certificada.

Es por ello que la planeación participativa permite evaluar de manera constante y

transparente, las tareas sustantivas y adjetivas de nuestra institución. De tal

manera que la comunidad universitaria, a través del cuarto informe anual, de

seguimiento de los compromisos alcanzados y por lograr, contenidos en el Plan de

Desarrollo Institucional 2007-2010, en los procesos académicos y administrativos

de 2008, apoyándose en instrumentos de evaluación como el Programa Operativo

Anual, POA; el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional, PIFI; el

Programa de Egresos de la Federación, PEF ; el Fondo de Aportaciones Múltiples,

FAM y el Fondo PyME.

Administración moderna y sensible

Bajo el rubro de bienes muebles se destaca la adquisición de 82 equipos de

cómputo más, con lo que se totalizan 431 en existencia, de los cuales 322 se

destinan al uso para los alumnos, lo que representa una disminución considerable

en este indicador respecto al periodo anterior, dado que de 10.6 alumnos por

computadora se redujo a 7.3. Además el equipo conectado a la red institucional se


32

incrementó un 58.3%, puesto que de 208 conectados en 2007, actualmente se

tienen 357.

Aparte debo mencionar que el presupuesto total ejercido en los rubros de

inversión, gasto corriente y becas fue de 14 millones 385 mil 180 pesos; referente

al mantenimiento de equipo e instalaciones, se aplicó una inversión de 262 mil 320

pesos; y, para remodelación y acondicionamiento de 610 metros cuadrados de

infraestructura física se asignaron 154 mil pesos, reflejados en la adecuación de

espacios para cinco laboratorios de Ingeniería en Computación.

Después de llevar a cabo una gestión virtuosa de dos años ante la Comisión

Nacional del Agua, -CONAGUA, hoy ya contamos con un pozo profundo de más de

150 metros lineales, totalmente perforado y equipado, que viene a dar solución al

abastecimiento del vital liquido, produciendo un gasto de suministro de 43 mil

litros por hora, cuyo costo de construcción ascendió a un millón 134 mil 87 pesos;

es por ello que es el momento de agradecerle señor Rector por el inmejorable apoyo

que usted y sus colaboradores de la Secretaría de Administración nos brindaron

para la obtención de tan sufrido e importante logro y que hoy en breves minutos

pondremos en operación.

Actualmente el personal adscrito a nuestro Centro Universitario está constituido

por 172 académicos -159 profesores de asignatura, 12 profesores de tiempo

completo y un profesor de medio tiempo-; y 54 administrativos –un directivo, 15

empleados de confianza y 38 sindicalizados-.

La capacitación en todos los niveles es sinónimo de buscar permanentemente la

excelencia en toda la extensión de la palabra y procurar la eficiencia y eficacia del

capital humano, por tal razón, durante el periodo que se informa, se ofrecieron seis

cursos referentes a Redacción y Ortografía, Plomería Básica, Mantenimiento

Eléctrico Básico, Integración de Equipos de Trabajo, Calidad en el Servicio y

Sistema Janium para el personal administrativo sindicalizado. También se realizó


33

el curso “Comportamiento Humano en el Trabajo” para doce participantes del

personal de confianza.

Planeación participativa y visionaria

Con la participación de los responsables de las áreas administrativas y académicas

de nuestro Centro Universitario se elaboró el Programa Operativo Anual 2008, con

sus respectivas evaluaciones trimestrales, la Estadística 911 y el ProDes 2008-

2009; además se entregaron en tiempo y forma las estadísticas anuales solicitadas

por la SEP y el INEGI.

Protección universitaria

Fomentar una cultura inherente a la protección universitaria es clave para que el

universitario se conduzca de manera lógica en un escenario de eventualidades de

difícil circunstancia, a través de salvaguardar su integridad física con medidas

preventivas que favorezcan su calidad de vida. En el periodo que se informa,

paramédicos del Centro Nacional para la Prevención y el Control de VIH/SIDA

aplicaron 370 diagnósticos para detección de este mortal virus. En el módulo de

servicio médico del plantel fueron atendidos 554 universitarios, canalizándose

algunos de ellos para su atención pre-hospitalaria. También se llevó a cabo un

simulacro de evacuación para conmemorar el Sismo de 1985.

A la vez, en el mismo periodo, se impartieron tres cursos-talleres referentes a

“Generalidades de Protección Civil”, “Primeros Auxilios” y “Manejo de Riesgos”

para 359 alumnos. Además, se dictaron 22 conferencias en diversas actividades

sobre prevención de adicciones y de enfermedades sexuales.


34

Gobierno incluyente y de servicio

En doce sesiones ordinarias y dos extraordinarias los Honorables Consejeros de

Gobierno y Académico, de manera conjunta, aprobaron los siguientes acuerdos en

beneficio de nuestra comunidad universitaria: las cuotas de inscripción y

reinscripción semestrales; la asignación de Becas; la estructuración de la Maestría

en Procesos Jurídicos; la elección de nuevos consejeros de gobierno y académico;

apoyo a egresados para titulación extemporánea, la aprobación de la plantilla

docente; cambios de carreras, cambios de plantel, cartas de homologación por

movilidad estudiantil, entre otros de igual importancia; y, un servidor asistió a doce

sesiones conjuntas del Colegio de Directores de Centros Universitarios y de

Organismos Académicos.

Reforma integral y plena observancia al marco jurídico universitario

La planeación, la evaluación, el control y la toma de decisiones son

corresponsabilidad de quienes participan en los órganos colegiados como

consejeros, siempre apegados a la normatividad jurídica de nuestra Universidad.

En virtud de la aprobación de los reglamentos para Organismos Académicos y

Centros Universitarios, estamos elaborando los Reglamentos Internos de cada

Programa Educativo y del propio Centro Universitario.

Rendición de cuentas y transparencia

Como lo establecen las disposiciones de la Contraloría Universitaria, en el periodo

que se informa, se entregaron dos reportes del inventario de bienes patrimoniales

de nuestro Centro Universitario durante los meses de Junio y Noviembre de 2008.

Para continuar fortaleciendo el desarrollo de nuestro espacio académico, la

Administración Central de nuestra Universidad asignó recursos del programa PIFI

2007 por dos millones 273 mil 360 pesos, para equipo de cómputo y laboratorio,

bibliografía y congresos; del PEF 2008, 150 mil pesos para bibliografía; del Fondo

PyME 2008 un millón 049 mil 073 pesos, para equipamiento, infraestructura y


35

consultorías de la incubadora de empresas; del modelo CUPIA un millón 944 mil

360 pesos para el equipamiento del edificio de posgrado; del FAM un millón 134

mil 090 pesos para la construcción del pozo. A la vez, se aplicaron 2 millones 758

mil 350 pesos correspondientes a gasto corriente y de inversión para la adquisición

de insumos y consumibles, actividades socioculturales de los ocho programas

educativos, eventos deportivos, participación en cursos y congresos nacionales del

personal docente de carrera.

Dentro del marco de transparencia administrativa, en el mes de noviembre, la

Contraloría Universitaria llevó a cabo un seguimiento de auditoria a las 59

observaciones establecidas con anterioridad a nuestro espacio académico, para dar

cuenta del manejo y aplicación de los recursos asignados, quedando pendientes

sólo dos, las cuales se encuentran en la Oficina del Abogado General, en el proceso

de revisión. Por otra parte, para continuar fortaleciendo la certificación ISO

9001:2000 que tiene la UAEM, se realizaron dos auditorias internas de calidad a

las áreas de control escolar y biblioteca, para continuar abatiendo el número de no

conformidades existentes y expresadas en buzones de sugerencias y quejas.

Además, el Comité Interno de Calidad sesionó seis ocasiones.

Comunicación para la credibilidad y la participación

En este rubro, se ha trazado un objetivo, reforzar la imagen de la cultura

universitaria, su trascendencia y repercusión en la sociedad. Por ello, en el periodo

del presente informe, con apoyo de Radio Chapingo, a través del programa

radiofónico denominado “Voz UAEM”, que se emite media hora los días martes en

el 1,600 de AM, se transmitieron 47 programas con entrevista, alusivos a la oferta

profesiográfica, semanas culturales, exposiciones, talleres artísticos, actividades de

la Incubadora de Empresas, eventos deportivos, protección civil, entre otras; y se

capacitaron a 15 estudiantes para colaborar en el mismo, elaborando capsulas de

identidad universitaria, científicas, culturales, deportivas, cortinilla de entrada,

investigación y diseño de entrevistas.


