http://es.slideshare.net/lahuragarcia/sujeto-ensayo-retos-y-problemas

ESCUELA “ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ

ESKILDSEN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

PREESCOLAR

ASIGNATURA: LA TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA A LOS

CENTROS ESCOLARES PROFESOR:

CESAR JULIAN CHAVEZ CHAVEZ ALUMNA:

DIANA ITZEL FERNÁNDEZ CORDOVA 2 “A”

VILLAHERMOSA, TABASCO. 17 DE MARZO DE 2016

ACTIVIDAD 2. EVALUACION DE HERRAMIENTAS DIGITALES

La segunda actividad, corresponde al tema “Herramientas digitales en línea” y “Evaluación de las herramientas digitales educativas” de la unidad I del programa de la materia, con el

cual se estará trabajando en la competencia: Identifica el potencial educativo de algunas herramientas digitales a partir

de su uso.

CUADRO COMPARATIVO DE HERRAMIENTAS DIGITALES

APLICACIONES WIKI LIBRO VIRTUAL (PLATAFORMA MYSCRAPBOOK 3.1)

REDES SOCIALES

CARACTERISTICAS

Sitios de producción permanentes

Contenidos libres de ser actualizados y

modificados Ambiente

colaborativo. Se puede identificar a

cada usuario que realiza un cambio y

recuperar los contenidos

modificados, volviendo a su estado

anterior.

Permite registrar información al estilo

foro y/o libro de visitas. Espacio en el servidor

(solo se ocupa el necesario para albergar

un libro) No hace falta crear

más que una base de datos

Son plataformas web que permiten

a los usuarios generar

contenido, interactuar y crear

comunidades sobre intereses

similares. Poseen una

interfaz dinámica para compartir

datos y fomentar la comunicación.

Los datos que Se comparten varían desde

textos simples, fotos, audio, hasta

videos en HD (high definition).

CLASIFICACION Software libre Software colaborativo Software colaborativo

VENTAJAS

Permite crear y mejorar las páginas de forma inmediata,

dando una gran libertad al usuario, y

por medio de una interfaz muy simple.

Es una práctica innovadora que

siempre está expandiendo su uso

en empresas, las cuales utilizan este medio para que el

conocimiento adquirido por los

trabajadores pueda ser compartido y

complementado por

Por las bondades del manejo de la

información mediante el uso de páginas, permite al docente

orientar su trabajo en clases con el uso de la

herramienta para la producción de textos. Los alumnos elaboran

sus artículos y desarrollan destrezas

relevantes como la búsqueda, selección,

síntesis y organización de la información y su

posterior transformación en

conocimiento.

Socialización Obtención de información

Retroalimentación

todos, se utiliza como una herramienta que

favorece la innovación.

Los alumnos aprenden a usar una herramienta

informática.

DESVENTAJAS

Cualquier persona podrá intervenir sin que su información o comentario estén suficientemente contrastados. Se pueden introducir modificaciones carentes de autenticidad y rigor.

Existe la facilidad de copia, tanto legal como no

autorizada de los documentos.

Ahora tiene un elevado precio.

Puede crear adicción en las personas Tienen a perder mucho tiempo, ignorando otras

cosas importantes. Tipos de personas

que circulan en internet.

EJEMPLOS DEL

POTENCIAL

EDUCATIVO

Se puede generar propuestas entre un determinado grupo de alumnos que ´puedan integrar en las wiki a partir de la reconstrucción de las mismas en un sentido didáctico.

Para el alumno resulta más estimulante elaborar

un producto que finalmente tiene como

destino ser publicado en internet

Nos ayuda para mantener

comunicación, ya sea para compartir un

trabajo, disipar dudas o bien colocar videos en Youtube, es una

forma de socializar el Aprendizaje, y universalizarlo.