Cuadro Comparativo de las diferentes formas de la educacion

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Presentacin de PowerPoint

BIENVENID@ A ESTE BLOG E-LEARNING B-LEARNINGcaractersticaLa web es realmente fcil de usarEs un sistema de comunicacin multimediaEs un medio de comunicacin mundialEn comparacin con otros medios (telfono, por ejemplo) la distancia entre emisor y receptor no es relevante.Es posible optimizar los costes del desarrollo de contenidos (lo cual no quiere decir que el e-Learning sea barato)La gran mayora de centros de investigacin, universidades y empresas estn conectados a la WebOfrece enormes posibilidades de interactividad

Lugar donde se realizan los aprendizajesContexto de aprendizajeEl tiempo: actividades sincrnicas y asincrnicasenfoque pedaggicotipos de estudianteinteraccin en el proceso del aprendizaje: autnomo o de grupoLas tic: internet, DVD, plataformas virtuales etc.2E_LEARNINGB_LEARNING VENTAJASDesarrollo de competencias digitales en el manejo de softwaresHabilidades de seleccin de contenidos y ejercicios .Flexibilidad en la forma de aprendizaje.Tipo de comunicacin sincrnica y asincrnica

Asesoras virtuales y presencialesSe gana experiencia presencial en exposiciones presenciales y virtuales

DESVENTAJASPuede fallar la conexin a internetEstablecimiento de un horario para asesoras presenciales.E_LEARNINGB_LEARNINGREQUERIMIENTOS TECNICOSConsulta de informacin en cualquier forma.Asesoras y exposiciones en lnea y presencialDebates en forma virtual y presencial

Se necesita una computadora la cual debe tener una conexin a internet o cualquier tipo de tecnologas para el acceso de informacin y elaboracin de trabajos de diferentes ndoles.Materiales de lectura como libros, folletos, reportes. Un experto en temasAPLICACIONES DIDACTICASConsultas de informacin en internetElaboracin de ejercicios con software especializadoEnfoque constructivoConsulta de informacin en cualquier forma.Asesoras y exposiciones en lnea y presencialDebates en forma virtual y presencialE_LEARNINGB_LEARNINGHABILIDADES QUE DESARROLLANHabilidades de comunicacin n verbalDesarrollo de competencias en el manejo de softwaresCriticas constructivasDesarrollo de competencias en el manejo de softwares

PAPEL DEL PROFESOR El papel del profesor pasa de transmisor de conocimientos a tutor o gua del proceso de aprendizaje de los estudiantes. Asimismo, adquiere una importancia fundamental como diseador de materiales, medios y estrategias mediadas de aprendizaje, creando en el entorno las situaciones propicias para ello.El papel que asume el profesor en esta modalidad educativa supera la mera funcin de informacin. A diferencia del proceso de enseanza y aprendizaje tradicional, donde el profesor es quien dirige imponiendo ritmos en la enseanza con tics.SINCRONICAASINCRONICACARACTERISTICAS Facilitan las discusiones y el dialogo por medio de las conferencias.Permiten compartir presentaciones e informacin.Ayuda con la profundizacin del dialogo con el mayor tacto interaccional.Permite el intercambio de informacin de problemas de baja complejidad.Permite una rpida comunicacin, desarrollo de ideas y documentos.

Es independiente del lugar. La comunicacin se produce entre dos o ms personas que pueden -o no- encontrarse fsicamente ubicadas en contextos distintos.Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la comunicacin tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempoLa comunicacin tiene en lugar en grupo o individualSINCRONICAASINCRONICAVENTAJAS

La CS aporta libertad respecto a las restricciones de espacios.Todas las conversaciones e interacciones que se produzcan pueden ser almacenadas y recuperadas en los sistemas que soportan este tipo de comunicacin.Facilita la participacin de personas, con culturas diferentes, que se encuentran en diferentes partes del mundo.Toda la informacin que se enva al foro queda guardada, de manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento.Es un medio muy adecuado para fomentar la comunicacin y el dialogo.Se pueden crear tantos foros como tema de debate surgidos.DESVENTAJASAusencia de expresiones fsicas al no haber interaccin personal.Tecnologa imperfecta: dificulta su uso por lentitud y sistemas.Lectura onlineEl accesoProblemas sincrnicos: difcil seguir la pista del progreso de una conversacin.Si no estn bien organizados ( por ejemplo, foro por tema ) pueden resultar confuso y de ese modo obstaculizar la participacin de los alumnos.El tutor no se puede asegurarse de que los mensajes enviados sean ledos por parte de los alumnos.SINCRONICAASINCRONICAREQUERIMIENTOS TECNICOSSe necesita una PC la cual debe tener una conexin a internet para el acceso de informacin y elaboracin de trabajos de diferentes tipos.PC Con acceso a internet para elaboracin de trabajo y poder mandar cualquier duda a su profesor de forma e-mail.APLICACIONES DIDACTICASEL CHAT: Mediante un programa de Chat una persona puede entablar una conversacin escrita en tiempo real con otras personas conectadas a la redVIDEOCONFERENCIAS: Consiste en un servicio multimedia que permite a varios usuarios mantener una conversacin a distancia en tiempo real con interaccin visual, auditiva y verbal CORREO ELECTRONICO: Es un servicio muy utilizado en Internet por el cual podemos enviar y recibir mensajes como si se tratase de correo tradicional.FAQ: (Frequentry Asked Question): Preguntas y respuestas realizadas con mayor frecuencia, generalmente referidas a un tema especficoFOROS: Dinmica de grupo que consiste en una exposicin realizada por un grupo de expertos que disertan sobre diversos aspectos de un mismo tema .