36

Por su parte, nuestra Incubadora de Empresas en agosto de 2008, ofreció una

grabación de un reportaje al canal 34 de Televisión Mexiquense, para dar a conocer

lo que es una incubadora de empresas, los servicios que proporciona y los

proyectos incubados, el cual fue trasmitido en tres fases para su programa

“Emprendete” que se presenta semanalmente. Asimismo, en su estancia por El

Salvador se concedió una entrevista sobre el tema en cuestión para un canal

regional del departamento de San Miguel de ese país.

Finalmente, el enlace de comunicación del Centro Universitario asistió a tres

reuniones de la Red de Comunicación Universitaria y un servidor concedió una

entrevista a UNIRADIO estación oficial de la UAEM, con el objetivo de mantener

una adecuada vinculación entre los medios de información y fortalecer la imagen

institucional de nuestro espacio académico.


37

Mensaje

Hoy a través de la lectura del cuarto informe anual he dado cuenta de los

compromisos atendidos a largo de 2008, apegado al marco jurídico que sostiene a

nuestra Alma Mater haciendo tributo a la confianza que he recibido para encabezar

la administración del Centro Universitario UAEM Texcoco, obedeciendo a los más

altos valores éticos que ya nos caracterizan y contagiado de la energía que irradia

de un gran equipo de trabajo al cual me siento orgulloso de pertenecer, que hoy

tiene la oportunidad de servir a la Universidad Autónoma del Estado de México y

de cuya rectoría es usted depositario, Doctor José Martínez Vilchis.

También es importante mencionar lo que falta por concebir, debemos ocuparnos

del trabajo puntual para: el logro de la acreditación de siete programas educativos;

la estructuración de las maestrías en Finanzas y Desarrollo Económico y en Gestión

Turística; asegurar el registro de los cuerpos académicos en Economía, Turismo,

Ciencias Políticas y un Multidisciplinario ante la SEP; apuntalar la obtención del

perfil PROMEP y la incorporación al Sistema Nacional de Investigadores de los

Profesores de Tiempo Completo que aún no lo han conseguido; impulsar

permanentemente el desarrollo de nuevos proyectos de investigación; afianzar la

vinculación con los sectores público, privado y social; consolidar el “Proyecto

Académico Bicentenario UAEM Medicina Texcoco, 2010”; por citar los de mayor

prioridad.

Señor Rector, la comunidad universitaria de este espacio académico le reconoce

públicamente su capacidad de gestión, su talento, su visión y su gran desempeño

por llevar a nuestra Alma Mater, en sus casi cuatro años de administración, a los

niveles de calidad y rankeo nacional e internacional que hoy ya quedaron

perpetuados como un orgullo universitario en el devenir de la historia de la


38

Universidad Autónoma del Estado de México. Sabemos que a lo largo de su rectoría

tomó siempre la mejor decisión para el desarrollo sostenido y sustentable del

quehacer universitario y que la última de su gestión como rector, es la mejor

decisión que permitirá seguir construyendo el futuro de nuestra universidad

orgullosamente pública. Por todo ello, le hago extensivo nuestro reconocimiento,

admiración y respeto.

Honorables integrantes de los Consejos de Gobierno y Académico, comunidad

universitaria, sociedad en general; dos mil ocho tuvo nuevos logros universitarios

que pasan a ser historias de éxitos, destaco la consecución de más plazas de tiempo

completo; la apertura del tercer programa de maestría que se ofrece en el mismo

espacio educativo; la construcción del pozo profundo para abastecer a nuestro

Centro Universitario del vital líquido; y, que estas son parte ya de esa gran cadena

que da servicio y prestigio al oriente del Estado de México.

Desde esta alta tribuna universitaria, reconozco el desempeño responsable que ha

tenido el personal administrativo y de confianza; reconozco el profesionalismo del

personal docente que generosamente atiende la noble tarea de la formación y a

quien exhorto desde aquí a que redoblen esfuerzos en su superación académica y se

sumen con voluntad y convicción a la integración de equipos de trabajo más

competitivos; reconozco el cuidado de nuestros estudiantes por ser personas

íntegras y sobre todo reconozco el apoyo y compromiso de nuestro rector y de sus

colaboradores con los centros universitarios, particularmente con el de Texcoco.

Distinguidos universitarios, pongo a su disposición los anexos estadísticos para que

amplíen el conocimiento que tienen sobre la marcha de este espacio académico.

Desde aquí, instruyo a mis colaboradores para que brinden todas las facilidades a la

comunidad universitaria y le permita involucrarse en el quehacer que nos convoca

cada día.

Me siento invadido por la emoción de pertenecer a una universidad orgullosa

pública; como lo es nuestra Alma Mater, universidad de vanguardia en la entidad y


39

una de las más respetables instituciones de educación superior en el país y en el

extranjero. En efecto, esto se desprende del esmero de hombres y mujeres

forjadores e impulsores de talentos mexiquenses que han entendido que el presente

y el futuro se construyen con el quehacer coordinado y agregado que se edifica día

con día en la Universidad Autónoma del Estado de México, bajo nuestra razón de

ser, al servicio de la “Patria, la Ciencia y el Trabajo”.


40


41

Anexos


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43

Indicadores estratégicos

FUNCIÓN 1: Docencia relevante para el alumno

100% de PE cumplen con las características del modelo 100% de alumnos atendidos por el nuevo modelo educativo 8 PE en modalidad presencial

21.3% egresados (132) con dominio del segundo idioma 0.8% de alumnos (11) en programas de movilidad estudiantil 50.3% de egresados (900) de licenciatura se titulan a través del Centro

Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval)

1 PE con tasa de titulación superior a 70% 36.1% de atención (610) a la demanda 8 nuevos planes de estudio de nivel superior 88% de transición de primero a segundo ciclo escolar 53.9% de alumnos con tutoría (1,259) 97.6% de la matrícula con algún tipo de beca (2,509) 73.3% Índice de eficiencia Terminal 50.6% Índice de titulación histórico (1,787)

66.3% Índice de titulación global (325) 96% de alumnos con algún tipo de servicios de salud 20.7% de alumnos que participan en programas deportivos (482)

100% de talleres y laboratorios equipados 8 volúmenes por alumno


44

4 títulos por alumno

87.5% de PE de calidad nivel 1 de CIEES 85.4% de alumnos (1,994) en programas de calidad

FUNCIÓN 2: Investigación trascendente para la sociedad

33% de PTC (4) con maestría 58.3% de PTC (7)con doctorado 50% de PTC (6) que cumple con el perfil académico deseable 25% de PTC (3) en el SNI 91.7% de proyectos (11) financiados con recursos UAEM 100% de proyectos (8) apoyados para su presentación en eventos

académicos 3 CA en formación 83.3% de proyectos (10) de investigación aplicada 16.7% de proyectos (2) de investigación de desarrollo tecnológico

FUNCIÓN 3: Difusión para la identidad y la sensibilidad

1 responsable de la difusión cultural con perfil adecuado 140 alumnos en talleres culturales 7 talleres artísticos y culturales impartidos en espacios académicos 52 presentaciones artísticas en espacios académicos 6 exposiciones plásticas en espacios académicos


45

FUNCIÓN 4: Vinculación y extensión para una sociedad mejor

108 universitarios colocados en el mercado laboral 453 alumnos prestaron servicio social 502 alumnos participaron en prácticas profesionales 2,600 universitarios integrados a actividades de desarrollo empresarial

256 servicios prestados por la Incubadora de Empresas (Tutorías,

Consultorías y Asesorías)

58 proyectos de empresas incubados

7 participaciones en eventos empresariales 135 alumnos participaron en servicios comunitarios 10 proyectos de servicios comunitarios en municipios del Estado de México 13 instrumentos legales formalizados (Convenios)

FUNCIÓN 5: Gestión transparente y certificada en un marco de rendición de cuentas

112 procesos UAEM certificados y/ó recertificados por normas internacionales de calidad ISO 9001:2000

7.3 alumnos por computadora 82.8% de computadoras (357) conectadas a la red institucional 10,403.7 m2 construidos 4 personas capacitadas en planeación y evaluación 5 instrumentos de planeación y evaluación con metodología de planeación

estratégica participativa


46

$6´550,880.00 (FAM, PEF, PIFI 2007, Fondo PyME 2008 y otros) Recursos extraordinarios obtenidos

1 sistema de información estadística operando 3 reglamentos actualizados 54 servidores universitarios administrativos cumplen con el perfil del puesto 54 servidores universitarios administrativos que mejoraron su perfil 11 comunicados distribuidos para medios impresos (1) y electrónicos (10)


47

Índice de mapas y cuadros

MAPAS

Mapa 1. Presencia Regional del Centro universitario uaem texcoco 50

Cuadro 1. Matricula por Municipio y Entidad Federativa 51

Mapa 2. Presencia Internacional del Centro Universitario UAEM Texcoco 52

Cuadro 2. Movilidad Estudiantil y Talentos Universitario 52

CUADROS ESTADÍSTICOS

F. 1. DOCENCIA RELEVANTE PARA EL ALUMNO 56

Cuadro 1.1 Matricula General por Programa Educativo según Sexo 56 Cuadro 1.1. 2. Matricula 2006 por municipio según programa educativo 57 Cuadro 1.1.3. Comportamiento de la matricula 1995-2006 57

