CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”

Tercer semestre 2014-2105Licenciatura en educación preescolar

Segunda jornada de práctica Educativa AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Como se conforman los ambientes de aprendizaje real en donde se pretende educar a los alumnos de educación básica (preescolar)

INDICADORES DESCRIPCIÓN DE CONFORMACIÓN DE AMBIENTES EDUCATIVOS

Interacción entre educadora, alumnos y otros agentes educativos desarrollo afectivo y social (actividades)

Trataba que cada uno de mis niños si tenían dudas, tuviera la confianza de preguntarme.

Desafíos educativos fortalecen los procesos de autonomía en el grupo y desarrollo de valores (actividades)

Al no saber que tono de voz utilizar no podía tener un control absoluto de los niños.

Escenario dentro del aula o fuera de ella donde se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje

Realmente no trabaje fuera del aula. Pero en el aula al mostrarles un experimento la atención de todos fue buena.

El rol de la educadora Trate de ser comprensible, amable y el medio de apoyo en el cual ellos podían acudir.

Organización espacial activa (aula) y sus características de las actividades y la comunicación en el aula

Ya que el salón no existe un espacio favorable no se logra la atención total.

Ambiente virtual empleo de las tecnologías como herramienta de

No elabore ninguna actividad con las Tics

aprendizaje (actividades)Ambiente centrado en el que aprende exploración de los conocimientos previos (actividades)

Les preguntaba que si conocían por ejemplo los materiales con los que elaboraría el experimento.

Ambiente centrado en el conocimiento (Comprensión) actividades

Logre que entendieran el proceso que existía al combinar diferentes compuestos.

Evaluación Retroalimentación y revisión

Los evalué en base a las preguntas que realice de este modo pudo comprobar su atención.

Ambiente centrado en la comunidad (Intercambio con su contexto)

Siento que por circunstancia al contexto no tienen un desarrollo favorable.

el juego como recurso didáctico (actividades)

Realmente el juego no utilice más que en aspectos de convivencia.

Materiales didácticos Bicarbonato, vinagre, globo, plastilina.