Paquetes mutimedia

Narrativa Online

Carina Novarese

Clase 1

Multimedia

No es sólo un

“caramelo visual”.

Multimedia

Convergencia de formatos que antes

solían estar limitados a un tipo de

medio en particular.

Desafío

Adaptar y reinventar esos formatos para

que se transformen en un tipo de

lenguaje original, con sus

particularidades, para un formato no

tradicional (Internet, celulares, aparatos

portables)

¿Dónde estamos parados?

“Cualquier cosa que está en el mundo cuando

naces es normal y ordinaria y por tanto una parte

natural de la forma en que funciona el mundo.

Cualquier cosa que se invente mientras tienes entre

15 y 35 años es nueva y excitante y revolucionaria y

es posible que puedas seguir una carrera

relacionada con ella. Cualquier cosa que se

invente luego de que cumplas 35 va en contra de

la naturaleza de las cosas”.

Douglas Adams (2002) The Salmon of doubt:

Hitchhiking the galaxy one last time.

Algunas pistas

Nagasaki Archive

Sistine Chapel

Touch Museum

History of Las Vegas

The places we live

Cape Fear

Eyes on Darfur

Reportajes 360

When will Las Vegas run out of

water?

Interactividad

El internauta (lector) decide cómo “lee” la historia.

Da Vinci, The Genius

How they apologized

The World Cup Ball

Visualizaciones

Calendario Mundial

La mancha de BP

CV visualizado

Crowdsourcing

Tormenta de nieve

Esfuerzo redoblado

Multimedia requiere planificación, tiempo y

trabajo de equipo.

Debe tener un por qué. Por qué lo voy a contar

de esta manera? (con video, con audio, con

imágenes, con texto, con un gráfico animado,

con aportes de lectores).

Imágenes, videos y sonido se usan cuando son

relevantes.

Limitaciones técnicas

Tenerlas muy en cuenta a la hora de elegir formatos y

soportes.

Ej: video de larga duración y alta calidad, ¿qué banda

ancha requiere para no frustrar al usuario? O, ¿qué

compresión requiere para poder ser adaptado a la

web?

Cuando se considera la inclusión de multimedia en un

sitio web hay que asegurarse primero que la tecnologíapermita cubrir las demandas del contenido.

Ej: El mundo de Frank Cho

Público amplio

Cómo se integra nuestro público?

Cuáles son sus preferencias?

Con qué tecnología cuentan?

Cómo se conectan a Internet?

Tamaños de pantalla.

Contenido a medida de la web

Cómo se puede usar mejor el conjunto de medios que

nos ofrece Internet?

No se trata de ADAPTAR video o imágenes o audio a la

web, sino de desarrollar estos formatos para la web.

Contenido a medida para ser difundido a través de la

web.

Mundo de las geishas

Audio

Es un formato muy eficiente para transmitir

información.

Requiere de mucha atención.

La calidad del audio cada vez más incide en la

reacción del usuario.

Multimedia en audio no suele “pesar” demasiado, por

lo cual se adapta bien a públicos con conexiones de

banda ancha no óptimas.

Slide shows

Suma audio e imágenes para dar una experiencia máscompleta al internauta.

Existen herramientas de fácil uso para realizarlos.

Su extensión puede ser determinante a la hora de atraer la atención del público.

Se basa en gran medida en calidad, tanto del audio comode las imágenes.

Requiere de un componente importante de narrativa (la historia que se cuenta y cómo se cuenta)

Video

Es el formato multimedia que plantea máscomplicaciones.

Los básicos del video deben adaptarse a la web (tipo de encuadres y tomas, tipo de edición, duración, etc).

Formato pesado para la web.

Logra una gran atención de los usuarios(dependiendo de calidad e historia)

Animaciones y gráficos

Requieren habilidades especiales (diseño, desarrollo

web, etc)

Deben ser usadas con cuidado, para aclarar temas y no

para complicarlos más.

Util para ilustrar conceptos y procedimientos, cambios en

el tiempo.

Los controles de la animación (stop-play-audio) siempredeben ser sencillos de usar.

Textos

Es el tipo de contenido más accesible.

Debe complementarse adecuadamente con el

resto de os formatos mutimedia.

Considerar diferentes tamaños y texto leído.

Se ve con todo tipo de conexión y en todo tipo de

navegador .

Es indexado sin problemas por los buscadores.

Se puede traducir a otros lenguajes..

Texto

Considerar la práctica de transcribir (ej: videos o audio).

Preparación del paquete multimedia

Este tipo de contenidos genera demandasespeciales en la red, en la computadora y en el usuario.

Importante: archivos lo suficientementepequeños pero que mantengan buenacalidad.

Calidad vs accesibilidad.

Calidad + accesibilidad.

Streaming

Tecnología que permite enviar información hacia la PC

continuamente, pero sin descargar todo el archivo.

Contenido está almacenado en un servidor de

streaming, que mantiene una “conversación” constante

con el cliente para determinar cuánta información

(datos) puede soportar.

Es una corriente continua (sin interrupción). El usuario

puede escuchar o ver en el momento que quiera. Este tipo de tecnología permite que se almacenen en

un búfer lo que se va escuchando o viendo.

Streaming

El streaming hace posible escuchar música o ver videos

sin necesidad de ser descargados previamente.

Desventajas: para ver una película en tiempo real a

veces se producen interrupciones (hay que esperar que

cargue).

Download

Permite descargar el contenido en la Pc del usuario.

Este tipo de archivo suele ser progresivo (puede

comenzar a verse aún cuando no esté totalmente

descargado).

Suele tener una mejor calidad que el contenido

transmitido con streaming.

Desventaja: requiere de un espacio grande en la PC o lugar del almacenamiento del usuario.

Ejemplos que vale la penar mirar

5 years later. Hurricane Katrina

1969

Great performers

Anticipation on a city block

The third presidential debate.

I hope so too

Going to the end of the line

Los agujeros negros del planeta

Para celebrar el mar

Gaugin your distraction

The pope’s visit

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-partido-epico