Cuadro 1.2 Inscritos, Egresados, Titulados y Eficiencia Terminal de Licenciatura 58 Cuadro 1.2.1 Índice de Titulación por Programa Educativo 58 Cuadro 1.2.2. Índice de Titulación por Programa Educativo según Modalidad 59 Cuadro 1.2.3. Titulación por Programa Educativo según Modalidad, sep 2005-nov 2006 59

Cuadro 1.3. Acervo Bibliográfico por modalidad según año 60

Cuadro 1. 4. Inversión 2006 en equipamiento por área según talleres y laboratorios 60

Cuadro 1.5. Programas Educativos Evaluados por CIEES según Nivel de Acreditación 2005-2006 61

Cuadro 1.6. Profesores del PIEI 2005-2006 61

Cuadro 1.7. Equipamiento del Centro de Autoacceso 2005-2006 61

Cuadro 1.8. Programa Institucional de Tutoría Académica 62

Cuadro 1.8.1. Programa Institucional de Tutoría Académica por Programa Educativo 62

Cuadro 1.9. Becas por Modalidad 63

Cuadro 1.10. Participación en Talleres Artístico-culturales 2005 – 2006 64

Cuadro 1.11. Actividades Deportivas 64

Cuadro 1.11.1. Lugares obtenidos en los Juegos Selectivos Universitarios 65


48

Cuadro 1.11.2. Lugares Obtenidos en Torneos Regionales 2006 65

Cuadro 1.12. Protección al medio ambiente 66

Cuadro 1.13. PROED y PROEPA 66

Cuadro 1.14. Asistentes a cursos de formación, profesionalización y capacitación docente 66

2005-2006 66

F. 2. INVESTIGACIÓN TRASCENDENTE PARA LA SOCIEDAD 67

Cuadro 2.1. Programas de Posgrado por Nivel de Estudios 2005-2006 67

Cuadro 2.2. Diplomados superiores Universitarios 67

Cuadro 2.3. Profesores con Posgrado 68

Cuadro 2.4. Becas de Posgrado 68

Cuadro 2.5. Alumnos en Estancias de Verano con investigadores 69

Cuadro 2.6. PTC Registrados por Programa Educativo 2006 69

Cuadro 2.7. Cuerpos Académicos 69

Cuadro 2.8. Desarrollo Científico y Social 70

Cuadro 2.9. Productos de Proyectos de Investigación 2005-2006 70

Cuadro 2.10. Proyectos de Investigación 70

Cuadro 2.11. Proyectos de Investigación con Modalidad Grupal 2005-2006 71

Cuadro 2.12. Investigadores por Nivel de Estudios 71

Cuadro 2.13. Proyecto de Investigación que atienden problemáticas sociales 2005-2006 71

Cuadro 2.14. Semana Nacional de Ciencias y Tecnología 2005-2006 72

Cuadro 2.15. Participación en Eventos Académicos Nacionales e Internacionales 72

F. 3. DIFUSIÓN CULTURAL PARA LA IDENTIDAD Y LA SENSIBILIDAD 74

Cuadro 3.1. Patrimonio Cultural 75

Cuadro 3.2. Identidad Universitaria 75

Cuadro 3.2.1. Participación en Programas de radio o televisión 76

Cuadro 3.3. Promoción Artística 76

Cuadro 3.4. Producción Editorial 76


49

F.4. VINCULACIÓN Y EXTENSIÓN PARA UNA SOCIEDAD MEJOR 77

Cuadro 4.1. Convenios firmados con instituciones públicas, privadas y sociales 77

Cuadro 4.2. Desarrollo Empresarial 77

Cuadro 4.3. Cursos de Inducción y Capacitación Extrauniversitaria 2006 81

Cuadro 4.4. Brigadas Universitarias Multidisciplinarias 81

Cuadro 4.5. Alumnos en Servicio Social 81

Cuadro 4.6. Alumnos en Prácticas Profesionales 81

Cuadro 4.7. Alumnos en Servicios Universitarios por Programa Educativo 82

Cuadro 4.8. Matricula del Centro de Enseñanza de Lenguas (CELe) 82

Cuadro 4.9. Idiomas impartidos en el Centro de Enseñanza de Lenguas (CELe) 82

2005-2006 82

F.5. GESTIÓN TRANSPARENTE Y CERTIFICADA EN UN MARCO DE

RENDICIÓN DE CUENTAS 83

Cuadro 5.1. Bienes inventariados 2005-2006 83

Cuadro 5.2. Recursos etiquetados ejercidos 2005-2006 83

Cuadro 5.3. Adquisiciones de equipo, mobiliario e insumos consumibles 84

Cuadro 5.4. Personal por categoría 84

Cuadro 5.5. Personal Administrativo capacitado 84

Cuadro 5.6. Obra Universitaria 84

Cuadro 5.7. Origen y aplicación de recursos 85

Cuadro 5.8. Computadoras por tipo de usuario 85

Cuadro 5.9. Computadoras integradas a la red institucional por tipo de usuario 2005-2006 85

Cuadro 5.9.1. Equipamiento en Áreas Académicas y Administrativas 86

Cuadro 5.10. Planeación y Evaluación Universitaria 87

Cuadro 5.11. Protección Universitaria 2005-2006 87

Cuadro 5.12. Consejo de Gobierno y Académico 87

Cuadro 5.13. Legislación del Centro Universitario UAEM Texcoco 88

Cuadro 5.14. Auditorias 88

Cuadro 5.15. Comunicación para la credibilidad y la participación 2005-2006 88


50

Mapas


51

Mapa 1. Presencia Regional del Centro Universitario UAEM Texcoco

SIMBOLOGÍA: con presencia

Cuadro 1. Matricula por municipio y entidad federativa

Clave Municipio Alumnos Clave Municipio Alumnos

01 Acolman 61

11 Ecatepec 30

02 Amecameca 12

12 Ixtapaluca 63

03 Atenco 26

13 La Paz 132

0 Chalco 71

14 Nezahualcóyotl 120

05 Chiautla 35

15 Papalotla 19

06 Chicoloapán 129

16 Tecamac 14

07 Chiconcuac 82

17 Teotihuacan 63

08 Chimalhuacán 148

18 Tepetlaoxtoc 61

09 Coacalco -

19 Texcoco 1 112

10

Distrito Federal 132

20 Tezoyuca 24

TOTAL 700 TOTAL 1 634

TOTAL 2 334 Fuente: Subdirección Académica


52

Mapa 2. Presencia Internacional del Centro Universitario UAEM Texcoco

SIMBOLOGÍA: con presencia

Cuadro 2. Movilidad Estudiantil y Talentos Universitarios

País Movilidad estudiantil Talentos Universitarios

2007 2008 2007 2008

Gran Bretaña - - 2 -

México 10 5 1 -

España 1 6 - -

TOTAL 11 11 3 -

Fuente: Coordinación de Investigación y Posgrado Coordinación de Planeación


53

Mapa 3. Presencia Regional de la Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco

Con presencia

METEPEC

TEJUPILCO

LERMA


54

Cuadros estadísticos


55


56

F. 1. DOCENCIA RELEVANTE PARA EL ALUMNO

Cuadro 1.1 Matricula General por Programa Educativo según Sexo

Programa Educativo

Matricula General

20071/ 2008

1/

Hombres Mujeres Total %

Hombres Mujeres Total

%

Administración 67 143 210 8.16 64 138 202 8.65

Ciencias Políticas y Administración Pública

99 105 204 7.93 79 82 161 6.90

Contaduría 134 255 389 15.12 135 245 380 16.28 Derecho 198 270 468 18.20 155 227 382 16.37 Economía 56 99 155 6.03 61 94 155 6.64 Informática Administrativa 172 227 399 15.51 162 187 349 14.95 Ingeniería en Computación 245 97 342 13.30 244 96 340 14.57 Turismo 94 311 405 15.75 90 275 365 15.64

