VIOLENCIA ESCOLAR

Se presentan de manera

Física simbólica

Se manifiesta en

Actos de agresión entre alumnosIntimidación y agresión físicaentreentre adocentes,alumnos y padresActos de vandalismo y roboExtorcionesViolencia sexual

Se nutre del

Del ideario normalizador que busca homogenizar, oculta y niega la diversidad culturalDel silenciamiento de las oposiciones y conflictosDe la exclusión social: política, económica y cultural

Que se manifiesta contra la

Escuela

Se puede interpretar como

Una reacción contra el propio proceso de educación.La incapacidad que presenta el sistema escolar para adaptarse a los cambios que vertiginosamente se producen en la sociedadEs un reflejo de la violencia que se da en la sociedad

Se manifiesta bajo la forma

de

Problemas difíciles

Que tienen lugar en la

EscuelaY

aula

Se actúa adoptando

Posturas

Neutras Intervención

oculta el conflicto niega el problema

Desarrollo de la sensibilidad de docentes y alumnos hacia la experiencia ajena

Establecer criteriosPedagógicos que ayuden a organizar la enseñanza de forma productiva y responsable

Para el

Reconfigurando los ideales de identidad individual y colectiva . Tomando la diferencia no como un peligro hacia la identidad individual y colectiva

Se supera la

Fomentando la confianza en nosotros mismos como estudiantes y domo docentes para producir nuevos aprendizajes y posibilitar la superación de situaciones difíciles.Preservar nuestro lugar a de adultos en la sociedad actual, cuya finalidad es incorporar a las nuevas generaciones a la sociedad y ala cultura. Dejarles espacio para crear e inventar cosas nuevas a partir de la transmisión.