Cuadro sinoptico
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LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DEL SISTEMA DE ESCRITURA El proceso de adquisición de la escritura y de la lectura consiste en la elaboración que el niño realiza de una serie de hipótesis que le permitan descubrir y apropiarse de las reglas y características del sistema de escritura El proceso de adquisición del sistema de escritura Comunicar mejor las ideas y sentimientos Comprender mejor lo expresado El sistema de escritura Es un objeto cultural susceptible de ser usado por los individuos de una El aprendizaje de la escritura: características de las escrituras Ejemplos de escrituras infantiles El aprendizaje de la escritura Características El alfabeto Direccionalidad Valor sonoro Ortografía Tanto al escribir como al leer, los niños activan dicha competencia respecto de los elementos y reglas que rigen al sistema de Las representaciones graficas de los niños son los indicadores del tipo de hipótesis que elabora y de las Con ausencia de la relación sonoro- grafica Los niños a un no han descubierto el uso de signos gráficos Con presencia de la relación sonoro- El niño establece a partir de la realización de un análisis de tipo silábico de la emisión oral, y al asignar a cada Cada uno de los ejemplos s 010on útiles para analizar e identificar las formas en que los niños se van apropiando La lectura es un proceso distinto pero con características similares a las que Los niños utilizan algunas estrategias para construir el significado del texto, y estas La construcción del significado del texto depende de dos factores: A) De la integración que consiguen realizar de la secuencia grafica B) De establecer relaciones entre las palabras y la información previa que
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LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DEL SISTEMA DE ESCRITURA
El proceso de adquisición de la escritura y de la lectura consiste en la elaboración que el niño realiza de una serie de hipótesis que le permitan descubrir y apropiarse de las reglas y características del sistema de escritura
El proceso de adquisición del sistema de escritura
Comunicar mejor las ideas y sentimientos
Comprender mejor lo expresado
El sistema de escritura
Es un objeto cultural susceptible de ser usado por los individuos de una sociedad.
El aprendizaje de la escritura: características de las escrituras infantiles
Ejemplos de escrituras infantiles
El aprendizaje de la escritura
Características
El alfabeto Direccionalidad Valor sonoro Ortografía
Tanto al escribir como al leer, los niños activan dicha competencia respecto de los elementos y reglas que rigen al sistema de lengua, que habrán de representar cuando realicen actos de escritura
Las representaciones graficas de los niños son los indicadores del tipo de hipótesis que elabora y de las consideraciones que tiene acerca de lo que se escribe
Con ausencia de la relación sonoro-grafica
Los niños a un no han descubierto el uso de signos gráficos convencionales
Con presencia de la relación sonoro-grafica
El niño establece a partir de la realización de un análisis de tipo silábico de la emisión oral, y al asignar a cada silaba una gráfica para representarla
Cada uno de los ejemplos s 010on útiles para analizar e identificar las formas en que los niños se van apropiando de las características del sistema de escritura y conocer sus conceptualizaciones00000000000
La lectura es un proceso distinto pero con características similares a las que presenta la psicogénesis de la escritura
Los niños utilizan algunas estrategias para construir el significado del texto, y estas estrategias son el silabeo y el descifrado o el deletreo
La construcción del significado del texto depende de dos factores:
A) De la integración que consiguen realizar de la secuencia grafica
B) De establecer relaciones entre las palabras y la información previa que poseen sobre el significado de ellas