TOTAL 1 065 1 507 2 572 100 990 1 344 2 334 100

1/ Cifras al 31 de diciembre Fuente: Subdirección Académica


57

Cuadro 1.1. 1. Matricula 2008 por municipio según programa educativo

Municipio LAM LCN LCP LDE LEC LIA ICO LTU

Acolman 7 9 3 12 1 9 13 7

Amecameca - - 2 - - - 3 7

Atenco 5 3 5 5 3 1 4 -

Chalco 5 5 10 7 8 8 4 24

Chiautla 3 4 4 - 1 2 4 17

Chicoloapan 4 39 5 27 4 23 18 9

Chiconcuac 7 16 8 15 6 14 5 11

Chimalhuacan 9 27 29 10 12 18 30 13

Distrito Federal 9 20 13 7 17 20 17 29

Ecatepec 7 3 3 3 1 5 2 6

Ixtapaluca 3 9 4 9 5 - 6 27

La Paz 26 16 8 5 13 25 12 27

Nezahualcóyotl 20 23 14 26 5 11 9 12

Papalotla - 3 3 3 7 - - 3

Tecamac - 4 - 4 - - - 6

Teotihuacan 1 9 4 10 7 - 7 25

Tepetlaoxtoc - 6 3 8 6 18 19 1

Texcoco 96 181 36 228 59 195 178 139

Tezoyuca - 3 7 3 - - 9 2

TOTAL 202 380 161 382 155 349 340 365 Fuente: Subdirección Académica

Cuadro 1.1.2. Comportamiento de la matricula 1995-2008

Generación Preinscripción Ingreso

Egreso p/cohorte

Egreso/global

1995 - 2000 1 118 554

334

334

1996 - 2001 1 200 698 345 436 1997 - 2002 1 088 616 372 428 1998 - 2003 1 246 513 268 313 1999 - 2004 1 341 466 273 342 2000 - 2005 1 058 483 305 349 2001 - 2006 1 089 550 331 383

2002 - 2007 1 338 568 389 457

2003 - 2008 1 612 570 418 490 2004 - 2009 1 789 605 203

p/ 203

p/

2005 - 2010 1 627 606 - - 2006 - 2011 1 525 586 - - 2007 - 2012 1 358 601 - - 2008 - 2013 1 689 610

p/ - -

p/ cifra preliminar

Fuente: Subdirección Académica


58

Cuadro 1.2 Inscritos, Egresados, Titulados y Eficiencia Terminal de Licenciatura

Concepto AÑO

2007 2008

Solicitudes de Ingreso 1 358 1 689

Inscritos 601

610

p/

Egresados 457 490

1/

Titulados 276 325

Total de inscritos por Cohorte Generacional 568

570

Eficiencia Terminal por Cohorte Generacional 68.5 73.3

p/ cifra preliminar 1/ no incluye 203 egresados de la generación 2004-2009 Fuente: Subdirección Académica

Cuadro 1.2.1 Índice de Titulación por Programa Educativo

Índice de Titulados por Programa Educativo Alumnos

Egresados Alumnos Titulados

Porcentaje

Administración 334 168 50.3

Ciencias Políticas y Administración Pública 273 67 24.5

Contaduría 625 217 34.7

Derecho1/ 804 606 75.4

Economía1/ 156 65 41.7

Informática Administrativa 496 264 53.2

Ingeniería en Computación 368 196 53.3

Turismo1/ 476 204 42.8

TOTAL 3 5321/ 1 787 50.6

1/ no incluye 203 egresados de la generación 2004-2009 Fuente: Subdirección Académica


59

Cuadro 1.2.2. Índice de Titulación por Programa Educativo según Modalidad

Cuadro 1.2.3. Titulación por Programa Educativo según Modalidad, ene-dic 2008

Programa Educativo

Tesis Tesina Ensayo Aprovechamiento

Académico EGEL Total

%

Administración 6 3 - 10 16 35 10.8


9 - 1 - - 10 3.0

Contaduría 16 2 - 13 5 36 11.1

Derecho 3 - - 27 58 88 27.1

Economía 17 1 - - 1 19 5.8

Informática Administrativa

6 2 1 12 28 49 15.1

Ingeniería en Computación

3 2 - 1 34 40 12.3

Turismo 21 7 - 6 14 48 14.8

TOTAL 81 17 2 69 156 325

100


Programa Educativo

Alumnos Titulados

Modalidad

Porcentaje Tesis Tesina Ensayo

Aprovechamiento Académico

EGEL

Administración 168 32 5 -

56 75 9.4


67 44 16 7 - - 3.7

Contaduría 217 53 18 - 56 90 12.2 Derecho 606 65 - - 179 362 33.9 Economía 65 51 2 - 11 1 3.6

Informática Administrativa 264 40 2 3 58 161 14.8

Ingeniería en Computación 196 13 3 1 17 162 11.0

Turismo 204 99 11 6 39 49 11.4

TOTAL 1 787 397 57 17 416 900 100

% 100 22.2 3.2 0.9 23.3 50.4 Fuente: Subdirección Académica


60

Cuadro 1.3. Acervo Bibliográfico por modalidad según año

Modalidad 20051/ 2006

2/ 2007

3/ 2008

3/

Atención a usuarios 73 775 82 695 83 426 91 078 Donaciones (libros) 66 1 777 851 548 Nuevas adquisiciones (volúmenes) 544 364 1 191 1 759 Acervo en volúmenes 14 056 16 197 17 503 18 780 Acervo en títulos 8 479 9 364 9 487 9 635

Descarte de Acervo Volúmenes Títulos

- -

- -

736 440

1 030 510

Video cassetes 452 505 505 511 Discos compactos 268 296 344 433 DVD - 47 50 53 Micro discos de 3 ½ - 60 64 64 Audio Casetes - 59 60 60

1/ Datos al 31 de agosto 2/ Datos al 30 de noviembre 3/ Datos al 31 de diciembre Fuente: Subdirección Académica

Cuadro 1. 4. Inversión 2008 en equipamiento por área según talleres y laboratorios

Área Taller Laboratorio Inversión

Ingeniería en Computación

-

Ingeniería de Software Redes

Electrónica Arquitectura de Computadoras

Robótica

1’009,280.00

TOTAL

1´009,280.00

Fuente: Subdirección Administrativa


61

Cuadro 1.5. Programas Educativos Evaluados por CIEES según Nivel de Acreditación 2007-2008

CONCEPTO

2007

2008

PE que incorporan plan de estudio de administración flexible

8

8

PE evaluados por los CIEES

7

8

PE no evaluados por los CIEES

1

-

PE evaluados en el nivel 1

7

7

PE evaluados en el nivel 2

-

-

PE evaluados por Organismos Acreditadores (ACCECISO)

1

1

PE que aplican 7 modalidades de titulación para egresados

7

7


Cuadro 1.6. Profesores del PIEI 2007-2008

Concepto Profesor Porcentaje

Con Titulo 9 42.86 En proceso de obtención del perfil mínimo deseable 12 57.14

TOTAL 21 100


Cuadro 1.6. 1. Participación en el PIEI 2007-2008

Concepto 2007 2007

Grupos Conformados 56 75 Usuarios del Centro de Autoacceso 4 958 4 984



62

Cuadro 1.7. Equipamiento del Centro de Autoacceso 2007-2008

Concepto Cantidad

2007 2008

Televisores con video integrada 5 5

Casilleros 2 2

Servidores 2 2

Terminales* 30 30

Computadoras* 19 19

Bocinas para computadora 30 30

Impresoras 4 4

Reguladoras 17 17

Grabadoras 10 13

Grabadoras interactivas para el estudio del segundo Idioma 6 6 * Uso compartido por alumnos Fuente: Subdirección Académica

Cuadro 1.8. Programa Institucional de Tutoría Académica

Tutores 2007 2008

Tutores 54 76 Total de alumnos 2 572 2 334

Tutores capacitados en PROINSTA 83 85

Profesores que han recibido el curso 27 27


Cuadro 1.8.1. Programa Institucional de Tutoría Académica por Programa Educativo

Programa Educativo Matricula

Alumnos atendidos

Tutores

2007 2008 2007 2008 2007 2008

Turismo 405 365 196 271 10 14

Economía 155 155 73 89 8 8

Contaduría 389 380 59 82 6 6

Derecho 468 382 119 186 7 10

Ingeniería en Computación 342 340 76 212 5 12

Administración 200 202 114 143 5 9

Informática Administrativa 399 349 106 193 7 8


204 161 23 91 6 8

Total 2 572 2 334 807 1 259 54 76



63

Cuadro 1.9. Becas por Modalidad

MODALIDAD Sep/2006 Ago/2007

Sep/2007 Ago/2008

UAEM

1 910

1 920

Escolaridad 1 048 910

Económica 445 484

Bono Alimenticio 186 259

Desarrollo "Ignacio Manuel Altamirano" 2 2

"Lic. Adolfo López Mateos". 4 5

Divulgación de la Cultura y la ciencia "José Antonio Alzate" 5 -

Promotores de Extensión y Vinculación 4 7

Movilidad Estudiantil Nacional "Santander Serfín" 13 -

Jóvenes Brigadistas 40 38

Deportivas 2 13

Transporte 38 38

Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas 3 10

Prestación 71 64

Seguro Escolar 20 30

Conocimiento y del Futuro 16 32

Capacidades Diferentes 5 7

“Lic. Juan Josafat Pichardo” 1 3

Practicas Profesionales 2 4

Servicio Social 5 5

Jóvenes Ecologistas - 9

SECTOR PÚBLICO

473

589

GEM 8 1

PRONABES 465 588

Total (UAEM y Sector Público) 2 383 2 509 Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión


