36

Grupo de trabajo

Florencio Ahumada Lara Antonio García Aguilar Leticia Hernández López Rosa Mª Monroy López J. Antonio Morales Rodríguez Mª Carmen Ruiz de Castro Calvo

1

Actividades en la

Naturaleza

(primer nivel)

2

35

34

Anécdotas, curiosidades, datos de interés

(Utiliza esta página en blanco para anotar lo que tú quieras: números de teléfono, direccio-nes de compañeros, palabras que has aprendido...)

3

ÍNDICE

Actividades previas Página

Este cuaderno pertenece.... 5

Relación de algunas actividades previas 6 Canciones 7,8,9

Normas para cuidar la Naturaleza 10

Poesías 11,12,13

Adivinanzas 14,15,16

Juego de orientación en la clase 17 Crucigrama 18

Sopa de letras 19

Ejercicio de completar sobre la salida 20

Mapa de carreteras de acceso al Parque 21 Para esta excursión necesitas llevar 22

Actividades previas

Actividades en la Naturaleza Actividades posteriores

4

Actividades en la Naturaleza

Observación del tiempo 23 Observo, busco y encuentro 24 Juego de orientación 25 Mi árbol 26 Plantas del sendero 27 Observación de la vida animal 28 Evaluación del sendero 29

Actividades posteriores

Relación de actividades 30 Evaluación del viaje 30,31

Así lo he vivido 32

Hago un dibujo 33

ÍNDICE (continuación)

33

Hago un dibujo

De alguno de los paisajes, pueblos y rincones que hemos visitado.

32

Escribe tu experiencia en esta salida, utilizando todos los apartados y cualidades que has rodeado en la evaluación del viaje de la página anterior. _______________________________________________________

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Así lo he vivido

5

Cuaderno de campo

Este cuaderno pertenece a:............................................

.......................................................................................

del curso .....................................

del colegio......................................................................

de la localidad de ..........................................................

Pego aquí la foto de mi grupo.

6

Actividades previas ¿ Qué podemos hacer antes de salir a una excursión de este tipo?

- Aprender canciones, adivinanzas y poesías relaciona-

das con el tema.

- Hablar de la protección de la Naturaleza y de las nor-

mas que tenemos que cumplir.

- Aprender a identificar algunas plantas y animales de

la zona a través de fotografías y diapositivas.

- Ver una película sobre la Sierra de Grazalema.

- Observar mapas de carreteras y señalar la ruta que

tenemos que seguir.

- Hacer ejercicios de orientación en la clase y en el patio.

- Aprender a cerrar y abrir la cremallera del saco de dor-

mir, a doblarlo y meterlo en su bolsa.

- Hacer una lista con todo lo que necesitamos llevar

31

simpático —– antipático

joven —– viejo

gruñón —– agradable

Grande —– pequeño

cómodo —– incómodo

limpio —– sucio

lujoso —– sencillo

abundante —– escasa

buena —– mala

divertidas —– aburridas

fáciles —– difíciles

muchas —– pocas

Me lo he pasado estupendamente —– bien -— regular -— mal

Me he acordado de mis padres muchísimo —– un poco —– casi nada

Repetiré la experiencia todos los años —– no lo sé —– seguro que no

Las actividades

La comida

El albergue

El conductor

30

llano —– montañoso

húmedo —– seco

con árboles —– sin árboles

pequeño —– grande

cómodo —– incómodo

rápido —– lento

nuevo —– viejo

antiguo —– moderno

-Ponemos en común y corregimos las actividades que

hemos realizado durante la salida.

-Hacemos la evaluación de todo el viaje.

-Hacemos un mural con las fotos realizadas.

Evaluación del viaje Rodeo lo que me ha parecido ...

Actividades posteriores

El paisaje

El autobús

7

Cuida la Naturaleza ¡ Cuídala ! ¡ Cuídala ! ¡ La Naturaleza es nuestro hogar ! La Naturaleza nos regala: los bosques y el mar con su color, los ríos que contentos traen el agua, las flores y el cantar del ruiseñor. ¡ Cuídala!... El agua es un regalo para todos y no la debes nunca estropear; ni puedes malgastarla inútilmente, no sea que no llegue a los demás. ¡ Cuídala !... No ensucies los lugares donde vives: tu calle, tu colegio, tu ciudad; no tires desperdicios en el campo si sales de excursión o a pasear. ¡ Cuídala !...

Vamos de excursión Hoy nos vamos de excursión a pasar un día al campo, cantaremos muy contentos, jugaremos al balón. He metido en mi mochila ropa limpia y bañador, calcetines, camisetas y una gorra para el sol. Hoy nos vamos de excursión... Llevo bolsas de patatas, golosinas de mascar, dos bocatas de tortilla fruta, zumos, agua y pan. Hoy nos vamos de excursión... Nos iremos todos juntos a subir al autocar vamos a pasarlo bomba te lo vamos a contar. Hoy nos vamos de excursión...