SINCRONICAASINCRONICAHABILIDADES QUE DESARROLLANContribucin individual Habilidades personales y de grupoInteraccinInterdependencia positiva

Equipo con sistemas de Windows/ Linux:Parlantes y micrfono Conexin a internetImpresoraEquipos con sistemas machitos:Lector de CDTarjeta de sonidomodemPAPEL DEL PROFESORCooperacin y colaboracin para enfatizar el aprendizaje.Silencio reflexin y aplicacin de las facilidades de aprendizaje de los estudiantes.Retroalimentacin continua a los estudiantes.Puede ser utilizado para diversas experiencias de aprendizaje.Es la comunicacin, por lo que es conveniente, que cada docente reflexione una vez ms:, para as tener una definicin prxima a su inters: la funcin comunicativa de los docentes en todo proceso de evaluacin de la actividad educativa.

AUTO FORMACIONE_LEARNING TUTORIZADOCARACTERISTICASEl aprendizaje fundamentado en el protagonismo del sujeto aprendiz ha de consistir especialmente en la adquisicin de habilidades estratgicas que faciliten otros aprendizajes, ms que en la acumulacin de Conocimientos.La metodologa fundamental ser de tipo inductivo, que lleve al sujeto de lo concreto a lo abstracto, de lo particular a lo general. De este modo se siguen los pasos habituales del aprendizaje espontneo, que se inicia con las sensaciones para pasar inmediatamente a -las intuiciones y luego a la representacin simblicaTutorial sobre el significado de formacin e-learning

Tutorial N1 de la zona estudio del perfil alumno de la plataforma FormacionOnline.com.

Tutorial N2 de la Plataforma de FormacionOnline.com en el apartado Comunicacin del perfil Alumno.

Tutorial para ver las POSIBILIDADES DE TEST en el Aula Virtual

Tutorial de cmo realizar REMESAS DE USUARIOS MASIVAS AUTO FORMACIONE_LEARNING TUTORIZADO

VENTAJASFomenta la curiosidad, la investigacin y la autodisciplina. Se aprende a resolver los problemas por uno mismo. Mucha gente siente que se divierte mucho jugando, pero que ocurre todo lo contrario en la escuela. Es ms constructivo.AhorroAdaptacin y flexibilidadUbicuidadSeguimiento continuoDESVENTAJASDificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales.La flexibilidad de horarios a veces est limitada a ciertos cursos que exigen participacin en lnea en horarios o espacios especficos.Como no hay una comunicacin constante entre el tutor y el alumno se crea desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y evaluacin acadmica del alumno.Curva de aprendizajeFactor autodisciplinaProblemas tcnicosSensacin de soledadAUTO FORMACIONE_LEARNING TUTORIZADOREQUERIMIENTOS TECNICOSFundamentos de redes de computadoras Desarrollo personal integral para tcnico superiorPlanificacin de la redDiseo de cableado de la redImplementacin de la redRedes inalmbricas CISCO

Computadora con acceso a internet .Un profesor en lnea

APLICACIONES DIDACTICASMateriales didcticos que el centro pone a disposicin de los estudiantes:*.- libros de consulta*.- fichas autocorregibles*.-diccionarios*.- materiales audiovisuales

Consulta de informacin.Asesoras y exposiciones en lnea y presencialDebates en forma virtual y presencialAUTO FORMACIONE_LEARNING TUTORIZADOHABILIDADES QUE DESARROLLAN

ResponsabilidadDesempeo

Poseedores de una visin constructivista del desarrollo curricular. Diseadores y desarrolladores de materiales dentro del marco curricular pero en entornos tecnolgicos. Planificadores de actividades y entornos virtuales de formacin. Diseadores y desarrolladores de materiales electrnicos de formacin. PAPEL DEL PROFESORNo tiene profesor, el estudiante carga con toda la responsabilidad de su aprendizaje. Habilidades de comunicacinCapacidad de escuchaCapacidad de empataCapacidad de aceptacin / comprensinCordialidad y amabilidadAutenticidad y honradez MOBILE LEARNINGCARACTRISTICASTecnologa porttil. Requerimos de dispositivos mviles preparados con el software adecuado para acceder a la informacin de manera inalmbrica.

Aprendizaje funcional. Con el m learning realmente aprenderemos lo que nos interesa o nos gusta en cualquier lugar o momento.

Aprendizaje flexible. Podremos aprender en cualquier lugar y momento.

Autoaprendizaje. Gracias a los dispositivos mviles podemos acceder a informacin en tiempo real de cualquier aspecto que necesitemos saber.

Aprendizaje objetivo. Podremos acceder a miles de recursos, opiniones, entre otros, amoldando nuestros conocimientos a partir de las opiniones de varios autores, no de uno solo.

MOBILE LEARNING VENTAJAAcceso a cualquier hora y lugarPortabilidad de la informacin con la ayuda de dispositivos mvilesDEVENTAJAPuede fallar la conexin a internet.Perder el dispositivo mvil el cual afecta de manera econmica MOBILE LEARNINGREQUERIMIENTOTECNICOSe necesitan dispositivos mviles que estn en la vanguardia los cuales incluyas internet da banda ancha y en caso de celular se agrega servicios bsicosAPLICACIONES DIDACTICASAsesora en lnea con otros usuariosConsulta de datos MOBILE LEARNINGHABILIDADE QUE DEARROLLANDesarroll de desastres manuales y tecnolgico.PAPEL DEL PROFEOREl profesor debe revisar cada da los mensajes recibidos, respondiendo a cada uno de ellos, contestndolos de manera personalizada y siempre animando, guiando y motivando a los participantes.