64

Cuadro 1.10. Participación de alumnos en Talleres Artístico-Culturales 2007 – 2008

Cursos y Talleres

ALUMNOS

20071/

20081/

Lima Lama 15 20

Baile de Salón - 25

Personalidad y Maquillaje - 8

Francés 1 25 -

Guitarra 10 -

Zumba 32 -

Tae Kwon Do 33 20

Kick Boxing 15 20

Jazz 15 30

Alimentos y Bebidas 13 -

Gastronomía 16 17

Pastelería 12 -

Charrería 10 -

Protección Civil 60 -

Cursos de Seguridad 200 -

Caminata Universitaria por la Salud 180 -

Grafoscopía 10 -

Totales

646

140

1/ Participaron alumnos de los ocho PE Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión

Cuadro 1.11. Actividades Deportivas

TIPO DE EVENTO DISCIPLINAS PARTICIPANTES

2007 2008 2007 2008

Universiada Nacional - 1 - 1

Universiada Regional 8 7 132 138

Juegos Selectivos Universitarios 7 5 92 87

Torneos Internos 4 4 480 482

Torneos Externos (alumnos) 7 7 279 279

Torneos Externos (académicos) 2 2 16 16



65

Cuadro 1.11.1. Lugares obtenidos en los Juegos Selectivos Universitarios

Año Disciplina deportiva Lugar

2008

Básquetbol varonil Tercero

Fútbol rápido femenil Tercero

Tae Kwon Do Primero, Segundo y Tercero

2007

Básquetbol femenil Primero

Tae Kwon Do Primero, Segundo y Tercero Natación 100 m dorso

Tercero

2006

Fútbol rápido femenil Tercero

Natación 100 m dorso Segundo

Básquetbol varonil Primero Tae Kwon Do

Primero y segundo

2005

Fútbol rápido femenil Quinto

Voleibol femenil Tercero

Básquetbol varonil Primero Tae kwon Do

Primero, segundo y tercero


Cuadro 1.11.2. Lugares Obtenidos en Torneos Regionales 2008

Sede Disciplina deportiva Lugar

Universidad Autónoma Chapingo

Básquetbol Femenil Primero

Básquetbol Varonil Segundo

Tae Kwon Do Primero, segundo y tercero

Fútbol Soccer Femenil Segundo

Natación Varonil Primero y Segundo

Natación Femenil Primero y Segundo

Voleibol Varonil Segundo

Torneo Estatal Primera Fuerza Chiconcuac

Básquetbol Varonil

Segundo

Torneo de la Fraternidad C. U. UAEM Ecatepec

Básquetbol Varonil (académicos)

Primero

FAAPAUAEM zonas geográficas


Primero

FAAPAUAEM Liga UAEM


Primero



66

Cuadro 1.12. Protección al medio ambiente

Concepto 2007 2008

Árboles sembrados 2 800 2 000

Estudiantes capacitados 60 420

Académicos capacitados 6 6

Actividades académicas 30 30

Campañas 9 11

Documento de material informativo 10 12


Cuadro 1.13. PROED y PROEPA

Categoría 2007 2008

PROEPA PROED PROEPA PROED PROINV

Profesor de Tiempo Completo1/ - 7 2 6 1

Profesor de Medio Tiempo - 1 - 1 -

Profesor de Asignatura 84 - 70 - -

Profesores que no participan 77 1 89 3 -

TOTAL 161 9 161 10 1 1/ Incluye investigadores

PROEPA: Programa de Estímulos para Profesores de Asignatura. PROED: Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente. PROINV: Programa de Estímulos al Desempeño de Investigadores. Fuente: Subdirección Académica

Cuadro 1.14. Asistentes a cursos de formación, profesionalización y capacitación docente 2007-2008

Tipo de Curso

Proinfocopa Cursos a Distancia

Programas de sensibilización

Diplomados Total

2007 2008 2007

2008 2007

2008 2007 2008 2007 2008

No. cursos 10 4 - 6 - 6 1 - 11 16

Participantes 115 76 - 67 - 108 38 - 153 251 Proinfocopa: Programa Institucional de Formación Continua del Personal Académico. Fuente: Subdirección Académica


67

F. 2. INVESTIGACIÓN TRASCENDENTE PARA LA SOCIEDAD

Cuadro 2.1. Programas de Posgrado por Nivel de Estudios 2007-2008

Tipo Programa Año Matricula

Duración Institución Promoción UAEM Externos

Maestr

ía

Maestría en Gobierno y

Asuntos Públicos

2007 - 2009

5 3 24 meses CU UAEM Texcoco

1ª

Maestría en Ciencias de la Computación

2007 - 2009

7 1 24 meses

CU UAEM Texcoco y Valle de Chalco

1ª

Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados

Cuadro 2.2. Diplomados Superiores Universitarios

Tipo de programa año Matricula

Duración Institución Promoción UAEM Externos

Diplomado en Desarrollo del Pensamiento Creativo

2008

7

- 10

meses UAEM

1ª



68

Cuadro 2.3. Profesores con Posgrado

NIVEL 2007 2008

Especialización

Matrícula - -

Egresados 2 2

Graduados. - -

Maestría

Matrícula 28 22

Egresados 14 17

Graduados. 47 52

Doctorado

Matrícula 7 8

Egresados 5 6

Graduados. 10 10

Total

Matrícula 35 30

Egresados 21 25

Graduados. 57 62


Cuadro 2.4. Becas de Posgrado1/

MODALIDAD EN LA UAEM EN EL

EXTRANJERO OTRAS

NACIONALES

UAEM 25

- -

Sector público 7 - -

TOTAL 32 - - 1/ Información al 31 de diciembre



69

Cuadro 2.5. Alumnos en Estancias de Verano con investigadores

INSTITUCIÓN 2007 2008

Universidad de Guadalajara - 2

Universidad Autónoma del Estado de México 2 - Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey campus Morelia - 1

Instituto Tecnológico de Ciudad Madero - 1

Instituto Nacional de Astrofísica Óptica y Electrónica 2 -

Instituto de Investigaciones Eléctrica 1 -

Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN 2 -

TOTAL 7 4 Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados

Cuadro 2.6. PTC Registrados por Nivel Educativo 2008

NIVEL DE ESTUDIOS CANTIDAD

Especialización 1

Maestría 4

Doctorado 7


Cuadro 2.7. Cuerpos Académicos

TIPO 2007 2008

CA PTC LGAC CA PTC LGAC

UAEM 4 4 6 2 4 6

En Formación 4 4 6 2 4 6

SEP 2 2 2 2 2 2

En Consolidación - - - 1 1 1

En Registro 2 2 2 1 1 1

CA: Cuerpos Académicos PTC: Profesor de Tiempo Completo LGAC: Líneas de generación y aplicación del conocimiento



70

Cuadro 2.8. Desarrollo Científico y Social

CONCEPTO 2007 2008

Cuerpos Académicos registrados ante la Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados

4 2

Cuerpos Académicos en registro ante la Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados

1 2

Cuerpos Académicos en registro ante la Secretaría de Educación Pública

21/

21/

Participación en Redes de Colaboración Académica - 2

PTC con Perfil PROMEP 5 6

PTC miembros del Sistema Nacional de Investigadores(SNI) 1 3

1/ DES Texcoco Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados

Cuadro 2.9. Productos de Proyectos de Investigación 2007-2008

Área del conocimiento Tesis Libro Capítulo de libro

Ponencia Artículo Otros

Ingeniería y Tecnología - - - 3 - -

Ciencias Sociales y Humanidades

- - - 19 10 -

Ciencias Económico- Administrativas

- 2 - 10 8 -

TOTAL

-

2

-

32

18

- Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados

Cuadro 2.10. Proyectos de Investigación

CONCEPTO 2006 2007

Proyectos de Investigación

Nuevos 6 4

En Desarrollo 4 12

Finiquitados 1 3

Fuente de Financiamiento

UAEM 12 11

CONACYT - 1

Financiamiento (miles de pesos)