Vamos a cantar

8

Una araña negra y fría Una araña negra y fría en mi saco de dormir una noche se metió y en la oreja me picó. Cuando quise despertar con el sol de la mañana no podía imaginar que esa cosa fuera araña Ojos grandes,( eco ) ocho patas, " muy patuda, " muy peluda. " En mi saco de dormir se encontraba muy feliz. ¡Sal de aquí!, ¡sal de aquí!, es mi saco de dormir. Cuando oyó que le chillaba, dando saltos se marchó, y mi oreja colorada todo el día se quedó. Otra noche, si me acuerdo, en mi saco miraré, porque con ninguna araña nunca más yo dormiré.

Los mosquitos Picó, picó, picó un mosquito a mi padre, picó, picó picó en mitad de la nariz; después picó, picó y picó el mosquito a mi madre, picó, picó y picó. Y después también a mí. Los mosquitos por la noche no se pueden aguantar, que les gusta a los niños de picar y picar; y picar la nariz a mis padres y a mí, los mosquitos por la noche no nos dejan dormir. ( bis )

Las hormigas A trabajar, a trabajar, hay que trabajar. A trabajar, a trabajar que el sol ya se va. Cogeremos pan y trigo maíz, semillas y mosquitos, y aunque somos muy pequeñas levantamos muchos kilos.

Vamos a cantar

29

Rodea lo que te ha parecido: largo —– corto

fácil —– difícil

bonito —– feo

limpio —– sucio

seguro —– arriesgado

divertido —– aburrido

muchos pocos

árboles —– árboles

muchos pocos

animales —– animales

Evaluación del sendero

28

¿Qué animales encontramos?

Bajo una piedra: _____________________

En la corteza de los árboles: ____________

En el agua del río: ___________________

En las ramas de los árboles:

En el aire:___________________________

En los matorrales: ____________________

Ejercicio de observación

9

Levántate Ramón Ramón, Ramón, Ramón sal de tu tienda que ya amaneció. ( bis ) Mueve las piernas deprisa o despacio sacude tu saco y cuélgalo al sol. ( bis ) Ramón, Ramón, Ramón luego a la fuente para refrescar tus ojos dormilones de tanto y tanto soñar. Un vaso de leche galletas María un poco de suerte vamos a pescar. ( bis ) ¡ Qué bien ! ¡ qué bien ! lo vas a pasar, estando de camping pescando en el mar (bis )

Un cangrejo sinvergüenza Un cangrejo sinvergüenza en el río se metió, se metió, y con mucha caradura a una niña le picó, le picó Desde abajo una rana al cangrejo dibujó y le dijo enfadada: “vaya bicho tan picón”. Una trucha saltarina que pasaba por allí quiso cortar la pelea y le replicó así: “Esta agua es muy limpia para tanta discusión, miren como disculparse Y acabemos la cuestión”.

Vamos acantar

10

1.- No abandones basura, ni la entierres, ni la arrojes a

los ríos. Llévatela a donde haya servicio de recogida.

2.- Respeta las plantas y los animales que encuentres,

así como las fuentes, ríos y otros cursos de agua.

3.- Evita los sonidos fuertes, los gritos o la música que

puedan molestar a los animales o a otros visitantes.

4.- Camina siempre por los senderos señalados.

5.- Cierra los portones, verjas o cancelas que tengas que

abrir en los senderos para evitar que se escapen los ani-

males.

6.- No enciendas nunca fuego.

Normas para cuidar la Naturaleza

27

Escribe el nombre de algunas plantas de las que has visto en el camino. Árboles

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

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_______________________

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Plantas con flores

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

Plantas del sendero

26

Entre todos los árboles que hay en este lugar, elige uno que te guste, obsérvalo y completa: Su tronco se puede abarcar... Con las manos

Con los brazos

Con los brazos de dos o más niños/as

Sus hojas son... Alargadas y finas

Ovaladas

Acorazonadas

Su copa es... Alargada

Redonda

En forma de triángulo

Es tan alto como.. Una puerta

Una casa

Un bloque de pisos

El árbol que me gusta se llama _______________

Mi árbol

11

Las piedras Las piedras del río se lavan la cara,

se ponen muy limpias al roce del agua.

Las piedras del río se adornan de plantas,

y entre piedra y piedra se esconde la araña

y huye el saltamontes y salta la rana.

Las piedras del río se lavan la cara.

Poesía

12

El chopo y el sol - Chopito que estás desnudo

y descalzo junto al río,

chopito, ¿ no tienes frío ?

- Sí que lo tengo, Sol, sí.

¿ Cuándo me vas a vestir ?

En abril,

la primavera,

que es mi alegre costurera,

cose un traje para ti

de verdes hojitas nuevas.

