Cuadro Comparativo

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Funcion la funcion principal de la educacion en la socializacion metodic atraves de ella , se asegura su supervivencia y continuidad tras Estructural funcionalista: estudia los desequilibrios de los individuos p particular (su eje el problema de las normas y los va socializa al ser humano teoria de la reproduccion: socializar al ser humano. La socializacion par individuos , para renovar la reproduccion del sistema las tres corrientes coinciden que la funcion princip Funsionalista: socializar al ser humano( moldear al ser asocial que somo

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funcionFuncionFunsionalista: socializar al ser humano( moldear al ser asocial que somos para conformar otro nuevo social y moral)la funcion principal de la educacion en la socializacion metodica de la generacion joven,( ejercida por la generacion adulta)atraves de ella , se asegura su supervivencia y continuidad trasmitiendo los contenidos de su cultura. Estas trasmicion se da en forma linial y mecanicaEstructural funcionalista: estudia los desequilibrios de los individuos provocados por el sistema social en general y por el sistema de enseanza en particular (su eje el problema de las normas y los valores)socializa al ser humanoteoria de la reproduccion: socializar al ser humano. La socializacion para esta teoria se convierte en un conjunto de actos para moldear a los individuos , para renovar la reproduccion del sistema capitalista existente(marx)

las tres corrientes coinciden que la funcion principal es la de socializar al ser humano

educacioneducacionfuncionalista: es un fenomeno social, se conciben 3 dimenciones: accion-es independiente del individuoproceso-la accion es tranformadora permanente y continuaistitucion- las acciones se sistematizan con metodos definidos y establecidos.estructural funcional: la escuela(es concevida como funcional al sistema) pueden ser objeto de estudio a nivel macrosociologico o microsociologico lo que intereza comprender son las relaciones que se establecen entre y dentro de los grupos. Estas relaciones interpersonales devienen estructuras escolares cuya funcion es laobtencin de estatus adultos y asignacion de roles futuros . El estatus determina la situacion y pocicion del individuo dentro de un gruposupone derechos y define actitudes, el antecedente socioeconomico familiar no tiene incidencia, es la escuela la que lo asigna a traves del logro y promuevela movilidad social asendente terioa de la reproduccion: no existe un tipo unico de educasion , la escuela tiene por funcion la formacion de la fuerza de trabajoy la inculcacion de la ideologia burguesa esto desemboca en la educacion superior para la burguesiay la educacion para el proletariado.

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