UAEM $ 803.310.00 $ 681,765.00

CONACYT - $50,000.00 Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados


71

Cuadro 2.11. Proyectos de Investigación con Modalidad Grupal 2007-2008

PROGRAMA EDUCATIVO 2007 2008

Turismo 2 3

Informática Administrativa 1 1

Derecho - 1

Economía 2 -

Ingeniería en Computación 1 1


4 4

Contaduría 1 1

Administración 1 1

TOTAL 12 12 Fuente: Coordinación de Investigación y Estudios Avanzados

Cuadro 2.12. Investigadores por Nivel de Estudios

NIVEL DE ESTUDIOS 2007 2008

Licenciatura 14 10

Maestría 10 11

Doctorado 5 7

TOTAL 29 28 Fuente: Coordinación de Investigación y Avanzados

Cuadro 2.13. Proyecto de Investigación que atienden problemáticas sociales 2007-2008

PROGRAMA EDUCATIVO Educativo

Vinculados con la sociedad

Problemática de género y grupo

vulnerables

De vinculación con los sectores

Administración - 1 -

Turismo - - 3

Contaduría - 1 -

Informática Administrativa - - 1

Derecho - - 1

Ingeniería en Computación - - 1


- 4 -



72

Cuadro 2.14. Semana Nacional de Ciencia y Tecnología 2007-2008

ACTIVIDAD CANTIDAD

Conferencias 4

Demostraciones -

Exposiciones -

Talleres 3

Fuente: Coordinación de Investigación y Avanzados

Cuadro 2.15. Participación en Eventos Académicos Nacionales e Internacionales

EVENTO ACADÉMICO SEDE

NACIONALES

XVIII Coloquio de Economía, Matemáticas y Econometría

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Economía

5º Foro de Investigación y Reflexión en torno al Turismo

Universidad Autónoma del Estado de México Centro Universitario UAEM Texcoco

Tercera Semana Cultural de Derecho


Jornada de Economía


2º Congreso Nacional sobre Desarrollo Sustentable, MIPyMES y Calidad de Vida


Congreso Nacional para la Reforma Metropolitana Monterrey, Nuevo León

1er. Foro de Finanzas y Administración de Riesgos

Universidad Nacional Autónoma de México

3er. Congreso Nacional sobre Desarrollo Sustentable, MIPyMES y Calidad de Vida


Continúa…


73


NACIONALES

1er. Seminario taller sobre metodología en la Investigación Turística

Universidad de Guadalajara Centro Universitario de la Acosta Campus Puerto Vallarta

2º Foro Interinstitucional de Derecho Universidad Autónoma del Estado de México Centro Universitario UAEM Texcoco

Foro Nacional: Alternativas de Desarrollo para México ante la Crisis Económica y Agroalimentaria Mundial

Universidad Politécnica Tulancingo

II Encuentro de Profesionales de la Investigación y el Desarrollo Tecnológico

Mazatlán, Sinaloa

XIII Congreso Nacional AMECIDER/IPN/UNAM AMECEDIR/IPN/UNAM

Congreso XIII Verano de la Investigación Científica del Pacífico

Mazatlán, Sinaloa

Sexto Encuentro Nacional sobre Situación y Perspectiva de la Economía y el Comercio del Sector Agropecuario

Universidad Autónoma Chapingo DICEA

Ciclo de Conferencias de las Instituciones Públicas en el Municipio de Texcoco

Texcoco, Estado de México

3er. Foro Cultural de Contaduría


2º Coloquio Constitucional de Derecho Universidad Autónoma del Estado de México Centro Universitario UAEM Texcoco

INTERNACIONAL

XXI Congreso Internacional en Administración de Empresas Agropecuarias

Torreón, Coahuila

Congreso Internacional de Matemáticas y sus aplicaciones

Universidad Autónoma Chapingo

X Seminario Internacional de la Red Mexicana de Ciudades hacia la Sustentabilidad

Monterrey, Nuevo León

VI Congreso Internacional de Urbanismo y Medio Ambiente

Benemérita Universidad de Puebla

1er. Congreso Latinoamericano sobre Migración Internacional. Voces del Sur

Universidad Autónoma del Estado de México CIEAP

6º Taller Internacional de Turismo en el Caribe Universidad de Quintana Roo

Continúa…


74


INTERNACIONAL

3er. Congreso Internacional de Ciencias Aplicadas al Turismo, TURICIENCIA

Buenos Aires, Argentina

III Congreso Internacional de Innovación Educativa Xalapa, Veracruz

3er. Simposio Internacional en Sistemas Telemáticos y Organizaciones Inteligentes

Xalapa, Veracruz

IV Foro Nacional y II Internacional sobre Turismo Universidad de Colima

10º Congreso Internacional Interdisciplinar sobre las Mujeres, Mundo de Mujeres/Women’s Worlds 2008

Universidad Complutense de Madrid, España



75

F. 3. DIFUSIÓN CULTURAL PARA LA IDENTIDAD Y LA SENSIBILIDAD

Cuadro 3.1. Patrimonio Cultural

PIEZAS DE PATRIMONIO CULTURAL

AUTOR ESTADO

Escultura en acero inoxidable Hoffmann Luxemburgo Original

Estudio N°3 Luís Palomares Original

Estudio N°9 Luís Palomares Original

Bañista de pie P. August Rendir Reproducción

Niña desnuda sobre la playa Tito Corbello Reproducción

Yo no se si pueda estar mas sola Carmen M. Maldonado Original

Recuerdos de St. Valery Eugene Isabel Reproducción

Arquitectura II José Luís Cuevas Original

Nevado de Toluca Ramón Gutiérrez Original

Hombre Modelando Leopoldo Flores Original

Angustia Leopoldo Flores Original

Sin Titulo Leopoldo Flores Original

Sin Titulo Leopoldo Flores Original

El Hombre Deshojado Leopoldo Flores Original

Los Nidos Ezequiel Barakat Original

Sor Juana Benito Nogueira Original.

Mujer Trópica. Peñafiel Escultura Original.

Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión

Cuadro 3.2. Identidad Universitaria

Actividades 2007 2008

Concursos 2 4 Conferencias 47 46 Crónicas históricas 4 4

Cursos talleres 14 14 Entrevistas radiofónicas 22 47 Trípticos y dípticos 14 14 Donación de cuadernillos de símbolos y valores - 2 518 Visitas guiadas 5 7

Festivales de identidad - 2

Sesiones del colegio de cronistas 10 10 Reuniones con el grupo Fomento a la lectura 6 6



76

Cuadro 3.2.1. Participación en Programas de radio o televisión

CONCEPTO 2006-2007 2007-2008

Radio Macromedía México 10 -

Voz UAEM 2 47

Otros (entrevistas radiofónicas) 22 3

TOTAL 34 50 Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión

Cuadro 3.3. Promoción Artística

Actividades 2007 2008

Ciclo de cine 5 10

Danza 6 8

Literatura 7 9

Música 9 10

Teatro 4 4

Grupos 11 11

Exposiciones 5 6 Exponentes artísticos

Grupos 3 4 Solistas

8 8


Cuadro 3.4. Producción Editorial

CONCEPTO 2007 2008

Programa editorial

Boletines 4 4

Revistas 1 -

Difusión de fondos de cultura

Presentaciones de libros 8 13

Puntos de Venta 3 3 Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión


77

F.4. VINCULACIÓN Y EXTENSIÓN PARA UNA SOCIEDAD MEJOR

Cuadro 4.1. Convenios firmados con instituciones públicas, privadas y sociales

N° NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN.

1 Parque XEL-HÁ

2 Hotel Hilton los Cabos

3 CANACO SERVITUR Texcoco.

4 Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada B.C.(CICESE)

5 H. Ayuntamiento Constitucional de Papalotla

6 H. Ayuntamiento Constitucional de Chicoloapán

7 Centro de Integración Juvenil A.C.

8 Universidad de la Laguna en España

9 Servicios Hoteleros del Caribe

10 H. Ayuntamiento Constitucional de Texcoco

11 Asociación Mexicana del Turismo para el Desarrollo de Texcoco A.C.

12 Fundación para el Desarrollo Territorial de la Región Texcoco A.C.

13 Sistema de Administración Tributaria (SAT)

14 Plantel Texcoco de la Escuela Preparatoria de la UAEM

15 Cinemas Lumiere Plaza Texcoco


Cuadro. 4.2. Desarrollo Empresarial

Concepto 2007 2008

Programa Emprendedor

Asistentes 187 29

Pláticas, conferencias y talleres 2 1

Expo emprendedor**

Asistentes 1 100 2 600

Pláticas, conferencias y talleres 6 15

Proyectos presentados 54 47

Eventos culturales y artísticos - 8

Instituciones participantes 8 16

Concurso del Universitario Emprendedor

Proyectos presentados 3 3

Proyectos finalistas 2 -

Proyectos premiados (1er. Lugar) 1 -

Desarrollo de negocios

Proyectos y empresas atendidas 13 58

Tutorías, consultorías y asesorías 77 256

Proyectos y empresas albergadas - 1

Visitas promocionales al sector productivo - 3

Fuente: Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco


78

Cuadro 4.2.1. Proyectos y empresas a los que se proporcionó servicios de tutoría, asesoría y consultoría, por entidad federativa y municipio según tipo de usuario, 2007-2008

Entidad Federativa Municipio

Proyecto / Empresa

Universitario No

Universitario Total

2007 2008 2007 2008 2007 2008

ESTADO DE MÉXICO

ATENCO 1 1 1 1

CHIAUTLA 1 1 1 2 1

CHICONCUAC 1 1

CHIMALHUACAN 1 3 4

CHICOLOAPAN 1 1 1 6 2 7

ECATEPEC 1 1

IXTAPALUCA 1 2 1 2

LA PAZ 1 1 2 1 3

LERMA 1 1

METEPEC 1 1

NEZAHUALCOYOTL 1 2 1 2

OZUMBA 1 1

TEOTIHUACAN 1 1

TEJUPILCO 1 1

TEPETLAOXTOC 1 1

TEXCOCO 1 8 2 19 3 27

DISTRITO FEDERAL

IZTAPALAPA GUSTAVO A. MADERO

1 2

1 2

HIDALGO

TEPEJÍ DEL RIO 1 1 1 1

TOTAL 7 11 6 47 13 58

Fuente: Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco.