-¡ Ay, qué contento estoy ya

sólo de pensar que venga!

Poesía

25

Hemos colocado 10 balizas . Tienes que buscarlas y señalar en el plano el sitio donde las has encontrado. Escribe la palabra que hay en cada una y forma una frase con ellas. 1 ___________________ 2 ____________________

3 ___________________ 4 ____________________

5 ___________________ 6 ____________________

7 ___________________ 8 ____________________

9 ___________________ 10 ___________________

___________________________________________________

___________________________________________________

Plano del lugar

Juego de orientación en el campo

24

Esta actividad se realizará por equipos. Necesitaréis una bolsita de plástico y una caja de cerillas vacía. Cada equipo tiene que buscar y traer a su monitor las siguientes cosas : 1.- Una semilla

2.- Una hoja seca

3.- Un insecto vivo ( Sin dañarlo y metido en la cajita)

4.- Una flor marchita

5.- Una ramita seca

6.- Una piedrecita redonda

7.- Un trozo de corteza de árbol

8.- La caca de un animal

9.- Una aguja de pino

Observa , busca y encuentra.

13

Pinsapo Eres árbol milenario

que estás aquí, en el presente.

Eres museo viviente

¡ gran reliquia del pasado !

Las sierras de Andalucía

han conservado tu especie,

¡ tronco fuerte, ramas verdes!

que en presencia de las nieves

¡ pinsapar de serranías... !

desafiante te yergues.

Rey de la flora autóctona

abies pinsapo,

testimonio de la historia,

árbol solemne:

¡ PINSAPO !

Poesía

14

Canto en la orilla

vivo en el agua,

no soy pescado

ni tampoco cigarra.

_____________

Larga y lisa, larga y lisa,

lleva puesta una camisa

toda bordada, bordada

sin costura ni puntada.

_______________

El fuego me tiene miedo

las plantas me quieren tener,

limpio todo lo que toco

y me tomas cuando tienes sed.

_______________

Un botoncito amarillo

todo rodeado de blanco,

soy el nombre de una niña

y también una flor de campo.

Adivinanzas

23

Actividades en la Naturaleza

Observación del tiempo atmosférico Observación del tiempo atmosférico Fecha: __________________ Hora: __________

Lugar: _____________________________________

22

Para esta excursión necesito llevar...

15

Negro como un curita

y no me canso

de hacer bolitas.

__________________

Blanca soy

blanca nací

pobres y ricos

comen de mí.

_______________

Tengo cresta y no soy gallo

y falda sin ser mujer,

y mi nombre está por ver.

______________________

Desde el día que nací

corro y corro sin cesar.

Corro de noche y de día,

hasta llegar a la mar.

_____________________

(La sal, la montaña, el río, el escarabajo)

Adivina y dibuja

16

Adivina y dibuja

Larga y enmarañada como una soga,

tiene los dientes de loba.

_________________________

Dicen que soy rey y no tengo reino;

dicen que soy rubio y no tengo pelo;

dicen que ando y no me meneo;

marco las horas y reloj no tengo.

___________________________

Cien menuos en un barranco

y todos tienen el culo blanco.

_________________________

Cuatro puntos son,

y para distinguirlos

necesitamos el sol.

__________________________

(El reloj, los juncos, la zarza, los puntos cardinales)

21

Mapa de carreteras

20

Vamos de excursión a conocer la Sierra de____________.

Salimos el día _____ de _____________, a las ____ de la

mañana.

Volveremos el día _____ a las ____ de la tarde.

Haremos el viaje en _____________

Vamos a visitar varios pueblos de la Sierra:

_____________ , ________________ y ________________

Por la noche nos quedaremos en _____________________

Para llegar allí tenemos que pasar por otros pueblos: (Consulta el mapa de carreteras de la página siguiente) ____________________________

____________________________

____________________________

Completa

17

Se han escondido 6 balizas en la clase, en el lugar indicado en el plano. Tienes que buscarlas y escribir las palabras que hay en cada una de ellas, para luego formar una frase. 1. ____________________ 2.____________________

3. ____________________ 4.____________________

5. ____________________ 6.____________________

___________________________________________________

____________________________________________________

Plano de la clase

Juego de orientación en la clase

18

1.-Pez de río.

2.-Lleva agua y salta entre las piedras.

3.-Muchos árboles juntos.

4.-Tiene cuernos, da leche y sube al monte.

5.-Ave de cuello pelado que se alimenta de carroña.

6.-El árbol que da piñas.

Crucigrama

19

Busca en esta sopa de letras 7 árboles o arbustos característicos de la Sierra de Grazalema H I Q U E J I G O L _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ E N C I N A H U E N _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ P A L E N T I S C O _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B E D U R E T A M A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A L G A R R O B O N _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A U L A G A T I L A I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ P O P I N S A P O S I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Sopa de letras