79

Cuadro 4.2.2. Tutorías, Consult0rías y Asesorías por Tipo de Usuario, 2008

USUARIO No. de

USUARIOS SUBACCIÓN FASE ASISTENCIAS HORAS INGRESOS INSTITUCIÓN

No

Universitario

45

Tutoría

Diagnóstico

Estudio Preliminar

177

177

$ 31,015.00

Externos

Profesor

Universitario

1

Tutoría

Estudio de Mercado

3

3

$ 1,200.00

C.U.UAEM Texcoco

Universitario

3

Tutoría

Estudios Técnico y Administrativo

17

17

$ 2,440.00

C.U.UAEM Texcoco

Universitario

Egresado

6

Tutoría

Estudio

Financiero

36

36

$ 3,360.00

C.U.UAEM Texcoco

No Universitario

4 Asesoría 15 15 $ 1,200.00 Externos

Universitario

1

Asesoría

Contable Jurídica

Soporte Técnico

5

5

-

C.U.UAEM Texcoco

Universitario

Egresado

2

Asesoría

-

3

3

$ 270.00

C.U.UAEM Texcoco

621/ 256 256 $ 39,485.00

1/ el número de usuarios real es de 58, dado que 4 proyectos tomaron tanto tutoría como asesoría Fuente: Incubadora de Empresas UAEMex-Texcoco

Cuadro 4.2.3. Cursos de Capacitación, 2008

NOMBRE DEL CURSO EMPRESA Y/O

EMPRENDEDOR No. de

ASISTENTES HORAS USUARIO

Computación Básica

Incubadora de Empresas

UAEMex Texcoco - COINCIDES

48

96

No Universitarios

Conferencia “Incubadoras de Empresas y Emprendedurismo”

Incubadora de Empresas UAEMex Texcoco –

Universidad Dr. Andrés Bello de El Salvador

356 12 Universitarios Personal Docente

Liderazgo y Motivación

Incubadora de Empresas

UAEMex Texcoco

21

4

Emprendedores

No Universitarios

Foro para el Fortalecimiento de Proyectos Estratégicos para el Acceso al Financiamiento

Financiera Rural

152

4

Universitarios

577 116



80

Cuadro 4.2.4. Participación en eventos internos y externos, 2008

EVENTO INSTITUCIÓN SEDE

Feria del Empleo Texcoco 2008

H. Ayuntamiento de Texcoco

Texcoco, Edo. de México

Expo Emprendedor TESCHI 2008

Tecnológico de Estudios Superiores

de Chimalhuacán

Chimalhuacán, Estado

de México

X Aniversario de Incubask-Tecámac

Incubadora de Empresas UAEMex

Tecámac

Tecámac, Estado de

México

Cuarto Foro Mexiquense PyME 2008

Instituto Mexiquense del

Emprendedor

Toluca, Edo. de México

Semana PyME 2008

Secretaria de Economía

México, D.F.

Seminario “Capital de Riesgo para Emprendedores”

Secretaría de Economía

Tecnológico de Monterrey

TEC de Monterrey,

campus Ciudad de Méx.

Jornada de Emprendedores

Secretaría de Extensión y

Vinculación

UAEM

Toluca, Edo. de México


Cuadro 4.2.5. Pláticas promociónales sobre los servicios de la Incubadora, 2008

USUARIO INSTITUCIÓN INDIVIDUAL GRUPAL

Pláticas Asistentes Pláticas Asistentes

Universitarios


- - 12 384

Profesor

Universitario

1

1

-

-

Universitarios

Egresados

7

7

-

-

No Universitarios

Externos

68

68

-

-

Proyectos Productivos de Pastoral Social de la Diócesis de Texcoco

-

-

1

12

Instituto Tecnológico López Velarde

-

-

1

4

Tecnológico de Estudios Superiores

del Oriente del Estado de México

-

-

1

8

76 76 15 406



81

Cuadro 4.3. Cursos de Inducción y Capacitación Extrauniversitaria 2008

PROGRAMA EVENTO CANTIDAD PARTICIPANTES

Construyendo a los Futuros Administradores Curso 1 31

Inducción a la Economía Curso 1 15

Ámbito Empresarial Curso 2 75

Lectura y Redacción Curso 3 107

Principios de Programación Curso 2 71

Inglés Curso 2 75

Matemáticas Taller 2 95

Introducción a JAVA Curso 1 15

Investigación Trascendente en el Turismo Curso 1 180

Inducción al Servicio Social Curso 5 582

Inducción al Mercado Laboral Curso 2 436

TOTAL 22 1 682


Cuadro 4.4. Brigadas Universitarias Multidisciplinarias

CONCEPTO 2007 2008

Brigada 14 16

Comunidades 5 10

Municipios 3 4

Alumnos 133 135

Personas Beneficiadas 1 200 1 300


Cuadro 4.5. Alumnos en Servicio Social

S E C T O R 2007 2008

Público 204 207

Privado 97 119

Social 72 127

TOTAL 373 453


Cuadro 4.6. Alumnos en Prácticas Profesionales

S E C T O R 2007 2008

Público 337 293

Privado 219 200

Social 45 9



82

Cuadro 4.7. Alumnos en Servicios Universitarios por Programa Educativo

SERVICIO PRESTADO

PERIODO ICO LAM LCN LDE LEC LIA LTU LCP TOTAL

Servicio Social 2008 76 40 59 76 28 81 58 35 453

Prácticas profesionales

2008 51 27 75 115 25 100 63 46 502

Brigadas Universitarias Multidisciplinarías

2008 39 8 5 22 16 12 23 10 135

TOTAL 166 75 139 213 69 193 144 91 1 090


Cuadro 4.8. Matricula del Centro de Enseñanza de Lenguas (CELe)

SERVICIO PRESTADO 2005A 2005B 2006A 2006B 2007A 2007B 2008A 2008B

UAEM 310 239 293 353 223 261 154 197

Externos 45 120 117 121 115 88 69 88

Profesores y Administrativos

10 34 31 30 26 26 22 28

TOTAL 365 393 441 504 364 375 245 313


Cuadro 4.9. Idiomas impartidos en el Centro de Enseñanza de Lenguas (CELe) 2007-2008

Idioma Grupo 2006-2007 Inscritos Grupo 2007-2008 Inscritos

Francés 1 8 1 6

Ingles 31 369 23 279

TOTAL

32

377

32

285 Fuente: Coordinación de Difusión Cultural y Extensión


83

F.5. GESTIÓN TRANSPARENTE Y CERTIFICADA EN UN MARCO DE RENDICIÓN DE CUENTAS

Cuadro 5.1. Bienes inventariados 2007-2008

Bienes

2007 2008

Cantidad

Miles de Pesos

Cantidad

Miles de Pesos

Equipo

Audio y Video 9 126.00 14 105.93

Cómputo 22 358.68 202 1,668.45

Comunicación - - 27 104.66

Educación Física - - 55 109.47 Laboratorio (lote de

implementos) 1 200.76 1 112.70

Oficina 68 367.51 506 608.69

Seguridad 4 1.52 37 59.04

Tecnológico y científico - 225.00 3 36.04

Otros

Software - - 7 61.90

Total 104 1 279.47 852 2 866.88


Cuadro 5.2. Recursos etiquetados ejercidos 2007-2008

Recurso

Ejercidos1/

2007 2008

FAM 17,026.72 1,134.09

PEF 635.45 150.00

PIFI 3.2 138.19 -

PIFI 3.3 460.29 -

PIFI 2007 - 2,273.36

Fondo PyME 566.69 1,049.07

CUPIA - 1,944.36

TOTAL 18,827.34 6,550.88

1/ Miles de pesos FAM: Fondo de Aportaciones Múltiples PEF: Presupuesto de Egresos de la Federación PIFI: Programa Integral de Fortalecimiento Institucional CUPIA: Modelo de Asignación Adicional al Subsidio Federal Ordinario



84

Cuadro 5.3. Adquisiciones de equipo, mobiliario e insumos consumibles

Concepto Miles de pesos

2007 2008

Equipo científico y tecnológico1/ 709.68 1,152.04

Material de laboratorio y equipo didáctico 200.76 112.70

Mobiliario y equipo de oficina 367.51 608.69

Mantenimiento de equipo e instalaciones 565.00 262.32

Insumos consumibles 845.74 424.44

Total 2,688.69 2,560.19 1/ Incluye equipo de cómputo Fuente: Subdirección Administrativa

Cuadro 5.4. Personal por categoría

Categoría 2007 2008

Personal Académico

Profesores1/

Tiempo Completo 10 12

Medio Tiempo 1 1

Asignatura 159 159

Técnicos Académicos - -

Personal Administrativo

Directivo 1 1

Confianza 15 15

Sindicalizado 38 38

TOTAL 224 226 1/ Incluye investigadores. Fuente: Subdirección Administrativa

Cuadro 5.5. Personal Administrativo Capacitado

Tipo 2007 2008

Directivo y de confianza

Cursos 2 1

Participantes 15 12

Sindicalizado

Cursos 6 5

Participantes 25 38


Cuadro 5.6. Obra Universitaria

Concepto 2007 2008

Miles de pesos Obra nueva 13,805.00 1,134.09 Remodelaciones y acondicionamientos 102 154 Metros cuadrados Obra nueva 1,570.00 150.00 Remodelaciones y acondicionamientos 540 610



85

Cuadro 5.7. Origen y aplicación de recursos

Origen Miles de pesos

2007 2008

Subsidio federal

Ordinario - -

Extraordinario 4,563.48 6,024.12

Específico 1,800.62 1,778.82

Subsidio Estatal

Ordinario 2,458.62 2,758.35

Extraordinario 21.60 3.60

Específico - -

Ingresos propios 3, 923.53 3, 820.29

Total 12,767.85 14,385.18


Cuadro 5.8. Computadoras por tipo de usuario

Computadoras por tipo de usuario 2007 2008

Alumnos 244 322

Profesores-Investigadores 38 38

Administrativos

67

71

Total 349 431 Fuente: Subdirección Administrativa

Cuadro 5.9. Computadoras integradas a la red institucional por tipo de usuario 2007-2008

Computadoras por tipo de usuarios 2007 2008

Alumnos 123 270

Profesores-Investigadores 30 33

Administrativos 55 54

Total 208 357



86

Cuadro 5.9.1. Equipamiento en Áreas Académicas y Administrativas

Área Computadoras Impresoras Scanner Conexión a Internet

Dirección 2 2 - 2 Área Secretarial 2 1 - 2

Subdirección Académica 2 1 - 1 Área Secretarial 2 1 - 1 Control Escolar 8 3 1 8 Titulación 3 2 - 3 Biblioteca y salón electrónico 44 3 - 41

Biblioteca de posgrado 6 1 - 6 Coordinación de Ciencias Políticas y Administración Pública 3 - - 2

Coordinación de Administración 1 1 - 1 Coordinación de Informática Administrativa 1 - - 1 Coordinación de Ingeniería en Computación 1 - - 1 Coordinación de Derecho 1 1 - 1 Coordinación de Turismo 2 1 - 2 Coordinación de Economía 1 - - - Coordinación de Contaduría 2 1 - 2 Cubículo PTC Ingeniería en Computación 1 1 - 1 Cubículo PTC Informática Administrativa 4 - - 4 Cubículo PTC Contaduría 2 1 - 2 Cubículo PTC Derecho 2 1 - 2 Cubículo PTC Turismo 4 3 - 4 Cubículo PTC Administración 2 1 - 2 Cubículo PTC Economía 4 2 - 4 Cubículo PTC Ciencias Políticas y Administración Pública 1 1 - 1

Subdirección Administrativa 1 2 - 1 Área Secretarial 3 3 - 3 Protección Civil 1 1 - 1

Almacén 3 - - - Auditorio 1 - - 1 Área de Impresión 1 1 - 1 Salas de Cómputo 100 - - 100 Sala de Cómputo de Posgrado 38 - - 38 Laboratorios de Turismo 5 - - 5 Laboratorio de Redes 26 - - 26 Laboratorio de Ingeniería de Software 24 - - 24 Laboratorio de Arquitectura y Robótica 4 - - 4 Sala de Control 5 6 1 5 Serigrafía 2 4* 1 2 Promoción Deportiva 1 1 - 1 Aulas Automatizadas 7 - - 7

Planeación 1 1 - 1 Área Secretarial 2 1 - 2 Educación a Distancia 13 - - 13

Coordinación de Investigación 6 2 1 3

Difusión Cultural y Extensión 1 1 - 1 Incubadora de Empresas 25 6* 1 13

Extensión y Vinculación Universitaria 3 2 - 2 CELe 2 2 - 2 Autoacceso 52 1 - 4

AAPA CU UAEM Texcoco 1 1 - 1 Sala para Maestros 2 - - 2

Total 431 63 5 357

* Incluye un Plotter Fuente: Subdirección Administrativa


87

Cuadro 5.10. Planeación y Evaluación Universitaria

Concepto 2007 2008

Planeación

Plan de Desarrollo 1 - Programa de Desarrollo de Dependencias de Educación Superior 1 1

Programa Operativo Anual 1 1

Evaluación

Programa Operativo Anual 3 4

Espacios Académicos 1 1

Fuente: Unidad de Planeación

Cuadro 5.11. Protección Universitaria 2007-2008

Concepto

2006

2007

Comités internos creados 2 1

Conferencias 21 22

Cursos-taller integrales de protección civil 3 3

Académicos capacitados 5 5

Diagnóstico de medidas preventivas de riesgo 4 4

Ejercicios de evacuación 2 2

Servicios de Emergencia 2 6

Simulacros 1 1

Universitarios atendidos en módulos de asistencial 500 554


Cuadro 5.12. Consejo de Gobierno y Académico

Concepto 2007 2008

Sesiones del H. Consejo de Gobierno 14 14

Renovación de miembros del H. Consejo de Gobierno - 1

Sesiones del H. Consejo Académico 14 14

Renovación de miembros del H. Consejo Académico - 1 Sesiones Ordinarias Conjuntas del Colegio de Directores de Centros Universitarios y de Organismos Académicos 12 12



88

Cuadro 5.13. Legislación del Centro Universitario UAEM Texcoco

Instrumento Año

Ley de la UAEM 2005 Estatuto Universitario 2007 Reglamento de Facultades y Escuelas Profesionales 2000 Reglamento de Becas 2005 Reglamento de Ingresos Extraordinarios Generados por Organismos Académicos, Unidades Académicas y Espacios Universitarios 2003 2003 Reglamento de la Defensoría de los Derechos Universitarios 2005 Reglamento de Opciones de Evaluación Profesional 2001 Reglamento de Personal Académico 1983 Reglamento Editorial 2004 Reglamento para la Transparencia y Acceso a la Información de la UAEM 2004 Lineamientos para la Asignación, Uso, Mantenimiento y Resguardo de los Vehículos Asignados a Funcionarios y Servicios 2005 Decreto que Regula el Periodo de Transición para el Desplazamiento de Planes de Estudio Rígidos a Flexibles 2005 Bases Normativas bajo las Cuales se regirá el Ingreso, la permanencia y la Promoción de alumnos que Cursen Planes de Estudios Flexibles del Nivel Profesional 2005 Metodología para el Programa de Reforma Integral de la Legislación Universitaria de la UAEM 2006-2009 2005 Reglamento de Organismos Académicos y Centros Universitarios 2008 Reglamento de Estudios Profesionales de la UAEM 2008 Reglamento de los Estudios Avanzados de la UAEM 2008 Reglamento de la Investigación Universitaria de la UAEM 2008 Reglamento de Difusión Cultural de la UAEM 2009

Fuente: Oficina del Abogado General de la UAEM

Cuadro 5.14. Auditorias

Concepto 2007 2008

Integrales 1 -

De Seguimiento - 1

De Calidad 1 -

Intervenciones de control (Internas de Calidad) 3 2


Cuadro 5.15. Comunicación para la credibilidad y la participación 2007-2008

Concepto Cantidad

Reuniones de la Red de Comunicación Universitaria 3

Reportajes 1

Entrevistas 2


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